[通用]猜猜她是誰作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜猜她是誰作文1

　　一對(duì)濃眉，下面是一架黑色半框眼鏡，眼鏡后面是一雙永遠(yuǎn)睡不醒的小豆眼，鼻子上帶著上天送給的祝福，她還長著一張“櫻桃小嘴”她閉口時(shí)，好似“淑女”，但一張嘴，完全可以笑到讓你懷疑人生。

　　她還是個(gè)“浪漫”的女孩，愛冬天的雪花夏天的雨，秋天的`落葉春天的風(fēng)，可她最愛、最喜歡的還是好吃的。她是個(gè)地地道道的吃貨，會(huì)吃會(huì)做，為了吃到美味不惜耗費(fèi)精力去制作，壽司、飯團(tuán)、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的拿手菜：雞蛋柿子、青椒豆片……至于她貪吃到什么程度呢？那晚，她向爹媽訴說了一下她的小愿望：“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯面、涼面、拉面、刀削面……”說著說著，她的口水流了下來，擦擦口水，繼續(xù)大談特談，談的口水快把自己淹掉，看著爹媽一副生無可戀的表情，她卻渾然不知，繼續(xù)談著自己的小小愿望……

　　每天吃飯前，她都會(huì)說：“不能多吃，得減肥。”可是一看到好吃的，她就玩兒命了：“我還有胃，我肚里還有空間，我還沒吃飽，我沒吃多，我沒吃撐……”飯后一上稱，爸媽來看數(shù)字，她就用腳一擋，一翻白眼兒：“該看的看！不該看的別看！”

　　她最大的愛好就是晚上不睡，早晨不起。晚上躲在被窩玩手機(jī)，早晨裹著被子呼呼睡。她媽讓她干活時(shí)，如果她心情好，碗刷的能反光，地擦的能照人，如果她心情不好，碗變豁牙，還粘手，地還打著滑。她心情好時(shí)，作業(yè)字跡工整，并且乖巧聽話，心情不好時(shí)，字寫的還沒有螃蟹好看，并且很不聽話，簡(jiǎn)直就是——找抽！

　　你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文2

　　她，是我的最好朋友，她，是教會(huì)我平靜的面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　她的個(gè)頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來 ，白里透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛。

　　記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對(duì)你說。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來到廁所，她問我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個(gè)好同學(xué)還是個(gè)差同學(xué)？”我想了一會(huì)說：“好同學(xué)。”這是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁。“那又怎么樣？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會(huì)犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的`急躁之火。

　　這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會(huì)直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的習(xí)慣；她在我失望之時(shí)帶來鼓勵(lì)，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績(jī) ，我開心極了！同時(shí)感激地看了她一眼。

　　猜猜她是誰？哈哈！你猜對(duì)了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。

猜猜她是誰作文3

　　一陣美妙的歌聲傳來，動(dòng)人的旋律回蕩在你的耳邊，你忍不住會(huì)問道：“這動(dòng)人的歌聲從誰的嘴里傳出來呀？這會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢？”

　　“喲！大小組，今天怎么又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個(gè)夸張的紅發(fā)卡，伴著預(yù)備鈴聲，搖頭晃腦地走了進(jìn)來，緊接著教室里就會(huì)響起一陣?yán)坐Q般的爆笑。而她卻看看這里，望望那里，好像周遭所有的一切，對(duì)她來說都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學(xué)們下課后都互相打趣說：“看，李小姐每天都好像進(jìn)了一個(gè)新教室，總有看不夠的新奇勁呀。”而“遲到大王”的稱謂也就這樣叫了出來。

　　“時(shí)尚達(dá)人”的稱號(hào)也非她莫屬，每天不是別這樣的一個(gè)卡子，就是換那樣的一個(gè)頭花；不是穿一件大花裙，就是著一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會(huì)以全新的模樣出現(xiàn)在我們面前，好像不是來上學(xué)，而是參加贊美大賽的呀！

