陷阱作文

時間：2023-12-15 16:23:43 好文我要投稿

陷阱作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的陷阱作文，希望對大家有所幫助。

陷阱作文

陷阱作文1

　　時下的消費，到處都是微時代。一部手機，微信、網購，所有的經濟消費都是方便極了，但是也是一部“重重危機”。

　　媽媽坐在那，一刷開手機，碰的眼珠子都掉出來了，“三八女神節降價”。平日里，媽媽想買的東西都是那么的貴，那么的奢侈。而媽媽今天就要當一次“暴發戶”了，最重要的是，媽媽可喜歡面膜了，一次就是一大盒，她看著十五片六元，就立即下單，樂滋滋的。

　　爸爸似乎又被媽媽傳染了，零食價格暴跌，不停的下單，連看都沒看清，嘩啦啦的，“叮咚”，肯定又是一大堆了!唉，真是的.。

　　“難道你們不怕偽劣商品嗎?”

　　“你這孩子，懂什么，便宜啊!”他倆異口同聲的說。

　　不知過了多少天，快遞終于到了，爸爸媽媽簡直比我還“瘋”，媽媽敷上面膜，睡著美容覺，還說什么美白皮膚，有益身心。

　　爸爸就像一只十幾天沒吃飯的老狼一樣，塞滿了一嘴，“好吃……嗯?只不過味道怪怪的!”吃完以后，爸爸捂著肚子到處跑，待在衛生間不出來。我拿起包裝袋一看，還有一天就過期了，這商家簡直不可理喻，太沒有公德心了，我不禁心生憤怒，抱著一大堆零食，果斷的扔在衛生角。

　　不一會兒，媽媽在鏡子前大叫，“啊，我的臉，怎么回事?毀容了!”我在媽媽身旁一看，這臉就想是煮紅的大蝦一樣，還不時的冒出幾粒痘痘。我對媽媽意味深長的說:“這下好了，你三天都出不了門了，果然，還是不能貪小便宜。”

　　現在的黑心商家令人發指，在這關鍵時刻，一定不要被迷糊了，網購是陷阱，需要我們睜大眼睛細細看清。

陷阱作文2

　　在干燥的鄉間道小路旁，常常可以看到一個漏斗狀的小沙坑，細細的沙粒層層向下凹陷，形成了一個通往黑暗的死穴。沙坑的主人是一種狡猾的昆蟲——蟻獅。蟻獅的狡猾之處在于它捕食的方式，它不靠速度和力量來尋覓獵物，而是采取了中國傳統故事中代表愚昧的“守株待兔”的方式等待獵物上鉤。

　　蟻獅的陷阱多下在螞蟻巢穴旁邊。螞蟻是蟻獅的主要食物之一。當螞蟻外出覓食的時候，總有一些涉世未深的螞蟻貪走近路，從這些看似一覽無余、毫無危險的沙窩上走過。而一旦螞蟻靠近這些漏斗狀的沙坑，坑壁的沙粒便滑動起來往下塌陷，螞蟻再往下爬便又會發生滑坡。如些下去，直到精疲力竭。這時坑底隱藏的獵人，便現出了兇狠的原形，鉆出沙面，將螞蟻用自己的大鍔牢牢夾住，拖入地底享用美餐了。

　　可憐的螞蟻僅僅因為貪走近路而選擇了這條看似安靜平坦的小路，最終連命也搭了進去。

　　有人嘲笑螞蟻的愚蠢，認為這是低等動物的悲劇，卻不知一慕慕類似的劇情在大千世界中每天都在上演，而這其中最可笑又最可悲的受害者就是自稱萬物之靈長的人類。

　　在我們的身邊，有多少人因為貪圖錢財而上當受騙；在我們當中，有多少人因為貪慕虛榮而迷失自我；在我們當中，又有多少人因為貪圖享樂而走上不歸路？

　　難道人們真的連這些淺顯的陷阱都識不破嗎？不，中國有一句話叫做“當局者迷，旁觀者清”，當利益擺在我們面前時，我們便容易為利益所驅失去了心靈天平的平衡。同樣，當我們面對陷阱時，我們之所以沒有識破，是因為我們的'眼睛只盯著陷阱上的那一片錦繡繁花，卻根本不去看鮮花底下的萬劫不復的深淵！所有種種悲劇，怎一個貪字了得？

