往事的作文【通用15篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的往事的作文，歡迎大家分享。
往事的作文1
在我記憶的銀河里有這樣的幾顆貝殼。每當“拾起”它時，我心中就會升起一股內疚之情。今天我把它拿出來給大家欣賞一下。
第一個貝殼是在一個苦不堪言的夏日，太陽炙烤著大地，天氣格外悶熱。老娘說新華書店有進了一批難得一見世界名著，本就愛書如命的我聽了這個消息，好像如魚得水一般。向我媽討了20元大鈔，一陣風兒似的跑向車站。半途中我感到口干舌燥，忽聽一聲叫買的聲音“買冰棍，買冰棍……”這正中我下懷。我環視四周，發現在路旁白楊樹下有一位年過七旬的老奶奶，正在向我微笑。我趕緊跑過去，問到“冰棍多少錢？”“八角錢一根。”“我拿一根。”老奶奶順手從一個乳白色的泡沫箱里拿出一根，遞給我，我從牛仔褲里拿出“一張壹元”鈔。她轉身從錢包里拿出一張兩元錢給我。兩元錢？不是我看錯了吧……嘿，買冰棍還賺1。00元呢？我接過錢轉身就走。走著走著，我無意中掏了一下褲兜，錢呢？我的20元錢不見了，這可怎么辦呀？書買不成了，弄不好回家還要挨老娘一頓臭罵。我好似熱鍋上螞蟻焦燥不安，忽聽耳后一聲“你等會再走！”我回頭一看正是那個買冰棍老奶奶。她正向我走過了，我心里一哆嗦：她不會是來向我要錢的吧！……想到這里，我的臉漲得像一個紅蘋果。老奶奶慢慢地走過來對我說“小朋友，這是不是你的20元錢？”“是我的。”我低著頭說，“給你，下次把錢放好。”說完轉身走了。她居然沒提1。2元的事。我望著那位老奶奶的背影，我心里像打翻了五味瓶，難受極了。無限的內疚折磨著自己。但是始終我沒有勇氣把錢送還給那位老奶奶。 這件事雖然已經過去幾年多了，可每當我想起它，總是有一種愧疚在折磨著自己；每到夏天，我總怕見到那位賣冰棒的老奶奶。
還有一個貝殼是在一個期末考試前，我做了充分的準備工作，相信一定能考個好成績。考語文的時候，題很簡單，我做的很順利，開始考數學了，前面的基礎知識我也是對答如流做應用題時，最后一道把我難住了，我想：還是先檢查吧。于是，我匆匆忙忙地把前面的.題檢查了一遍，便開始攻克最后一道應用題。我一會兒冥思苦想，一會兒抓耳撓腮，我心急如焚，想到錯一道應用題就要扣去五分，想到父母因我沒有考98分以上而批評我的情景。“還有十分鐘，請抓緊時間”這真是火上澆油，我更急了。這時，前排的同學站起來向老師告狀，說有人傳紙條。我伸頭一看，“好家伙，做完了”我小聲嘟囔，準備把他的答案“搬”到我的試卷中，可又一想：這樣做對嗎？這不應該是一名少先隊員的行為。可是在這個緊急關頭，我也顧不了這么多了，便急急忙忙地把答案抄上了。我輕輕地舒了一口氣，交卷鈴就響了。最后我數學得了滿分，而語文卻得了九十八分，在班里名列前茅——得了第一名。
現在我想起這件事就慚愧，我要將這件事銘記在心，時刻提醒自己，要做一個正直、誠實的人。
往事的作文2
雖然事隔幾年，但我永遠也忘不了那個夜晚，忘不了老師那和藹可親的樣子，忘不了老師親手為我煮的面條。
那是一個冬日，眼看期末考試，班主任趙老師像變了個人似的，本來就不怎么標志的臉板得更加嚴厲。這讓同學們就不怎么高興了，到處議論趙老師的是是非非，我的同桌也是"反動派"的一員。沒事就跟我說趙老師的壞話。我通常都是"只看學習不看人的。"但平時趙老師也經常批評我，在加上同桌告訴我的壞話，頓時對趙老師沒了好感。
而老天爺似乎在為趙老師打抱不平，就在第二天父母在早上告訴我，父親在雙陽那邊有應酬，需要帶上家眷。同時，他們讓我中午去姐姐家，而晚上—定去趙老師家。雖然心里有一百個不愿意，但我還是答應了。父母似乎告訴了趙老師今天的事，一放學，趙老師就招呼我，帶我到了她的家里。
