【精選】猜猜她是誰作文25篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰作文 1
她今年8歲了，在華融小學上學。
她個子又高又瘦的，皮膚黝黑黝黑的。瓜子臉，蘑菇頭。一對彎彎的眉毛，像柳葉，眉毛下長著一雙大大的眼睛，像一對閃閃發光的黑珍珠，小巧的鼻梁，櫻桃小嘴。一笑就會露出一對小酒窩，好看極了。
她是一個小書迷。有一個周末，她約同學去黃埔公園玩，十點整到公園門口集合。同學早早地來到公園，左等右等，不見她的蹤影。喲，她平時很守時，今天在公園怎么沒見到她？同學十分納悶，又等了一會兒，氣沖沖地向她家走去。同學按了按門鈴，她的`媽媽打開門，告訴她，女兒正在看書。同學走進書房，她一點也沒有發現。只見她捧著一本書，時而笑，時而生氣，時而傷心……同學看到她一個人陶醉在書的海洋里，不忍心打擾她，也從書柜中抽出一本書，津津有味地看了起來。過了一會兒，她抬起頭，發現同學在這里看書，驚訝地問：“咦，你什么時間來的？”同學笑了笑，指著她鼻子說：“你不是說今天咱倆一起逛黃埔公園嗎？你為什么不守時？害得我等一個小時”她疑惑地說：“我有約你？”同學說：“當然有。”她不好意思地笑了，說：“對不起，這本書太好看了，所以忘了。”同學原諒了她，她們看了一會書，就開開心心地向黃埔公園走去。
這就是她，一個愛看書的小女孩。你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 2
我有一位同學，她不僅長得漂亮而且學習又好，你想知道她是誰嗎？
她有一頭烏黑的頭發，她喜歡扎著一個高高的馬尾辮，整個人被這個馬尾辮“拉”了起來，顯得特別精神。她那紅撲撲的小臉蛋仿佛像蘋果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。兩道精致的眉毛映襯的眼睛更大了，笑起來，臉頰更加的白里透紅。她的鼻子直挺挺，嘴巴小小的，像攖桃小嘴。
她不僅長得好看，而且學習很認真。上課的時候我總是喜歡跑神，可她的.注意力總是很集中。每次老師只要一提問，她肯定第一個舉手，而且回答的完全正確。而她有一個優點，成績優異卻十分謙虛，從來不炫耀自己的成績。然而最讓我佩服的是她很樂于助人。
有一次上數學課時，我又開小差了，到自習課的時候自然又碰到了一道數學題不會做。我冥思苦想，抓耳撓腮，怎么也想不出來。她看見了，就連忙放下自己的筆。盡管她也還沒有做完作業，但她還是很熱心地走過來輕輕地對我說：“是不是有難題難住你啦？沒關系，我來幫你吧。”于是她就給我認認真真的講解，見我還是沒有弄懂。一點也沒有不耐煩的意思。還是一遍又一遍地給我講解，直到我弄懂為止。而且，她不僅僅是對我，她對我們班每個同學都是一樣的。我為我有這么好的同學感到高興！
你們是不是也心動啦？很想知道我的這位同學吧！那就快來猜猜，她是誰？猜對有獎嘍！
猜猜她是誰作文 3
鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進教室。“一二三三四，我看一下那個同學坐得最好？”她總是嚴肅地說。同學們每次看到她嚴肅的表情，很快就端正了坐姿。
她是誰呢？一頭黑溜溜的長發披在肩上，細長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的.鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。
別看她總是很嚴厲，對我們也要求很嚴格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學們都沉浸在她的朗讀聲中。
