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曾經(jīng)
曾經(jīng)1
小時(shí)候的我們，天真可愛(ài)，一大興趣就是做鬼臉。今天，六年級(jí)的我們，也如孩童一般做起了鬼臉。
豐富派鬼臉——黃迎峰。黃迎峰用手把眼角向下拉，眼睛呈翻白眼的狀態(tài)，小指撐起了鼻子，張開(kāi)嘴，舌頭像被吊死了一樣像外伸。臉上的.五官統(tǒng)統(tǒng)變了樣子，黃迎峰這張鬼臉唯一的“看點(diǎn)”是難度系數(shù)。大家被這張臉（還算是臉嗎？）給逗笑了。
惡搞派鬼臉——林圣哲。惡搞，是指巨搞怪，無(wú)厘頭的那種。把這個(gè)詞語(yǔ)放在林圣哲身上也似乎不為過(guò)。林圣哲綻放出向日葵一樣的笑臉，用食指指著臉頰，嘴角上揚(yáng)，眼神變得無(wú)比天真。恍惚間，我仿佛看見(jiàn)個(gè)小妹妹沖我笑。突如其來(lái)的笑聲沖破了我的幻覺(jué)。同學(xué)們有的在鼓掌，有的在拍桌子。林圣哲似乎為了回應(yīng)大家的笑聲又做了一次，又是一陣笑聲以火山之勢(shì)爆發(fā)。
在我們還小時(shí)，我們還會(huì)毫無(wú)顧忌地做鬼臉。可現(xiàn)在，不少人認(rèn)為“鬼臉”是丑態(tài)，變得不愿意接受誰(shuí)能像黃迎峰一樣做“豬頭”樣，誰(shuí)能像林圣哲一樣裝天真，誰(shuí)能像林鋆浩一樣扮傻子相，誰(shuí)又能……回歸自然，讓我們擁抱最純的快樂(lè)。
曾經(jīng)2
隱約的躲在你心底，疲倦使你沉睡時(shí)，眼前不知是虛幻還是真實(shí)，夢(mèng)把世界引到腦海里。
曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：小學(xué)寒窗六年的兄弟同在球場(chǎng)嬉戲，學(xué)習(xí)的壓力已遠(yuǎn)去，童時(shí)那一起打球的快樂(lè)再次涌起，有深沉穩(wěn)重的兄弟，有大方開(kāi)朗的兄弟，有勇敢義氣的兄弟。夢(mèng)勾起思念，思念勾起惆悵，寄托它的方式唯有嘆息。
曾做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，我的魂游蕩于空中，與云同行，心跳從未如此安寧，心情從未如此平靜。溫和的陽(yáng)光透過(guò)云層，斜射在我的臉上，帶來(lái)無(wú)盡的暖意。剛感到一絲甜意，夢(mèng)已去。新的一天迎來(lái)困惑與難關(guān)迫使我把腳步邁起。
曾做這樣一個(gè)夢(mèng)，我在從未會(huì)面的曾祖母的懷怉里，我那時(shí)只是一個(gè)幼嬰，對(duì)這位老人笑著，雙眼關(guān)注的看著她，慈祥的臉是那么蒼老，又那么親密，看著她用微笑表達(dá)對(duì)我的`愛(ài)意。可是甜蜜不久，夢(mèng)已去。短暫的甜蜜卻給心中留下了更多的淚痕，因?yàn)椋疫B這位老人的顏容都回憶不起。
回想起來(lái)，只是虛幻罷了，可為什么一切都是那么真實(shí)？夢(mèng)只不過(guò)騙子罷了，可是它的騙術(shù)是那么高明？醉人的夢(mèng)啊！用虛幻使我長(zhǎng)眠，可我正陶醉其中時(shí)，又被現(xiàn)實(shí)驚醒！
曾經(jīng)3
曾經(jīng)的惱，化成絲絲的甜，封存。
——題記
蝸居在教室的死角里，聽(tīng)物理老師在教室前方有板有眼的受力分析，時(shí)間過(guò)得慢極了。同學(xué)們接二連三的被老師叫起：有時(shí)是回答壓軸題，作對(duì)了引起一陣驚嘆；有時(shí)是開(kāi)小差被老師叫起來(lái)抽背概念，文不對(duì)題的答案又引起一陣哄堂大笑。可我，仿佛是天生的幸運(yùn)兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)被叫到，也許是老師忘了說(shuō)吧，但煩惱都油然而生。