我還是第一次到趙老師家的。紅色的'地磚上放著一套實木沙發，對面是一個老式電視柜和一個上了年紀的電視，墻角的書柜上擺滿了書，整個家里一塵不染。
"來，坐這寫作業吧。"趙老師笑瞇瞇的，和學校里的樣子判若兩人。趙老師一邊說，一邊支起一張桌子，放上一個塑料凳。可能是因為這是在老師家，學習的環境不一樣，我比以往認真，仔細，時不時斜兩眼看看趙老師。（動作細節描寫，顯得生動傳神。這一點值得借鑒！）趙老師在備課。當我寫完作業時，天也黑了，趙老師問我："丁芮喬，你餓不餓啊!"我像受寵若驚，點點頭，又搖了搖，竟不知怎么回答好？趙老師看著我笑了，進入了廚房。隨著"鍋碗瓢盆交響曲的奏響，趙老師端來了碗筷。碗里盛的是散發著香味的面條。"這么長時間，不也得餓了！快吃吧！"我拿起筷子，夾了點面條一嘗，不咸不淡，口味適中，還帶一點胡椒味和父母做的一樣。我的心里忽然有一點別樣的東西，讓我的心感覺沉沉的，鼻翼感覺酸得很，眼睛里像有東西慢慢流出—那是眼淚。"味道怎么樣？老師家里沒什么東西，比不上你天天吃得大魚大肉。"
我天天吃的也是這種平淡的東西啊！只不過，我是懷著愧疚的心里吃的。同桌的幾句之言片語我就信了；老師的一點批評我就"刻骨銘心"地記住了，難道我忘了"嚴師出高徒"嗎？難道我忘了"耳聽為虛，眼見為實"嗎？從上小學，老師對我的關愛和照顧還抵不上幾句緋聞嗎？一年級，我在體育課上摔傷了腿，老師細心地為我止血﹑包扎；二年級，學校的運動會鼓勵我積極參加；四年級班級排練的詩歌朗誦不忘留給我一個名額；五年級，我得了急性胃腸炎，趙老師不忘在百忙之中打電話問候我的病情——種種的關心，抵不上幾句片面之詞嗎？
別人說趙老師的壞話，就讓他說去吧！與趙老師相處讓我心存感激的那些往事，讓我真真切切地發自內心的覺得趙老師依然是個好老師！
往事的作文3
下午，同學找我借復習材料，讓我有幸遇到兩個在我小學高年級至關重要的人。
老先生，小學的記憶
他是位老先生，教了很多年書。不過我并不喜歡他，因為他教學方式陳舊乏味，甚至可以讓人預知他下一節課的教學內容。但就是這位老先生，讓我的小學充滿不一樣的色彩。
或許是整體的男生都較為桀驁不馴，內向的我顯得與眾不同，自然也得到他的喜愛。依稀能記得，小學的時候很受他的偏愛照顧，于是小學的我過得還算風光。
原以為小學畢業后，就可以脫離這個讓我虛榮的地方。如今再次遇到他，他老了幾分，但卻還記得我。幾年了，這么長的時間，多少小學老師都忘記了他們曾經的學生。可是，他還記得。他詢問了我的學習，依舊很是關心。這讓我愧疚小學他對我的希冀。或許在他記憶中，只有小學那個我的形象吧？
讓我吃驚的是，他不僅知道我的考試情況，甚至連我考砸的原因都一清二楚！多年來不曾交流，可是，他一直關心著我。
那一刻，我真的傻了眼。
學徒，空調室里的火爐房
他是我的小學同桌，曾經令我非常討厭。他喜歡欺負我，可謂“無惡不作”。只是我們至今，卻還是懷念著小學同桌的時光。
他的家庭背景造就了他不一樣的性格。他有些桀驁不馴，有些狂野。但在家里，他是奶奶的心肝寶貝，他也會害怕他的爸爸，他亦是姐姐的“騎土”。他的工資會如數交給父親。或許特殊的家庭，讓他感受父親的辛苦。于是，他在桀驁的時候，依舊牽掛他的家。
遇見他，很是欣喜。他剛從西安回來，在那做了兩個月的水軟代銷。他說，他瘦了。他說，那里連吹電風扇都很奢侈。他說，那里的人不能惹。他說，那里很熱，晚上八點天還亮著。他說……他說了好多好多。他在那里的黑市場工作，上次中央還下達查處了。讓我不斷猜想他在西安的生活。
他聊起了初一因為曠課要挨打手心而退學；在工廠當學徒，外邊開著空調，里面的機房卻被隔絕，沒有冷氣，沒有風扇，在里面猶如“洗桑拿”……早早就踏出社會的他，說羨慕我。早早就動蕩于社會之中，他經歷許多我未經歷過的事，那也曾是我羨慕的。
他聊到他的朋友。曾以為，他們這些講義氣的兄弟，友誼應該很牢固吧？可是，他們多少人反目成仇了，多少人從此分道揚鑣了……原來，看似再親密的朋友，也不過都是浮云。
