我和書作文

時間：2023-12-08 17:21:45 好文我要投稿

我和書作文15篇（實用）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我和書作文，歡迎大家分享。

我和書作文15篇（實用）

我和書作文1

　　如果你一個人在家無聊時，你會選擇哪種方式來打發時間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽聽音樂，還是畫一幅畫……

　　如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我會選擇看書。”

　　杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從幼年時，書就悄悄地進入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了童年時代。

　　小時候，我不識字，所以不管媽媽買什么書，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書，每天睡覺前，都會跟我講一個童話故事。慢慢地，我對書產生了濃厚的興趣。后來變成我天天賴著媽媽講幾個故事。隨著識字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來越喜歡看書了。

　　后來，我看的書越來越厚，題材也越來越豐富。我常常如癡如醉。《安妮日記》里，我仿佛就坐在安妮身邊，聽她講訴自己不平凡的經歷；《淘氣包馬小跳》這本書，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環球旅行，一起闖關，一起冒險……總之，我只要手中一有書，就會變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的'“書呆子”。

　　記得有一次，我坐在書桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時。突然，迷迷糊糊地聽到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了。”可我巋然不動，依舊津津有味地看我的書。過了一會兒，廚房又傳來更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過來，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來呢？”“啊！”突然耳邊傳來一聲尖叫。我這才回過神來，只見媽媽手上有一個深深的牙印。原來，我看書太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起，媽媽都會說的手還在痛呢。

　　書是一個朋友，它會帶我走進一個奇妙的世界，它會給我帶來無窮的樂趣。朋友們，讓我們一起讀書吧！

我和書作文2

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”生活中，書籍是我一生中交情最深厚的好友。

　　書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。無法想象，我的世界里要是沒有書籍，該有多么的黯淡無光！

　　我與書籍，就像莊稼與泥土。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪里？而秋后的收獲有從何而來？書籍就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的'靈魂，那就從現在起，把書籍當做是泥土吧！

　　我與書籍，就像弓與箭。如果沒有箭，空弓又如何讓箭發射？而百發百中又從何而來？書籍就是人上的箭，人就是書籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬箭齊發，直搗巔峰！

　　我與書籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽到天籟之音。

　　書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，對于我來說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀！俗話說“活到老學到老。”我永遠離不開書籍，不得不說，書籍是我一生中交情最深厚的好友！

我和書作文3

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我感覺這句話說得真沒錯。

　　我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長大一些以后，我又看起了這本書。我才發現這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛上了閱讀。

　　記得五歲的一次，我帶著我心愛的《一千零一夜》到湖邊的長椅去看，我正看得如迷的時候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經過幾番周折，我終于被救了上來,可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來。回到家后，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會兒就可以了，我按照方法做了。不一會兒我心愛的《一千零一夜》就干了。

　　我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了。”可我心想：“我的書會不會粘在一起了吧。”我打開書，暗喜我的`書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續把《一千零一夜》讀下去了。”這就是我和書的故事。

　　書是我最親密的朋友，是我無聲的老師，它給我知識，給我力量。書，就像大海，無邊無際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山

　　學海中遨游，明天，我將用知識去創造美好生活。

我和書作文4

　　書，是人類進步的階梯，是開啟智慧的鑰匙。在媽媽的書房里珍藏的《詩歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛不釋手。

　　起初是爸爸帶著我走進書籍的世界，可后來，爺爺反對我看課外書，他說看課外書會影響學習的。而我卻執迷不悟，非看不可，爺爺沒辦法，只好讓我繼續閱讀。

　　隨著年齡的增長，我的課外書也漸漸“升級”了。從《少兒童話故事》到《小學生作文大全》，從《成語故事》到《科學游戲》……看了這些書，我體會到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學家們努力尋找奧秘的艱難。

　　有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個人在家里，我走進了媽媽的書房，拿走了一本她最愛看的《紅樓夢》，坐在一張凳子上聚精會神地看著，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開開心心地度過每一天，怎樣……直到媽媽下班回來，我才回過神來。

　　爺爺知道我與書建立了深厚的感情后，再也不反對我看書了，而是源源不斷地給我買回適合我看的'課外書。

　　讀書伴我成長，每當我讀完一遍后，書好像在引導我看第二遍，讓我體會作者的思想感情。有一句英國諺語：書是儲積智慧不滅的明燈。書是我的好朋友，我愛讀書，書給我帶來了知識，給予我更高的智慧，讓我在成長的道路上，前進得更快！

