【經(jīng)典】快樂(lè)的我作文13篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的我作文，歡迎大家分享。

　　快樂(lè)的我作文 篇1

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可。”老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

　　總之，每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？

　　這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè)的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè)的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的`人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……

　　“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著干嗎？”唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……

　　快樂(lè)的我作文 篇2

　　我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長(zhǎng)在一個(gè)溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。爸爸和媽媽都是保險(xiǎn)從業(yè)人員，每天都忙進(jìn)忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的幸福日子。

　　在都市里總會(huì)有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會(huì)騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風(fēng)，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認(rèn)識(shí)著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級(jí)棒。有時(shí)爸媽也會(huì)帶我去爬山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)， 大風(fēng)呼呼，好像是在對(duì)我歡呼，陽(yáng)光照耀，好像是在對(duì)我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會(huì)非常的.快樂(lè)，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。

　　我個(gè)性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來(lái)解決問(wèn)題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學(xué)熱線都快要暴了，爸媽為了接來(lái)電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結(jié)交朋友。

　　人非圣賢，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們能夠把缺點(diǎn)改過(guò)，把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續(xù)保持下去，那生活會(huì)更加完美。

　　快樂(lè)的我作文 篇3

　　說(shuō)起快樂(lè)的鑰匙，但是有些人不知道快樂(lè)的鑰匙是什么，往往把快樂(lè)的鑰匙塞在別人那里。

　　一位女士抱怨說(shuō)：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬�出差�?jīng)常不在家。”她把快樂(lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽話讓我很生氣。”她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō)：“上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落！”這把快樂(lè)的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦。”婆婆把這快樂(lè)的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂(lè)的鑰匙交給了文具店老板。

　　當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的.情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責(zé)怪別人，并且傳達(dá)一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任托付給了周圍的人要求他們使我快樂(lè)。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

　　快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂(lè)，反而能將快樂(lè)和幸福帶給別人。

　　其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直都在自己手中。

　　快樂(lè)的我作文 篇4

　　如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那么快樂(lè)則是童年的本色。

　　我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，喜歡運(yùn)動(dòng)，對(duì)生活充滿了美好的憧憬。我常常掛著笑容，因?yàn)椋�我知道笑容�?huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

　　我愛運(yùn)動(dòng)，乒乓球、羽毛球、籃球、游泳……我都喜歡，但我最喜歡的`是打籃球，因?yàn)榇蚧@球有助于長(zhǎng)高。每天下午放學(xué)，我總會(huì)捧著心愛地籃球迫不及待地跑到操場(chǎng)上打籃球，一打就打到5：30，有時(shí)叫我回家，我總會(huì)說(shuō)：“離天黑還早這呢，多打會(huì)兒。”

　　我不但愛打籃球，也愛看課外書。因?yàn)槔蠋煶３＃骸白x一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”、高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”……好多好多名言都告訴我們一個(gè)同樣的道理：要多看書。讀書也是我每天的必修課，當(dāng)我一有空，我便會(huì)迅速翻開書細(xì)細(xì)品味書中的優(yōu)美詞句。有時(shí)，老師讓我們摘抄好詞好句，我總會(huì)把書中的好詞好句摘抄進(jìn)去。

　　對(duì)生活，我充滿了信心，正因如此，才能使我更加快樂(lè)，我想把快樂(lè)帶給每個(gè)人，讓大家向我一樣快樂(lè)吧！

　　快樂(lè)的我作文 篇5

　　快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的完美回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．

　　從一年級(jí)到此刻我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。

　　在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

　　此刻，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝积R聚會(huì)，一齊玩耍，聽聽音樂(lè)或者玩搞笑的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識(shí)，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的'見聞，

　　快樂(lè)還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂(lè)的事、物、人。

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

　　快樂(lè)的我作文 篇6

　　大家好，我的名字叫做溫小儀。我是一個(gè)外表嬌滴滴的女生，可是我的個(gè)性卻有點(diǎn)像男生，也就是“恰北北”那一型的。所以大家最好小心一點(diǎn)，不要惹毛我喔!否則……

　　我的興趣是閱讀課外讀物，尤其是小說(shuō)之類的。嗜好則是“打人”，啊!不是啦，是喜歡跟同學(xué)打打鬧鬧才對(duì)啦!請(qǐng)大家不要介意喔!另外我還喜歡打球、羽毛球、籃球、跳舞、跑步......等等，雖然打的都不是很好，但我還是樂(lè)在其中。除了動(dòng)態(tài)的.活動(dòng)，我也喜歡靜態(tài)的如畫畫、看電視、縫紉......等等的休閑活動(dòng)。

