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采訪作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的采訪作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
采訪作文 1
“我們?nèi)ゲ稍L吧！”老師布置了我們采訪老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫好問題之后，我們便出發(fā)了。
我們?nèi)齻�(gè)想要采訪的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會(huì)不配合我們的吧。
抱著緊張的心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來到了知心苑，但是里面沒有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒有一分鐘，陳楠就說：“去綜合辦公室！”對(duì)，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門，小心翼翼的'把門打開，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書法呢！
我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開了口：“老師，我們想采訪您一下。”老師放下手中的筆，笑著說道：“好。”在門外說好了，陳楠和江琰提問，我來記。“請(qǐng)問您看到學(xué)生繪畫時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說道。老師想了想，很簡(jiǎn)潔的說到：“學(xué)生有興趣，畫得很認(rèn)真，感到高興和自豪。”是這樣啊！我很快的把老師說的話記了下來，但是字卻不堪入目。“您印象中最深刻的一位學(xué)生的畫是什么樣子的？他是誰呢？”老師幾乎都沒有想，就說到：“是陳楠畫的一幅植樹，雖然顏色畫的不怎么均勻，但是很認(rèn)真。”陳楠臉好像都紅了。“您劃過最自豪的一幅畫是什么？是哪種類型的？”老師好像沒聽清楚，我們有一起說了一遍。老師聽明白了，說：“是一幅農(nóng)民畫，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的。”說完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了。“謝謝老師，我們走了。”我們排著隊(duì)，走出了辦公室。
這真是一次緊張的采訪啊。
采訪作文 2
我的爺爺今年65歲，他是標(biāo)準(zhǔn)黃種人，長(zhǎng)得小巧很瘦，雖然年紀(jì)不小了，可一頭黑發(fā)與我不相上下，格外顯眼。
采訪時(shí)間：7月26日。
采訪地點(diǎn)：走廊。
采訪對(duì)象：爺爺。
采訪記錄：我。
我：爺爺，老師讓我采訪您，請(qǐng)您說說您在我這個(gè)年紀(jì)時(shí)的生活。
爺：我小時(shí)候家里沒有錢，就不怎么讀書，認(rèn)字水平還行，大部分字都認(rèn)識(shí)，你太爺爺還經(jīng)常讓我去干活，但我總是搞砸。
我：什么活？我會(huì)嗎？
爺爺：你能會(huì)嗎，割草，拔秧，種地，一聽你就不會(huì)，但記得有一次，你太爺爺叫我去打飯，那時(shí)我跟你差不多大，我拿個(gè)飯盒，在食堂里照人數(shù)打飯，滿滿的一大快，這么多，我可高興壞了，可是結(jié)果，哎，跑太快，飯盒子滾走了，飯也倒了。你太爺爺好一頓臭罵，還是你太奶奶把我領(lǐng)開的。
我：原來爺爺還有調(diào)皮的一面，那您那時(shí)候穿什么衣服？
爺：沒什么衣服穿，衣服上都是洞，好不容易過年去把洞補(bǔ)上，那是沒有錢呀，差不多家家都這樣。
我：爺爺那時(shí)候真不容易，怪不得現(xiàn)在經(jīng)常叫我們好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常給我們講小時(shí)候的故事。太爺爺家住的好不好？
爺：是一間平房，前面后面是不同人家，我們住的是前面，就是幾個(gè)小房間，而且床都是不好的，哪里有現(xiàn)在的空調(diào)，軟床？
我：爺爺現(xiàn)在一熱就要開空調(diào)，跟以前差別好大呀。你們那時(shí)候吃些什么？
爺：剛才說去食堂打飯，一般再弄幾個(gè)小菜，太爺爺配酒的花生，在弄一些田里的菜。
我：好吃嗎？飽嗎？
