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(薦)我也可以作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我也可以作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我也可以作文1
“呼……”又要輪到我上臺(tái)了，我深呼吸一口氣，盡管自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可當(dāng)要上臺(tái)時(shí)，還是會(huì)難免感到緊張。畢竟，“誰又能保證準(zhǔn)備充分就一定不會(huì)出錯(cuò)呢？那次不就是這樣嗎……”我的思緒不禁飛了出去……
那是我第一次參加英語演講比賽，我深知自己和別的選手在經(jīng)驗(yàn)上已經(jīng)落差了一大截，便想在稿子的熟練程度上制勝。可我接到通知時(shí)已經(jīng)有些晚了，距離比賽時(shí)間只剩下一個(gè)星期了，望著那密密麻麻的英文單詞，我整個(gè)頭都蒙了，一遍讀下來不僅磕磕絆絆，還有好多是讀錯(cuò)的。再看了看桌上堆積如山的作業(yè)，我煩悶極了。
之后的幾天，我如同陀螺一般，一刻不停地被抽著轉(zhuǎn)，一有時(shí)間我便背稿子，連下課都鮮少離開座位。
終于到了比賽的`那天，我坐在候場(chǎng)區(qū)，回頭看，便看到整個(gè)大廳幾乎座無虛席，黑壓壓一片！我原本慌亂的心跳動(dòng)得更厲害了。
＂請(qǐng)下一位選手上場(chǎng)。”我看了看自己的號(hào)碼牌，“呀，到我了！”我放下稿子，顫抖著雙腳向臺(tái)上走去，心里不停地為自己加油打氣：“沒關(guān)系，我都把稿子背得那么熟了……”。
站在話筒前，我感受到臺(tái)下無數(shù)道視線都向我投來，我不禁冒出了冷汗，舌頭像打了結(jié)似的，說話都有些不利索。
“同學(xué)，請(qǐng)開始你的演講。”主持人向我示意。我清了清嗓子，開始將自己背好的稿子背了出來，最初一切進(jìn)展得都挺順利的，可當(dāng)我背到一半時(shí)，大腦卻突然變得空白一片……毫無意外地，我落榜了！本來因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和時(shí)間的原因，我便對(duì)自己沒抱那么大期望，但卻也沒想到會(huì)那么差……
后來，怎么回去的我已經(jīng)記得不太清楚了，只記得在自己的記憶中，那天的天氣灰蒙蒙的，還有媽媽安慰我的話：“孩子，在哪里摔倒就在哪里爬起來……”。
“是的，在哪里摔倒就在哪里爬起來……！”我的思緒回到現(xiàn)實(shí)中，踏步向舞臺(tái)走去，“如果因?yàn)橐粋�(gè)比賽我便退縮了，那我還怎么重新爬起來！”想到這兒，我心中如同卸下了一塊巨大的石頭，連呼吸都輕松了許多，揚(yáng)起自信的微笑，我又站在了舞臺(tái)中央……
雖然我依舊沒有獲得傲人的成績(jī)，但我認(rèn)為我超越了自己，在摔倒的地方站了起來……原來，我也可以不膽怯！
我也可以作文2
昨天，媽媽看我有點(diǎn)感冒，就給我了幾包板藍(lán)根沖劑。今天一大早，我沒穿外套就在看書，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個(gè)接著一個(gè)。媽媽讓我趕緊起床，去醫(yī)院看病。
我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢，讓我自己去醫(yī)院，說是要學(xué)會(huì)看病。這時(shí)外面正飄著絲絲細(xì)雨，還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說，我肯定是不愿意去。可是媽媽下定了決心，我是非去不可的。為了拖延時(shí)間，我便學(xué)著課文讓媽媽口授路線圖。沒想到媽媽這樣說：“社區(qū)醫(yī)院很近的，不用什么路線圖。到了那里，就一個(gè)全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說清楚，讓他給配點(diǎn)藥就可以了。”媽媽三言兩語就說完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下，耳邊便傳來媽媽的叫聲：“走快點(diǎn)。把帽子戴上。”我只好加快腳步，一溜小跑來到社區(qū)醫(yī)院。
我輕輕推開門，門把手下的一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐，把自己的癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的詢問，我也老老實(shí)實(shí)地回答著，生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問了兩三個(gè)問題，看了一下喉嚨，醫(yī)生就給我配藥去了。付錢時(shí)，我聽到一個(gè)護(hù)士說：“這個(gè)小孩自己來的`？真能干！”我心里好不得意，一路哼著小調(diào)回家了。
我學(xué)會(huì)看病了！這真的沒什么大不了的！我真高興！
我也可以作文3