　　“改裝大師”的名聲也是她，她總會(huì)把兩件你看起來沒多大關(guān)系的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如說：鈴鐺、頭花看起來沒多大聯(lián)系，而她卻能將她變成一個(gè)可愛的小熊；一個(gè)掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個(gè)美麗的鏡子手鐲，多么的心靈手巧呀！

　　可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價(jià)的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會(huì)神的聽著，而她正為那個(gè)鏡子手鐲而發(fā)愁呢。老師已經(jīng)注意到她了，就讓她回答問題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住哄堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

　　不過，最讓人難忘的還是她動(dòng)人的`歌聲，那聲音十分童真，充滿意趣，那歌聲使人歡快，讓人放松心情。小到音樂課，大到六一兒童節(jié)的文藝演出，她都是我們班的文藝實(shí)力強(qiáng)將。

　　我相信寫到這里，你可能對(duì)她有一些了解了，一個(gè)即可愛又搞笑的小女孩的簡(jiǎn)筆速描畫像已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優(yōu)美的歌聲，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準(zhǔn)是他又在扭動(dòng)魔方發(fā)出的聲音。

　　他，一個(gè)時(shí)常滿臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說呢？

　　記得，在一次社會(huì)課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們？這次我們班的＂調(diào)皮大王＂——豪可抓住了機(jī)會(huì)，老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時(shí)候。豪靈機(jī)一動(dòng)，肆無忌憚地說＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒有被這個(gè)問題驚到，也是當(dāng)仁不讓，斬釘截鐵地說“我不懲罰你，我留你學(xué)籍，讓你永遠(yuǎn)畢不了業(yè)”這時(shí)他也語出驚人地說道“這真是活到老學(xué)到老啊＂！當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。

　　他是一個(gè)性格多變的人，盡管整天笑容滿面。可只要?jiǎng)e人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會(huì)立即迸發(fā)出來，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的.事件。自習(xí)課上，他正在認(rèn)真的做題，正好遇到了一個(gè)難題，正處于冥思苦想的狀態(tài)，不識(shí)時(shí)務(wù)地來騷擾他，這正點(diǎn)燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團(tuán)怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進(jìn)來了，這才避免了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，否則后果真不堪設(shè)想。事后，一場(chǎng)懲罰在所難免。

　　“學(xué)痞”這個(gè)稱號(hào)太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績(jī)總顯得不上不下，處于尷尬境地。說到他聰明還有一點(diǎn)，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內(nèi)能全部復(fù)原，每次我看他玩的時(shí)候都是眼花繚亂。

　　幽默的話語，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她性格開朗，常常扎著一條馬尾辮。粗粗的眉毛下鑲嵌著一雙小眼睛，一張能說會(huì)道的嘴在課堂上卻不常張嘴說話。她擔(dān)任我班的文娛委員，她那淡淡一笑，使你的心情會(huì)舒暢。她總能在我不開心時(shí)，逗我一笑；她會(huì)在我不敢面對(duì)生活時(shí)拉我一把；她總會(huì)將她的所有秘密都告訴我，當(dāng)然我也會(huì)將秘密告訴她。我什么都可以向她學(xué)，但她學(xué)習(xí)時(shí)那專注性，不分散的注意力，我是學(xué)不起來的，她太厲害了！她記憶力也不差，每次都在我面前輕松地背書，讓我很佩服！她喜歡畫人，雖然畫得人很好，但臉部不是眼畫斜了就是嘴畫歪了。我提出來時(shí)，她總是隨意一笑說：“有什么關(guān)系，又不是真的人。”

