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有一束光，照亮我的世界
千萬金光破云而出，于塵世中貫穿天地，照亮獨屬我的世界。
——題記
“風怒欲掀屋，雨來如決堤”。我抬頭望著窗外，天雖是亮的，卻不見了明媚的光。我被這雨弄得煩悶不堪，成天靜不下心，一來是為表姐擔心，還有一個原因......總覺預習新課力不從心，對自己失望透頂。
心被籠上一層厚厚的陰云，像這天空一樣不見光明，我索性丟下手中的筆，盯著窗外發(fā)呆。目光所至之處，風起云布，壓得人喘不過氣來。
表姐學醫(yī)的，申請志愿者，到社區(qū)負責核酸采樣。
她是我閨蜜，但更像老師。小時學旱冰摔倒，姐一句“自己爬起來的你才最棒！”我立馬抹淚站起；三年級沒考好傷心，姐說“成功規(guī)律，每天質(zhì)疑”，我問了一年，逆襲第一；現(xiàn)在羨慕姐穿著紅衣服當志愿者，姐說“幫助別人自己得有本事啊”，我埋頭自學，增長知識......成長路上，她像一束光，始終在引領(lǐng)著我前進。
窗外風大雨急，我有點兒擔心她那邊情況。
手機終于響起了熟悉的提示音。媽媽一把抓住手機，迅速按鍵。“嘟——”一聲，屏幕中央一黑，出現(xiàn)了那張熟悉的面孔，湊在手機旁的我欣喜地大喊一聲“姐——”我看見，姐的眼睛里有血絲，臉上還有被口罩壓出的痕跡，有些地方甚至磨破了皮。
媽媽心疼地問：“沒什么事吧？”
姐笑了：“沒事兒，放心！”
“辛苦嗎？晚上又吃的快餐吧。這刮風下雨的，照顧好自己啊。”
“為人民服務(wù)，不辛苦！我是志愿者，主動要來的。‘既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程’，放心啦！”
姐看向我：“預習到哪兒啦？靠自己預習，有困難嗎？”
我忙不迭叫起苦來：“當然有啊，元素周期表看得我頭大！”
“哈哈，氣急了就罵一句‘氧化鈣（CaO）’唄。”
“哈哈——”我們相視一笑，一下子，心里似乎盛滿了陽光。
“叮咚”一聲，姐發(fā)了張圖過來。“這是william Turner的《fisherman at sea》。他的畫里，有流動感的光。”
定睛，我恍了神。陰暗的圖畫中央，一束金燦燦的的光直直地射下來，原本如囹圄禁錮著太陽的云朵，中間漏開了一個大洞！而光便從那里，如瀑布般，一瀉千里。那模樣，便如陽光伸出雙手，硬生生撕開厚重堅實的云簾。
“這幅畫里還有個化學知識。丁達爾效應出現(xiàn)的時候，光就有了形狀，六十度斜向下，沿著入射角延長線，光造出一條筆直的路。你看，化學多美啊。”
突然很感動，還是姐懂我。隔著屏幕，隔著百十公里，那么辛苦，仍是如此。“嘩啦”一聲，我似乎聽見什么被撕開的聲音。我知道，那是我世界中的黑幕，一束光灑下。
注視著屏幕那頭姐姐明亮的眸子，我笑著點點頭。
“如果我不曾見過太陽，撕開云霧，你就是光。”
雨仍在下。我和姐道了再見，拿起筆，繼續(xù)書寫屬于我的輝煌。一個暑假的努力，總會有成果的。我決定，即使前路荊棘叢生，高山阻擋，我仍要在光明之中，微笑向前。
姐姐，就像一束光，照進我的生活，我的世界一下子春暖花開。我想要靠近光，創(chuàng)造光，發(fā)散光。
最終，成為光。
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