放湖燈作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的放湖燈作文，希望能夠幫助到大家。

放湖燈作文1

　　“唉，今天是中秋，可是早上下雨了，地是濕的，今晚估計(jì)沒人來玩了，好遺憾啊。不過我還是要去芙蓉洲走一走，說不定會(huì)有驚喜，嘻嘻......”我自言自語(yǔ)地說道。

　　走進(jìn)流花公園的芙蓉洲，我突然看見兩個(gè)熟悉的身影，定神一看，原來是嘟嘟和朱欣。哇，太好了，總算沒白來！我們一碰面就熱烈地聊起來，好像很久沒見的朋友一樣。

　　來到湖邊，迎著涼爽的風(fēng)，嘟嘟提議說：“不如我們一起放湖燈吧！”“好啊！”大家都對(duì)這個(gè)提議很感興趣。朱欣飛快地找來了一個(gè)空的月餅盒，還有幾根蠟燭，我們就七手八腳地做起湖燈來。

　　我們先拿打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，把融化的蠟滴了幾滴在月餅盒里，然后把蠟燭立在蠟滴里，過了一會(huì)兒，蠟滴冷卻凝固，蠟燭就立在月餅盒里了，我們陸續(xù)立了六根蠟燭，月餅盒就像變成了會(huì)發(fā)光的月光寶盒，可漂亮了，美麗的湖燈大功告成了。

　　我們小心翼翼地把湖燈放到湖面上，找來小木棍把它輕輕朝湖中心推。可是今晚的`風(fēng)有些頑皮，它一次又一次把湖燈吹回岸邊，幾經(jīng)努力才終于讓湖燈在波光粼粼的湖面上，乘風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

　　看著美麗的湖燈漸漸遠(yuǎn)去，我仿佛覺得它也承載著我們的夢(mèng)想和希望飄向了遠(yuǎn)方，我對(duì)未來無(wú)限憧憬......

放湖燈作文2

　　每年的七有十五是我們小孩子最快樂的一天。

　　這天早上，我早早地起了床。找來兩塊泡沫，再找來一把小刀和彩紙，開始做起了湖燈燈。在爸爸的幫助下，我用泡沫把湖燈燈做成了船的.樣子，然后在它的尾部裝上了一個(gè)塑料風(fēng)車和一個(gè)馬達(dá)，馬達(dá)上又按上一節(jié)大電池。用稻草和四條小小的木棒做了兩個(gè)稻草人。再在船沿的兩旁插上兩支蠟燭。一個(gè)漂亮的湖燈燈就做好了。

　　到了晚上，我和許多小朋友一起來到河邊，把湖燈燈擺放在河埠頭上，點(diǎn)燃了蠟燭。我把點(diǎn)亮的湖燈燈放進(jìn)河里，用手輕輕一推，湖燈燈就順著蕩漾的水波慢慢地向前漂。其它的小伙伴也都把自己心愛的湖燈燈放到了水里。這時(shí)的河面上到處是閃閃爍爍的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面上像開滿了金色的花朵。

　　過了一會(huì)兒，我的湖燈燈漂在了最前面。我和小伙伴們一路追著湖燈燈，一路大聲喊著：“湖燈燈，加油！”眼看我的湖燈燈漂過橋洞，越漂越遠(yuǎn)，我只好站在橋上，向心愛的湖燈燈揮著手告別。

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