　　她很誠實(shí)，從不包庇我，我背書錯(cuò)了的地方，她都會(huì)如實(shí)地報(bào)告給補(bǔ)習(xí)老師，害得我又要背一次。她也很愛學(xué)習(xí)，中午寫完作業(yè)，立刻去拿課外做，還給我拿來一本，嘴上還說我人一向很好！“我明白她的用意，便很快地接受了！”她在學(xué)習(xí)成績(jī)上下波動(dòng)很大，，這次名列前茅，下次就要榜上無名。其實(shí)我知道她可以穩(wěn)住自己的名次，只不過她沒細(xì)心而已。

　　我們之間有結(jié)過怨，但很快就和好如初了！記得那次，她又是很快背書，只不過我們之間有些不和，背起來一前一后。我妒嫉她的記憶力，我們倆吵了起來，各持理由，堅(jiān)決不讓。這樣，整整鬧了一個(gè)下午。我實(shí)在無法接受，很想和她和好如初，但我又不敢向她承認(rèn)錯(cuò)誤，最后她寫了一張紙條，我想她肯定不敢當(dāng)面跟我說，上面寫著：如果你不珍惜這份友誼，我會(huì)傷心的.！馬上，我就與她和好了！

　　她與我朝夕相處、形影不離、是我最好的朋友！媽媽爬山帶著她，她媽請(qǐng)客也帶著我。我們之間結(jié)下太多太多的感情，怎么也說不清。命中注定我們?cè)趯W(xué)前班相遇、相知、互相幫助、互相扶持、互相述說心理的恩怨、秘密，快來猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文6

　　有一個(gè)女孩，她叫肖滋，今年九歲了，在東街小學(xué)四（2）班上學(xué)。

　　她長著一大把金黃金黃的長頭發(fā)，像一片茂密金黃的大樹林，不管你怎么走也走不到盡頭，也像是個(gè)大迷宮，有意不讓你走出這里；眉毛烏黑的不見一點(diǎn)白色的痕跡，好像是一個(gè)彎彎的月牙無底洞，掉進(jìn)去的東西永遠(yuǎn)拿不回來似的；一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，像天上的星星一樣閃閃發(fā)光，也像是在和你說話，讓你入迷的說不出話來。小小的、涼涼的、可愛的、有趣的，是她的小鼻子，像是一個(gè)小手電筒。紅紅的`、甜甜的、彎彎的，露出美麗、善良的笑容的，是她小小的櫻桃小嘴巴，說起話來那真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！她平時(shí)笑容滿面，不怎么有過生氣的時(shí)候，身材較胖，夏天喜歡穿裙子，冬天喜歡穿棉襖，就是不愛穿牛仔褲。

　　她很淘氣，有一次她很跟媽媽去街上買衣服，她想逗逗媽媽，就趁媽媽不注意藏了起來，媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，急忙找來找去，她看到媽媽著急的樣子，就跑了出來，還得意的炫耀，媽媽氣的想打她，但卻是舍不得動(dòng)手。

　　她不但淘氣，也愛畫畫。

　　記得有一次她在家里畫畫的時(shí)候，爸爸喊她吃飯，她沒聽見，一直喊了幾十次也沒聽見，于是爸爸拍了她一下，才反應(yīng)過來。

　　畫畫是一個(gè)愛好，她還有一個(gè)特長，就是普通話好極了，那是苦練才練出了這么好的結(jié)果。爸爸媽媽都夸她呢！一個(gè)個(gè)要拜她為師呢！

　　她有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)教師，教下一代的孩子無限的知識(shí)。

　　她是一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的孩子，“她”就是我！

猜猜她是誰作文7

　　猜猜“她”是我們班的哪一個(gè)呢？

　　她是一個(gè)害羞、說話細(xì)聲細(xì)氣的人。她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，課間總是默默地坐在那兒看書，當(dāng)我問叫什么名時(shí)，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什么，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時(shí)都是我們一問，她一答。

　　她是一個(gè)很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會(huì)兒，完了以后，她就小聲又很認(rèn)真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這么客氣，可是每次她都記不到。不管是什么事，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)地幫助她或借她一枝筆什么的，她都會(huì)真誠地對(duì)你說“謝謝你啊”。

