曾經(jīng)的作文

時間：2023-12-16 21:16:44 好文我要投稿

[精華]曾經(jīng)的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]曾經(jīng)的作文

　　曾經(jīng)的作文篇1

　　我從不曾忘記曾經(jīng)的我，那個最真實的自己。

　　小時候，我以為人是會成長的，不是變壞，是變得越來越好。我總以為，人壞，是因為ta有傷，過的并不好。現(xiàn)在我才領悟，原來他們的傷不都是自己給自己的嗎？又何嘗怪別人，將自己的痛強加給別人，就覺得幸福了嗎？小時候，我真的渴望成長，渴望長大。不是幻想，那是一個孩子該有的夢。長大后，才知道時過境遷了呢，怎么可能再去重復往日的模樣？我擔憂，我會迷失，迷失在別人的輪廓中。第一次，是這樣的愁！我怎樣才會保護真正的我不被感染，老天告訴我吃虧是福。有些事，有些人，多看看，多想想，就明白了。這世上那有什么難事，遲早有明白的那一天。我怪！怪以前的'自己竟會渴望長大！那個若真若假的夢，真的實現(xiàn)了！越發(fā)的長大，才越發(fā)的領悟，啊！還是原來那個傻傻的自己好！起碼他不虛偽吧，也不需要應付各類對他虛偽的人，多好！

　　我不知道，現(xiàn)在的你是否懷念往日的自己，但卻一直要告訴自己我沒有忘記曾經(jīng)的我。即使我現(xiàn)在很墮落，很不堪。但真的，我沒忘記他，相信我，這是真的。

　　曾經(jīng)的作文篇2

　　歲月的轉(zhuǎn)變，留下了蒼老的氣息，四季在不停輪回的轉(zhuǎn)變，青春的洋溢如同春天，冒起粗嫩的枝芽，在夏天里成長，在秋天里收獲，在冬天里枯萎，又要多少這樣的時間去揮霍，在喧鬧中洋溢四起，在相同的場景里幻想，在海邊，在藍天下，在草原上吶喊我的青春是舞動的風，主宰著自己的青春。

　　一本書，一杯咖啡，就能度過一天的.時光，或許，一把吉他能唱響未來，在起跑線上奔跑，沖向成熟的未來，往后后回想，時間帶走的又有那些，留下的又有那些。

　　曾經(jīng)的那幾年，每天都在幻想，在世界每個角落里前行，在大海上漂流，或許者這些都在潛意識里生存，走著不一樣的認識，觀望不一樣的人群，歸屬于一種感覺，包容了一切，包容內(nèi)心的不滿。

　　青春是給予我們煥然一新的面孔，臉色寫滿了青春的稚氣，也見證了成長，在蛻變，可以做自己喜歡的事，如果能重返，是否會好好珍惜這短短的幾年，同時也為了夢想去遠航，不是自己在改變，是時間改變著一切，好好珍惜吧。

　　曾經(jīng)的作文篇3

　　走著走著，突然停下腳步，才發(fā)現(xiàn)，不覺中已走過了好長一段路，不覺中已告別了懵懂，不覺中已漸長大。

　　————題記

　　曾幾何時，我們一起在校園里的桂樹下暢談自己的未來。你，曾在花香的縈繞下歌唱，你說，你要成為歌唱家；我，曾在綠樹的環(huán)抱下立下誓言，我說，我要成為宇航員；她，曾深情地抬頭望著藍天白云，她說，她要成為教師。