我和書作文5

　　每當我推開房門，聞到清新的墨香，看見一排排整齊的書，一陣喜悅就會縈繞在我的心頭。翻開潔白的'書頁，那文字就像一個個精靈，環繞在腦海，喜悅、憤怒、悲傷隨著心跳涌出，我愛讀書！

　　我經常抓住機會讀書。有一次，我想上廁所，但又放不下正在讀的《我親愛的甜橙樹》，因為正看到精彩處呢！于是我就帶著書一起進了洗手間。當我還沉浸在書的世界里，幻想著自己也能擁有那樣一棵樹時，“啪啪啪”的敲門聲響起。哦，我在這兒待得太久了，媽媽已經預感到不對勁了，開始在門外用“獅吼功”催促我了：“不是跟你說過100次了嗎？不要在那兒看書！”我急忙開門，把書收到衣服里，“嗖”地跑回了自己的房間，心里委屈無比，不就看了本書嘛！越想越委屈，淚出來了！我爬到床上，看到了床頭放著一本《海鷗喬納森》，馬上拿起又看了起來。一頁、兩頁……剛才的委屈都跑到九霄云外了，日落的紅光照在我的臉上，像在安撫我的心……

　　我不但會抓緊時間看書，還會細細看，慢慢品味。在讀《野性的呼喚》時，我反復地讀，反復看，終于看懂了這本書寫的也是人，在主張自由。我也累積了好多好詞好句，受益匪淺。

　　每當翻開書，我的指尖撫摸著那潔白的書頁，眼中就會充滿喜悅，我愛讀書！

我和書作文6

　　歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”也有許多人說：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”事實上的確如此。

　　說起書，我可是一個十足的“小書蟲”。無論何時，無論何地，都能見到我手里拿著書的身影；我看書也到達了癡迷的程度：走路時看，下課時看，吃飯時看甚至連上衛生間或是三更半夜都會孜孜不倦地看書。媽媽見我這么嗜書如命，就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后，我就越發地沉浸在浩瀚無垠的書海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂此不疲每每一領到新書，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著書中的精神營養，就差把書整個兒都吞下去了。

　　“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”勤奮讀書，總的來說是豐厚積累、助力成長的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因為，我在學校里如癡如醉地看書，花費了太多的精力，有時連作業都來不及做了。我每次半夜醒來，都會趁家人不注意時，拿一本《讀友》躲到書房里看，直到天快亮時才意猶未盡地回到床上。每天早上起來，我總感覺筋疲力盡但我還是引以為傲，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讓我收獲了不少知識，上課回答問題變得非常踴躍，寫起作文來文思如泉、一揮而就！

　　“書讀百遍，其義自見。”隨著年齡的'增長，我越發喜歡看《科學大眾》。它讓我知道了數不勝數的科學現象，掌握了越來越多的科學知識，了解了各種神奇物品的來源還有一些源自科學、充滿趣味的科學破案故事，更是讓我大開眼界、樂在其中。

　　“最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮。”吾生也有涯，而知也無涯。但我們只要與書結緣，癡心不改，好讀書，讀好書，多讀書，相信我們一定會變得更加充實，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書的故事，續寫更為精彩紛呈的新篇章。

我和書作文7

　　“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著，“她”就是包含著天下知識的書。

　　小時候，在幼兒園里同學們都在聊著晚上睡前時爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁靜靜地聽著，因為，在小學以前我都是奶奶帶的，沒有爸爸的關心也沒有媽媽的愛護。奶奶沒上過學，不認識字，我多希望爸媽在身旁給我講故事，可是沒有。于是，我就想：既然沒人給我講故事，民營企業干脆就與眾不同一些，自己識字，自學成才！我悄悄地拿了20元，買了一本標著拼音的童話書。到了家，便開始研究起來，雖然只看懂了圖片，但我一直在認真地看著，不會的問隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡單的故事后，每天早上一到幼兒園我就開始給同學們講故事，同學們都很敬佩我，書也成了我生命中不可缺少的一部分。

　　書也教給了我許多不知道的'東西，讓我在知識的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書店，我總情不自禁地走了進去，就算人多得走不進去，我總有辦法擠進去，然后找到座位拿到書，津津有味地看起來，每一次都要看完一本才肯回家。

　　有一天，因為有一點事要早走，我才把看到一半的書放了回去，第二天，我來找我昨天心心念念的那本沒看完的書，結果沒找到，才知道，被買走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問同學，問了半天都沒有，終于，最后一個人有，我開心得一蹦三尺高。第二天，她把書帶了過來，我滿懷心喜地收進了書包，一回家馬上做好作業，看了起來，過了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的書去了。