聊著聊著，我們聊了近兩個小時。他還有好多好多話要對我說，我也好想好想繼續聽著他的'故事。這感覺很美妙。雖然我們是兩個不同世界的人，但我們的話好多好多。可我卻提出了終止，他或許有些失落吧！他不介意他去網吧的時間，而我卻急著匆匆忙我的事情，我是不是，很自私？
后記：
遇見他們，純屬偶然，卻勾起我溫馨的記憶。如今漸行漸遠，何時才能再見上一面，或誨是會很漫長的；那時候的我們，會伴么棒的角色？老先生，應該退休了吧；他，或許是成功的商人了吧；而我，會是個名落刊山的失敗者嗎？
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同但我希望，歲歲年年同此味；我們依舊不變的，是那些記憶……
往事的作文4
光陰似箭，一件件往事如落葉般隨風逝去，但是在老家安岳過年的每一件事、每個人、每句話，甚至每一個笑聲都深深烙在我的心底。
老家的春節是熱鬧的，買年貨時更是喜慶至極，各家各戶張燈結彩，工整的春聯依門而立，各處的喧鬧聲，叫賣聲不絕于耳。賣年貨的人，買年貨的人擠滿了整個集市。
人群里有的在談論著各家的喜事，什么誰家抱孫子了，什么誰誰考上大學了……；還有討價還價的……而我們小孩子可喜歡的不是這些，那悠長的'“冰——糖——葫——蘆——嘞——”的叫賣聲和五花八門、五彩繽紛的鞭炮，以及平時不怎么吃的老家傳統小吃，才是最吸引我們的。
我和哥哥、姐姐更是對年貨頗感興趣，什么炒花生啊、五香瓜子了、柿餅啦、蛋卷呀，不管在什么地方，我們都會嚷著讓大人們去看看、瞧瞧，帶回一、兩斤回家嘗嘗，因此我們家的年貨總會比別人家的多出許多。最特別的還是鞭炮，每次爸爸都會不吝血本地買上幾千塊。
“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠蘇。”這是我們常掛在嘴邊的詩謠。鞭炮的響聲、煙花的美麗，都至今讓我難已忘懷。曾經有人問我，你最喜歡什么樣的氣息？我告訴他：那爆竹聲后彌漫在空氣中的香味，便是我最喜歡的。
最有趣的鞭炮事件是我們兄妹三人放“萬事樂”的可笑情景。（萬事樂：一種小型綠色鞭炮，無安全防御，一毛錢一根，通常拿在手上玩。）
還是哥哥大膽，竟然將幾百根“萬事樂‘放在從家中偷偷拿出的湯鍋。一點火“噼里啪啦，啪啦，噼里…”轟轟的聲響像打雷一般隨之而來，嚇得我直往姐姐懷里鉆。火光掙脫了黑鍋的束縛，沖出幾十米高，好像通到天上。如同劈天的閃電一般，在無垠的黑夜中顯得煞是美麗，飛濺出的火星就宛如夜空中晨星一般。
玩夠了，該歇會了。哥哥準備搬鍋下樓，那料“萬事樂”的“殘兵”竟然又爆了起來，可把哥哥嚇壞了，連忙閃到一旁。但悲劇還是發生了，鍋炸爛了，哥哥額頭上還多了被炸出來的“王”。
回到家，奶奶正在找鍋呢……
除夕之夜是大家一年中最快樂的一夜。各地打工的親戚們都回來了，一大家子人圍坐在圓桌旁，各自談論著一年中的收獲、趣事。
好不容易等到開飯了，香氣騰騰的香腸、臘肉、色香俱全的雞鴨鵝魚，還有奶奶最拿手的酥肉一端上桌，就把我們幾個小饞貓饞壞了，從開飯到收碗，這筷子像累不著似的不停夾。不過還有更好的呢！
分湯圓是壓軸菜，一人一個決不分多，湯圓象征著團團圓圓，吃了就代表這一家人永不分離。
看著圓圓胖胖、白白大大的湯圓，就像冬天的胖雪人一樣，十分惹人喜愛。一口下去那軟軟的陷便流出來，可好吃了！
大餐后，大家圍在電視旁看精彩的春晚，不時爆發出歡笑聲，讓我的心中感到無比幸福。
新的一年總會有新的面貌，人們迎著春風懶洋洋地爬起來，開始新的一年。
多么美麗的春天啊！岳陽河開了冰，春水如雄獅般咆哮著。看岸邊的稻田復蘇了，綠色的芽兒把春裝點的煞是喜人。農民臉上掛著迎春花般的笑容。大街小巷里煥然一新，每個人的神情，舉止都是新的…….
