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我和書的故事(精選)
我和書的故事1
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”西漢劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”那我和書是怎樣結(jié)下不解之緣的呢？
我最初是因?yàn)榭戳诉B續(xù)劇《西游記》，覺(jué)得很有意思，就買了一本少兒版的《西游記》看。菩薩心腸的唐僧；智勇雙全、神通廣大的齊天大圣孫悟空；肥頭大耳、好吃懶做的豬八戒；憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，個(gè)個(gè)性格鮮明。書里的那些文字，如同跳躍的精靈，上演一出出精彩的神話劇。這本書像磁鐵一樣深深地吸引了我。
這一看，就一發(fā)不可收拾。此后，我對(duì)書的追求日益強(qiáng)烈。但與此同時(shí)，我的.視力也下降了。老媽為了保護(hù)我的視力，對(duì)我采取了一項(xiàng)“戒書”措施。
有一次，我正津津有味地看《三國(guó)演義》，老媽大聲叫道：“看一個(gè)小時(shí)了，要休息眼睛。”說(shuō)著，就把我手中的書給奪走了。我正看到精彩處，又氣又急卻也無(wú)可奈何。之后，我想到了從一本書上學(xué)到的“關(guān)門抓賊”的一計(jì)。我看見(jiàn)媽媽在書房工作，便放心地溜進(jìn)臥室去偷回被沒(méi)收的書，我還拿了一些粗繩子放在門邊待用。我突然尖叫起來(lái)：“媽快來(lái)，有蟑螂。”老媽飛速跑進(jìn)臥室，手拿拖鞋，四處尋覓。我趁機(jī)跑出來(lái)，把門鎖上，用繩子在門把上打了個(gè)死結(jié)，然后繩子另一端固定在一個(gè)重物上。現(xiàn)在除非剪掉繩子，否則門是打不開(kāi)的。見(jiàn)老媽已被困在里面，我便得意洋洋地拿出《三國(guó)演義》，一頭扎進(jìn)書中，大飽眼福。不知看了多久，夕陽(yáng)的余暉灑在書面上，我的肚子也咕咕叫了，我才知道已經(jīng)很晚了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把書放回書架，最后解掉繩子，把老媽放出來(lái)。
雖然事后我被老媽狠狠教訓(xùn)了一頓，但我對(duì)書的熱愛(ài)依然“癡心不改”。
我和書的故事2
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”。確實(shí)，現(xiàn)在瞬息萬(wàn)變的文化社會(huì)中，能立足的只有知識(shí)水平高的人。而知識(shí)又從哪里得來(lái)的呢？基本是從書里來(lái)。而我也是一個(gè)熱愛(ài)讀書的人：閑著無(wú)事就看書，車上坐著捧著書，車站等車打開(kāi)書，課間十分鐘拿著書，出去旅游帶著書，甚至連上廁所也要邊上邊看（不好意思）。我和書像一對(duì)朋友，走在學(xué)習(xí)的道路上。這位不會(huì)說(shuō)話的老師，用文字告訴我民間傳說(shuō)，好詞好句，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容等。因?yàn)槲疫@么愛(ài)看書，所以成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?/p>
我和書的故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來(lái)一位提著蔬菜啊，魚啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什么的`大娘。我的眼睛直直的盯著書，哪能看到大娘啊？我從她身邊擦身而過(guò)。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)邊走邊看。耳邊傳來(lái)一陣陣責(zé)怪聲：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌？”“就是！尊老愛(ài)幼，這小孩連這都不懂！”我意識(shí)到大事不妙，忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。天哪！我嚇壞了。最后是警察化解了這場(chǎng)矛盾。
還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場(chǎng)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就看見(jiàn)“圖書展覽”幾個(gè)大字。我一看見(jiàn)，便飛速跑到那里，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。一到我就被“少兒圖書”區(qū)的圖書迷得如醉如癡，立馬鉆進(jìn)了書海。嘿，尿憋急了，我沖向廁所。無(wú)意中我看了看手表：“什么，就9點(diǎn)了？我5點(diǎn)才來(lái)的啊！對(duì)了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)10分了。
若你問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“書。”
我和書的故事3
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這是著名的書法家顏真卿的名言，他教導(dǎo)我們年輕的時(shí)候要多讀書，不然等到老了再想去讀書后悔已經(jīng)晚了。
雖然小時(shí)候我并不知道上面的名言是什么意思，但我卻是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。在過(guò)去的時(shí)光里，有一個(gè)畫面印象很深刻。那年我上三年級(jí)，每天中午，吃過(guò)午飯后，班級(jí)里早早的`就坐滿了人，每個(gè)人手里拿一本書，在教室里尋找另一本他想讀的書，然后交換，得到自己中意的書后就回到座位，如饑似渴的讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里濃厚的讀書氛圍真是讓人記憶猶新。現(xiàn)在想來(lái)，真是應(yīng)了那句話“書非借不能讀也”。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，仍然在讀書，也漸漸愛(ài)上了讀書。讀書帶給我很多的樂(lè)趣，讓我的課余生活變得豐富多彩。書，就像一劑良藥可以治愈疾病；書，也像一位良師益友；書，還像一架梯子，帶領(lǐng)我們向更高遠(yuǎn)的方向攀登……
如果你想擁有淵博的知識(shí)，讀書吧！讀書吧，因?yàn)闀鴷?huì)讓你的人生更精彩！
我和書的故事4
