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走過，才知道作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的走過，才知道作文，希望能夠幫助到大家。
走過，才知道作文1
走過藍天，才知道藍天不一定藍；走過大地，才知道大地不一定大；走過沙漠，才知道沙漠里還有植物，還有綠洲，還有希望。只有走過，才能知道。
還記得上小學時，應該是在我六歲那年，我該上學了，該讀書了，應該慶幸的是有所小學就在我家附近，可我們卻陷入了沉思。很早以前就聽說了那所小學不好，老師對學生不好，吃飯時就給學生盛一點……
如果不上這所學校，就得去幾十里外的小學上學，上學放學都不方便，尤其是在冬天的時候，大風刺著臉，像針一樣扎著痛。有時下大雨時，自行車根本是走不動的。
眼看著八月的日子就要過完了，爸爸下定決心說：“就去附近那所上吧，每天中午該吃飯的時候，接他回家吃。”媽媽也含淚答應了。
九月一號到了，我也該去上學了，我的日子就像爸爸說的那樣不在學校里吃飯，只在學校里學習，一直就這樣過著。直到了某一天，規律被打亂了，那天爸媽出差了，我也只能在學校吃飯了，我當時很難過，想著自己就要吃剩菜葉了，感覺委屈，特別地委屈。
在老師的引領下，我第一次邁進了學校的食堂，一推開門，迎面撲來了香味，混雜著的多種香味讓人不覺得就流口水。走到了一張配有四個椅子的桌上，坐了下來，掃了一眼，每個人飯菜都一樣，大米，西紅柿炒雞蛋、香腸、蘋果，便迫不及待地拿著筷子大口大口地吃了起來。
從那以后，我不讓爸媽來接我了。
走過了才知道，走過了才有自己的感覺，才有那種與他人說的不同的`感覺，才有新的體會，新的感悟，新的獨特見解。
天不會一直地下雨，大海不會一直的平靜。鄉村不會一直的貧窮，夜也不會一直的寂靜，他人走過的路不會一直不變，只有自己親身地走過，體驗過，才會有屬于自己一片天空的一部分，一部分讓你充滿回憶的地方。
走過了才知道。
走過，才知道作文2
很久沒有向老家打過電話了。
那些曾經熟悉的莊稼，阡陌，以及自家門口那被陽光鍍滿金色的麥子。曬麥總會有一種淡淡的麥香，在空氣中氤氳，在青石板路，門前老樹間傾訴；在長長短短的歲月，層層疊疊的光陰里縈繞我的鼻翼。
老家在湖南株洲，有青山如黛，白霧橫江，還有歸鳥馱陽。潺潺溪水流得盡的是人間的喧囂，流不盡的是這里的自然和一代代鄉里人情感的羈絆。
莊重肅穆的`，是清明。小孩總會被大人叫上，且帶些祭品或捎幾把香，上山祭祖。記憶中的清明一般都有著雨。土又黏又稠，偶爾粘得住腳。一隊人在雨中靜默著走向祖墳，放祭品，燒香。傘，是黑傘；煙，是青煙。小孩總少不了跪下，磕頭；大人們在墳前或哭泣或哀怨。雨，串起了人們的哀思，撒向村落，青山，湖泊……
燈火葳蕤的，是中元。記憶中的脈脈流水總有那微光。夜色漸濃，華燈綻放。夜朗風清，燈火搖曳。無數河燈似無根浮萍飄在水面，又似秉燭夜游的詩人吟詩唱和。賞河燈的人會互對山歌，歌聲悠揚，此起彼落�；ㄖ袩�，燈映花；水中燈，燈映水。相對于天真的孩童，追燈莫過于是他們的最大興趣。一開始，河燈還是星羅棋布，流光溢彩。轉眼間，便是些許河燈被攔阻在彎道里或草叢中；河燈越往下流，就越顯出一種孤燈寒水。有些孩子拿竿去抓它，還有的一些帶著亡人的名諱，或許去到了黃泉的忘川河里了吧，漂流到逝者的心中。
一望無際的，是稻田。我愿把自己當成種子，幻想唐時風宋時雨的洗禮，經嚴寒，度繁花，熬夏旱，于秋風挾裹時光留下一地平平淡淡時，展露出我沉淀已久的厚重的谷穗。那些割稻的農民迎著夕暉的身影，儼如蘆葦蕩中的丹頂鶴。
勾人情思的，是炊煙。記憶中外婆掌勺：添柴，生火，再用蒲扇扇火，炒菜。炊煙，也是一道道工序出來的。對于田里耕作的人來說，這是慰籍；對于嬉戲的孩童來說，這是回家的預兆；對于遠方的游子，這是種無法言喻的情愫。
現在，我在廣東，知道從家到這里，會走過許多座山，許多條河。僅是這些讓我只是追憶，使鄉情更怯了罷。
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