相處有道作文【精華15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的相處有道作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

相處有道作文1

　　要想兩種事物和平相處，一定是要有它自身的方法。然而，人與人之間相處有道，而人與大自然之間也應(yīng)相處有道。

　　以前的大自然是多么的美麗，可正是因?yàn)槿撕痛笞匀恢�間不會(huì)相處，導(dǎo)致地球環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，出現(xiàn)大規(guī)模的沙漠化，氣溫整體上升，塑料袋也隨處可見，砍伐樹木的現(xiàn)象也變多。以至于，天空不再藍(lán)得那么純粹，風(fēng)雨之后也很難在見到彩虹——它們都去哪兒了呢？其實(shí)，它們并沒有離開，只是因?yàn)槿藗儾还?jié)制地濫用大自然資源，破壞大自然，不斷地使用一次性物品，導(dǎo)致燒毀它們時(shí)，它們排出大量有毒氣體，這些有毒氣體便不斷地傷害著大自然。

　　其實(shí)，想學(xué)會(huì)與大自然和睦相處很容易，只要我們減少垃圾的出現(xiàn)，那便是最好的一個(gè)方法。我們應(yīng)該怎樣才算做到環(huán)保呢？那定是從身邊的小事做起：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水應(yīng)在洗手、洗臉之后，將水保留，循環(huán)使用；節(jié)約用電，電器不使用應(yīng)拔出插頭；節(jié)約用紙，多將一張紙分為兩份使用。而為了減少對(duì)空氣的污染、節(jié)約大自然資源，應(yīng)少量使用機(jī)動(dòng)車輛，盡可能選擇騎自行車或走路出行。使用使用生活物品時(shí)，應(yīng)盡量避免使用一次性物品，出門旅行時(shí)，盡可能的'自備碗筷。減少對(duì)塑料袋的使用，買菜時(shí)應(yīng)自備環(huán)保袋，不要為了圖一時(shí)之利，而不顧將來(lái)的后果。

　　看了這些與大自然和睦相處的方法，你有沒有慚愧，有沒有察覺正是因?yàn)槲覀儾粫?huì)與大自然相處，才使大自然充滿怨氣的報(bào)復(fù)著我們：地震、海嘯、泥石流這都是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膱?bào)復(fù)。

　　只要大自然美麗，我們生活的才能更安心、更舒適。所以，我們與大自然之間一定要相處有道，更好的與它相處。

相處有道作文2

　　我想抓住這只鸝兒，于是我使了好大力氣把他擁在懷中。我想把這個(gè)不安分的小家伙安置在條框錯(cuò)雜的竹籠里，在每個(gè)我所煩悶的時(shí)刻聽它張開紅粉的小嘴唱喚幾句，感受那無(wú)限的閑適與愜意——現(xiàn)實(shí)卻與理想背道而馳，它撲棱著羽翼飛到還未開花的那棵槐樹上，全然不像三叔所言的那樣乖張，反而靜默著連聲響兒都不發(fā)。我納悶地看著這只把腦袋縮在黃羽毛里的黑枕黃鸝。按理說(shuō)，它應(yīng)被三叔這樣有經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)員馴得服服帖帖，見到有人參觀應(yīng)該習(xí)慣性地鳴叫幾句。有人玩耍應(yīng)陪同在對(duì)方的身旁旋轉(zhuǎn)出一個(gè)優(yōu)美的傾角。更不必說(shuō)如果有人把自己供養(yǎng)在衣食無(wú)憂的美好前景里，僅僅只需要乖巧地在人類要求時(shí)叫喚幾聲，平常老實(shí)待在這個(gè)小籠子里，便可準(zhǔn)保未來(lái)自己能夠生活得快樂無(wú)比，這肯定是愿意極了。但它卻不同，帶著份趾高氣昂的意味，在樹枝上踱步。

　　三叔方才趕到，這鳥兒像是有什么感應(yīng)似的，快活地扇動(dòng)翅膀，落在三叔的`左肩上，連額心的黑斑都像是攜帶一份喜色，像是笑時(shí)彎起的眼眸般逗趣。我更不解了。憑什么？我給予的照料有什么不足？三叔似乎看出了什么端倪，他捋了捋鳥兒的翅羽，笑著輕拍我的肩，“它是自由的。”他說(shuō)，言語(yǔ)中帶著些豁然。“別把動(dòng)物們當(dāng)作被囚禁的玩物，他們是生命，誰(shuí)都一樣，例如你我。總不見得把你鎖在房間里，讓你就這樣度過(guò)余生是件好事？將心比心……”我竟失去了辯駁的能力，啞然難言。

