【精品】見證的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的見證的作文，希望對大家有所幫助。
見證的作文1
柳眉兒匍匐在水的漣漪中，伸展著蒼綠的生命，想必是春天近了；群花愈發(fā)馥郁馨香，眼前氤氳著熱氣與日光，該是夏日蕩漾而來。世間萬物見證著季節(jié)的變遷，也見證著生命軌跡的轉換。
——題記
我聽過雷雨的轟鳴，似在訴說著一個駭人聽聞且充滿懸疑的故事。生命也仿若雷電般來去匆匆，卻未曾如雷電般驚心動魄。棲身之處似變遷飛快，也許剛在安靜角落捧著一本《活著》仔細研讀，轉眼便走失在嘈雜的人群中。不得不說，人在與這個世界周旋的過程中，不免要隨波逐流，身心轉移，難得平靜。但生命看似一種冗贅，復雜而沉重，可我卻真切地觸摸到它的紋理，看清它的本質，從而讓我有勇氣整理行裝，重新出發(fā)。生命的見證，不免讓人沉痛，卻是前行的助力。
草木的興衰，充分證明了時光不再。看歲月蹉跎，時光荏苒，見證了我們從嚶嚶孩童，成長為風華正茂的少年，再飛快地向中年與暮年奔去。偶然折一枝百合，夾放在書目中的一頁。多年后再念起，那百合縱使芬芳依舊，可早已不再是一個鮮活的生命體，只剩褪去活力后的隱隱泛黃。百合的見證，不免令人感傷，卻是成長的必經之路。
清晨從夢中醒來，依稀記得夢境中的笑靨，那是久遠的記憶了。如今的學習生活，周而復始，墨守成規(guī)，青春也好似在校園此起彼伏的瑯瑯書聲中逐漸殆盡。而且更可悲的是我們的生命，被成績這一偉大的名詞篡改成相同的軌跡，加之社會對它的重視，更是令我們前仆后繼地走上了埋頭苦讀的道路。但無論如何，學習能夠改變學生的.思維，求教也始終是走向成功的不二法門，即使是令我們膽戰(zhàn)心驚的成績，也見證了我們多年的熱忱付出與些許片刻的辛酸。成績的見證，不免令人心寒，卻是青春的真誠付出。
最后，我看見那銹紅般的光影于重巒的臂膀中沉沉落下，天地一片灰褐與靜默
——見證過后，怕是黃昏遠了。
見證的作文2
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的.泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現(xiàn)：其實我們很富有。
見證的作文3
驕陽正好，風如少年一般輕快的穿過林間，吹起蒲公英的種子，使它飛向遠方，校園中的蒲公英，見證了最美的我們。
蒲公英的種子隨風落進了校園的花園中，一下課，同學們爭先恐后的出了班門，嘴里還喊著“走！咱們去看看學校有多大！”
大家都不約而同奔向了操場，陽光照過的操場，暖洋洋的，這時與綠茵場來一個親密接觸，在紅艷的塑膠跑道上與新伙伴來個激情賽跑，灑下屬于自己的汗水，殊不知，奔跑起的風微微拂過蒲公英破土而出的嫩芽。嫩綠的枝芽在陽光與微風的陪伴下，散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息，正如它見證的我們，煥發(fā)著屬于自己的朝氣。
蒲公英的花苞在清晨的微風中搖曳著，甬道上已經陸陸續(xù)續(xù)來了學生，自行車矯健的身影伴著陣陣的鈴聲從身邊掠過，帶起一陣活潑的風，自行車清脆的鈴聲和風一起飄向遠方，帶著一往無前的少年氣息，蒲公英在清晨的水霧的伴隨下，見證了散發(fā)少年氣息的我們。
蒲公英的花瓣漸漸舒展開來，耀眼的陽光襯托著它的金黃，“誒！快來看！這里有幾株蒲公英開了！”“哇！真的誒！”“等再過幾周，我們一起來幫它播種吧！”“嗯！我們也給它澆點水吧！”
蒲公英金黃明艷的花瓣上，灑下了甘甜的清水，在清水的陪伴下，蒲公英見證了善良的我們。
蒲公英金黃的花瓣落下，取而代之的是那如羽毛般的種子，陽光正好，幾乎沒有一絲風，大家趁著課間來到樓下，“時間過得好快啊！”“是啊！數(shù)一二三咱們就一起吹啊。”“一！二！三！”大家一起吹動了這捧小小的.蒲公英，蒲公英的種子頓時飛舞起來，想到教室中的我們，也會如同這蒲公英的種子飛向遠方，飛向未來。有人突然說了一句“你們未來打算去哪？”一陣沉默中，我想等同學們畢業(yè)后，不管命運把我們拋向何處，只要如蒲公英一般將根深深地扎進土壤中，努力去完成自己的生命歷程，那就是有意義的人生。
