雙休日作文15篇【優(yōu)】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雙休日作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雙休日作文1
一周緊張的學習過去了，是該到娛樂休息的時間了，這不，你瞧！
我過了一個快樂的雙休日。我約上幾個好朋友，和她們一起來到江濱路玩耍。我們無憂無慮地迎著風兒奔跑，連衢江的河水也為我們而歌唱。跑累了，我們躺在軟綿綿的草地上，面朝藍天，看著藍天上嘰嘰喳喳的小鳥，看著藍天上變化多端的`云彩。啊！我們是多么地開心、快樂！
我過了一個快樂的雙休日。無憂無慮的玩耍過后，也該學習學習了，聽聽英語磁帶，彈彈鋼琴，做做趣味題，別有一番風味。
我過了一個快樂的雙休日。雙休日也得做做運動，跳跳繩，跑跑步，和爸爸媽媽下樓打打羽毛球，上擋，下扣，拼得“你死我活”的。雖然滿頭大汗，但十分快樂。
我過了一個快樂的雙休日。種種花，養(yǎng)養(yǎng)小動物，這可是我每個雙休日必不可少的，這是多么有意思的事呀！那香氣撲鼻的花，那活潑可愛的小動物，這可都是我的勞動成果啊！看著，看著，我的心里樂開了花。
雙休日，我真快樂！
雙休日作文2
雙休日的作文日記作業(yè)任務主要在星期六，星期五晚上是我最開心的`時間。因為我的爸爸媽媽說，周五晚上可以先不做作業(yè)，可以自由休息一下。
星期六一大早，我便開始執(zhí)行寫作業(yè)的“天大任務”，因為我是學生，在玩兒之前必須寫完作業(yè)，于是我寫呀寫，寫呀寫……終于把堆積如山的作業(yè)寫完了。既然寫完了，也就一定要放松一下，我會和爸爸在棋盤上大戰(zhàn)300回合，再讀一會書，吃完晚飯后，我會和爸爸打一會嘴仗，然后再睡覺。
星期天早上，我會在8點40分之前趕到英語班去上英語課，英語班下課回到家，我會和小朋友們玩一會兒。吃過午飯，我會和爸爸去鍛煉身體，比如說打乒乓球、籃球或者是跑步。運動完畢，我會和小朋友在家里玩。
假如我星期六有事，作業(yè)沒有全部完成，我就會在星期天抓緊時間完成。
我的雙休日被爸爸、媽媽管理的井井有條，我也很充實有趣！
雙休日作文3
今天周末，我一回到家就聽見爸爸媽媽在家里爭吵。我說：“怎么了”？爸爸說：“我說去爬山，你媽偏說要去街上逛幾圈就行了，你說投誰一票？”我說：“我誰都不投，我要去我想去的地方”。媽媽說：“你要去哪呢”？“我要去樂華歡樂世界玩。”我興奮地說道。爸爸說：“好吧！”
表決完后我狂寫作業(yè)，利用半天的時間寫完所有的作業(yè)。吃完晚飯，我們開始準備東西，因為明天早上要去樂華歡樂世界啦！
第二天早上我們四點鐘就出發(fā)了，十點鐘，我們才到達目的'地。樂華歡樂世界特別大，我們?nèi)チ诵茇堔r(nóng)場玩白馬過山車，白馬過山車特別刺激，玩得我的心怦怦跳得非常厲害。我們還玩了碰碰車等等一些特別好玩的游戲。
不知不覺天就黑了，今天我就這樣滿載而歸地回家啦！
雙休日作文4
每個人都有雙休日，在雙休日里，每個人都會做自己喜歡的事，而我的雙休日是充滿孤獨的，但孤獨中感到了快樂。
在雙休日里，陽光明媚，太陽公公也早早起了床，從東方緩緩升起，我也不知不覺的從睡夢中醒來，我睜開了雙眼。起床后去洗臉刷牙，突然，就感到家里冷清清的，便叫了一聲：“爸媽”。可沒人回應，我便去他們臥室看了看，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙：爸媽去辦點事，下午可能就回來了，桌子上有些錢，你自己買點吃的。我頓時就心里很高興：哈哈，這下可以出去玩了。但是又想了想：萬一爸媽回來的時候我不在家怎么辦呀？只好在家呆著。在家很悶，玩了一會電腦，看了看電視就沒意思了。
我環(huán)視了一下家里：為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，家里好亂啊！我便走進我自己的“小天地”，決定從這里開始。
我拿著被子來回抖動弄平，再把被子疊來疊去，就變成一個“豆腐塊”了。拿抹桌布擦擦書桌上的'灰，整理整理書本，拿著掃把把地上掃得干干凈凈！又拿著拖布拖了一遍，這影子都可以看到了。經(jīng)過一個多小時的艱苦奮斗，我的房間被我打掃得干干凈凈，整整齊齊。看看自己的勝利果實，我心里甜滋滋的。接下來是客廳了，我把客廳的東西擺好，用抹布擦，用拖布拖地，再噴點空氣清新劑，真是完美!最后是爸媽的臥室，我按照那個步驟，花了兩個小時才完成，累死我了。雖然感覺很累，但感到我為父母做了一些力所能及的事，我很高興。
這就是我的孤獨的雙休日，在這孤獨的雙休日里，我感到了快樂。
雙休日作文5
每一個星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。
一連讀了五天書的我，終于盼來了我們同學們都喜歡的雙休日。可是我們的老師毫不留情的給我們布置了一大堆的作業(yè)。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書里面的那樣，不給同學們布置作業(yè)，可那也只是童話。