爺：還行，有時(shí)候吃的`好，有時(shí)候吃不好，就是看當(dāng)天賺的錢數(shù)，錢少的時(shí)候就吃不飽。
聽了爺爺?shù)恼w講述，我明白了每個(gè)時(shí)代都在變遷，都有每個(gè)時(shí)代的不易，爺爺，是不是那時(shí)候就這么瘦的？我想，爺爺真不容易啊，我一定不能讓他生氣了！以后我要好好珍惜，不能挑食，要多關(guān)心老人家，跟爺爺奶奶多說說話。
采訪作文 3
20xx年7月5日—7月11日，開封少年新聞學(xué)院的小記者參加了“中國(guó)小記者相約北京采訪大行動(dòng)——走近奧運(yùn)”活動(dòng)，就是由中國(guó)人民大學(xué)?中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院組織的一份有益的社會(huì)實(shí)踐和暑假作業(yè)。
我和其他小記者一起參加了在中華世紀(jì)壇奧運(yùn)圣火火種下，舉行“中國(guó)小記者相約北京采訪大行動(dòng)—奧運(yùn)精神伴我行”開營(yíng)式；觀看天安門升旗儀式；采訪國(guó)旗班戰(zhàn)士；瞻仰毛主席紀(jì)念堂、人民英雄紀(jì)念碑；走進(jìn)母校中國(guó)人民大學(xué)，在人民大學(xué)禮堂舉行大記者、大編輯見面會(huì)，采訪少年新聞學(xué)院院長(zhǎng)王懷倜和電視臺(tái)著名少兒節(jié)目主持人小時(shí)姐姐。這些活動(dòng)真是豐富多彩啊！
以前我也參加過不少開封新聞學(xué)院組織的采訪活動(dòng)，，例如采訪全國(guó)素質(zhì)教育研究專家孫占奇、團(tuán)中央“中國(guó)少年軍校校史調(diào)查組的傅忠道研究員等專家。但是這次可不同，因?yàn)檫@是我第一次離開爸爸媽媽，到這么遠(yuǎn)的地方去。所以到了那里，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
在那里，沒有人會(huì)幫你把洗衣服洗得干干凈凈放在你枕邊；在那里，沒有人會(huì)幫你把一些東西為你整理得井井有條；在那里，也是沒有人會(huì)幫你把衣服穿在身上，讓你開始一天的行程……因此我一定要學(xué)會(huì)自理，不然我的爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心我的。
很快，這短暫但又快樂的六天便要過去了。六天里的酸甜苦辣，我都深深地記在腦海里。除了開心以外，在這六天中，我也學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了100多位好朋友，有小記者、大記者、名人等。特別是邀請(qǐng)了總院院長(zhǎng)王懷倜爺爺、咔嚓叔叔、第三屆中國(guó)優(yōu)秀小記者評(píng)委會(huì)秘書長(zhǎng)寇紅霞阿姨，國(guó)旗班叔叔等的簽名。在聯(lián)歡會(huì)上我演唱的歌曲《苗家小阿妹》受到了老師和同學(xué)們的`一致好評(píng)。
通過這次活動(dòng)不僅開闊了我的眼界、提高了我的寫作水平。而且在這六天中重新認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)覺原來自己離開父母后，在生活上有很多事情都做不好；發(fā)覺自己原來還是離不開父母，總是希望父母在我的身邊幫我。雖然這六天的獨(dú)立生活很辛苦，但是我覺得很快樂，相信經(jīng)過這六天以后，無論我的自理能力還是各方面，都會(huì)得到一定的提高。
美麗的北京，我們來年再見！
采訪作文 4
12月19日的星期五，是讓我格外難忘的一個(gè)星期五。這天，樂從鎮(zhèn)第十屆獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)活動(dòng)在我校舉行，我作為學(xué)校的小記者，和同組的小伙伴們對(duì)此進(jìn)行了采訪！
負(fù)責(zé)帶我們的徐老師一早便召集我們開了會(huì)，又對(duì)我們叮囑了一些注意事項(xiàng)后，便放手讓我們“起飛”了。
我和麥曉嵐、鐘彥洋、聞新元一組，大家都想做采訪者，所以最后我們決定每人都有機(jī)會(huì)，輪著來。一個(gè)人負(fù)責(zé)采訪，另兩個(gè)負(fù)責(zé)做同步記錄，另一個(gè)則負(fù)責(zé)拍照。我采訪的時(shí)候，由鐘彥洋和聞新元做記錄，麥曉嵐負(fù)責(zé)拍照。