在那沉默中的微風帶領下，潔白的種子見證了心懷夢想的我們。
蒲公英，它見證的不管是朝氣蓬勃的我們，還是煥發(fā)少年氣息的我們，或是善良，有著屬于自己夢想的我們，都是那最美的少年模樣。
每當我們再次看見那成片的蒲公英，會想到自己在初三拼搏的三年，似蒲公英，迎著撲面而來的風，散發(fā)出屬于自己的點點星光，我們見證了它們的成長，它們也見證了我們最美的模樣。
見證的作文4
一個叫“暑期社會社會實踐”的動詞使我20xx年的暑假不再碌碌無為，一個叫“隊長”的名詞讓我在這個暑假挑戰(zhàn)了自己，一個叫“團隊”的詞讓我瞬間成長。
十三天的實踐，十三天的“領導者”，交織成太多太多的感觸。有懷疑過，有無奈過，有焦急過，有失眠過，有哭過，有自責過，但此時，回憶這十三天，是一種舒暢的心情，一種經歷了困難后成長的釋懷。此時，我應該感謝這次實踐，感謝實踐中的挫折，感謝隊員。
當初毅然決定要選擇自己帶隊進行暑期社會實踐，為在挑戰(zhàn)中證明自己。從策劃到招收隊員到實踐前期準備，每一個階段都會遇到意想不到的困難，每一次也都堅持下來。聽參加實踐過的同學說，做隊長是很辛苦的，需要做的事情非常多，也比我想象中要困難許多。可是這絲毫動搖不了我?guī)ш牭臎Q心。我默默告訴自己，不要怕，相信自己！
實踐從7月12日開始，由于前期的聯(lián)系工作比較充分，開始的一切都很順利。住宿的安排、和實踐地——龍灣永中街道普門村的聯(lián)系以及和共青團龍灣區(qū)委、區(qū)環(huán)保局、區(qū)溫瑞塘河綜合治理指揮部的聯(lián)系，順利的讓我以為，實踐不過如此，一切都會在我的計劃之中的。安排下來后我們陸續(xù)開展了一系列活動，發(fā)放倡議書、做問卷調查、海報展、橫幅簽名、發(fā)放環(huán)保袋和環(huán)保扇、去塘河指揮部了解塘河相關情況等。當然，在活動之中，我們也遇到了不少的問題。比如我們在普門村進行問卷調查，由于該村的年青人基本上在外，留在村里的大部分是老年人還有外來打工者，這對我們這個實踐活動的開展有很大的.阻礙。所以，有時候一份問卷隊員要向被調查者解釋很久，甚至有些是一道道題目解釋過來的。再者，由于經驗的不足，在聯(lián)系實踐地與人員方面，開始只是淺淺的打過招呼，所以在活動之前詳細聯(lián)系與布置活動的時間很緊急，很大程度上加大了實踐的難度，有些讓我措手不及。幸好，活動還是照常進行，同時取得較好的成果。最令我頭痛的是，“百米繪畫活動”。聯(lián)系幼兒園，安排場地，購買繪畫工具，每一項都認真布置過，可是唯一被我疏忽的是，實踐場地——河泥蕩公園（永中街道一個有名的大公園）并不是免費自由的進行活動的，而是要區(qū)長與該公園的負責人聯(lián)系過并表同意才可進行活動。聯(lián)系團區(qū)委，可是那邊在開會，而且負責人也表示讓我們自己想辦法。那時的我，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。看著隊員們既焦急又懷疑的表情，心里很難過，也很自責，可是我只能去解決這件事。只有換場地。萬幸的是旁邊是一個明珠廣場。于是我們臨時轉移場地。活動終于圓滿結束了。實踐結束，隊員們都歡呼，同時也不舍，這片土地上曾經有我們一起活動的身影，這里的人民也會記得曾經有一隊大學生為這里的環(huán)保事業(yè)獻出微小的力量。歷史會定格在這十幾天——我們一起奮斗的日子。
轉眼間，當初恨不得早點結束的實踐已經過去了，回想那時候遇到的種種困難，回想隊員們著急的表情甚至提出質疑與歸家的迫切心，回想這十三天的種種，還是很欣慰的，我們是一個團隊，一個為夢而出發(fā)的團隊，一起克服困難，一起體驗生活，一起分享快樂。此次實踐使行政管理專業(yè)的我體驗了管理的難度。它不僅需要專業(yè)方面的才能，而且需要領導藝術，包括人際關往關系和處理事情的能力。在與隊員交往方面要注意與隊員之間和隊員與隊員間的溝通，并且要認真聽取他人意見。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｋ院芏嗍虑椋赡芤粋�人沒有想得完全周到，需要聽取其他隊員的意見，并采納積極的有效的建議，從而使實踐更順利。