世上無難事，只怕有心人，普通也能做好自己。
——題記
曾經(jīng)，我是一個(gè)自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差錯(cuò)。上課時(shí)，同學(xué)們都在老師的引領(lǐng)下踴躍發(fā)言，漫游在知識(shí)的海洋中，可我呢？卻安安靜靜地坐在座位上，一聲不吭的思考著。下課了，大家都出去玩了，像一只只小鳥一樣在操場(chǎng)上快樂玩耍，我依然安安靜靜地坐在自己的座位上，因?yàn)榕峦瑢W(xué)不接納自己，就只是默默地看書。
我原本以為，生活會(huì)這樣平淡下去，我將一輩子活在自卑的陰影里。可生活總是出其不意，在平淡無奇中，增添了一份驚喜。
那是一個(gè)春天的早晨，語文老師滿面春色，走進(jìn)教室，高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，下一個(gè)周五，學(xué)校要舉行一次關(guān)于愛國情懷的`演講比賽，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，今天可以跟我報(bào)名了，我期待著你們精彩的表現(xiàn)，加油哦。”教室里立即沸騰起來，唯獨(dú)我，毫無表情，——我一向都是自卑的，也從沒想過要去參加什么演講比賽。
下課后，我依然像往常一樣，躲在教室的角落里看書。讀著讀著，一首小詩深深的吸引了我。那是袁枚寫的《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。是呀，苔終日生長(zhǎng)在不見陽光的陰濕之地，可是它卻從不自卑，不抱怨，反而自得其樂，我為什么要自卑呢？難道我還不如一叢小小的青苔嗎？此時(shí)的我突然頓悟了：我的生活也不該是這么一潭死水，我應(yīng)該去參加演講比賽，況且老師一直都很欣賞我的作文，我要展示自己的美麗，我應(yīng)該像苔一樣不自卑，盡情綻放，展現(xiàn)自己的努力和優(yōu)秀。于是，我不再猶豫了，徑直走向辦公室報(bào)了名。
之后的幾天，我認(rèn)真寫稿，字斟句酌，反復(fù)修改。早早起床背誦，晚自習(xí)回家來，更是一遍又一遍的打磨。終于，蒼天不負(fù)有心人，周五的演講比賽我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然不是最好的，但我努力了，我收獲了一份更好的禮物—— 自信！我再也不是從前那個(gè)自卑的小女孩了。
是的，苔能做到不自卑，不抱怨，擁有自信，其實(shí)我們也可以做到。生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)苔，像苔一樣的自信，丟掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。
我也可以作文4
在一次翻閱雜志的過程中，一幅齊白石的的畫給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動(dòng)畫片的年齡，我卻因?yàn)闊釔劾L畫加動(dòng)漫人物，看上了客種動(dòng)漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫風(fēng)，我想我也可認(rèn)成為像他樣的人。
11歲那年，我開始了正式的畫畫生涯，剛學(xué)的前幾個(gè)星期，我練習(xí)了基本的.繪畫步驟，從最底端開始，一年過去了，我遇見了以前的同學(xué)，她們也和我在一個(gè)美術(shù)班，剛開始畫素描，畫得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過放棄，但是心里總有一個(gè)聲音低吼著：你可以，你可以后來，我居然三番五次地被老師質(zhì)問：“你是自愿學(xué)畫畫的嗎？你之后還會(huì)學(xué)畫畫嗎？”之類用話。
從那之后，我開始瘋狂地練畫畫，老師對(duì)我的語言也有所改變，從剛開始的“你不行到你進(jìn)步了；你這個(gè)型起的不錯(cuò)；這個(gè)陰影明暗畫的不錯(cuò)，哎！你這幅畫不錯(cuò)，很好！別人用了五年的時(shí)間，你只用了三年。”現(xiàn)在我己經(jīng)可以很成功的畫同一幅畫，就連畫室搬家，老師要開畫展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫的。
從那時(shí)起我開始為自己理想努力學(xué)習(xí)動(dòng)漫，雖然老師也教了些人體上結(jié)構(gòu)畫法，但我和道那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我去到各種書店，買了許多有利百我學(xué)習(xí)漫畫的書，自學(xué)肢體畫法，學(xué)到想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到那些山比我小動(dòng)漫還比我畫得好的人，我就會(huì)一遍一遍地問自己，你都做了這么多努力了，現(xiàn)在放棄了不是很可惜嗎？你也可認(rèn)的！終于不負(fù)期望我用三個(gè)月，將這幅動(dòng)漫人物繪畫學(xué)得差不多了，并可以臨摹一些有難度的動(dòng)漫插畫，并且獲得了老師的表揚(yáng)，我把最滿意一幅畫交給了老師，也不辜負(fù)老師說的那句：“你也可以”，這幅畫被成功的掛在了優(yōu)秀畫作的展示墻上。
