經典故事范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對典故都不陌生吧，典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層，是一種由彼而產生的聯想，你知道經典的典故有哪些嗎？以下是小編精心整理的經典故事范文，希望對大家有所幫助。
經典故事范文1
八月的風，吹在人的臉上，它不像涼爽的微風拂面那般舒適，而是像熱浪那樣撲到人的臉上。豆大的汗珠彰顯了它所蘊含的熱量。擦了擦額頭上不斷往下流的的汗，才明白此時已是仲夏，不免感嘆一句“難怪這么熱”。
暑氣逼人的八月，連空氣中都充滿著“熱‘的氣息。悶熱的空氣令人沉悶不已。當天不再那般炎熱，抬頭仰望沒有一絲白云的天空，望著那純天然的藍，心中的那些煩躁，沉悶在不知不覺中消失了。這時的我還有一點小意思：下一場雨那該多涼快啊！
無數電子的沖撞，敲打出震耳的雷聲，不一會紫色的閃電便劃破云層，從天際而來，一道耀眼的光芒。在一番電閃雷鳴之后，暴雨忽至。大雨傾盆，敲打著屋瓦，樹葉，花朵，路面，發出“吧嗒吧嗒”的'響聲。雨水中夾雜著泥土的味道，還有些許夏天獨特的氣味—悶。望著陰暗的天空中不時閃現出幾條紫色電蛇，聽著雨擊萬物的響聲，聞聲花草泥土獨有的味道，剎時感覺夏帶給我們的視聽，嗅覺的享受，是那么的妙不可言。
暴雨只持續了十來分鐘地表演。雨過天晴，偶爾會出現美麗的彩虹。看著那清晰的彩虹。再看看那天空。還是那般的藍，那般的清澈。閉上眼睛，細細感受周圍的環境。肯定會聽到那算不上悅耳動聽的知了聲。瘦小的知了不住地叫著，似乎是打破夏日一貫地沉悶和死寂。某一天，突然聽不到知了的叫聲了，才明白知了聲對夏來說是必不可少的。夏之夜星空璀璨，明月懸掛。抬頭仰望夜幕中無數的星星，他們是黑夜的眼睛，是黑夜的亮光，是黑夜的精靈。在我們靜靜的享受著黑夜的寂靜時，總會有“咕咕”地蛙聲響徹耳。但這些聲音卻一點也不影響夏之夜的靜謐。我們享受著靜中有動的趣味。
夏之風，夏之雨，夏之音，譜寫著夏之不同的篇章，演繹著夏之不同的故事，奉獻著夏之不同的享受。
經典故事范文2
戰國時，趙國有一個足智多謀的上大夫藺相如，還有一個英勇善戰的大將軍廉頗。有一年，秦王邀請趙王到澠池相會。酒宴上，秦王請趙王彈瑟的。趙王彈了一曲。
作陪的藺相如心想，必須為趙王爭回面子的.，于是捧起一個缸，走到秦王面前說：“大王擅長秦樂，請大王一擊，以相娛樂。”在藺相如的強逼下，秦王勉強在缸上擊了一下。秦國的大臣氣得大叫：“請趙國割讓出十五座城作為向秦王的獻禮!”藺相如也高喊：“請秦國把首都咸陽作為向趙王的獻禮!”秦國始終沒能占到半點便宜。事后，趙王封藺相如為上大夫。
廉頗很不服氣，他對人說：“我出生入死，立了許多戰功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。倘若給我遇見，我一定要當面羞辱他的。”藺相如聽說以后處處忍讓，上朝的日子故意裝病在家，以免與廉頗引起爭執。
有一天，藺相如出門的，遠遠看見廉頗的馬車迎面駛來，他吩咐仆人把車子調轉方向，避開廉頗。身邊的人都說他太膽小了，藺相如一笑，問大家：“你們看廉將軍與秦王哪個厲害?”大家異口同聲地說：“那當然是秦王厲害啦。”藺相如又道：“我敢在秦國當眾呵斥秦王，又怎會偏偏怕廉將軍呢?只是我想到，強秦不敢侵趙，是因為有我們兩個人在，我們兩人要是爭斗起來，敵人就要來鉆空子。我不能忘掉國家的安危啊!”