　　相處有道是如此，人與人，與動(dòng)物，甚至與其他的草木植株。我們相處在同一片藍(lán)天下，那么為何就只為利益而接近彼此？相處有道，真情、善良、理解皆是這相處的好辦法。我羞愧地頷首不去直視那只鳥兒。我愧對(duì)它了。

　　一抹亮色落在我肩。

相處有道作文3

　　他，一位看上去毫不起眼，放在人群里就找不到的那種人。雖然相貌平凡，卻并不平庸。他有著一種獨(dú)特的氣質(zhì)，令他在茫茫人海也能脫穎而出，讓我們發(fā)現(xiàn)。

　　他是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的。他剛進(jìn)教室，一向熱情的學(xué)習(xí)委員將他介紹給我們，他姓周，我不由得一陣狂喜。在這個(gè)年級(jí)，與我同姓的并不多，所以我不由得對(duì)他有了幾分親切感。

　　從那時(shí)起，我便有個(gè)念頭——與他成為朋友。不知怎的，老天像是要幫我似的，第二天排座位的時(shí)候，老師將我和他編為同桌。我頓時(shí)一陣暗喜，但他的表情告訴我，他根本不在意這件事。我原來(lái)的.欣喜也轉(zhuǎn)為一陣沮喪。不過(guò)，他越是這樣，我就越是要和他成為朋友。在我周圍，有三種人。第一種是跟我勢(shì)不兩立的人第二種人是即不落井下石，也絕不可能成為朋友的人;第三種人便是對(duì)我無(wú)微不至的朋友。而我的終極目標(biāo)，則是將他劃為第三類

　　我的幾交友計(jì)劃，第一步，微笑，握手。走進(jìn)教室，嗯，沒錯(cuò)，他在教室，開始實(shí)施計(jì)劃。迎上去，呀，一個(gè)小心，把他的文具盒碰掉了，檢起來(lái)再來(lái)。由于有點(diǎn)緊張，臉上一定很僵硬，只見他白了一眼。天!才第一步就糟成這樣，哎，網(wǎng)絡(luò)害死人啊。丟死人啦看來(lái)不能一味輕信網(wǎng)絡(luò)，還是慢慢來(lái)啊，古話說(shuō)的好：心急吃不了熱豆腐。

　　又到了新的學(xué)期，他大概已經(jīng)忘了，繼續(xù)行動(dòng)，let’go，經(jīng)過(guò)半年觀察我對(duì)他的性格可以說(shuō)是了如指掌總算皇天不負(fù)有心人在我驚心策劃下，終于達(dá)成所愿!

相處有道作文4

　　人生就如一場(chǎng)戲劇，需要不同共同飾演，直至落幕，而我們便是這角色的飾演者，在與不同的人相處時(shí)，都有著不同的態(tài)度及相處模式，飾演者不同的角色。

　　在爸爸媽媽面前，我們?nèi)匀皇且粋�(gè)未長(zhǎng)大的孩子，釋放著我們的天性，讓我們的性格一覽無(wú)遺，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與爸媽之間多了份懂事，孝順。

　　與老師相處時(shí)，我們的`表現(xiàn)偏于沉默，聽話，懂事，一個(gè)態(tài)度良好的學(xué)生，這是為什么呢?這因?yàn)槲覀冊(cè)谂c老師相處時(shí)會(huì)感覺緊張，那是因?yàn)槲覀儾恢�道如何與老師相處，其實(shí)可以放開一點(diǎn)，但必須在尊敬老師的前提下。

　　與陌生人相處的同時(shí)，我們應(yīng)面帶微笑，舉止禮貌，說(shuō)話文明，這不僅表現(xiàn)了我們的道德素質(zhì)也體現(xiàn)了我們的修養(yǎng)內(nèi)涵。