十幾天的時間很短暫，可是做為人生中第一次實踐活動，它刻骨銘心。實踐讓我走出了課堂，真正做到了“理論聯(lián)系實際”。同時，也讓我明白了社會的初級定義。在社會上，遇到什么事，將不再有老師、同學和家人可以幫助你，唯一只能是自己勇敢面對，堅強度過。一切的一切都只能靠自己。
我們年輕卻滿懷激情，我們稚嫩卻期許未來，這便是青春。這些青澀的果實經過一個季節(jié)的歷練，就會成熟，必將帶來金色的希望。人生道路上，我們依舊前行，依舊有很多困難在等待著，經過這次實踐的我，依舊會挺起胸堅強地走過！感謝這次實踐。
見證的作文5
現(xiàn)在的我，活潑開朗。那么你一定想不到，以前的我，其實是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣，讓我的性格有如此大的蛻變，讓我成長。
這是一個初秋的中午。天氣已微微轉涼。略帶清爽的風都吹不散班內激烈的氣氛。里面正在進行著激烈的班委競選。不時能聽到同學們興奮的掌聲，亦或是競選者聲情并茂的演講。可我卻仿佛融不進這場景里去，額頭上滿是密密麻麻的小汗珠，它們順著鬢角一顆一顆地落下，桌邊逐漸多起顯著的痕跡。
這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未松過，還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買東西都怕的經歷，越發(fā)覺得前邊的黑板、講臺、那突起的地面，像一個個怪獸一樣，向我撲來，越發(fā)恐怖無比。
我最大的競爭對手正在臺上演講著。他面帶微笑，還不時做一些手勢，說一些好玩又不失禮貌的話，惹得同學們都用贊許的目光看著他。而同學們每次對他的贊許，都像是在嘲笑我的無能一般，冰冷而刺骨。
我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點了我的名字，并對我眉眼含笑以示鼓勵。同學們的目光也紛紛投向我，里面有不信任，有不屑甚至我還感覺到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什么我就不行！我不比他們差！我猛地松開手中的稿子，借桌子發(fā)力站起身來。想要邁步，卻發(fā)現(xiàn)腿似山般沉重。我咬緊了牙，深吸口氣，用不知從哪里來的氣力，向前邁了一小步，然后再邁，再邁，再邁……正是這一小步，讓我在瞬間有了成長。
站在臺上，身體仍輕顫著，我不敢看同學們現(xiàn)在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘，班內落針可聞，我的不安也在一瞬間漲到了極點。想出聲卻不知從何開口，想起對手那完美的發(fā)揮，想起同學們不信任的目光，再想起老師的期許。剛才那股子氣力又涌了上來。我深鞠了一躬，開始了我的演講，那一刻，我知道了它的名字——勇氣。
漸漸地，我沉浸在自己的`世界里，甚至都沒發(fā)覺到我的頭在一點一點地抬高；我的嘴角在一點一點地上揚，直至一個完美的弧度。在最后的尾音落下的那一刻，我對上了一雙飽含笑意的雙眼，正是讓我競選的班主任。同時，漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來。看著同學們驚嘆、贊許的目光，看著對手不敢相信的表情，我就知道，我成功了！而這一切都源于我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。
我再次深鞠一躬，走下臺去，身體比以往輕松了許多。從此以后的每一次演講我便變得自信大方，再沒了緊張的機會，性格也隨之慢慢改變。這一切都是因為我擁有了勇氣。
勇氣的確是個神奇的東西，它能給我力量，讓我改變，讓我成長。感謝這可貴的勇氣，我的人生，因它而璀璨輝煌！
見證的作文6
又是一年收獲季，我們迎來了校園第六屆科技藝術節(jié)。
