我的老師[精品15篇]

我的老師1

　　今天，我給大家介紹 一個(gè)我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。

　　20xx年9月2日，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常重要也超級(jí)喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的.嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，看起來(lái)可敬又可愛(ài)。

　　她說(shuō)話的時(shí)候很溫柔，笑起來(lái)像花一樣。但是我們?nèi)撬�生氣的時(shí)候，她的聲音就會(huì)變得很大，我們立刻變得很聽話。

　　胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認(rèn)真時(shí)，胡老師會(huì)表?yè)P(yáng)我們，我們回答錯(cuò)了，胡老師會(huì)仔細(xì)的給我們講解，安慰我們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力。

　　胡老師像花園里的園丁，細(xì)心修剪我們的枝條，讓我們茁壯成長(zhǎng)，在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們，像朋友一樣陪伴著我們，幫助我了解許多事情，學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增添許多本領(lǐng)，給我們指引方向，讓我們信步前行。

　　這就是我最喜歡的人，他是長(zhǎng)輩，是朋友，是師長(zhǎng)是我敬愛(ài)的胡老師。

我的老師2

　　有很多人把老師比喻成辛勤的園丁沐浴著我們，一支蠟燭點(diǎn)亮了自己照亮了別人。我卻認(rèn)為老師如廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里遨游，讓我們懂得許多的知識(shí)。

　　我最喜歡的老師——馬燕老師。記得媽媽拉著我的手來(lái)報(bào)名時(shí)，我總是會(huì)想，如果我不聽話時(shí)老師會(huì)不會(huì)打我罵我。可自從見了您以后我知道了，什么是愛(ài)，什么是慈祥。您每天給我們傳授知識(shí)，讓我們懂得怎樣以禮待人，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

　　老師您還記得嗎？我們上次徒步回來(lái)時(shí)，天下起了暴雨。許多人嚇得直哭，但您大聲對(duì)我們說(shuō)；“男生輪流揮旗，大聲喊口號(hào)。”經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，我們終于到學(xué)校了。當(dāng)來(lái)的班里時(shí)您看到我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，忍不住哭了。我分辨不出您額頭上是汗珠、是雨水、還是淚水。

　　每當(dāng)我我有不會(huì)的題時(shí)，您總是耐心的給我講解。您讓我知道了老師是怎樣的職位，我小的.時(shí)候相當(dāng)老師，覺(jué)得老師最輕松但我錯(cuò)了。老師是一個(gè)偉大的職位，是一個(gè)辛苦的事。

　　光陰似箭，日月如梭。在逃去如飛的日子里我們便和您道別。可我舍不得您，舍不得走，舍不得離開我的母校。老師請(qǐng)您放心在將來(lái)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把每件事都做好。我一定會(huì)把缺點(diǎn)都改正。馬燕老師——我愛(ài)您。

我的老師3

　　我的英語(yǔ)老師很溫柔，她長(zhǎng)了一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　有一次放假的作業(yè)有兩張?jiān)嚲砗统�前三個(gè)單元的單詞。同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：“老師，作業(yè)太多了，可不可以減少一個(gè)作業(yè)？”老師說(shuō)：“好吧，那就減少一個(gè)單元的.單詞吧。”這是老師的第一個(gè)特點(diǎn)，如果作業(yè)太多，就可以減少一個(gè)或者兩個(gè)作業(yè)。

　　英語(yǔ)老師還有一個(gè)特點(diǎn)就是大方，給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術(shù)節(jié)介紹后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干和一根棒棒糖，還有一包我最愛(ài)吃的爽爽面，我們班的同學(xué)不管三七二十一，大口大口地把零食吃進(jìn)嘴里。其中我們班有一個(gè)叫“梁至鋒”的小胖子，他不到五分鐘就把東西吃進(jìn)嘴里了。

　　你知道這是誰(shuí)嗎？是我們班最溫柔的劉老師。

我的老師4

　　我的級(jí)任導(dǎo)師是吳秀香老師，他的年紀(jì)雖然比較大，有的時(shí)候想法和我們不一樣，不過(guò)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻非常豐富，就連我家隔壁的戴媽媽都稱讚我們的吳秀香老師是一個(gè)非常好的老師，被他教到是非常幸運(yùn)的一件事呢！