“我也可以”這句話堅(jiān)定了我的內(nèi)心，雖然這只是一句鼓勵(lì)人的話，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現(xiàn)在我做到了，我也可以了！
我也可以作文5
天空并不是雄鷹的天堂，笨鳥一樣可以飛翔。——題記
生活在這個(gè)世界，活在茫茫人海中，你是否曾經(jīng)感到自己很渺小？到了青春期，叛逆的心理出現(xiàn)了，但自卑的感覺也在悄悄的出現(xiàn)了，你是否也像我一樣想過放棄？
其實(shí)我也是一個(gè)差生，我也有過考試科科不及格的經(jīng)歷，上課也聽不下去，做了多少次好好學(xué)習(xí)的決心，哪次真的做到了？于是，自信早已離我而去，自卑感在我心里滿滿萌芽......
瘋玩已是常事，上課睡覺更是家常便飯，就這樣庸庸碌碌的過了兩年，初二的暑假又過去的這么快，一轉(zhuǎn)眼，我上了初三......
上初三之前，多少人勸我好好學(xué)習(xí)，我也知道快中考了，我當(dāng)時(shí)可以想出一萬條要好好學(xué)習(xí)的理由了，上學(xué)之前，我在心里暗暗發(fā)誓，到了初三，我一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才可以做到能樂觀面對(duì)中考，考個(gè)好高中，讓爸爸的眉頭不再皺了，讓媽媽頭上的白頭發(fā)不那么多了，讓我的家人都可以放心了。
終于，上課了。沒想到，已上了初三的我仍然是本性難移，上課時(shí)，面對(duì)書本和美夢(mèng)，最后還是選擇了后者。就這樣過了一個(gè)月，到了月考了。破天荒，試卷發(fā)下來以后我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，這是我的卷子嗎？是不是人只有跌了跟頭才會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒有好好走路？我又一次傷心到了絕頂......放棄？
我在班上的人緣不太好，面對(duì)種種壓力，我不知道想過多少次不上學(xué)，為什么我不能擁有別人的腦子？
直到現(xiàn)在，我才幡然悔改，其實(shí)意念能改變一切，只要你認(rèn)為自己能行，那你就行，如果你自己都感覺你自己不行了，就算有再多的人感覺你行你都不行。
我現(xiàn)在想沖著天空大喊一聲：“我也可以行！”我這是第一次發(fā)表作文，我知道我寫的不太好，但我想把這篇文章獻(xiàn)給曾經(jīng)和我一樣想放棄的差生們，有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)已經(jīng)是上帝賜予你的恩惠，好好珍惜吧！
初三的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里一起定下十年之約，好好讀書，將來找個(gè)好工作，不要浪費(fèi)一丁點(diǎn)時(shí)間，這樣你才能讓你的生活真正充實(shí)起來。華麗的話說再多也沒用，堅(jiān)信一句：我也可以行！
我也可以作文6
寒風(fēng)，冰冷，孤墻，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢(mèng)想極力向前張望。
——題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當(dāng)我醒來時(shí)已是陽春三月，各種昆蟲都聞?dòng)嵹s來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個(gè)孤獨(dú)的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，于是我開始?jí)櫬洹鈵溃瑵u漸地我失去了生機(jī)，變得奄奄一息……
“哦，快看啊！它已經(jīng)快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運(yùn)抗?fàn)幠兀俊敝車腵花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙云消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會(huì)挺起胸膛，仰望藍(lán)天，厄住命運(yùn)的咽喉。
于是，我開始振作精神，拼命地吮取營(yíng)養(yǎng)，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽光射進(jìn)縫隙里，帶來了光明，更給我?guī)砹诵判呐c希望；夜晚，星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光，更令我對(duì)外面的世界充滿了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。