本次科技藝術節(jié)，學校邀請來了《科學大眾》雜志社的科技大篷車進駐校園，讓我們零距離感受現(xiàn)代科技的魅力、神秘。活動內容豐富多彩，其中我印象深刻的還是3D打印機。
講臺上放著一臺電腦，一個如復印機一般的不明物體，一支巨大無比的筆和許多模型。“說到打印機，我相信大家都會不屑一顧。打印機嘛，有什么好看的？不就是打印文字用的嗎？”《科學大眾》的主編開始了生動的講解。
“3D打印機，從0到1，意思就是從沒有到有的'這個過程。它全程都由電腦來控制，可以幫我們打印各種各樣的東西，比如這個火箭模型，像這個杯子，還有這個綠巨人等等……”
哇，太神奇了！雖然對于3D打印機的科學原理似懂非懂，但大家都被它深深地吸引住了。不僅如此，同學們還實際操作了一番。我迫不及待地拿起3D打印筆，小心翼翼地在紙上畫了一只蝴蝶，奇跡誕生了，畫在紙上的蝴蝶居然“活”了！原來平面的圖畫，竟然可以拿下來成為一個立體模型。我捏著這只自己親手制作的栩栩如生的蝴蝶，真是愛不釋手。
“快樂科學校園行”活動真是太有趣了，它給我們帶來了無限的快樂，讓我更加熱愛科學和探索了！
見證的作文7
一個春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛網，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長。
那應該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的.蜘蛛網上，一副軟弱無力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會長大嗎？沒過幾天，當我再看到它們時候，它已經不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個器官，那就是胃。
終于有一天，它已經長大了好幾倍，已經從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個詞“織網。”
等我再見到它的時候，它已經不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨自謀生，它要自己覓食，織網建房，更要的是，它要學會與強健的對手搏斗。
秋天快到的時候，我已經再也見不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽見它說：“成長的路是由艱辛和磨難寫就的。”
見證的作文8
叮！媽媽的手機收到了一條信息，“hannah家長，恭喜孩子成功考入牛津‘發(fā)現(xiàn)班’……”。哦耶！我高興得手舞足蹈，走路一蹦三跳。但回想起升班歷程，真是百感交集。
剛進“大朋友英語”上英語課前，機構老師把我領進一間空蕩蕩的教室進行學習評估。陌生的環(huán)境讓我十分緊張，坐立不安，仿佛坐于針包上。“聽力考試到此結束！”糟糕，至少有1/8的`聽力題我不會做；筆試也不理想：有些題型我從來沒見過，部分句子完全不懂，閱讀題好多單詞都沒學過，好些題靠蒙完成。最后根據成績，我被分去牛津“準備班”。
入學后，媽媽勸我不要灰心繼續(xù)努力。我表面說“好”但只是應付了事。結果可想而知，升班考又黃了。“hannah家長您好，孩子未能考入牛津'發(fā)現(xiàn)班'……”看著這條刺眼的信息，我感到臉上火辣辣的，羞愧難當。接下來拼一把！我暗下決心。
從此，我認真聽課，制定時間安排表并認真執(zhí)行。光陰似箭，日月如梭，轉眼間升班測試的日子又到了。我惴惴不安生怕又考砸了。一看試卷，我心中的大石落地了這次的題型大多是平時練過的；做聽力時我特別注意關鍵詞句，感覺得心應手多了；做閱讀時先理解文章大意再寫答案；最后我還檢查三遍才交試卷。我感覺自己這次有戲了！皇天不負有心人，一個星期后，就等來了升班成功的好消息。我高興得像喝了蜜一樣，美滋滋的。
通過這件事我知道，越努力，就越容易收獲美好！為了美好，繼續(xù)加油！
見證的作文9
