見證的作文35篇(熱門)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的見證的作文，希望能夠幫助到大家。
見證的作文 1
“公平公正”是一種美德，但不是每一個人都擁有的。可是我們班上有一個人，她絕對是“公平公正”的化身，是我們學習的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象征……她就是覃曄。
覃曄是大隊委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會視而不見，便無所事事的走了，結果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅定又有威懾力。
那位同學稍愣了一會兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽那位同學話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實驗學校的，學校讓我當大隊委員是對我的信任，我絕不能負了學校的`期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺上，然后將事情的經過一五一十的講給了老師，受到了老師的表揚……
覃曄和我們一樣都是小學生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會說：“這只不過是一件小事，一點都不稀奇，每個人都能做到。”可是真的是每個人都有的嗎？我們捫心自問，當遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個人必備的美德，更是做人的要求！
當我們受到公平的考驗，廉潔的質疑、金錢的誘惑、名利的疑問時，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個人自己的心明白。
請每一個人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。
見證的作文 2
“新年門邊彩虹鮮”——大家知道這句謎語的謎底是什么嗎？沒錯，謎底就是我們——春聯(lián)。每逢過年，我們都會走進千家萬戶，成為每家新的成員，見證著各種各樣的幸福。
看，我的兄弟姐妹一個個都被人們帶回家了，他們成了主人家的一員了。“沙沙”，咦？我怎么感覺身體輕飄飄的？哦，原來是我也幸運地被選到了，呵呵，看來我也有主人了，也有新的家了。
挑中我的，是一位小女孩。來到新家，整潔干凈的環(huán)境令人舒心。大年三十那天，小主人在家人的幫助下，把我貼到了大門上，喜慶的色彩立刻彌漫了屋里屋外。
終于等到了下午五點鐘，小主人的家人開始張羅起盛大的.晚餐了。過了幾十分鐘。哇！好香呀！我都快流口水了。到了晚上，小主人和家人正聚在一起吃年夜飯呢。看著一桌的美食，我只能眼睜睜地看著小主人和她的家人香噴噴地吃著。這和諧溫暖的畫面任誰都不忍心打擾。
“嘩嘩”的流水聲在我耳邊響起，原來是小主人和她的媽媽在洗碗，真是個孝順的好孩子。“咻——”“咻——”，我的耳邊又響起了煙花升起在空中的聲音。“嘭”“嘭”，煙花綻放了，好漂亮！“咻——”又是一發(fā)煙花，“嘭”，煙花在夜幕上綻放了，就像朵盛開了的、正流光溢彩的玫瑰花。
“別玩了，快進來看春晚！快點！”小主人的媽媽在門口喊著。小主人和她的弟弟趕緊跑回客廳……“哈哈……”“哈哈，太好玩了……”全家人的笑聲時不時傳到門外，傳向遼遠的夜空。
感受著佳節(jié)的暖暖春意，我不禁低頭看了看自己，輕聲吟誦起來：“幸福門第春常在，和睦人家笑聲多。”
見證的作文 3
十一月末成都的天氣已然變冷，草小校外的銀杏樹已換上了她最漂亮的盛裝，淡雅的金黃讓人陶醉。
今天做為二年級學生的家長，我們有幸被邀參加學校組織的家長開放日活動。上午八點半，我們在本班小引導員的帶領下進入三樓電教課堂。孩子們已整齊的端坐在課桌前。一陣陣悅耳的朗讀聲在耳邊響起，愉悅的校園生活拉開了帷幕!
第一堂是語文課，想像中的小學語文課都是在老師的帶領下讀課文，然后再一遍遍的教生字。然而我們今天所體驗到的是一種活潑新穎的教學方式。年輕創(chuàng)新的呂老師以猜謎的方式，引出了本堂課的課題。孩子們的思路隨著自己猜的謎底進入到了優(yōu)美的文章中。呂老師在整個課堂上就如同一位會魔法的向導，她總能調動孩子們的情緒，讓孩子們跟著她進入到文章的意境中去。特別值得贊譽的是，她讓孩子們隨著她的引導自己形象的'記憶生字。“波”字變成了一條小河在風的吹拂下泛起了層層漣漪!當孩子們爭先恐后的說出自己的形象記憶的字時，我們家長都驚呆了!這樣的方法教出的孩子，這文章，這字，以及那么多精美配圖出的文章外的延伸，就算一輩子孩子們也不會忘啊!語文課結束了，但我們家長還沉寂在那隨著配樂朗誦的童聲中不能自拔!因為我們的心已隨著《風》去看樹，看水去了!
在數學課上，孩子們的思想就如同一匹匹脫韁的野馬，盡情的在想像探索中馳騁。一個關天旋轉的教學，在劉老師的溫柔笑容下，在她的淳淳引導下，孩子們從生活到想像把它詮釋得無以倫比。對于有些孩子理解不了的現象，劉老師會創(chuàng)造機會讓他們自己動手去嘗試。數學課再不是想像中的一板一眼的機械教學，無處不在的教具，結合老師的啟迪，讓孩子們在游戲互動中就輕松找到數學的真迪!
不管是語文課，數學課，還是后面的音樂課始終都貫穿著寓教于樂的教學理念，讓孩子們在輕松自在中積極參與，自己去發(fā)現，去學習，去感受文學的美，數學的美，音樂的美。上完這次公開課，我們家長都覺得在草堂小學上學，就是在一個大美的環(huán)境中去熏陶，培養(yǎng)一群愛美，懂美，發(fā)現美，創(chuàng)造美的孩子!孩子何其幸運!家長何其幸運!國家何其幸運啊!
見證的作文 4
以前，我總覺得自己是被父母冷落的孩子，孤獨與寂寞常常縈繞在我的心頭。直到有一天，我才發(fā)現自己原先的想法是錯誤的。
我在家里排行老二，上邊有一個姐姐，下邊有一個弟弟。長久以來，我都認為父親因為有一個乖巧的.大女兒而自豪，也因為有一個可愛的小兒子而驕傲。而我，似乎是夾在和諧家庭中間的多余者，這令我深感自卑。
平常，我總會聽到這樣的聲音：
“老二，你放學早，怎么還不見你做飯啊？”
“不要只顧自己吃，也給姐姐和弟弟留點兒！”
“……”
每次我聽到父親的這些話都會憋著一肚子氣。后來，我的性格隨著時間的推移逐漸走向極端，變得越來越敏感，越來越孤僻。
有一次我去親戚家小住，本來打算住兩天就回家，可是熱情的表姐卻硬留我多住幾天。當我乘坐的汽車一路顛簸著來到村口時，我看見父親早就等在那里。我從車上下來，父親一句話也沒說，只是提起行李箱拉著我就往家走。這時，一個在車站擺水果攤的大媽對我說了一句話：“你可回來了，你爸天天這個時間都站在這兒等，總算看到你了。”
我聽了這話很吃驚，原來我誤解了父親，他還是很在乎我的，只是這份愛如潤物細無聲的雨絲，不露痕跡，我沒有察覺到罷了。而我還固執(zhí)地把自己的心封閉起來，以致變得偏執(zhí)、孤僻。