聞新元“沖鋒”，第一個(gè)進(jìn)行采訪。開始的時(shí)候，聞新元昂首挺胸，一副壯志凌云的模樣。但嘉賓一入場(chǎng)，他兩腳便軟了，手也麻了，頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。看他臉上那幅懼怕的'“畫卷”，就知道他心中一定揣著只兔子——忐忑不安了。不過，要上場(chǎng)時(shí)，他可一點(diǎn)兒也不含糊，勇氣鼓得滿滿的，像要遠(yuǎn)行的船一樣帆張得足足的，采訪了一位中學(xué)生。采訪中，他可一點(diǎn)兒瞧不出緊張了，看他那微笑致意、有禮詢問的樣子，還真活脫脫一副大記者的樣子咧！
麥曉嵐可真是一位巾幗英雄。她自信無比，像一座山峰似的站著。不過，這名“女孩強(qiáng)人”可不是傻呆呆地站著，而是在那兒觀察“獵物”。過了半分鐘樣子，她就瞄準(zhǔn)了一位中年女教師進(jìn)行了采訪。她們談得十分融洽。
到我上了！我深吸了一口氣，想壓住來自內(nèi)心的緊張和壓力，但不行，于是我又小聲地鼓勵(lì)自己：“我能行！”最后，我對(duì)一位面相和藹的中年男子進(jìn)行了采訪。一問，才知道他是區(qū)教育局教研室語文教研員！于是，我便又抓緊時(shí)機(jī)，多采訪了他幾個(gè)問題。采訪完后，我松了口氣，心里也好像烏云散盡的大晴天一樣豁然開朗，后來，再采訪，我一點(diǎn)也不緊張了。
鐘彥洋一出場(chǎng)就OK了，她先是與一位年輕女老師交談著。她以那張可愛的圓臉和大大的可人眼，征服了不少人，幾乎每次采訪都馬到成功！
這次采訪結(jié)束時(shí)，大家都十分快樂，我呢，也珍藏了一份成功，一份喜悅，這難忘的一次經(jīng)歷，將在我成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)“懸掛”！
采訪中的我！
采訪作文 5
小記者團(tuán)發(fā)出消息：4月13日上午去采訪港華燃?xì)夤荆挛缛タ赐羰貎和０ミ希÷牭竭@個(gè)消息我高興得一蹦三尺高，太好了！
早上，我匆匆來到報(bào)社，登上大巴，心里別提有多高興啦。我趴在車窗上，興沖沖地望著窗外，一切對(duì)于我來說都是那么新奇。盡管今天天陰陰的，云層低低的，卻也絲毫不影響我愉悅的心情。
到了港華，我們手里緊緊握著一份《安全知識(shí)問答》，老師告訴我們是有獎(jiǎng)問答，一聽說“有獎(jiǎng)”，大家的眼神就不同了，如同餓了三天的餓狼，埋頭苦記起來，心里都默默地打著自己的小算盤。
說到天然氣，我還真不知道那是什么。有毒沒毒？有味沒味？是怎么輸送到我們家里的呢？
老師帶我們見了一位身穿藍(lán)色工作服的工作人員，這位叔叔很和藹親切。他一見到我們就笑瞇瞇地問：“大家知道天然氣是什么顏色嗎？”
“沒有顏色！”一位身著紅格子衣服的`女孩子叫道。
“回答正確！”“藍(lán)衣服”笑道，聲音里透著驚訝。
“藍(lán)衣服”又問道：“天然氣有味嗎？有毒嗎？”
“沒有毒，沒有味!”大家齊聲說，手里捏著那份《安全知識(shí)問答》。
“呵呵，看來大家準(zhǔn)備得很充分嘛。”“藍(lán)衣服”夸獎(jiǎng)我們。
大家得意地笑了，手里還晃著那份《知識(shí)問答》。
“藍(lán)衣服”繼續(xù)給我們講解：“天然氣無色無味……”
“那我們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┝四兀俊?/p>
“是的，所以我們加入了某種有味道的物質(zhì)，好讓大家察覺。”
“是什么物質(zhì)呢？”一個(gè)女孩問。
“呵呵，這個(gè)你們一會(huì)就知道了。”“藍(lán)衣服”露出神秘的微笑。
大家離開了監(jiān)控大廳，去參觀那邊燃?xì)獾妮斔汀p壓過程。我們明白了很多專業(yè)知識(shí)，也弄清了加進(jìn)天然氣的物質(zhì)是加臭劑。
后來，大家一起進(jìn)行了“有獎(jiǎng)問答”活動(dòng)，大家踴躍發(fā)言，最后我獲得了一本密碼本。
上午的旅程結(jié)束了，大家都有點(diǎn)兒舍不得。但是，一段繁忙的結(jié)束，是一段新的美好的旅程的開始。我們的車子緩緩開動(dòng)，開向了遙遠(yuǎn)的山區(qū)，去看望在那里等待我們的美麗花朵……
采訪作文 6
早上，天氣特別晴朗，美麗整潔的校園到處飄著鮮艷的彩旗，校園里像往常一樣回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲。今天，我校要舉行“小學(xué)語文三讀兩練課堂教學(xué)模式研究”的開放活動(dòng)，許許多多的外校老師都來聽課或評(píng)課。我校“小記者隊(duì)”又“出動(dòng)”了。而我既當(dāng)禮儀隊(duì)員，又是小記者，所以打扮比平常要整齊漂亮，我的舉動(dòng)也比平常更加小心翼翼。