　　和要好的朋友相處時(shí)，有可能吵吵鬧鬧，但有時(shí)又很安靜，會(huì)在對(duì)方倒霉時(shí)挖苦幾句，會(huì)陪對(duì)方一起瘋，甚至每天都要嘲笑她幾句，有點(diǎn)小任性，暴力，但其實(shí)雙方都已習(xí)慣了這種相處，有種心照不宣的默契。

　　在與每個(gè)人相處時(shí)，我們態(tài)度會(huì)有很大的變化，大概是因人而異吧!但正因?yàn)槿绱耍�在不同的人面前，我們有著不同的身�?弟弟妹妹面前，我們是個(gè)稱職的哥哥姐姐;老師面前我們是個(gè)聽話的學(xué)生，家人面前，我們?nèi)允率呛⒆印�…正是這多樣的身份，讓我們與每個(gè)人的相處，態(tài)度不一樣，收獲了不同的經(jīng)歷，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，

　　相處有道，使我們的戲劇人生多姿多彩，如彩虹般炫爛。

相處有道作文5

　　人是靈性的，人與人相處是有技巧的。與人相處，首先學(xué)會(huì)微笑。

　　在一所大餐廳里，因?yàn)閾頂D而不小心踩了一位顧客的腳，當(dāng)他埋怨的眼神向你投來(lái)時(shí)，你對(duì)他的微笑就是在說(shuō)：“不好意思，我不是故意的，請(qǐng)你原諒。”那位客人應(yīng)該是十分滿意悠閑的就餐吧？！

　　你的成績(jī)不好時(shí)，當(dāng)你垂頭喪氣、無(wú)精打采地回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上竟擺了你愛吃的菜，父母正微笑地望著你，你是不是渾身充滿力量，有一種想爆發(fā)的感覺？！

　　與人相處，第二則是學(xué)會(huì)真誠(chéng)。

　　在班里，你是否和同學(xué)們真誠(chéng)的相處？當(dāng)朋友的.筆忘帶時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)借給他（她）？當(dāng)你將你同學(xué)的書本劃破時(shí)，你是否勇于承認(rèn)？

　　你在一輛特?cái)D的公交車上，沒有了座位，當(dāng)一位陌生人站起讓給你座位，你有些著急地?cái)[手，他執(zhí)意地請(qǐng)你去坐，你推辭不下，漲紅了臉說(shuō)聲“謝謝”。在途中，你與他聊明星，論文學(xué)，構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。

　　與人相處，第三則便是學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　你的外公外婆盼望著你回去，你有些無(wú)奈地答應(yīng)了。回到老家，發(fā)現(xiàn)桌上已擺滿了佳肴，新鮮的，香噴噴的，十分豐盛。你是否會(huì)感動(dòng)得流下熱淚？因?yàn)橥夤�外婆都多大年紀(jì)了，為了迎接外孫回家，如此操勞、辛苦。況且在平時(shí)，他們也不會(huì)吃得那么好。此時(shí)此刻，你的嗓子眼里是不是含著一枚青橄欖，酸得發(fā)疼？

　　與人相處，最后一則，也是最為重要的一則：學(xué)會(huì)包容。

　　你自認(rèn)為在工作崗位上勤勤懇懇，年終反而被老板訓(xùn)斥一頓，還被克扣了年終獎(jiǎng)。你是不是感到十分委屈，回家便打電話給老母親訴苦？老母親讓你包容一切，做好自己的工作就行了。你聽了母親的勸慰，開始用包容一切的心態(tài)做事。你逐漸被老板重視，最后直升主管。

　　讓我們以心換心，共同體味世界的美好！

相處有道作文6

　　語(yǔ)言、行為、動(dòng)作、神態(tài)都有藝術(shù)存在，而怎樣去和別人相處，要看你是否掌握好這些藝術(shù)。

　　語(yǔ)言是一門藝術(shù)，說(shuō)話要看對(duì)象、環(huán)境、時(shí)間和事情的情況。我小時(shí)候是極直率的，是個(gè)直腸子，有什么話就說(shuō)。因?yàn)槲倚。�所以大人不和我�?jì)較，但漸漸長(zhǎng)大了，大人也厭煩了我，所以我努力去克服這個(gè)缺點(diǎn)。除此之外，還要掌握一些技巧：多用一些優(yōu)美的詞句，多用“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，要用文明語(yǔ)言。

