如今，才知道作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的如今，才知道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如今，才知道作文1

　　在這仲夏之夜，星光燦爛。

　　我獨(dú)自倚窗仰望星空，絲絲微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶著我的思緒飄到以前。

　　同一片星空下，那時(shí)的我還是海提。調(diào)皮的我總是喜歡在晚飯過(guò)后跑到院子里，坐在爺爺?shù)奶僖紊希�欣賞著夜晚的星空。夏季的夜晚看似靜謐無(wú)趣，其實(shí)不然。坐在藤椅上的我，靜靜感受藤椅散發(fā)出的微涼，別有一番韻味，還有微風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶著大地芳香的氣味鉆入我的鼻孔。仔細(xì)一聽(tīng)，還有夏蟲(chóng)們演奏的樂(lè)曲呢！奶奶不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身旁，輕拍著我的背。奶奶告訴我，她小的時(shí)候也喜歡星空。她摸了摸我的頭，說(shuō)：奶奶來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于星星的故事吧。據(jù)說(shuō)，人離開(kāi)這個(gè)世界后，都會(huì)變成一顆天上的.星星，在天上永遠(yuǎn)守護(hù)著他珍重的人。我疑惑地問(wèn)道：為什么要離開(kāi)這個(gè)世界呢？我也會(huì)嗎？奶奶笑著說(shuō)：當(dāng)然是每個(gè)人都會(huì)了，至于為什么，等你長(zhǎng)大了便會(huì)知道了。說(shuō)罷，我看見(jiàn)奶奶的眼里泛著晶瑩的淚珠。

　　幾年前，奶奶就長(zhǎng)眠地下了。我重回兒時(shí)的小院，抬頭仰望，景色依舊，只是夜在，月在，星在，看星的人卻不在了。此時(shí)的我才真正理解了那個(gè)關(guān)于星星的故事，原來(lái)有些事情在冥冥之中都是不可逆轉(zhuǎn)也無(wú)法解釋的，如離別。一瞬間淚眼朦朧，我才知道原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再不能擁有奶奶的溫暖了。此時(shí)，我努力找尋著奶奶化成的那顆星星。浩瀚夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論那顆星身處何方，它在我心中永遠(yuǎn)是最亮的一顆！我想對(duì)那顆星說(shuō)：奶奶，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！希望你也要過(guò)得好好的，每天開(kāi)開(kāi)心心！

　　花自飄零水自流，素花又開(kāi)，朱顏未衰，但她卻不在。

　　花凋。淚凝。人不在。

　　凝眸處，從今又添一段新愁。

如今，才知道作文2

　　童年的回憶啊，如夢(mèng)中的真，如真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們渴望成功與輝煌，富于憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛壇中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。別灰心，別氣餒，去學(xué)習(xí)，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。

　　又是一年秋風(fēng)至。

　　涼風(fēng)瑟瑟，吹亂了葉，亦吹亂了心。剛剛步入初中，不知是面對(duì)新同學(xué)的興奮?亦或是新學(xué)科的`激動(dòng)?內(nèi)心波瀾起伏，久久不能平靜。

　　第一次月考“我年級(jí)24名?”遲疑中帶著驚訝。

　　“嗯，是。”他不在意地仿佛風(fēng)走過(guò)那般不在意的神情，蹙了蹙說(shuō)。

　　心，慌了。咋回事?這么差?我真就是這樣了嗎?也曾一度認(rèn)為就這樣了，直至冰心的一句話“童年的回憶啊，是回憶時(shí)含淚的微笑”走進(jìn)我的內(nèi)心，仿佛沐風(fēng)細(xì)雨拂過(guò)，靜了心，明了志。我該如何描繪未來(lái)的回憶?著重地描繪今天，未來(lái)才會(huì)因?yàn)榻裉斓拿篮枚鴳c幸、感動(dòng)。命，是弱者借口;運(yùn)，是強(qiáng)者謙辭，我命由我不由天!

　　黑夜仍朦朧，月光依皎潔，夜風(fēng)亦微涼。我，坐在書(shū)桌前刷著題。自從那天起，每天我都認(rèn)真對(duì)待。怕，怕別人比自已努力多那么一分一毫;憂，憂自已比別人差那么一分一厘，我命由我不同天!一直刻在心田，成為永不磨滅的印跡。它是成長(zhǎng)……