這些話傳到廉頗的耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著脊背，背著荊條，到藺相如府上請罪。
經典故事范文3
回憶是老式留聲機上的一張舊唱片，沾惹塵埃，遍布傷痕，咿咿呀呀，呀呀咿咿……我們的故事就在這悠揚的音樂聲中拉開了帷幕。
忘不了剛來到學校時，你是第一個同我說話的人。你和我一樣，扎著馬尾辮，一張時刻洋溢著微笑的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般會說話的大眼睛， v型小臉，櫻桃小嘴，還有鼻梁上那架寫滿求知的眼鏡。哦，我們真是一對形影不離的好朋友。
忘不了那個春天的清晨，刺耳的起床鈴被拉響了。睡在上下鋪的我們，互相埋怨著、催促著，急急忙忙地穿衣、疊被、洗漱。準備好一切后便沖出宿舍。咦，居然下雨了！幾個冰涼的雨點調皮地鉆進了我的領口里，我不由得打了個冷戰。看到我的可憐模樣，你二話不說，飛快地跑回寢室，從柜子里拿出一把粉紅色的'雨傘，而后“嘭”的一聲打開，拉著我走進雨中。一路上，你生怕我淋雨，不時地把傘傾向我這邊，我怕你淋雨，就又把傘推給你，就這樣推來推去，等到了教室，我們倆都淋成了“落湯雞”，不顧身邊的同學驚愕的目光哈哈大笑。
忘不了那次游園活動。老師組織大家玩兩人三足的游戲，我和你被分到了一個小組，我的左腳和你的右腳用紅絲帶系在了一起。隨著裁判一聲令下，我倆配合默契，踏著“一二一二”的節奏前行。但是，有兩個男生比我們更快，一會兒就被他們輕松超過，我們急得眼冒金星，準備使出終級絕招——“跑”。可我的反射弧實在太長了，你都跑起來了，我還在原地踏步呢。于是，你就像頭倔強的牛般，拉著我就往前沖，我在后面又蹦又跳，這才發現我們原來不在一個“頻道”上。就聽“撲咚”一聲，我們雙雙趴在地上，癡癡地在那兒傻笑。
忘不了那個月明風清的夜晚。隨著熄燈哨的響起，大家陸續爬到了各自的床上準備與周公約會。這時，樓道里有一個熟悉的背影，咦，原來是你。我走到你后面，用手輕輕地拍了你一下，結果，你轉過身來，嘴里居然還嚼著薯片。原來，你因為晚上有事而顧不上吃飯。這時，我猛地想起抽屜里還有一個雞腿，便拿了過來。就這樣，我們坐在樓梯上，你一口我一口地啃了起來。“薯片就雞腿，味道真不錯。”“好了，你小口咬，給我剩點兒”……正當我們陶醉在美食中時，樓道那端突然傳來走路的聲音。不好，舍管來了，說時遲，那時快，我們飛快地打掃“戰場”，然后裝作若無其事的樣子端著水盆去盥洗室。
我們的故事真是說也說不完，那些記憶深處的友情小花，會時時盛開在我的記憶中，散發著淡淡的芬芳。
點評
本文用“時光機”記錄著我們之間的瑣屑趣事，以幾個特寫鏡頭貫串行文，字里行間充滿了快樂與美好的感情。小作者將一段純潔無瑕的友情呈現在我們面前，刻畫細致入微，描寫形象生動，給人留下回味的余地。
經典故事范文4
今年，在上蘇教版第九冊《嫦娥奔月》一課時，有同學就提出，他們知道的《嫦娥奔月》的故事與課文中講的有出入。問這是為什么？
我告訴他們，所謂的傳說，最初是以口頭語言的形式流傳的，后來才有人用文字形式記錄下來。由于流傳的年代很久了，加上后人進行了一些加工，就有不同的版本流傳。作為課文，只能是選擇其中的一種版本。
講到這里，我突然想：要是引導學生將傳說的其他版本也搜集來，與課文進行比較，不就可以提高學生的鑒賞水平，培養他們搜集資料的能力嗎？于是，我對大家說：“關于中秋節有許多美麗的傳說，如果我們把這些傳說搜集起來，搞一個‘中秋傳說故事會’，那將是一件非常有趣的事情。大家愿不愿意去做？”“愿意。”同學們高興地回答。
我趁熱打鐵，先引導他們談談中秋節的一些民間習俗，大家七嘴八舌地議論開了。最后，我從同學們的議論中選擇了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”和“吃月餅的來歷”三個話題，讓他們各自選擇一個話題，分頭去搜集相關的傳說，準備在“中秋傳說故事會”上進行交流。課后他們都行動起來了，有的去圖書館查找，有的上網進行搜索，還有的去請教年紀大的人……
