排座位作文經(jīng)典9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的排座位作文，歡迎閱讀與收藏。

排座位作文1

　　新的學(xué)期，新生入學(xué)，又是排隊(duì)排座位的時(shí)候。

　　從上幼兒園起，我就是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)。

　　所以，從幼兒園起，我的座位就基本上是最后一兩排。還記得上幼兒園的時(shí)候，老板有什么稍等重一點(diǎn)兒的活，都讓我們后排的高個(gè)來(lái)做。因?yàn)槲覀儌�(gè)高，在老師眼中，應(yīng)該算是大孩子吧。

　　小學(xué)的時(shí)候，有幾次文藝演出，因?yàn)槲业膫�(gè)子高，和排演的`同學(xué)們站在一起高度起伏太大，隊(duì)伍顯得不太美觀，結(jié)果都被老師給篩選下來(lái)了。

　　平時(shí)和媽媽都在路上，時(shí)不時(shí)都會(huì)收到一兩句：“哇，你女兒好高哦，吃什么長(zhǎng)這么高呢？”“這孩子個(gè)真高，長(zhǎng)大后肯定比媽媽高。”

　　這樣的贊揚(yáng)聽得我美滋滋地，可是當(dāng)出現(xiàn)像上面所說(shuō)的因?yàn)閭�(gè)高不讓演出，座位都安排后排，心里卻有點(diǎn)小自卑。

　　這次的新生入學(xué)，我是站最后第二個(gè)的。有一個(gè)女孩比我還高兩公分，站最后一個(gè)，不過(guò)，她的座位卻是在我的前兩排。

　　她是學(xué)校老師的女兒。

　　我坐在最后第二排，因?yàn)楹竺嬉慌湃�部都是男生�?/p>

　　個(gè)子高，有時(shí)是腿長(zhǎng)一些，其實(shí)不代表坐著的時(shí)候就比別人要高些。所以有時(shí)，我站在后排也不一定都能看到黑板。

　　伸長(zhǎng)脖子，從前方同學(xué)頭與頭之間的縫隙中看黑板，無(wú)形中倒是讓我的身板挺的比別的同學(xué)要更直些。

　　這，也許也是我做后排的一個(gè)小收獲吧。

排座位作文2

　　下午第三節(jié)課，班主任要宣布排座位。同學(xué)們都哄的一下跑到教室外邊站隊(duì)。

　　為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過(guò)嚴(yán)密的計(jì)算：”每排八個(gè)人，四名女生四名男生，第三排正中間應(yīng)該排在第幾位……

　　站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷的數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去，我的個(gè)頭在班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著腿。終于，功夫不負(fù)有心人”，我如愿以償，心里像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老師。”正當(dāng)我的意之際，忽然聽到身后發(fā)出喊聲。

　　“什么事？”

　　“我……看不見……”一個(gè)矮矮的同學(xué)站起來(lái)，臉色微微泛紅，伸手指我說(shuō)：”她把黑板遮去了一大半

　　“糟糕！”我心里咯噔一下：“這下準(zhǔn)要壞事！”果然不出我所料，老師沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和那位同學(xué)，你是不是和那位同位同學(xué)調(diào)換一下座位。”

　　“老師！”我吞吞吐吐的回答，“我近視眼，還有，耳朵也不好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學(xué)換座位。

　　最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位就暫時(shí)就這樣定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量。”她頓了頓，接著說(shuō)：“有些同學(xué)對(duì)自己的座位不滿意，不過(guò)不要緊，成績(jī)的'好壞不是取決位置的好壞，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人卻一輩孑也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”

　　“同你們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現(xiàn)老師說(shuō)的話，我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣……

排座位作文3

　　今天，王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因?yàn)槲液完悹栒兆鐾�桌已�?jīng)四年了，我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋，臭得我不得不捂住鼻子，是不是要做好防臭得準(zhǔn)備。

　　我的心撲通撲通地跳著，手心直冒冷汗，等待著王老師宣布結(jié)果。突然，一個(gè)恐怖的念頭在我的腦海里閃過(guò)：我不會(huì)還和陳爾照坐吧?每次，又一次，再一次，我都是和他坐，同學(xué)們經(jīng)常在這時(shí)候會(huì)哄堂大笑，笑得我臉都紅了。

