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(精華)值日班長作文14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的值日班長作文，希望對大家有所幫助。
值日班長作文 篇1
美好的愿景來自自我介紹，我叫謝秉燃，本著全心全力為班級服務(wù)的想法，也榮幸能有機(jī)會競選值日班長，感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持！
有人可能會問：“值日班長是干什么工作的呢？”我的理解：值日班長就是每日嚴(yán)于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們守紀(jì)律，愛護(hù)班級，并做老師的得力助手。
還有人會問：“你為什么競選這個職位呢？”因?yàn)槲蚁胪ㄟ^做值日班長，讓我更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明，再次獲得“先進(jìn)班級”。
如果我成功當(dāng)選值日班長后，我的工作規(guī)劃是：
一、我每次都會第一個來到班級，并以良好的狀態(tài)和飽滿的.熱情，全情投入到學(xué)習(xí)和班級的管理工作中去；
二、我會關(guān)心每一位同學(xué)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長；
三、我會全力配合各科老師的工作；
四、我堅(jiān)守承諾，真正做好值日班長應(yīng)盡的責(zé)任。
以上是我的競選發(fā)言，請大家投我一票。無論當(dāng)選與否，我都會以值日班長來嚴(yán)格要求自己，時刻有為同學(xué)們服務(wù)的意識和毅力，并帶動全班同學(xué)有為班級服務(wù)的精神，全員自律，讓值日班長這個“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家！
值日班長作文 篇2
今天是我當(dāng)值日班長，當(dāng)時我覺得當(dāng)時班長并不難。而且我覺得當(dāng)時班長很簡單。
但是我體會到了當(dāng)值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當(dāng)初都沒有記你！我當(dāng)時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀(jì)律不好。
第三節(jié)語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的.時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點(diǎn)。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當(dāng)時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經(jīng)驗(yàn)。才能靠得住。
值日班長作文 篇3
“值日班長”這個名字對我來說已經(jīng)不陌生，自己早已有了自信和堅(jiān)定，但是當(dāng)作為被管的同學(xué)，又會怎么想呢？
臨時班長們管著大家，那細(xì)微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數(shù)秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的是心態(tài)啊！這是個通過一個學(xué)期任職所得到的經(jīng)驗(yàn)！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的'紀(jì)律，關(guān)心同學(xué)的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現(xiàn)在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現(xiàn)在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結(jié)束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學(xué)們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點(diǎn)呢？
作為臨時值日班長，也許心態(tài)是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態(tài)會產(chǎn)生微妙的變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學(xué)，爭做最優(yōu)秀的值日班長！！
值日班長作文 篇4
這學(xué)期，老師為了提高我們的整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)自我管理能力，就從星期一至星期五讓同學(xué)們輪流當(dāng)班長，我是星期五的值日班長。
星期五，我手持教鞭，在講臺上喊道“安——靜——”可是班級里居然無人理會我這值日班長。這是怎么回事呢？哦，班級里同學(xué)的吵鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的聲音。哼，居然敢不理會我，看我的排——山——倒——海。頃刻間，教鞭與桌子腿來了個熱烈的擁抱，在同一個時間，教室安靜了下來。“哼，敢跟我斗，簡直就是蚊子找蜘蛛——自投羅網(wǎng)。”我哼著小曲在座位上坐下，轉(zhuǎn)身一把奪過后桌陳為濤的MP3津津有味地聽了起來。這時，人稱“管家”的連建彬站了起來，不服氣的說道：“你身為值日班長，不但不以身作則，還欺負(fù)同學(xué)，你不覺得自己這樣做太過分了嗎。”“是，你是副班長，可今天凡事我做主，你，給我起來站著，哼！”我霸道地說。“你——你——，我向老師反映去。”連建彬氣急敗壞地說。
我得意的一天還沒到，麻煩事就發(fā)生了，不斷有同學(xué)提出抗議，班級里鬧得不可開交，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地去向老師求救。“朝霞，老師和同學(xué)們信賴你，才會讓你做值日班長，老師也相信你能做好值日班長，你先回去好好反思反思再說吧。”老師語重心長地說。
聽了老師的'話，我回到家躺在床上反復(fù)思考，認(rèn)識到了自己的錯誤，就是因?yàn)樽约旱男U橫不講理才會導(dǎo)致今天這個局面。
星期一，我向全班同學(xué)道了歉，并向他們保證，以后一定做一個稱職稱責(zé)的值日班長。
值日班長作文 篇5
今天，我終于當(dāng)上了闊別已久的`值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的“末日”到了。