兩天后，班級的“中秋傳說故事會”如期舉行。我先讓大家按照選定話題組合成三個相應的小組，在小組內交流。教室里一下熱鬧起來，大家爭先恐后地發言。在小組交流之后，我又要求各組推選出兩三名代表在班里發言。大家的積極性更高了。從大家的發言中可以看出，他們搜集的傳說故事的版本確實是不同的：
關于“嫦娥奔月”的`故事，同學們搜集到的有三種版本：有的是說嫦娥是自己向往長生不老的生活，就偷吃了仙藥才奔月的；有的是說后羿的徒弟逢蒙，貪戀嫦娥美色，趁后羿不在，調戲嫦娥，嫦娥走投無路，只好吞下靈藥飛走的；還有的說逢蒙裝病，趁后羿不在，手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥知道自己不是逢蒙的對手，危急之時她當機立斷，一口吞了不死藥才上天的，與課文的說法基本相同。
關于“吳剛伐桂”的故事，大家搜集到了大同小異的兩種說法：一種是說漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，被貶到月亮里砍月桂，但月亮中的月桂隨砍隨合，吳剛總也砍不倒。另一種是說，吳剛一心想成仙，于是離家求道。他的妻子緣婦在家艱難度日。后來，炎帝的孫子伯陵來到此地，看中緣婦。伯陵有權有勢，緣婦只好屈從于他，給他生了三個兒子。吳剛返家，羞憤難當，將伯陵痛打至死。炎帝聞訊大怒，立刻將吳剛發配到月亮上，砍那棵不死樹。緣婦不忍吳剛受苦，便讓兒子鼓和役飛往月宮陪伴吳剛。他們到了月宮就變成了蟾蜍和玉兔。
關于“吃月餅的來歷”，大家搜集到的東西也不少。有的說中秋吃月餅起源于唐朝，理由有二：一是歷史資料記載，月餅最初是唐朝軍隊祝捷食品。二是還有歷史文獻中記載，說唐僖宗在中秋節吃月餅，感到味道極美，當他聽到為新科進士開設的喜宴正在進行，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進士們。但對于這種說法有人不怎么同意，他們說從他們查到的資料看月餅的起源可能在元朝，理由也有很多……
在各位代表都充分發言之后，我又給他們布置了一個作業，要求各人任選其中的一個傳說的一種說法，具體地寫出來，允許加進自己合理的想象。大家也很樂意，很快完成了作業。
學生應該是學習和發展的主體。學生在學習課文時能提出問題，詢問為什么有與課文版本不同的內容，這就說明他們有進一步探求知識的好奇心和求知欲。整個教學活動是一個讓學生自己發現問題、尋找資料、分析資料、交流資料、判斷真偽的過程，就是促進學生主體性、能動性、獨立性不斷生成、發展和提升的過程。
經典故事范文5
過年啦！過年啦！ 豬妞妞可高興啦！它穿上自己的新衣裳，蹦蹦跳跳的準備出門找好朋友玩兒。
這時候，豬媽媽對豬妞妞說：“寶寶，今天有點兒冷，你穿的太少啦！加一件衣服。” 豬妞妞看著媽媽手里那件鼓囊囊的衣服，嫌棄的說：“不穿不穿，穿得這么厚，新衣裳就穿不下啦！” 說完，飛快的`沖出門去。 它蹦啊跳，來到了小猴子家，小猴子見了豬妞妞，高興的說：“豬妞妞，你的新衣裳可真漂亮啊！” 豬妞妞喜滋滋的笑了。
豬妞妞又去了小羊美美家，小兔菲菲家，大家伙兒都夸它真漂亮，豬妞妞心里樂開了花。 “我該回家吃飯啦！再見！阿嚏阿嚏！”豬妞妞感覺有點兒冷，打了兩個大大的噴嚏。
第二天，豬妞妞就感冒了，媽媽說：“你呀你！這就是要風度不要溫度的后果呀！”
經典故事范文6
草原上有一條小河，河上架著一座獨木橋。
小黑羊和小白羊分別住在獨木橋兩邊。
這天一大早，小黑羊要到橋西去看奶奶，小白羊要到橋東去看爺爺。兩只小羊都要從橋上過。可真巧，它們在橋中間相遇了。
小黑羊挺起胸脯，對小白羊說：“我先上的橋，你趕緊退回去。”
小白羊不服氣，說：“這橋又不是你們家的，憑什么讓我退回去?”它一步也不讓。
兩只小羊站在橋中間，誰也不讓誰。可一直耗著也不是辦法啊!兩只小羊都急著過橋辦事情呢!