記得我剛從其它學校轉入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段。”當時我特別緊張，雙腳發抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來。“讀得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。
現在，我知道她對我們嚴厲，是希望我們能夠變得更加優秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。
猜猜她是誰作文 4
她身體瘦瘦的，皮膚有點黃，可能是營養不太好的原因，額頭也凸了出來。也許怕別人看到，就用長長的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的嘴巴，不怎么愛說話，但是卻很愛笑，一笑起來就露出整齊潔白的牙齒。
她有些膽小。有一次，一只小蜜蜂不小心闖進教室。她便一臉驚恐，握緊兩個小拳頭，拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香，跳著圓圈舞向她飛來。這下，她更慌了，一下子躲到了桌子底下，雙手抱著頭直叫：“不要咬我，不要咬我……”同學們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外，她才戰戰兢兢地從桌子底下鉆出來，不過臉色還是鐵青的，一副心有余悸的模樣。
她勤學守紀，又樂于助人。每節上課鈴聲一響，她準是第一個回到座位上，而且坐得筆直，靜等老師來上課。課堂上，她目不轉睛地盯著老師。講到重點的內容，她還會拿起筆在書上認真地記下來。有一次老師講了一道難題，我一走神，沒聽懂，到了下課也沒做出來。正當我愁眉苦臉的`時候，她來到我身邊，關切地說：“不會做嗎，我來教你。”她開始講解，講解得那么條理清晰，我一下子就聽懂了。她笑著說：“能幫助你，我很開心。不過以后要認真聽講哦。”我羞愧地臉紅到了脖子根，心里默默告訴自己要向她學習。
她喜歡唱歌。好幾次下課，我見她都在教室里，嘴唇微微動著，不知道在干什么。我覺得奇怪，就悄悄地靠近她。哈哈，原來在唱歌呀，清脆的嗓音，優美的旋律，讓人聽得入迷。她唱得太投入了，我在身后偷聽了好久，她都沒注意到呢！
她，是我的好朋友，特別好的朋友。
猜猜她是誰作文 5
她個子中等，一頭烏黑茂密的頭發在腦后扎成了一個馬尾，走起路來一搖一晃的，像只飛舞的小燕子。圓嘟嘟的小臉上鑲著兩個黑寶石似的大眼睛。不過，這“寶石”里閃的可是智慧的光芒。笑的.時候眼睛彎彎的，還會露出兩個小酒窩，可愛極了。
她，是我們班上的學神。無論是語文還是數學，她幾乎次次是一百分。這也歸功于她上課認真聽講，用心做筆記。她的筆記還是我們班的范本呢！
她，特別愛美。在暑假里，為了減肥，她一口氣給自己報了羽毛球，游泳等體育班。兩個月來每天堅持打羽毛球和游泳，這下不僅瘦身成功，還把身體素質提高了，真是兩全其美！
她，幽默細胞信手拈來。一天放學后，有人買了一公一母的兩只烏雞放生在了小區花園里。旁人問她：“這雞幾時能生蛋？”她歪著頭仔細想了想，又看了看兩只雞手忙腳亂的樣子，立馬說：“它們現在急于求生，還來不及思考這個問題呢！”第二天，我們又經過了那里，可惜的是，那兩只雞不見了，非殺即吃。她一邊搓著手一邊說：“早知道就先下手了，那兩只雞說不定很好吃呢！”“哈哈哈......。”我笑的上氣不接下氣。和她在一起，真是歡樂多多。
這么一個“學神”、“拼命三郎”、“幽默姐”等優點云集一身的女孩，我口干舌燥的說了半天，你們想聽她的名——噓！她過來了！看來還想看我的“得意之作”呢！哼！門都沒有！
帶上作文本，我閃！
猜猜她是誰作文 6
她是我們三（7）班的一員。她長著一張娃娃臉，一雙水汪汪的眼睛。她的身材很苗條，愛穿五彩繽紛的連衣裙，就像仙女下凡一樣漂亮。
有一次，她戴著一副方框眼鏡來上課，同學們都驚訝極了。她居然是個近視眼！大家議論紛紛，都說她戴著眼鏡沒有以前漂亮。她聽后連忙摘下眼鏡。從那以后，我們再也沒看見她戴眼鏡了。后來，我們發現了一個小秘密，她戴的是隱形眼鏡！她就是這么愛美。