下課了，人影散亂，漸漸的，又聚集起來(lái)。常常可以看見(jiàn)男同學(xué)在教室后方的.空地上打打鬧鬧，有時(shí)或開(kāi)懷大笑。那笑聲，猶如草原上馳騁的野馬，放蕩不羈。女同學(xué)們則在教室前方，竊竊私語(yǔ)，神情姿態(tài)無(wú)一不放松自然，獨(dú)我，仿佛有一種那個(gè)力場(chǎng)，可以排斥光線，讓大家都看不見(jiàn)我。也許是我太不合群了吧，但煩惱，悄然彌漫心間。
一次偶然的換座位，你，做到了我的身邊，正是人間芳菲為勝的時(shí)節(jié)，一節(jié)普通的自修課上，教室里一片喧囂，你我，卻鄰座無(wú)言。你轉(zhuǎn)頭，看著我，良久，說(shuō)：“笑笑，笑笑嗎？干嘛整天嚴(yán)肅的像個(gè)老教授一樣？”我轉(zhuǎn)頭，看她笑得正歡。心中一動(dòng)，多么陽(yáng)光的笑容啊。仿若從花叢中翩翩而來(lái)的精靈。“哈哈，笑了呢！你笑的很好看的，像吃了棉花糖的孩子一樣開(kāi)心。”我沉默，我笑了么？還很好看？煩惱，飄散，空中……
打那以后，我很互幫互助，有時(shí)被顧問(wèn)，默公式，講笑話，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，她常帶著我，融入了整個(gè)班級(jí)……
曾經(jīng)的煩惱，化作絲絲的桃花馨香，封存心底……
曾經(jīng)4
星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去一所包含幼兒園的鄉(xiāng)村小學(xué)去看看，那是我們?cè)?jīng)居住過(guò)的地方。媽媽曾經(jīng)在那里教書(shū)，我們一家住在教室做的宿舍里，我的童年就是在那里度過(guò)的。
一路上，我和媽媽回憶著過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我模糊的記得那所學(xué)校很破，院子里到處都是土，每到刮風(fēng)的季節(jié)，我們就成了—土孩子，那里的幼兒園就是有兩間教室，沒(méi)有任何玩具，下課了，我們就用冰糕棍在院子里挖大坑，可有趣了！當(dāng)然，院子里也有一條小磚路，但是很不整齊。記得有一次，還把一位阿姨的高跟鞋給卡住了。我們的教室也很破舊，墻上還趴著壁虎呢。
很快，我們來(lái)到了目的地，下了車(chē)，我被眼前的情景驚呆了：一排排整齊的房屋，紅色欄桿的大門(mén)上方，是幾個(gè)金色的大字——魏莊中心小學(xué)，顯的好氣派。我們進(jìn)了大門(mén)一看，再也找不到我記憶中的土操場(chǎng)了，院子里是水泥路面，兩旁盛開(kāi)著粉紅色的月季花，操場(chǎng)里鋪滿了綠毯，周?chē)莿倓傇陨系陌讞顦?shù)，這里再也不是我記憶中的學(xué)校了。
回來(lái)的路上，我在想：現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好了，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把我的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
曾經(jīng)5
那天，走進(jìn)教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室，捧著一大堆試卷。我開(kāi)始走神了。望著窗外的風(fēng)景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望，這時(shí)凌老師朝我走來(lái)。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說(shuō)："小璐，你是不是不會(huì)做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道："凌老師，我會(huì)做這些題，但是在做的過(guò)程中，總是覺(jué)得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對(duì)不起，對(duì)不起———。"