這時它們都想先過去。發起來倔脾氣，動起手來。兩只小羊使勁蹬著腿。角頂著角，在橋中間拼命頂了起來。
咚咚咚，咚咚咚，結果兩只小羊都撲通掉進了水里，成了兩只落水羊。
經典故事范文7
我有一個幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛我，特別是媽媽，她對我學習上關心，生活上愛護，還經常給我講一些做人的道理。
媽媽最關心我的學習。從我剛出生，她和爸爸給我起名字時，就對我寄予了無限的希望。媽媽把我叫“斌”，就是要我“文武雙全”，將來能成為國家的棟梁之材。從我上小學開始，媽媽就經常檢查我的作業，輔導我的學習，每天都睡得很晚很晚。當時我的`作業少，媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。從二年級開始，媽媽就給我在少年宮報了書法班、繪畫班；三年級時，又報了作文班和奧數班，還給我請了英語家教。幾年來，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每天四趟騎著自行車接送我上學；每逢節假日和星期天，風雨無阻，帶著我去上課外班。為了我能記的是那么仔細，這一切都是為了能更好的輔導我學習。有時我奧數題不會做，媽媽總是給我認真講解，她不會做時，還打電話和別的家長討論。有幾次，我半夜醒來，學好奧數，媽媽象個小學生一樣，和我坐在一個教室里聽課。她聽的是那么認真，記的是那么仔細，這一切都是為了能更好的輔導我學習。有時我奧數題不會做，媽媽總是給我認真講解，她不會做時，還打電話和別的家長討論。有幾次，我半夜醒來，媽媽還坐在燈下做奧數題，有時竟困乏的爬在桌上睡著了。 媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，耐心的給我講道理，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我。媽媽說：“題不會做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業。”接著媽媽就給我講了“掩耳盜鈴”的故事。還有一次，我去少年宮上課時，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周沒人，就急忙跑進教室，躲過了老師的追問。回到家里，我慶幸的把這件事告訴了媽媽。誰知，媽媽聽后一臉嚴肅地說：“兒子，你可真是長本事了！踢碎了花盆，還不向老師承認錯誤，這可不是好的行為！”…… 第二天，我拿著媽媽給的5元錢，主動找老師承認了錯誤。
媽媽不但對我要求嚴，而且對我非常的關愛。記得那年我7歲，一個冬天的夜晚，我發高燒，燒得迷迷糊糊，當時爸爸不在家，媽媽深更半夜找來出租車，連夜把我送到醫院打吊針。她一個人陪在我身邊，一會兒給我擦擦臉，一會兒給我喝點水。她怕開水燙，就用嘴把開水吹涼讓我喝。她一直坐在身邊給我講故事，還把棉衣脫下來給我蓋上。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在床邊還把棉衣脫下來給我蓋上。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在床邊一夜都沒合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
媽媽平時上班很忙，雙休日不是帶我去上課外班，就是在家洗衣服、搞衛生，實在是太辛苦了。媽媽的辛苦，我看在眼里，記在心里，總想著怎么好好報答一下媽媽。正好3月4日那天，學校門口有人發電影票，說是在和平電影院看立體電影，小學生優惠，我要了兩張。我想讓媽媽陪我去看電影，也讓媽媽好好的休息半天。媽媽爽快地答應了。當我們母子坐在電影院里愉快地看著電影，看到媽媽那輕松愉快的心情，我的心里簡直就跟吃了蜜一樣的甜。