她不但注重自己的樣貌，還鐘愛精美而可愛的物件。她的書桌上有小熊形的書架，有漂亮的粉色筆筒，還有精美的書簽。她送給我們的.獎品也是美麗而可愛的。你們猜到她是誰了么？沒錯，她就是我們的語文老師——陳老師。
陳老師對我們的要求很嚴格。她要求我們上課不能遲到，忘帶作業本會被留堂，但陳老師也有溫柔的一面。有一回，我忘記帶作業本了，我告訴陳老師吧，又怕被留堂。我不告訴她吧，又怕她統計出來我未交作業，還是會被留堂。我思來想去決定向陳老師坦白。我邁著沉重的步子向陳老師的辦公室走去。我戰戰兢兢地對陳老師說：“陳……陳老師，我忘記帶作業本了。”陳老師和藹可親地對我說：“那你下午帶過來吧，下次可不能這樣了哦！”我點了點頭。我有點驚訝，陳老師居然沒有讓我留堂，而是給了我一次改正的機會。我很感激陳老師。看來，陳老師也有溫柔的一面啊！
這就是我們的陳老師，一位既嚴厲又溫柔的語文老師。
猜猜她是誰作文 7
她身材瘦瘦的，中等個子，一頭烏黑亮麗的長頭發。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家哈哈大笑，大家都喜歡和她做朋友。
她學習成績很好，每次考試都名列前茅，上課認真聽講，從不跟別人講小話。舉手發言屬她最積極，每次回答問題都非常出色，常常得到老師們的夸獎。有一次上課，數學老師出了一道算式問大家：“同學們，你們知道這個算式哪里錯了嗎？”同學們都看著黑板認真思考，可是過了一會臺下還是鴉雀無聲，突然，一個洪亮的聲音叫到：“老師，我知道了。”這是，同學們的目光都轉到她的身上。只聽見她信心十足的'說：“老師，這道算式的小數點打錯位置了。”“那應該打在哪里呢？”老師反問到。“應該打在百位的數字上！”她自信的說。老師開心的說到：“你的觀察力可真棒！”這時教室里響起一片清脆的掌聲。
她對工作認真負責，老師安排的任務能按時按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同學中也樹立了一定的威信，得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀，當班長在臺上開始帶讀的時候講臺下還是交頭接耳講個不停，于是，班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時，只見她拿起一本書往講臺上一拍，厲聲說道：“現在是早讀時間，請大家安靜，認真地讀書。”瞬間，臺下變得雅雀無聲，同學們的目光全部轉移到書上，“早晨從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。
知道她是誰了嗎？哈哈，對了！她就是我啦！
猜猜她是誰作文 8
她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無數的“瘋丫頭”，她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。
她有一頭烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，小小的'鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友，什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說一大堆！
她很喜歡體育運動，在運動會上，總會看到她的身影，跑道上，她認真的表情，讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對，好像不管外界發生什么事情，她都要比完賽再去看。
她熱愛體育，也關心同學。