　　月考后的第一次期中考試“全年級(jí)第二名”，幾個(gè)鮮紅的字，鋪在手機(jī)屏幕上。

　　心，驚了。心中回蕩著“我的命由我不由天”。淚，簌簌，幾分辛酸，幾分感嘆，幾分喜悅，幾分期待。

　　又是一年花開(kāi)時(shí)。往事早已如風(fēng)逝去，每每想起，莫不欣喜。

　　回憶如清茗，當(dāng)它變成了過(guò)去，留給人的卻是無(wú)盡美好。在漫漫人生路上，回首，又何曾不多一份理性，多一種美好的享受。

　　如今才知道，回憶是含淚的微笑，如此美好。

如今，才知道作文3

　　時(shí)間就是些玻璃糖渣子。

　　我認(rèn)為大部分人都有過(guò)吧，坐在椅子上，偶然間聊到些：時(shí)間是什么？諸此之類(lèi)的話題，惜當(dāng)時(shí)仍然幼小，只是嘗試著點(diǎn)頭擺出聽(tīng)明白的樣子而已，半天下來(lái)只依稀記得幾個(gè)字眼，然后思緒便不知覺(jué)地飛到幾千里外了。

　　那時(shí)距畢業(yè)仍余下三年光陰。

　　上午第一節(jié)永遠(yuǎn)是語(yǔ)文課，同學(xué)們邊說(shuō)笑邊等待上課鈴的到來(lái)。語(yǔ)文課上又一次將時(shí)間作為口語(yǔ)交際的主題，如同用不爛似的也確實(shí)如此。不用擔(dān)心對(duì)錯(cuò)，每到這個(gè)主題時(shí)爭(zhēng)辯聲總能達(dá)到沸點(diǎn)，僅止于將屋頂掀開(kāi)了，而我的樂(lè)趣則是聆聽(tīng)，再將這不同的觀點(diǎn)合為一體。我認(rèn)為辯論賽是不可能分出對(duì)錯(cuò)的，只是激將法，用以將正反兩方的觀點(diǎn)更好的`表達(dá)出來(lái)，以便理解。

　　但我的思緒總是會(huì)被打斷，下課鈴的誘惑太大了，我常同朋友在下課鈴一響起時(shí)，便急忙沖出教室，去享受長(zhǎng)達(dá)十分鐘的狂歡，一想到我仍有三年時(shí)間可以每天如此，便深感慶幸。

　　但現(xiàn)在已是三年后了。在極度壓縮了自由活動(dòng)時(shí)間的三周過(guò)后，所有人都長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。總覺(jué)得少了很多東西，但偏偏記不住了。就連站在校門(mén)口準(zhǔn)備踏出校門(mén)的前一秒，都感到無(wú)比空虛。

　　課上的辯論會(huì)是如此令人難忘：時(shí)間是幸福的還是痛苦的？這是老師額外出的題目，也是最令我們迷惑的題目。

　　時(shí)間當(dāng)然是痛苦的，從發(fā)現(xiàn)一起作業(yè)里的積分過(guò)期了，到分隔開(kāi)六年來(lái)的情誼，都是時(shí)間干的。干凈利落，絕不同情，終是會(huì)面對(duì)的一刻。

　　時(shí)間當(dāng)然是幸福的，將四十六人的心連接到一起，將四四方方的教室變得有溫度，也都是時(shí)間干的。細(xì)水長(zhǎng)流，只可意會(huì)而無(wú)以言狀。

　　那么，時(shí)間究竟是怎樣的呢？

　　同最后一位同學(xué)告別后才恍然大悟，不管怎樣，這都是值得珍惜的。

　　如今，才知道那六年的班級(jí)精神便是時(shí)間，這種精神同六年來(lái)的光陰融在一起，在畢業(yè)典禮上，以最為貴重的禮物交給了我們，交給了我們的心。

　　我愿以時(shí)間比為情感，去品嘗玻璃做的糖到底是甜是痛，我心自知。

如今，才知道作文4

　　上路之前永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，上路之后永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)。——《題記》

　　夏之夜，涼風(fēng)起了！襟上蘭花氣息，繞到夢(mèng)魂深處。無(wú)月的夜，是怎樣的耐人尋味呢？隔著云層，隱著清光。是憐愛(ài)，是溫柔，是憂愁。這仰天的清光，襯著亙古星辰，融化了我凍結(jié)的心泉，永遠(yuǎn)照我前行。

　　那縷清光，牽起了我的回憶……

　　還記得以前，口口聲聲跟父母說(shuō)，我一定說(shuō)會(huì)取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。可是沒(méi)過(guò)多久我就把我說(shuō)過(guò)的話拋在腦后，忘的一干二凈。我開(kāi)始松懈了，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，成績(jī)直線下降，從全年級(jí)的100名變成200多名，自己卻還蒙然不知，就連我最喜歡的主持，也不再去練習(xí)了，導(dǎo)致我在江西省總臺(tái)比賽落選了，沒(méi)能登上我夢(mèng)寐以求的'CCTV。