　　親愛的你，請聽我說：“當你在觀賞誘人的鮮花時，請不要忘了花朵中隱藏的蜜蜂；當你在碧綠的草叢中漫步時，請不要忘了草叢中潛伏的毒蛇；同樣的，當你面對一個短暫的成功時，請不要忽視成功的喜悅變種而成的驕傲自滿。”

　　所以請你在人生的路上，不要只顧觀賞路旁的鮮花，更不要做掩耳盜鈴的偷鐘人，因為你的夢在遙遠的彼岸閃耀著動人的光芒！

陷阱作文3

　　“火災，地震，車禍……”我聽說的天災人禍不計其數。但這次粗心惹的禍，讓我回味無窮。

　　上課了老師大步流星的在走到我們的教室嗎，要組長來了領卷子，我著卷子。老師說規則：5分鐘做20道題。我們一聽，教室立刻炸開了鍋。有的在胸前畫十字，求上帝的保佑；有的胸有成竹地坐在座位上，好像天才已經十拿九穩……頓時，我的心里如同十五只吊桶打水——七上八下。心想：作文課怎么變成了考試，真是牛頭不對馬嘴。這么短的時間怎么能夠做得完呢？

　　我飛快的打開試卷，只見密密麻麻的題目多得如牛毛。我把題目要求看了一遍，直奔第一題而去。出乎我的意料，題目居然是“首先把題目仔仔細細讀完再做題。”我心想：我經歷了大大小小的考試不計其數，可這次的題目太奇怪了吧！本來只有五分鐘，還要讀完題目，這不是浪費時間嗎？我毫不猶豫地把第一題跳過，直奔第二題而去。更沒有想到的是，第二題居然是“請你寫出學校和班級”。這對我來說簡直是小菜一碟。我飛快地做完后就做第三題，沒有想到更簡單，竟然是寫我喜歡的古詩一首。這對我來說是雕蟲小技，因為我三歲就開始背古寺了，我三下五除二地寫上我做熟悉的一首。后面的題目更加簡單了，我過五關斬六將，一會兒就做到第九題。時間如流水，老師開始倒數了，可我還有沒做，我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。“五，四，三……”老師毫不留情的把卷子收上去。

　　正當我在責怪時間太少的時候，老師讓我們數一數自己做完的題目數。結果晏祺睿做完了18題，大家都向他投去佩服的目光，認為“天才”非他莫屬。就在這時，老師宣布只做了第三題和第四題的人是100分，其他人是0分。我們一聽都大吃一驚，老師讓只做了兩題的.黃敏讀第一題和第十九題的題目。當她讀完后我們都恍然大悟，原來只做第3、4題。許多人都坐在座位上后悔不已、有的人快要把腸子悔青了。我真佩服出題的人，將我們的毛病摸得一清二楚，讓我們都掉進了美麗的陷阱之中。

　　最后，我坐在這座位上靜靜地回味：老師真是別有用心，其實這并不是考智力的試卷，而是對我們“認真仔細”的考驗。

陷阱作文4

　　這次考試，我掉進了陷阱里。這時你的腦海中，一定會冒出很多個問號。考試怎么會掉進陷阱里呢？聽我慢慢道來 ……

　　時光還要退回到那一節作文課上 , 老師神秘地拿出一些試卷 , 說道 : “今天 , 我們來考一份小試卷 , 這份試卷是專門來驗一驗哪位是知識淵博的人 , 滿分是 100 分 , 誰考到滿分 , 誰就是小博士。”老師剛說完，有些同學開始哀聲嘆氣，有的同學看上去高興得不得了。我想：“呵，這有啥難的”？平時我也沒少看課外書，這回考試 , 小博士肯定得歸我啰！”老師邊發試卷邊說 : “同學們 , 考試時要細心 , 要按要求來，好現在開始考試。”老師的`一聲令下，全班頓時鴉雀無聲。

　　我剛拿到試卷，一目十行，“啊！這是誰出的卷子，好簡單，好幼稚呀！這份試卷對我來說，那就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我這樣想著。說寫就寫，我抓起筆刷刷地寫著。整個教室里只聽到“沙沙”的寫字聲。當老師宣布還有 10 分鐘時，我恨不得一下子擁有一支像馬良一樣的神筆，能將試卷一下子寫完。這時老師說“時間到”我還有一半空白呢，這好像晴天打雷一般，我呆在那里一動不動。試卷被收走了，我忽然想起我的姓名和班級還沒寫呢，可是太遲了。