星期五我會快的做完了這一大堆的作業(yè)，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床后就寫了媽媽要求我寫的字帖。然后我又來到舞蹈班學習跳舞，我來到舞蹈班干，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認真的指導一下，結(jié)束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著美美的夢，還是在這個時間當中復習復習我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關，還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放松了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕松的。
星期日到了就自然也是放假的最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。
中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬物生長，山里面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的.戰(zhàn)利品回家啦。
晚上，我吃著自己勞動成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風卷殘云地把桌子上的一大盆蕨菜干掉后，這美妙的周末就過去啦。
同學們，你們喜不喜歡這個禮拜我安排的周末時光呢？
雙休日作文6
雙休日對與其他同學來說是美好的，因為能休息，能玩；但是對于我，雙休日和上學沒太大區(qū)別。
星期六早上七點，奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上，我都恍恍惚惚的.，真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時，終于下課了！在回家的路上，奶奶一直問我：“作業(yè)做得怎么樣？能不能聽懂？上課有沒有認真聽講？作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題，足夠使我的腦袋爆炸！到家后，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫作業(yè)，連午覺都不能睡。
下午四點，我又上月芽兒歌作文，學完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天，我又整天都要去各個補習班，沒有一點兒休息的時間。
怎么樣，聽了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐？
所以，我真希望雙休日通通沒有補課班、沒有作業(yè)，只會有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時的郁悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補課強。
雙休日作文7
今天是星期天，媽媽要帶我和弟弟去游樂場玩，我非常的激動。
一進游樂場的大門，我就看見了我最喜歡的碰碰車。我迫不及待地過去買了票，選了一輛粉色的小車，弟弟則選了一輛藍色的小車。我踩著油門，把方向盤轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，不料一下子撞到了弟弟的車。弟弟說：“姐姐，你竟敢撞我的車，好大的膽子，你等著。”說著弟弟就開著車來撞我，我一直拼命地逃，總算逃過了他的追擊。碰碰車的游戲時間很短，我還沒玩過癮呢，時間就到了。
我們又去玩海盜船。我鼓起勇氣上了船，而弟弟呢，都快要嚇暈了，他說爸爸媽媽當中要有一個陪他上去，他才愿意去。最后，爸爸陪著我們上去了。海盜船開動了，剛開始還好，后面越甩越高，一陣陣驚恐的叫聲從我和弟弟的嘴里發(fā)出來，我們倆都以為爸爸不怕呢，結(jié)果等下船的.時候，看到爸爸腿都軟了，才知道原來爸爸也害怕呀！
這就是我快樂的星期天，我要把這份快樂永遠保存在我的腦海里。
對了，忘記告訴你們個小秘密，今天是我的生日，所以爸爸媽媽和弟弟是出來陪我過生日的。我們在游樂場里玩了好多的游戲，最后，我們懷著依依不舍的心情回了家。我在心里暗暗地想：等期末考試的時候，我一定要考一個好的成績，我要再來游樂場玩?zhèn)�痛快，還要讓媽媽陪著我一起坐好玩的碰碰車和驚險的海盜船。
雙休日作文8
盼望著，盼望著，春天來了，又迎來了一個忙碌的周末，我早早地寫完了作業(yè)，想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。