老師看著我，耐心地對(duì)我說(shuō)："小璐，你要相信你自己，做事如果沒(méi)有自信的話，也許就不會(huì)有大的.進(jìn)步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專(zhuān)注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開(kāi)始抓緊每一分每一秒，希望多做少說(shuō)。用實(shí)際行動(dòng)向老師，同時(shí)也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語(yǔ)文閱讀理解，每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，每天做英語(yǔ)短文閱讀，每天勤寫(xiě)日記，每天—————————在一天天的積累中，我學(xué)會(huì)了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試，沒(méi)有白費(fèi)。聽(tīng)完分?jǐn)?shù)的那一刻，我哭了。
曾經(jīng)6
行走于生命的長(zhǎng)河，每個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)的故事，或悲或喜，或苦或甜，但不管怎樣，對(duì)于曾經(jīng)只能揮手告別，只是我希望那些曾經(jīng)都能在內(nèi)心深處貯藏，成為心靈最永恒的風(fēng)景。
曾經(jīng)，我們會(huì)在不經(jīng)意間邂逅一些人和物，給我們索然無(wú)味的生活添點(diǎn)油加點(diǎn)醋，帶來(lái)一點(diǎn)驚喜，一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)感傷。
曾經(jīng)，會(huì)有一些人和物出現(xiàn)在我們的生命旅程，在我們平凡的人生中演澤一段不平凡的傳奇，形形色色的人物交織構(gòu)成了我們?nèi)松A段的鮮艷畫(huà)面，在我們淡然無(wú)色的人生中渲染上最為實(shí)現(xiàn)的一抹色彩。
郭敬明說(shuō)“那些曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在念念不記的日子里被我們遺忘了”。我很喜歡這句話卻一直懷疑著這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)樵?jīng)是存在的，如果記憶很深的話，那么它一定在某個(gè)時(shí)刻給了你心靈的震撼，那么我們又有什么借口忘記呢？在這個(gè)繁華嘈雜的世界，每件讓你感到震撼的事情都有理由被銘記。
那些喜與悲的交織，樂(lè)與痛的更替，愛(ài)與恨的`纏綿……構(gòu)成了我們生命中的曾經(jīng)，曾經(jīng)那么深刻那么美，忘記了真是一種可惜，那么心靈貯藏的故事，總會(huì)不時(shí)地給你帶來(lái)深深的觸動(dòng)，即使是在物是人非的時(shí)候也能找點(diǎn)慰藉去撫平思想上的漣漪。
那些曾經(jīng)的風(fēng)景，就這樣落后于我們的步伐，那身后或深或淺的腳印，便是我們一路走來(lái)最真最美最永恒的見(jiàn)證。
曾經(jīng)7
我一直都相信，每一個(gè)平凡的人兒都有一雙屬于自己的翅膀。它不能帶你翱翔于藍(lán)天，但可以讓你盡情的天馬行空；它不能帶你飛過(guò)高山，越過(guò)草地，不能帶你環(huán)游世界，但它能給你神筆馬良的畫(huà)筆，任你在青春的畫(huà)卷上信筆涂鴉。
青春是它強(qiáng)壯的能量。
所以，青春的人可以，可以飛揚(yáng)跋扈。
