（合集）永不熄滅的明燈作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的永不熄滅的明燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永不熄滅的明燈作文1

　　我心中有盞永不熄滅的明燈，那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們操勞的語文黃老師。她，盡心盡業(yè)，為了不耽誤我們 上課，不顧自己身體，仍然堅持來學(xué)校給我們上課， 這件事雖然已經(jīng)過去了，但我一直銘記在心。

　　記得在的國慶節(jié)中，我們敬愛的黃老師在騎車時，一不小心后腦勺破了一個口，還縫了針，醫(yī)生叮囑她要好好休息，可黃老師沒有因為自己而耽誤了同學(xué)們，假期過后，黃老師戴著一頂小紅帽來給我們上課，她的身子確乎比以前虛弱了，上課坐在椅子上給同學(xué)們講課，而同學(xué)們一個個聚精會神，上課十分專心。當老師提問使，個個紛紛舉手。黃老師看著同學(xué)們，臉上露出了微笑，心里仿佛在想：我的心思真是沒有白費呀！

　　黃老是呀！您無時無刻的`教我們讀書，無時無刻的為我們操心，但您也要注意您的身體呀！我想對您說：您為我們操勞，盡心盡業(yè)；您帶我們進入知識的海洋，讓我們體會了讀書的快樂；您精心備課，與我們共享書的樂趣。您永遠充滿著生機與活力，您永遠都展示著生命的力量。您，永遠是我心中那盞永不熄滅的明燈！

永不熄滅的明燈作文2

　　我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任—語文老師。

　　老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會說話，時刻提醒著大家。老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……

　　老師能把變化多端的英語脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問老師。上課時，老師偶爾會說出一兩句英語，又讓同學(xué)們認識了一個新詞、一句話……

　　老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，和我們一起運動，和我們一起游玩，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問題，老師會耐心地教導(dǎo)、分析。每當看到老師改完作業(yè)那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔。我一個班干部，沒有管好紀律。

　　老師無時無刻不在教我們做人的'道理。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示著生命的力量，永遠都充滿著生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！

永不熄滅的明燈作文3

　　我心中那盞永不熄滅的明燈，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃老師。

　　黃老師經(jīng)常梳著“馬尾辮”，大大的眼睛會說話，時刻提醒著大家。黃老師知識淵博，多才多藝，彈出的鋼琴曲美妙動聽；會跳出美麗的舞蹈……

　　黃老師能把變化多端的英語脫口而出，這可不是吹的：我們背單詞時，不僅可以問英語老師，也可以問黃老師。上課時，黃老師偶爾會說出一兩句英語，又讓同學(xué)們認識了一個新詞、一句話……

　　黃老師和藹可親，在課堂上是我們的良師，給我們講她親身的經(jīng)歷，給我們講做人的道理；在課后是我們的.益友，和我們一起運動，和我們一起游玩，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物，為我們班日夜操勞。如果遇到同學(xué)不明白的問題，黃老師會耐心地教導(dǎo)、分析。每當看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的樣子，既心疼又感激，真希望自己能多些知識，為老師分憂。幾年了，黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀，而我們呢？依舊時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔。我一個班干部，沒有管好紀律。

　　黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在知識的海洋中遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中的樂趣；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您永遠展示著生命的力量，永遠都充滿著生機與活力，永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈！

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