　　我抱著一絲希望問(wèn)余樂姿：“我該不會(huì)還和陳爾照坐吧?”余樂姿似乎聽出了我很沮喪，就安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，你都和他坐4年了。風(fēng)水輪流裝也該轉(zhuǎn)走了。”

　　王老師就要宣布我的同桌了，我急得像熱鍋上的`螞蟻，生怕自己的還和陳爾照坐。一秒，兩秒，三秒……等待的時(shí)間好像是度日如年，更是心急難耐。

　　“金依燃和張子睿坐。”王老師鄭重地宣布，我一蹦三尺高，“耶，我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自內(nèi)心的聲音喊出喉嚨。

　　“謝依維和陳爾照坐。”王老師又說(shuō)。謝依維一聽老師的安排，淚水在眼眶里旋轉(zhuǎn)。我看她的眼淚就要流出來(lái)了，可同學(xué)們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生，她要跟陳爾照坐，真是為難她了。“看來(lái)，不想和陳爾照坐的人也不少啊。”我暗暗心想。

　　緊接著，王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面，讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫：“謝天謝地，還好王老師重新安排了，否則我就得跟陳爾照坐了。”

　　終于不用和陳爾照坐了，這是我開學(xué)得到的最好的紅包!謝謝王老師!

排座位作文4

　　新學(xué)期開始了，開學(xué)的第一天我和媽媽來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在座位上。

　　突然，聽見別的同學(xué)說(shuō)今天要換座位，并且還要選出大組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)及助手呢！我一聽，晃然大悟的拍拍腦袋，心里想，遭糕，我怎么忘了這件事，還不知道自己能否被入選沒有！

　　這時(shí)，馮老師說(shuō)要開始讓班長(zhǎng)選每個(gè)大組的大組長(zhǎng)。班長(zhǎng)任雨蕾把每個(gè)組的大組長(zhǎng)選出來(lái)了。瞧 ，楊逸果當(dāng)上了第一組的大組長(zhǎng)，李錦怡，樂鈺鈴，王梓康分別 當(dāng)上了第二組第三組及第四組的大組長(zhǎng)。接著，大組長(zhǎng)們又分別選出了他們的助手。

　　現(xiàn)在，該選同桌了。我看見楊逸果把他的同桌選好，接下來(lái)是李錦怡了。我懷著忐忑的心想；我會(huì)成為李錦怡的同桌嗎？李錦怡會(huì)選我嗎？正想著這個(gè)問(wèn)題， 突然聽到李錦怡說(shuō)；“我的同桌是易貝。“我頓時(shí)驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我又和李錦怡成為同桌了，我太開心了！霎時(shí)，我那忐忑的'心消失了。我激動(dòng) 的和李錦怡手拉手的回到座位上，我們又選了文俊杰和張恒做我們一個(gè)小組的成員。這樣，我們就可以在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　我希望在新的一學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，那我的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越棒！

排座位作文5

　　上星期五，我們經(jīng)歷了一次最有趣的排座位，相信同學(xué)們一定記憶猶新，那就讓我們一起來(lái)回顧一下吧！

　　“丁零零，丁零零——”一陣清脆的鈴聲過(guò)后，除了廣播的聲音外，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的在收聽紅領(lǐng)巾廣播，有的在寫字作圖，還有的在聚精會(huì)神地看書。就在這時(shí)候，童老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，停頓了一會(huì)兒，便開口說(shuō)道：“倪言，你到這兒來(lái)站著。”頓時(shí)，我的周圍就像埋了一百顆地雷似的，心砰砰地飛快跳著，害怕沒在聽廣播的人都要罰站，便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進(jìn)了課桌，屏住呼吸，裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀，你也上去站著。”童老師嚴(yán)肅地說(shuō)。此時(shí)，我的心跳得更快了，忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰，你也上去。”話音剛落，我的心跳速度到了極點(diǎn)，生怕下一個(gè)會(huì)輪到我。“陳婕妮，上去站著。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我，我最終還是站了上去。