早上八時(shí)，我精神抖擻地來到圓形劇場(chǎng)迎賓。在迎賓時(shí)，我看見了我們采訪組的同學(xué)像電視臺(tái)的記者一樣，微笑著迎上去對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。他們分工合作，有的積極捕獲“獵物”，有的`問問題，有的拿著手中的武器——筆和記錄本，“唰唰”地記了起來，還有的用第三只眼睛——“相機(jī)”拍下采訪的精彩鏡頭。采訪完畢，小記者們和嘉賓都會(huì)露出滿意的笑容。我想，他們的表現(xiàn)真棒！等我采訪的時(shí)候，我也要像他們一樣……
到了中午11：00，老師召集我們到四年級(jí)辦公室，我10：50分就到了，一心想：早點(diǎn)到可以早點(diǎn)“出擊”采訪。過了一會(huì)兒，人都齊了，老師分好組別，安靜地把我們帶到科研廳前面 “埋伏”了起來，等候“獵物”。
一下課，嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地從科研廳走來，我們趕緊隨處尋找“獵物”。“鐘彥洋，去采訪一下前面那個(gè)穿黑衣服的戴眼鏡的伯伯吧！”徐老師指著前面一位叔叔對(duì)我說。我向前面望了一下，糟了，人們走得那么快，這時(shí)前面有好幾個(gè)戴眼鏡的伯伯呢，采訪哪一個(gè)呀？？？我在人海中找呀找，找呀找，已經(jīng)找過頭了還不知道，就這時(shí)，一個(gè)聲音在人流中蕩漾著，原來是徐老師笑瞇瞇地對(duì)我說：“不用找了！回來吧！”哎，放過了一個(gè)不該放過的“獵物”，真是可惜呀！接著，我隨意攔住了一位老師，想采訪一下她，可是，這位老師卻拒絕了我們的采訪，急匆匆地走了，看著她遠(yuǎn)去的背影，當(dāng)時(shí)我的心不知有多失落。后來，我才知道已經(jīng)12點(diǎn)多了，老師們都要去吃飯，所以匆匆忙忙，不好意思拒絕了我們。但是，我們“收工”后也有美味可口的飯菜吃，吃的時(shí)候，剛才的短片不時(shí)還在我腦海里回放著！
這次的采訪活動(dòng)雖然沒有讓我嘗到與嘉賓溝通的成功樂趣，但是鍛煉了我的膽量，增長(zhǎng)了我的見識(shí)！我還是興奮得比吃了蜜還甜！！！
采訪作文 7
人的一生中有許多的第一次，第一次可能是取得成功的，也可能是不成功的，它能使我們品味到成功的喜悅，不成功的消沉，它能激勵(lì)大家努力拼搏……
11月14日，大家湘潭日?qǐng)?bào)的記者在教師的領(lǐng)著下來長(zhǎng)沙橘子洲采訪游人，這是我當(dāng)上記者后的第一次采訪。
采訪開始了，我們班的陳果膽大地去采訪一位年青的叔叔，但見她們流利地溝通交流著，我欽佩無比！我悄悄地來到一個(gè)很清靜的角落里，看到一位佩戴眼鏡的叔叔在那里歇息，我壯著膽量離開了上來，內(nèi)心不斷地為自己鼓腮：“丁可盈，別害怕，給油！”但是一見到叔叔的雙眼，我的臉“刷”地就紅了，焦慮不安擔(dān)心的情緒要我急急忙忙不高了頭，恨不能找條天坑地縫鉆入。這時(shí)候，周邊來啦許多 同學(xué)們，“丁可盈，無需擔(dān)心，膽大地采訪！”陳思敏在背后激勵(lì)我。“對(duì)啊，戰(zhàn)勝自我！”“丁可盈，堅(jiān)信自己！”學(xué)生們你一言我一語地為我加油打氣，我漸漸地平分生命，迎頭遇到了生活報(bào)張老師期待的.眼光，她仿佛在說：“丁可盈，你是最贊的！”因此我鼓足勇氣，支支吾吾地講過起來：“叔叔，你好，我是湘潭日?qǐng)?bào)的記者，我覺得采訪您好多個(gè)難題，長(zhǎng)沙橘子洲頭在您心中中是一個(gè)如何的地區(qū)呢？”“這是一個(gè)意義非凡的好看小洲，在這兒大家既賞析了景色，又找尋了名人的蹤跡。”“叔叔，為何毛澤東的頭像圖片要手工雕刻在這兒？”“由于毛澤東在長(zhǎng)沙師范閱讀時(shí)，常常與同學(xué)來這兒散散心、談理想化、談人生……”叔叔耐心地回應(yīng)我。“感謝叔叔，叔叔再見了！”我興高采烈告一段落采訪，內(nèi)心的一塊石頭猛然落了地。這時(shí)候的我臉不紅了，這時(shí)候的我講話都不磕巴了，這時(shí)候的我心都不亂跳了，這時(shí)候的我外露了甜滋滋微笑！
我取得成功地完成了第一次采訪，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷，在此次采訪中我體會(huì)來到同學(xué)們與老師的激勵(lì)，更讓我明白了要戰(zhàn)勝自我，才可以擊敗一切！
采訪作文 8
為了練習(xí)我們的膽量、口語，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——去采訪其他的班級(jí)上課情況，這下子我們可苦惱了，這該怎么去采訪別的班上課呢？該問些什么問題呢？