　　他上課的方法非常獨(dú)特，每次他在上國(guó)語(yǔ)課的時(shí)候，都會(huì)叫我們發(fā)揮想像力，想一想這個(gè)課文在說(shuō)些什麼，以及讀完課文后的感想，沒(méi)發(fā)言的話還不能下課呢，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很煩，不過(guò)就因?yàn)檫@樣，才讓我的國(guó)語(yǔ)越來(lái)越好；上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，老師都會(huì)叫我們把題目抄在黑板上，他再分析解題，讓我們更了解，有時(shí)候還會(huì)教我們一些可以比較快速算出答案的方法。老師在生氣的時(shí)候，都會(huì)有一些有趣的口頭禪，像是你們這些鬼人讓上課變得更有趣。更好玩。

　　我覺(jué)得老師在上課的時(shí)候都說(shuō)得很詳細(xì)，不像上次的代課老師都只是一語(yǔ)帶過(guò)，讓我都似懂非懂，雖然您有時(shí)候也會(huì)罵我們，但是，我知道您是愛(ài)之深，責(zé)之切，為了我們好才會(huì)罵我們，其實(shí)，老師是刀子口豆腐心，真的是用心良苦的在教導(dǎo)我們，我也能深深的感受到老師的愛(ài)心與耐心，其他人還不一定能勝任這個(gè)教育的工作呢，我就像一棵小樹苗，每天在老師辛勤的灌溉下，慢慢的成長(zhǎng)茁壯，變成一棵大樹。

　　老師，因?yàn)橛心�，我才能夠找到我的自信；因�(yàn)橛心�，我才能慢慢的成長(zhǎng)茁壯，老師謝謝您的教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的。

我的老師5

　　我的老師很慈祥，對(duì)我們從來(lái)沒(méi)打過(guò)，笑起來(lái)是那么的平易近人，她就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——柏慧娟。

　　老師的頭發(fā)中已添了幾根銀發(fā)，可能是為我們學(xué)生而勞累的吧！上課的時(shí)候，我們很開放的回答她的問(wèn)題，應(yīng)為她是那么一個(gè)慈祥的老師啊！

　　柏老師上課時(shí)講的很仔細(xì)，我們遇到難題時(shí)她總是讓我們先想一想，然后才告訴我們答案，給我們講解。我記得有一次，我把作業(yè)看錯(cuò)了，老師把其他人喊到了辦公室，就沒(méi)叫我，我心里很害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)把作業(yè)沒(méi)做的全，這一次卻應(yīng)為這么一點(diǎn)的失誤而沒(méi)做全，真是太丟人了！上課了，我以為老師會(huì)在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我一頓，但我沒(méi)想到，老師竟然沒(méi)有罵我，可能是忘了吧！下課后，我把自己作業(yè)沒(méi)做全的事情一五一十的告訴了老師。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)樗�知道我不是故意的，更因�(yàn)樗�是一位善良，平易近人的好老師，所以她才原諒我。、可是我犯下的錯(cuò)自己一定不會(huì)忘記，而且我要記著這一次，不能在犯下同樣的'錯(cuò)，要把這一次沒(méi)做作業(yè)當(dāng)做第一次，也是最后一次。就把這次當(dāng)做警告。我的老師柏慧娟心地善良，對(duì)我們又不苛刻，你是我最好的老師。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！

我的老師6

　　我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師叫仝老師，他的個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一雙嚴(yán)肅的眉毛。一頭烏黑的短發(fā)，他就像偉大的愛(ài)因斯坦一樣做什么事都想著數(shù)學(xué)。

　　他給我們講課的時(shí)候非常認(rèn)真，如果誰(shuí)不知道這題怎么做，他就會(huì)一遍一遍的跟她講，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了為止，在寒冷的冬天，他能給我們講的滿頭滿身都是汗，直到懂了才會(huì)露出滿意的微笑。