經典故事范文8
確定了十二生肖之后馬一直不服氣，因為身材矮小的兔子竟然跑了個第四，而自己卻跑了第七！于是他決定明天與兔子比試比試。
第二天一大早，馬去找兔子了。他東走走，西看看，最后在菜園里找到了兔子。“兔子”馬喊道。兔子一回頭，看見了馬，問到：馬大哥有事嗎？我決得昨天跑的太差了，所以今天來找你在比試比試。
兔子答應了馬的請求。馬又說：“我們把這里作為起點，把你家作為終點，行嗎？”兔子也答應了。
隨著一聲“開始”，馬與兔子沖入了賽道。馬在一開始就占據領先地位。他對兔子說：“我還以為你多厲害呢？原來也就那兩下子呀！”兔子又說：“現在領先并不表示你能獲得勝利，一會有你好看的！”說完，他全速前進，超過了馬。馬說：“能趕上我，不簡單嘛，但想戰勝我。你差遠了！”話音剛落就在呼嘯的風聲中消失的'無影無蹤。他回頭一看連兔子的影子都沒見到。他決定休息一會。但他剛剛坐下來不到5分鐘，卻看到一個黑影從眼前掠過。馬一驚，啊！兔子追上來了！馬想都沒想，撒開長腿就跑，可他再也沒追上。
到了終點，兔子說：“馬大哥，我承認你比我跑的快，可是你這次輸在了哪里呢？”馬聽了，低下了頭。
經典故事范文9
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個類似的“索錦”的故事，發生在張協與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，宋州濟陽考城（今河南省商丘市民權縣程莊鎮）人，他年輕的時候，就成為一個鼎鼎有名的文學家，他的`詩和文章在當時獲得極高的評價。 可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇，而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個字來； 偶爾靈感來了，詩寫出來了，但文句枯澀，內容平淡得一無可取。于是就有人傳說，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢見一 個自稱叫張景陽的人，向他討還一匹綢緞，他就從懷中掏出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說，有一次江淹在冶亭中睡午覺，夢見一個自稱郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經很久了，應該可以還給我了吧!” 江淹聽了，就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據說從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫不出什么好的文章了。
江淹曾不無得意地對弟子說：吾本素官，不求富貴，今之忝竊遂至于此，平生言止足之事，亦以備矣。在這種養尊處優的環境下，江淹再也沒有寫出好的文章。江淹的文思枯竭，江郎才盡。其實并不是江淹的才華已經用完了，而是他當官以后，一方面由于政務繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。
經典故事范文10
我是一個小書迷，在我牙牙學語的時候，媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺前沒有看一兩個故事，我絕不入睡。長大之后，書成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁，因此，我和書結下了不解之緣。書中精彩的'故事有時讓我捧腹大笑，有時讓我號啕大哭，有時讓我義憤填膺，有時讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長河中我已經慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