我絞盡腦汁，思考我到底該不該做，最終我覺得還是應(yīng)該大膽的去嘗試，說著我信步走上講臺(tái)抽了一個(gè)班級(jí)。我根據(jù)班級(jí)編號(hào)來到了這個(gè)班的門口，我猶豫了，因?yàn)槔蠋煵]有提前給這些班級(jí)說有人要采訪，我想著要不就直接算了吧，我的心中有兩股力量在不停的打架，一股說為了練習(xí)膽量一定要試一下，另一股力量說，直接闖到別的班級(jí)簡(jiǎn)直是太可怕了。正當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，屋里面有一個(gè)同學(xué)看見了我，我立刻放心了，敲了敲門，屋里面的老師讓我進(jìn)來。我走了進(jìn)去，首先給老師說明了我的來意，老師讓我采訪，我先環(huán)顧了教室的一周，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在專心致志的聽老師講課，就問了一位同學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)難不難，我采訪了幾位同學(xué)，有的說很難，有的說不難，我一一統(tǒng)計(jì)了起來。接著我又問了老師學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)的情況，我都把它們記錄了起來。這個(gè)時(shí)候我變得大膽起來，采訪了各方面和最注重的方面的問題。采訪結(jié)束了，我覺得這也沒有什么困難的問題，真是虛驚一場(chǎng)啊。
我長(zhǎng)呼了一口氣，便大步回到了班上。老師看見我們都陸陸續(xù)續(xù)的回來，有的同學(xué)回來的早，因?yàn)樗麄冏罱K沒有膽量進(jìn)去采訪，而也有一部分同學(xué)采訪了。老師把我們的結(jié)果看了一遍，接著老師給我們出了一道更難的挑戰(zhàn)：去校長(zhǎng)室反饋這些結(jié)果，我們感覺這的確是一項(xiàng)很難的任務(wù)，可是老師的命令難違，我們走進(jìn)了校長(zhǎng)室，我長(zhǎng)吸了一口氣，接著便一口氣說完了來意，校長(zhǎng)并沒有像想象中的那么嚴(yán)厲，很和藹的答應(yīng)了我們的`請(qǐng)求，校長(zhǎng)看完了我們的結(jié)果，感謝我們反饋的問題對(duì)學(xué)校的改進(jìn)有很大的幫助。還一人給了我們一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢！
這一次采訪任務(wù)以勝利告終，世上沒有什么難的事情，只要你下定決心一定要做，就沒有什么做不成的事情了，這一次采訪的活動(dòng)不但練習(xí)了我的膽量，也提高了我處理事情的能力。別人上課我來采訪，我覺得這就是一個(gè)很好的活動(dòng)，以后如果還有這種采訪別人上課的活動(dòng)，我一定會(huì)大膽的參加！爭(zhēng)取取得最優(yōu)異的成績(jī)！
采訪作文 9
昨天早上，我、郭佳華、卓宇弘還有柴松惠去鼓浪嶼采訪雕刻石頭的人。畢竟鼓浪嶼也挺大的，到底有沒有雕刻石頭的人呢?我們幾個(gè)抱著試一試的心情登上了去鼓浪嶼的輪船。
嗚!鳴著汽笛輪船開動(dòng)了，迎著海風(fēng)，下面是波光粼粼的大海，還不時(shí)噴來一點(diǎn)點(diǎn)水花，我們?cè)谳喆嫌直挠痔吲d地?zé)o法形容。輪船載著歡樂的我們來到了海上花園——鼓浪嶼，開始了今天的采訪。
我們四處打聽，東走走，西看看，終于找到了今天我們要采訪的店鋪，這是一家簡(jiǎn)陋的店鋪，但店鋪雖小，可擺放的石雕卻琳瑯滿目，雖然，有些清一色都是烏黑色的，有些顏色比較淡一點(diǎn)，可是前來購(gòu)買的游客們還是絡(luò)繹不絕。被雕刻出來的石頭也不同：有的是雕刻一些錢的，例如：美元、第四代人民幣等;有的是雕刻一些小玩意兒;還有雕刻名人的`，瑪麗蓮·夢(mèng)露就被刻上去了······呵呵!盡然還有些石雕還上了色!前面還有蓋章處，專門給那些購(gòu)買了明信片的游客們蓋章，見那個(gè)雕刻石頭的姐姐已經(jīng)開始工作，我們急忙迎上去，只見姐姐手里拿著一種我說不出名字的工具，還有一塊布，至于雕刻嘛!她并不是人們想象的那么簡(jiǎn)單，而是要用那個(gè)工具一點(diǎn)一點(diǎn)的刻上去的，力度不能太重，也不能太輕，每刻幾點(diǎn)，姐姐就會(huì)拿起那塊布，擦擦剛才雕刻的地方。看著看著，我們大家都看入迷了，忘記了正事我拿出事先寫好的采訪稿，開始工作，剛開始還支支吾吾的，我一會(huì)兒和郭佳華、卓宇弘采訪，一會(huì)兒小雞啄米般的記錄姐姐說的話。經(jīng)過采訪，我知道了：這些石頭并不是隨便路邊撿來就可以雕刻，要選用好的花崗巖，雕刻之前還需要拋光、打磨，姐姐手里拿的工具叫金剛鉆，金剛鉆可是很重的哦!雕刻之前要把選好的圖案畫在石頭上呢!后來一問，姐姐雕刻得那么好，這些石雕全部是她苦練三年的結(jié)果呀!就在這時(shí)，我忽然想起了剛才還有些石雕還上了色，就問那個(gè)姐姐怎么上色，姐姐回答說：當(dāng)然是全部完成了再上色呀!采訪完畢!姐姐還給我們簽了名和合影。