一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨(dú)樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍(lán)的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終于明白了“皇天不負(fù)有心人”、付出終有回報(bào)。
其實(shí)，我也可以仰望藍(lán)天去追尋屬于我的夢(mèng)想！
我也可以作文7
又是一個(gè)慌慌張張的早晨。昨晚寫作業(yè)寫到將近十點(diǎn)，才匆匆睡下。七點(diǎn)鐘被那惱人的鬧鐘吵醒，本想再睡一會(huì)，可我剛一閉眼，那令人乏味而苦惱的補(bǔ)習(xí)班就浮現(xiàn)在我的腦海，似乎還在向我招手。無奈，洗漱完畢隨便吃了一點(diǎn)東西就匆忙出門了。
日復(fù)一日，這樣枯燥忙碌的生活我早已厭倦。自從放了暑假，我便一直在補(bǔ)習(xí)班和家之間兩點(diǎn)一線來回跑。從前的假期，早晨睡到自然醒，元?dú)鉂M滿地開始新的一天。而如今我的一天，是與時(shí)間的.較量，一整天都戴著手表，生怕忘記了時(shí)間耽誤了事情。我漸漸地陷入了一個(gè)分秒必爭(zhēng)的世界，被一個(gè)又一個(gè)的枯燥的事物纏身，疲憊不堪而又煩躁。
但是，當(dāng)你慢下來，你又發(fā)現(xiàn)自己似乎與這個(gè)節(jié)奏快的世界顯得格格不入。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的人都在忙碌著，爸爸每天上班早出晚歸，媽媽天天在家為我們做飯洗衣打掃衛(wèi)生，甚至連我上大學(xué)的哥哥都在一面復(fù)習(xí)功課一面忙著考駕照的事兒。而我的同學(xué)們，也都是個(gè)個(gè)被補(bǔ)習(xí)班纏身，一天都不得空。
為此，我常常在悠閑和忙碌的兩種截然不同的生活中飄忽不定，我不知道自己該何去何從，該怎樣安排自己的時(shí)間。偶然間，我小學(xué)時(shí)一個(gè)很要好的朋友向我推薦了一檔綜藝——《向往的生活》。我看了，這檔節(jié)目很有特色，節(jié)目組的初衷就是希望讓更多的人從夜以繼日的忙碌生活中解放出來，親近自然，享受生活本來的美好。節(jié)目里的嘉賓回歸鄉(xiāng)村生活，耕田勞作，去田地里采摘蔬菜，自己搭爐灶，利用鄉(xiāng)村農(nóng)居里僅有的生活用品，過著自給自足的生活。看著節(jié)目，我自己仿佛身臨其境，蟲叫鳥鳴，潺潺流水的聲音，都縈繞在我的耳邊。我從下午一直看到了晚上，這是我從未有過的放松愜意。我意識(shí)到，其實(shí)生活有的時(shí)候也需要慢下腳步，感受寧靜，感覺愜意。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我可以靜下心來好好練字，而不再匆忙了事了；我可以靜下心來慢慢和家人吃一頓飯，而不再狼吞虎咽了；我可以靜下心來慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨學(xué)習(xí)的枯燥了。原來，我也可以靜下心來。
我也可以作文8
開始的開始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼，我已經(jīng)升入高二了，不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了，記得高一下半學(xué)期，分班以后，自己是多么難過，因?yàn)椋?14班有好多人跟玩，我座位在后邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的`不多，高一下半學(xué)期，生怕沒人跟我玩，總覺得沒有了他們那一群人，我的生活會(huì)少了好多樂趣，于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)在這個(gè)班并不比原來的班差，無論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好，后來我換了同桌，她很好，非常搞笑的一個(gè)女生，整天笑個(gè)不停，在我眼中，我最喜歡的是她的真實(shí)，是的，她很真實(shí)，也不知道為什么用這個(gè)詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神啊？還有老板《豬》，董事長(zhǎng)《娣》，我們很好……
后來，由于同桌認(rèn)識(shí)的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”，雖然有時(shí)要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒看到，呵呵，可以說這些天我很高興，他們也帶給我好多樂趣，后來才明白，原來在這個(gè)班，我也可以過得很好，也可以有好多朋友
雖是高二，但沒有走出校園的我們依然快樂的像個(gè)孩子，真希望快樂永存。
還是那句話，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文9
不記得是從什么時(shí)候開始，“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”，只要我暗暗在心里說上幾遍“我也可以”，那么我就可以達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)了。