我的愛(ài)好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì)想到一個(gè)字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒(méi)收拾之前一樣。不過(guò)我和書的故事至今仍在繼續(xù)……
在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級(jí)，我又愛(ài)上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽(tīng)她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽(tīng)完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長(zhǎng)大了，喜歡一些名人的.作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬(wàn)能的。《草房子》讓我知道了友情的珍貴……
后來(lái)我上了四年級(jí)，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛(ài)上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說(shuō)，不過(guò)也愛(ài)上了別的書：《森林報(bào)》、《有故事的漢字》……
書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？
我和書的故事5
小時(shí)候，因?yàn)閻?ài)看童話書，我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的大拇指、堅(jiān)定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給伙伴們講述一個(gè)又一個(gè)安徒生童話里精彩的故事，引得小伙伴們對(duì)我投來(lái)贊許的目光。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，走出了天真爛漫的幼年，《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活，我對(duì)書籍又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。看書、閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我與書之間也發(fā)生了不少有趣的故事。
一天晚上，我拿著一本《綠野仙蹤》坐在沙發(fā)上津津有味地看著，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看了，先去吃飯。”“哦。”我輕輕地應(yīng)了聲，可我的手上卻還拿著那本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看著看著，我仿佛來(lái)到了綠野仙蹤的世界：漫山遍野的小草，呈現(xiàn)出一種充滿生機(jī)的綠色；高大的`樹(shù)木上結(jié)著成串的野果；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；清澈的溪水撞擊著河底光滑的鵝卵石，發(fā)出清脆的叮咚聲……一時(shí)間，我竟望著書本出了神。弟弟突然大喊一聲：姐姐，該吃飯啦！”這才把我從夢(mèng)境中拉回現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我家的客廳里還擺放著一個(gè)木制書架，上面擺滿了我愛(ài)看的書籍，加起來(lái)一共有好幾十本呢。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我希望有更多人像我一樣，熱愛(ài)閱讀。
我和書的故事6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門；書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
以書為友
小時(shí)候我很愛(ài)看書，媽媽經(jīng)常帶我到童書館看書，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過(guò)的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維，原來(lái)孩子的力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂(lè)，不僅如此，我還收獲了友情。
記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過(guò)來(lái)一起和我聽(tīng)故事。我們聽(tīng)得十分入迷，聽(tīng)完后，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續(xù)講給我們聽(tīng)。就這樣，一個(gè)下午的閱讀時(shí)光很快就過(guò)去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結(jié)緣，我們成了愛(ài)看書的好朋友。
為書著迷
寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近，我迷上了《三國(guó)演義》這本書。每次吃完飯，我就捧著書津津有味地讀起來(lái)。作業(yè)后、睡覺(jué)前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的`神機(jī)妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。爸爸看見(jiàn)我看閑書，大聲呵斥：“作業(yè)寫完了嗎？總看閑書有什么用？”我笑著回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！閑書可以讓我增長(zhǎng)智慧呀！”
我愛(ài)讀書，它帶給我許多快樂(lè)，是閱讀讓我收獲了知識(shí)，是閱讀讓我增長(zhǎng)了智慧。
我和書的故事7
古人曾說(shuō)：“讀好書，讀書好，好讀書。”我就是這樣的愛(ài)讀書的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書而廢寢忘食，有時(shí)因?yàn)榭磿桓改概u(píng)。我和書有許多不解之緣。