這些往事就像我小匣子里的寶貝一樣，每次輕輕拿出來，細細把玩，都讓我心底涌起一陣陣暖流……
往事的作文5
時光總如流水，在那已經流走的歷史中，不同的人群在那夕陽的余暉中上演著當年的豪情，轉眼卻又兩鬢蒼蒼，消失在余暉中，往事依依，卻如浮云。而這一切，都需要一個見證人，將這往事默默地記在心底。
就是那一顆老樹，有20xx多歲了，屹立在那一片荒野之中，仿若是背著沉重的歷史壓彎了脊背，那干癟的樹干上布滿刀刻下一般的皺紋，他已近暮年，葉疏花落，但以一種扭曲的姿態，以稀疏的枝葉，投下一片陰涼。
如此長的壽命，也一定背負著同樣的沉重的記憶吧，他站在這天地之間，看著相似的歷史一次次重演，卻無法改變什么，只能任由歷史的沉重慢慢麻木他逐漸蒼老的心。但就算只有這記憶，也同樣讓我肅然起敬，因為他曾見證過那些依依往事……
或許他曾見證過三國時期的風云，遙想當年，劉、關、張三顧茅廬，孔明正值壯年，羽扇綸巾，滿腹經綸，撫一撫琴，揚一曲在天地之間，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。踏空稱之上的淡雅，他受人遺孤的艱辛還未散去，轉眼卻已卒死他鄉，帶著大業未竟的不甘與對主公的愧疚長眠于地下，化為灰燼。或許他曾恨過，恨劉禪無能，奸臣當道，但他更恨人生苦短，歲月無多。可惜，這一切在那歲月的長河面前，都只是一場游戲，人類前仆后繼，在歷史的舞臺上上演一場場的戲，精彩也好，荒蕪也罷，都只不過是瞬間。
或許他曾見證過，岳飛當年的豪情。遙想當年，他同王貴、湯懷、張顯一同與周侗學藝，那正是金色年華，天天在原野上飛奔，舞刀弄劍，揮筆灑墨，好不快活。自從“精忠報國”四個字刺在背上，他就注定要沿著命運的路走下去了。那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的艱辛，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯，卻都在風波亭化作過眼煙云，消失殆盡了。
或許他還曾見證過納蘭性德的悲哀。遙想當年，他與沈宛”春叢認取雙棲蝶”，才子佳人，堪稱天造地設，但卻因為那萬惡的門戶之見，那“執子之手，與子偕老”的誓言只能化作一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的哀嘆，曾經耳鬢廝磨的日子，曾經人間仙境般的生活，都已成浮云。回想過去，只能嘆一聲“當時只道是尋常”。他累了，只希望“恒抱影于林泉，遂忘情于軒冕”，但卻也實現不了，他父親明珠權傾天下，這使他自由，但更成為深深的牽絆。最后，只能無奈。時光如水，記憶如落水之花，散落一地的'碎片，童年的夢，被流年沖走。
時光飛逝，無數的人，無數的事，在這長河中笑著、哭著，無論悲哀還是欣喜，也只能任由時光沖刷，變淡，最后消失。
就如這棵樹，它承載了無數人的記憶，千古以來的悲嘆，穿越遠古的希望與吶喊，這一切都逐漸消失的時候，他長久的立在那里，被雕刻成時光。而如今的我們，也只能學古人嘆一句“青山依舊在，幾度夕陽紅”，感受“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的無奈，在那斑駁的記憶中追憶那往事依依。
往事的作文6
在我快4歲的時候，跟我同齡的孩子都在上中班時，而我，卻在一所幼兒園上了大班……
那年，爸爸把我送到了海軍第三幼兒園海娃藝術團，說是讓我學舞蹈。由于幼兒園離我家比較遠，爸爸媽媽工作又忙，就把我寄宿在幼兒園，每周只能在周三和周五回家，其他的時間都住在幼兒園里。
第一天上幼兒園，爸爸媽媽把我送到那里，跟老師說了一會兒話，跟我擺擺手就走了。我擔心地問老師：“爸爸媽媽是不是今天晚上不來接我了？”老師說：“今天你的爸爸媽媽是不來接你，周三就來接你了。”我聽了以后就想跑出去找爸爸媽媽回來，老師見此狀況，安慰我說：“小朋友，別走呀！你可以跟這里的小朋友玩呀！”我聽了以后心想：也是，在這里玩也不錯呀！于是，我對老師說了聲“拜拜！”，就去和小朋友們玩去了。