可是，青春總是會(huì)流逝，日子悄然從我們的手心滑過(guò)，而曾經(jīng)的一切卻無(wú)法如過(guò)眼云煙般在剎那飛灰煙滅。翅膀沒(méi)有了那強(qiáng)壯的.能量，成了落在天上的葉子。其實(shí)，每一片葉子都負(fù)荷了太多太多的故事，以致于它只能隨風(fēng)逐流。它早已忘了，怎么飛堂。
更可悲的是，并非每一雙翅膀都在青春的腳步遠(yuǎn)去后才成葉子。希爾曾說(shuō)：“樹(shù)，就象人一樣。”人擁有翅膀就象樹(shù)擁有葉子一樣。樹(shù)在秋天會(huì)送走依戀它的葉子，人也會(huì)在一個(gè)不小心的時(shí)候丟掉他的翅膀。枯黃的葉子有的被風(fēng)兒帶去旅行，有的歸根于樹(shù)，無(wú)怨付出。而人卻只有一雙翅膀，不小心掉了，就不那么容易再拾回來(lái)了。如果說(shuō)曾經(jīng)的回憶太多太重，才放不下翅膀了，那么就把回憶扔了吧！可是回憶不象歸根的落葉那般偉大。它們無(wú)法落在春的泥土里，無(wú)法滋潤(rùn)了大地去開(kāi)出下一個(gè)花季。夢(mèng)魘似的它們總是無(wú)處不在，慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地人的靈魂。
翅膀終究沒(méi)回來(lái)，它去了遠(yuǎn)方。
可憐的人兒，不敢再幻想天堂，因?yàn)槟且炎兂赏搿r(shí)光飛逝，度日如年，他也慢慢遺忘，當(dāng)初是怎樣開(kāi)始飛翔。
曾經(jīng)8
六歲時(shí)的我，對(duì)不起。你總是那么天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，清澈的眼睛中蘊(yùn)含著滿滿的幸福與快樂(lè)，你總是認(rèn)為長(zhǎng)大后的你依然會(huì)這么無(wú)憂無(wú)慮。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，你卻不得不“扔掉”這份大人們所說(shuō)的幼稚。對(duì)不起！
八歲時(shí)的我，對(duì)不起。你在慢慢地成長(zhǎng)，也有自己的理想。你是多么想養(yǎng)一只小狗啊！可是當(dāng)時(shí)，媽媽不讓你養(yǎng)狗，你傷心無(wú)比。可是，當(dāng)你偶然得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，但就在買(mǎi)狗的前一個(gè)晚上，你卻改變了想法，你買(mǎi)了一個(gè)平板。對(duì)不起，讓你失望了！
十歲的我，對(duì)不起！你在三年級(jí)的`學(xué)習(xí)過(guò)程中，拿了許多獎(jiǎng)，成績(jī)也名列前茅，本以為一直會(huì)這樣下去，可是你由于學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，你的成績(jī)也狠狠地“摔了一個(gè)大跤”，同時(shí)，也被老師視為“重點(diǎn)學(xué)生”。對(duì)不起，辜負(fù)你的期望了！
昨天的我，對(duì)不起！你剛說(shuō)過(guò)以后不和奶奶頂嘴，可是，你沒(méi)忍住和還是和奶奶拌嘴了。因?yàn)槟阋惶焱党粤藘筛苛埽棠贪l(fā)現(xiàn)后說(shuō)了你，讓你要注意身體。你卻不承認(rèn)，還和奶奶還嘴了，所以又惹得奶奶生氣了。對(duì)不起！
曾經(jīng)的我，對(duì)不起！
曾經(jīng)9
我們每個(gè)人都會(huì)有失敗，堅(jiān)持的人就會(huì)成功。當(dāng)然，我也有失敗，使我至今難忘。
記得那一年，我剛來(lái)的時(shí)候，吃完飯后，學(xué)校每天都會(huì)有十分鐘的寫(xiě)字時(shí)間。大家寫(xiě)的都非常好，但是我寫(xiě)的字很爛。那一次我們的老師讓我們寫(xiě)字，然后把本交上去。我非常努力的寫(xiě)，覺(jué)得還是不好。我忐忑不安的把本交了上去，但是還是得不到老師的表?yè)P(yáng)，把我評(píng)到了“c”等，我很傷心，覺(jué)得自己的字肯定好不了了，從此一蹶不振。但是我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能灰心，總有一天我的字也會(huì)好的。