經典故事范文11
驕傲的玫瑰花
春天到了，公園里的河水慢慢地融化了，河邊的柳樹也吐出了嫩綠的枝條，小野花們迫不及待地從濕潤的泥土中探出頭來，好一派生機勃勃的景象。星期天的上午，一群小動物們來到公園里踏青，它們看到眼前的美景，興奮極了！
就在這時，一株嬌艷的玫瑰花闖入小動物們的視線，只見那朵玫瑰花像穿了紅裙的少女，亭亭玉立地站在小河邊，高傲地昂起了頭。小花貓興高采烈地跑上前，熱情地說：“玫瑰姐姐，你真漂亮呀！你能跟我合個影嗎？”玫瑰花皺了皺眉，不耐煩地說：“走開，走開！”小白兔高興地跑到玫瑰花面前，它忍不住伸手去摸玫瑰花那紅絲絨般的`花瓣，玫瑰花立刻豎起來尖刺，小白兔被刺哭了。小黃狗來到玫瑰花的面前，它殷勤地說：“玫瑰小姐，我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花嫌棄地看了它一眼，冷哼一聲：“只有像國王那樣尊貴的人才能跟我做朋友，你去找小野花們交朋友吧！”說完，它轉過頭去，不再理會小黃狗了。
當不遠處傳來一陣陣歡笑聲，玫瑰花看見那些平日里不起眼的小野花們正和小動物們在草地上歡樂地玩耍著，它卻形單影只，不禁疑惑：小野花們又不漂亮，為什么此刻它們的笑容美得令人炫目呢？這時，身旁的柳樹爺爺開口道：“長得漂亮不一定美，能讓別人感到快樂才是真正的美。”聽完，玫瑰花羞愧地低下了頭，再也不敢驕傲了。
經典故事范文12
小老鼠搬家的故事講的是小老鼠非常愛唱歌，每天嘰嘰喳喳不分晝夜的歌聲干擾到鄰居們的正常生活。兔子大嬸和花蛇妹妹多次反映后，氣急敗壞的小老鼠搬家了，小老鼠搬家到哪里去呢？它來到了小河邊，小河邊的小動物們也不歡迎它。小老鼠搬家又到了大森林里，這次會有動物歡迎它嗎？
小老鼠搬家的故事
有一只非常愛唱歌的小老鼠，它成天唱歌，嘰嘰吱吱，不分晝夜，也不勞作，吵得鄰居們非常頭疼。
兔子大嬸說：“小老鼠，咱們大家累了一天了都要睡覺，你能不能不要再唱啦？”
花蛇妹妹說：“小老鼠哥哥，你光顧著唱歌了，也不勞動，到了冬天，你吃什么呀？”
小老鼠聽了，非常生氣，它冷哼了一聲，說：“你們一點藝術細胞都沒有，還說我唱歌吵，不僅如此，還說我懶！豈有此理！好嘛，我現在就搬走！”
終于，它決定要搬家。
可是它來到小河邊，小河邊的小動物們不歡迎它，它來到大森林里，大森林里的'小動物們也不歡迎它，最后，它背著包袱，不知道該住在哪里了。
這時候，一只看上去十分紳士的貓先生走了過來，起初，小老鼠很害怕，可是貓先生笑容可掬，它走過來對它說：“小老鼠阿，為什么大家都不歡迎你呢？因為大家都不懂得欣賞藝術，我很喜歡聽你唱歌，走，搬到我家附近去住吧！”
小老鼠聽了，就跟著貓先生，來到了它家，住在它的隔壁。
可是剛住沒幾天，小老鼠就被貓先生給吃掉了，這個結局，大家應當早就有所預料了吧？
經典故事范文13
我是一個想法很奇特的小姑娘，在剛剛入學的時候，就與別的小朋友想的不一樣，他們都羨慕大哥哥大姐姐們胸前飄動的紅領巾，而我覺得那只是一條再普通不過的三角形紅布，它既不能給我帶來任何榮耀，又不能給我添加任何光彩，所以我并不像其它小同學那樣，去仰慕那條普通的“紅布”。
一年級下半年，我正式成為了少先隊這個大家庭中的一員，在莊重的入隊儀式上，由大哥哥大姐姐們把鮮艷的紅領巾系在我們新入隊的小同學脖子上，看到其它同學們投來羨慕的眼光，我心中感到無比自豪與驕傲。過了一段時間，我漸漸的'忽略了紅領巾。一天，我放學回家，閑的無聊，便把紅領巾揉成一團，投擲沙發，媽媽見了，批評了我幾句，便講起了紅領巾的來歷：“在過去，一群苦孩子，在黨組織的幫助下，成立了勞動童子團。他們在堅苦的環境中，經受著血與火的考驗，紅領巾是紅旗的一角，是少先隊的標志，是烈士的鮮血染成的。”你一定要珍惜呀！它不是一塊普通的紅布啊！
