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值日班長作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的值日班長作文，歡迎閱讀與收藏。
值日班長作文 篇1
今天我是值日班長，我興沖沖地跑到講臺前，拿了《班級日志》，認真地填寫，我左看右看，看到了幾個早讀不認真在悄悄地開小差的同學，“xx同學，安靜！xx同學，別開小差！”我吼過之后，教室里頓時安靜了很多，幾個頑固分子也收斂了許多，我對我這一招感覺十分滿意，有點效果。
到了中午，教室里亂成了一鍋粥，有的大聲聊天，有的做游戲，有的'顛乒乓球。我使勁全身力氣大叫了幾聲，“安靜，安靜！”都沒有用，我拿他們沒辦法，只好等老師來，老師一來，沸騰的教室立馬安靜下來，全都是乖寶寶了。我暗自竊笑，哎，大家真是個兩面派，一定要老師來了，才會安靜。
放學前，我開始讀我寫的班級日志：“今天早讀良好，有個別人開小差﹑講話，中午等到老師來了才安靜下來，希望同學們改正，養成良好的學習習慣。我作為一名値日班長，工作中看到了同學們的優點和長處，很值得我學習。今后我們要改正缺點，爭取更大進步，好嗎？”全班同學異口同聲響亮地回答：“好的！”“讓我們共同進步，爭創文明班級。”我鞠了個躬，回到了座位。
當了一天的值日班長
值日班長作文 篇2
早餐的鈴聲響了，我們匆匆排隊，正要吃早餐。我發現值日班長的趙昊今天站在我的位置上，所以我把它插在他面前。我沒想到趙昊會強行把我推開。我覺得很疑惑。為什么？是因為我站錯了地方嗎？我仔細看著站在我面前的江策。
他顯然在趙昊面前嗎？是的，這是我的立場。我大膽地走到我的位置，趙昊把我推開。我很生氣，因為這不是我的錯。我又回到了我的位置。趙昊想推，但我堅定地站著。趙昊拿出值日班長的執照來嚇唬我，但我一點也不害怕。這明顯是他的錯嗎？他不會站在他的位置上嗎？但我萬萬沒想到的是，他立下了打人的千古罪名。
這不是欺負人嗎？這是值日班長的風格嗎？這個不公平的.事情在我們班已經流行很久了。像上次英航斌寫的作文，也提到了值日班長的不公平。上面寫著：我們認真打牌，姑娘們卻在叫嚷鬧鬧，英航斌一再制止。但是，她們的女生不知道怎么亂扣別人分數。現在我也意識到了。這不是欺負人嗎？這是值日班長的風格嗎？我多么希望值日班長公平無私地對待每一個學生！
值日班長作文 篇3
第一次當值日班長 好開心！明天是我上學以來第一次當值日班長。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，一股興奮勁油然而生。想想吧：當我走進教室的時候，威風凜凜地掃同學們一眼，清清嗓子，“xx同學，身子坐直，別東倒西歪的。”“xx同學，早自習別說話。”那感覺，不知有多神氣。我幻想著，不知不覺已到了天明。 早上，我早早起床，提前十分鐘來到教室。一走近教室，便聞到一股臭味，原來在教室門口有
一堆垃圾，可能是別的班同學扔的吧。沒辦法，我面對這個問題，只好自己親自動手處理。 處理完后，校門便開了，同學們一蜂而擁地擠進教室。“別擠別擠，大家慢慢走。”我這個值日班長負起了應有的`責任。早自習時，同學們極不安穩，有的同學在語文書里夾著漫畫書偷看著漫畫，有的同學正忙著做昨天未完成的家庭作業，有的同學顧自己談著空天??看到這情景，我便走過去，對他們提出了批評。沒想到，盡管有人稍作收斂，可也有膽大包天者竟無情地“拒絕”了我。我心里好失望。 終于，等來了下課鈴聲?? 這一天，原本是高興的一天，但我卻被這些煩躁的事攪得一塌糊涂。
值日班長作文 篇4
我很幸運，每個星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負老師對我的信任。
當老師把班級日志表發給我時，我發現很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚和批評的次數。看來我得努力了，每一個細節都盡力了。
最難做的是記錄課間活動。我曾經是值日班長，但是我沒有這個記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細看了看四周。看到好多同學聊天，整個氣氛還不錯。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的特別快。正要錄的時候，我另一個老同學拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的'思維又被打亂了。回頭一看，同學們都跑得無影無蹤，沒有留下個人影子。看來我們班的值日班長真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀律還不錯，基本沒有什么違紀行為。看來老師們應該松口氣了。
一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時候會做得更好。
值日班長作文 篇5
今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。
當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學打掃衛生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶里沒有水了，就讓今天的'值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。
值日班長作文 篇6
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業從來不欠交。”你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的'問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
值日班長作文 篇7
今天我是班里的值日班長。一大早，我第二個來到學校，我知道，今天的任務可不小！我連忙交好作業，寫好課程表，搬了只椅子，放在門中間，然后靜靜坐在椅子上，等著同學們的到來。不一會兒，同學一個個到校，我檢查了他們配戴的紅領巾和校徽的情況，然后讓他們進教室去，終于，我發現了一個混水摸魚的家伙――丁建國，他在我不注意的`時候溜進了教室，還好，我一下子發現他的異樣，少戴了紅領巾，多虧了李嘉興同學，借給了他一個紅領巾，沒想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上學遲到和尤晨斌跨學校的護欄。哎！真是不幸，可同學們不知怎么的，老是把矛盾對向我。因為到了中午11：55，同學們有好多在吵鬧，我上講臺的時候，原本我以為同學們會聽我的，可沒人理會我，我好象是披了哈利波特的“隱行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他們分，他們都不在乎……哎！今天原本是想管好班級的，可沒想到今天是我的失敗日！