今天是我上籃球班的第七天了，我已經交到了許多好朋友。可我最喜歡的那個朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的眼鏡。你別看他個子不高，年齡卻比我大一歲，他開學就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經常在我困難的時候幫助我。
可是有一件事情，卻讓我們兩個“好兄弟”產生了矛盾。有一天，我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個釘子，他拿了起來，便和我打量起這個釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而認為他是故意的'。我頓時火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。
日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方。可他居然拿著球，到了我的面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個球給你，我們和好吧”。頓時我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。
從此，我倆又成了好朋友，而那個籃球，就是我倆友誼的見證。
見證的作文10
你看不見我，但我曾狠狠地占據了這個世界。我每天穿梭于這片彌滿銷煙的土地上，冷眼看生命消逝的瞬間。沒有震驚，我已麻木。
這一個國家終將要亡了吧，被大炮轟開了緊閉的國門，被別人的一紙文獻敲剝大把的白眼，槍彈下不停倒在血泊的軍民。呵，這片黃土地的繁榮都已經是曾經了吧！我勸人們打消抵抗的念頭為樂，沒有人會阻擋我吧。因為，我似乎在每個人眼里瞧見了絕望。“你錯了，他們不會亡”聲音不大，卻異常堅定自信。 “什么？”我有些詫異卻依然挑釁地看著說的人。 “我會向你證實，要不我們打個賭？”“好”話音剛落，鏡頭迅速被更改。嗯，這是什么地方？一群士兵在一名官員的領導下抬著箱子往坑里丟，噢，這就是著名的虎門銷煙，為首的官員一臉威嚴冒著火的，這就是那個后來丟了官帽被流放的林則徐吧。“你不怕惹怒了洋人被貶嗎？”我問。“國難保，留我一家又有什么用？”他平靜的回答。
超出我的想象，可是一個人的力量又能做得了什么？奇怪，前邊是馳騁著的軍隊，后邊卻是抬著棺材緩緩前行的士卒，士兵們齊喊著豪壯的口號“誓死收復新疆。”為首的將軍臉上浮現(xiàn)著滄桑，渾身卻無不散發(fā)著堅毅，白了的發(fā)絲不多地纏在腦后，一把長劍瞬間掃去所有的衰老。好奇心讓我快步走向他，“您年紀已大，為何不在家頤養(yǎng)天年，保必帶兵在如此荒涼之地受苦？”他只是留一句“天下興亡，匹夫有責”便快馬加鞭地帶領軍隊走遠。
我鼻子有點酸，但那個人就是用這點事向我證明？可反抗誰都可以去力行，愛國誰都可以開口，我怎么能夠輕易相信？呼嘯著的風不讓我有停留的機會。剛過一座簡陋的樓，我看見了躺在床上奄奄一息地他，即使氣若浮絲，仍堅持著不肯離去，我疑惑空間有什么如此不肯放下。“革命到底，救國救民”。這是他最后的遺言，用盡了所有的力氣。他身旁的人都開始掉淚，有一個人強忍淚水，咬咬牙開口“孫先生，我們銘記您的遺言，我們會永遠為祖國不顧一切”。“你服輸了嗎？”他很得意地樣子。“不，僅僅是轟轟烈烈的`大人物，自然能名垂青史，流傳千古。”我還是力理據爭，即使底氣不像當初那么足，可我不能輸。因為，我不想灰飛煙滅。那么我來到了戰(zhàn)爭的后方，這是一群飽受戰(zhàn)爭侵略之苦的人民吧，可為什么抵抗的決心依舊不減？“去，孩子把家里剩下的那點糧食給紅軍送去吧。”一位年邁的老奶奶拄著拐顫抖著站起來，“可是，奶奶那我們吃什么？”小女孩訝異地回答。