比如，在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí)，我在心里掂量了一下我倆的成績(jī)，我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上，時(shí)刻要求著自己的.學(xué)習(xí)，也肯定著自己的努力，最后我在期末考試的時(shí)候，也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名，并且以總分三分之差超過了我的同桌。
比如，我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，看見每一個(gè)舞蹈班的同學(xué)都跳得很好時(shí)，我告訴自己“我也可以”，然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，持續(xù)不斷地練習(xí)舞蹈之后，如今我也和她們跳得一樣好，就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽，也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。
比如，我看見媽媽種的花兒越來越好看，我也想擁有屬于我自己種的花朵時(shí)，我悄悄在春天種下了幾盆植物，現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長(zhǎng)得茁壯，只等開花了，而我在做這件事時(shí)，心里想的，正是“我也可以”，媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，種出茁壯成長(zhǎng)只待花開的植物了。
這些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣，只要我在做自己想做的事情時(shí)，時(shí)刻惦記著，要求著，肯定著，那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說的那樣達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)，做到別人可以做到，我也一定可以做到的事情。“你可以嗎？”“我也可以！”
我也可以作文10
我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時(shí)間，跑完整個(gè)山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望著一大片天空，藍(lán)到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因?yàn)橛米约旱姆绞綄?duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。
當(dāng)我用心翻著《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí)，細(xì)細(xì)地為她的愛情而氣語連連時(shí)，語文老師說：“我以為你們這些物理班的不會(huì)喜歡這些呢！”霎時(shí)間，電閃雷鳴我只冰冷地望著她離去的背影，我神傷了好久。
為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著。我真的只是三角板和圓規(guī)構(gòu)造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張?jiān)嚲砀嬖V別人：我不認(rèn)輸。于是大家都說，理科生是天生沒膏油的機(jī)器，只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎？真的那么“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔(dān)起學(xué)校升學(xué)的.主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。
在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機(jī)，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時(shí)，不可理喻地計(jì)算它下一秒的加速度；在仰望星空時(shí)，無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字而深呼吸，為一次次記憶的重現(xiàn)而勾出笑臉。用點(diǎn)來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標(biāo)識(shí)前進(jìn)的方向，我也可以詩意的活著，活的比任何人都惹眼！
請(qǐng)不要單方面否認(rèn)我在詩情畫意的世界，因?yàn)槲以谟眯慕?jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土，我也在認(rèn)真地等待著葡萄架下的細(xì)語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長(zhǎng)出翅膀的那一天！