　　過了一會兒，老師開始報分數了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的嘴巴變成了 o 字形。老師說：“這次 0 蛋滿天飛，主要是你們不夠細心，最后一題說‘只要寫二三兩題，而二三兩題就是姓名和班級”老師一說完我就感覺整個頭蒙了。感覺整個人掉進了一個大大的陷阱。

　　這時老師又清了清嗓子說：“同學們你們有誰能告訴我，你們為什么得 o 分？”有一位同學小聲嘀咕道：“我們沒有看清題目，就去做”。“對，這位同學說得很好”老師一邊點頭一邊笑著說。老師又接著說：“同學們，我們很多同學就是這樣看不清作文題目，就盲目動筆，最后只能掉進出卷老師設的陷阱里。”

　　聽了老師的話我略有所悟：是呀！以前有很多題目自己都會做可就是沒看清題目，沒有認真審題，最后把題做錯了。雖然這次考試我得了 o 分，但通過這次考試我學到的卻是“ 100 分”。

陷阱作文5

　　游戲是在何時興起的我不知道。但我知道，游戲的目的是為了娛樂身心，調節情緒，驅趕緊張和無聊。但隨著現代科技的發展漸漸盛行起來的網絡虛擬游戲，卻變了味。

　　網絡游戲一直備受爭議，人們對它褒貶不一，而近年來幾起讓人驚嘆的青少年自殺血案，卻再一次把網絡游戲推到了風口浪尖。而血案的發生原因，一直是人們爭議的焦點，可憐的父母們一個個追問，為什么會這樣，網游到底有多大的魅力，它用什么來纏住一個個曾經健康乖巧的少年呢？

　　網絡游戲為人們展開了一個個虛擬世界的“美麗”畫卷。在這些畫卷中，你在現實世界實現不了的欲望似乎可以得到滿足。而且，與現實中的某些殘酷無情、腐朽失望的現象相比，它更加充滿“希望”和“人情味”，它可以讓丑陋自卑的你變得英俊不凡、氣質出眾，它可以讓平庸無能的你變成人人向往、敬仰的大俠和超人，它可以讓備受打擊的你體驗到人世間的“快樂”和“幸福”，沒有尖銳的指責批評，沒有刺耳的冷嘲熱諷，沒有辛酸的眼淚和屈辱。只有快意，只有激情。可是，顯示屏一關，衣香鬢影、寶刀駿馬，所有的一切，都在一瞬間消失不見了。巨大的空虛襲來。

　　于是，待下次開始，你又瘋狂地吸收著、發泄著、消耗著。這就是為什么那些家庭破碎、內心苦悶、受盡人情世故折磨的孩子為什么會那樣迷戀虛擬游戲。而這些網絡游戲利用這些孩子們的經歷，向他們伸出黑手。

　　在同齡孩子們眾多優秀者炫目的光環照耀下，更多的平凡的孩子們，生活在父母恨鐵不成鋼的話語中，生活在別人冷漠的.目光里，如果父母平時能多跟孩子溝通，主動傾聽孩子內心的聲音，了解孩子的需求，我相信現在看到的絕不是這些血淋淋的教訓。

　　把孩子推進虛擬游戲陷阱的不僅僅是網絡游戲開發商，更主要的是現實生活中身邊親人不正確的教育方式與方法。

　　人們在抱怨網絡游戲的危害的時候，不妨先從自己反省，希望這樣的血案不再發生。

陷阱作文6

　　他緊縮著眉頭，背著手，一步一步緩緩地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，又折回來。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙氣繚繞。在堂外，呂后派來的使者垂手站立，靜靜地等候。

　　韓信遲疑了。這位曾在戰場上叱咤風云處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。呂后派人請他參加慶祝漢王打勝仗的宴會。隱約地，他感到有一絲危險，憑著他多年馳騁沙場的經驗他感覺到了。他明白兔死狗烹的道理，卻沒想到這厄運來這么早。這么說，漢王已經決意要除掉他了？盡管他早已被剝去了王權，只保留了一個大將軍的虛名。

　　他的手心滲出了汗；如果不去，該怎么向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇。使者并沒有躲避，而是輕輕地說了句：“蕭丞相也將出席。”