我一直為誤解父親懊悔不已。一天電話鈴突然響起，我拿起話筒，聽到姐姐的聲音。她問：“爸身體好嗎？”我回答：“好。”“那就好，我讓他捎回去500元錢，這是我掙到的第一筆錢，留給你做學費吧，姐姐學習成績不好，只好出來跟爸打工，我看他身體不好，讓他回家休息，也好陪你幾天。你是咱家的希望，可要爭氣呀！”
我握著電話，一時無語，眼淚卻掉了下來……
見證的作文 5
我的母親在天堂。
我的父親扛著鋤頭，守著一小塊土地，拉扯著我們姐弟倆。我知道，他很苦。
別人的父親西裝革履，而我的父親會為一雙10元的新布鞋而高興得像個孩子；別人的父親去高級酒店，嫌龍蝦小、海鮮不新鮮，而兩塊干癟的干糧，一點兒燉菜，再加些白開水，就是我父親的口糧；別人的父親可以開著豪華的轎車玩“自駕游”，而我的父親即使在冰天雪地的日子里也推著破舊的自行車，拖著疲憊的身軀回家；別人的父親有假期，能夠休息，而我的父親卻披星戴月日復一日地勞作……
盡管如此，我仍然熱愛父親，敬仰父親，崇拜父親。
他雖然窮，雖然普通，卻以自己的錚錚鐵骨告訴我“人窮志不短”的道理，以自己的剛毅之心告訴我“苦難永不可能將人擊敗”的道理。可以說，所有的苦難日子都見證著父親的剛強與不屈。父親是我心中偉岸的山，是我心中永不倒下的強者，我以他為榜樣，時時告誡自己：縱使生命再粗糙，我也要活得驕傲。
我是一個不懂事的.孩子，我那任性與頑固的壞脾氣一次又一次地傷害著父親，但父親每次都是默默忍受，不和我計較。當我暴跳如雷地沖他大吼大叫時，我分明看到了他微微顫抖的肩頭以及眼里流露出來的悲傷，可當他為我輕掩房門離去的瞬間，總會給我留下一個寬容而溫暖的笑。
他會在我每次回家的時候，開心得像個孩子；他會在與我說話時，盡量使用輕松的語氣，并極力掩飾內心的苦痛與疲憊；他會在醉酒后小聲抽泣，說他對不起我們，沒有讓我和弟弟過上好日子；他還會為了保護我，而嚴肅告誡那些欺負我的孩子……他默默地為我付出了很多很多。
他說，即使砸鍋賣鐵也要供我們讀書。可是，當我在無意中看到獻血站的記錄本時，我才猛然察覺，他對我們的愛何止是砸鍋賣鐵那么簡單，它是溢著淚、浸著血的一筆債啊！
我的成長見證著父親的愛。這份凝聚著血和淚的愛呵護我成長，在困難時給我勇氣和力量。高山不語，深潭無波，我永遠也無法忘記這份博大而無聲、溫暖而深沉的父愛。
見證的作文 6
從小就喜歡服裝，喜歡美麗的絲綢，喜歡各種不同材質的面料，自然各種大大小小的鈕扣也就不例外了。
每次去到布料市場，就會跑到配飾區(qū)看看有沒好看的鈕扣，買些樣板回來，但大多數都是送的，甚至有些不要的衣服上有好看些的鈕扣，便把扣取下來，收在一個盒子里，長此以往各式各樣的鈕扣，收集了不少，哪天閑余時光，做了一件衣服，便從中選取幾粒相配的衣服配上。
衣服做的再好，沒有了鈕扣的點綴，就猶如一個漂亮的她或英俊的'他沒有了思想與靈魂。
每一粒鈕扣，都有它的故事，有它的美麗，經過不少的打磨工藝，最后才通過設計師那靈巧的手配到了衣服上。
配扣時，一般都要拿著衣服穿梭于各大大小小的鈕扣店中，直至找到了心儀的那款，有時逛一天也未必能找到合適的，追求細節(jié)的設計師一般都不肯將就，只能找廠家提供樣板，大牌服裝公司的設計師便要求供應商自己開模起板，做出自己心儀的鈕扣。
更神奇的是我們的祖輩們，用各種美麗花色的布料車成一根根或圓或扁的布條，盤出各種美麗的鈕扣，配上旗袍、中式上衣、卦裙，把一個女人阿娜多姿、優(yōu)雅典美盡情的展現了出來，沒有哪一種扣，能有它的靈動和美麗，那是帶著豐富情感盤結而成，甚至需要一針一線去完成。
有些鈕扣是來自于大自然饋贈，如木扣，珍珠扣，貝殼扣，鉆石扣等，這些扣便宜的要么用于休閑的服裝中，貴重的則用于各種晚禮服中。
平時收藏來的扣子，喜歡把一部分五顏六色形狀各異的裝于玻璃瓶中，或另一些金屬色的用密封袋放于首飾盒中成為風景。在某個閑暇的午后，對著面料，心心歡喜的擺弄那些扣子。
一天同事說，怎么這么普通的鈕扣，都能成為一道美麗的擺設？是啊，若你對生活充滿熱情，就會對身邊的一切事物產生興趣，最后所有的一切都會成為你流年的見證，哪怕只是一粒小小的扣子。
見證的作文 7
走在鎮(zhèn)江實驗學校這個熟悉的操場上，我的心情不是畢業(yè)時的激動與興奮，也不是面對新起點新環(huán)境的害怕與迷茫，而是陷入到對母校深深的回憶中。
在這里，景色如詩如畫，總是讓人流連忘返。記得第一次走進校園，和煦的微風，蔚藍的天空，嫩綠的小草，火紅的楓葉，一切都是那么新鮮，那么令人好奇，那么讓人渴望。每當春天到來的時候，迎春花便開滿枝頭，遠遠望去，好像是太陽神無意間灑落在人間的一點金光。再看那高大的玉蘭樹，褐色的枝頭綻放出碩大的白色、紫色的花，散發(fā)出淡淡的清
香……這時，我便想起昔日和幾個小伙伴在玉蘭樹下聞著清香，讀書、玩游戲的情景，現在小樹已長成大樹，而我也長成了一位少年。
在這里，老師十分可親：鞋帶開了，老師會幫你系上；鼻涕流了，老師會幫你擦；下雨了，老師會給你送雨披……老師是我最敬佩的人，他們對每一位學生都付出了心血。上課時，我們是師生關系；下課了，我們是朋友關系。
在這里，我們從一加一學起，到學會解答應用題；從學a、o、e，到學會分析短文；從學ABC，到流利地用英語會話。從不會到學會，再到會學，都是老師生動、趣味的.講解，激發(fā)了我們學習的興趣和求知的欲望。
在這里，我們可以盡情地玩耍、打球、跑步，跌倒了又爬起來，再跌倒再爬起來。母校的操場，留下了我們的足跡和汗水，見證了我們勇往直前的精神。
現在，我們即將畢業(yè)。但想到母校，我總有一種說不清的情感。我在這里學到了知識，學會了做人；我在這里健康、快樂地成長。你說，我怎能不留戀我的母校呢？
我會牢記母校的校訓——“奮斗”，為了祖國、為了明天、為了未來努力奮斗。
我親愛的母校，我永遠愛你！
見證的作文 8
生活中處處充滿著愛。那些溫暖的畫面，織成無邊無際的網，將我這顆心幸福地俘獲。
糯糯紅薯甜
"楊楊，紅薯燒好了，快過來吃呀！"外婆從灶里扒出來了個黑乎乎的大紅薯。我剝開皮，哇！金黃的紅薯肉映入眼簾，讓人口水欲滴。咬上一口，濕潤而滑膩。絲絲的紅薯纖維縈繞在心頭，載著暖融融的甜蜜。外婆看著我吃的津津有味的樣子，不禁哈哈大笑起來。濃厚的親情在紅薯的香氣里蕩漾，幸福在心底里流淌。
糯糯的紅薯多么甜蜜啊，謝謝您，慈祥的外婆！
濃濃奶茶香
“楊楊，天冷，喝杯奶茶再做吧。”門又被輕輕地推開了，爸爸又端著一杯熱氣騰騰的奶茶走了進來。看著爸爸小心謹慎的樣子，想到剛才因做不出題而對來送熱水的爸爸發(fā)火，心里不禁涌起一種愧疚之情。于是，沖著爸爸笑笑，端起香飄四溢的奶茶，細抿一口，一股暖流隨即在心底升起，寒冷的冬夜似乎也變得暖融融的。
濃濃的奶茶多么溫暖啊，謝謝您，細心的爸爸！
漫漫求醫(yī)路