　　她是我們班的一位典型的'淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時(shí)，還是現(xiàn)在，她都一如既往地符合淑女的標(biāo)準(zhǔn)。但是，了解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會(huì)跟好朋友輕微地的打一點(diǎn)小架。她的手很有力氣，這對(duì)她有一些幫助。記得有一次，我們幾個(gè)女生準(zhǔn)備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什么力氣，誰知她后來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。

　　我們?cè)��?jīng)開玩笑，說她很像英國的那個(gè)首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭發(fā)和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細(xì)一看微微泛藍(lán)。還有她的劉海，很適合她的臉型和風(fēng)格。

　　你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯(cuò)，“她”就是我們班的李瑾。

猜猜她是誰作文8

　　我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰呢?先賣個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　當(dāng)我沒玩伴的時(shí)候，我總會(huì)跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺得很快樂，很充實(shí)。她會(huì)教我許多生活小常識(shí)。比如，淋花要注意哪些事項(xiàng);發(fā)燒了應(yīng)該多喝些開水;冬天應(yīng)該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學(xué)會(huì)時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結(jié)果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問我那位好朋友這到底是怎么回事。原來，人吃了螃蟹又再去吃柿子的'話，人體內(nèi)就產(chǎn)生了毒素，導(dǎo)致人腹瀉不止。原來是這么一回事呀。

　　在學(xué)習(xí)這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫。從那時(shí)候起，我就與她結(jié)下了不解之緣。以后，當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復(fù)思考，絞盡腦汁，就是想不出來。我問遍了同學(xué)，甚至問了爸爸媽媽，他們都不知道。媽媽說：“為什么不去問問你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!

　　我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛幼，樂于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做個(gè)好少年。

　　她就像甘甜的雨露滋潤著我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著她的營養(yǎng)。她伴隨著我的成長。我覺得我越來越離不開她了。

　　聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰了吧?沒錯(cuò)，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書。

　　我愛書，就像老鼠愛大米!

猜猜她是誰作文9

　　有一個(gè)人，我對(duì)她再熟悉不過了。

　　她個(gè)頭兒既不高也不矮，今年剛滿十歲。她那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。她的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是她鼻梁上的那副眼鏡，使她看上去顯得很有學(xué)問。

　　她天生愛看書，所以才導(dǎo)致她的鼻梁上過早地負(fù)擔(dān)了那厚厚的眼鏡。她的目光一看到書，就會(huì)立刻被書“粘”住，怎么也分不開。有一次，她正在看《十萬個(gè)為什么》，媽媽喊她吃飯，她只是心不在焉地噢了一聲。過了許久，媽媽見她還是沒出來，就進(jìn)屋看看，嘿，她還在那兒津津有味地捧著書看呢！頓時(shí)，媽媽氣得“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都在等你吃飯呢！”她呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說：“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都在等著我看完呢！”媽媽被氣得無奈，只好將她手里的書沒收。

　　她不僅愛看書，還有一個(gè)愛好就是喜歡經(jīng)常搞點(diǎn)“惡作劇”。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)她看到別人那大驚小怪的樣子，總會(huì)笑得左滾右滾，那股興奮勁，真的別提有多爽了！有一次，她把一個(gè)可怕的假面具放在媽媽的被子里，媽媽不知道有“內(nèi)情”，晚上一翻被子，嚇得驚叫起來，而她呢，聽到媽媽的叫聲，躲在被窩兒里笑得在床上直打滾兒。

　　她是個(gè)性格開朗的小姑娘，無論多么苦惱的事她一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；她還是個(gè)隨心所欲的.人，因?yàn)樗�覺得想干什么就干什么是件很快樂的事；她這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒有耐心，所以做起事來總是很浮躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。在考試時(shí)，她經(jīng)常把6寫成0，把8又寫成6……就因?yàn)檫@個(gè)毛病，害得她經(jīng)常和100分擦肩而過，自然也少不了老師和媽媽的訓(xùn)斥。