上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書，因?yàn)榭磿嗔耍Z(yǔ)文自然也就好了。我也有同感，因?yàn)橐郧拔覍懙米魑母砂桶偷模瑳](méi)有韻味，老師都不想看。可是現(xiàn)在我非常喜歡看書。一次，媽媽告訴我：“今天休息，帶你和妹妹去書店逛逛。”聽(tīng)到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來(lái)到書店，我像餓狼一樣叼起一本書，就開(kāi)始津津有味地讀著，沉醉在書的世界里。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)到了中午，妹妹哭著要吃東西，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的意思，媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的`書買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。
回到家，我連飯都顧不上吃了，就跑進(jìn)書房開(kāi)始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫了出來(lái)，到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書房里走出來(lái)，一看飯都涼了。我又回到書房，把書捧了起來(lái)。看著書也不覺(jué)得餓了。
媽媽說(shuō)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。在書的海洋里，我不僅感到了快樂(lè)，而且我還學(xué)到了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書。
我和書的故事8
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。
我一入小學(xué)，老師就建議我們訂閱學(xué)校發(fā)的圖書，當(dāng)時(shí)我訂的是《快樂(lè)作文與閱讀》、《快樂(lè)童話》，每天只要一有時(shí)間就看這兩本書，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀(jì)我就喜歡看書，經(jīng)常讓媽媽帶我去大圖書館，每次一看就是幾個(gè)小時(shí)，在媽媽的催促下我只好依依不舍的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開(kāi)始讀書時(shí)，我的口述能力特別好，慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些書已經(jīng)不能滿足我了，我開(kāi)始買書看，借書看，比如《世界上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等書籍，特別是《水滸傳》里的林沖林教頭風(fēng)雨山神廟一回，看的`我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動(dòng)的人物性格。
在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書籍是輛多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！
我和書的故事9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書是人類探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來(lái)光明。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個(gè)時(shí)候我還不明白書本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的'故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己閱讀了，我對(duì)書的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話、小說(shuō)……我都愛(ài)看。書成了我形影不離的伙伴。只要看到好書，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍的人。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級(jí)開(kāi)始有作文課，媽媽說(shuō)我需要在文字，詞語(yǔ)，經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫，所以就給我買了許多作文書，讓我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應(yīng)付過(guò)關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫第二篇作文時(shí)，第一篇還沒(méi)交上去。當(dāng)然因?yàn)槲仪懊娴腻e(cuò)誤，我并沒(méi)有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí)，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因?yàn)樽约旱鸟R虎嘗到了苦頭。回到家里，媽媽拿出作文書，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫，自己如何寫。
我恍然大悟，書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書時(shí)是認(rèn)認(rèn)真真的，遇到特別精美的句子，我還會(huì)摘抄在我的小本子上。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書的陪伴下一天天的長(zhǎng)大，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
我和書的故事10
從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流,我又回到童年時(shí)代。
那時(shí)我才讀小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得語(yǔ)文書上的故事太枯燥了，就想讓媽媽給我買本有趣的書。可是買什么書比較有趣呢？我左思右想，決定要一本神話故事。