　　曾幾何時，我們一起在桂樹下約定，我們要做一輩子的.好姐妹，相約二十年后我們在這里相聚，一起回憶過去，說說現(xiàn)在，展望未來。

　　曾幾何時，我們一起在桂樹下玩耍，你追我趕，嬉戲打鬧，我們的心緊緊地系在了一起。一起無憂無慮，沒心沒肺的歡笑。

　　曾幾何時，我們在桂樹下決裂，你說，永遠也不想見到我；我說，我從來不認識你；她，左右為難。

　　曾經(jīng)傻傻的我們已經(jīng)長大。

　　曾經(jīng)的作文篇4

　　“小時候認為世界是由好人和壞人組成的。長大了一些開始學會體諒，覺得世上只分成好人，和一時鬼迷心竅的人。后來要經(jīng)歷過欺騙，孤立和很多糟糕的事情，最后才愿意承認這里其實只有壞人，和少少那些對你好的人。所以要用心去記住那些認真對待你的人，因為反正也不會有幾個，不會太難記”。

　　這是我剛剛看到的一條微博，看后頗有些感觸。小時候把世界想的很美好因為我們沒有接觸過那些骯臟的事情，童年里的天真在經(jīng)歷過很多事情后漸漸變得冷漠，在乎只在乎的人，不再將多余的情感投入陌生的.人，這究竟是我們無情了還是世界將我們逼的如此。

　　就像大學里，我們都是幾個幾個人扎堆。又像有時候明明想要跟一個人很好很好可是偏偏好不起來，因為他并不把你當一回事，只是路人，當你有利用價值的時候才會想到你用過之后像丟垃圾一樣丟擲一邊，想想就覺得好傷心。

　　翻開相冊看到曾經(jīng)純真的我們，會默默的感慨，還是當初我們的情誼最真、最純。想念當初的我們，想念曾經(jīng)的美好。

　　然后悄然落淚……

　　曾經(jīng)的作文篇5

　　曾經(jīng)，我是個天真無邪的幼童。那時，我天天開心的玩樂，媽媽常帶我出去找鄰居的小孩玩游戲，每天都要玩到夕陽西下后才回家，每天都過著無憂無慮的生活。而現(xiàn)在，卻是個生活中充滿課業(yè)的初中生，每天都要為了未來的測試作準備。

　　曾經(jīng)，我是個莽莽撞撞、粗心大意的小學生，常常做事都不能做好，甚至會把事情給搞砸了；考試更常常粗心大意，錯得一蹋糊涂，更常笨手笨腳，東撞西撞，身上到處都是傷，體育也爛得透頂，連籃球都不會。

　　曾經(jīng)，我也是個超級電視迷，那時我是家里電視機的忠實觀眾，一到愛看的.卡通節(jié)目時間，我就在第一時間內(nèi)，以跑百米的速度跑到電視機前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視看，若是沒看到，就會像少一塊肉似的哭鬧。想想以前的這些行為，覺得真是好笑。

　　時移事往，人長大了，生長的環(huán)境也因搬家而成為往日情景。現(xiàn)在的居住環(huán)境與以前差別很大，以前家旁邊有綠園道、公園可以散步，現(xiàn)在卻只剩下一棟又一棟沒人住的空平房，這些生活景象的變遷，常讓我懷念以前的美好時光。

　　其實，我們生活里都有許多“曾經(jīng)”，偶爾想起以前的許多回憶，總是讓人回味無窮。

　　曾經(jīng)的作文篇6

　　“劉漢林獲勝！”咦？這是誰在高呼劉漢林獲勝了啊？哦，原來是劉漢林與葉光澤的扳手勁啊！去看看吧。

　　首先，羅老師請上了劉漢林和葉廣澤，葉廣澤望了一下天花板，好像在說：“劉漢林啊！劉漢林，別忘了我可比你高半個頭啊！”劉漢林仿佛聽見了，瞪了一眼葉廣澤，好像在說：“哼！高算什么，力量才是真正的王！”