　　當(dāng)然，誰(shuí)要是不聽課，他就拿起光速粉筆向那位同學(xué)扔去，那個(gè)同學(xué)還不知道怎么回事呢，那粉筆就達(dá)到了他的頭上，我們都說(shuō)仝老師扔的又準(zhǔn)又狠，非常厲害。

　　當(dāng)然仝老師也很幽默，他在上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的`給我們大家講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑，老師笑的也開心。

　　可是老師一生氣就會(huì)變成魔鬼，開始給我們上魔鬼訓(xùn)練，誰(shuí)做錯(cuò)了就會(huì)比別人多寫三倍，所以我們都不會(huì)去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發(fā)生。

　　我喜歡我這位又幽默又嚴(yán)肅的吳老師，當(dāng)然我還喜歡聽她講的課。

我的老師7

　　劉老師是我們的班主任老師，她非常和藹可親。

　　劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā)，顯得非常美麗大方，她有一雙明亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，我印象最深的是她甜美的`笑容。讓我覺(jué)得特別親切和友愛(ài)。她也是一位非常嚴(yán)厲的老師，在我們上課的時(shí)候，眼睛要看老師，耳朵要聽老師講課，寫字要求寫得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下，我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

　　記得有一次，您找我談話，因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)有些下降，所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是，您不但沒(méi)有批評(píng)我，還關(guān)心和鼓勵(lì)我說(shuō)：“一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并不代表什么，只要努力就有收獲。”通過(guò)那次談話，我知道了自己的不足，后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有所提高。所以有一句名言說(shuō)的好“不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)，只要人有恒，萬(wàn)事都可成。”我要感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓您失望。

　　在我心里，劉老師就是善良、和藹的老師，也是給我很多鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的老師。在我所有認(rèn)識(shí)的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!劉老師，我愛(ài)您!”

我的老師8

　　陳老師是我們的英語(yǔ)老師，她20多歲，個(gè)子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛，每當(dāng)我上課開小差的時(shí)候，老師就會(huì)向我投來(lái)嚴(yán)厲的'目光，這時(shí)我會(huì)馬上坐端正；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，陳老師又會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我信心倍增。

　　陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關(guān)心我們。有一次，我肚子疼得特別厲害，陳老師連忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“你要不要上廁所？你的肚子現(xiàn)在還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因?yàn)槲覌寢屚韥?lái)接我，我就坐在教室里寫作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“要不要去我辦公室？”我答應(yīng)了，來(lái)到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè)，一直到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。

　　我為我有這么一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪！

我的老師9

　　小學(xué)生活中像一幅五彩斑斕的畫卷，充滿喜、怒、哀、樂(lè)那一幅幅一幕幕動(dòng)人的情節(jié)，使人感動(dòng)。

　　每一次，放暑假媽媽都要讓上一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班，另一個(gè)月出去玩，這次也不例外，媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫”啟迪培訓(xùn)中心“的，我上的是語(yǔ)、數(shù)、外三門。其中，我最喜歡上語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是女的，姓戴，我為什么喜歡她的課呢?因?yàn)槔蠋煼浅Ｓ哪�、很關(guān)心同學(xué)、而且她的口才還很好。

　　記得，戴老師每次上課都和我們先開開玩笑，讓我們都精神起來(lái)，這樣上課效率才會(huì)高，才能學(xué)進(jìn)知識(shí)，有時(shí)一個(gè)笑話讓我們哄堂大笑，例如：一家人去吃飯，兒子不肯吃，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：”你真是身在福中不知福啊。爸爸小時(shí)候不像你頓頓有飯吃哦!“兒子不解地問(wèn)：”爸爸，你不會(huì)吃零食嗎?“······

　　有時(shí)候，有的.同學(xué)寫作文總是寫不長(zhǎng)，戴老師拿起他本子把這句話里加一些成語(yǔ)、加一些比喻句，這句子明顯就變長(zhǎng)許多。老師有時(shí)候給我們講起故事啦滔滔不絕。