有一次升旗，太陽很大，連主席臺上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對我說：“于悅，要不然你到我這邊吧，我幫你擋著點陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動，可能會難受。聽了她的話，我心里暖暖的。
她雖然很樂于助人，不過有時也很“瘋”。
為什么說她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時，看見她來了之后，她的同桌總會嚇的跳起來，用手保護自己，甚至會驚恐地大喊：“你別過來啊，別過來！”從這里就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對都是在追著那些男生中度過的！
“瘋”完之后，也該靜下來學習了。
她做筆記一絲不茍，上課時把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語作業、發英語作業她都認真對待，一點兒不馬虎。
你猜到她是誰了嗎？她就是……
猜猜她是誰作文 9
從小到大，我認識了很多人，也擁有很多朋友。但我最喜歡的，還是那個一直在我身邊逗我歡笑，如影隨形的女孩。
她有著一頭烏黑的長發，經常扎著高高的馬尾辮，還會系著各種各樣的發飾，就像一個美麗可愛的小公主。她的臉圓圓的，白皙的臉蛋上不經意間就會微微泛起害羞的粉色，可愛極了!她有著一雙炯炯有神的大眼睛，散發著智慧的光芒。眼睛下面是高挺的鼻梁。最特別的是那愛笑的嘴巴，每當看到她嘴角翹起，露出甜美的'笑容時，仿佛所有的煩惱都被一掃而空。
她是一個“暖寶寶”，很會安慰人。每當我感到沮喪的時候，她總是會側著腦袋，用手拍拍我的背，眨巴著大眼睛，然后溫柔地對我說：“遇到難題不要害怕，我們一起解決。”神奇的是，她有說不完的笑話，我常常被她的一句話逗笑。每次在她的安慰下，我的心情就會平靜下來。我曾經好奇地問她：“你怎么懂這么多笑話?”她只是淡淡地回了一句：“為了讓你開心。”她，就是這么溫暖的一個人。
她還是一個“小書迷”，最喜歡閱讀。她經常笑著說：“我不是在閱讀，就是在準備閱讀的路上。”教室的每個角落都留有她閱讀的身影，多么投入啊!她，靜靜地沉浸在自己的閱讀王國中，遨游在知識的海洋里。時而眉頭緊鎖，時而捧腹大笑，時而面露微笑。熱愛閱讀，是我一直需要向她學習的地方。她每次看書，都喜歡跟我分享閱讀后的感悟以及有趣的地方，我也聽得津津有味!
我喜歡她的善良、有愛、好學。這么可愛優秀的女生，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文 10
高高的個子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。
她是個小書蟲。以前家里只有一個書柜，可自從她愛上了看書，書柜不夠用了，于是爸爸專門給她“淘”來了一個新書柜。因此，家里的'書香味就更加濃郁了。因為愛看書，她的寫作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子里不斷積累，在寫作時就像酵母發酵一樣發揮著作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優質”評語。
畫畫是她的另一個愛好。畫筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海里飛轉，只聽得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫面便躍然紙上。
別以為她樣樣在行，門門出色。優點呢只是鋪墊，缺點可是一大堆呢！