這次采訪，讓我對(duì)石雕有了興趣，并清楚的觀看了石雕的雕刻過程。
采訪作文 10
看著文具盒里躺著五顏六色的文具，我心血來潮，想知道爸爸媽媽小時(shí)候用的什么文具。我沒法問爸爸，因?yàn)樗ズＤ下糜瘟耍矝]法問媽媽，因?yàn)樗W(xué)校開會(huì)了。只有奶奶在家，那我就問奶奶吧！
我問：“奶奶，我爸爸小時(shí)候用什么筆？”
奶奶說：“用鉛筆，不過，鉛筆用到大拇指那么短，實(shí)在寫不出字的時(shí)候才扔掉。”
我追問：“那有轉(zhuǎn)筆刀嗎？那么短的鉛筆怎么削呢？
奶奶說：“什么轉(zhuǎn)筆刀？都是用刀片一點(diǎn)一點(diǎn)兒地削。”
我問：“光用鉛筆嗎？沒有鋼筆嗎？”
奶奶說：“也用鋼筆。鋼筆呢，是別人送的，一用就是十年，從來沒換過。”
“什么？十年？”我一聽，驚訝地瞪大了眼睛。暗暗吐了吐舌頭，想著自己文具盒里一大把鋼筆，不由得臉紅了。
那有沒有文具盒和書包？”我繼續(xù)問。
奶奶說：“不用文具盒，每天就光拿一支筆，一塊橡皮，書包嘛，就是我給他用碎布縫的一個(gè)袋子。”說到這里，奶奶眼圈紅了，嘆了一口氣，輕聲說：“那時(shí)候，窮啊！”
短暫的采訪結(jié)束了，看著奶奶難受的樣子，我不好再刨根問底了。聽了奶奶的一席話，我的心受到了深深地觸動(dòng)，爸爸那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件太差了。和爸爸比起來，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件優(yōu)越多了。不說別的，就拿鉛筆來說，每次都是成把成把地買，很多時(shí)候用到一半就扔掉，削筆的`時(shí)候也不用費(fèi)勁，有削筆器幫忙，光削筆器都用壞了好幾個(gè)。后來鉛筆都換成了自動(dòng)筆，用起來更方便了，不用削，光往里裝鉛芯就行。再看看我的鋼筆，從原來的“捏式吸水”型，變成了如今的“旋轉(zhuǎn)吸水”型，以及“抽拉吸水”型的了，多高級(jí)啊！爸爸那時(shí)候哪見過這高科技？數(shù)數(shù)用過的鋼筆，不知用壞了多少支，現(xiàn)在家里的鋼筆都“堆成山”。橡皮更是不計(jì)其數(shù)，很多只用了一點(diǎn)兒，就換新的了。文具盒里整天裝得鼓鼓的，水筆、修正帯、削字筆……應(yīng)有盡有。
這不比不知道，一比嚇一跳。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，比爸爸媽媽小時(shí)候不知優(yōu)越多少倍，我現(xiàn)在的生活，比爸爸媽媽小時(shí)候不知幸福多少倍。想想我的奢侈浪費(fèi)，真是慚愧慚愧！我應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，改掉奢侈浪費(fèi)的毛病，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母對(duì)我的付出，對(duì)我深深的愛。
采訪作文 11
本周的語文作業(yè)是要提交一份關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告。然而整個(gè)團(tuán)隊(duì)只有我一個(gè)人，可是如果不展開調(diào)查，這一份調(diào)查報(bào)告將會(huì)非常難寫，沒辦法，我只好一個(gè)人展開調(diào)查。
一個(gè)人去做一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能做的事是非常困難的。一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)有記錄員、錄像員、和采訪員。然而我只有一個(gè)人，還有每個(gè)星期都陪伴我的小黃狗。可是，我還有一個(gè)給力的攝像機(jī)。于是，我開始了人身中第一次采訪。
第一個(gè)采訪對(duì)象是隔壁的大姐姐，說實(shí)話，我挺緊張的。可我依然勇敢地走上去，告訴大姐姐我的意圖。她很爽快地答應(yīng)了，我心中暗喜，打開攝像機(jī)，舉起錄音機(jī)開始采訪。我問她：“你今年幾歲了？近視多少度？什么時(shí)候開始近視的？”她很爽快地回答了我的問題。這一切都太順利了，順利到老天爺都跟我做對(duì)了。是這樣的，我錄完像一看錄像機(jī)——發(fā)現(xiàn)只拍了一張照片！照片里定格的姐姐微笑著，仿佛是在嘲笑我太愚蠢。我懇求要姐姐重新來過一次。可姐姐卻說：“我還要回家寫作業(yè)呢！”就這樣，我的第一次采訪以失敗告終。