　　正因?yàn)檫@個(gè)老師交了我們巧妙的方法，我們學(xué)習(xí)起來(lái)不僅快而且還非常快樂(lè)。

我的老師10

　　林艷老師，您深入淺出，有永不浩竭的高深智慧，指引我們永攀科學(xué)顛峰。

　　記得有一次，您發(fā)燒了。還堅(jiān)持給我們上課。我們知道您很難受，可是您為了我們考好試，因?yàn)槟�生病時(shí)臨近期末考試了。您說(shuō)完之后，我想了很久，世界上能有幾個(gè)像您這樣的老師。對(duì)我們學(xué)生這么盡心盡力。

　　還有一次您為了批改我們的試卷，整晚沒(méi)睡。第二天來(lái)，我哭了。像您這么努力，就為了幫我們改考卷。而且，您的`病還沒(méi)好啊。像您這樣，不行啊。我跟你說(shuō)明天再該也可以嘛。您卻說(shuō)不行不行，我答應(yīng)你們今天發(fā)考卷的……

　　老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，對(duì)我們無(wú)微不至。您就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。您是美的耕耘者，美的播種者。您是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。您是人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！

我的老師11

　　老師說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”一二年級(jí)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的階段。許多人長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛，就都把一二年級(jí)的老師淡忘了。但我沒(méi)有，一二年的的傅老師給了我無(wú)法磨滅的印象，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她。

　　傅老師個(gè)子高高的，體形偏瘦，扎著馬尾辮，是個(gè)有耐心又細(xì)心的語(yǔ)文老師。她的課總是別有風(fēng)趣，總能吸引同學(xué)們的眼球，愛(ài)走神和愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)都情不自禁地嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。

　　傅老師很有耐心，面對(duì)小朋友們幼稚的問(wèn)題，她總是不厭其煩地回答。在上課時(shí)，有的小朋友不舒服時(shí)他都十分關(guān)心，仿佛眼前生病的學(xué)生是自己的孩子。在遇到一個(gè)有趣的話時(shí)有的同學(xué)總會(huì)忍不住和同桌討論幾句，這師傅老師不會(huì)大聲指責(zé)他，有時(shí)是一個(gè)小小的動(dòng)作提醒，有時(shí)是一個(gè)不經(jīng)意的眼色提醒，大家總能心領(lǐng)神會(huì)。

　　傅老師課堂上的'嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一到了操場(chǎng)立馬就化成了泡影。她像我們中的一員，和我們一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳繩，這就是我們傅老師的另一面！

　　許多年過(guò)去了，平時(shí)只有在學(xué)校偶爾碰到傅老師，其他時(shí)間很難見面。馬上小升初考試了，我即將離開小學(xué)部，真的要和傅老師說(shuō)再見了！但是，傅老師雖然無(wú)法天天出現(xiàn)在我們眼前，但卻會(huì)永遠(yuǎn)存留于我們心中！

我的老師12

　　我今天給大家介紹一位老師，他就是我三年級(jí)的班主任——李辰老師。

　　他身高一米七左右，圓圓的的臉顯得很慈祥。圓圓的臉再加上黑邊眼鏡，還顯得很滑稽呢。

　　李辰老師對(duì)我們很好。記得那一次圣誕節(jié)的時(shí)候，我和同學(xué)們都去給老師送禮物，給老師寫賀卡，老師很欣慰、高興，連連對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！謝謝同學(xué)們！”我們給老師送完禮物就回到教室準(zhǔn)備上課了。可是沒(méi)想到，老師居然把禮物全都拿來(lái)了，我還在思考中的`時(shí)候，老師說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物，我非常感謝！”說(shuō)著便把禮物拆開，把里面的糖、瓜子……都拿了出來(lái)，光是糖也得有五六十塊吧。老師把糖全都分給了我們，但是還有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有呢，老師便把瓜子分給了他們。分完吃的之后，李辰老師又放關(guān)于圣誕節(jié)的電影給我們看，同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著。