　　“預備——開始！”只聽羅老師一聲開始，劉漢林和葉廣澤較量著，劉漢林首先發(fā)動了攻擊，正要把葉廣澤扳下去時，葉廣澤使出了他的五成功力扳回了他的手。就這樣劉漢林和葉廣澤大戰(zhàn)了幾十回合都不分勝負，臺下觀眾緊握著拳頭，加油聲仿佛為選手們加上了充足的力量。羅老師也緊握拳頭在給選手加油，仿佛她也進入了這場激烈而持久的比賽。比賽還在僵局，葉廣澤正想用他的十重功力來早一點結(jié)束這場比賽時，葉光澤的.手不小心離開桌子犯規(guī)了。“劉漢林獲勝！”羅老師舉起劉漢林的手宣布。同學們都為劉漢林高興，可葉廣澤好像不服氣，似乎在說：“劉漢林，這次你只是僥幸，下次我一定贏！”“誰怕誰，別忘了，我肥是肥，但我不缺力量！”劉漢林驕傲地看了一眼葉廣澤。

　　這真是一場力量之戰(zhàn)，一場激烈的力量之戰(zhàn)！一場持久的力量之戰(zhàn)！

　　曾經(jīng)的作文篇7

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)的12班再也不復存在了，那個成績經(jīng)常拿第一的特長班已消失了。只留下那些片刻的記憶在我們的腦海中。

　　有那么一刻，想重新再來，我們再重新認識，重新了解，重新瘋癲地玩耍。可是，時間卻狠狠地打破這個想法，只能說，沒有重新。過去再也回不來了。那個曾經(jīng)只有9個男生47個女生的班級，那個每一次都穩(wěn)拿第一的班級，那個曾經(jīng)最多女人的班級。但，過去了，一切都過去了。再也不復存在。

　　她說，舍不得這個班，我們曾經(jīng)這么愛過這個班。

　　他說，雖說壓力有點大，但畢竟時間久了也有說不出的感情。

　　她說，她舍不得班里的所有所有的人，特別是死黨們。

　　她說，即使分班了也不要忘記她。

　　她說……

　　班里的每一個人都存下了12班曾經(jīng)的所有記憶，曾經(jīng)被班主任罵得狗血淋頭，曾經(jīng)把老師氣得不給我們上課，曾經(jīng)把老師逗得笑得那么燦爛，曾經(jīng)一起奮斗學習，曾經(jīng)一起完成十五人十六足這個艱難的游戲，曾經(jīng)的`曾經(jīng)已經(jīng)不能再去數(shù)了……

　　那一節(jié)離別的班會課，我們都哭了，眼淚都不聽話的涌了出來。

　　要記得，12班，那個12班，它的記憶不會消失，永遠不會。

　　曾經(jīng)的作文篇8

　　時間不會停留，我們抓不住它，剩下的只有記憶，只有回憶眼底溢滿了哀愁，長嘆一聲，似乎在嘆時光太快，還來不及珍惜，它以走了。事實上，在我們擁有天真時，本就不知道珍惜，又何必強求，如果真的`懂珍惜，那么，我們或許就不會有開心了。開心的時間就會縮短，倒不如放手一博‘寧愿時間過得快，也不愿不快樂。’每天有不少人在說‘珍惜回憶，珍惜時間’但卻有有幾人懂。莉花在開，桃花以謝桃花在開，莉花以謝春去秋來，一年復一年，幾人懂珍惜，幾人懂觀賞。沒什么可做的，沒什么可說的，倒不如對生活笑一下。童年在我的回憶中，在我的腦海中肆意上演，一段段回轉(zhuǎn)播放。我還能記住多少每天努力開心著想找回以前，卻始終找不會，它以被我丟下。以蒙灰，無法在綻放美麗一顆種子在心底悄然埋下，它叫曾經(jīng)，我希望它能長大，開出一朵朵生命的幽香

　　曾經(jīng)的作文篇9

　　看著留言本例的留言，想想以后不在一起的日子。說真的，好不舍得……

　　好不舍得，為什么時間總過得那么快？七、11到八、8，兩年了呢，一起經(jīng)歷過很多的事，小陳走了，班班走了，老董和單狗都被趕跑了。馬上又要初三……然后畢業(yè)，瀟灑的揮揮手。讓前人的淚水在完美的微笑轉(zhuǎn)身后落下。呵……畢竟是笑著認識彼此的，那么在臨別是，也笑著走吧！