幼兒園里的小朋友都比我大，他們都叫我“小不點”。我在這些小朋友中結識了一個好朋友，她叫“蘭博文”。她的頭發特短，像小男孩的頭發一樣，一雙總是帶著笑的丹鳳眼嵌在她圓圓的臉上，黑黑的面頰上一笑就露出兩個淺淺的酒窩。每次幼兒園組織去看電影和話劇，我都跟她坐在一塊，每天早上玩的時候，我也和她一起玩。
晚上，我看著好多家長都來接自己的孩子，我想：大家都被接走了，爸爸媽媽不會真的不來接我吧！但是我等啊等，爸爸媽媽還是沒有來。我問旁邊的小朋友說：“你的爸爸媽媽怎么還沒來呀？”小朋友對我說：“我的爸爸媽媽不會來，我住在這里。你跟我一樣，也是住宿生。”我聽完，眼淚就在眼眶里打轉。心里想：爸爸媽媽真討厭，我才不要住在這里呢！
夜里，我躺在床上，想著爸爸媽媽。不知不覺，就睡著了。星期二早晨，老師讓我們刷完牙、洗完臉以后自由活動。我走到“科學游戲角”那里，看見小朋友們玩的興高采烈，我便湊上前去。可一個大眼睛的女生對我說：“這里的人已經滿了，你明天再來玩吧！”我說：“那你不許反悔！”她看了看我，對我說：“好吧！咱們拉鉤！”“拉鉤上吊，一百年不許變！”我想：既然人家都這么說了，我就去玩別的吧。
第二天，我又去了“科學游戲角”，又看見了那個大眼睛的女生。我說：“今天該我玩了！”她瞪了我一眼，說：“哼！誰來的早，就誰先玩！”我聽了她的'話，氣的說不出話來，她怎么這么不講理呢。這時，蘭博文走過來，說：“別理她們，走！咱們去玩別的。”聽了蘭博文的話，我想：哼！我才不跟你們一般見識呢！于是，我就和蘭博文玩去了。但是，我還是覺得她很不守信用，明明說好的事她卻反悔。晚上，爸爸媽媽來接我了，我看見他們，就趕快跑過去，生怕他們走了。
星期四早晨，爸爸要送我去幼兒園，我死活不走，哭著嚷著說：“我不要上海娃幼兒園，我要上九一幼兒園！”最后，爸爸把我哄了半天，才做上了去海娃幼兒園的公交車。
之后，我每星期都會感冒，還起過水痘，幾乎沒有幾天在幼兒園。1年以后，爸爸媽媽決定把我轉回九一幼兒園。
這件事已經過去很久了，它雖然是一段傷心的回憶，可它讓我的自理能力和社交能力變強了，膽子也變大了。
往事的作文7
蒼天無情，人間有愛！愛支撐起在災難面前微弱的生命，從新燃起生命的希望，伴著我們繼續走下去，往事常暖于心作文。一股股寒風刮在六月的季節，一聲聲噩耗在夏季傳來，我們的心在寒冷中顫抖，我們的愛在風雨中洗禮，傳遞，同時在告訴我們要堅強！
向暖！因為我們有偉大的祖國，我們有13億顆熱心。
記得6月12日-噩耗傳來的時候，我們在為高考奮斗，然而我們也在為汶川祈禱。一時間整個學校都在為募捐賑災而忙碌，教室門前打出了買書賑災的口號，廣場上到處都是義賣賑災的學生······只有在這時我們才感覺到我們有這樣深的愛，我們的心已經不知不覺地連在了一起，我們恨不得能親自的奔赴中華民族最痛的地方。在我們這么多年的求學路上，我第一次感到我所學到的知識太少了！唯有在艱難的時候我們才真正的領悟到大愛的博大，堅強的可貴。向暖，無論在哪里，無論在什么時候，我們都要向暖，讓我們心里充滿愛！
我們在挫折中學到的東西比在平常要多得多。
在中國最為痛苦的時候我們見到了我們民族的偉大的力量，我們看到了災區人民的堅強。一個個天使的身影在祖國最痛地方與厄運作斗爭，多少以愛命名的捐贈在中華的版圖上劃出了情的`弧線。一場地震，毀滅了一個地區，一個死神，帶走了數以萬計的寶貴生命。在災難面前，我們的心遺留下永久的痛，但我們的手卻永久的握在了一起，我們的心永久的連在了一起！汶川不哭，災區不會痛！因為愛在舉國哀痛的時刻伸出了綠色的雙手，死神望而怯步，落下一滴清淚，剩下的只有愛，堅強與責任。
施愛與堅強，時代的主題。向暖，愛的旨意。