我得意洋洋地走上講臺，鎮(zhèn)定了一下情緒開始安靜地看書。同學(xué)們接二連三地來了，教室里開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那么開心啊！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們。”我沒好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了——教室里一下子鴉雀無聲。
中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學(xué)沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰(zhàn)場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準(zhǔn)了時機(jī)，一瞬間，你就死了。看你們怎么辦？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭后轉(zhuǎn)身去查看別人了。
可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，于是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。
當(dāng)值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。
值日班長作文 篇6
第一次當(dāng)值日班長 好開心！明天是我上學(xué)以來第一次當(dāng)值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，威風(fēng)凜凜地掃同學(xué)們一眼，清清嗓子，“xx同學(xué)，身子坐直，別東倒西歪的。”“xx同學(xué)，早自習(xí)別說話。”那感覺，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學(xué)扔的吧。沒辦法，我面對這個問題，只好自己親自動手處理。 處理完后，校門便開了，同學(xué)們一蜂而擁地擠進(jìn)教室。“別擠別擠，大家慢慢走。”我這個值日班長負(fù)起了應(yīng)有的責(zé)任。早自習(xí)時，同學(xué)們極不安穩(wěn)，有的同學(xué)在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的`同學(xué)正忙著做昨天未完成的家庭作業(yè)，有的同學(xué)顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對他們提出了批評。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
值日班長作文 篇7
在老師的任命和我的自愿下，我當(dāng)值日班長已有幾年了。雖然為班級服務(wù)很快樂，但有時，一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。
早上，老師要求我們值日班長7：15分之前到校。由于那時很早，因此，我們走進(jìn)教室時，往往只有寥寥無幾的幾個同學(xué)零零散散地坐在座位上。如果是聽話的，要他們讀書并非難事，但是要碰上幾個調(diào)皮的，我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話，趕緊讀書。他們當(dāng)然聽不進(jìn)去，依然我行我素。我們只得瞬間變臉，記了他們的`名字，還說等會兒要告訴羅老師。一提到羅老師，他們才安靜下來，乖乖讀書。但要不了多久，他們就又現(xiàn)出原型。
早上或中午吃飯點(diǎn)名時，讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次，搭檔顧凱在前面點(diǎn)名吃飯，突然，數(shù)學(xué)周老師大步流星地走進(jìn)來，大喝一聲：更正作業(yè)的快來！號召力達(dá)到了五星。這不，連顧凱也被召去更正作業(yè)了。講臺上一片混亂，改作業(yè)的、打飯的擠成一片，下面的人則紛紛議論顧凱不負(fù)責(zé)任。我急得焦頭爛額，趕緊從人群中鉆出來，一邊替顧凱點(diǎn)名，一邊提醒議論的人，再加上周老師的一聲：安靜！這場風(fēng)波才平息。
要是遇上老師去開會，讓同學(xué)們讀課外書，那就是更傷腦筋了。和早讀一樣，聽話的說一聲就聽從安排了，而不聽話的，怎么搗蛋的就不用說了
相信如果讓你們當(dāng)值日班長，你們也一定有類似的煩惱吧？
值日班長作文 篇8
盼望著，盼望著，終于盼來了當(dāng)值日班長的日子。今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的。
下課了，我的耳朵像雷達(dá)一樣不停地搜索著，只要有人發(fā)出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學(xué)輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的`數(shù)學(xué)課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。
我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”下課了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說，證據(jù)拿出來。”我從他的抽屜里拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優(yōu)秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。
當(dāng)值日班長真好，我還想當(dāng)一回。
值日班長作文 篇9
今天我是班里的值日班長。一大早，我第二個來到學(xué)校，我知道，今天的任務(wù)可不小！我連忙交好作業(yè)，寫好課程表，搬了只椅子，放在門中間，然后靜靜坐在椅子上，等著同學(xué)們的到來。不一會兒，同學(xué)一個個到校，我檢查了他們配戴的紅領(lǐng)巾和校徽的情況，然后讓他們進(jìn)教室去，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個混水摸魚的家伙――丁建國，他在我不注意的時候溜進(jìn)了教室，還好，我一下子發(fā)現(xiàn)他的異樣，少戴了紅領(lǐng)巾，多虧了李嘉興同學(xué)，借給了他一個紅領(lǐng)巾，沒想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上學(xué)遲到和尤晨斌跨學(xué)校的護(hù)欄。哎！真是不幸，可同學(xué)們不知怎么的，老是把矛盾對向我。因?yàn)榈搅酥形?1：55，同學(xué)們有好多在吵鬧，我上講臺的時候，原本我以為同學(xué)們會聽我的.，可沒人理會我，我好象是披了哈利波特的“隱行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他們分，他們都不在乎……哎！今天原本是想管好班級的，可沒想到今天是我的失敗日！