　　我對(duì)自己的期許是希望長(zhǎng)大后，能夠順利找到一份心儀工作。可是想要達(dá)到這個(gè)愿望就必須好好的讀書。所以我現(xiàn)在可是很用功在讀書的呢!既然都已經(jīng)說(shuō)到這里，順便說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧!我的夢(mèng)想是能夠當(dāng)上歌星或演員，讓大家都非常的崇拜我。但是我看電視上的藝人常常被“狗仔隊(duì)”跟蹤，這樣的話完全沒(méi)有個(gè)人隱私，又會(huì)讓我感覺(jué)不自在，想想，好像也不是很好耶!算了，我還是實(shí)際一點(diǎn)，好好讀書，將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　快樂(lè)的我作文 篇7

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一份好心情……我擁有，我快樂(lè)。

　　因?yàn)楦改傅年P(guān)心，我快樂(lè)。父母總是為我不斷地付出，卻不求回報(bào)。他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)……每時(shí)每刻都讓我感受到他們的愛，那種無(wú)私的卻很珍貴的愛。我快樂(lè)，因?yàn)楦改傅膼邸Ｒ驗(yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我快樂(lè)。

　　老師教給我知識(shí)，而且還教會(huì)我做人的道理。遇到不會(huì)的題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我聽懂。犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們不會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵，而是溫和親切的提醒。老師的溫和親切，老師的淳淳教導(dǎo)，老師的`不厭其煩……都讓我感受到師愛的濃重，師愛的偉大。我快樂(lè)，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)。因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼，我快樂(lè)。傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì)想盡一切辦法讓我高興；受到欺負(fù)時(shí)，他們又會(huì)挺身而出；遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出援助之手……同學(xué)們的開朗，同學(xué)們的熱情，同學(xué)們的大方，同學(xué)們的關(guān)心……使我更加快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。

　　因?yàn)閾碛懈改傅膼郏�我快�?lè)；因?yàn)閾碛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我快樂(lè)；因?yàn)閾碛型瑢W(xué)間的友誼，我快樂(lè)。因?yàn)閾碛懈改傅暮亲o(hù)，我快樂(lè)；因?yàn)閾碛欣蠋煹膼郏�我快�?lè)；因?yàn)閾碛型瑢W(xué)們的開朗、大方、關(guān)心，我快樂(lè)。這世界有那么多愛我和我愛的人，所以我要珍惜父母的呵護(hù)，珍惜老師的愛，更要珍惜同學(xué)們的友誼。我擁有，我快樂(lè)！

　　快樂(lè)的我作文 篇8

　　大家都讀過(guò)課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)媽媽給我買來(lái)這本書時(shí)，我愛不釋手，為了它就發(fā)生了一連串的事，讓我講給你聽吧！

　　有一次，我在書房里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，時(shí)間像流水般流逝，不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的`應(yīng)了一聲："哦，就來(lái)了。"過(guò)了一會(huì)："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說(shuō)了一句："唉！就來(lái)了，就來(lái)了。"大約過(guò)了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過(guò)來(lái)說(shuō)："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問(wèn)媽媽："媽媽，你知道天上有多少個(gè)星座嗎？"媽媽說(shuō)："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問(wèn)題的答案。"媽媽笑著說(shuō)："吃完飯，你繼續(xù)去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　讀了這本書，讓我收獲了知識(shí)和快樂(lè)。我深深地懂得，科學(xué)是無(wú)止境的。

　　快樂(lè)的我作文 篇9

　　我是一只快樂(lè)的小鳥，我長(zhǎng)大了，離開了爸爸媽媽，要自己闖一片天空。

　　外面的空氣真是好極了，藍(lán)天碧水，一排排楊樹直挺的站立著，像一排排站立著的鋼鐵士兵。我開心極了，我以為我來(lái)到了天堂，但我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，竟然有一只槍口在對(duì)準(zhǔn)著我。

　　“砰“一聲，我倒在了地上，無(wú)力的呻吟，在我旁邊，有好多血，是我的嗎？我的眼眶里流出了淚，我無(wú)助。我閉上了雙眼。

　　當(dāng)我睜開眼時(shí)，我躺在軟軟的墊子上，我扭頭一看，一個(gè)可愛的`小姑娘在我身邊。她有著明亮的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉個(gè)紅撲撲的臉蛋