　　行為也是一門藝術(shù)。中國(guó)由于人口基數(shù)大，現(xiàn)如今存在許多就業(yè)問題，而許多公司就用像故意把垃圾丟在地上，故意把物品擺放雜亂，甚至用“救命恩人”來(lái)試探應(yīng)試者是否誠(chéng)實(shí)等方法應(yīng)聘員工。也許是不經(jīng)意的整理一下雜物，甚至是迷茫地?fù)u搖頭，那么，你的命運(yùn)就不同了。

　　說(shuō)了這么多好，有什么用？這都是與我們息息相關(guān)的事，我們只有掌握這些，才能更好地與別人相處。

　　除此之外，我們要友好地與自然環(huán)境和諧相處，現(xiàn)在我國(guó)的工作重心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但也帶來(lái)了許多環(huán)境問題。由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的'環(huán)境代價(jià)過(guò)大，國(guó)家又花財(cái)力、物力、人力來(lái)治理環(huán)境。我們中學(xué)生也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境付出我們力所能及的行動(dòng)，拯救地球就是拯救我們自己。我們要保護(hù)環(huán)境，與環(huán)境友好相處。

　　細(xì)細(xì)體味，與不同的人，不同的環(huán)境相處，總能悟出一些哲理，而我們?cè)谶@其中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為國(guó)家的棟梁！相處有道，成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，每一次的一步一個(gè)腳印，愕然回首才發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！

相處有道作文7

　　“海納百川，有容乃大”大海的寬廣可以容納眾多河流，人的心胸寬廣可以包容一切。同時(shí)也告訴我們與人相處，與動(dòng)物相處，與自然相處的道理。

　　記得電視上曾報(bào)道過(guò)：一位老人摔倒在路邊，一中學(xué)生看見后幫扶起來(lái)，令人意想不到的一幕發(fā)生了：老人瞬間拉扯著這位中學(xué)生，硬賴說(shuō)是中學(xué)生撞倒她的。令中學(xué)生在那里是尷尬、害怕之極。肯定以后都不敢隨意幫助別人了。最后還是靠監(jiān)控視頻還了中學(xué)生的清白。難道與人相處得靠監(jiān)控視頻?得靠小心提防?得靠爾虞我詐?

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求是越來(lái)越高，大家都在相互攀比，比誰(shuí)之生活更好;比誰(shuí)之使用更闊;比誰(shuí)之穿著更奇，無(wú)所不盡其極。所以更多的`人，開始將罪惡的手伸向了各種保護(hù)動(dòng)物，掠奪它們的牙齒，扒掉它們的皮毛，傷害它們的性命，就是為了滿足自身的虛榮心。難道我們與動(dòng)物的相處只能靠侵占?靠剝奪?

　　不僅是傷害動(dòng)物，人類的做法更延伸到了環(huán)境中。各類有毒有害的氣體努力地向高空噴發(fā)，有毒有害的液體使勁地向地下鉆探，各種有用資源無(wú)節(jié)制的使用，肆意的傷害地球!難道我們與自然相處得靠傷害?

　　如果與人相處大家多些誠(chéng)實(shí)、友善，還會(huì)沒有人幫扶老人嗎?

　　如果與動(dòng)物相處人類多些愛心、寬容，還會(huì)有殺戮嗎?

　　如果與自然相處人類多些關(guān)注、細(xì)心，還會(huì)有傷害嗎?

　　如果你精心培育一株植物，那么它就會(huì)綻放出最美麗的花朵，結(jié)出最香甜的果實(shí)來(lái)回報(bào)你。一切亦如此!

　　與人相處，以和為貴!保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!低碳環(huán)保，共建美好家園!