　　怎么樣，你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰了吧？她就是我，一個(gè)活潑、調(diào)皮、愛看書、還有點(diǎn)兒粗心的小女孩兒！

猜猜她是誰作文10

　　哈哈......哈哈......哈哈哈哈......樓道里傳來一個(gè)人肆無忌憚的笑聲，金......金王禎，你竟......竟然夠不到，哈哈哈哈哈。我們正在比身高，看誰能摸到那個(gè)最高的假花，本來她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比，明顯就是把自己往火坑里推！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲，她笑的眼睛都瞇成了一條縫，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的，不就是我比她矮那么..一丁點(diǎn)兒?jiǎn)幔≈劣谛Τ蛇@樣？小心等會(huì)臉抽筋！我在心里暗自吐槽，卻又有些羨慕和責(zé)問，她怎么長的這么高，我怎么這么矮。

　　話說，她這個(gè)個(gè)子高還真不假。算算，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說說，一個(gè)五年級(jí)女生！一米七不高？最邪惡的'是她還很瘦，又高又瘦，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來了？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了，這個(gè)消息，噢買尬的！真是不可相信，世界紀(jì)錄才一米一五，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長達(dá)人了？？有時(shí)還真別說，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來的沖動(dòng)！！

　　聽到這兒，你知道她是誰了？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧。

　　她最獨(dú)特的必然就是損友咯，這不，又在損我了。

　　這是誰畫的畫？這么難看。她走到我桌邊看到這幅畫又開始大笑，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了，幽幽的回了一句：笑個(gè)頭，我的，怎著！起初她有些不信，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....哈哈哈哈哈哈哈....過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，金王禎...你..你的？！哈哈哈哈哈哈哈。她笑得更放肆，更沒心沒肺了。我可沒好氣，惡狠狠的瞪了她一眼，可她，絲毫不怕，繼續(xù)笑著。

　　可恨人必有可敬之處嘛，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�比起成�?jī)，不是前三就是前五，也算個(gè)學(xué)霸啦。

　　現(xiàn)在聰明的你知道她是誰了嗎？噢，對(duì)了，她媽媽可是學(xué)校老師呢。

猜猜她是誰作文11

　　哎喲，誰把家里打掃得這么干凈？除了那個(gè)人還有誰呀！除了那個(gè)大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰呢？

　　哎，我們家里有個(gè)“勤快人”，手腳可麻利著呢。她個(gè)子比我高，體重比我重，干起活來一個(gè)頂十個(gè)。我一把哪個(gè)地方弄臟了，她立馬察覺到，像閃電一般把弄臟的地方收拾干凈了。我見她這么閃電般的速度，急忙說：“你不累嗎，趕緊停下來休息一會(huì)兒吧！”她說：“不累，我可精神著呢！”說完繼續(xù)打掃起來。

　　她的性格很倔強(qiáng)。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池里準(zhǔn)備洗。她一個(gè)箭步?jīng)_過來說：“我洗吧！”我說：“你就坐那兒歇著吧！”她趕緊把我推開，自己在那兒洗了起來，我看了看她，無奈地離開了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創(chuàng)可貼準(zhǔn)備往手上貼，她急忙跑過來說：“我來幫你貼吧！”我說：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創(chuàng)可貼，我說：“給我。”她說：“我就不給。”過了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備拿第二個(gè)創(chuàng)可貼的時(shí)候，她給我貼了上去。看！她就是這么倔強(qiáng)！

　　她這個(gè)人特別機(jī)靈。那天下午，她在客廳的.沙發(fā)上正在閉著眼休息，我正準(zhǔn)備倒垃圾桶，她突然張開眼睛看了看我，說：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來了，我說：“才不要，家中大大小小的事都是你干，那我干什么呀？”她聽了無言以對(duì)，而是對(duì)我耍機(jī)靈：“要不我們先睡一覺，等我們醒來再說誰倒好不好？”我說：“好吧。”可是等我醒來的時(shí)候，垃圾桶已經(jīng)空了，而且家里每個(gè)地方都很干凈，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心里想：下回我再也不上你的當(dāng)了。