“您孩子的視力原來是0.8，現在提高到了1.0，這都是您6年來堅持帶您女兒來治療的結果。”“終于達標了，謝謝您呀，醫(yī)生！”媽媽激動地說。說完，就將我抱了起來。這時，我驀然發(fā)現媽媽頭上多了幾絲白發(fā)，臉上露出從未有過的輕松和愉悅，眼眶卻泛紅了。雖然，媽媽伸手遮住眼睛，但是眼淚還是順著臉頰流了下來。媽媽，是您的.一路堅持，一路陪伴，終于治好了我的斜視，讓我終于摘掉了眼鏡！
漫漫的求醫(yī)路多么艱辛啊，謝謝您，執(zhí)著的媽媽！
生活中，這些點點滴滴的小事件猶如愛的結點，織成一個溫暖的大網，見證著我快樂健康地成長。
見證的作文 9
那些畫面，那一姿勢，那個微笑，那聲叮嚀，織成無邊無際的愛網，將我這顆心幸福的俘獲。
那一轉身
你在講臺上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣，我們緊跟著你的步伐，在學習之路上一路披荊斬棘。你是那么有智慧，我卻發(fā)現你臉上掛著豆大的汗珠并聽見你那微喘的呼吸聲。明明是在秋風習習的季節(jié)，你卻顯得大汗淋漓，你一轉身，我才發(fā)現汗水浸濕了你的襯衫。我的眼角微微潮濕，心里溢滿溫暖。
那個微笑
夜晚繁星如鉆，似鑲嵌在夜幕上閃爍著的美麗的明珠。窗內，鋼筆在紙上摩擦發(fā)出沙沙的響聲。風悄悄的探進來，為我們送來絲絲涼爽。抬起頭，發(fā)現你細心的回答同學們的疑問，臉上始終掛著和藹的笑。一時看的入神，思緒被拉進一場名為時光的影院，里面放映著參加比賽時，你給我鼓勵的一笑，回答問題時，你給我會心的一笑，成績回升時，你給我如釋重負的一笑。思緒回籠，望向窗外，星星沉默，不時眨眼，像是你的微笑。
那聲叮嚀
每次下課鈴聲響起，每次考試之前，每次降溫之前，耳邊總能響起你的叮嚀，你仿佛不是我們的老師，而是我們的再生父母。你的`那聲叮嚀，是我們奮戰(zhàn)題海的動力，就算碰上再大的難題，我也無懼。你的那聲叮嚀，像一泓清泉，滋潤我們的心田。就算遇上再大的風雨，我也無畏。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，說的是你。隨風潛入夜，潤物細無聲，說的是你。用世上最美的詞來形容你都不足為過。那一轉身，那個微笑，那聲叮嚀，都是你對我們的愛的見證。
親愛的老師，我在這一刻打撈關于你的回憶，把你給我的溫暖在筆尖一一呈現，我臉上帶著幸福的笑，你可感受的到？
——后記
見證的作文 10
每當放學，我就會發(fā)愁，又要擠車了，走回家時聽著同伴說著這個車子是什么牌那個車子是什么牌，突然發(fā)現真的變了好多！現在面對著這花花綠綠的世界，不斷發(fā)展的社會不禁感嘆，也許我見證了這一切！小時候，在交通工具不是很齊全的的時候我記得家有一輛自行車，小時候的我很喜歡騎自行車天天騎車出去溜達！聽媽媽說那是她的嫁妝，在當時是流行三大件那時候誰家嫁閨女要是有三大件當嫁妝，那是相當富有的。
由于我媽要上下班，每次她都要騎著自行車騎好遠好遠，每次回來都很累，躺在炕上就不想起來，有時候實在累得不行了就不做飯，然后我們就要吃爸爸做的可遠觀而不可褻玩焉的飯菜，可是沒辦法，因為媽媽很累。最后有一天我爸一狠心就買了一輛摩托車，讓我媽天天騎著摩托車上下班，每次她回來，臉上總是帶著開心的笑容，因而我也會天天吃到好吃的飯菜。每次聽到摩托車哄哄的聲音，我就會出去接媽媽圍著她轉圈，然后好奇的'看著摩托車，看著這個當時風靡一時的交通工具！
我爸爸是做小買賣的，所以他有一輛三輪車，上小學的時候最盼望過下雨天，因為這個時候爸爸就會開著三輪車來接我，當時三輪車是稀有動物一般家庭沒有三輪車，沒當放學我爸爸來接我的時候，我就會在同伴們羨慕的眼神中自豪的坐在三輪車上，大聲的說著明天見的話，每當這時我都會覺的點點滴滴的雨也在為我高興，道邊瑟瑟的樹葉聲也在為我大聲的說著我好開心的話。
現在在我家車庫里的是一輛汽車，兒時的三輪車已經不知所蹤，摩托車也寂寥的呆在一個角落里，落滿了灰塵，而三輪車已經被收破爛的呼喊聲拐帶走了。
有了好多種車子，每種車子又有很多型號，大街上琳瑯滿目的車子，行駛過一輛一輛的車子竟然好久都沒有重樣的，從小至大，也不過十幾年這個社會已經由貧窮落后發(fā)展至現在時刻在改變的新時代。
我見證了當今社會的發(fā)展，我見證了我們現在的國家是怎樣有一個落后貧窮的小國發(fā)展成現在一個泱泱大國，每當我看見街上普遍都是小汽車時，都會感嘆一句：社會真的發(fā)展太快了！
見證的作文 11
打開語文課本，一張黑白的舊照片出現在眼前。它記錄著1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站的真實情景。
看著照片，時間仿佛回到了八十年前的那一天。由于上海北站是戰(zhàn)區(qū)，交通癱瘓，南站成了通往外地的唯一出路。下午，火車南站熱鬧非凡，擠滿了人，大家都在期盼火車，期盼早日逃離動蕩的上海。人群中有一家人，爸爸、媽媽和一個大約一歲大的孩子。媽媽親著寶寶的小臉蛋，寶寶被逗得直樂，爸爸望著火車來的方向，焦急地說：“車怎么還沒來？”
突然間，天空傳來了戰(zhàn)機的轟鳴聲。大家抬頭一看，不好！鬼子要來炸車站了！頓時，人群亂作一團，驚恐萬分。爸爸拉著媽媽和孩子就跑，高聲喊著：“快跑！快找安全的地方躲起來！”話音剛落，只聽幾聲巨響，火光沖天，煙霧彌漫，驚叫聲、哭喊聲淹沒了一切。慌亂中，抱著孩子的媽媽和爸爸走散了，媽媽受了傷，卻仍然不顧一切地想沖出人群，找個安全的地方把寶寶放下。又一波炸彈襲來，車站已經是尸體遍地，血流成河，碎片四濺。媽媽也被倒塌的建筑物重重地砸中了頭。她拼著最后一口氣，把寶寶托給了身邊的人，就永遠地閉上了眼睛。寶寶大聲哭了起來，可惜媽媽再也聽不到了。
僅僅十幾分鐘，南站就變成了一個死一般寂靜的廢墟。扭曲的鐵路，斷裂的天橋橋梁，破碎的房屋，遍地的尸體。不知何時，那個已成為了孤兒的寶寶爬了出來。此時，他衣衫襤褸，渾身血跡斑斑，坐在地上撕心裂肺地哭了起來，然而，他再也見不到自己親愛的爸爸媽媽了。一位路過的.記者用相機拍下了這讓人痛徹心扉的一幕。
后來，寶寶被好心人收養(yǎng)了。十幾年后，他知道了自己的身世，為了避免同樣的不幸再次發(fā)生，他毅然加入了解放軍，加入了保家衛(wèi)國的行列，誓與侵略者斗爭到底。
南站事件雖然成為了歷史，但我們不能忘記侵略者帶給我們的欺辱和傷痛。作為新時代的少年，我們肩上仍然擔負著報效祖國、為國爭光的重任。“少年強則國強”，我們絕不能讓歷史的悲劇重演！
見證的作文 12
我是一棵百年老樹，矗立在村頭的田野邊，我枝繁葉茂，成為了農民們休息時的“天然大傘”。
有一天，我正在閉目養(yǎng)神，突然，一陣猛烈的沖擊力讓我的身子一震，哎喲，我的老腰都快被撞斷了!我呻吟著，睜開眼一看，一只大肥兔腦袋被撞破了，死了。而我因為暈血暈了過去。過了一會兒，我醒了過來，只見農民張三走了過來，他發(fā)現了那只大肥兔大笑起來，拎起兔子，開心得一蹦一跳地回了家。聽說他每天都吃青菜，這一次可以開葷了，我真為他高興!
第二天，我還在睡大覺，突然感覺有人靠在我的身上，我睜眼一看，原來是張三，他自言自語道：“今天一定有只大肥兔送上門!”我搖了搖頭，有點擔心，他會不會以后不干活，就等兔子撞我了?