相處有道作文8

　　三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從文，人與人之間必須要有寬容，愛心，才可以生存下去，人與自然之間也是一樣，本是同根生，相煎何太急！

　　人們與大自然之間本來(lái)就是一家，例如人們因?yàn)榇笏潦褂肈DT并且對(duì)人們賴賬以生存的環(huán)境中亂灑農(nóng)藥等化學(xué)制品，導(dǎo)致人類再賴以生存的環(huán)境受到嚴(yán)重的危脅，當(dāng)然，最后受害的是站在食物鏈頂端的人們，所有的有害物質(zhì)不斷積沉到人的身上，導(dǎo)致人的滅亡。

　　在日本的沿海曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)漁民食用魚后出現(xiàn)惡心，嘔吐，甚至?xí)�暈厥，扣被人查明發(fā)現(xiàn)是一種化學(xué)物質(zhì)的泄露，所有才會(huì)這樣，也正是這樣，人們最后受害的還是自己。

　　人們現(xiàn)在正在盡力養(yǎng)活一種樹，為會(huì)么養(yǎng)活呢？因?yàn)檫@種樹需要渡渡鳥的'胃的來(lái)消化它們堅(jiān)硬的外殼，才可繼續(xù)種植，可渡渡鳥在20世紀(jì)便捕殺始盡了，一種生物的滅亡另一種生物的便也會(huì)受到巨大的影響，然而最后受害的是從低層到高層。雖然最后是人類，但是人類是最痛苦的，從而迎來(lái)大饑餓時(shí)代。

　　如果我們可以獻(xiàn)出自己的一片愛心，可以出關(guān)心關(guān)愛自己身邊力所能及的事情，去愛護(hù)環(huán)境，象對(duì)待每一個(gè)人一樣平等的對(duì)待它們，也許人們就可以更好的進(jìn)化發(fā)展下去。

　　有一些人為了一些蠅頭小利，而殺死動(dòng)物，得到它們身上值錢的部位，也許當(dāng)人類永遠(yuǎn)的失去他們的時(shí)候，才能意識(shí)到它們的重要性和關(guān)鍵性，沒有買賣就沒有殺害，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離虛榮心，珍惜身邊的環(huán)境。和身邊的動(dòng)物、環(huán)境相處有道，相得益彰，創(chuàng)造一個(gè)和諧健康的地球村。

相處有道作文9

　　會(huì)與動(dòng)物學(xué)相處是簡(jiǎn)單的，學(xué)會(huì)與人相處是容易的，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處是困難的。與孤獨(dú)相處可以簡(jiǎn)稱獨(dú)處，意大利的一位導(dǎo)演說(shuō)：“獨(dú)處是一種特別的能力，有這種能的人并不多見。人生在世，沒有什么比獨(dú)處更讓人懼怕……他們害怕寂靜無(wú)聲，害怕那種只剩下自己一人與自我思緒及長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白獨(dú)處時(shí)的靜默。”

　　餓了不要撒嬌，自己買東西回家煮;迷路了不要賣萌，掏自己手機(jī)看地圖或問路人“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”。一個(gè)人生活也是一種獨(dú)處，這可能不打容易，但一個(gè)人會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越優(yōu)秀，因?yàn)闆]有什么能將你輕易打倒。

　　活在現(xiàn)代的環(huán)境中，有太多的方式可以讓人逃避獨(dú)處，即便一個(gè)人，也有電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)可以陪伴，因?yàn)槲覀兺�往就少了一份誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)，試驗(yàn)自己究竟有多少可以挖掘的內(nèi)在資源。

　　獨(dú)處會(huì)讓人聽到許多聲音比靜默更可怕的是這些來(lái)自內(nèi)心的聲音。獨(dú)處使人脆弱，使人比自己想象中的'更容易心軟，更容易感動(dòng)。為什么費(fèi)里尼說(shuō)要擁有很多的內(nèi)在資源，才能享受獨(dú)處?因?yàn)檎嬲��?dú)處時(shí)，就只剩下自己可以挖掘。

　　在那么忙碌、焦躁的環(huán)境里，先別說(shuō)慢下來(lái)，先試試自己一個(gè)人獨(dú)處看看。平常讓你忙碌，讓你誤以為那就是生活的意義的事消失了，只剩下你自己，你會(huì)怎么樣呢?