　　終于有一天，我心中的那只沉睡的雄獅蘇醒了，小宇宙也爆發(fā)了，開(kāi)始力爭(zhēng)上游，變得更加優(yōu)秀！

　　陽(yáng)光，打開(kāi)了我的心扉，清風(fēng)，吹散了我心中的迷霧……

　　當(dāng)月夜已深，他人夢(mèng)正酣，我依舊坐在書(shū)桌前，孜孜求取不倦；當(dāng)黎明漸至之時(shí)，他人猶在睡夢(mèng)中，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，披衣起身，筆走龍蛇不休。

　　我欣賞劉禹錫＂千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金＂的毅力，羨慕李白＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海＂的勇氣。可真正到自己這里，卻實(shí)為踐行不易。

　　記不得有多少次在與考試的交鋒中，一次次敗下陣來(lái)，那一通涕淚夾雜的哭訴中，盡是對(duì)自己的不滿，有淚珠滴在本子上，暈開(kāi)一團(tuán)團(tuán)筆跡，但，猛一抬頭，便又繼續(xù)向前！

　　如今，我才明白了，為什么要努力？為什么要奮斗？沒(méi)錯(cuò)，都是為了心中的理想，心中的目標(biāo)！

　　總有一個(gè)目標(biāo)讓我們歡欣鼓舞，就像撲向火中的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜。那一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清什么是甜，什么是苦？只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要義無(wú)反顧，永不回頭！

　　因?yàn)橛袎?mèng)，我不曾畏懼。或許前方渺茫無(wú)邊，或許前方困苦重重，或許結(jié)果注定失敗，但，我永不言棄，必定披荊斬棘，勇往直前！

如今，才知道作文5

　　“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這短短的二十個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。

　　時(shí)間如離弦之箭，一去不復(fù)返。它用手摸不到，用眼看不到，用耳聽(tīng)不到，但它一直都在，也一直在流逝。

　　“今天，不就是短短的一天嗎，休息一天，明天再學(xué)習(xí)也可以嗎!”我也有過(guò)類(lèi)似的想法，也曾這樣做過(guò)。如今我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。為什么要把今天就可以完成的事情放到明天呢?今天過(guò)后，還有明天，而明天又變成了今天，每個(gè)今天過(guò)，還有同樣的'明天。這樣的事如戲劇一般，一遍又一遍，重復(fù)地上演，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)掉了。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”如果當(dāng)初我們能懂得珍惜，就不會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”了。只可惜，世上沒(méi)有后悔藥可吃，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，但我們還有今天、明天可以把握。

　　古往今來(lái)，有多少仁人志士為珍惜時(shí)間，不虛度光陰而勤奮努力。如“頭懸梁，錐刺股”這樣的故事我們?cè)缫讯�熟能詳。但我覺(jué)得，珍惜時(shí)間并不一定要像古人那樣極端的表現(xiàn)出來(lái)。珍惜時(shí)間要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。每一分鐘，都不能浪費(fèi)，都要合理利用。一分鐘，并不短暫。即使是一分鐘，也能做很多有意義的事情：一分鐘，能讀一頁(yè)書(shū)，能默寫(xiě)十個(gè)英語(yǔ)單詞，能誦一首古詩(shī)......在考場(chǎng)上，如果沒(méi)有好好地利用每一分鐘，就有可能答不完試卷或是粗心大意而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想;在課堂上，如果不能有效的利用每一分鐘，即使是走思一分鐘，也有可能會(huì)漏掉老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)，使知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)。因此，我們要從小事做起，珍惜每一分每一秒。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。不要讓未來(lái)的你，因虛度年華而悔恨。讓我們一起為未來(lái)的美好生活而努力奮斗吧!

如今，才知道作文6

　　笑人生有無(wú)數(shù)的煩惱：大至生老病死，小至柴米油鹽……每個(gè)人對(duì)待煩惱都有各自的見(jiàn)解和感悟，而有這么一位人，面對(duì)煩惱他只是平淡地說(shuō)：“人生就是無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的。”他就是大仲馬。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻含蓄地道出了人生的真諦——笑對(duì)煩惱。

　　對(duì)我而言，我的煩惱不是生老病死，也不是為生計(jì)而操勞，而是我現(xiàn)在最本質(zhì)的任務(wù)——學(xué)習(xí)。對(duì)一些頭腦靈巧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不是一件難事，遇到問(wèn)題能獨(dú)立思考，得出答案，體驗(yàn)一番“柳暗花明又一村”的`欣喜，而我偏偏不是這樣，遇到一道難題，我就不知所以的往牛角尖里鉆，還越鉆越深，“死腦筋”好像是刻意為我準(zhǔn)備的，對(duì)此，我也很煩惱。我覺(jué)得我缺少獨(dú)立思考的空間，當(dāng)然，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的歡喜，我很少感受到。