第二個(gè)采訪對(duì)象是一位剛上高中的'哥哥，這次我一定要成功！于是我小心翼翼地按下“錄像鍵”并仔細(xì)看看有沒有又按成“拍照鍵”。又是那么的順利，使我又有一種不祥的預(yù)感。當(dāng)我再次看向攝像機(jī)時(shí)笑容凝固了，變得毫無生氣，就像蠟像館一動(dòng)不動(dòng)的蠟像一樣。你猜怎么著？又只拍了一張照片？當(dāng)然不是，攝像機(jī)上顯示：內(nèi)存不足。什么？花了我那么多錢買回來的一個(gè)東西才用了一年就內(nèi)存了。我真想對(duì)賣家說：“你們是為了多賺錢才給我這么一個(gè)內(nèi)存這么小的攝像機(jī)嗎？真是把我害慘了！”就這樣，我不得不中止了采訪。
原來采訪的主要難點(diǎn)不是在于人數(shù)夠不夠，而是在于有沒有做好各方面的準(zhǔn)備。以后做任何事情都要做到，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。
采訪作文 12
去年，我參加了《小主人報(bào)》小記者的選拔活動(dòng)。當(dāng)時(shí)老師布置了一個(gè)采訪任務(wù)，主題是“為了兒童請(qǐng)您減速”，要求我們上街采訪三位司機(jī)。
接到任務(wù)后，我有些緊張甚至害怕，手心都在出汗。因?yàn)椋辖植稍L意味著要去找陌生人說話，還要問他們問題。我心里在想：別人會(huì)不會(huì)理我呢？我把這種擔(dān)心告訴媽媽。媽媽安慰我說：“寶貝不用緊張。爸爸媽媽剛剛做記者的時(shí)候，也有這樣的經(jīng)歷，第一次出去單獨(dú)采訪也很緊張，生怕自己做不好，完不成任務(wù)。其實(shí)沒關(guān)系，只要采訪前用心準(zhǔn)備，把想問的問題想好了，鼓起勇氣大膽地邁出第一步，大膽地表達(dá)自己就可以了。挑戰(zhàn)自己，你一定行的！”聽了媽媽的話，我感覺心里還是在打鼓，但鼓點(diǎn)似乎沒那么緊了，信心上來了不少。
出門時(shí)，天空下著小雨，我一手打著雨傘，一手拿著采訪材料，心里默念著，不斷地給自己加油打氣。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，看見一位爺爺站在那里，我想老爺爺一般都比較和藹，所以趕忙上前自我介紹：“爺爺您好！我是《小主人報(bào)》的小記者，請(qǐng)問能采訪您幾個(gè)問題嗎？”可是，沒想到這位爺爺一日回絕了我：“不好意思，現(xiàn)在我沒時(shí)間。”當(dāng)時(shí)我的臉一下子就紅了，感覺有些無地自容。幸好媽媽及時(shí)開解我：“沒關(guān)系，被拒絕是正常的，你剛才的表現(xiàn)很棒，再接再厲，加油！”
于是，我再次鼓起勇氣，找到一位準(zhǔn)備開車的叔叔，把我的采訪意圖告訴了他。還好，這位叔叔笑瞇瞇地接受了我的`采訪，還非常積極地配合我回答了三個(gè)問題。結(jié)束后我連聲說謝謝，叔叔還表揚(yáng)了我。這時(shí)候，我的喜悅之情真是無以言表啊！在接下去的兩個(gè)采訪中，我明濕自信了許多，很順利地完成了。
回到家，我感覺好有成就感啊！原來總是聽爸爸媽媽說要出去采訪，但不知道具體過程是怎么樣的，現(xiàn)在我自己親身體驗(yàn)過之后，讓我明白爸爸媽媽工作真的不容易。這次勇敢地邁出第一步的經(jīng)歷，讓我信心倍增。我想，以后無論遇到什么困難，我都不會(huì)再害怕，都會(huì)敢于去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛何乙欢苄校?/p>
采訪作文 13
星期六上午，我穿好紅馬夾，掛上學(xué)員證，來到《小主人報(bào)》學(xué)習(xí)站。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室后，老師準(zhǔn)備上課了。今天會(huì)學(xué)習(xí)什么呢？我在心里打著算盤。
“上課！”老師的聲音總是那么雄渾有力，“今天我們學(xué)習(xí)第三課：擬好采訪提綱。”采訪？采訪提綱？我們？大家滿懷好奇地把書本翻到第5頁，認(rèn)真地聽老師講解起來，有的邊聽邊做筆記，有的托著下巴在思考著，還有的睜大眼睛盯著老師的嘴巴，聽得可仔細(xì)啦！