我也可以作文11
又是陽光明媚的一天，張老師拎著一個(gè)公文包，大步跨進(jìn)教室。哦！估計(jì)是“我是最亮那顆星的活動(dòng)”圓滿結(jié)束了，張老師要發(fā)稿費(fèi)和獎(jiǎng)品了。
看到一等獎(jiǎng)的章楷越有7000多的閱讀量，再看看我那孤零零的只有203的閱讀量，真是相差十萬八千里呀！
看到這樣的`結(jié)果，一開始，我也覺得這很不公平，我辛辛苦苦地寫了100篇作文卻還沒有他一個(gè)“作文之星”賺的錢多。但我后來想了想，這其實(shí)是挺公平的。張老師給了我們每一個(gè)人同樣的機(jī)會(huì)，讓我們用寫作文的方式來獲得積分和稿費(fèi)。起初，我們大家都是平等的，更何況章楷越的推文還是我早發(fā)一個(gè)多星期呢，那為什么我們相差這么多呢？
罪魁禍?zhǔn)拙褪俏以诤倮锕忸欀嫠＃瑳]有盡力去做這件事。也許他在大年三十還在積極地轉(zhuǎn)發(fā)推文，讓自己的七大姑八大姨點(diǎn)贊呢！
是啊，這個(gè)世界上沒有什么不公平。真要是不公平，那就是看你努力與不努力。每一個(gè)光鮮亮麗的背后一定是無數(shù)個(gè)不知辛苦，努力練習(xí)的夜晚。
想到這兒，看看那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，我真的是自愧不如。明年的“我是最亮那顆星”的活動(dòng)中，希望我也可以……
我也可以作文12
傍晚漸近，天幕中陰云更濃，如同一口倒扣的大鍋。空氣潮濕悶熱，操場(chǎng)邊的老樟樹上傳來聒噪的蟬鳴，這一切都讓我更加煩躁。
我呆呆地站著，看著如攔路虎般的單杠，心中又無奈又焦躁。體育成績(jī)一向糟糕的我，最害怕的就是引體向上，可中考偏偏要考它。我再次嘗試，可結(jié)果仍是依舊。整個(gè)身子掛在單杠下方，上也上不去，全身僅是不斷前后擺動(dòng)，卻一個(gè)也拉不上，最后便又重重摔在地上。
“體能還沒達(dá)到，繼續(xù)練！”父親嚴(yán)厲的`喝道。
我蹲在地上，一次次搓著漲紅的手，摸著掌上的血泡。已經(jīng)練了好多天了，可一個(gè)也拉不上去。我郁悶極了，原先那顆火熱而自信的心，受了嚴(yán)重的打擊。放棄的念頭如藤蔓般纏繞在心頭。
“我可不可以不選引體向上，選扔實(shí)心球。”我小心地詢問道。“不可以。休息五分鐘，繼續(xù)練。”我靠著操場(chǎng)一角，獨(dú)自一人，默默休息。雖是傍晚，不遠(yuǎn)處，操場(chǎng)上的少年并沒有減少，他們?cè)谄疵谋寂埽路缓顾䴘瘢粸榕艹鲎疃痰臅r(shí)間。我被他們拼搏的精神感染著，內(nèi)心那陰郁的一角也燃燒了起來。
“你真的竭盡全力了嗎？”我在心里問自己。“不，你沒有。要相信，你可以的！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說。
我再次來到單杠下，帶著信心與斗志深吸一口氣，隨即縱身一跳，雙手穩(wěn)穩(wěn)抓住。手臂帶動(dòng)著全身肌肉，微微抬頭，下巴終于過線了，我心里樂開了花，一激動(dòng)，掉下來了。但就是這頭微微超過杠杠的距離，告訴我，我可以的。我看到父親的臉上也微微地露出笑容。
就這樣，一天又一天地練著，手上握單杠的地方也磨出的薄薄的繭一天天地硬了，我懸掛在單杠上的手臂也一天天地更有力了。
又一個(gè)傍晚，天空剛下過雨，呼吸著清新的空氣，看著掛在半空中的彩虹，我再次來到單杠前。抬頭，伸手，躍起，我拉住單杠，用力向上，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我咬緊牙，漲紅著臉，肚子一挺，腳一蹬，第四個(gè)終于上去了。我的引體向上終于可以得滿分了。
我嘴角微微上揚(yáng)。原來我也可以！
我也可以作文13
在《我也可以當(dāng)班長(zhǎng)》書里我選了一則故事，名字叫《窮和尚和富和尚》。講述的是，在一個(gè)偏僻地區(qū)有一座寺廟，寺廟里住著兩個(gè)和尚。其中一個(gè)和尚很窮，穿得是破舊的僧衣，吃得是粗茶淡飯，身體十分瘦弱；另一個(gè)和尚卻很富有，穿得是絲綢做的僧衣，吃的是上等的食物，臉上油光發(fā)亮，大腹便便。雖然他們?cè)谕粋�(gè)屋檐下，但富和尚一直看不起窮和尚。
有一天，窮和尚對(duì)富和尚說：“我打算去南海取經(jīng)，你認(rèn)為怎么樣？”富和尚還以為自己聽錯(cuò)了，不確定地問：“你說什么？我好像聽你說你要去南海，我沒聽錯(cuò)吧？”窮和尚肯定地說：“是的，我打算這兩天就出發(fā)。”富和尚上下打量了一番窮和尚，突然大笑起來：“就憑你也想去南海取經(jīng)，真是癡人說夢(mèng)！你憑什么東西去南海啊？”窮和尚說：“我只需要帶一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了。”“哈哈哈”富和尚笑得幾乎喘不過氣來，“去南海來回要好幾千里路，而且路上還有很多艱難險(xiǎn)阻，可不是隨便說說就能去的。幾年前，我就在為去南海做準(zhǔn)備，你就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽，怎么可能到得了南海？別白日做夢(mèng)了，我看還是算了吧！”