春去秋來，時間一天一天地過去了，張三還是每天都躺在我身上，等兔子送上門來。眼看收割的時間要過去了，我急得不行，經常掉樹葉、果實去提醒他，可他還是一動不動，每天天一亮就躺在我身上睡覺，活也不干了，變成了一個懶惰的人，餓了就吃一點兒我掉的果實，渴了就到河邊喝一點兒水，冷了就裹緊了身子，面容也日漸憔悴起來。
過了一個月，還是沒有一只兔子不長眼撞上我，而他的莊稼因為沒有割草、除蟲早就已經死了。看到他那消沉的樣子，我萬分焦急，在心里對他說：“天上沒有掉餡餅的'事呀!你快醒醒吧!”可他仍執(zhí)迷不悟。
張三的結局可想而知，作為一棵老樹，我看到他從勤勞變得懶惰，最后喪失生命，我痛心不已，我也想勸告每人，世界上沒有不勞而獲的好事，要用自己的雙手創(chuàng)造美好生活。
見證的作文 13
文物是歷史的見證，透過文物，仿佛讓我們穿過時光的隧道，來到了古代。九月十三日下午，我們在楊帆、陳露老師的帶領下，興高采烈地來到了常州博物館，參觀文物展覽。
走進神奇的“馬王堆”漢墓珍品展，看著一件件展品，就像一本浩瀚的漢代大百科全書，我們十分好奇，紛紛圍在講解員阿姨身邊，聽她娓娓動聽地講述兩千多年前，漢代繁榮昌盛的景象。
走進文物長廊，一股莊重的文化氣息迎面撲來。使我印象最深的是素紗禪衣。古人用“輕紗薄如空”，來形容素紗禪衣一點兒也不過份。在它的介紹中，這件衣服竟然只有四十九克，真是太不可思議了！現代都幾乎沒有辦法仿制出來。唐代大詩人白居易的《繚綾》中寫到：“應似天臺山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇絕，地鋪白煙花簇霜。”很多人都以為詩中那縹緲如霧的.輕紗是作者用夸張的修辭手法虛構出來的，直到素紗禪衣被考古學家挖掘出來，才證明詩人不是憑空想象，歷史上確實存在的。
長廊盡頭，似乎躺著一個東西，感覺陰森森的。走近一看，我不禁冷汗直流，這里居然躺著一個棺材。我害怕極了，想立刻走開，生怕里面會有僵尸蹦出來。但看了它的介紹后，就松了一口氣：這只是一個復制品。我細細觀察，發(fā)現它不再那么恐怖：底子用綠色、褐色、黃色等各種顏色描繪出祥瑞的圖案，上面刻畫了六條龍，三只虎，三只鹿，一只鳳凰和一名仙人，顯得富麗堂皇，體現出中國古代工匠的高超水平。
馬王堆的陪葬品有很多，有陶金餅、木壁、楊梅、梨子等。那些水果似乎還像兩千年前散發(fā)著香味兒，讓人垂涎欲滴。而且里面還有珍貴的大象牙和木犀角。可以看出，他們當時的生活十分奢侈。
時間就像一只離弦的箭，轉眼間就到三點鐘，我們依依不舍地離開了常州博物館。
見證的作文 14
讀一朵迎春花，讓我知道了什么是素淡；讀一片草原，讓我知道了什么是寬廣；讀一顆松柏，讓我知道了什么是堅強。
而讀您，親愛的媽媽，讓我知道了什么是母愛。讓我怎能忘記您-親愛的媽媽，每個清晨，您起的很早很早，躡手躡腳的，生怕把睡夢中的我吵醒。記得有一次，您生病了，但依然起來做飯，當您把香噴噴的飯菜端到我面前那一瞬間，我突然發(fā)現了，您的臉色有些蒼白，神情有些倦意，可依然面帶微笑的幫我做這兒做那兒。那一刻，我終于明白了，我享受的不僅僅是美味兒，更是偉大的.母愛。
這樣的媽媽怎能不讓我感動呢？讓我怎能忘記您——親愛的媽媽，記得那是個寧靜的夜晚，星星和月亮都有了一些倦意，螢火蟲打著瞌睡，而您依然在洗著衣服。當您掛上我的衣服時，我突然醒了，就著微弱的燈光，我發(fā)現您的背影變得不再年輕，腰身也不像從前那么挺拔，那一刻我明白了，我穿的不僅僅是溫暖干凈的衣服，更是濃濃的母愛。這樣的媽媽怎么能不然我感動呢？讓我怎能忘記您——親愛的媽媽，記得有一次放學的路上，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉，烏云如山沉沉的壓下來，風呼嘯著如脫了韁的野馬，豆大的雨點傾盆而下，一把雨傘根本遮不住兩個人，您索性把傘全撐到了我的頭上，并且根據風向時不時的調整傘的角度，生怕我被雨淋到。到了家門口的時候，您已經全身淋濕了，而我安然無恙，在這一瞬間，我突然明白了，您撐得不僅僅是傘，更是給我了一片愛的天空。
這樣的媽媽能不讓我感動嗎？有這樣一座不朽之橋，把此岸的寒冷留給自己，把彼岸的溫暖給了我；有這樣一扇永不生銹的窗，把壓抑留給自己，把自由留給了我；有這樣一條永不止息的路，把坎坷留給自己，把平坦給了我；我想用這些來形容我的媽媽對我的愛——母愛，一點也不為過。我愛您——我親愛的媽媽。
見證的作文 15
我是一個老樹樁，就靜靜地站立在田野里，沒有人和我玩，每天只有小草、小花、小蝴蝶陪我，我多么想在游樂場痛痛快快地玩一天，多么想坐飛機旅行地球一圈，可是我不能移動，每天只能待在同一個位置看看手機，看看別的朋友分享的五彩繽紛的生活。朋友圈里獅子、山羊等動物發(fā)的東西都有人點贊，可偏偏我的沒有。唉，我無趣的朋友圈又怎么會有人點贊呢？
有一天中午，一個人在田野上散步，看見我便向我走來。我很害怕，想：上次就是一個人用電鋸把我的樹干鋸了下來，抬走了，這次又要干什么？只見他走過來，坐在了我的.身體上，自言自語道：“該吃飯了，正好有個老樹樁，可以靠著休息一下。”然后他拿出了一塊又干又硬的饅頭吃了起來。
突然，我看見一只野兔發(fā)瘋似地朝我沖來，應該是剛擺脫敵人。它像是閉著眼睛在跑，橫沖直撞，徑直向我沖來。我急忙叫它：“嘿，兔子，沒戴鋼盔就不要……”我的話還沒說完，它已經撞到了我身上。我倒不怎么疼，可兔子已經倒在了地上，全身開始抽搐，口吐白沫。我趕忙撥打森林120，可電話還沒打通，它已經不動了。我拍了張照片發(fā)進朋友圈為兔子默哀，一下子便有七十個贊了，還有評論“怎么搞的？”“為兔子家族哀悼……”等。
那個已經起身想走的人，聽見“砰”一聲，回頭一看，發(fā)現竟然有一只兔子撞在我身上，一下子興奮地跑過來，把兔子撿起來，回了家。我祝愿它有一個好的歸宿，但這是不可能的，它一定會被吃掉。
從此以后，這個人天天都到我這里來，想再抓一只兔子回家。可動物們看到了我發(fā)的朋友圈都不靠近我了。雖然因為這樣我也很孤獨，但讓我高興的是森林王國不會再有無謂的犧牲了。
這個人每天中午都會帶一塊饅頭來我這里蹲守，可是最近幾天他的饅頭越來越小。顯然，因為他不種地，家里又沒有多少糧食。最后，他餓死在了我身旁。我發(fā)了一個朋友圈，寫著：這個人吃了撞死在我身上的兔子，竟還想再抓一只。可是他現在沒有糧食餓死了。所以世界上沒有永遠不勞而獲的事，也別想天上掉餡餅，否則就會像這個人一樣。
這條朋友圈收獲到了比之前還多的贊，許多小動物們愿意來陪伴我，我的生活也變得豐富多彩起來。
見證的作文 16
一個陽光明媚的日子里，鴨媽媽帶著她的六個小寶貝出去郊游，接下來會發(fā)生什么故事呢？讓我們一起看看吧。
"孩子們到十字路口了，這里有一個下水道，“都跟緊媽媽的腳步，別亂跑喲！"鴨太太走在前面大聲喊道。誰知過了井口鴨媽媽回頭一看，大叫了一聲："啊——，我的六個娃為何變成了兩個娃了？"鴨媽媽十分著急，心想：他們是不是走丟了，他們是不是過馬路時沒跟上……
突然鴨媽媽在下水道里聽到她的孩子的叫聲："媽媽，快救救我們。"原來這四個小鴨子在過下水道時不小心掉了下去，鴨媽媽更著急了，就在這時她發(fā)現了值班警察，急忙跑過去圍著警察轉了一圈又一圈，警察有些好奇，就用手勢問發(fā)生了什么事？鴨媽媽抬了抬腳，伸了伸頭，表明事故發(fā)生的`地點，然后就帶著警察來到下水道管。他終于明白了鴨媽媽的意思，找了一頂帽子用繩子系住，用力扔下去，鴨媽媽大聲喊叫："孩子們，孩子們，快坐到小帽子船上，你們得救了！"孩子們聽到了媽媽的呼喊，紛紛坐上帽子。"嘎——嘎——"小鴨子們的叫聲離我們越來越近，他們睜開眼睛，那神情好像在說：啊！我又回到了綠樹成蔭的城市里，這里的空氣真好呀，我終于離開了臭烘烘的水道管。