　　但是，人是成長(zhǎng)的。時(shí)間的磨練只會(huì)讓我看事更客觀，思考更周全。現(xiàn)在，一股激情涌上心頭——人應(yīng)該做生活的強(qiáng)者，而不是悲觀者。遇山繞行，逢水改道只能從表面上暫時(shí)避開(kāi)煩惱，并不能得到真正的解脫。就像大仲馬所說(shuō)的，煩惱只會(huì)難倒悲觀的人，而不是達(dá)觀的人。只有遇山開(kāi)路，逢水搭橋才能徹底解除心中纏繞的束縛，重新找回真實(shí)的自我。

　　確實(shí)，笑對(duì)煩惱能將羊腸小道變成康莊大道，讓煩惱變得煙消云散，讓你成為一個(gè)懂得人生價(jià)值的人，一個(gè)笑對(duì)生活的強(qiáng)者。在煩惱面前，愈是悲觀逃避，它就會(huì)愈變本加厲，而人生的價(jià)值在于拼搏進(jìn)取，在用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志排除一切障礙。就像在風(fēng)雨暴虐的大海上航行，如果你不敢抗衡，只會(huì)被氣勢(shì)洶洶的暴風(fēng)雨嚇倒，最終葬身海底。唯有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能等到云開(kāi)日出的那一刻。所以，大仲馬的話，值得讓人深深體會(huì)，笑對(duì)一切煩惱，做一個(gè)心平氣和的強(qiáng)者!

如今，才知道作文7

　　“你沒(méi)去過(guò)江南。”茉這樣告訴我，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫，何為江南?

　　終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。微醺的午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。

　　沒(méi)有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒(méi)有一葉扁舟悠悠蕩蕩。走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。

　　走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)街角處坐著一個(gè)人。走近了才看清，是位賣(mài)糖葫蘆的老人。一時(shí)心血來(lái)潮，與母親買(mǎi)了兩串，又在一旁賣(mài)豆腐腦的攤子上坐下。

　　老人已年過(guò)花甲了吧!他有著因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆著笑。疏疏垂著白胡須，神情顯得迷糊而柔軟，沒(méi)什么顧客，他便抽上一支煙。

　　這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來(lái)了，攤主是個(gè)四十幾歲的女人，頭上松松盤(pán)了個(gè)髻。身上系著藍(lán)暗格布圍裙，笑著用夾生的普通話招呼我們，沒(méi)有想象中妙齡女子的吳音儂語(yǔ)，聽(tīng)著卻叫人安心。

　　“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，身后一位五十多歲的大媽嗔怪著追上來(lái)，在老人面前停下，爽朗一笑:“孩子淘氣，來(lái)一串糖葫蘆吧!”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過(guò)來(lái)，攥得緊緊的放到老人手里。老人哈哈大笑起來(lái)，愛(ài)憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手里:“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍!”大媽也咧開(kāi)嘴，俯身拍拍那孩子的后背，輕聲哄道:“回家吧。”隨后沖老人笑笑，轉(zhuǎn)身離去。

　　抿上一勺溫?zé)岬亩垢�腦，聽(tīng)著聽(tīng)著完全聽(tīng)不懂的蘇州方言，望著空明的陽(yáng)光下安詳?shù)睦先耍�活潑�?孩童，如今，仿佛有一種走近了這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，并不僅僅是那幽深的雨巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)椋�這，才是真正的生活。

　　走近了，我才知道。

如今，才知道作文8

　　俗話說(shuō)得好，身在福中不知福。我小時(shí)候，盡管總是被愛(ài)包圍著，但自己卻覺(jué)得根本沒(méi)有人關(guān)心我，沒(méi)有人愛(ài)我。直到漸漸長(zhǎng)大，如今才知道，原來(lái)愛(ài)一直在我身邊。

　　從前，我認(rèn)為自己雖然是媽媽的女兒，但是媽媽根本不愛(ài)我。因?yàn)樗�總是嘮嘮叨叨沒(méi)完，不是嫌我貪玩，就是對(duì)我的學(xué)習(xí)或作業(yè)不滿意，從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我。直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的抵觸情緒，坐下來(lái)跟我談心。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，她嘮嘮叨叨無(wú)非是想讓我好好學(xué)習(xí)，想讓我變得更好，并不是不愛(ài)我。說(shuō)完這些，媽媽還輕輕地嘆了口氣。這時(shí)，我看到媽媽的眼里有淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我似乎才有些懂?huà)寢專(zhuān)�才知道媽媽一直是�?ài)我的。只不過(guò)，媽媽的.愛(ài)有多深，在我的學(xué)習(xí)上就嘮叨的有多勤。看來(lái)一直是自己年輕不懂事，哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子呢!