后來(lái)，我堅(jiān)持不懈，努力的寫(xiě)字。但是，還是寫(xiě)沒(méi)有別人好，我又練了好長(zhǎng)的時(shí)間。最后，我的字終于成為了“bc”，老師說(shuō)我進(jìn)步了，不過(guò)還需要努力，我很高興，看來(lái)我的努力還是有一些用處的。我下定決心，一定要把字練得跟別人一樣好，并且得到老師的夸獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我的'字雖然還是沒(méi)有別人的好，更沒(méi)有我想象的好。但是，我正在努力中，我相信，只要我努力，就沒(méi)有什么干不好的事情。
我想：“如果我那時(shí)候更加努力一點(diǎn)，就一定能達(dá)到我的目標(biāo)，被老師贊嘆的。”
我一定要努力的寫(xiě)字，把字寫(xiě)好。
曾經(jīng)10
誰(shuí)還記得誰(shuí)向我借了半支鉛筆、
誰(shuí)還記得誰(shuí)上課打瞌睡、
老師的音容笑貌、
你們的無(wú)理取鬧、
在這一次六一之后都成奢華的回憶
早上，我們?cè)诶蠋煹淖８Ｏ戮`開(kāi)了靦腆的笑。可誰(shuí)曾想過(guò)，這是最美好的回憶了、午后，刺眼的陽(yáng)光照在我的.臉上我發(fā)現(xiàn)它是多么的閃耀，真希望我能和這陽(yáng)光一樣閃耀，可那只是奢望。
下午了，我和幾個(gè)友女把教室裝扮得很漂亮，可是又有誰(shuí)想過(guò)這是個(gè)回憶。派對(duì)開(kāi)始了，同學(xué)們盡情的玩，但我卻流下了心酸的眼淚，回想剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候還是懵懵懂懂的，可是現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了、時(shí)間過(guò)得真快啊、快到我來(lái)不及回頭看看那些逝去的日子。挨在墻角，看著同學(xué)們的大花臉、不禁笑了笑、真希望時(shí)間能停在這一刻、那該有多好，那樣至少誰(shuí)也不會(huì)遺忘了誰(shuí)的好、誰(shuí)的鬧。
下面的話是給老師的；
叫了六年的張老師、
記得剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候還哭哭啼啼的，老師您為了讓我們忘記離家的憂傷，買(mǎi)些小禮物發(fā)給我們，拿到小禮物的我們什么都忘了，只記得快樂(lè)。當(dāng)我知道老師帶著病來(lái)給我們上課時(shí)，我們那些頑皮的同學(xué)都哭了，我們都很不懂事、真希望時(shí)光能夠輪回，讓我們贖罪，給老師治好病，不落下病根。不會(huì)再有痛苦的臉色，臉上盡是欣慰的笑容。
我很希望叫了六年的老師能夠笑笑，或許，我們這些不懂事的學(xué)生走了，你會(huì)笑，不管結(jié)局會(huì)如何、老師。
老師、學(xué)生只能和您說(shuō)千句。對(duì)不起。
曾經(jīng)11
曾經(jīng)一個(gè)學(xué)校，曾經(jīng)說(shuō)好做好好的'朋友！
現(xiàn)在她身處異地，現(xiàn)在我們之間沒(méi)有任何聯(lián)系！
曾經(jīng)我不認(rèn)識(shí)她，曾經(jīng)我們沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這號(hào)人走過(guò)我的生命！
后來(lái)我認(rèn)識(shí)了她，后來(lái)我追求她，后來(lái)她和我說(shuō)做好好的朋友！
現(xiàn)在她違背了一切，現(xiàn)在她想要的不是我，現(xiàn)在她和我說(shuō)”有些人我一定要擁有，有些人我可有可無(wú)！”