“他們?yōu)榫葒蛘蹋B生命都拋在腦后，我們少吃點算什么？”時光的轉輪從難以抗衡的速度旋轉，我看到了片廢墟，倒塌的房屋間，解放軍用鋼鐵一般的意志奮戰(zhàn)在這片土地上，用雙手搬起瓦礫里的生命，那一片綠色溫暖了我冰涼的心，也模糊了我的雙眼。“你累嗎？”我問其中的一名戰(zhàn)士，“累也值得”“為什么？”“因為祖國需要我們，我們更需要祖國。”這是臺灣嗎？遠離祖國的島嶼。我看見了街上的群眾舉起旗幟，標語帶著憤既游行，標語上赫然醒目的大字“我們是中國人，永遠不離祖國”，這種氣勢壓制了所有想分裂祖國的邪惡勢力向世界看一幕完美的見證。后來。不，我不要再看下去，無論我多么能言善語，而在這鐵證般的事實前我早已啞言。我輸了。我輸了，這個國家不僅永遠不會滅亡，而且即使飽經滄桑，仍會帶著他沒有人可擊敗的力量不斷向前，因為每一個生長在這片土地上的人都無比深受與眷戀她的母親—祖國。
所以，我榮幸地成為歷史的見證，就讓我灰飛煙滅，融入這一片土地，去見證新的歷史，見證著這片土地，這個永不言敗的國家?guī)е催h流長的文明血液一步步屹立世界富國強國之林。
見證的作文11
我是一棵挺拔的白楊，三十年前，鄉(xiāng)親們把我的根深深地扎進了壩上這片多情的土地；三十年來，我數(shù)經風雨的洗禮，茁壯成長；三十年后，我已枝繁葉茂，根深干壯，歷史的天空有幸讓我成為了一名時代的見證人。
風雨兼程一路走來，我生命的年輪記載了這片土地翻天覆地的變化，今天，我要驕傲地向你訴說，訴說這令人神往的壩上風光，任憑你隨我的目光馳騁觀望。遠處，那成群的牛羊在此起彼伏的丘陵間時隱時現(xiàn)、自由流動；近處，一片片綠油油的菜田在清水的映襯下隨風搖動；眼前，一間間房屋上的青磚碧瓦在陽光的照耀下鮮亮迷人；腳下，寬闊的水泥路編織成了一張蛛網通向四方……這就是今日壩上的新農村。
風雨歷程三十載，圈圈興衰記心中，看著眼前的`風景，你無論如何也不會聯(lián)想到幾十年前這里是那樣的貧窮，貧窮的讓人不敢相信。昔日鄉(xiāng)親們在這片土地上終日面朝黃土背朝天的勞作不停，可近似原始的耕作方式，簡單的種植品種，鄉(xiāng)親們辛勤的勞動換來的只是無可奈何的微薄收入，生活是吃了上頓沒下頓，低矮的土房更是讓他們直不起身，有時遇上個災災病病，就更讓人心痛，村里有多少人因道路不通而耽誤了去醫(yī)院治病；又有多少人因家庭貧困眼睜睜地看著孩子拿著入學通知書而放棄讀書的夢。那時我還是棵小樹，此情此景我是看在眼里，急在心上，可我只能在心中默默地祝福他們。
窮則思變，變則通。改革的春風吹綠了山野，也吹散了鄉(xiāng)親們心頭的愁云。大家明白了要生存就要敢于和命運拼爭，要發(fā)展就要敢于打破思想上的堅冰。就在我生長的這個路口，曾有多少滿懷夢想的年輕人擦干了與父母惜別的淚水，踏上了外出學習拼搏的征程，又有多少父母在這里翹首企盼學成歸來的子女身影，日子就這樣一天天過著，生活卻在悄悄地發(fā)生著改變，村里的第一臺彩色電視機從這里運進，有了第一輛摩托車載著新娘的喜訊，第一臺拖拉機轟鳴著開進了村中……看著眼前的變化，我是喜出望外，心潮涌動，這也不枉我二十多年的“樹齡”。
時至今日，我已而立之年，鄉(xiāng)親們的好日子更是日甚一日，城市里有的，也不缺咱農村。沼氣池的建成使鄉(xiāng)親們像城里人使用煤氣一樣潔凈，家用電器的件件購進，用著那個舒心。房子越來越大，食譜越來越新，開著小車去務農，在這里已不再是新聞。鄉(xiāng)村與外界溝通的信息更加暢通，從我身邊經過的那一趟電線，據說是把互聯(lián)網也接進了家中，輕輕一點鼠標，足不出戶就可以了解各地蔬菜的行情。看著眼前的巨變，有時我都不敢相信自己的眼睛，更讓我欣慰的是我已經“兒孫滿堂”，在我周圍大片大片的工人林中，成千上萬的小樹正在迎風飄動。
我是一棵普通的白楊，生長于壩上之林，我有幸見證了歷史車輪在這里的推進。
三十年來我執(zhí)著于自己參天的夢，正如這里的農民。
見證的作文12
扶住新砌的石欄，我注視著你從橋下飛馳而過，看見你如一匹活潑的馬駒撞過橋墩后又愣頭愣腦地撞上河道中的頑石，激起朵朵晶瑩的水花。而你這條小溪只是讓垂柳撫摸撫摸腦袋，繼續(xù)嘻嘻哈哈流淌著灑下一路歡快的歌。