警察把小鴨子放了下來，媽媽告訴他們："是這位警察叔叔救了你們，你們是不是應該去謝謝他呢？"小鴨子們按照列隊的順序站到了警察叔叔的前面，點頭表示感謝。
是啊，這就是愛的見證，我們不僅要愛護花草樹木，尊重老人之外，我們還要保護小動物，它們也是有生命的，我們要像故事中的警察叔叔學習，讓這份愛傳遞下去。
見證的作文 17
一幀自拍，成長的見證，勤奮付出的結晶。——題記
斗轉星移，歲月的影子在星空下徘徊；時光飛逝，匆匆的我們在青春的左岸行走。恍然間，天真的孩子已蛻變成追夢的青年，歲月的刀鋒已將成長的畫卷鐫刻。
回首，便能覓到。
那個初冬的夜晚，萬家燈火早已熄滅，唯我獨在燈下，挑燈夜讀。
柔和的燈光下，映襯出疲憊的身影。于是，拽住杯柄，猛灌一大口咖啡，企圖堅持，突然，一陣疼痛襲來，我望向那個神經元的所在。
那是一塊老繭，直直地臥在右手的中指關節(jié)上。凝視，不禁震驚，那自認為纖長的中指，一塊好似樹皮的“外套”映入眼簾。原本正常的手紋，蜷縮成一團，宛若經過砍伐的白楊樹干，麻痹而痛苦。
我，忍不住沉思：從兒時到現在，從鉛筆到碳素，中指關節(jié)來來回回飽受折磨，終成今日模樣，皮膚已經通紅，汗涔涔，直直地凹陷下去，嵌著赤紅或烏黑的筆油，像個小丑。
但它，卻見證了我的成長，見證了我九年拼搏的艱難。不由得拿出手機，自拍下這令人心動的畫面，珍藏永久。
這畫面中，記錄著九年的握筆與書寫，使一個無知的'孩子學會了許多，這全靠一支筆與飽受壓迫的中指去承受磨合。九年間，它記錄了太多太多，它未嘗抱怨，只是努力地書寫，終成今日意氣風發(fā)的少年。這厚厚的老繭，難道不是最好的說明嗎？
幾度光陰幾度晨，幾度年華幾度秋，十以內的加減法、乘法、方程、函數……我跨過了一道道艱難險阻，青春年華的點滴進步，都靠它承載記錄，為人生交上最好的答卷。這老繭的畫面，定會激勵我在人生的路上拼搏不息。
握筆的手還會痛，但它永遠會如警鐘長鳴在我的心中。
青春透明如醇酒，一品，一飲，拼搏味其中，一幀自拍，已經成為永恒。
見證的作文 18
小學的六年，是人生中多么令人難忘的時光，我們作為一個什么都不懂的小屁孩，在這里啟蒙，成為一個少年，升入初中。但在離別之際，我們要帶走什么？又留下什么呢？
第一件要帶走的便是友誼，同學之間的友誼才是最為可貴的一筆財富。友誼天長地久，即使離別，友誼依然留存。看看校園，這是我們曾經一起打球的地方，瞧，這便是我們留下的足跡。還記得那次打球，我摔了，是我的同學扶起了我，我們肩并肩，成為了朋友。你有困難，我來幫你，這便是我們留下不變的友誼。記得多多聯(lián)系，離別后仍是最好的朋友，這足跡便留在這兒吧，當作我們友誼的見證，我要帶走友誼，留下紀念與見證。
第二件要帶走的.便是美好的記憶。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已經很美好了，但是最好的記憶還是我們一起玩的戴帽子游戲。我們每天中午來pk，那真是快樂的回憶。還有課外打球，好多人聚在一起，分組對抗，又互相加油打氣。最有紀念意義的便是那次的運動會，雖然早上開幕式之后我們便可以離開，可是大家仍舊舍不得走，為運動員加油鼓勁。在看臺上，加油聲最響亮的便是我們班級。雖然有時輸了，但是我們仍然快樂，因為我們努力過了，我們留下了最精彩、最美好的回憶。就讓這滴汗水留在操場上吧，作為我們努力的回憶。
帶走我們美好的回憶，留下我們的紀念與見證，希望美好可以永存，記憶不會被時間帶走。
帶走這些美好，回憶讓我們快樂。往往提起這些快樂的往事，我們便會感動，會快樂，這便是我?guī)ё咚鼈兊脑颉Ａ粝乱娮C，證明我們曾經的快樂。
回首過往，我發(fā)現我?guī)ё吡撕芏嗝篮猛拢粝乱粋�個足跡。
見證的作文 19
你，抗金英雄！你是否失望過，你的赤膽忠心，卻換來了一次次的圈套；你是否后悔過，你的精忠報國，卻換來了生命的終止。不，你不必黯然神傷。歲月是最好的見證，時間讓你沉冤得雪。所有人都明白你當初的苦楚，你當時的悲憤，你曾經的失望……
岳飛，一個神圣的名字。你為祖國貢獻了自己最美的青春年華。你的戰(zhàn)績，天地可鑒；你的忠心，日月可表。奸人的居心叵測，這不是你的過，皇帝無識人之能，這更不是你的錯。你所做的一切都是對的。你的含恨而終，是因為人心的險惡與自私，是因為朝廷的腐敗與墮落。那么你的忠心究竟換來了什么？是虛偽無情嗎？
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但皇帝昏庸無道，偏偏不明白啊！他聽信讒言，百般刁難你，但你卻對他忠心依舊。你好傻！秦檜等人陷害忠良，對你圖謀不軌，但你卻未傷他們一分一毫，致使你最后的含冤而死。你好傻！
那個風波亭被殘害的你，當時一定很落魄吧！可是隨著時間的推移，你已經沉冤昭雪了。而陷害你的奸臣，他們永遠跪在你的墓前，為自己曾經的惡行懺悔。你可以瞑目了！事情終于真相大白了！你的忠誠，所有人都已明白，所有人都已清楚。
歲月是最好的見證！你背上的“精忠報國”歷經歲月滄桑依舊閃閃發(fā)光。而那些奸臣呢？他們的惡行已眾所周知。世人的.唾罵，為他們蓋上了恥辱的印章。他們永遠無法抬起頭面對你，面對自己，面對國家。而你，將在眾人的歌頌中萬古長青，那岳飛墓也會在風吹雨打下屹立不倒。
時間的流逝，證明了你的忠心，證明了你的清白，也揭露了奸臣的丑惡嘴臉。相信吧，他們定將會遺臭萬年，你也不會再蒙受那不白之冤了。虛與實，美與丑，善與惡的斗爭，歲月已給了最好的答案……
見證的作文 20
如果現在還有機會能夠回到自己從小長大的地方，那么，一定能夠從內間土窯洞的墻上看到貼著滿滿的一墻獎狀，而這些獎狀，也見證了自己曾經的小優(yōu)秀！
記得那是自己小學時候吧！，那個時候的自己真的是應該算得上是聰明伶俐的，所以每次就是學校里舉行一些學習競賽的時候，自己總能夠榮獲第一名的好成績，這個時候也能夠，就是得到一張獎狀！
當然，也許有人會說，其實小學生的獎狀是沒有任何意義的。畢竟尤其是像小村莊里面，總共也就有幾個孩子，獲得個第一名，也真的就是特別輕而易舉的事情！
再加上可能年紀也比較小，覺得每年都有獎狀，因此也就沒有覺得這些東西有什么好珍貴的！
再后來比較珍貴的`就是初中的一次語文競賽吧，自己從縣城里面獲得了全縣第一名的好成績，記得當時除了一張獎狀之外，還有一個大一點的，英漢互譯字典，雖然那個時候感覺算得上是人生比較高光的時刻了吧？可是后來那張獎狀好像也沒有把自己珍藏，就一直貼在那小屋子的墻上！
隨著時間的流逝而泛黃！
后來搬家的時候，自己也已經慢慢的長大，就是生活中很少再能夠得到一些獎狀或者獎品之類的，但是昔日的那些代表著自己小優(yōu)秀的見證，自己卻也沒有想著說要把它們放起來，或者是怎么樣子的？
其實現在想一下，那一墻滿滿的獎狀，也只是代表了自己曾經的小優(yōu)秀吧，可是有的時候曾經的小優(yōu)秀也見證了自己，現在的碌碌無為！
大概也真的是小時了了大未必佳！
不過每當想起這些，自己曾經小優(yōu)秀的見證，心里還是有一絲小小的惆悵，一絲小小的自豪！
見證的作文 21
都說，兒子是媽媽前世的情人。百年輪回，只為再續(xù)情緣。
——寄語
自呱呱墜地，兒子與您上世的邂逅便開始今生的延續(xù)。植一枚情的種子于心間，以溫暖與關懷滋潤，愛必將成長為參天大樹。一座心的橋梁，締結一份永生的契約，見證愛的溫潤與細膩。媽媽，您的愛，在歲月中發(fā)酵成一滴滴甜美的酒，品味之中，唇齒留香……