第二天，窮和尚就向著南海出發(fā)了，在去南海的`路上，窮和尚遇到很多困難，有時(shí)經(jīng)過懸崖峭壁，有時(shí)經(jīng)過野獸出沒的地方，有時(shí)遇到急風(fēng)暴雨，有時(shí)遇到大雪紛飛。遇到有人家的地方就化齋，經(jīng)過重重困難，最后終于到達(dá)南海取到真經(jīng)。
在這個(gè)故事里，我知道了“行動(dòng)永遠(yuǎn)要比話語重要”的道理。也學(xué)到了很多詞語，如大腹便便、癡人說夢(mèng)、艱難險(xiǎn)阻、懸崖峭壁等，課本以外的詞語。
我也可以作文14
這幾天在經(jīng)過我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應(yīng)帶我去溜冰場(chǎng)溜冰。
我們先到商店里購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場(chǎng)，一切都沒想象的那么簡(jiǎn)單，還沒站穩(wěn)就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰后合。在我就要放棄的時(shí)候，媽媽走過來說：“你怎么能能說放棄就放棄呢？學(xué)東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”
聽了媽媽的話，再看到溜冰場(chǎng)上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學(xué)會(huì)溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著我溜一會(huì)兒，等找到訣竅以后再松開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的'移動(dòng)了一會(huì)兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先松開，松開后我竟能站穩(wěn)了，又仔細(xì)觀察他們滑動(dòng)的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個(gè)仰面朝天，眼淚在眼睚里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，一狠心，這有什么，紅軍長(zhǎng)征路上的千難萬險(xiǎn)在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨后我溜得越來越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場(chǎng)基本能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，仿佛溜冰場(chǎng)就是為我而設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。
這件事讓我知道，做事要堅(jiān)持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
我也可以作文15
其實(shí)我自己也可以，只不過想讓您再扶著我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個(gè)季節(jié)成熟了，但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度，記得那櫻桃甜甜的味道，記得那看著我吃櫻桃時(shí)慈祥的笑容……
“一馨，快來，你老奶奶家門口的櫻桃熟了，來自己摘吃吧。”距我五十米的媽媽對(duì)我喊道。我那時(shí)才幾歲，即使站在板凳上，也勾不著那笑得開心的'櫻桃。我急得哭了，老奶奶拉著拐杖一步一步地走來了，因?yàn)槔夏棠虃�(gè)子的比較高，即便駝著背，也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻，我只覺得我的腳離開了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗，我便開始狼吞虎咽地吃了起來。我吃的速度很快，以至于老奶奶還沒有吃一個(gè)，碗里就什么都沒有了。我的臉上到處都是紅紅的櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑，那笑容是天使的笑容嗎？那么慈祥，那么和藹。老奶奶吐字不清地說：“一一，不要吃那么快，又沒人和你搶，要吃，樹上多的是，咱們一會(huì)兒再去摘。”老奶奶指了指那邊的櫻桃樹。“嗯。”我咧開嘴笑了笑。
如今，再也沒有了那棵長(zhǎng)滿櫻桃的櫻桃樹，更沒有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了，可以勾到櫻桃了，您來看看啊！現(xiàn)在，我已經(jīng)可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了，可您卻不在了！
老奶奶，我想您了！
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