　　她還特別小氣。我有一次把她的鋼筆拿走了，她問我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我說：“是的，我的鋼筆沒了，讓我用一下吧！”她說：“才不要。”我說：“你怎么這么小氣。”生氣得把鋼筆還給了她。

　　你們知道她是誰了嗎？她就是我已經(jīng)高中畢業(yè)的姐姐，段朗萍。

猜猜她是誰作文12

　　她，是我們班的班長。她個(gè)頭中等，有一頭烏黑的頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的雙又大又警覺的眼睛，戴著一副眼鏡,老師不在時(shí)，她就像一位警察，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著每一位同學(xué)，她還有一張紅潤的櫻桃小嘴，她的'歌聲優(yōu)美，每次音樂考試她都能輕松的拿到100分的成績(jī)，她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她每次考試都可以拿到門門高分的好成績(jī)。她可是一直我在學(xué)習(xí)中最強(qiáng)大的對(duì)手。

　　我的對(duì)手，她學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。她是我們班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，在這次英語考試中，因?yàn)槲业拇中拇笠猓?00分與我擦肩而過。英語試卷上，我把kind寫成了kink，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，導(dǎo)致我考了98分。數(shù)學(xué)試卷上，兩道計(jì)算題沒有認(rèn)真檢查驗(yàn)算，兩道題算對(duì)得數(shù)沒帶單位，導(dǎo)致我考的分?jǐn)?shù)不僅讓我自己都難以相信，更讓老師跌破眼鏡，而她卻步步為營，英語取得了100分的好成績(jī)，數(shù)學(xué)取得了高分成績(jī)。果然是細(xì)節(jié)決定成敗啊！

　　我的對(duì)手，她勤奮好學(xué)，持之以恒。課上，她積極回答問題，對(duì)于每道題她都胸有成竹，做到對(duì)答如流。老師布置的課堂作業(yè)總能認(rèn)真完成。遇到問題虛心改進(jìn)，與小組內(nèi)的同學(xué)積極討論。課下，每天早上她就像我們的起床“鬧鐘”，第一個(gè)起床按時(shí)打卡學(xué)習(xí)，多少次我都想超過她，可她起得永遠(yuǎn)是那么早，認(rèn)真履行著她班長的職責(zé)，她始終是以身作則，堅(jiān)持不懈帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　你猜出來她是誰了嗎？她就是我們五四班的班長韋晨璽。沒有對(duì)手的挑戰(zhàn)，那我們永遠(yuǎn)都無法提高，為了“更上一層樓”，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，挑戰(zhàn)更多的對(duì)手。

猜猜她是誰作文13

　　她有一雙明亮的眼睛，能把我們的心思看穿；她有一對(duì)不大不小的耳朵，卻能聽到我們的竊竊私語；她敏銳的嗅覺，仿佛已經(jīng)聞到了我們帶來的食物的香味；她溫馨的話語，拉近了我們師生之間的距離。

　　她是誰呢？她就是我們小六（3）班的一位老師，姓名啊，暫時(shí)保密！

　　有一天，老天爺不知怎么，發(fā)怒了，天黑了下來。風(fēng)神似乎不高興，張開了風(fēng)口袋，電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻，眼看雨就要來了。學(xué)校廣播里傳來了校長的.聲音：“馬上就要下雨了，請(qǐng)大家注意安全，等天氣好后再放學(xué)。”話音剛落，教室里的燈突然熄了，剛收拾好書包準(zhǔn)備放學(xué)回家的我們，看到外面電閃雷鳴，頓時(shí)害怕起來。“孩子們，不要害怕，有老師在呢！”耳邊響起了她溫暖的聲音。就這么簡(jiǎn)單的一句話，把我們心中的害怕趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們仿佛看見教室里的燈亮了起來，一股暖流流入心底。