　　這句事先由呂后交代好的話似乎洞穿了韓信的心，他的眼睛豁然一亮：“蕭丞相！”是的`，蕭丞相――他的摯友，良師。韓信望著那繚繞的煙氣，陷入了沉思……

　　同邑的人嘻嘻哈哈地笑著，要他從他們的胯下爬過，韓信緩緩地彎下了腰。

　　漂母每天給他拿來食物，盡管她自己也貧窮得靠洗衣為生。

　　他緩緩走出劉邦的帳下，對著皓皓明月長嘆一聲，心里充滿著迷惘，痛苦。他隨著逃亡的士兵漫無目的的走著。身后一陣馬蹄響，蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一起穿入他的心中：“韓信留步！”爾后是月下對酌，暢敘心曲。那晚，他會心的笑了，如那輪滿月一樣清純。

　　“是的，蕭丞相是我相交多年的知己，若沒有他，就沒有我的今日。”韓信的眉頭舒展開來，重重的吁了口氣，恢復了往日的神采：“走吧。”使者露出了一個不易覺察的詭秘的笑。

　　韓信輕快地跳上了前來接他的馬車。馬車“嗒嗒”地響著，揚起歲月的風塵，向未央宮駛去。那天，韓信沒有從未央宮走出，以后也沒有。

陷阱作文7

　　如今，網絡的普遍范圍越來越廣，人們也越來越依賴于網絡。不過這并不稀奇，網絡的確能幫助人們許多事。比如：與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在網上看國內外的新聞；在網上看各種各樣的影視作品；或是在網上購買自己想要的生活物品等等，這下事都可以依賴于網絡的力量。

　　不過，網絡在提供給我們方便與快捷的同時，也悄悄地把“陷阱”的'種子埋下了。

　　網絡游戲能給我們帶來娛樂與放松的效果，但是它對于青少年來說卻是一個巨大的陷阱。有一些青少年就是因為“不小心”掉進了這個陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于網絡游戲。據媒體報道，至少10%的中小學生沉迷于網絡電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網絡電子游戲，就會產生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網絡電子游戲是中小學生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網絡電子游戲有很多危害：對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績；誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違紀違法甚至犯罪行為。

　　在網上，我們總是會看到許多網絡信息，其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對學生整體素質造成沖擊；網絡傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙；“網絡上癮癥、孤獨癥”等網絡技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網絡語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成沖擊。

　　就以上兩點來看，網絡“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進了那個“陷阱”就很難再爬起來，就好似“從哪里跌倒，就從哪里在趴一會兒”。所以，我們在使用網絡的途中一定要小心謹慎，不跌進那個危險的網絡“陷阱”。

陷阱作文8

　　書是一把鑰匙，幫我們打開知識的寶庫；書是一朵花，散發出令人回味的清香；書是一艘船，帶領我們遨游知識的海洋……

　　暑假里的一天，正當我寫作業時，眼角的余光不經意間瞥過一本名叫《童年》的書，它似乎在召喚我：“主人，主人，快來閱讀我吧！”于是，我立刻放下筆，翻開那本書，迫不及待地翻閱了起來。我看得津津有味，就像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀著。時間一分一秒地過去，我卻看得越來越起勁。當讀到高爾基被打時，我似乎和他一起疼痛，一起傷心，他因為把白色的桌布不小心染成了藍色，外公生了氣，就把他重重地摔在了凳子上，打到他失去了知覺為止。看到這里，我忍不住憤怒，怎么會有如此殘暴的外公呢？連自己的親外甥也下得了手。幸好我有一個和藹可親的'外公。我就這樣樂此不彼地讀著，忘了時間，忘了吃飯，忘了周遭發生的一切。

　　夜深了，我依舊沉醉其中，不可自拔。在夢中，我仿佛看到了慈愛的外祖母坐在床邊正會聲會色地為高爾基講圣經上的故事。她的聲音很低沉，她的臉緊緊挨著他的臉，神秘地盯著他的眼睛，似乎在往他的眼睛里灌進了令人興奮的力量。咦？哪里傳來了尖叫聲？原來，繼父又在踢打母親，高爾基一氣之下拿刀捅繼父，卻被母親推開，幸好只擦破了一點點皮。讀到這里，我的鼻子不禁一酸，為高爾基有一個疼愛他的外祖母而慶幸；為他那不幸的童年而悲傷，我忍不住哭泣起來。