　　隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我也逐漸地感受到愛(ài)就在身邊，從未遠(yuǎn)離。

　　記得有次晚上，外面下著雨，爸爸值班不在家，媽媽出差也不在家，我又在外面練習(xí)鋼琴課，只有弟弟一個(gè)人在家。上完課了，外面仍在下雨，夜也黑漆漆的。雖然上課的地方離家不遠(yuǎn)，但我仍是很害怕，急急忙忙往家的單元門(mén)口跑。跑到單元門(mén)口，我的心還在咚咚亂跳，頭也有點(diǎn)暈。正當(dāng)我要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，突然看到我們對(duì)門(mén)的鄰居老奶奶向我走來(lái)。老奶奶一邊慈祥地笑著，一邊說(shuō)，到奶奶家吃飯去，你弟弟也在。這時(shí)，我心里一股暖流涌上來(lái)，不知道說(shuō)什么好。事后才知道，奶奶也是擔(dān)心我們家里只有弟弟一個(gè)人，征得爸爸的同意后，把弟弟接到她家里吃飯，怕我回家路上害怕，一直在樓門(mén)口等我。

　　其實(shí)，在我們的身邊，處處都充滿著愛(ài)。愛(ài)就是血脈相連的親情，愛(ài)也是團(tuán)結(jié)互助的友好情誼。

如今，才知道作文9

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　小時(shí)候很難理解為何爸爸媽媽哥哥姐姐一有空就拿著本書(shū)看，那時(shí)候看書(shū)被我認(rèn)為是件非常枯燥無(wú)趣的事情。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大的我可不這樣認(rèn)為了，現(xiàn)在你若問(wèn)我小時(shí)候最后悔的事是什么？我定會(huì)回答小時(shí)候沒(méi)能好好讀書(shū)，到了現(xiàn)在才知道讀書(shū)真好。

　　讀書(shū)真好，“四時(shí)風(fēng)光，山水全景”全在其中。“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”立馬就讓我感受到了和煦的春風(fēng)，滿眼的綠色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”又讓我看到了一片青翠碧綠，夏日盛開(kāi)的荷花是那樣的鮮艷嬌紅；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”使我領(lǐng)略到了楓葉較于春花更勝一籌的那番紅；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”更令我眼前一亮，好一片銀裝素裹，煥然一新；李太白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”展現(xiàn)了瀑布從天而降的震撼；陶淵明的“阡陌交通，雞犬相聞”又給我們描繪出了一幅安逸祥和的田園風(fēng)光；

　　讀書(shū)真好，流露在字里行間中珍貴的情感，令人感動(dòng)至深。朱自清的《背影》表露出了父愛(ài)的偉大，讓我想起了自己與父親之間的種種，都不禁地自形慚愧；陸游的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”刻畫(huà)出母親慈愛(ài)的形象，激發(fā)了我要努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母的決心和斗志。當(dāng)然還有很多很多的詩(shī)詞文章都告訴我們做人的道理，要珍惜友情，善待他人。

　　讀書(shū)真好，它是力量，是支柱，是屏障。許多文人到晚年才得以重任的`史詩(shī)讓我在未實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之時(shí)也不會(huì)灰心放棄。許多騷人的詩(shī)文如《岳陽(yáng)樓記》告訴我們要“不以物喜，不以己悲”要以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。馬云的三次高考經(jīng)歷也鼓勵(lì)著我要堅(jiān)持不懈。

　　讀書(shū)真好，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)可以收獲知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高自我的層次，陶冶性情，是我們的精神食糧。

　　只可惜我悟的有點(diǎn)晚，如今，才知道讀書(shū)真好！但還不算太遲，從現(xiàn)在開(kāi)始我要勤奮讀書(shū)，深刻體會(huì)它帶給我的好！

如今，才知道作文10

　　這些天，我一直在聽(tīng)《綠袖子》。有關(guān)這首民謠的解讀，相比亨利八世求而不得的愛(ài)情，我更傾向于綠袖姑娘與水手的縱使相逢不相識(shí)，塵滿面，鬢如霜。這頗有可能是由于對(duì)門(mén)的老人對(duì)我的影響。

　　“吱啞”對(duì)面的門(mén)開(kāi)了，我終于又見(jiàn)到了她。這真的是她嗎？我不敢相信我的眼睛。

　　一頭干枯雜亂的短發(fā)隱隱夾著雪色，條條魚(yú)鱗般的皺紋突兀地橫亙?cè)谒�的臉上，但最讓我不敢直視�?是她的眼睛。不僅尺寸縮小了一倍，發(fā)紅的眼眶更是硬生生地把眼珠摁了下去，讓人覺(jué)得看上一眼就會(huì)破碎，她的眼睛，觀者的心。或許許多老人都是這種模樣，但長(zhǎng)在她的身上，真真是意外、心疼……