可什么時(shí)候才能去采訪呢？機(jī)會(huì)來了，第二節(jié)課剛上課，校長(zhǎng)走進(jìn)教室高興地對(duì)我們說：“黃橋鎮(zhèn)摩托車俱樂部的隊(duì)長(zhǎng)來了，我們今天就練習(xí)采訪他，同學(xué)們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”校長(zhǎng)走后，老師立刻組織我們四人一小組，擬好采訪提綱。我們小組立刻展開了激烈的討論：丁玉潔說要采訪隊(duì)長(zhǎng)為什么建立摩托車俱樂部；余惞璇說要采訪隊(duì)長(zhǎng)成立了摩托車俱樂部后舉行了哪些活動(dòng)；丁梁說要采訪俱樂部的成員都做些什么事；我想要采訪隊(duì)長(zhǎng)俱樂部有多少人……你一言，我一語，想出了各種各樣的問題，一會(huì)兒覺得問題太簡(jiǎn)單，一會(huì)兒又覺得問題太復(fù)雜，一會(huì)兒又覺得問題沒多大意義，經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，我們終于達(dá)成一致意見，擬好了采訪提綱。
第三節(jié)課一上課，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們來到我們即將采訪的對(duì)象——摩托車俱樂部隊(duì)長(zhǎng)身邊，只見他高高的個(gè)子，黑黝黝的`皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下巴上冒出密密麻麻的胡子，黑襯衫、黑長(zhǎng)褲，看上去很有精神，同學(xué)們情不自禁地小聲說道：“哇哦，隊(duì)長(zhǎng)叔叔好酷噢！”隊(duì)長(zhǎng)一見到我們就笑嘻嘻地和我們打招呼：“孩子們好！”我們頓時(shí)覺得他好親切，原本緊張的心情一下子放松了許多。
在前幾組采訪結(jié)束后，到我們了。我右手拿著話筒，左手拿著采訪稿，深吸一口氣，鼓起勇氣，小聲地說道：“叔叔您好！我是《小主人報(bào)》的一名小……小記者，您能回答我?guī)讉�(gè)問題嗎？”
“好呀！小朋友。”隊(duì)長(zhǎng)叔叔面帶微笑地回答我。
我捏緊拳頭，鼓勵(lì)自己：沒什么好害怕的，隊(duì)長(zhǎng)叔叔很親切。于是我又自信地問道：“請(qǐng)問你們俱樂部現(xiàn)在有多少人？……”哇，采訪終于完成了，我開心地笑了，原來采訪就這么簡(jiǎn)單呀！
通過這次的采訪實(shí)踐，我明白了：世上無難事，只怕有心人！
采訪作文 14
大家好，我是能穿越時(shí)空采訪其他星球人的記者。接下來，讓我們一起去采訪一下吧。采訪誰呢……哆啦A夢(mèng)怎么樣？
咻，穿越到了22世紀(jì)。啊，有一輛車朝我駛來，原以為會(huì)受傷，可是那輛車突然飛起來了。22世紀(jì)科技真發(fā)達(dá)。小哆啦在哪呢？咦，他在那。我走過去：“小哆啦，你好，我是來自21世紀(jì)的記者，我擁有穿越時(shí)空的能力，現(xiàn)在我可以采訪你嗎？”小哆啦略顯羞澀地說：“可以啊！”“請(qǐng)問你來到世界的目的是什么呢？”我問。小哆啦想了想，說：“我來到世界是為了人們的幸福。”我：“那你是怎么知道他們幸不幸福呢？”小哆啦說：“我的設(shè)計(jì)者發(fā)明了一種能檢測(cè)人們幸福指數(shù)的機(jī)器，這樣我就知道他們幸不幸福了。”我驚訝地說：“你的設(shè)計(jì)者那么厲害？”小哆啦自豪地說：“那是，不過……”我急切地問：“不過什么呢？”小哆啦沮喪地說：“他得了一種病，死了。”“對(duì)不起”“沒關(guān)系，都過去了。”“你好，采訪時(shí)間已到，請(qǐng)你務(wù)必在三小時(shí)內(nèi)趕回現(xiàn)代。”是手表在提醒我時(shí)間到了。我無奈地說：“小哆啦。我要走了，我送一個(gè)禮物給你吧。”說完，我把發(fā)卡從頭發(fā)上取下來遞給小哆啦。小哆啦說：“謝謝你，我也送一個(gè)禮物給你吧。”小哆啦從他的口袋里拿出一個(gè)造型跟小哆啦一樣的玩偶，說：“這是一個(gè)視頻機(jī)，我們可以視頻，也可以打電話，在你有困難的'時(shí)候就可以用這個(gè)呼叫我，我就可以幫你了。”我含著淚：“謝謝你，我走了。”我坐上時(shí)光機(jī)回到了21世紀(jì)。
現(xiàn)在，我正在自家的大床上呢！我拿出小哆啦給我的“玩偶”自言自語：“小哆啦，我們一定會(huì)再見面的。”第二天，我把這篇采訪寫成報(bào)道發(fā)了出去，收到了很多讀者的來信。他們都是贊揚(yáng)小哆啦的做法，我邊看信邊想：小哆啦，一定要為人類創(chuàng)造出幸福啊！
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