母愛是一道永遠解不盡的方程，只因兒子是個變式。兒時，跌跌撞撞中、磕磕碰碰里，開始了牙牙學語，嘗試了蹣跚學步……媽媽，您纖細、修長的雙手，指引我邁好人生的第一步；有您在，我步步為營，所有困難迎刃而解。小學時，媽媽，您把講臺挪進了我的心里，我就是那仰著小小的腦袋、目不轉睛盯著您的小學生。一句句富有韻味的'古典詩句從您薄薄的嘴唇中輕盈地飛了出來，像一縷縷沁人心脾的花香盈滿我的心田。邁入中學大門后，媽媽挺拔的身姿，開始蜷縮；雙鬢染上了層層白霜，鬢角爬上了細細皺紋……歲月的刀，在媽媽的臉上，無情地雕刻著紋路。媽媽，兒子在您忙碌的身影中，讀懂了深沉；兒子從您溫暖的目光里，明白了感恩；兒子在您甜甜的微笑中，體味了溫暖；兒子從您舒展的眉頭里，看到了希望。媽媽，兒子再不是那個愛哭愛鬧的小屁孩了，兒子學會了，在您的背影中沉思；兒子懂得了，挑燈夜戰(zhàn)的意義。每逢周末，一邊是鍋碗瓢盆的碰撞聲，一邊是兒子朗朗的讀書聲；溫馨一隅，爸爸瞥瞥兒子，瞧瞧媽媽，嘴角掛滿了笑意。
媽媽，您的愛，有時候，就如同那淡淡的一滴水，輕輕地灑落，無聲無息，靜靜地滲入兒子的靈魂，融進兒子的心里。媽媽，就讓兒子掬一抔祝福為您干杯！
其實，愛不需要銘記。只要你感覺到幸福，愛，就已經融化到你的生命里了！
見證愛，你，就是奇跡！
見證的作文 22
今天，我在語文課本上看見了一張令人痛心疾首的照片。那是1937年8月28日下午，日本侵略者轟炸上海火車南站的那一刻。
那天，黑暗彌漫著整個上海的天空。一大批逃難的人群擁進上海南站。兩歲的多多也隨著父母在其中，可是車站里早已人山人海，他們一家只好在川流不息的人群中恐慌地跑來跑去。忽然天空傳來“嗡嗡”的響聲，幾架轟炸機像猛獸般撲來，投下了幾枚罪惡的炸彈。“轟！轟！轟！”的爆炸聲響徹云霄，曾經繁華的上海火車南站，頃刻間灰飛煙滅，站臺瞬間倒塌，天橋斷裂，鐵路扭曲，滿地都是殘磚斷瓦，剎那間，死傷無數，火車站里尸橫遍野，血流成河，有的尸體焦黑如炭，令人慘不忍睹。就在炸彈投下時，多多的父母用生命保護了他，把他送到了安全的地方，他們卻被埋在了瓦礫下。只剩下多多一個孤獨地坐在一片狼藉的廢墟中。他此時頭上、身上滿是鮮血，衣服也被炸得破破爛爛。只見他張大嘴巴拼命地哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪里啊？”但那撕心裂肺的呼喊聲，再也換不來爸爸媽媽的擁抱了。就這樣，本來一個幸福的家庭瞬間就被侵略者們炸毀了。
可憐的.多多，從此失去了父母，但我相信他一定會記住這一段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
想想現在，世界上還有一些國家或地區(qū)還處在戰(zhàn)爭之中，還有不少像多多一樣的小朋友處在危險中，我多么希望他們能有一張不被導彈氣浪掀翻的課桌，能有一間潔白而不被彈片擊穿的教室。因此，我要向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭！”
見證的作文 23
在我們的生活中，可能有一些東西并不是特別的貴重，但是卻因為其中的一些原因，讓我們倍感珍貴！而一些普普通通的東西，其實很多時候也是我們人與人之間情誼的一種見證！
之前自己開服裝店的時候，是隔三差五的麻煩兩位朋友，然后心里也就想著說是在臘月的時候送上兩位朋友一個什么樣的東西，也算是表達這一年來他們對自己的幫助！
就有一次去進貨的時候，看到有賣圍巾的，可能女孩都喜歡圍巾這個東西吧，又或者說是冬天的時候，圍巾也屬于必需品！
所以自己也就挑了三條一模一樣的圍巾，自己留了一條，剩下的兩條送給自己的這兩位朋友！
雖然兩位朋友就是說沒必要那么客氣，但是對于自己來說，幫助過自己的人應該永遠銘記于心，所以自己也就特別真誠的送出了自己的小小的禮物！
然后就在今年冬天的`時候，自己再一次邀請好友出去逛街的時候，發(fā)現好友脖子上系的圍巾和自己脖子上系的圍巾是一樣的，也就是自己當初送他的那條圍巾！
雖然只是簡簡單單的一條圍巾，但是自己看到之后還是特別的欣喜！
就感覺雖然后來自己也不再開服裝店了，生活中和朋友之間的交集也沒有之前那么多了，但是也正是因為有了這條圍巾的存在，讓自己能夠想起來那一段時間，朋友給自己的幫助，確實是很多很多！
而這條普普通通的圍巾，也見證了我們倆之間的友誼！
這么多年來，其實自己真的是感覺特別的幸運，能夠處到和自己志同道合的朋友，而這條圍巾也算是我們之間友誼的見證！
希望我們的友誼也能夠天長地久！
見證的作文 24
不僅人類有母愛，動物也有母愛。瞧，溫哥華的街頭就演繹了一場愛的見證。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子們在鴨媽媽的帶領下去溫哥華的另一邊。這群小鴨子大概是第一次出遠門，個個都歡樂的不得了。
幾只小鴨子一路上蹦蹦跳跳的，你追我趕的，玩得很開心。這時，就要過馬路了，兩個小家伙渴了，鴨媽媽便“嘎嘎”地叫了幾聲，好像在說：“過了這條路，你們就能喝到水了。”兩只小鴨子很不情愿地跟著鴨媽媽，東張西望地往前走。這時，一只小鴨子發(fā)現了一個沒有關著的下水道口，立刻“嘎嘎”叫著，好像在說：“這里有水，這里有水。”另一只小鴨聞聲而來，兩只小鴨子正低頭往下探時，忽然，腳下一滑，雙雙跌了下去。鴨媽媽聽見身后“噗通”兩聲，急忙轉過身來，兩只小鴨不見了。鴨媽媽循著小鴨子“嘎嘎”地求救聲找到了它們，可是下水道太深了，鴨媽媽撈不到小鴨子們，鴨媽媽急得抓耳撓腮。突然，鴨媽媽靈機一動，看著正在指揮的巡警，想到：“人們有事都向巡警求助，我為什么不試試呢？”
想到這一點，鴨媽媽立刻朝巡警奔去，其它小鴨子們好像知道了鴨媽媽的意思，也和媽媽一起向巡警那里跑去。鴨媽媽叼著巡警的`褲腿，往下水道那個方向拉。巡警當然不知道鴨子們的意思，以為是跟他鬧著玩呢，只是說了一聲：“別鬧！”鴨媽媽見此情景，不由得大聲叫著，用嘴巴指向下水道。巡警見了心想：莫非出了什么事？邊想邊往下水道走去。
巡警向下水道一看，才知道情況。于是，他把領帶解下來，串到了帽子上，把小鴨子撈了上來。
看見這一幕開著汽車的人們也紛紛給它們讓路，連路上的行人也駐足觀看，大家都目送小鴨子們搖搖擺擺地上路了。
見證的作文 25
今天是他們展示的日子。坐在觀眾席上，看著那一張張熟悉的面龐。六年前，他們都還是一個個稚氣未脫的孩子，剛走進小學校園的他們像我現在的學生一樣的純真可愛。
主持人是當年的班長，一個活潑、陽光的男孩。他拿著話筒，落落大方地主持著整節(jié)閱讀考級課。我不知道，他是從什么時候成長為小小男子漢。
第一小組上臺匯報了，小組長是佳晨，曾經的.她乖巧卻略帶膽怯。今天的她那樣的從容，聲音略帶低沉，微笑是那樣的自信。她投入地朗讀著《簡.愛》中的片段，深情的朗讀在低沉的音樂聲中極具感染力，旁邊的老師忍不住贊嘆：“這朗讀多么像電影中的配樂！”自信的揚、可愛的靜、靦腆的雨，一一訴說著自己閱讀中的感悟，每一張面龐都沉靜而自信，每一種聲音都美好而動聽。
第二小組上臺了，組長是我曾經最喜愛的明暄，她婉轉的聲音依然如黃鶯初啼。剛一開場，又引得身邊的同事贊美：“這么優(yōu)秀，早就該上場了！”今天的她依然是最優(yōu)秀的，她的語調活潑而輕盈，她的表情輕松而自在。精彩片段賞析時，纏綿的音樂響起，她動情的朗誦幾乎讓我落淚。然而，朗誦結束，她剛才悲痛的情緒又立刻轉為活潑、輕松。孩子，我還沉浸在你制造憂傷中，你怎么能轉換得如此輕松自如？當年，我曾經指導她參加詩歌朗誦比賽，在她四年級時參加演講比賽還曾經來找我為她設計動作。而今天，聆聽了她的朗讀，我自愧不如，她已經能當我的老師﹍﹍