瞧！她又在哭鼻子了。咳，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養的小烏龜死了，哭！被同學欺負了，哭！考試不理想，哭！看書到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的話，她可就太能浪費了！不過，她可并不為此難為情，而且還理直氣壯地說：“淚水是女孩臉上的微笑，愛哭的女孩才是真性情！”呵！還真會粉飾自己的！
依據木桶原理，她的短板是——運動。她打心眼里害怕體育，尤其是跑步，沒跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的蝸牛都會笑話她：真是浪費了這苗條的好身材！
我說了這么多，你猜到她是誰了吧？沒錯，她就是王羅拉，一個優缺參半、情感豐富，極度缺乏運動細胞的高個子女生。這個人最大的愿望，就是吃著牛排泡書店，真奇葩，哈哈！
不好，她來了！我偷偷講她壞話的事兒，一定要替我保密哦！
猜猜她是誰作文 11
她，又大又圓的腦袋，方方正正的大額頭下，一雙烏黑明亮的大眼睛總愛骨溜溜地轉。她朗讀起來有板有眼，硬邦邦的，別提有多有趣了！
不瞞你說，愛打“小報告”可是她最大的特點。一旦有同學調皮搗蛋，準逃不過她的“火眼金睛”，接下來的事情大家都很清楚，那個倒霉的同學就要被老師叫到辦公室里“喝茶”去嘍！但有時，她也愛開玩笑，嘴上說要去告老師，沒想到她在辦公室外轉了幾圈就回來了，把幾個“做賊心虛”的同學嚇得心驚膽戰，到頭來卻虛驚一場，讓人好氣又好笑。大家慢慢習慣了，有時故意逗她：“去告吧，趕快去告，我正等著呢。”她見別人識破了她的小把戲，一溜煙地跑走了。
好啦，別說她的壞話了，不然她要生氣了。讓我們說說她的優點吧！她的熱心腸可是全班有名的'哦！無論幫助別人還是借給別人新本子什么的都少不了她。記得在這學期剛開始是時，全班都要買一本《耳朵出逃》，可由于要買的人太多，學校門口的書店都賣光了，怎么辦呢？于是，她自告奮勇地和老師說：“老師，我爸爸在定海，讓他在定海新華書店買一批書給每書的同學好了。”征得老師同意后，第二天一早，她就提著一大袋書來到了學校，給沒買過書的同學每人發了一本，給那些同學解了“燃眉之急”。
她的優點還有很多很多，寫到這里，我就不一一列舉了，同學們，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 12
她，是我們班的“女霸王”。
一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁像一座小山挺立在她那張俊俏的'瓜子臉上。她的頭發很長，一直到她肩膀下面，她長得真好看。
你可不要被她溫柔的外表所迷惑，她發起脾氣來可嚇人了。
有一次，我正和她在教室里讀書，幾位男同學在教室里奔跑嬉鬧，碰得桌子東倒西歪，把我們手里的書撞到了地上。這下可把“女霸王”給惹惱了，她像憤怒的獅子一樣，怒吼一聲，走上前去三拳兩腳就把那幫人打得抱頭鼠竄，逃出了教室。
你別看“女霸王”平時那樣兇，她也有可愛的一面。
有一次上完體育課，大家都渴得要命，一窩蜂似的飛奔上了樓。只有她，手里拿著一根跳繩，焦急地大喊：“這是誰的呀？這是誰的跳繩呀？”一連喊了好幾聲也沒有人理她。她的臉被太陽曬得通紅，頭上的汗順著臉頰直往下滴……我被她的行為感動了，走過去和她一起喊起來，直到繩子的主人氣喘吁吁地跑回來找繩子。從那以后，我打心眼里佩服她，沒想到她還真是粗中有細呢。
說了這么多，我相信你們一定知道這位“女霸王”是誰了吧！
猜猜她是誰作文 13
今天，我讓大家猜一個人。
一個女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，可是因為她近視，所以上課時總是戴著一副紫色框的眼鏡。鼻子下面長著一張見到老師有點不愛說話的嘴巴。
這個人的'優點是做事情能堅持，很有耐心，當天的作業不完成是堅決不睡覺；缺點是太粗心，有時做題會犯一些不該犯的錯誤。