　　大部分人獨(dú)處之后，學(xué)會(huì)了謙虛。因?yàn)檎嬲�了解到了在剝�(nèi)ツ切┍砻娴姆比A后，有了這一份謙虛，人也才有資格具體地、實(shí)在地討論自由獨(dú)立。

相處有道作文10

　　和睦相處，是我國(guó)的愿望，是華夏兒女的愿望，更是整個(gè)世界共同的愿望。互幫互助的事，我曾經(jīng)看到過(guò)一件。

　　那天，我從醫(yī)院出來(lái)吃飯。我看到一個(gè)拄著拐杖，戴著墨鏡的大人。突然，我才知道那個(gè)戴墨鏡的叔叔是個(gè)盲人，他們倆都要去吃飯，可這兩位叔叔都犯了難：因?yàn)橹糁�拐杖的叔叔走得太慢，估�?jì)如果到了，飯也買完了。另一個(gè)叔叔也一樣，可能這位叔叔還要慢一些。

　　我在哪兒看了一會(huì)兒，想上前幫助他們。突然，他們倆一個(gè)說(shuō)：“要不背你?”“這……”盲叔叔說(shuō)著，另一個(gè)叔叔的臉上我看出了他有一點(diǎn)兒不好意思。“來(lái)吧!”“好!那我給你指路!”

　　我一路跟著他們，不是聽到：“向右拐，哦，快向左拐過(guò)去，小心啊，小心吶!”直到他們到了一個(gè)飯館，我才去吃飯，由于這件事，我一上午心里都是樂滋滋的。

　　我還從書上看到：英國(guó)人非常愛吃活的沙丁魚。可這珍貴的沙丁魚一運(yùn)回來(lái)有百分之九十五的沙丁魚會(huì)因窒息死亡。可是，在當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)老漁翁運(yùn)回來(lái)只有幾條死亡。很多人都問他秘訣，他一句話也沒說(shuō)。直到老漁翁死后，他的兒子說(shuō)：“因?yàn)槲腋赣H在船里面放了幾條鰱魚使沙丁魚為了逃生，產(chǎn)生了動(dòng)力，所以他的`沙丁魚沒有幾條死掉。”從此，人人打來(lái)的沙丁魚沒有不鮮活的。這就是著名的“鯰魚效應(yīng)”。

　　也許，在這個(gè)世界上，很多事物都是相互幫助，相互依靠對(duì)方生存和生活。這就是世界上相互幫助的故事，也說(shuō)明相互幫助是有道理和理由的。

相處有道作文11

　　其實(shí)相處是一種藝術(shù)，我們與其他人交往的過(guò)程中要遵循交往的藝術(shù)。交往也有他的特殊規(guī)則。與他人交往時(shí)要互相尊重、互相理解、互相寬容，更要熱情大方、活波開朗，可以適當(dāng)?shù)拈_玩笑，但不能太過(guò)分。

　　課間，我和好友并肩同行，我走在他的左邊，而他的右邊走著一個(gè)人。于是我用右手輕輕地拍了一下他的后腦勺，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回來(lái)，然后我就等好戲了。果不其然，他怪罪到了他右邊的那個(gè)人，也把他右邊的人的頭拍了一下，而他右邊的那個(gè)人親眼目睹著我拍他的頭，于是忍俊不禁地笑了起來(lái)，我看著他那茫然的樣子，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)他才恍然大悟，把我的頭也輕輕地拍了一下，之后我們就一起歡笑的向前走去。

　　晚飯后，我在教室和同學(xué)爭(zhēng)論一些東西，我們爭(zhēng)論地很激烈，以至于我們從白里透紅變成了面紅耳赤。我們爭(zhēng)論地聲音越來(lái)越大，語(yǔ)氣也越來(lái)越兇狠，他開始用惡毒的語(yǔ)言來(lái)反駁我的觀點(diǎn)了：“你傻啊！這明明就是這樣，你腦袋里養(yǎng)魚了啊！”他說(shuō)完后還對(duì)我翻了個(gè)白眼來(lái)挑釁我。但我沒有理他，只是用最文明的語(yǔ)言來(lái)反駁他，正所謂“退一步海闊天空”嘛！不久之后，他終于明白了，他的臉上充分表現(xiàn)出了對(duì)我的'歉意。這一次的寬容，使我們不是兩敗俱傷而是兩全其美。

　　人與人說(shuō)話時(shí)也要有一定的距離，如果隔得太遠(yuǎn)，會(huì)讓人覺得缺乏熱情和友好，讓人覺得太疏遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)使人與人之間多了一份自然。但也不要太近，這會(huì)使人感到緊張、反感等不愉快的心情，影響人的情緒。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，人與人相處時(shí)都有一定的藝術(shù)，把握好人與人之間交往的藝術(shù)，會(huì)使人的朋友更多，從而增加生活的歡樂。

相處有道作文12

　　相信在每個(gè)孩子心中，父母都有令自己討厭的一面，而這一面在孩子看來(lái)是丑陋的缺點(diǎn)。我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為，但是真如此嗎?