回家的第一件事，我就開(kāi)始央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天媽媽就把一本書送到我手里，我像得到了稀世珍寶，喜歡得不得了。我認(rèn)認(rèn)真真地用紙盒給它做了一個(gè)家。我每次要看的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，然后像拿出一顆易碎的珍珠一樣小心翼翼。我翻頁(yè)時(shí)也總是提心吊膽，生怕把它弄臟弄壞。當(dāng)時(shí)我幸福得像個(gè)天使，一天把它拿出來(lái)看十幾遍。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的神話中。《盤古開(kāi)天地》中，盤古的行為深深地讓我感動(dòng)，他努力地將天地分開(kāi)，最后犧牲了自己把大地變得生機(jī)勃勃；《女媧補(bǔ)天》中，女媧不顧自己的生命，去拯救那些遇難的人們，我很佩服她；在《夸父追日》中，夸父那執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)，雖然他在途中看到了許多人去求太陽(yáng)照耀北方的時(shí)侯白白犧牲了，但是他還是去努力追太陽(yáng)，最后終于成功了，但他自己犧牲了……我一次又一次地翻閱《閱讀經(jīng)典神話》，一遍又一遍地陷入美妙的故事中。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝,那本童年的書已破爛不堪了，但我的讀書熱情絲亳沒(méi)有退去，我如饑似渴地讀著一本本對(duì)寫作有幫助的`書，我從書中積累了許多好詞好句，慢慢地，我從抄老師在黑板上寫的作文到自己寫再到寫得好被老師當(dāng)范文。但我并沒(méi)有因?yàn)轵湴炼焕^續(xù)積累好詞句，而是開(kāi)始覺(jué)得腦存量不夠，寫讀書筆記把好詞句記下來(lái)。漸漸地，我的作文寫得又快又好。我的寫作進(jìn)步全都?xì)w功于那些課外讀物呀！
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地暢游，似乎與書中的主人公合為一體，和他們共悲傷、共快樂(lè)。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命的一部分了。
我和書的故事11
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂(lè)盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會(huì)選中一本書。
當(dāng)老師在白板上寫下“書”這個(gè)字，我不由得想起我讀過(guò)的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說(shuō)的故事。老師說(shuō)：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的.就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢(mèng)》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個(gè)就隨著自己的心愿，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開(kāi)看一下，可是回家的路上很顛簸，無(wú)法看書。走了半個(gè)小時(shí)的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢(mèng)》快速打開(kāi)讀了起來(lái)，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點(diǎn)半，媽媽催來(lái)催去，讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，每天到十點(diǎn)半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說(shuō)明天再給你們兩個(gè)。三天過(guò)去了，我們兩個(gè)人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認(rèn)真的把這本書讀完。
今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁(yè)，兩頁(yè)翻動(dòng)起來(lái)，不過(guò)到現(xiàn)在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對(duì)這本書無(wú)法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會(huì)到白眉兒對(duì)主人忠心耿耿，不對(duì)他有一點(diǎn)欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動(dòng)物是做不到的。
書中不但有知識(shí)，其中隱藏著無(wú)限的樂(lè)趣，你要認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
我和書的故事12
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就與書有了不解之緣，書籍伴隨著我成長(zhǎng)，在我很小很小的時(shí)候，也就六七歲，爸爸一直都在我的面前看書。
我每次放學(xué)回家，難免要將書拿出來(lái)寫作業(yè)或者給家長(zhǎng)檢查，可一檢查完了，我就喜歡到院子里去與伙伴們跳繩，爸爸見(jiàn)了，就想要教育我，于是想了一個(gè)法子，他也看書，引起我的好奇心。果然，我被書的魔力所吸引，漸漸地學(xué)會(huì)檢查完作業(yè)后看書。本來(lái)，我成績(jī)只算中等，可竟然沒(méi)想到，看了書后，我的成績(jī)忽然成了上等。書的確是我們進(jìn)步的源頭啊！
我后來(lái)不僅看課本上的知識(shí)，而且還要求爸爸給我買課外書籍來(lái)看。里面的`故事情節(jié)，我要閱讀兩遍才能用優(yōu)美通順的句子說(shuō)出來(lái)，可我越看越多，越讀越多，我的理解能力和我的普通話也逐漸提高，因而成了班上的上上等。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我曾看了一本書，上面全是人生的哲理，有幾條像在我的腦中扎下了深根似的，我還記憶猶新。第一條是告訴我們要珍惜生命，尊重生命；第二條是告訴我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白地流逝；第三條是做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣自己才不會(huì)心虛；第四條是要勤讀書，苦讀書，愛(ài)讀書；第五條是做人不能夠驕傲自滿，要虛心。總結(jié)上面五條，它將伴隨著我的成長(zhǎng)。