這個人很有愛心。她喜歡小動物，比如小貓、小狗、小雞、小兔等。每當見到小白兔，她就高興得不得了，喂小白兔吃胡蘿卜，帶小白兔去草地上玩。她每天都會細心地照顧小白兔，要是小白兔生病了，她就會非常傷心，因為她把小白兔當成了最好的朋友。
這個人很尊重老人，在車上看見老人就讓座。有一天，她在車上看見一位老人上車了，毫不猶豫地站起來把自己的座位讓給了這位老人，當時老人直夸她懂事呢！
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？如果你們替我保密的話，我就告訴你們，這個人就是我——秦子涵。
猜猜她是誰作文 14
今天我來介紹一個好朋友，你們來猜猜她是誰？
她的眼睛很小，圓圓的臉蛋上總掛著微笑。她的個子并不高，不過她有一頭烏黑亮麗的頭發。
她特別喜歡畫畫，每一次上美術課時她都會全神貫注的`投入，所以她的作品都很精致，常常得到老師和同學們的夸獎。她除了喜歡畫畫，還喜歡跳舞，她身材輕盈，跳起舞來就像一只美麗的天鵝翩翩起舞。她報了舞蹈興趣班，每次要上舞蹈課了，她就興奮的兩眼發光，而且從不缺席，每次她都會把上一節作文課認真上完，才趕去舞蹈班。
她還是一個喜歡樂于助人的人，有一次，外面下著雨，她看見一位老奶奶過馬路時摔跤了，她迅速跑過去扶起老奶奶，一直把老奶奶送到馬路對面才放心離開。老奶奶非常感謝她，但她覺得自己是一名少先隊員，幫助別人是應該的。在學校的時候會幫助同學們值日，同學們都很喜歡她，她還會幫助老師收作業本，擦黑板……
經過我的介紹你們猜到她是誰了嗎？其實她就是我們班的寒寒。
猜猜她是誰作文 15
在我班有這樣一位女孩子，她個子高高的，但她很瘦。她還有一頭長長的頭發，她的'眼睛大大的，她很愛笑。鼻子翹翹的，還有一點大小姐的樣子。
她喜歡唱歌，但每次唱也唱不好。有一次我們坐同桌，在上課時她不是這看看就是那看看。我說：“你快坐好！”她也不聽。下課她說：“你上課說什么了？”我哈哈大笑了起來。還有一次我倆人不開心了，我看看她，她看看我，都笑了。她在音樂課上學了好多歌詞也不會，但她在上別的課一點也不分心。她有時候很溫柔，有時候莫名生氣。就像那天她早上有一位老奶奶過不去馬路了，她就把老奶奶扶了過去，老奶奶還開心地笑了。但她看見我時她就有了大小姐的樣子，不是叫我拿水，就是拿東西。我很生氣。但是老師調了座位我和她就沒坐在一起過。我想她了，特想那種，我想明年一定要坐在一起，你們猜猜她是誰吧！
猜猜她是誰作文 16
她的眼睛笑起來會瞇成一條縫，有著烏黑的頭發，每天扎著高高的馬尾辮，還有著美麗的'瓜子臉，我雖然和她同年同月同日生，但是她的個子比我高一截，她有一張很愛笑的嘴巴，一笑起來嘴角就會住上翹，就像小船一樣美麗。
她是一個活潑開朗的女孩子，性格外向，又愛笑又愛鬧，大大咧咧的，有一點男子孩子的性格。在班里，她有好多好朋友，下課的時候我們經常在一起踢鍵子，做游戲。
她不僅開朗，而且樂于助人，有一次，我們在外面玩的時候，我一個不小心摔倒了，她看到后趕緊跑過來把我扶起來，扶我到媽媽身邊。記得還有一次，上美術課的時候，我忘記帶手工紙了，在我正著急的時候，她跑過來問我：“你怎么了？”我說：“我忘記帶手工紙了。”她說：“沒事，我借你。”說著就把手工紙借給了我。她每次在我需要幫助的時候都會及時出現，我十分感動。
她就是這么一個活潑開朗、樂于助人的女孩子，你猜出來她是誰了么？
猜猜她是誰作文 17
天生一副“酷樣兒”，瘦小的身材非常靈活，好像一只靈巧的小猴子。瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，可一笑起來啊，眼睛就瞇成了一條小縫。她走起路來蹦蹦跳跳的，活像一只可愛而又調皮的小兔子。
她的愛好廣泛。唱歌、跳舞、畫畫，樣樣出色，特別是繪畫，經常得到老師的表揚。