　　她不但給了我們母親般的溫暖，也帶給我們父親般的嚴(yán)厲。

　　記得有一次，我有一個(gè)問題不懂，想蒙混過關(guān)，被她發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等著挨批，誰料，她并沒有直接批評(píng)我，而是十分認(rèn)真嚴(yán)肅地把我不懂的地方講給我聽，然后語重心長地對(duì)我說：“不管是什么問題，都不要不懂裝懂，一定要問清楚弄明白，這樣才能真正地掌握知識(shí)。”她的話深深地烙在了我的腦海之中。這特殊的一課，在我的心中又點(diǎn)了一盞明燈。我相信，我會(huì)提著這盞明燈走向成功。

　　她就是這樣，對(duì)自己的學(xué)生要求特別嚴(yán)格，雖然我以前恨過她，甚至在日記里罵過她，但我終于明白，她是真心為我們好。

　　我想，同學(xué)們應(yīng)該知道她是誰了吧。

　　不錯(cuò)，她就是我們敬愛的楊老師！

猜猜她是誰作文14

　　她的相貌并不出眾，唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長發(fā)。

　　她的性格有些古怪，有時(shí)她非常文靜，端莊大方，會(huì)在課間里看看書、看看綠色植物。但有時(shí)她又很活潑好動(dòng)，經(jīng)常加入到同學(xué)們的“隊(duì)伍”里盡情玩耍。用一個(gè)詞語來概括她，就是性格多變。

　　她非常喜歡看書，總在吃早餐的時(shí)候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對(duì)她來說，一天可以不吃飯，但不能沒有書看。

　　有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架著書看，時(shí)不時(shí)地吃上一口半口的，當(dāng)看到精彩部分時(shí)，手里的勺子不知不覺地滑落下來，眼睛死死地盯著書本，“貪婪”地掃蕩著文字，生怕漏掉一個(gè)，不能汲取更多的知識(shí)。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書里的情節(jié)中，感覺時(shí)間仿佛凝固了似的，一片寧靜。“叮鈴鈴”，忽然傳來一陣尖銳的鈴聲，把她的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，她只好依依不舍地收起書本，“上課時(shí)間到了啊！”嘴里嘟噥著。“呀！我的早餐還沒吃完呢。”只見她趕緊抓起勺子，趁老師還沒進(jìn)教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。

　　下了課，她又抓緊時(shí)間捧起還未讀完的書本，津津有味地看著。經(jīng)過她的'爭(zhēng)分奪秒，中午放學(xué)時(shí)，她滿意地伸了個(gè)懶腰，“終于把這本書看完了。”但是，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀！

　　她能把書里的好詞好句、精彩段落、情節(jié)，記得一清二楚，倒背如流，可惜這么好的記性，卻沒能完美地用在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)經(jīng)常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯(cuò)了，哎！多難為情啊！一個(gè)個(gè)紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看著100分就這樣白白溜走了呀！哎

　　不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛一推再推，只有在媽媽的催促下，才會(huì)戀戀不舍地離開書本去做事，有時(shí)隨口答應(yīng)著，又懶得去做，經(jīng)常被媽媽嘮叨，不過她現(xiàn)在也意識(shí)到這些習(xí)慣不好，在慢慢改正啦。

　　看了這些后，你知道她是誰了嗎？

　　哈哈！其實(shí)就是我！

猜猜她是誰作文15

　　有一個(gè)姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。

　　她不但長得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長。她每天來到學(xué)校的'第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)。“喂，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字，趕快去改。”她對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題，她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。

　　她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個(gè)笑話，這個(gè)同學(xué)馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對(duì)試卷。

　　她還是一個(gè)愛笑的姑娘，總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？

　　這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對(duì)了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！

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