信步在蜿蜒的石路上。剛剛蘇醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽出來了，有些地方的雪開始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強的小生命，遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的'境遇。原本經(jīng)歷嚴冬摧殘的樹木，被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭發(fā)花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個銀邊。
春風撲臉而來，帶著絲絲寒意。它撥弄著樹的枝條，將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入云的山峰，有的更像令人畏懼的懸崖。
春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅于二月花”更沒有冬天的”墻角數(shù)枝梅”但它卻給了萬物希望，生機勃勃。
這個雙休日讓我走進了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛春天！
雙休日作文9
今天是星期天，本來可以多睡一會兒，可我一大早就起床了，因為今天我和媽媽要去姥姥家。我和媽媽來到姥姥家。天空萬里無云，小鳥在枝頭上蹦來蹦去，玩得不亦樂乎，就連小路邊的大樹都向我致意。我拿著羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來到打羽毛球的地方，我打了幾個球，哥哥卻有幾個球沒接上，我有點驕傲了，后來有幾個球我也沒接上，我有點泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚，拿好漁具，來到小河邊，開始釣魚了，我把魚食掛在魚竿上一甩，過了一會兒，還是沒有魚上鉤，我又等了一會兒，雖然我感覺一個世紀過去了，但我還是堅持等著。終于有魚上鉤了，我把魚竿往上一提，一條大魚……
一天過去了，雖然我很累，但是，我很高興，也明白了兩個道理，第一個：做什么事都不要驕傲。第二個是：做人要虛心，做什么事情都要有耐心。
這就是我的`雙休日。
雙休日作文10
在每一個星期，有五天是最難熬的，幾乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到來。星期五終于到來了，我最喜歡那一天了，因為那天下午離開學校的那一刻，我就有了一種輕松感。那是因為我解放了，我可以星期六早上九點鐘起床，可以碰電腦了，還可以無憂無慮地玩了！可是這個雙休日卻恰恰相反。
星期五下午，語文數(shù)學英語教師布置了一堆家庭作業(yè)，語文：一篇作文。數(shù)學：《訓練》P24-25，一張報紙。英語：默寫，聽讀，《第一課堂》P22-23。
星期六早晨，我匆匆的刷牙洗臉。就開始寫作業(yè)了，學校的'作業(yè)還不算太多，不過也夠我做上一兩天了。我的手一直在寫。直到下午才寫完了數(shù)學，做完了英語。只剩下一篇作文，爸爸媽媽才答應帶我出去玩。結(jié)果，爸爸媽媽以要做晚飯為借口，玩不到一小時就回家了。
星期天，我該做的作業(yè)做完了。本以為爸爸媽媽可以帶我去玩一下。可是沒想到爸爸媽媽居然不放過我，要我做從新華書店買回的數(shù)學AB卷。我發(fā)瘋似的做完了數(shù)學AB卷。
這個雙休日,一個本應屬于我的時間,可我的這個美夢不可能實現(xiàn)了.可我想對媽媽說:"請把我的這個雙休日還給我吧!"
雙休日作文11
我盼啊盼啊，等了好久終于等到奶奶把餡和皮子弄好了以后終于可以開始開始包餃子了，我的心情萬分激動，不知道自己應該從哪一步下手，于是我學著奶奶的樣子做了起來，先取出一張皮子，然后弄點餡在里面合起來然后往旁邊一弄呵瞧一個餃子好了，可一看啊，什么東西啊，奶奶包的那個餃子是有模有樣，十分的好看，讓人看了都食欲大增，再看看我的，樣子難看不說連包都沒包住，過一會就散架了，讓人看了早飯都快吐了，第一次嘗試失敗了
可我一點也不灰心，因為我相信我自己一定可以成功的，于是我開始了第二次的嘗試，這這一次我拿起一張皮子，往里面放了少量的餡然后按照原來的`辦法，先翻折然后在往旁邊一弄呵有點樣子，也沒散架，可是比起奶奶的來說不論是樣子還是形狀，都比奶奶的差多了，于是我決定青出于藍而勝于藍，我在心里下定決心；一定要比奶奶包的好。于是我嘗試了第三次第四次可當我嘗試到第六次還是沒有奶奶包的好的時候終于我心里那個名字叫做耐心的小人被那個叫做不耐心的小人給打敗了，我憤怒的說：“哼，什么破餃子，我不干了這時奶奶走過來對我說：“怎么了才嘗試了幾次你就沒有耐心了嗎，只有持之以恒，你才能成功聽了奶奶的話，我心里的那個耐心小人好想又復活看，我拿起一張皮子放餡合住，弄了一下，呵我也和奶奶包的一樣好了