　　在彼此的腦海中留下的永遠是一張?zhí)鹛鸬男δ槨Ｓ肋h是快樂、幸福的回憶，互相祝福著，今后的日子一定過得很好、更好！

　　“聚賢樂知班”是一個永遠的神話。是學校的奇跡，永遠的驕傲！但…這都不重要，重點是——它是59個同學與1位老師的永遠的家……八、8，換了名字，換了老師，加入了新的`同學。離去的是曾經(jīng)的一段段純真的友誼。哭？的確改變不了事實；盡力的挽留，也達不到自己單純的奢望。

　　如果……某人還在。那么她肯定很心疼吧？……我們，真的改變了很多、很多。

　　曾經(jīng)的作文篇10

　　時光飛逝，時間就如流水一般，一流不復返，而我們，也在隨著時間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。

　　還記得嗎？那年春天.....

　　爸爸，媽媽，我去上學咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學的生活。

　　操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊員！就是那句話，我從此開始了小學生涯。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風味。下課后，同學們你追我趕，原本清冷的'走廊上，頓時熱鬧起來，一片歡聲笑語。

　　本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應過來，其實，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。

　　現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....

　　再見，以前的我.....

　　曾經(jīng)的作文篇11

　　曾經(jīng)的歲月，澀澀的青春，一起走過的那些日子，在落葉紛飛的季節(jié)，被干枯的落葉埋葬……

　　回憶起曾經(jīng)的那些日子，和雪兒一起穿著童裝走在時尚的大街上，一起唱著完全走調(diào)了的歌，一起坐在大樹上回憶昨天的幸福時光，一起把名字刻在大樹上然后幻想長大后的幸福生活，一起幸災樂禍，沒心沒肺的狂笑不止，一起笑著流淚……

　　但是，幸福和快樂不可能永恒，又是一個落葉紛飛的季節(jié)，我們長大了，上了初中，我們各自轉(zhuǎn)身走進了不同的'班級，也許就是從那一刻起，我們從同一端點出發(fā)走向了兩個完全不可能相交的地方，走進了兩個完全不同的世界……

　　后來我們很少來往了，偶爾在學校內(nèi)相遇，也只是笑著擦肩而過……

　　有時候，我真的很想回到過去……

　　但后來，我發(fā)現(xiàn)，我們回不去了，因為，我們都變了……

　　曾經(jīng)的作文篇12

　　“一一，一二一!”隨著徐老師的口令，我們四年級踏著堅定而有力的步伐走向武術操比賽場地。

　　隨著音樂的響起，我做好兩手交叉，放在身前，頭稍微向下看的預備姿勢，“臥似一張弓”的《中國功夫》音樂響起，我把右手向右一揮，便形成一個直角，再將左手有力的打出去，表示了中國功夫威力無比，這是我心頭怦然一震：怎么辦，我南拳和北腿的踢腿的節(jié)奏始終要快一點，影響全班怎么辦哪？我緊張的臉都白了，心想：節(jié)奏是怎么的，好像是退的時候踢腳吧！不對不對，是腿的時候要立一下，不對不對，到底該怎么做呀？終于到了踢腿這個動作，我用力地想克服這個缺點，但我還是比同學快一點。做完了踢腿，到了高潮時期——大喊，我暴躁易卡在嗓子眼里的.聲音鏗鏘有力的吼了出來，并心想一定要贏得這場比賽，這時，宋明蔚突然打拳的動作做反了，為她一陣恐慌：宋明尉啊！宋明蔚！你怎么做錯了呀，別忘了你可是領操員呀！你可是帶頭作用，你做錯了，我們就仿佛群龍無首呀！此時我想這場比賽早一點結(jié)束，可到最后關頭，宋明蔚可能是太緊張，怕一些同學責怪她，結(jié)果又做錯一次。

　　我們等待這結(jié)果，無論我們輸了還是贏了，都要體現(xiàn)出勝不驕敗不餒的中華傳統(tǒng)。