沒有愛，世界不會有色彩，人間不會有春色。沒有領導者的愛，百姓只能生于水深火熱之中，沒有志愿者的愛身處迷茫的人們只能徘徊，沒有人民的愛，廢墟下的呼喚將是留給死神的最后嘆息，民族的心痛將是不治之癥!只要我們有向暖的心，只要我們有愛的欲望，沒有邁不過的坎！
悲痛時唱一首歌，讓不幸隨風而去，挫折時做一次深呼吸，讓往事釋放。但無論什么時候不要忘了我們有愛，是時候向暖走去了。
突然收到一條好友的短信：“你是否曾感到過孤獨？”孤獨？好久沒有好好想過這兩個字了。是夜深人靜時一個人的寒冷？是無人能解的心靈上的空虛？還是沒有找到摯友的惆悵？
思考著，思考著……
冷？孤獨讓我想到冷，在我的字典里，這是一個冷色的詞，冰冰的，我忽然想到獨自在夜色中穿行的人們，讓冰冰的月光披灑在身上，獨自行走，不帶行李，沒有牽掛，永遠作為一個獨立體行走孤獨，行走著，行走著……
我似乎看到了蜷縮在城市角落的流浪者。他們冷酷地不愿看這個城市一眼，連眨一下眼皮的力氣都不愿浪費，蒼蠅與他們為伍，寄生蟲是他們的家人。孤獨的他們被這個城市所遺棄，更或者說，他們將這個城市遺棄。
孤獨？冷冷的，冷冷的……
漢漢說，人與人相處只是為了相互取暖，想盡辦法不再孤單。
我想，孤獨只是賦予了自我孤獨的人，當陽光再次披灑在這座城市時，夜行人應該到達了目的地，流浪者也會繼續前進了吧。他們，會感受到溫暖了吧……
心與心再次碰撞，應該會是溫暖的吧！
呼吸，是陽光的味道，暖暖的。
陽光會融化孤獨的吧？會的吧？會的，會的……
往事的作文8
如果說，往事如煙，我又走進一陣迷蒙迷蒙的煙。如果說，往事如夢，我又墜入一個深邃深遠的夢。——題記
南方的秋天吹著一種冷冽而又溫暖的風，風中夾帶著童年快樂或者悲傷的記憶，這種記憶就像口中的咖啡的味道，苦澀而又在口中處處留香。
我又一次來到這所學校，剛踏入校門，就吹來一陣清涼而伴有絲絲涼意的風，風中帶著梧桐樹葉，一片又一片地從我眼前飄過。風停了，道路兩旁的梧桐樹才又回復平靜。童年時候矮小的梧桐樹，現如今也長成了大樹，聳立在秋季紅色的照耀里。我站在梧桐樹旁，雙眼呆滯地仰望，望著西邊天際閃耀的紅。秋季的黃昏，就像花朵退去了原有的顏色，只剩下一些蒼蒼涼涼的閃耀的紅，點綴著秋季的黃昏。
來到教室外的走廊里，緩緩地走向長廊的盡頭，地面上積聚的塵埃，隨我的腳步在我后方飄揚。空蕩蕩的教室里，記載了多少不變的回憶，卻又因為時間的流逝而布滿塵埃。記憶就像飄落的花一樣，黃昏也飄落了。然而，記憶的飄落代表著一絲凋零的凄涼，就像永恒的消失，黃昏卻只不過是一池謝了又放的睡蓮，短暫的消失之后又以一種亙古不變的姿態悠然展現。
靜靜地仰著頭，望著那一點耀眼的紅漸漸沉在高山的；另一邊，一個人等待黑暗，等待光明。
回憶就像一首交響樂，快樂或者悲傷，是那么令人回味。那顆還保留一絲絲童稚的心，棲息在童年最美的時刻。然而，那些過往都已成為記憶，就像天際的流云，僅遺人一份隱約飄渺的過去。
記憶的消逝使人淡忘了許多童年的往事，不管快樂的`，或者悲傷，曾經有過的一些記憶，都如風、如煙、如云，任你百般追尋，它已隱幽無形，飄逸無影。那些逝去的過往就像被風吹向遠遠的海洋的落葉，摸不著，看不到的虛無的嘆息，那么長的一聲感嘆，從風中傳來，是多么令人感到遺憾啊。
天邊殘留點點光亮，也隨記憶一同消失在腦海里。暗夜、曉星、殘月、孤影，這些不同的畫面組合在一起便形成了一首由回憶演奏的哀傷之曲，祭奠我那逝去的童年過往。曾幾何時，我站在這里悠然地笑，聽著風凄然的哀號，而此時此刻呢？笑容已失去了真實的外衣，卻又披上一縷虛偽的黑色薄衫。
校園里的夜晚會是如此寂靜，只有風吹過樹梢發出的呼喊，那些聲音撥動這哀傷之弦，告訴著我內心已逝去的最后歡樂。唯有那些殘缺的童年記憶，才是心靈最后的安慰。我尋找著萬里長空中最閃耀的哪一顆星，那顆星星是童年時候的快樂之星。那時，我堅信最美的星星不會消失。然而，過了數載，星星已消失在無垠的宇宙當中，剩下的，唯有無盡的黑暗與落寞的身影。
回憶之后是迷離的笑與感傷的淚，每一次站在這里，就又一種隱隱的傷痛在吞噬著我。