每當?shù)谝粓龃河瓴ハ潞螅憔妥⑷肓诵碌幕盍ΑＩ砼”∷F縫成的斗篷，你匯聚了大青山上的每眼剛蘇醒的泉水，帶著沖破整個冬季的囚禁的欣喜，奔騰在砂石鋪成的地毯上。還記得那天正值元宵節(jié)過去不久，鄰村的孩子小心翼翼地從對岸放下一只節(jié)日剩下的河燈，照亮了兩岸的葦叢，任由你托著它帶在路上嬉戲，你正玩鬧著卻在河床的落差中碰上瀑布，一腳踩空一個踉蹌，河燈顛簸著沾上水，熄了。你帶著歉意地對著孩子微笑著，將熄滅的.河燈收進口袋，倉皇地繼續(xù)趕路了。
轉眼間夏季的汛期又如約而至，你又開始躥個了，漸漸漫上了河堤，可骨子里那一股貪玩勁兒不減反增。每縫一場暴雨，你總風風火火地舉行游行大典般的忙碌，沿岸沸騰的泥沙做你的侍衛(wèi)；陰森翻滾的烏云做你的華蓋；大顆的雨露夾雜著細碎的枯枝敗葉做你的禮花，在這令人毛骨悚然的傾盆大雨下你卻換上了淡黃色的盛裝，在這其中忘我地舞蹈著。直到河道上的蘆葦摔得挺不起腰，水中的魚兒暈頭轉向、不知所措時，你才結束了這場惱人的盛宴，卻還戀戀不忘，期待著下一次的春風得意。
似乎只有到了深秋，你才肯將看似永無休止的玩鬧暫且告一段落。興許是玩得疲倦了，也興許是開始為葦從與魚兒們著想，你一向濁流宛轉的水面忽地平靜下來，脫胎換骨般的寧靜，靜得能照清藍天白云。岸上橋邊的一株蜜柚樹墜下一片枯葉，點著水浮起，泛起波光粼粼層層漣漪模糊了鏡像，而它像一葉扁舟孤零零地漂著，你都無動于衷，任它隨波逐流，像一位陷入苦苦沉思的哲人。醉人的秋風從山溝中吹來，拂過水面，再次破碎了天空的倒影，潔白的蘆絮也被輕輕摘下，飛揚在空中如輕巧的鴿子漸漸融入白云，又依依不舍地分開，化作漫天紛飛的雪花，落在石橋上，溪流里，也落在了我的鬢角上。我并不著急撥落它，因為我也與你一同陷入了沉思，我明白，這只是曇花一現(xiàn)的美景，過不了多久，冬天便會降臨，你也會緩緩地干涸再次斷流，被囚禁在冬季里。可你再無怨言，愿意就此安安靜靜地流盡。
一條有靈性溪流因年輕而曾雷厲風行，又因遲暮而清澈透底，在我心里，怎能說她不算是段生命？
見證的作文13
我們總是讓美麗的風景悄然溜走，卻不知道每一站的地鐵都不會回頭;我們總是為過去的事還想強求，卻不知道又錯過下一個美好的路口。于是，我們都學會了珍惜。
錯過時光，錯過太陽，錯過大海，我們每一天都要錯過形形色色的事物，形形色色的人。如果用一支鉛筆去記錄我們每分每秒的錯過，我想，我們會淚流滿面。
我們的生活總是有萬分的感慨，感慨得到了什么，失去了什么，而且還會為失去了什么而痛楚，往返地進行這一惡性循環(huán)。我們自己身在其中，我們以淚洗面，卻不知道自己該珍惜什么。
錯過，如同筷子兄弟的《父親》中唱的那樣，讓時光變慢些吧，我們錯過了如今已白發(fā)蒼蒼的父親;珍惜現(xiàn)在吧，我們一起享受幸福。
在失去中，我們不應試著去妄想什么，不應去改變什么，失去了就永遠也無法找回，我們能做的只有享受此刻的幸福。
如果我們幻想，可以逆轉時光，這或許很美，可時間在不經意間又走過了千山萬水。如過我們還會在無聲處落下眼淚，可生活已教會了我們不醉不歸。
既然生活如此殘酷，我們又何必去感受曾經的`那些痛楚。眼淚并不能讓你得到幸福，他只會讓你失去笑容。
珍惜現(xiàn)在吧，想想我們還健在的父母，父親的臉已變得如此滄桑，母親的手已變得更加枯黃。當我們面對著頭發(fā)斑白的父母，我們還能夠奢望什么，我們只求能夠多看一眼父母的額頭，是否還掛著一絲幸福。
珍惜現(xiàn)在吧，想想我們的朋友，是誰在你窮困潦倒的時候幫你一把，是誰在你為愁買醉的時候扶你回家，是誰在你結婚的時候為你碰杯，是誰在你老去的時候還依然一起吹噓曾經的青春年華。
珍惜現(xiàn)在吧，不要在失去的時候惆悵，不要在失去中痛苦，忘記錯過，忘記失去，我們還擁有美好的現(xiàn)在和未來。
珍惜現(xiàn)在，安好錯過。
見證的作文14
星期日的早上，我稀里糊涂地被拉去參加朝陽公園的書市活動。聽了半個小時的講座后，我明白了此次活動是為了讓小朋友們交流分享好書。而像我這樣的高年級小學生，是以志愿者的身份參加書市活動，比較內向的我，可以通過活動來鍛煉語言表達和社交能力。
講座結束后，大家伙開始積極地進行準備工作，有的.人搬書，有的人畫招牌，場面十分熱鬧，好像要參加什么重大比賽似的，都在極力想要表現(xiàn)自己。半個小時后，書市活動正式開始，作為一名志愿者，我也不想眼巴巴的看著，于是趁著活動剛開始，人還很少，我趕緊溜進書市里“淘寶”。