是不是我哪里做錯了呢？我得好好想想了……
值日班長作文 篇8
這學期，老師為了提高我們的整體素質，學習自我管理能力，就從星期一至星期五讓同學們輪流當班長，我是星期五的值日班長。
星期五，我手持教鞭，在講臺上喊道“安——靜——”可是班級里居然無人理會我這值日班長。這是怎么回事呢？哦，班級里同學的吵鬧聲遠遠超過了我的`聲音。哼，居然敢不理會我，看我的排——山——倒——海。頃刻間，教鞭與桌子腿來了個熱烈的擁抱，在同一個時間，教室安靜了下來。“哼，敢跟我斗，簡直就是蚊子找蜘蛛——自投羅網。”我哼著小曲在座位上坐下，轉身一把奪過后桌陳為濤的MP3津津有味地聽了起來。這時，人稱“管家”的連建彬站了起來，不服氣的說道：“你身為值日班長，不但不以身作則，還欺負同學，你不覺得自己這樣做太過分了嗎。”“是，你是副班長，可今天凡事我做主，你，給我起來站著，哼！”我霸道地說。“你——你——，我向老師反映去。”連建彬氣急敗壞地說。
我得意的一天還沒到，麻煩事就發生了，不斷有同學提出抗議，班級里鬧得不可開交，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地去向老師求救。“朝霞，老師和同學們信賴你，才會讓你做值日班長，老師也相信你能做好值日班長，你先回去好好反思反思再說吧。”老師語重心長地說。
聽了老師的話，我回到家躺在床上反復思考，認識到了自己的錯誤，就是因為自己的蠻橫不講理才會導致今天這個局面。
星期一，我向全班同學道了歉，并向他們保證，以后一定做一個稱職稱責的值日班長。
值日班長作文 篇9
今天是我第一次在中學擔任值日班長。早上，我一來學校，昨天當值日班長的同學就把一本值日日記本遞給我。中學的值日班長可是要寫值日日記的`。我正在檢查同學們的胸卡、紅領巾是否有佩戴，班主任傅老師走過來告訴我，說老師不在的時候要上去管。我就上去了，也許是老師在場，我一上講臺，同學們就安靜下來，我心里真高興。人齊了之后，我趕緊統計了遲到、沒帶紅領巾和胸卡的同學，然后就開始上課啦！
到第二節課是年段開始廣播，可同學們還沒有完全安靜下來，老師也還沒來，于是，我就大膽地到講臺上管理同學，這次效果比較明顯，基本上大家都安靜下來，拿出筆記本記錄起來，我還表揚了一些認真做筆記的同學。下課也不能閑著，要檢查班級衛生，檢查班級衛生對我來說很容易，我曾經當過衛生組長，檢查下來，基本沒什么問題。做完這些，差不多可以暫時緩一下了。
中午我在學校午休，大家都來了后，教室里有些亂，這時老師還沒來，又需要我了！“安靜！安靜！”我拍著講臺喊到，班上頓時安靜了下來。
值日班長作文 篇10
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。
第三節語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的.人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。
值日班長作文 篇11
今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當不知道，一當嚇一跳”啊！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節是科學課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的.同學安靜下來，反而還有幾個調皮搗蛋的男同學，跟著王馳亂叫“安靜”。“哎……”看到這情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說。“那我也沒辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向孫老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學們，你們能做到嗎？
值日班長作文 篇12
“值日班長”這個名字對我來說已經不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學，又會怎么想呢？
臨時班長們管著大家，那細微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的是心態啊！這是個通過一個學期任職所得到的經驗！
輪到我的那天，我總是抱著要維持好大家的紀律，關心同學的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點呢？
作為臨時值日班長，也許心態是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態會產生微妙的'變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學，爭做最優秀的值日班長！！
值日班長作文 篇13
今天，是星期二，我聽激動的，因為，今天是我當值日班。這個值日班長，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。
一大早，我走進教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認真的，當然這是我的感覺。然后，上每節課，我都會小心翼翼地放好那張班務日志，生怕自己笨手笨腳地會把它弄破或者是弄臟。體育課時，其實同學們的表現在我看來是不錯的，只不過，可能因為跑不跑累了發出幾聲怨言。不只是他們，我也會這樣。大課間時，天氣是挺熱的，不過，每一個人都聽了過去，盡管有個體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語文課，前面的'幾分鐘，因為太口渴了，所以都被同學們用來喝水了。語文課也挺認真的，接下來的幾節課里，大家也都很認真，這是當然的……
下午，政治課和語文課也都沒有什么特別大特別嚴重的問題。知識第8節課，可能是因為跳繩比賽沒有拿到獎幫，大家好像都有些失望。不過，我覺得這也沒什么大不了的，以后這種類似的活動還有著呢！加油！別放棄！可以的！
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