　　還有一次，我們班王占祥同學(xué)的吃飯錢弄丟了，老師對(duì)他說(shuō)：“不要傷心，總會(huì)好到的。”老師又給王占祥同學(xué)五塊錢，讓他吃飯。李老師還真是有愛(ài)心呢！

　　我非常想念這個(gè)老師，可是他已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。

我的老師13

　　徐老師是我的數(shù)學(xué)老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著非常的清爽。雖然她沒(méi)有董卿的聲音，但講課時(shí)從麥里傳出的聲音，卻像音樂(lè)在流淌。

　　她是老師，其實(shí)更像魔法師，因?yàn)樗�的眼睛�?huì)說(shuō)話。我上課講話時(shí)，她會(huì)用責(zé)備的目光瞪著我，仿佛在說(shuō)：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用信任的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“大膽說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我考了一百分時(shí)，她會(huì)用鼓勵(lì)的`目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛啊，讓我又愛(ài)又怕。

　　她是老師，其實(shí)更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門口走過(guò)，看見了剛從水里爬起來(lái)的我，大叫：“天啊！快跟我去辦公室！”一進(jìn)辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個(gè)電話通知他媽媽，趕緊送套干凈衣服來(lái)！”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來(lái)電吹風(fēng)對(duì)著我不停地吹，直到媽媽把衣服送來(lái)。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的，我的心里也暖暖的。

　　我很享受在她的教導(dǎo)下長(zhǎng)大。我愿變成一杯清茶，滋潤(rùn)她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。

我的老師14

　　我的老師很辛苦，每天都要早早的過(guò)來(lái)給我們上課，可是上課時(shí)總有些同學(xué)不認(rèn)真聽講，在那里交頭接耳。有些人，甚至還敢下座位。特別在老師走后班里吵得不可開交，管也管不住，完全不聽老師辛苦熬夜備課講的知識(shí)點(diǎn)，我認(rèn)為這是在不尊重老師。

　　老師很忙碌，忙到有時(shí)候都顧不上家人網(wǎng)課期間，弟弟用埋怨的語(yǔ)氣無(wú)精打采的說(shuō)上網(wǎng)課好煩，下課后我認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)課是只有學(xué)生是最煩惱的那個(gè)人嗎？我想一定不是，老師一定也想在放假時(shí)陪陪家人，因?yàn)榫W(wǎng)課他們也減少了陪伴的時(shí)間，在說(shuō)學(xué)生的本質(zhì)不就是認(rèn)真聽講嗎。

　　學(xué)生很調(diào)皮，定了班規(guī)，卻沒(méi)有人去把它當(dāng)回事，可以說(shuō)是目無(wú)法紀(jì)，同學(xué)們似乎是總有說(shuō)不完的話，平時(shí)關(guān)系好的關(guān)系不好的.，只要上課時(shí)，離自己做的近，就能聊的滔滔不絕。

　　最后希望同學(xué)們不要再不認(rèn)真聽講了，你們羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)，可是卻只是口頭說(shuō)要向他學(xué)習(xí)，實(shí)際還是在那里打擾老師的課堂，同學(xué)們，認(rèn)真點(diǎn)吧，馬上就要告別小學(xué)時(shí)光了。不要再說(shuō)一些沒(méi)有用的話，在聽老師說(shuō)知識(shí)點(diǎn)吧。

我的老師15

　　現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì)把上課不認(rèn)真的.人留下老師有時(shí)會(huì)批評(píng)同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。

　　假如我是老師，我會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒(méi)帶，我會(huì)借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會(huì)過(guò)去制止他們。會(huì)給他們講道理。有人受傷了，我會(huì)帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì)把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì)做的題，我會(huì)耐心的教他。

　　假如我是老師，在工作上要認(rèn)真對(duì)待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。

　　假如我是老師的話，我會(huì)對(duì)學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)耐心跟他們談話講道理，不會(huì)罵他，更不會(huì)打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì)布置很多但我會(huì)檢查他們完成的情況。我會(huì)跟學(xué)生們打成一片，對(duì)待他們像自己的孩子一樣。

　　我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。

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