她最大的特點是做事十分執著。下課時，我倆經常一起做游戲。剛開始玩的時候的確很開心，可是過了一會兒，總會有那么一兩個人來搗亂！每一次，她都是二話不說就沖上去，一直追趕著那些搗亂的人，直到搗亂者“舉手求饒”為止，就憑著那股執著勁兒，后來玩游戲的'時候，那些人再也不敢來搗亂了。
悄悄地告訴你哦，她扎辮子的時候，最喜歡用粉紅色的小皮筋，皮筋上還裝飾著一兩顆小珠子。同學們，聽了我的描寫你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 18
我有一個好朋友，她是一位小女生，有著一雙水汪汪的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，長得瘦瘦的，常常扎著一束馬尾。她的左眼下面有一顆痣，長的很可愛。
她很開朗大度，非常活潑。有一次我不小心弄倒了她的水杯，她還笑瞇瞇地對我說：“沒關系，下次走路要注意哦！”
她還會跳舞、畫畫。她跳舞可厲害了，會跳不同的舞蹈。她也是學校合唱隊的隊員，和我同在一個小組。她畫的.畫也很漂亮，像真的一樣。
她的能力很強，以前當過班長，今年她做了體育委員，每天都會因為出色的表現，得到老師的表揚。
那我又是怎樣和她認識的呢？這就要從小時候說起了。
我和她認識是在幼兒園，上幼兒園時她在我隔壁的班。有一天，我跑步時不小心踩到了她一腳，然后我就輕輕地摸了一下她的背，和她說了一句對不起，她立馬就和我說了沒關系，然后我們就成了無話不談的好朋友。
你知道她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 19
她的兩顆大門牙已經掉了，她有著白白凈凈的臉蛋，她的眉毛淡淡的，彎彎的像兩個小月牙。她總是喜歡扎一個長長的馬尾，她走路的時候，馬尾一甩一甩的，好像秋天里小朋友坐的秋千。
她的鋼琴彈得可好了。記得有一次，我去她家，她帶著我去鋼琴房給我彈了一首《童年的回憶》。只見她的手在黑白相間的鋼琴上彈著優美的旋律，她的手好像一群小小的舞蹈家在鋼琴上跳舞。這首曲子真的`讓我感受到了我的童年，我仿佛在空地上玩耍。聽了這首曲子我真的好羨慕她。
不熟悉她的人一定覺得她是一個文靜的人，其實她是一個活潑的人。有一次上體育課打下課鈴的時候，她像一只豹子一樣飛快地往教室里跑，還有一次我們去貴州旅游的時候她總是想走在最前面，她媽媽怎么叫她還當做沒聽見。
你們聽了她這么多事，知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 20
水靈靈的大眼睛，紅蘋果似的小臉蛋，臉上總有著微笑。她喜歡琴棋書畫，尤其是畫畫，她一畫就是一下午，畫的`東西栩栩如生。性格幽默，愛跟我們開玩笑的她卻很“傻”。
烈日炎炎的夏天，我快要被那狠毒的太陽曬暈了。這時，她來了，帶著冰棍兒向我走來，我連忙拿起冰棍兒猛吃，可吃了半個之后，卻看見她滿頭大汗，衣服已經濕透了，我正要給她吃，她卻說：“沒事，我不熱。”
你說她怎么那么“傻”，這么熱的天，冰棍兒為什么不留著自己吃呢？
寒冬臘月，我快要被那刺骨的寒風凍僵了，這時，還是她來了，她馬上脫下大衣給我披上，當我覺得暖和的時候，卻看見她的身體在抖動，我脫下大衣正準備給她披上時，她卻連忙又為我披上：“你這么小，小心凍感冒。”
你說她怎么那么“傻”，這么冷的天，大衣怎么不留給自己穿？
她勤快，一心一意地照顧我，讓我快樂長大，你們猜她是誰？她就是我的媽媽——一位世界上最“傻”的人。
猜猜她是誰作文 21
今天我要寫一個可愛的女生，大家來猜猜她是誰吧？
她常常扎一個馬尾，烏黑的頭發像夜晚的天空，眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，太陽一樣散著光芒，小小的嘴巴，笑起來很是可愛，可以說是可愛極了！
她很愛笑，一個小小的笑話就能讓她笑上小半天，過一會想起來這個笑話，便又偷偷笑出聲來。她笑的時候會露出兩顆門牙，門牙旁邊的兩顆乳牙掉了，還沒有長出來，所以她笑的時候會捂著嘴巴，很是可愛。