　　睡夢中，我被嗚咽的抽泣聲驚醒，發現天已蒙蒙亮。扭頭一看，一顆顆豆大的淚水已然浸濕了我的枕頭。我怕被媽媽發現，趕緊擦掉淚印，可還是沒逃過媽媽的“火眼金睛”。她皺著眉頭大聲呵斥：“你的眼淚沒有地方去嗎？”我覺得很委屈：媽媽呀，你沒有看過《童年》，怎知書中的情節，怎能體會我的心情呢？

　　《竊讀記》中有一句話“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”一本好書猶如一個朋友，伴你經歷風雨，伴你一路成長。我與書的故事永遠不會畫上休止符，我會在書的陪伴下茁壯成長。

陷阱作文9

　　媽媽經常從淘寶上給我買一些玩具，我可喜歡了！

　　有一天，家里來了一個大包裹，我高興極了，覺得肯定是我的玩具到了，可到底是什么玩具呢？我充滿好奇地將包裹打開，映入眼簾的是一堆書。我失望極了！但是也覺得奇怪，這是何方圣神送給我的？這時，媽媽回來了！我問：“媽媽，這包裹是書呀，怎么不是玩具？”“哦，書到了！這是給你買的，你要好好看哦！”媽媽笑著說。什么，又是書？像我這樣對書沒什么興趣的人，什么時候才能把這么多的書看完啊！

　　我看了看，有：《奇想國的小豆豆》、《狼王夢》、《綠山墻的安妮》……一共九本書。天哪，這是給我看一年的節奏啊！有幾本甚至和新華字典一樣厚，估計我一年半載都不一定看得完。像我這樣的看書速度，有時一本書都要看上兩三個星期呢！唉，這是上天要叫我“滅亡”吧！

　　我十分無趣地打開了一本叫《綠山墻的安妮》的書。先是看了看前面的連環畫，然后準備開始看自認為枯燥的`內容。看著看著我心中有了許多的問號。為什么瑪麗拉要收養的男孩變成了一個叫安妮的女孩呢？為什么安妮十分愛說話？為什么？……當看到一章<安妮的第一位朋友>時，我就在想是安妮期待了很久想跟她做朋友的戴安娜？還是在路邊遇見的陌生人？慢慢地，隨著越看越多書的內容，我終于知道了答案，安妮的朋友就是戴安娜！哦，安妮終于如愿了！我不禁為安妮祝賀。

　　我對《綠山墻的安妮》這本書十分喜愛。有時一個部分還要反復去看幾遍才肯看下一篇。記得有一次，已經是晚上9點多了，媽媽進來叫我睡覺，而我看書正看得入迷。媽媽地打斷讓我有點生氣，我不高興地說：“再等等，讓我把這篇看完！”我是多么想多看一會兒啊！于是我放慢速度一個字一個字地去讀。讀完一章節后，我又看了看下一篇的導讀，又產生了再讀一篇的想法。就這樣，一直沉迷其中！當然最后還是被媽媽發現，“狠心”地押我去睡覺了！

　　看書，是一種樂趣，更是一種享受！我現在是越來越喜歡看書了！

陷阱作文10

　　一次暑假，爸爸帶我和老娘去北京游玩。等游遍故宮、長城、******等地方，肚子就開始抗議了。于是，親愛的老爸決定帶我去集市上買幾只大螃蟹來填報咕咕直叫的肚子。

　　經過10分鐘的轉悠，發現轉來轉去還是原來那個小伙子的大螃蟹肥，而且他還說對了，其他地方真的是14元一斤。于是，我和爸爸回到那里。攤主見我們回來了，立刻擺出笑容說：“我說的對吧，其他地方都是14元一斤，而且還都沒我這的肥？”“恩，你還真說對了，我們轉來轉去還是決定到你這來買。”小伙子一聽說：“好嘍，來5斤嗎？”爸爸擺出大款的架勢說：“5斤哪里夠，給我來10斤。”“好，看在你們賣我這么多螃蟹，就算你們10元一斤。”我一聽，心里美滋滋的。