我向走向那一片濃濃暮色里，那是多么凄然落寞的身影，我緩緩躑躅，要走向天涯海角，走向世界的盡頭。
如果說，往事如煙，我又穿過一陣煙。如果說，往事如夢，我又跌出一個夢。
只為，往事一去不可追……
往事的作文9
“啪”的一下，一個本子從我的書桌上摔下來落在了地上，我撿起來一看，原來是五年級時的日記本。于是，我便打開：
20xx年4月18日
晴
今天進行了演講比賽，我本來準備的還不錯，但是一到比賽時，我不知怎么了，緊張的手心滲出了汗，大腦一片空白，事先準備好的臺詞也像和我捉迷藏一樣，全部不見了蹤影。半晌，我才結結巴巴地開始演講，就像在夢里一樣，我幾乎都不知道我是怎樣下臺的。頓時，淚水一下子從眼眶里涌出，我失敗了！徹底地失敗了！
“來，把眼淚擦干。”一雙手遞過一張紙巾。我抬頭一看，原來是班主任老師，不禁更傷心了：“老師，我……”老師輕輕地幫我擦干眼淚，微笑著說：“這次失敗了沒關系，重要地是要吸取經驗，下一次再繼續努力。老師相信你一定可以的。”
望著老師親切的目光，我停止了哭泣。是啊，失敗了沒什么，大不了重新再來。只要吸取經驗，吸取教訓，那么，我相信，下一次一定會成功的。
老師，謝謝您！
20xx年5月7日
陰
“今天要下雨，你帶雨傘了嗎？”早上一起床，媽媽就在我的耳邊嘮叨個不停。“知道了知道了！”我不耐煩地應付著媽媽。并隨手拿起書包沖出家門：“我走了。”
上午第二節下課時，天忽然暗了下來，陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了。果然，放學時，天下起了雨，看著其他同學都打折傘回家去，而我卻沒帶。我急得像熱鍋上的'螞蟻，誰讓我不聽媽媽的話呢！怎么辦？只好變成“落湯雞”了。我狠狠心，拿起書包向家里沖去。
忽然，一個熟悉的身影出現在我的視線里——媽媽！她來接我了！“媽！”我大叫了一聲，接著立刻跑到了傘下。“忘記帶傘了吧？”媽媽略帶責怪地說。我調皮地吐了吐舌頭，和媽媽一起向家走去。
回到家里，我發現媽媽衣服的顏色一邊深一邊淺，伸手一摸：衣服全濕透了。而我嗨安然無恙。我抬起頭來看著媽媽，媽媽只是沖我一笑，轉身走到臥室換衣服去了。看著媽媽的背影，我真想大喊一聲——
媽媽，謝謝您！
20xx年6月9日
晴
臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無所事事的差生也開始復習起來。我的成績一向都不錯，所以也沒怎么復習，整日還是嘻嘻哈哈的。
放學時，我的好友秋彤找到了我，嚴肅地說：“杜菀昀，你怎么不好好復習呀？”我無所謂地說：“反正都會了，還復習什么呀！”她盯著我看了一會兒，一字一頓地說：“你變了！”我不解地看著她，問道：“我怎么變了？”秋彤說：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會認真復習的。而現在呢，你看看你，整天玩玩樂樂，也不復習。你現在怎么這么驕傲自滿？只會一點就滿足了嗎？”
她的聲音越來越大，也使我醒悟過來：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認真地說：“秋彤，我明白了。”她聽了不禁展開了笑容。
秋彤，謝謝你！
……
看著看著，我才發現，原來我的回憶這么精彩。想起這段時間，我僅僅只顧著學習，卻忘了去珍藏這些忘事。
燈光下，我靜靜地坐著……
往事的作文10
李親武同志啊，還有那些曾在我們朝鮮流血犧牲的中國戰士們，您們還記得我嗎？記得？對，對，我就是那個梅峴里的小伙子啊！怎么？讓我趕快回去？路太遠了？不，親人們，路再遠，再難走，也比不上您們和朝鮮人民的情誼啊！
我千里迢迢從梅峴里趕到火車站來，就是為了再看您們最后一眼啊，親人們！你們回國后，千萬不要把我忘記啊！看，我還把村里種的西瓜拿來了，路上渴了就吃 點兒，可甜了！怎么，讓我拿走？上頭有規定不能收朝鮮人民的東西？不行，絕對不行，這幾年來，你們和美國鬼子打仗，農忙的時候還非要下地幫著鄉親們干活， 收我們點兒西瓜還不應該嗎？