一別四年，他們早已成長。當年的小小樹苗今天已經綠蔭一片。見證你們的優(yōu)秀，我，百感交集！
見證的作文 26
生命只有一次，應好好珍惜。日常生活中，我們要遵守交通規(guī)則，給生命一個安全的保障，以免讓這個殺人不眨眼的魔鬼------交通事故，再奪去那一條條鮮活的生命。
上個月，我放學時看見一個騎電動車的阿姨，她要左轉，本來是紅燈，她卻不等想鉆車縫走。她很“瀟灑”地從等待紅燈的兩輛車之間穿過，然后頭也不抬地加油門，試圖直接穿過對面車道，這時一輛右轉過來的灰色小轎車來不及反應，把她和電動車撞倒在地，雖然汽車車速并不快，但看她被撞出了足有兩三米，肯定也受了傷，想想就疼。
不光有電動車主不遵守交通規(guī)則，有的汽車駕駛員也對交通法規(guī)視而不見。有一次，我去上補習班，路過雙龍池時，發(fā)現原本堅硬，牢固的石頭護欄，被撞的連根拔起，東倒西歪。地上還有些閃閃發(fā)亮的汽車車燈碎片。撞成這樣，可以想象當時情景的`慘烈。如果不是醉駕，疲勞駕駛與超速，是不會有人能撞上這么大一個障礙物的。還好沒傷到行人。
我們要遵守交通規(guī)則，給生命提供一個安全的保障，不給交通事故可乘之機。交通事故像一把鋒利的刀，輕則令人受傷，重則要人性命。它奪走過多少條鮮活的性命，使多少個幸福的家庭家破人亡？作為“弱勢“的行人與電動車駕駛員們，咱們要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，行人過馬路走斑馬線，電動車不搶行機動車道。而對于那些處于“強勢”的汽車車主們，咱們喝酒不開車，開車不喝酒，遇到行人過路口時減速讓行。不僅是為了大家，更是為了自己。
讓我們一起為創(chuàng)造一個安全的交通環(huán)境而貢獻出自己的力量！
見證的作文 27
在我們成長的道路上，總會有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風吹過小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著，不一會兒就到了球場。我放下球，將球運到球門前，飛起一腳，只見球網翻動，球進了！
“喂，再加一個嗎？”我扭頭一看，只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學的請求，我暗想：反正一個人踢球也沒意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請求。
球場上，兩個身影激烈地追逐著，我將球運到球門前，正要射門時，只見他飛速從我這將球勾過去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球，結果卻撲了個空，我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球，我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。
一陣秋風吹過，滿樹都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。
我獨自在球場上踢著球，不一會兒就感到了寂寞，正準備收拾物品回家，這時空中下起了綿綿細雨，一開始我覺得沒事，可后來雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風襲來，我頓生寒意。
雨好像沒有要停下來的意思，我的內心開始焦慮了，而就在此時，一個撐著紅傘的熟悉又陌生的身影向我走來，是他！他來到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時充滿了感激和愧疚。那一刻，我看見楓樹上最引人注目的.那片紅楓，任憑風吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。
見證的作文 28
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著自己嘔心瀝血的作品就這樣變成了零件，氣急敗壞，“你賠！你賠！”說著狠狠地推了他一把。他往后一退，又把它踩壞了。我非常憤怒，一把奪過他的小木船用力地砸在地上，他的小木船也變了個粉身碎骨。我一把抓起書包，過身，頭也不回就走了。
下午，老師正滔滔不絕地講著課，我突然想起了上午發(fā)生的事，于是，時不時地瞟了陳明一眼，陳明也望了望我，我立刻回過頭去，可還是有時會偷偷禁不住地看著他。但，沒有勇氣和他說話。就這樣，往日形影不離的好朋友，頓時變成了見面連招呼都不打的陌生人。
兩個月過去了，臨近畢業(yè)了。我們依然誰也沒理誰。難道我和陳明就這樣分手？我是不是應該先去道歉呢？那次本來就是我的錯。不行！不行！我不能丟面子。還是等他向我道歉，我后天一定向他道歉。我在床上翻來覆去，怎么都睡不著。
第二天，放學之后，我走在前面，陳明跟在我后面，忽然，陳明叫住了我：“余佳琦”。我回過頭，微笑著問道：“有什么事么？” “那個……馬上要畢業(yè)了，聽老師說會分班。我們在一起的時間不多了”。陳明從鼓鼓的口袋里掏出了一艘精致的小木船，含著淚花對我說：“這艘木船就當做我們友誼的`見證吧。你永遠是我的好朋友”。我熱淚盈眶：“永遠是好朋友。我們永遠是好朋友，永遠！任何人都無法拆散我們”。說著，我們肩并著肩，手牽著手，一起回家了。
一路上，陽光更加燦爛，鳥兒的歌聲更加悅耳，鮮花競相開放，好像在慶祝我們和好如初。
見證的作文 29
伴著春姑娘的到來，黎明女神的降臨，你，偷偷地探出了小腦袋。天地間了一縷晨光，照在你苗條的身姿上，讓你越發(fā)顯得朝氣蓬勃。
你，迷人的小草，總是穿著一身綠衣裳，平凡而不庸俗。每當看到你，總不勾起我的一絲回憶。你是我與祖母之間的見證。每當看到你的身影時，與祖母談話的那一幕幕總會情不自禁地浮現在我的眼前。
“孩子，你可要向小草看齊。它生命的綠色，是它對生活的熱情，對未來的無限憧憬。小草，在人看來，是而又卑微的植物，它是不值得一談的，但它堅強的生命力卻又不讓人佩服得五體投地。有多少詩人曾為它歌頌，又有多少作家曾用精美的語句描述它啊！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可見，著名詩人白居易是多么欣賞它呀！你也要學學它，知道嗎？”“我知道了，祖母，您的話，我會牢記在心的'。”祖母的一席話，陪我走過了五彩繽紛的童年，它還將一直陪伴著我，永遠，永遠，直到永遠……
小草是我與祖母的見證，是我對祖母承諾的目擊證人。小草仍在微風的吹拂下扭動著苗條的身軀，但祖母卻飛往了天堂。是我不乖，諾言，也學習小草，祖母才要離開我的嗎？那以后還會有誰向我講述小草的故事，還會有誰陪我在草地上玩耍，還會有誰陪我一起數星星呢？
小草，你為世界獻上了一絲綠意，為世間奉獻了，你默默無聞的精神，堅忍不拔的生命力，值得傳頌，我要向你學習，我的承諾，你將要為我見證。
親愛的祖母，我遵守了我的諾言，了的約定，您會回來嗎？您還會為您的孫女講述小草的精神嗎？您可知道，您的孫女是多么多么地想您！
見證的作文 30
整個國內，不論是在風雨中的生命源就，也不論是在火災中的默默犧牲，還是在洪水、大火退去后的家園重建中，都涌現了一幕幕壯烈而又感人的畫面和一個個平凡而又可敬的人物。
在這熊熊大火中，許多家人為此不能再次相聚，也有許多消防戰(zhàn)士們?yōu)榇藸奚适悦谶@壯烈的一幕中，正是那人間真情的見證!