她的學習很好，字也寫得很好，所以老師叫她當小組長。
她有很多種顏色的筆，有紅色的、黃色的、紫色的，都是用來批改作業的`。她檢查作業不是一般的認真，連別人少寫了一個生字都能看出來。然而她也是最鐵面無私的小組長，不論是誰少寫了一個字，它都會如實的寫在作業反饋單上交給課代表。
她就是這么一個可愛而又認真的女生，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 22
她不長不短的頭發在美麗的臉龐后面搖擺，總是帶著甜蜜的微笑。個子小，內心卻像一棵頑強的小草，挺直腰板，一步步向著勝利前進。最迷人的是她那雙大眼睛，靈活而放光，會因為事的'變化而變化，從她的眼里，我看到了生命和活力。
她為人和善，特別是好朋友，從來不會不理不睬。平時很安靜，但聽到好消息就會蹦起來。瞧，這樣一位小姑娘誰不會喜歡呢？
她寫字功底十足，鉛筆字、毛筆字、水筆字都寫得筆精墨妙，仿佛把整個字的意思都融入到了書寫當中。
記得二年級讀誦節時，到階梯教室，我們向家長們表演朗誦節目。我和別的同學一字一句認真地背著三字經。伴隨著我們的誦讀聲，只見她拿起毛筆，在紙上靈巧地揮動著，毛筆跳著歡快的舞。誦讀止，一筆一劃用心寫就的“孝”字畫軸向眾人展示。頓時，場內掌聲如雷。她臉上露出了幸福而滿意的笑容。
她就是我的好朋友。怎么樣，你們猜出來了嗎？
猜猜她是誰作文 23
她的眼睛炯炯有神的，像兩顆潔白的鉆石一樣明亮，她的嘴巴像兩朵綻放的櫻花一樣漂亮，白皙的皮膚，組成了漂亮的她。
她是一個樂于助人的人。有一次我夠不到東西，心里很難過，她主動來幫助我，她對我說：“你下次遇到困難就找我幫忙。”她的舉動溫暖到了我，她真是一個樂于助人的小女孩。
她非常喜歡跳舞、畫畫。一有空閑就拿出圖畫本、水彩筆畫起來。畫來畫去，畫的最多的還是“漫畫人物”。有一次，我看她畫得津津有味，就提出和她一起畫，只見我們提筆就畫，不到五分鐘，就畫完了一幅漫畫，邊上的`人都連連拍手說：“你們畫得可真漂亮。”
她特別愛笑。我們總能看到她燦爛的笑容，有時聽到一個笑話，她也會哈哈大笑，像被人點了笑穴一樣，停不下來。有一次，我們幾個好朋友圍在一起講笑話，突然，一個笑聲從耳邊傳來，原來是她呀。這時候的她笑得腰都直不起來了。
聽了我的描述，我想你們都已經猜到她是誰了吧！
猜猜她是誰作文 24
她呀，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來好像嘴角邊添了兩朵櫻花。
她經常幫助有困難的同學，比如：我有一次數學考試沒考好，她就來安慰我，還送我一卷膠帶呢！她熱情大方，心地善良。
她不僅樂于助人，學習也很棒，還是我們班的班長呢！比如：她上課坐得非常端正，經常積極發言，她寫的`作業字跡工整，經常得五星，考試也常常考滿分。
這就是熱愛學習，助人為樂、熱情大方的她。
現在你能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 25
我有一個同學，我和她的關系很好。我們每天一起上學，放學，還一起寫作業。
她有一頭像馬尾巴一樣長的頭發，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，甜甜的嘴巴。圓圓的腦袋好像一個籃球，高高的'個子好像一個籃球健將。
她很喜歡笑。比如說，我們班的一個同學隨便做出一個姿勢，她就會笑個不停。有時候同學講了一個笑話，我們都沒有笑，她卻會笑得從凳子上摔下來了，真不知道她到底在笑什么？
她喜歡畫畫，每天都會畫出一幅美麗的畫，我們都喜歡她的畫。有一次她畫了一幅升國旗的場景，這幅畫真的非常逼真，她還拿著這幅畫去參加比賽，得了第三名呢。
你們知道她是誰嗎？
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