　　不一會(huì)，所有的同學(xué)都站了上去，紛紛議論著，五花八門的猜想都快掀翻了整個(gè)教室。這時(shí)，我的.心反而漸漸平靜了下來(lái)，不再那么緊張。因?yàn)椴畈欢嗨�有的同學(xué)都被童老師叫了起來(lái)。隨后，童老師將同學(xué)們分為六人一組和四人一組，并為我們排好了新的座位，兩兩相對(duì)。各小組分設(shè)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)等職務(wù)，這種坐法我們以前從沒做過(guò)。同學(xué)們都大吃一驚，張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個(gè)雞蛋！然后，童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個(gè)有代表性的名字，要求我們組內(nèi)互幫互助，組外相互競(jìng)爭(zhēng)。

　　這次有趣的排座位給我們帶來(lái)了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。

排座位作文6

　　開學(xué)來(lái)臨時(shí)，排座位好煩。我總想，什么時(shí)候換座位。我既不想和又肥、又難看的吳名坐，又不想和學(xué)習(xí)差、人又懶的章魚坐，我想和我們班學(xué)習(xí)好，又可愛的雷公坐，友好的薛子坐。

　　午讀時(shí)，老師走進(jìn)教室，告訴大家去外面排隊(duì)、換座。我迫不及待地去外面排隊(duì)。

　　只聽老師一聲令下，我們馬上排得筆直筆直。老師瞇著眼仔細(xì)看著，她突然說(shuō)：“你站盧山后面，你站菜包前面。”排完女生，排男生。我算了一下，我和菜包同排，同座可能性很大。我的心踏實(shí)了。可老天總是壞我的好事。到我了，我竟然是和吳名坐，我的'心一下子到了嗓子眼，差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了。不過(guò)事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折，我編了一個(gè)謊言說(shuō)：“老師我遠(yuǎn)視，能讓我坐后面一位嗎？”老師十分果斷，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我和樹林坐，我想這下好了，可以和“四星少年”坐了。

　　可是沒過(guò)幾天，這個(gè)同桌又讓我心煩。她像個(gè)管事婆一樣，只要我一做小動(dòng)作，她就會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣說(shuō)：“同桌別玩，同桌別做小動(dòng)作，同桌別說(shuō)話……”

　　哎，開學(xué)煩惱，就是排位子。

排座位作文7

　　四年級(jí)開學(xué)第一天，我背著書包來(lái)到了學(xué)校，我和同學(xué)們等到老師來(lái)了，就開始早讀，沒想到老師走進(jìn)班級(jí)就直接說(shuō)：“今天是開學(xué)第一天，我們要開始緊張的復(fù)習(xí)了，所以，現(xiàn)在請(qǐng)女同學(xué)拿著書包出來(lái)，開始換座位！”

　　你們想知道我們是怎樣換座位的嗎？那請(qǐng)繼續(xù)看下去吧。

　　我得知要換座位的時(shí)候，崩潰了，因?yàn)槲液臀业暮门笥研�張�(jiān)诜敌�時(shí)坐在一起，結(jié)果，又要換，唉。這時(shí)，老師已經(jīng)將女生的座位排好了，我旁邊的小張被學(xué)習(xí)不怎么樣的小沈給代替了。天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要把我排在她旁邊。“請(qǐng)男生拿著書包出來(lái)。”老師說(shuō)。我蠻高的，排在滿后面的，我前面的`兄弟一個(gè)一個(gè)走了，小張和小錢同桌，不錯(cuò)。小將和張瑤同桌，還好。輪到我了，我看了看，天哪，老天爺你太壞了，偏偏讓我和小沈在一起，要知道，我小學(xué)四年，我第一任同桌就是小沈，后來(lái)因?yàn)樗�一直叫我�(guī)退�抄回家作業(yè)，所以調(diào)開了。我先抗議，可老師瞪了我一眼，說(shuō)：“這個(gè)排法是按照你們的身高來(lái)排的，很科學(xué)的。請(qǐng)大家不要提出調(diào)座位！”