據2019年1月3日13時許，哈爾濱市北方難尋陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災，持續(xù)20余小時，造成11層高的`建筑坍塌，從中有5名消防員犧牲，14人受傷。記者在初步統(tǒng)計中，此次火災過火面積約1.1萬平方米，坍塌樓面積3000萬平方米左右，緊急疏散居民549戶，共2019余人。雖然目前的火勢已得到有效控制，明火已撲滅，但殘火仍然存在，現場煙霧較大。那么，從目前傷者統(tǒng)計來看，14位受傷者中，有13位是消防戰(zhàn)士，一位為商場的保安人員。
哎，火是無情的，總是在不經意中熊熊燃燒，喪失人一生中最寶貴的——生命。要知道，生命只有一次，而這一次是父母給予我們的，并不能就這樣輕易短暫的失去。
那些消防戰(zhàn)士們，服從安排、無怨無愁、無私奉獻，這便是他們的高尚品德。哪兒需要他們，它們就會奮不顧身的沖向“火海”，因為對于他們來說，“救人是最重要的根本！”因此，不管條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，他們總是頑強的跟無情的“敵人”并肩作戰(zhàn)，為了那即將逝去的生命能繼續(xù)蔓延下去，消防戰(zhàn)士們不得不在熊熊大火中英勇向前。這豈不是見證了人間真情嗎？
火災，真情的見證！
見證的作文 31
多少個夜風徐徐的晚，我卻快步奔跑在這臺階，只為快些回宿舍。那些懵懂的歲月，只是一個勁的不知如何打發(fā)時間，于是乎忘乎所以的泡網吧，肆無忌憚的消耗時間，奔跑只為趕在宿舍關門前回窩。爬墻也是種英雄所為。哈哈我的大學我的臺階，你還記得我踩在上面的韻律嗎？或許你已然忘懷，因為走在上面的腳印實在是太多了。
可是，你知道嗎？我卻怎樣都無法讓這韻律消失在我歲月的'任何時刻，它都那樣的鏗鏘，那就是我的青春音符。關于青春我所能說的并不多，沒有轟轟烈烈的干過諸如游行等等熱血昂揚的事，也未曾有過蕩徹回腸的青春戀歌，我的青春里最激蕩的也就是這無謂的奔跑。說無謂是相對于所謂，因了和平的年代我不可能參加多么熱血的事，最熱血沸騰的時刻也無非童年時代戴上紅領巾的那一刻。在我戴紅領巾的時代紅領巾還不是普及物，所以我曾十分的激動過，也深信少先隊員就是將來黨的接班人，盡管我并不明白什么才是黨。
后來無論少先隊、共青團都成了一種普及物，只要你是小學生或中學生你就是他們中的一種，所以所謂自然而然的成了無謂了，這樣的年代里我除了讀書以外也就剩下無謂的奔跑，奔跑的時候我也許想著，等一下如何向老師解釋又一次的遲到，也可能想著十點是否能準時想母親報道，除此之外也許還有諸如今晚的電視劇劇情、明天早餐吃什么、星期天我還帶不帶書回家。青春就這樣無謂的過了，卻又似乎有所謂的意義價值，無論怎樣只剩了一聲聲鏗鏘的奔跑聲。
在青春的時候我曾無數次的無謂奔跑，可是他們卻見證了我所謂的青春。
見證的作文 32
今天是星期五，手工美術小組搞活動的日子。我正興高采烈的做著手工，摯友陳明卻和我爭執(zhí)起來。原因是我認為小木船需要裝扮，陳明卻說不需要，爭執(zhí)中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時傷了心，恨恨的一把搶過他的小木船狠狠的扔在地上，轉身離去。
我一邊哭一邊跑出校門，還不時回頭。心想：只要他追上來向我道歉，我就原諒他，和他重歸于好。可他一直沒有追上來，我十分生氣，決定再也不理他了。
之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動還是小組活動，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學有說有笑。有一天，在上課的.時候，陳明居然睡著了，大家都哈哈大笑起來，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學后我正往家走，突然一個身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會是因為我笑得那樣大聲而要打我吧？我后退了幾步。可陳明卻從書包里拿出一個小木船說：〝你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋。〞我聽了感動極了，可嘴上卻說：〝我才不原諒你呢！〞說完就趕緊跑了。
三天后老師跟我們說：〝明天，陳明就要和媽媽去北京生活了！〞我們驚訝極了，大家都依依不舍地和他道別：〝陳明，去了北京別忘了我們了，我們舍不得你。〞我一回家就趕緊做了一只小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，并不好意思地說了一聲〝對不起。〞就跑開了。誰知道上課后，老師笑著說：〝同學們，大家應該都感到友誼的珍貴了吧？告訴大家一個好消息，陳明不用走了！〞大家都歡呼起來。
經過這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來到河邊放下小木船，小木船在陽光的照射下閃閃發(fā)光，這是我們友誼的見證。
見證的作文 33
抬頭望著夜空的美麗，有不同的風景值得回憶。
我的呼吸反復練習走過的痕跡，而明月則銘記這旋律。——題記
秦時明月漢時關。時光如水流一般悄然溜走，世事多變。然而，從古到今，不知多少個歲月，它都在默默地守望，如同事關的守望者，見證著這大地滄海桑田的巨變！
歲月如歌，歷史如一張張泛黃的羊皮紙，滄桑而厚重，月光如仙人的畫筆，將歷史在這羊皮紙上——再現：
第一抹，描繪了越王勾踐破吳歸后，壯士還家盡錦衣的豪情萬丈與宮女如花滿春殿的輕歌曼舞，色彩是這樣鮮亮，卻漸漸，漸漸地淡了，只剩下一幅鷓鴣棲落的斷壁殘垣圖景。
第二抹，月光洋洋灑灑地潑出一條奔涌江流，這正是周瑜大破曹軍的古戰(zhàn)場啊！雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅該是多么悲壯的場景。赤壁一戰(zhàn)是周郎事業(yè)的頂峰，也是他命運轉逆的起始點。再輝煌的`功績終究逃不過這滔滔江水的淘洗，再熱情的頌歌也不過是為公瑾的英年早逝涂抹傷感……
第三抹的月光在羊皮紙上凝成一個光點，明亮的像顆星。逐漸蕩漾開一個輪廓，那是個手持羽扇站于城垣之上的形象。功蓋三分國的雄才大略終是無法掩埋那“出師未捷身先死”的遺憾與沒落……
雪蓮，冰山，羊群，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想極力勾勒出他的身影，可是依舊是那么朦朧。十余年風霜雨雪已將他的容顏朦化，可他的身形依然是那么正直，因為他矢志沒忘自己是大漢使臣。他的心早已化為天山上那朵盛放的雪蓮。
時光傳不斷，世事變遷，明月照我心，歷盡滄桑渾不變。
不論成與敗，月光始終見證著生命的跌宕，熟悉的旋律彈奏著歲月的篇章。
不問成與敗指蒼天，我以明月為鑒！
見證的作文 34
當北京的奧運會開幕式倒計時鐘還剩10秒的時候，所有人都屏住了呼吸。10、9、8、……2、1、0！隨著鐘上所有的數字都歸0的時候，北京的夜空被煙花染得五彩繽紛：更被喜慶的氣氛籠罩著。這是中國人百年的夢想，更是中國向世界展示自己文化、魅力的平臺。
來吧，世界各國的朋友們！中國正展開雙臂歡迎你們！來吧，全世界的運動員們！這里是你們向世人展示的舞臺！來吧，各個國家的'領導人們！在這里你們將看到運動員的精彩表現！
一位韓國舉重運動員在第一次試舉時，腿部不幸受傷。然而，他仍不服輸。他還是走上臺。認真地完成第二、三次試舉。但是，因為他的腿傷，未能舉起杠鈴。丟掉了到手的銀牌。盡管這樣，所有人仍然對他報以最熱烈的掌聲，獻給他最美麗的鮮花。因為這就是奧林匹克精神：永不放棄；一位非洲馬拉松運動員最后一個跑到終點，比第一名整整慢了8分鐘！但她仍臉上掛著微笑，跑去祝賀獲得第一名的運動員。其實，這也是奧林匹克精神：用微笑面對一切；一位參加了7屆奧運會的乒乓球運動員又來到北京。他只得到了第4名，但他已經做得最好了因為3塊獎牌都被中國————乒乓球強國收入囊中。這就是奧林匹克精神：堅持不懈……
有人說：“我們不需要去注意他們，他們沒有榮譽和輝煌。”是的，他們沒有盛大的榮譽，他們沒有耀眼的輝煌，以及他們的或許只是冷淡但是他們有更珍貴，更重要的————奧林匹克精神！因為他們這種精神，才會使奧運變得神圣才會使人們尊重他，才會使人們簽下和平條約。
來吧，朋友們！讓我們一起見證這十六天的輝煌！
見證的作文 35
書是我的好朋友，我曾經忘了寫作業(yè)來看書，我曾經還竊讀過呢！不過我很快樂。
那次寫作業(yè)特別多，我忙不過來，我一會兒寫語文，一會兒寫數學。可是差不多每天看書的我，真是好想好想看一下故事書。
最后我下定決心，看一會兒故事書。
我從書架上拿下一本，是馬小跳系列中的.：《名叫牛皮的插班生》，有滋有味的看著。馬小跳生動、調皮，但它講義氣，說話算數，說到做到，使我想起了，幼兒園時我的好朋友不講義氣，心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時間，像在另一個世界遨游。
看到馬小跳搞笑的時候，我忍不住哈哈大笑，把奶奶吵醒了，他問我作業(yè)做到那里了，我只好編瞎話，說：“奶奶，我寫完了！”
奶奶說：“那你看書吧！”可是我突然想不行呀！“萬一爺爺檢查，怎么辦？”我馬上寫了起來。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說：“你不是寫完了嗎”我說：“還有一點點！”我還說：“高興點，要向馬小跳一樣快樂呀！”
奶奶說：“你是不是故事書看多了！”
我說：“是，所以要快樂呀！”奶奶說：“快寫！”我馬上寫了起來。
我看奶奶看書的時候，偷偷看了起來，奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……。縱欲在認真看書的奶奶發(fā)現了我，馬上對我說：“馬上寫！”我沒辦法，只好寫吧！
這時我想：“奶奶要是溫柔一點，可愛一點，快樂一點，他的個性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了！”
名人說得好：讀書是營養(yǎng)的面包啊！
我的書雖然是竊讀的，但是我很快樂了，我要將讀書繼續(xù)下去！讀書是快樂的！
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