　　買完螃蟹，爸爸拎著螃蟹和我回到賓館，讓賓館的廚師幫我們烹飪這些美味。在燒螃蟹的期間，爸爸興奮的跟媽媽講著剛才的`故事，還說今天就等著吃大餐吧！可是過了好一會兒，廚師才端上來幾只螃蟹。爸爸見了，疑惑不解地問：“咦？不對呀，我買了10斤螃蟹呀！怎么這里就這么幾只，才足半斤呢！”廚師說：“別提了，你們買的全都是死螃蟹，我們好不容易才挑出幾個可以吃的，燒了端上來的。”“啊，螃蟹腳明明可以動彈的呀？”我也在一旁插到。廚師搖了搖頭，擺出一副很有經驗的樣子說“你們不知道呀，死螃蟹一捏，腳也能動彈的呀！”“啊？”我和爸爸都很吃驚。媽媽這時幸災樂禍地說：“你們呀，這是掉進了熱情的陷阱呀！”

　　真沒想到，熱情本是一種好事，可現在卻變成了騙人的把戲。真是萬萬沒有想到呀！

陷阱作文11

　　自從上了三年級，我們多了一門有趣的課程——信息技術課，我開始接觸網絡這個廣博浩瀚的世界。網絡上的那些美麗的畫面，精彩的動畫，怎么能不吸引我的眼球呢？令我最為佩服的是網絡上知天文下知地理，真可謂是無所不知呢！

　　每次遇到爸爸媽媽也解決不了的問題時，我就請教網絡這位神奇的老師。可是，當我滿懷期待地打開搜索的網頁時，常常有一些令人討厭的小畫框出現。一看到這樣的畫框出現時，媽媽總告誡我不能點擊。她語重心長地告訴我：這些出現在網頁上林林總總的‘畫框’有的打著神奇在手，難題不愁的廣告詞，豈不是誘導同學們做學習上的`懶漢；有的跳動著激烈的游戲場面，何嘗不是定力不佳的同學參與其中的誘因；有的畫面不堪入目，更是污濁著同學們純潔的心靈……網絡是個美麗的世界，但是美麗的背后卻也挖下了一個個可怕的陷阱。

　　隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶，上網已成為人們生活的一部分。豐富多彩網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件，可我們中的一些同齡人，還有一些大哥哥大姐姐，甚至一些成年人，卻因沒有把握好自我，跌落于網絡的陷阱之中。

　　記得品德課上，有一次老師讓我們調查、交流沉迷網絡的弊端，那一個個血淋淋的故事至今仍令我記憶猶新。一名高三學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死，經醫生現場鑒定，這名學生猝死時臉色發白，生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引起心臟病的死亡；一名初二的中學生沉浸在網絡里，學習成績陡然下降，初中還沒有畢業便輟學，為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷……總之，沉迷于網絡，有的同學因每天長時間上網導致視力嚴重下降；有的不能自拔，學習一落千丈；有的受不良信息影響，鋌而走險，走上了犯罪的道路；有的甚至倒在了網吧里再也沒能醒過來，留給家人的是無盡的痛苦。

　　網絡是一道令人流連往返的迷人風景線，無限風光美在文明上網，無限風光靚在上網有節制。當你坐在電腦前，手握著鼠標，一定要把握好自我，理性地學會使用網絡資源，提高是非辨別能力。遇到網絡世界中那形形色色的陷阱時，我們要毫不猶豫地大聲說聲不，一起守望那一片明朗的晴空！

陷阱作文12

　　對于馬鹿，我只略知一二：馬鹿，屬于國家一級保護動物，不準獵殺。但從那位傣族老人的自述里，我對它有了新的認識，同時也被老人的舉動深深地打動了。

　　那位傣族老人曾經是威震山村的盤巴（獵手），獵過老虎、豹子、野豬、老熊、甚至打死過一頭大象。還有一手絕技就是善于打馬鹿，進山狩獵回回不落空，總要背一頭死鹿回寨子。因此有了巖哈光——“馬路的克星”這個名字。后來因為家了蓋起了一座新竹樓，花盡了全部積蓄，為了招待親朋好友，悄悄進山，一個人去打馬路。當老人看到那頭母鹿時欣喜若狂，特別是母鹿圓鼓鼓的肚子的小鹿，因為它比珍貴的鹿茸更值錢。但是在追捕母鹿的時候，老人和母鹿同時掉進了捕象的陷井！并且一頭先掉下去的豹子虎視眈眈的想吃了他們，在萬分危急的時刻，母鹿跑在老人面前企求庇護。老人震驚了，決定保護它，老人和豹子搏斗，但是因為年紀大了，體力不支，被豹子壓在了身下，這時候母鹿爬在豹子身上，用啃青草的牙齒撕咬著豹子，最終他們戰勝了豹子，同時小鹿也出世，但是他們沒有能力走出陷井。偉大的母鹿把小鹿托咐給了老人，毅然用自己的身體頂著老人，把他們送出了陷井，而自己卻死了。從此老人再也不打獵了，他喂養小鹿，并為它起了召光——“鹿的.王子”這個名字，在鄉政府要辦鹿場時，他就入伙當了場長，召光當了頭鹿。