　　雖然小沈成績(jī)不好，可畢竟四年了，她長(zhǎng)大了，不再像以前和我吵，她現(xiàn)在卻主動(dòng)要給我棒棒糖，你說(shuō)變化大不大。現(xiàn)在她總之對(duì)我很好，我們也不吵了，互相幫助。

　　現(xiàn)在我覺得有個(gè)好同桌并不重要，重要的是能各自了解對(duì)方的，才是最好的同桌。

排座位作文8

　　開學(xué)了！我升到了六年級(jí)，剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的變化很大，看見好幾個(gè)原先比我矮小的同學(xué)竟長(zhǎng)得跟我差不多高了；原先有些同學(xué)跟我差不多高的.，才倆月長(zhǎng)得比我還要高了。還有個(gè)同學(xué)甚至都已經(jīng)長(zhǎng)到170厘米了！我的天哪，同學(xué)長(zhǎng)高了，老師又要調(diào)整位置了。

　　上個(gè)學(xué)期我算是高個(gè)子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學(xué)，都在我的視線之內(nèi)。我比前面同學(xué)都要高出一個(gè)頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時(shí)候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時(shí)，先把比較明顯的高的同學(xué)排到最后幾排；再把比較矮的同學(xué)排到前面幾排。可我呢？現(xiàn)在是說(shuō)高也不高，說(shuō)矮其實(shí)也不矮，一個(gè)中不溜的同學(xué)，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經(jīng)過(guò)左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。

　　你們是不是會(huì)覺得我很傷心呢？剛開始時(shí)，確實(shí)覺得很不是滋味。但是當(dāng)我知道我的同桌是男同學(xué)以后，我就“轉(zhuǎn)悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅(jiān)決不讓我和男同學(xué)坐，理由是我太會(huì)講話了（別說(shuō)是男同學(xué)，就算是女同學(xué)我也跟她講個(gè)不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運(yùn)氣好，剛好沒人選了，老師只好讓我和男生坐。

　　雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個(gè)兒長(zhǎng)得不快，也有好處：能與男生作同桌。

排座位作文9

　　上星期，王老師讓我們調(diào)換座位，我一聽高興了，我終于不用跟林倩郁這位千年同桌在一起了，可是，讓我擔(dān)憂的是，我的個(gè)子似乎沒長(zhǎng)多高，所以也好不到哪兒去。我看看別人，有些像雨后的春筍，長(zhǎng)高了許多，但有些人還是老樣子。

　　王老師叫我們男女生各一排，然后問(wèn)問(wèn)我們有沒有意見，如有意見可以提出來(lái)，我本想讓男生和男生坐，可是，我太膽小，怕說(shuō)了以后會(huì)挨罵。我們?nèi)�班鴉雀無(wú)聲。王老師見沒有動(dòng)靜，便說(shuō)：“那就按照我的意思去辦吧！”雖然我們表面沒有動(dòng)靜，但是我們的心里卻后悔莫及，本該提出來(lái)的，現(xiàn)在已錯(cuò)失良機(jī)。我看了看前面的龔濤，差了我半個(gè)頭，再看看后面的竺泳輝，他可不會(huì)罷休的，我設(shè)法踮起腳尖。王老師看了看，似乎覺得戴澤雷的個(gè)子太矮，果真，王老師叫戴澤雷換到前面來(lái)，戴澤雷邁著沉重的步子，慢吞吞地走上來(lái)，沖我們尷尬地一笑。

　　我看了一眼女生，和我對(duì)面的'是王玉，我才不想跟王玉坐，她整天說(shuō)個(gè)不停，像一個(gè)羅嗦老太婆。但天不遂人愿，王老師把我安排和王玉在一起，此乃天意。我恨不得一下子長(zhǎng)得像姚明一樣，這樣王老師就不會(huì)讓我跟王玉坐了，我實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了。

　　我垂頭喪氣地回到新的座位，羨慕坐在后面的同學(xué)，我希望自己快快長(zhǎng)高，遠(yuǎn)離第一排。

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