　　每每看到她，我都會(huì)想到上海的時(shí)髦老太太。一米七的個(gè)子，挺直的脊背，風(fēng)姿綽約，這哪里是一個(gè)六七十歲老太太的樣子。再看正面，白皙的皮膚與圓潤(rùn)的珍珠項(xiàng)鏈更將她的氣質(zhì)拔高了一個(gè)層次。閑來(lái)侍弄花草，騎行漫步，日子好不自在。

　　但是這樣的日子連老天也嫉妒一般，老伴離世，兒女不在身邊，自己也因白內(nèi)障動(dòng)手術(shù)，變成了如今這副模樣。

　　她靜佇屋前，看著自己種的花，目光渺遠(yuǎn)，莫名讓我想起詩(shī)經(jīng)版《綠袖子》中的人既永絕，心自飄零。佇立垅間，待伊歸鄉(xiāng)。于是不自覺(jué)地走進(jìn)了幾步，想驅(qū)散空氣里的幾分惆悵。她瞥見(jiàn)了我，感嘆道：“瞧，它們開(kāi)得多好啊。”可不是嗎，花朵兒碩大豐腴，一株橘紅，一株明黃。還有一株，乳白色的，花瓣兒如凝脂。它們吹吹打打地開(kāi)了，熱鬧無(wú)限。你站在身旁，仿佛就聽(tīng)見(jiàn)它們的歡笑聲，丁丁當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有什么不愉快再值得牽腸掛肚。她與我好像想到了一處，不等我回答，便笑了起來(lái)。

　　夕陽(yáng)的尾巴，拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在她身上,在花兒身上，劃過(guò)一道一道金色光芒。這光芒掩散了她周身的愁云，也溫暖了《綠袖子》的旋律，溫暖了我的心。

　　我終于知道，是花終有凋零時(shí)，她的可貴不在于艷麗，而在于芬芳，零落成泥碾作塵，唯有香如故。

如今，才知道作文11

　　如今，才知道何為鋼琴

　　什么是鋼琴？鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱(chēng)。自鋼琴問(wèn)世以來(lái)，它的意義一直都沒(méi)有確定的答案。

　　鋼琴是人生路上的一位朋友。升四年級(jí)（20xx年）的那個(gè)暑假，我第一次見(jiàn)到了這個(gè)龐大的樂(lè)器，黑白相間的琴鍵讓我為之著迷。接觸了鋼琴之后，它就成為了我最可靠的朋友、戰(zhàn)友，亦或是盟友。心情愉快時(shí)，可以彈一支《放馬曲》；生氣憤慨時(shí)，還可以奏一曲貝多芬。鋼琴成為了我的宣泄情緒的`地方，只不過(guò)這種宣泄更加深沉。

　　鋼琴意味著勇往直前和堅(jiān)持不懈。學(xué)琴兩年后，就為參加了鋼琴六級(jí)考試做準(zhǔn)備了。我意識(shí)到，曲子的意境逐漸開(kāi)始顯現(xiàn)。隨之而來(lái)的是無(wú)盡的努力和無(wú)窮的重復(fù)。沒(méi)有哪一支曲子，可以幾次彈熟；更沒(méi)有什么曲子可以只聽(tīng)聽(tīng)，就了解其中的意味。在鋼琴這里，你所能做的，不僅僅是用雙手將它奏響，還要努力讓它響徹云霄，甚至永恒地在心中響起。

　　鋼琴代表著突破自我的喜悅。升六年級(jí)后（20xx年），我已經(jīng)熟悉了節(jié)拍器的使用，隨之而來(lái)的是難度更大的鋼琴八級(jí)考試。節(jié)奏符號(hào)、升降標(biāo)記、強(qiáng)弱等級(jí)，都在琴譜中紛紛亮相，展示著它們迷人又困難的一面。無(wú)盡的彈奏練習(xí)之后，是鋼琴考場(chǎng)中的發(fā)揮。心理防線與技術(shù)防線都有可能遭受可怕的沖擊，但只要能扛過(guò)去，就可以迎來(lái)勝利的彩虹，享受到突破自我的興奮。

　　鋼琴代表著未知的未來(lái)。今年九級(jí)考試完畢，我感受到了鋼琴帶給我的一些影響。四年前的那個(gè)“盟友”，兩年來(lái)付出的辛苦、承受的考驗(yàn)，以及不久前得知考級(jí)成功的喜悅……而現(xiàn)在，我即將跨進(jìn)鋼琴初級(jí)的大門(mén)，去面對(duì)人生的第一座高山。沒(méi)有人知道以后會(huì)發(fā)生什么，更沒(méi)有人知道鋼琴的最終意義是什么。