　　像兩個(gè)熟透了的蘋果，是她救了我。

　　我在她對(duì)我的細(xì)心照料下，很快恢復(fù)了，我又能飛了。我好想回家，但我又舍不得小姑娘，我該怎么辦？小姑娘很快看出了我的心意，對(duì)我說(shuō)：“小鳥，你回家吧，你已經(jīng)好了，應(yīng)該回家，回到大自然。“我看了看小姑娘，撲著翅膀回家了。

　　我又倒在了地上，這是為什么？我又中了人類的槍，他們真的要把我趕盡殺絕嗎？我用最后一點(diǎn)力氣，發(fā)出一聲長(zhǎng)鳴，我死了，我又看見了爸爸媽媽，看見了小姑娘可愛的笑臉。

　　快樂(lè)的我作文 篇10

　　雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……

　　那道數(shù)學(xué)題，一直在那里，困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著，并沒(méi)有放棄的`意思。

　　“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認(rèn)真思考……

　　門外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯?shù)嘏拇蛑�窗戶，發(fā)出陣陣的響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……

　　筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。

　　快樂(lè)，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。

　　門外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李}，他十分溫暖……

　　他就是我，那次，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是攻克難題。

　　快樂(lè)的我作文 篇11

　　風(fēng)兒無(wú)情地刮著，我單獨(dú)站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征，但此時(shí)呢？幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。

　　初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)�突發(fā)其想，但此時(shí)才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛，居然會(huì)那么期盼，但此時(shí)截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來(lái)越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，曾經(jīng)的我滿溫柔的，但此時(shí)兇巴巴，總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的'完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí)，仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉，可是如果有一天，夢(mèng)醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處，令人無(wú)法呼吸，是它溜做了嗎？此時(shí)有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

　　希望高興的我能夠回來(lái)，我永久期盼你的來(lái)到。

　　一個(gè)尋覓高興的女孩。

　　快樂(lè)的我作文 篇12

　　鳥兒鳥兒，盡情地飛吧！飛向夢(mèng)的藍(lán)天，撲入希望的懷抱。展開你那豐滿的翅膀，自由的在天空翱翔。

　　我想變成一只快樂(lè)的小鳥兒，飛向藍(lán)玉一般的藍(lán)天，自由自在，如果我變成一只快樂(lè)的小鳥兒，我就能看見翠玉一般的'山、藍(lán)寶石一般的水、紅瑪瑙般的映山紅、紫水晶般的喇叭花。如果我變成一只快樂(lè)的小鳥兒飛向藍(lán)天，我會(huì)用心靈唱出山的綠、水的藍(lán)、花兒的五彩繽紛。

　　我想變成一只快樂(lè)的小鳥兒，迎著那陣陣微風(fēng)，展開有力的翅膀，飛向無(wú)邊的藍(lán)天，唱著動(dòng)聽的歌兒，無(wú)憂無(wú)慮。我可以飛到那雄偉、壯麗的長(zhǎng)城、柔美的京杭大運(yùn)河、碧波浩渺的南中國(guó)海，云遮霧罩的廬山等很多著名的景點(diǎn)。

　　我想變成一只很快樂(lè)的小鳥兒，看小朋友們嬉戲，玩耍，有趣極了。在天空中飛舞，多給我們美麗的家園——地球增添了幾分秀麗。

　　快樂(lè)的我作文 篇13

　　今天，我第一次看到了大海。天空是那么明朗，空氣是那么清新，海面是那么寬廣……我高興得一下子就撲向了她的懷抱。

　　能到海邊看看大海，撿撿貝殼，是我期盼已久的愿望。我最喜歡大海了，海面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，就像是天上的仙女撒落的一把碎金，使整個(gè)海面飛金躍銀。我正在欣賞美景的時(shí)候，爸爸遞給我一個(gè)又圓又大的.椰子，我高興極了，因?yàn)槲矣幸�子汁喝了。我把椰子挖了一個(gè)洞，美美地吸著椰子汁。我一邊享受著美味，一邊沐浴著海風(fēng)，真像是在人間天堂一樣。

　　品嘗完了椰子汁，我和幾個(gè)小朋友興高采烈地在沙灘上玩起了堆城堡、捏小人的游戲。忽然，我們眼前一亮，只見遠(yuǎn)處的沙灘上布滿了五顏六色的貝殼。我們興奮不已，向著貝殼飛跑過(guò)去。我撿了幾個(gè)斑貝和虎貝，幸運(yùn)的是還找到了幾個(gè)海螺，這是大海送給我們的珍貴禮物，我要帶回家留作紀(jì)念。

　　大海啊，大海，我難忘你那金色的沙灘，美麗的貝殼，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，是你讓我度過(guò)了最快樂(lè)的一天！

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