　　讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜，人和人之間的情誼雖然深厚，但是老人與馬鹿之間的情誼何嘗不是如此呢，它毫不遜色！如果母鹿不向老人求救，那么它和老人都將是豹子的美食；如果母鹿不將小鹿托付給老人，那么小鹿也將夭折；如果母鹿不毅然牲犧自己，那么老人和小鹿也無法脫離陷阱，獲得重生！我覺得母鹿是聰明勇敢的，它是一頭通人性的母鹿；而老人是慈悲善良的，他是一位偉大的獵人！正如我們曾經學過的一句話“信賴，不就能創造出美好的境界嗎？”。

陷阱作文13

　　玩過“植物大戰僵尸”這個游戲的人，對食人花一定不陌生吧！它色彩鮮艷，看似漂亮，實則是一個美麗的“殺手”。也許你覺得那是人們編造的東西，然而，在奇異的植物王國里，真有很多“吃肉”的植物，豬籠草就是其中之一。

　　瞧，從碧綠修長的葉子頂部垂下一個大大的“瓶子”，這個“瓶子”下部膨大，開口的地方還有一個能隨意開合的“蓋子”，“蓋子”下有兩片色澤艷麗的“嘴唇”，看起來很像裝豬用的籠子，所以人們便給它起了這個名字——豬籠草。

　　你千萬別被它色彩鮮艷的身體迷惑，那可是昆蟲的“墳墓”。它那長長的“瓶子”里不時飄出甜甜的味道，引得小昆蟲們迫不及待地想要靠近它，在它上方手舞足蹈，殊不知死神正向它們靠近。你看，一只蒼蠅飛了過來，想停在“瓶口”品嘗難得的美味，誰知，“瓶口”太滑，小蒼蠅剛一落下便滑進了“萬丈深淵”，進了“瓶子”就再也沒出來。原來豬籠草的“瓶子”底部有大量的黏性消化液，會將落入陷阱的“倒霉蛋”們淹死，再慢慢消化、吸收掉。就這樣，豬籠草完美的偽裝讓一只又一只昆蟲喪了命！

　　豬籠草屬野生種全世界大約有170個品種，真是一個龐大的家族。東南亞婆羅洲地區有一種二齒豬籠草，它的葉片能達到一米長，最特別的是它“瓶子”頂蓋的下方還長著兩根長長的利刺，就像兩顆恐怖的獠牙。還有一種可以說是豬籠草家族的`“美女”，它就是紅瓶豬籠草，紅色的“瓶子”看起來既優雅又別致。

　　豬籠草不僅能捕食昆蟲，而且用途廣泛，越來越多的人把它們作為觀賞植物，東南亞地區的人還會把豬籠草的“瓶子”當容器，做出豬籠草飯呢！想不想去嘗一嘗呢？

　　植物有秘密，你發現了嗎？做一個善于觀察、善于發現的人，你就會掌握很多的“秘密”。

陷阱作文14

　　從我二年級那會兒，我就與書結下了不解之緣。在我八歲那年，媽媽為了提高我的閱讀量，給我買了一個書架，并且裝滿了書，讓我全部讀完。

　　“哇！這么多書，根本讀不完啊，要讀完，也得花上幾年啊。”我不情愿地反對。“滴水穿石嘛，到后面，你就能明白書可以帶給你的快樂了。”媽媽解釋著。唉，好吧，我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行，囫圇吞棗地看了起來。