　　經過我長期堅持不懈的看書，我的作文進步了不少，我和書也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心好友，我一不開心就會走進自己的小房間鎖上房門，坐在地毯上，取出我小時候看過的書，每一次看到這些，我就會想起小時候的囧事，就會情不自禁地笑起來，心情就會好起來，煩惱就會煙消云散了，每一次出游無論有沒有人和我一起，只要一本書就足夠了，因為“她”就像我的驢友，一個忠誠的人生伴侶。

　　誰也不能將我和“她”拆散，因為我和“她”已經密不可分，融為一體了。“她”讓我與眾不同！

我和書作文8

　　她，是知識的海洋，帶領我在里面自由自在翱游；她，是廣闊的天空任由我們快樂的飛翔。她是我一位沉默的朋友，永遠都不會背叛我。看著她，就好像小朋友進肯德基吃快餐一樣，津津有味。她，就是我的最愛——書！

　　在離我家不到50米的地方有一個書店——學海書店。那里的書可多了：有文化類的、有地理類的、有歷史類的、還有生活類的……真是應有盡有。我經常光顧那里，書店的阿姨開玩笑說我都快成那的小常客了，每每聽到此話，我心里便美滋滋的，這不僅是阿姨對我的夸獎，更說明了我是一位受歡迎的小客人呢！

　　每當節假日時，正是爸爸媽媽生意忙的`時候，家庭作業完成后我的自由安排時間常常都是在這個書店度過的。只要我一開始看書，任何外界因素也干擾不了我的：我會隨著主人公或喜或悲。經常是我在里面看書，時不時會有小伙伴來約我去玩，每每這時我都不為所動，斷然揮手拒絕。

　　雖然書是知識的海洋，但卻要看怎樣吸收。記得上學期有一次，要閱讀考級，我自認為胸有成竹，草草地閱讀了一遍，結果卻是當頭一棒打來。

　　所以說“讀書百遍，其義自見”這句話說的真好！

　　現在，我和書成為了形影不離的好朋友。

我和書作文9

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是生活中必不可少的物品。古往今來，人們總是將書當作一種重要的、獲取知識的途徑，我也不例外。

　　為了讀到更多的書，我便在暑假里頂著炎炎夏日，從市圖書館里借書。圖書館里，各種各樣的書看得我眼花繚亂，我也從這些書受益匪淺。

　　我是個書蟲，一拿起書本來就放不下手。一天傍晚，我上廁所時又將《三國演義》拿進去看，一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢，我跟著劉備三顧茅廬，我跟著諸葛亮巧借東風，我跟著周瑜火燒赤壁。

　　奶奶見我很長時間沒出來，便問：“還沒上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說：“馬上。”我在廁所里又看得入迷起來。過了好一會兒，奶奶見我還不出來，急了，說：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”

　　我不耐煩地答道：“再過五分鐘就出來。”我心里嘀咕，當然慢，我又沒有關羽的赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！

　　就這樣折騰了一會兒后，我覺得冷起來了，這才極不情愿地把書合上，準備出去。我站起來，卻發現，因為長時間坐著，兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重，兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣，我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了，我不會像諸葛亮一樣，永遠都坐在輪椅上了吧。過了好一會兒，我的腿總算有了點知覺。我踉踉蹌蹌地出來后，又坐在凳子上，看起那本愛不釋手的《三國演義》來。

　　還有一次，在學校里，有一節課，老師讓我們看書。我捧起書來，班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了，我整個人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了，班里的人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個同學喊我，我才回過神來，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會兒，我才記起在草原騎馬是書中的.內容，我這才站起身，走出了教室。

　　這，就是我和書的故事，書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”我們應該多讀書，這樣才能提高我們的文化水平，擴大我們的知識面。

我和書作文10

　　臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常確切。

　　記得三、四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《幼兒畫報》、《識字書》給我看。到了五、六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰上完全不認識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書、小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書時比較投入，遇到自己特別愛看的`書，連媽媽叫我幾聲也沒聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為稱”書蟲”，但我并不在乎，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。

　　書陪伴我走過了12年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

我和書作文11

　　書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們的力量源泉。書是全世界的“營養品”，也是我們全世界的良師益友。

　　讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論如何請不要放棄它。當我們與書中的人物一起哭，一起笑的時候;當我們為書中的景象震驚和感嘆的`時候;當我們在書中縱觀歷史，游覽五洲的時候;當我們陶醉在詩詞歌賦的韻律里的時候，我們的思想也正在悄悄地發生著變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會不斷地開闊。

　　記得一個暑假的晚上，我坐在書桌旁，手中捧著一本《魯濱孫漂流記》，我開得津津有味。魯濱孫是一個充滿勞動熱情，勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂觀、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見了說：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺吧。”唉!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔心呢，魯濱孫會不會有事?在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是，我的腦中卻浮現出一個又一個的問題，魯濱孫會受傷嗎?野人會攻擊他嗎?魯濱孫會怎么辦······我輾轉反側，怎么也睡不著。實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩，為了不被媽媽發現，我現在得小心翼翼。打開手電筒，我津津有味地看起來，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來，我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡般的深邃，愛它那輕快風趣的流利。無論怎樣的書，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無比的清涼。啊!書，我喜歡你!