是不是我哪里做錯了呢？我得好好想想了……
值日班長作文 篇10
今天是我第二輪當(dāng)值日班長了，原先當(dāng)班長“小助手”的我，現(xiàn)在榮幸地當(dāng)上了名副其實(shí)的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機(jī)會，我內(nèi)心既興奮又激動。
管理班內(nèi)一天的事務(wù)，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊(duì)、帶隊(duì)、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監(jiān)督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因?yàn)檎M同學(xué)的不合作導(dǎo)致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學(xué)重掃！紀(jì)律方面，同學(xué)們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現(xiàn)象。特別是小易，經(jīng)警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學(xué)們都在走廊上排好隊(duì)了。我故作鎮(zhèn)定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊(duì)伍帶到操場上。行進(jìn)中我的'心緊張得劇烈地跳動！
放學(xué)了，我舉好班牌，叫著口號，把隊(duì)伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗(yàn)結(jié)束了。我對著夕陽微笑：當(dāng)值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當(dāng)值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當(dāng)值日班長，我會越來越自信。而這次的經(jīng)歷，也給我的寫作提供了很好的素材。我堅(jiān)信，我今次寫下的當(dāng)班長的心情日志，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
值日班長作文 篇11
哎，自從我連攬幾個官位以后，同學(xué)們都叫我大官星，每天連呼帶叫：“大官星，作業(yè)呢？”“大官星，老師讓你留作業(yè)！”“大官星。”總之，就是一個字“煩”，人家張口大官星，閉口大官星，我真恨不得把他們的嘴縫上，好讓我安靜一會兒，可是，重任在身啊，我有時候在想：要是同學(xué)們都變成文靜人就好了，我就不用成天聽同學(xué)們念經(jīng)似的“咒文”了。可我又不是唐僧，就算我變成哈利波特也沒用。今天，我們組掃地就讓我足足見識了一把當(dāng)值日班長的痛苦。
夜里偏逢物漏雨，值日那天我偏偏遲到，一到教室，我發(fā)現(xiàn)我們組的人都笑瞇瞇地看著我，這時，副組長走過來，說：“親愛的組長，因?yàn)槟愕腵遲到，請你去倒垃圾。”天，居然用笑里藏刀之計(jì)，我只好郁悶地倒垃圾，唉，像組長這樣倒垃圾的大概不多見吧。
下午，更是讓我氣上加氣，我們一起去值日，我們掃著掃著，他們忽然悄悄溜走了，我自己一個人傻傻地掃了半天。正當(dāng)我要找他們算帳時，他們卻解釋：“組長就是應(yīng)該多干點(diǎn)嘛！”我暈！
“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！
值日班長作文 篇12
今天是我第一次在中學(xué)擔(dān)任值日班長。早上，我一來學(xué)校，昨天當(dāng)值日班長的同學(xué)就把一本值日日記本遞給我。中學(xué)的值日班長可是要寫值日日記的。我正在檢查同學(xué)們的胸卡、紅領(lǐng)巾是否有佩戴，班主任傅老師走過來告訴我，說老師不在的'時候要上去管。我就上去了，也許是老師在場，我一上講臺，同學(xué)們就安靜下來，我心里真高興。人齊了之后，我趕緊統(tǒng)計(jì)了遲到、沒帶紅領(lǐng)巾和胸卡的同學(xué)，然后就開始上課啦！
到第二節(jié)課是年段開始廣播，可同學(xué)們還沒有完全安靜下來，老師也還沒來，于是，我就大膽地到講臺上管理同學(xué)，這次效果比較明顯，基本上大家都安靜下來，拿出筆記本記錄起來，我還表揚(yáng)了一些認(rèn)真做筆記的同學(xué)。下課也不能閑著，要檢查班級衛(wèi)生，檢查班級衛(wèi)生對我來說很容易，我曾經(jīng)當(dāng)過衛(wèi)生組長，檢查下來，基本沒什么問題。做完這些，差不多可以暫時緩一下了。
中午我在學(xué)校午休，大家都來了后，教室里有些亂，這時老師還沒來，又需要我了！“安靜！安靜！”我拍著講臺喊到，班上頓時安靜了下來。
值日班長作文 篇13
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來不欠交。”你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的.短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我?guī)У腻X多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
值日班長作文 篇14
早餐的鈴聲響了，我們匆匆排隊(duì)，正要吃早餐。我發(fā)現(xiàn)值日班長的趙昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我沒想到趙昊會強(qiáng)行把我推開。我覺得很疑惑。為什么？是因?yàn)槲艺惧e了地方嗎？我仔細(xì)看著站在我面前的江策。
他顯然在趙昊面前嗎？是的，這是我的立場。我大膽地走到我的位置，趙昊把我推開。我很生氣，因?yàn)檫@不是我的`錯。我又回到了我的位置。趙昊想推，但我堅(jiān)定地站著。趙昊拿出值日班長的執(zhí)照來嚇唬我，但我一點(diǎn)也不害怕。這明顯是他的錯嗎？他不會站在他的位置上嗎？但我萬萬沒想到的是，他立下了打人的千古罪名。
這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長的風(fēng)格嗎？這個不公平的事情在我們班已經(jīng)流行很久了。像上次英航斌寫的作文，也提到了值日班長的不公平。上面寫著：我們認(rèn)真打牌，姑娘們卻在叫嚷鬧鬧，英航斌一再制止。但是，她們的女生不知道怎么亂扣別人分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在我也意識到了。這不是欺負(fù)人嗎？這是值日班長的風(fēng)格嗎？我多么希望值日班長公平無私地對待每一個學(xué)生！
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