惡作劇作文【經(jīng)典】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的惡作劇作文，希望對大家有所幫助。

惡作劇作文1

　　體育課一上完，回到教室后，我滿頭大汗，嗓子渴得要命，正想拿起保溫杯喝開水，卻發(fā)現(xiàn)書包蓋上多了幾個字。仔細一看，寫著“哈哈，豬頭”四個大字。

　　是誰的惡作劇？它大大地破壞了整個書包清爽的外貌，真不知道寫字的人安的什么心？如有一天查出是誰干的，我不會放過他。

　　我問過沒去上體育課的栩彤，栩彤說她沒有注意到有人來我的`位置上。應該不是上體育課時發(fā)生的，有可能是前幾天某人寫了，我太粗心，沒有及時發(fā)現(xiàn)罷了。惡作劇的人到底是誰呢？

　　我有些懷疑黃不了，他是我后桌，有機會下手，人極不老實。我又有些懷疑李禎辰，他平時特愛捉弄別人，一肚子壞水，唯恐天下不亂。他的位置又離我不遠，自然成為嫌疑人之一。不管怎么說，沒有證據(jù)，什么都是猜測，我也不好去質(zhì)疑人家。

　　我回家悶悶不樂地詢問媽媽的意見。老媽生氣地說：“別理你們班那些搗蛋鬼！”我弱弱地說：“可是吃虧的是我啊。”“這點小事就不要計較了，反正書包再過不久，就要換了。”媽媽安慰我。

　　那個背后惡作劇的人是誰？到底是誰？我要留著這個字跡，自己當偵探，這個事情總有一天會水落石出。

惡作劇作文2

　　小時候，調(diào)皮的我總愛做些“惡作劇”，弄得大家哭笑不得。現(xiàn)在就讓我打開記憶的閘門，向大家訴說一個最有趣的“惡作劇”吧！

　　那是一個夏天的午后，天氣炎熱極了，知了反復地唱著同一首歌“熱死了，熱死了”。我打開冰箱，準備拿一根棒冰解“熱”。但是，卻發(fā)現(xiàn)最后一根都被貪吃的我在早晨吃了。望著空空的冰淇淋袋，我心想：對了，我可以自己做嘛！于是我一邊琢磨一邊開始動手做冷飲。前幾天媽媽騙我說那灰褐色的苦玩意兒（其實是咖啡，但我那時候小，不懂）是新出產(chǎn)的飲料，結(jié)果那么苦，難喝死了！今天我也要讓媽媽嘗嘗甜頭，噢不，是酸頭！我邊想邊往倒好的溶液里放進了許多鹽，一些醋和少許辣醬！

　　好了，成功了！當我從冰箱里取出我特制的.冰塊時，我興奮地想象著媽媽吃了它后的奇怪表情，嘻嘻！我越想越開心。“叮咚……”媽媽回來了，我一邊為媽媽開門，一邊獻上我的冰塊。媽媽看著我調(diào)制的五顏六色的冰塊時，遲疑了。我一看急了，心想：快吃呀，您倒是快吃呀！萬一露了餡兒怎么辦？媽媽好像聽到了我的心聲，一口把冰塊吃進嘴里，含著讓它在口中慢慢融化，我舒了口氣：唉，總算吃了，當我看到媽媽滑稽的臉龐時，我放聲大笑起來

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