　　鋼琴是什么？鋼琴或許是心靈的慰藉，或許是內(nèi)心的不屈，又或許是一種全新的體驗(yàn)……總而言之，鋼琴首先是一種鍵盤(pán)樂(lè)器吧！轉(zhuǎn)念一想，演奏鋼琴帶給我的無(wú)盡感慨，我或許終于明白了幾分。

如今，才知道作文12

　　我是如何認(rèn)識(shí)他的呢？

　　是他日復(fù)一日地出現(xiàn)在我家樓下，徘徊在一個(gè)個(gè)綠色的垃圾箱旁。

　　我曾經(jīng)是同情他的。當(dāng)我看見(jiàn)他在炎炎烈日下身著一件不合身的白色襯衫，他過(guò)于瘦削的身體藏在里面，那樣枯瘦，像是穿上衣服的稻草人。當(dāng)我在凜冽的寒風(fēng)中望見(jiàn)他，裹著一身起球的黑色長(zhǎng)褂，戴上一副藍(lán)色袖套，短短的褲筒下方，露出滑稽的黑色絲襪和破舊的拖鞋。

　　我打心眼兒里，卻又是不喜歡他的。我不喜歡他身上散發(fā)的.味道，我不喜歡他一路跟在業(yè)主身后，索要他們手中的紙盒或礦泉水瓶，甚至人家并未喝完；我更不喜歡他見(jiàn)縫插針地順走業(yè)主們放置在樓底下用來(lái)給流浪貓投食的碗。他在我的眼里，似乎秉性便是卑劣的。

　　真正讓我為我的這種想法感到羞愧又是什么時(shí)候呢？

　　那一天，我拿好鑰匙，背起小包，高高興興出門(mén)去，臨走前，還將手中順手帶下的垃圾對(duì)準(zhǔn)垃圾箱，拋出一個(gè)令人滿意的弧線。當(dāng)日落西山，我收拾好心情，踏上歸途，回到家門(mén)口時(shí)，我卻傻眼了——

　　我的鑰匙呢？

　　我將小包翻了個(gè)底朝天，我沿著會(huì)來(lái)的路一路找，我打電話向先前逗留的店鋪的老板詢(xún)問(wèn)，結(jié)果無(wú)不令我失望。

　　我該怎么辦呢？

　　父母下鄉(xiāng)探親，這下我連家都回不了了。我坐在單元口的臺(tái)階上，耷下腦袋，懊惱我這丟三落四的壞毛病。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到一陣沉重的腳步聲，映入我眼簾的，是那雙我曾嗤之以鼻的腳。我抬頭，他伸出手，手上的溝壑，如同干枯的樹(shù)皮。他慢慢攤開(kāi)手，掌心里，是我覓而無(wú)果的鑰匙。也許是迎上了我錯(cuò)愕的目光，他也不吭聲，轉(zhuǎn)身，指了指那個(gè)綠色的垃圾箱。我接過(guò)，竟無(wú)言以復(fù)，他似也不渴求什么感激什么報(bào)答，定定轉(zhuǎn)身，愈走愈遠(yuǎn)，步履蹣跚，又堅(jiān)定。

　　那一刻，我望著他漸漸消失的背影，想起自己追星的歷史，忽然明白，閃光的未必都是金子，卑微者未必卑下，美在底層，美在人間。

如今，才知道作文13

　　入夜，捧一杯熱茶，一股暖流入喉，直滑入心底。

　　漫漫長(zhǎng)夜?jié)u寒，沒(méi)有空調(diào)，如果不憑著熱茶取暖，該怎么忍受呢？躺在床上不禁多愁善感起來(lái)。哎呀，茶沒(méi)了，立刻爬起來(lái)穿上拖鞋向開(kāi)水瓶奔去，一陣涼颼颼的風(fēng)將積聚的溫暖吹散。我不禁暗自咒罵“治標(biāo)不治本！”

　　打著寒顫坐上床，突然瞥見(jiàn)旁邊雜志上的一個(gè)醒目的標(biāo)題：最溫暖外賣(mài)訂單。“麻煩外賣(mài)小哥一定送到，盡快！天冷不知道那個(gè)人有沒(méi)有吃飯，中午就看到他在那兒了！”20xx年10月22日晚，云南昆明的一家米線店接到一份外賣(mài)訂單，上有如此備注。盡管此時(shí)外面依舊下著雨，降溫也十分厲害，但感受到暖意的米線店還是將訂單送出。這個(gè)最暖訂單背后，是一場(chǎng)29分鐘的溫暖接力賽：一名大學(xué)生看到一個(gè)流浪漢在雨夜睡在天橋上，為其訂餐，店家收到訂單后主動(dòng)加量，外賣(mài)小哥拿到餐后優(yōu)先配送。米線店負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們?cè)谟唵蔚幕�礎(chǔ)上，又加了一份招牌豆面湯圓，豆花米線也加了雙倍的肉，份量也加了一倍。”