　　“快去做作業(yè)!”“復(fù)習(xí)了沒有?”“不要玩手機(jī)!”“不許玩電腦游戲!”很熟悉吧?是的，這正是大多數(shù)家長(zhǎng)的口頭禪。當(dāng)我聽到這些話時(shí)，就代表快樂的時(shí)光終止了。想必大家對(duì)這幾句話非常恨之入骨吧!但是你敢對(duì)說(shuō)這句話的人進(jìn)行反駁嗎?你不敢，我也不敢。為什么?你沒有正當(dāng)理由解釋，反駁只會(huì)更激怒父母，帶來(lái)更嚴(yán)重的責(zé)罵甚至體罰，于是我們只得忍氣吞聲。就這樣，我忍了十年，問題解決了嗎?沒有!

　　仔細(xì)想想，這是怎樣忍過(guò)來(lái)的，這十年并不是也并不可能只為了一件事和父母發(fā)生沖突，而是不斷循環(huán)：被罵——吵架——我道歉——和好——被罵……永遠(yuǎn)這樣，永遠(yuǎn)只有那幾句話——快去做作業(yè)，復(fù)習(xí)了沒有?不要玩手機(jī)!不許玩電腦游戲!十年后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)事實(shí)，或者說(shuō)看見了這些話的另一面。父母永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故罵孩子，所以我需要的不是反駁，而是多方面思考與反省。永遠(yuǎn)都會(huì)有新問題出現(xiàn)，雙方都不要發(fā)脾氣，應(yīng)多和父母溝通，想出解決每一個(gè)問題的實(shí)際辦法，那么才能打破這個(gè)循環(huán)。

　　我花了十年才明白，假如我能活到一百歲，那么我就花了生命中十分之一的生命時(shí)間去做了一些無(wú)意義且傷害父母的事情，我希望用我的教訓(xùn)告訴比我小十年或大十年的'人——?jiǎng)e做傻事了，要學(xué)會(huì)和父母好好相處，如果每次和父母出現(xiàn)矛盾你都選擇吵架出氣的話，你就永遠(yuǎn)不能真正的成長(zhǎng)，你的人生將不再有意義。

相處有道作文13

　　相處，這是我們生活中必須學(xué)會(huì)的。而且，相處在我們?nèi)粘Ｉ�活中也十分十分重要�?/p>

　　我認(rèn)為，相處最重要的是講誠(chéng)信！

　　有一次，我本來(lái)是答應(yīng)來(lái)一些同學(xué)下午去玩，本來(lái)說(shuō)的好好的，我在下午1點(diǎn)左右就去換衣服了，剛剛穿好衣服媽媽就問：“俊俊，你去不去商場(chǎng)？正好你要買鞋子了，就今天去商場(chǎng)買吧。”我想：買鞋子，我早就看上一雙運(yùn)動(dòng)鞋了，但是我和同學(xué)約好了，下午要出去玩，我該怎么辦呢？媽媽又說(shuō)：“如果去商場(chǎng)的.話，我們今天晚上就去吃KFC算啦，如果不去就在家里吃火鍋。”我說(shuō)：“好啊！那去商場(chǎng)吧！”

　　周一，我回到學(xué)校，才走進(jìn)教室，同學(xué)就生氣地快步走來(lái)。就問我：“你昨天去哪啦？周五不是約好了嗎？怎么突然不來(lái)了？你知不知道我們等啦你多久？”“我……我昨天出去啦。”“什么？你出去了怎么也不和我們說(shuō)一下？你知不知道我們等你等到3點(diǎn)啊！”“啊你們等我等到3點(diǎn)，對(duì)……對(duì)不起。”“算了，既然已經(jīng)發(fā)生就沒有必要再爭(zhēng)了。”

　　相處——還要講義氣！

　　那一次，在課外班，要交一本教材的錢，我沒有帶錢，就去問我的好朋友借錢，我還沒走到他面前就聽見有人問他：“同學(xué)，你有沒有15元錢？”“你可以借我15元錢嗎？”“借你！”“好，謝謝。我明天還你錢！”“同學(xué)！你怎么可以這樣呢？明明是我先問你借錢的。你怎么可以借給他呢？”“因?yàn)樗�是我兄弟！好兄弟不可以不講義氣！”