現(xiàn)在我們之間是兩條平行線，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)…
未來(lái)未來(lái)。
曾經(jīng)我可以笑著去看一切，曾經(jīng)我可以笑言離別，曾經(jīng)我在乎所有人，曾經(jīng)我把所有感情都看得很重，哪怕一面之緣！
現(xiàn)在我悲觀的看待一切，現(xiàn)在不可以笑言離別，現(xiàn)在不在在乎所有人，現(xiàn)在我把任何感情看得可有可無(wú)，哪怕我們之間度過(guò)許多歲月！
曾經(jīng)12
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧！這是一個(gè)讓人一聽(tīng)到就會(huì)打哆嗦的字眼。很不巧，我呢，正是那只令人一見(jiàn)就打哆嗦的毛毛蟲(chóng)。
我知道，在我的身體里，藏則一只肉眼看不到的蝴蝶。
是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我想著這件事；當(dāng)我在慢慢爬過(guò)這塊土地時(shí)，我想著這件事……
“我要多吃點(diǎn)食物。 ”我總對(duì)自己說(shuō)，“這樣我變成蝴蝶時(shí)，翅膀才有力氣。 ”
“這朵小花多可愛(ài)啊！”也許將來(lái)我的翅膀上也有一朵這么美麗、可愛(ài)的`花兒。
“哎喲，毛毛蟲(chóng)！好丑好惡心 喲！”一個(gè)小女孩指著我叫道。這些話我不知聽(tīng)了多少遍，但它不會(huì)破壞我的心情，也不會(huì)影響我，更不會(huì)阻止我變成蝴蝶。
不過(guò)，光是變成蝴蝶這一點(diǎn)小女孩就不能做得到。所以，我更自信的昂起頭慢慢爬走。
終于在不久之后，我變成了一只惹人喜愛(ài)的蝴蝶。我快樂(lè)的親吻著每一朵花，在藍(lán)天中快樂(lè)的飛翔。
相信自己，丑陋的曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，匆匆的日子里，不能只有徘徊。為創(chuàng)在美好的未來(lái)，要知道，在自己的身體里，藏著另一更好的自己……
……
曾經(jīng)13
我們?nèi)祟?lèi)居住的地球，是一顆美麗的星球，有湛藍(lán)的天空，有蔚藍(lán)的海洋，有淡綠的草地，有青綠的森林，都讓人目不暇給。
這顆美麗的星球，居住了無(wú)數(shù)的人類(lèi)和無(wú)數(shù)的動(dòng)植物，可是人類(lèi)卻在這顆星球上發(fā)明了許多污染空氣、污染水源；污染綠地的'方便物品和大型電器，使居住在地球上的多數(shù)動(dòng)植物和少數(shù)人類(lèi)無(wú)法繼續(xù)生存在這顆星球上，因?yàn)樗麄儽灰谎趸肌⒒馃值绕渌蚱群Γ鵀槭裁磿?huì)有這些自然現(xiàn)象呢？除了人類(lèi)的發(fā)明之外，還有人類(lèi)的浪費(fèi)，浪費(fèi)食物會(huì)使動(dòng)物發(fā)出甲烷，因?yàn)槟切┦Ｏ碌氖澄锒冀o動(dòng)物們吃了，所以最大的問(wèn)題不是出在電氣排放出來(lái)的廢氣，而是我們?nèi)祟?lèi)浪費(fèi)食物后，給了動(dòng)物們吃，然后動(dòng)物所放出的那些甲烷。如果地球會(huì)說(shuō)話，而我們做的污染都被地球知道，地球一定會(huì)憤怒的向大家說(shuō)“你們不要在我身上做出污染的事，把我美麗的外表丑化了。”警告我們大家不要再做出污染的事情了。
這顆原本很美麗的星球，現(xiàn)在有了不好的變化，例如：藍(lán)藍(lán)的天空，有了黑黑的烏云；水藍(lán)的大海，成了烏黑的大海；淡綠的草地，成了土黃的枯草地；青綠的森林也沒(méi)有了，如果是這樣的生態(tài)，我寧愿過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，也不要過(guò)著日新月異的生活，因?yàn)榈厍蛘趫?bào)復(fù)我們，例如：印度百年大洪水、海地、智利、青海大地震……都是可怕又恐怖的報(bào)復(fù)。