我明白，做事情要堅持不懈，失敗哪成功之母，這就是發(fā)生在我雙休日里的事。
雙休日作文12
趁著這幾天天晴，我和爸爸、媽媽一起去梅園感受一下春天的氣息。
隨著三三兩兩的游人，我們來到了附近的花溪，清澈見底的小溪里大大小小的石頭星羅棋布，數(shù)不勝數(shù)。走在這曲徑通幽的小路上，時不時會聽到鳥兒們“唧唧喳喳”在聊天，還有老爺爺、老奶奶們的收音機里傳出的戲曲聲，好似一臺精彩的演出。
沿著蜿蜒的小道繼續(xù)前行，突然眼前豁然開朗，好大一個廣場啊!只見全國各地前來參展的景觀不計其數(shù)，但最引人注目的還是無錫的景觀，一座煙雨亭，一彎用木頭搭建的古色古香的半月形拱橋，一條小船停靠在橋洞下，船下鋪著大片小白花，它們迎風搖曳，好似河面上泛起的一層又一層的漣漪，美麗極了。
再向里面走去，一陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來，我快步向前，深吸了一口氣，啊，可真香啊!展現(xiàn)在我眼前的是一盆盆顏色艷麗、姿態(tài)優(yōu)美的梅花。有白的、有黃的、有粉的`……有的梅花還是花骨朵兒，有的看起了好像飽脹快要爆炸似的，有的才綻開了兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全都綻開了，露出了鵝黃色的花蕊。
這點點生機喚醒了冬眠的心，照亮了春天的腳步。
雙休日作文13
我期盼的雙休日是沒有作業(yè)的雙休日，是不去各類補習班的雙休日，我期盼的雙休日是可以整整的玩上兩天。
在學校，我們每天都會在千篇一律的日子中生活，不停地往書山上爬，在題海中遨游，我們累了，就必須從節(jié)假日或者雙休日里歇歇腳啊！
可是啊，雙休日里也不能完完全全的輕松下來，即是要寫作業(yè)又要上補習班，這種程度，并不亞于在學校里讀書呢！
我們所有小學生盼望有一個無作業(yè)雙休日，無補習班雙休日那樣的一個好的雙休日。
在這里，我們的無作業(yè)，無補習班這個雙休日里，和小伙伴一起去郊游，組織一個“游”玩隊，讓我們在小路上享受著風姐姐地撫摸那我們才是真的享受，看著路邊的綠油油，嫩綠的小草，又迎著徐徐而來的涼爽微風。感受大自然的氣息……多么自由奔放，多么淋漓暢快啊！
我們還可以在一起野餐，是那么的高興，吃一些小蛋糕，聽著大家那開心的笑聲，那是多么的好啊！和小伙伴們打打鬧鬧，玩的`天昏地暗再回家；我們在草堆旁玩捉迷藏，鶴伙伴一起比賽跑步……直到把這兩天玩的一點也不剩，一起飛翔，一起翱游，享受歡樂的氣息，如同在和同學斗爭……
這是我們所有人都期盼的一個雙休日，讓我們高興，沒有一切負擔，我相信，一定會有這樣一個雙休日的！
雙休日作文14
雙休日，我來到了崇明島。崇明島是我國的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開了一個小時來到了島上，又乘了一小時的車才到達景點。
一起來的有四個小朋友，其中有一個不滿一歲的.外國小男孩，他很可愛。我們?nèi)⒂^了東灘濕地，據(jù)說是候鳥遷徙時休息的地方，其實是一片蘆葦蕩。我們住在一個很漂亮的賓館里。草地上有小白兔、大白鵝，還有漂亮的小別墅。我們?nèi)プ反蟀座Z，結(jié)果它們跳進了湖中。于是我們又去劃船，小船就像一只白鵝。我玩得太累了，所以晚上頭一碰枕頭就睡著了。
第二天，我們?nèi)チ松止珗@，公園里有好多樹，還有好多野花和野蘑菇。有的人在騎馬，有的人在劃船，還有的人在玩其它游樂項目。中午我們吃燒烤，自己動手，做的食物很好吃。
時間過得真快，我們要回家了，我給這次旅程寫了一首詩：我來崇明島，人多車不少，風景真美好，果然是寶島。
雙休日作文15
今天是雙休日，我與“快樂”有約，簡直讓我樂不思蜀。
上午，我拿著存了一年的零花錢去買了一個三國殺的卡牌游戲，找來了小伙伴一起玩游戲。我們五人中的大的五年級，小的一年級，在旁人看來，這是一個奇怪的組合。我選的人物是大喬和黃蓋，我用這兩個人物將其他人打得落花流水，就這樣，我將他們一一淘汰。
忽然，有一人提出要和我們比踢足球，我們爽快的答應了，我心想：“真是不自量力，他似乎還不知道我是學足球的。”
比賽一開始，我就沖過去一把搶過對方的球，向前跑去，跑在對方球門前，奮力一踢，太棒了！球直接在門前停了下來，真是旗開得勝啊。再踢第二球時，我們踢過去他們踢過來，他們的防守滴水不漏，原來他們的實力與我們不分上下，真是深藏不露，但我們也不是等閑之輩，對方一發(fā)球，我又把球給截下來，給了隊友，我跑到了前面，隊友看到我跑到前面，就立刻把足球傳給了我，我?guī)蜻^人，又是完美的.一射，球再次被我踢進對方球門，最后我們把踢足球的比分踢成了籃球的比分，哈哈，真是開心！
今天是一個簡單的雙休日，但卻是一個快樂的雙休日！
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