待我淘完書，不知不覺已經到了中午，書市里的人漸漸多起來。我趕快回到了自己的崗位上，雖然我不是推銷員，但畢竟干站著也無聊，于是我就看起了大家是怎么推銷的。
你擠著我，我擠著你，生怕自己想買的書被人搶了。每個攤位前，賣書的和買書的人都擠在一起，我看在眼里，不禁感嘆：淘書的樂趣就在此吧！只見人人臉上都掛著笑容，好像如獲至寶一樣。
正當我看得入迷時，一位小妹妹拉了拉我的手，問道：“姐姐，你可以帶我去漫畫區(qū)嗎？”
“漫……漫畫區(qū)，對嗎？”我小心翼翼地又問了一遍。面對小妹妹的求助，我開始矛盾起來：有點擔心我會迷路，雖然我來得比較早，也熟悉了幾遍該怎么走。可是就憑我這路癡屬性，再加上旁邊的一些陌生人，我著實緊張起來！“
”嗯！“小妹妹十分肯定地回答了一遍。我不知如何拒絕她，只好輕輕拉起她的小手，開始尋找漫畫區(qū)。我們倆走東走西，繞了好幾大圈后，終于找到了漫畫區(qū)。小妹妹沒有埋怨我，還輕輕對我說了一句：”謝謝姐姐！“我懸著的心終于落地了。
后來也有好多人來找我問路，我不再緊張，一個一個地把他們帶到了他們想去的地方，此時我已輕車熟路，慢慢自信起來。
這次書市活動鍛煉了我的社交能力，讓我不再害怕和陌生人交談，戰(zhàn)勝內心的恐懼，敞開心扉主動幫助他人，真是一個見證自我成長的時刻呢！
見證的作文15
“山清水秀好風光，客家阿妹采茶忙……”每年清明前后，在爬山的路上，一見到采茶的人群，媽媽就會情不自禁地哼唱這首歌。
中國是茶的故鄉(xiāng)，我們是茶的主人，有人愛茶，在詩歌中贊茶，有人品茶，在功效中夸茶，而我，不會寫詩，也不會品茶，卻對茶情有獨鐘！
瞧，春天的陽光，輕輕地灑在綠綠的茶樹上，看著嫩嫩的芽尖，想摘它又有些于心不忍，偏偏人們最鐘愛的就是它！那戴著草帽的茶農阿姨，三五成群，腰挎茶簍，一摘一丟一個準兒，動作是那么嫻熟！她們時而拉拉帽沿，時而擦擦額頭的汗，就是舍不得停下來休息，生怕太陽烤焦了稚嫩的“寶貝”，我不會采茶，卻喜歡遠遠地看著她們，她們就是三月里最美的一道風景。
十月桂花香，三月茶香濃。要是哪里在炒茶葉，哪怕隔著幾間房，你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序，又多又復雜，既要技巧，又要力氣。炒茶時，即使臉上豆大的汗珠，不停地往外冒，茶農也從來不覺得辛苦，因為，他們深知品茶的樂趣。俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人，下至平民百姓，無人不喜茶。有人以茶待客，有人以茶代酒，有人以茶解悶，還有人以茶提神助消化等，真是喝茶夸茶好，見茶夸茶香。據說周恩來總理到杭州時，也曾夸：茶樹常年碧綠，茶本身是綠化物，它不但美觀，還是一種經濟作物！而在我眼里，茶，它還藏著另一番含義。
要是哪天，我在學校發(fā)生了不愉快的事。回到家里，那原本空無的茶幾上，一定會有幾杯泡好的綠茶，只要媽媽那只手端起茶杯，我就會聽到一句又一句觸動人心的話。那些話有鼓勵有批評，有道理有啟發(fā)，有原因有安慰……媽媽一副閑暇的`模樣，坐在我面前，時而喝茶，時而說話，我乖乖地坐著，一邊聽一邊故作淡定地看著她，不用去嘗試，從媽媽的臉上，我就知道了茶水的味道。前幾分鐘，媽媽說話的表情，正如第一杯濃茶的效應，滿是苦澀！隨后，漸漸地，云開霧散，語氣轉為平淡，化為甘甜，不過，那一刻一定是在我開心地默認了她的受教之后。就這樣，媽媽在一杯又一杯的喝茶時光里，常常給我分析學習上，生活中的各種挫折和失敗原因，教我做人，做事的道理。至今，我也不明白是茶水的味道，改變了媽媽的語氣，還是媽媽的望子成龍之心，最后被融化在了淡茶里，反正，相比那些一犯錯就要挨罵、挨打的同學，我算是幸運的！你說，我能不對茶情有獨鐘嗎？
茶，它是苦盡甘來的象征，它是驅使我努力向前的動力，它是我成長的見證者，它告訴我：學習和人生一樣，先苦后甜！
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