　　哇，我讀著讀著，被便故事中異常精彩的內容吸引住了，不知不覺，已經到了睡覺時間，可我一點也不想洗澡，眼睛仍牢牢地盯著這本書。最后還是被媽媽強拉硬拽拖到衛生間。

　　洗完澡后，我卻久久無法入睡，納塔利有沒有棄暗投明，與路菲菲等人成為伙伴呢；路菲菲與萊溫絲有沒有識破黑鴉神的詭計，逃出他的陷阱呢？趁媽媽回房間時，我以迅雷不及掩耳之勢，一把從書架上奪過那本《潘宮的秘密》，打開臺燈，如醉如癡地看了起來。我還從朋友那借來了自著的《晚上看書秘密大全》，保證不會被媽媽發現。

　　我一手放在臺燈開關上，一手拿著書，門后還放著把我從衛生間搬來的小椅子，只要媽媽一推門，我就能立刻把書藏起來，把燈關掉。

　　真是“說曹操曹操就到，”椅子后退了一些，發出“吱吱”的聲音，我一把關掉臺燈，把書偷偷地藏到床單底下，用身子蓋住。發出“呼嚕呼嚕”的聲音，還故意把被子踢開，表示我沒蓋好被子。

　　媽媽將房門全部推開，發現了我的小椅子，奇怪地搖著頭說：“咦，這椅子從哪兒飛來的.？”說完，便把它放回原處，還貼心地幫我蓋好被子，才搖頭晃腦的回了自己的房間。

　　呼，幸好沒被發現，我趕緊把書拿出來，繼續在書的王國遨游，看著看著，我困得兩個眼皮直打架，勉勉強強看完了這本書，把它放回書架，一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天，媽媽那河東獅吼對我也無效了，我像打了麻藥，怎么也叫不醒。最后，還是爸爸機智，一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道，一看嚇一跳，已經中午11點了┅┅

　　從那以后，我便落入了書的“陷阱”！

陷阱作文15

　　“幾天前的魔術表演實在是太精彩了！”兔兔搖頭晃腦和莉莉走在大街上。莉莉只是光顧著聽兔兔說話卻一言不發。這時兔兔突然發現莉莉一言未發，這時莉莉猛地一抬頭：“不對，如果我們安報紙上面說的這樣子想。那么，這個魔術一定是個陷阱。”

　　莉莉想到這一點馬上拉著兔兔跑回家，在那里找起了報紙，還叫兔兔一起幫她找前兩天的報紙，在兩人的努力之下報紙被找到了。

　　這時莉莉指著報紙頭條新聞上的這個人：“在魔術表演時進箱子這位人就在這場魔術表演結束的那一天突然失蹤了。這件事是不是很稀奇，在那天完成了一個魔術表演的大活人就這樣不見了。”兔兔想了想：“我們是不是要去警察那邊說一聲?”莉莉搖搖頭：“這樣會打草驚蛇的，那個魔術師會跑地更快的`。明天我們再去看一次魔術，找出那個陷阱！”

　　這次莉莉真的買了兩張票拉著兔兔就往那跑，可她們沒有坐在座位上，而是跑到了后臺，莉莉心想：如果沒有方法站在最近處看那就在后臺看。同樣她也請了一個觀眾上臺協助完成魔術，觀眾進了箱子里她揮動著棒子，結果一道紅光射到了后臺一個站在機器前面的人按動機器開關，那個機器開始工作兩個箱子被掉了包，所以人不見了這時他們把箱子里的人迷昏把一個工作人員化妝成那個樣子，把他帶到了高臺上就說是把他變上去的，直到表演結束魔術師和工作人員走下了一個地道順便把那個觀眾也帶了下去，兔兔和莉莉也跟了下去發現下面還關著四個人，魔術師一個個為他們有沒有看見過金色的面具，他們都說沒見過，這時兔兔和莉莉已經跑出了表演的地方。

　　第二天，兔兔和莉莉跑去報警，帶著警察一起跑到了那里發現魔術師已經帶著人逃跑了，可他們留下了人質告訴他們：“這群人要找千年傳說面具之一黃金降龍，而且還要在這個地方一直找到面具才肯罷休。”警察和莉莉兔兔大吃一驚：“黃金降龍！是那個已經失去音訊五年的千年面具。傳說只要戴上那個面具的人就可以通過自己說的話來復活神龍，可是機會只有一次，神龍一旦復活就無法在變回去了，復活神龍的人可以控制他，一旦控制不佳整個世界都會有被毀滅的極大危機。”

　　就這樣兔兔和莉莉也就成為了抓捕魔術師小隊的隊員，幫助警察一起追捕魔術師那群人。

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