　　那一刻，暖意在我的心頭彌漫開(kāi)來(lái)。

　　人間的溫情顯露于細(xì)小的事情。社會(huì)的正能量被不斷的傳遞開(kāi)來(lái)。溫暖久久揮之不去，這是任何物質(zhì)都不能帶來(lái)的，真正的溫暖是精神上的.，它引起你思想的共鳴，使你心中自生出暖意。

　　凝視窗外深深的夜色，欣慰地溢出笑容，無(wú)論夜多么深多么寒，這世間總有一個(gè)角落，正在發(fā)生溫暖的事，任何人都可能成為這些事情的主體，給身處嚴(yán)寒的人帶去溫暖，而這樣的溫暖不斷地?cái)U(kuò)大、延伸，讓更多的人獲得同樣的享受。

　　一頁(yè)頁(yè)紙被翻過(guò)，文字如蝴蝶一般從紙面上蹁躚而起飛入眼簾，那一刻，我心溫暖，寒意全消。原來(lái)以為沒(méi)有空調(diào)，只能靠熱茶取暖，如今才知道，驅(qū)寒不唯茶，被人世間各種小幸福感染著、雀躍著，相信這個(gè)社會(huì)能將溫暖不斷循環(huán)再生，充滿每一個(gè)角落，這才是熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，保持永恒溫暖的治本之策啊！

如今，才知道作文14

　　如果沒(méi)有你，我的心將處于寒冷的山洞中，飽受寒風(fēng)倒灌的折磨。而你用愛(ài)雕琢天窗，讓陽(yáng)光照射在我的身上，溫暖我的心。

　　到了初三這個(gè)無(wú)比緊張的時(shí)期，我和你的交流就像拔去木塞的水桶中的水，越來(lái)越少，越來(lái)越無(wú)力。

　　你為我精心準(zhǔn)備的早餐，我無(wú)暇細(xì)品，沒(méi)吃幾口，便匆匆地挎上書(shū)包，穿好鞋子，推開(kāi)門(mén)，上路了，而對(duì)你——我的母親，卻連一聲“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)。

　　初三的課程很緊，節(jié)奏也很快，我開(kāi)始感到學(xué)習(xí)吃力了起來(lái)，寫(xiě)不完的作業(yè)，考不盡的試卷和日漸僵化的同學(xué)關(guān)系，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。特別是數(shù)學(xué)新開(kāi)始的課程，更讓我有一種快要溺死的感覺(jué)。天上的陰云也越積越厚，感極而悲！我的生活就像是一張素描的灰部，平淡而無(wú)力，無(wú)任何光彩。

　　這天，我又考雜了一張數(shù)學(xué)試卷，回到家里便“咚”地關(guān)上房門(mén)，將那團(tuán)皺成一團(tuán)的數(shù)學(xué)試卷丟在書(shū)桌上，便在小聲地哭了起來(lái)，我不想讓媽媽知道發(fā)生了什么，她才不會(huì)理解我！過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)敲門(mén)聲，她輕輕地走了進(jìn)來(lái)，眼光在書(shū)桌上的試卷上停留了一下，但馬上又移開(kāi)了，轉(zhuǎn)向了我。

　　“最近過(guò)的不愉快嗎？”她用正常的語(yǔ)氣問(wèn)。我沒(méi)有回答她，也沒(méi)有抬頭去看她，只有眼淚在無(wú)聲滑落。接著她在我的身邊輕輕地坐下了，她又問(wèn)“最近怎么了？能跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？”我抬起了頭，看見(jiàn)了媽媽那雙眼睛，這時(shí)我才知道，她是真的擔(dān)心我。“我考糟了。”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，瞥一眼那團(tuán)試卷，眼淚又落下來(lái)。“這次沒(méi)考好，那下次就要更加努力，而不是消極。”她嚴(yán)肅起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，她的目光便又柔和下去，然后，一把抱住了我，“我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”我的心震動(dòng)了一下，再看看媽媽?zhuān)�她真的`衰老了許多，一定是日夜為我操勞。我感覺(jué)到一種柔和而溫暖的東西照在我的身上，心田上。啊！是久違的陽(yáng)光。

　　媽媽?zhuān)�你是我的天使，我的�?yáng)光，用你的愛(ài)，化作光明，支持著我，照亮了我前進(jìn)的路。

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