我和書作文12

　　清晨，一縷陽光射進書房。攜著一杯香茗在書海中徜徉。

　　我在書的海洋中自由穿梭。我領略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸無大志，滿足于現狀。我發現巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書中的人成長，自己也在書中成長。

　　我的最愛是沈石溪筆下的'《狼王夢》。書中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當上狼群中的王，也就是將當上狼王的夢寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠離他鄉。最后為了給兒子報仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

　　我反復品讀，跌宕起伏的情景令我感動落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢想和希望寄托在兒女身上，可未實現愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？

　　我不但喜歡我國動物小說大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國的著名小說。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

　　我對《威尼斯商人》這本書十分的感興趣。一個叫安東尼的人，借了錢，卻無法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場官司。律師就用一句話令夏洛克沒能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”

　　巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場官司的勝利，她用自己的細心抓住了人們語言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流，貪得無厭的社會風氣。

　　我在書的王國中遨游，我在書中飛翔，我在書中學到了知識，我在書我在書中成長！

我和書作文13

　　字我和書發生過的事情有千千萬萬次，只有兩次，我從此至今一直沒有忘記，讓我告訴你吧！

　　一次我去書店看書。可是有一名店員走過來說：“這本書是有人買了的，只是暫時放在這里。”

　　我非常失望，因為那本書太好看了讓人如癡如醉。我沒有死心當時我怦然一震。想出了好點子那就是――竊讀。想到這兩個字，我腦海里同時浮現了一篇課文：《竊讀記》。當時我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書，又像惡狼似的`接近食物，準備撲上去"撕咬”食物。可是店員馬上出現讓我無從下手。哎――竊讀失敗了。

　　我不但竊讀過，而且還偷過書喲。

　　放暑假了，我好開心哦！因為可以回老家了。清早7點我坐上高鐵回來家了。我老在廣西，所以要2-3個小時可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見可回到家了。我發現沒人注意我，我想給大家一個驚喜。我偷偷走進屋里，剛好看見表哥在看一本很好看的書。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時，我就偷拿了他的書。躲在一個地方看，一直到把書看完才回家。我回到家時大家都著急了，看到我回來才松了一口氣。

　　讀書真讓人如饑似渴啊，大家多讀書吧！因為愛讀書的孩子不會學壞喲！

我和書作文14

　　韶華猶如春色，美好又令人向往。

　　拿著書，我背著手踱步在林間小路。空氣中夾雜著淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹下，翻開書本，泛黃的紙張，破舊的書面，無一不顯出歷史的足跡。陣陣書香混著花香，恍惚間，似乎又到了那間書屋。

　　自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時候，我們住在類似四合院的大院子里。在院子的最里邊，有一間獨立隔出的房間，而房間里的擺設并不奢華。一張書桌，一把椅子，還有一個大書架，僅此而已。這，是外公的書房，也是我的天地。記得我第一次到書房，是在六歲的時候。外公經常在書房內練習書法，而我則趴在那大大的`書桌上，拿著毛筆亂涂亂畫，玩的不亦樂乎。外公見我如此，就從書架上拿了一本書給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。

　　那是一本三字經，是我看的第一本書，現在大概已經找不到了吧。外公握住我拿著書的小手，翻開書，一字一頓地教我讀。

　　“人之初，性本善。”

　　也因為這樣，小小年紀，我便會背《三字經》、《千字文》了。只是隨著時間的推移，現在已經忘得一干二凈了。

　　至此以后，我便常常在外公的書房里看書。起初，我只是看些簡單的兒童讀物；后來，年齡增長，就開始看國內的名著了，許是年齡還不夠，不能參透名著的奧妙，慢慢便覺得枯燥了。于是乎，四大名著以及其他經典并沒有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒有管我，不過他經常給我講大文豪——魯迅先生的故事。或許是對魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當作家的夢想。我希望我也能為我們的祖國寫下不朽的篇章。從此以后，我便向這個目標進發，養成了記日記的習慣，也試著去閱讀于我而言枯燥冗長的名作。