　　我明白了！相處——要有誠(chéng)信，要講義氣。當(dāng)然，光這樣還是不可以的。但是沒有做到這兩點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

相處有道作文14

　　自古以來(lái)，我們的祖先就通曉相處的智慧，不論是與人相處，亦或是與自然相處，更或是與自我相處，他們都能找到近乎完美的平衡點(diǎn)，再將其充滿詩(shī)意的表達(dá)出來(lái)，傳達(dá)給人一筆非常巨大的精神財(cái)富。

　　身處繁華喧鬧的現(xiàn)代都市，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，古人的'相處智慧，像是一杯清茶，讓你淡靜若水的待人處事，悠然自得的面對(duì)自己。有些人，已經(jīng)忘卻的古人流傳下來(lái)的相處智慧，不是從單純，真心的方面去面對(duì)他人，二是被利益蒙蔽了雙眼，從自己的角度去接近他人的，帶著利益這個(gè)東西。仲孔問仁，子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家天怨。”與人相處，孔子謂之以仁于人，相處之道有德行，“色思溫，貌死榮言思忠，事思敬。”故今者，應(yīng)以仁、信待人，不歪向利益等其他自私方面，否則絕不屬于正真的與人相處，如與人相處都要有利益的話，全天下就沒有信任。

　　體恭敬而心忠倍，術(shù)禮儀而情愛人。與自我相處和與他人相處比起來(lái)，跟像是一種修行，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子情其獨(dú)也，獨(dú)處是自我修行也是面對(duì)自己內(nèi)心，是給你自由去面對(duì)自己的真實(shí)一面和長(zhǎng)篇的思省，是自我反省，由真入誠(chéng)，凈化心靈，去改變自我，無(wú)論是軌跡怎樣不同的人生，終會(huì)在相同一點(diǎn)上相互吻合，相處與人還是相處與己，都要見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也。這才是真正的相處有道。

相處有道作文15

　　在這個(gè)世界，有許多的人一起相處著，每個(gè)人都有自己存在的意義，正因如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣與別人相處吧，而不是自私地只為自己著想。

　　星期六下午，我陪媽媽一起去逛街。突然，我覺得鼻子很癢，于是我就拿起一張紙擤鼻涕，擤完鼻涕后，我就隨手把紙扔在了大街上。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的行為：“你怎么能把紙扔到大街上呢?”我卻不以為然地說(shuō)：“這有什么呢?不就是扔個(gè)紙團(tuán)嗎?”

　　媽媽這下真的生氣了：“你知道嗎?紙團(tuán)經(jīng)過(guò)日曬雨淋之后，會(huì)沾染很多細(xì)菌，然后這個(gè)紙團(tuán)會(huì)風(fēng)化，變成灰塵，如果人吸進(jìn)了這些灰塵就會(huì)生病甚至患上終身都治不好的頑疾，而你就是導(dǎo)致這一切的罪魁禍?zhǔn)住！?/p>

　　聽了媽媽的話后，我慚愧地低下了頭，心想：啊!原來(lái)這些我們司空見慣的小事都可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。我又轉(zhuǎn)念一想，很多大人們都要隨地吐痰，而這些痰經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，會(huì)隨著雨水流進(jìn)河里，如果人們喝了被污染的.河水，就會(huì)患上疾病。

　　我以前很瞧不起那些在學(xué)校里主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)，認(rèn)為他們是在作秀給老師和同學(xué)們看，以便為自己的班級(jí)加分，并且學(xué)校和班級(jí)都會(huì)表?yè)P(yáng)他。可通過(guò)這件事我卻明白了，這些同學(xué)不是在作秀，而是為了減少人們患病的幾率而努力，同時(shí)也防止了垃圾對(duì)大自然的污染。

　　是的，生活在這世上的人太多了，所以不能自私地只為自己著想，要先想到別人的利益。在做一件事時(shí)，要先想到做了這件事后，會(huì)給別人帶來(lái)什么影響，會(huì)不會(huì)傷害到他人的利益。也許，這就是和他人的相處之道吧!

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