書與我們有著密切的聯(lián)系。沒(méi)有了它，就好像在茂密的森林里迷失了方向；沒(méi)有了它，就好像在漆黑的夜晚中失去了光明；沒(méi)有了它，就好像遼闊的大海里沒(méi)有海水。書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要。在人生征途中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生我與書的故事。
我和書的故事13
書，是我的最愛(ài)。俗話說(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；在這里，我想說(shuō)：“書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海。”但是，因?yàn)槲夷菢訍?ài)書，所以我和書發(fā)生的故事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。想知道嗎？那就和我一起去看看吧！
我從一年級(jí)起，就非常喜歡看書，一有新的書，我便愛(ài)不釋手地捧著看。我三年級(jí)的時(shí)候，就非常想擁有一本《小學(xué)生作文》。一天，上課的時(shí)候，看見(jiàn)鄰桌的小華有，這是我夢(mèng)寐以求都想得到的，便趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字時(shí)向他借。他慷慨地借給我，小聲地說(shuō)：“別弄壞了哦！”我說(shuō)：“恩！”他把書遞給我，我的手剛碰到書，突然，老師霎那間地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。一個(gè)響雷猛地就劈到我倆的頭上，“干什么，上課不準(zhǔn)看課外書，交上來(lái)沒(méi)收了。”老師狠狠地瞪著我們說(shuō)。放學(xué)后，小華叫我賠他的書。我一副無(wú)關(guān)緊要的樣子說(shuō)：“是你遞給我太慢了，才被老師發(fā)現(xiàn)的'，這是你的責(zé)任，我不賠。”小華氣得一句話也說(shuō)不出，凈說(shuō)：“你，你，你，好，你不賠，你給我記住，咱們絕交了！”我說(shuō)：“好啊！絕交就絕交，我也不稀罕你這個(gè)朋友！”
從此，我和他絕交了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到下個(gè)學(xué)期······
我參加了一個(gè)市里面舉行的一個(gè)朗誦比賽。比賽那天，我忘記了拿朗誦稿。快要輪到我朗誦了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然見(jiàn)到小華向我走過(guò)來(lái)，我心想：他又過(guò)來(lái)干什么，難道知道我沒(méi)帶朗誦稿，故意來(lái)看我笑話？還是又叫我賠書啊！小華笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看你火燒眉毛的樣子，肯定是忘帶朗誦稿了吧！來(lái)，我這本書里面有你要朗誦的文章，給你用吧！你要加油！”我非常感動(dòng)，想不到他不計(jì)前嫌，解囊相助。我連忙拿著朗誦稿上演講臺(tái)朗誦。最后，我不負(fù)眾望，奪得第一名。事后，我去央求老師讓他還小華那本書——《小學(xué)生作文》。并保證上課不看課外書，認(rèn)真聽(tīng)課。老師說(shuō)：“那就要看看你的表現(xiàn)嘍！”之后，我為了讓老師還他那本書，更專心聽(tīng)課了。老師看我的表現(xiàn)挺好的，便把那本書還給了我。后來(lái)，我就把《小學(xué)生作文》還給了小華，小華非常高興。我們終于又重歸于好了！
書，既讓我獲得了知識(shí)，還擁有了友誼。書是我一生寶貴的財(cái)富啊！
我和書的故事14
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑氖聝喊桑窟^(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書館，今天圖書館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的書架上找到了那本書，是楊紅櫻寫的，非常精彩。我埋著頭讀起書來(lái)，我已經(jīng)把這本書讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書架上找那本書，可就是找不到，正當(dāng)我失望的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書跑到書架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買書的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書啊！我家兒子打死也不看。我聽(tīng)完叔叔的話，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書，上了小學(xué)之后家人給我借書看，從此我就很喜歡看書了。
我的媽媽知道我很喜歡看書，就買了一大堆書，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書，但是后來(lái)我看了很多厚書：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書的故事15
我現(xiàn)在很喜歡書。書，就像一個(gè)歷盡滄桑的人，給了我許多知識(shí)，可是在我小時(shí)候，我很討厭看書。我的爸爸媽媽很愛(ài)看書，天天‘’泡‘’在書房里，口中還時(shí)不時(shí)蹦出幾句名言，什么看一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀的。那我為什么會(huì)愛(ài)上書呢？就讓我給你們講講吧！
在我六歲的一個(gè)暑假，爸媽在書房里看書，我閑的沒(méi)意思，就讓他們帶我出去玩，他們正看到興致上，那有心思陪我玩？于是，爸爸遞給我一本《格林童話》，把我關(guān)在房間里，我在房間里沒(méi)事干，只好打開(kāi)《格林童話》看了起來(lái)。
我翻開(kāi)了《格林童話》的.第一頁(yè)，讀到的是一個(gè)叫《青蛙王子》的故事，我被青蛙和小公主的故事打動(dòng)了，看了一頁(yè)又想看第二頁(yè)，不知不覺(jué)地對(duì)《格林童話》入迷了。就這樣，我像一匹饑餓的餓狼，貪婪的讀著，不到一個(gè)小時(shí)，我就把《格林童話》讀完了。然后，又先后讀完了《一千零一夜》，《成語(yǔ)故事大全》，《簡(jiǎn)愛(ài)》，等著名著作，我沉迷在書的世界里，好像看到了國(guó)王，青蛙變成王子的畫面。總之，讀書帶給我的快樂(lè)，是無(wú)比巨大的。
如今，我的書櫥里也有上百本書，有名著、小說(shuō)、童話等等。我和書的事情，永遠(yuǎn)不可能畫上休至符。
我愛(ài)書，我最好的伙伴永遠(yuǎn)是書。
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