如果我們要珍惜地球，就要環(huán)保，讓地球持續(xù)生存，留給后代。
曾經(jīng)14
曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，曾經(jīng)的稚聲稚氣，隨著時(shí)間的磨練揮之而去。曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人。還記得你我站在榕樹(shù)下，你為我拂去耳邊的一片落葉，還記得你我手牽著手、赤著腳丫漫步在沙灘上，還記得我們背靠著背一起看落日……太多太多數(shù)不清的回憶。
如今的你，已經(jīng)是別人的了，也好，因?yàn)檫@樣我就可以把你埋在心里最深的位置了。那一年我已經(jīng)用光了所有的勇氣，我累了。還記的我們第一次是怎么見(jiàn)面的嗎?那年，你大二，我大一，那時(shí)的我初來(lái)乍到，一點(diǎn)也不了解這所大學(xué)。身為學(xué)長(zhǎng)的你，主動(dòng)來(lái)幫新一屆的學(xué)生拿東西，我抬頭望望你，你甩給我一個(gè)陽(yáng)光的笑臉，當(dāng)時(shí)我笑你自戀，你卻不以為然。直到有一天，你哭了，你哭著打電話找我，當(dāng)時(shí)我慌了，立刻跑出去找你，終于我在一家酒吧，找到了喝得爛醉的`你，你笑了一下，用富有磁性的聲音帶著哭腔說(shuō)道“呵，我的女朋友和我的兄弟跑了……”說(shuō)罷，你身子一輕，趴在了吧臺(tái)上。我翻出你的手機(jī)，打電話給你那些所謂的兄弟，讓他們抬你回宿舍。把你的事弄好了，我才匆匆趕回宿舍，宿友們笑我喜歡你，以后要嫁給你當(dāng)老婆。那時(shí)我回眸一笑，回了他們一句“管你什么事?”大學(xué)畢業(yè)后我們形同陌路人，再也沒(méi)有聯(lián)系，只到有一天我收到了你的結(jié)婚請(qǐng)?zhí)Ｎ抑朗裁炊纪砹恕翘煳以贙TV唱了一夜，硬是沒(méi)掉一滴眼淚……
曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的故事，青春無(wú)價(jià)，珍惜現(xiàn)在你和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
曾經(jīng)15
曾經(jīng)在這兒也有許多人，我們組了一個(gè)群，大家彼此交換一些心得，互相提示審稿開(kāi)始。每夜的一次次驚心動(dòng)魄。一次次欣喜，一次次流淚，一次次委屈……
因?yàn)橐恍﹤�(gè)人矛盾，我早已經(jīng)退了那個(gè)群。群主她其實(shí)在很努力的維護(hù)這個(gè)群，可我們畢竟只是一群陌生人，沒(méi)有日積月累，哪里來(lái)的喜歡？哪里來(lái)的和諧關(guān)系？群主的筆名叫程雨，現(xiàn)在不知道她是否還留在這兒，亦或者，因?yàn)槭裁词疙敚鋈浑x開(kāi)。
說(shuō)起這個(gè)群，我剛開(kāi)始加入的時(shí)候?qū)θ褐饔行o(wú)語(yǔ)，好端端的建什么群？可當(dāng)時(shí)正是氣盛，不屑的加入了這個(gè)群，并和群主有了短短幾句的聊天。因?yàn)槲覀儾皇煜ぃ奶靸?nèi)容多少不知道怎么繼續(xù)下去，生搬硬套又不合適。如果是我，我早就將這樣的人打進(jìn)”陌生人“這一行列，但是她對(duì)我很有禮貌，這也許就是禮貌而又不失風(fēng)度。
群主結(jié)交了一群好友，如果是僅僅我自作多情，在這兒黯然神傷，那么相信他們已經(jīng)融為一體。qq我一直都留的是小號(hào)，所以某次不以為然的'登上小號(hào)，就發(fā)現(xiàn)了那條驗(yàn)證信息。當(dāng)時(shí)我正迷惘，收到這條信息，看到她說(shuō)得”我很喜歡你的文章”我感覺(jué)心跳在加速，那是一種很奇妙的感覺(jué)。雖然知道這可能只是一條復(fù)制的話，例行公事的話……
最后的最后，我們沒(méi)有變成天使。從此，各奔東西。