在一次學校活動中，一位阿姨在荒亂中被擠掉了錢包，我彎下腰，揀起了那裝滿許多金錢和十多張卡的錢包，我不住地愣了，這時，我看到胸前飄動的紅領巾，想起入隊誓言，不能為紅領巾抹黑，我是一名光榮的少先隊員。于是，我快步走上前去，并交還了那錢包，阿姨用感激的目光注視著我，旁邊的路人都為我投來贊許的目光，阿姨用感激的話語說：“謝謝……你……叫什么名字？”我支支捂捂半天，吐出了一句話，“我……我叫……紅領巾”，我就飛快的跑了。如今，這事已經過了多年，恐怕阿姨已忘了我的模樣，但我想她一定沒有忘記我那條胸前飄動的紅領巾。
從那件事起，我真正明白了紅領巾的含義。我愛紅領巾！
經典故事范文14
動物王國里有一位斑馬太太，他有一條晶瑩剔透的紅寶石項鏈，斑馬太太非常喜歡這條項鏈，很多動物都千里迢迢地來到她家，并且出高價購買，可是斑馬太太都沒有賣出心愛紅寶石項鏈。
有一天，狡猾的狐貍先生想偷走斑馬太太的紅寶石項鏈，正巧斑馬太太并沒有帶項鏈。狐貍走到斑馬太太面前看了又看，發現她沒有帶項鏈。突然，他看見斑馬太太手里提著一個藍色的包，心想：紅寶石項鏈肯定是放進這里面了。于是狐貍假裝好心地對斑馬太太說：“您休息一下，還是我幫您拿包吧！”斑馬太太感激說:謝謝你，狐貍先生，我正好要到前面的`商店去買些東西。”斑馬太太走后，狐貍立刻把包打開翻了一遍，但卻連項鏈的影子也沒看到，于是失望地說：“算了，我還是下次來找吧。”于是找了一個理由，來到商店對斑馬太太說：“真不好意思，我要回家燒飯了。”斑馬太太連忙說：“沒關系，不過也要謝謝你幫我拿東西。”過了一會，斑馬太太便回家了。
第二天早上，斑馬太太出門上班。半路上遇到了小白兔，小白兔仔細一看，發現斑馬太太沒有帶紅寶石項鏈，于是疑惑地問：“您的項鏈去哪里了？”斑馬太太說：“我忘記帶了，這就回去拿。到了家后，斑馬太太打開床頭柜一看，發現項鏈不見了。于是立刻把這件事告訴了熊警官。熊警官說：“你想一想這幾天誰碰過項鏈。”斑馬太太想了又想，說：“昨天狐貍幫我拿包，紅寶石項鏈好像就在里面。”大家來到狐貍家，熊警官嚴肅地說:你有沒有拿過斑馬太太的項鏈。”狐貍結結巴巴地說：“我，我，我沒拿過！”旁邊的小灰兔說:“記得上次我讓你幫我拿蘿卜，你都沒幫我，這次怎么會這么好心幫斑馬太太拿包啊！”狐貍逼不得已只好說出原因。斑馬太太疑惑不解地說：“既然不是你，那項鏈到底是放在哪里了呢？”熊警官說：“你是不是落在家里了呢？”于是大家到斑馬太太的家里七手八腳地找了起來，最后終于在衣柜里找到了紅寶石項鏈。
從此之后，斑馬太太把要帶的東西都檢查一遍在出門，不然又要麻煩大家來幫忙找東西了。
經典故事范文15
阿拉伯半島上的阿曼，是一個淡水奇缺的國家，全國30萬平方公里的土地上，沒有一條河流、一個湖泊，年均降雨量僅有250毫米左右。居民的生活用水，全靠“法拉吉”（坎兒井）的地下水利工程。
淡水如此珍貴，在農村自然也就形成了獨特的用水法規，每個村都有專人負責分配和監督各家用水。各家何時用水，則必須看日影和星移來決定。
在每個村子的高地上，都開辟了一塊長方形的廣場，中間豎起一根高約5米的石柱，石柱四周有等距離設置的小石頭，好像時鐘的刻度那樣，太陽升起來以后，石柱的'影子投射到哪塊石頭上，就是哪家的用水時間。晚上，則根據星斗轉移來安排各家的用水時間。
阿曼農村的這種用水方式世代相傳。已沿用了1000多年。
啟發：
規則是企業成長的靈魂，沒有它就等于沒有了生命。
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