記得1953年5月27日的那天晚上，您所在的連隊接到了一個緊急命令：在29日拂曉前攻下055高地，三 天之內攻下梅峴里。我家當時就住在梅峴里旁邊的一個小村子里啊！我們全村人都被鬼子抓去挖戰壕。您的部隊接到命令后，馬上轉移到了055高地作戰，咱們的 軍隊裝備雖然很落后，但士氣不可擋。“喀秋莎”火炮向055高地發起猛烈轟擊，鬼子的陣地頓時成了一片火海。當時我們早已被營救人員救出了，無一人被燒 死。在大炮的掩護下，身為爆破組長的您帶著咱們的'戰友迅速發起了沖鋒。可是您們發現敵人的七個暗火力點只被咱們落后的火炮摧毀了四個時，你們幾乎快要絕望 了——還有三個暗火力點正向戰士們射擊！
不少中國的戰士在這里犧牲了，可我們一個村的朝鮮人民卻被轉移到了后方。這里可是朝鮮啊！親人們！你們中國人民志愿軍為了朝鮮人民而犧牲，還不足以表明您們希望朝鮮和平的那顆心？還不足以表明您們和朝鮮人民的友誼？
戰斗仍在繼續，炮火仍在吼叫！那神圣的火焰也喜歡和平，那錚亮的子彈也希望把帝國主義推翻！咱們受壓迫太久了，親人！子彈憤怒地沖向敵人的暗堡。在炮火 的掩護下，您迅速地安好炸藥包，只聽“嘭”的一聲巨響，第一個暗堡被炸掉了，第二個也被炸掉了，這里的朝鮮人民馬上就不會再受壓迫了！可是，好幾顆子彈幾 乎同時擊穿了您的左腿！
火焰，無聲了；槍彈，無聲了。這頑強的中國親人竟然拖著血肉模糊的左腿，用盡全身力氣投出燃燒瓶，頓時，暗堡燃 起了熊熊大火，第三個暗堡終于也被攻破了！中國人難道是鋼做的嗎？中國人難道是鐵打的嗎？不！是和平造出了中國人，是帝國主義磨煉出了今天的中國人！哪兒 有咱們的志愿軍，哪兒就有和平！中國人也是有血有肉的，但中國人不惜一切代價維護和平！
90分鐘后，親人們啊，你們攻下了055高地，又連續攻下了梅峴里。您們是多么頑強而又偉大啊！“我們勝利了！”“我們勝利了！”原本無情的炮火也在為我們慶賀，志愿軍戰士用鮮血和生命換來了朝鮮的和平！
親人啊，把這些西瓜收下吧！記住這片土地，記住朝鮮的這些親人。親人們啊，祝你們一路平安……
往事的作文11
時間匆匆，如白駒過隙。
轉眼間就到了初三下學期了。這個時候，面對著那些堆積如山的作業，一課又一課需要背誦的文言文，還有那密密麻麻的英語單詞，我不禁頭昏腦漲。停下筆，我微微抬起頭望著遠處，眼神空洞，不知不覺的回憶起了過去......
“你看看你，一副無所事事的樣子，離小升初就只有這2個月了，你是打算不考了嗎你！我……唉。”老媽在多重教育之后，見我還是一副無所謂的樣子，嘆了口氣離開了，而我也毫不在意走回了房間，干脆利落的把房門反鎖，繼續玩著我的手機。
不知不覺的到了晚上10點多，我的肚子開始咕嚕嚕的叫。此時此刻我們家已經“打烊”了。由于好面子，我便偷偷摸摸的打開了房間門，準備去廚房找一些東西吃，在路過我父母房間的時候，我聽到了他們正在討論關于我的事情，于是便不自覺的`停了下來，豎起了耳朵聽他們在說些什么。
“唉，你說這孩子怎么這樣，都不理解我們對他做的都是好的，每天從早到晚都在玩那手機，都快要小升初了，再不考一個好的初中，那他以后的人生可怎么辦啊？”老媽說完，又嘆了幾口氣。老爸聽了之后也很無奈，說道：“唉，沒辦法，誰讓他自己控制不好自己，不好好學習，整天沉迷于手機呢？罷了罷了，這一切還是得看他……”而我在聽了這一句話之后，再次回了房間里去，小心翼翼的關了門。想到將我拉扯這么大的父母為我如此擔憂，我的心終于有了觸動，我便躺在床上思考著一些問題：
我為什么要學習？我是為誰學習？現在努力學習還來得及嗎？我小學這五年半都在做一些什么……在那一天晚上，我思考了很多，對這些問題也有了自己的答案：我是為了我自己，為了我的未來。就這樣，一顆想要努力學習的種子在我的心里面萌發了，隱隱蘊藏著有著參天的架勢。
我行動了起來，在開始的時候感到很不習慣，被難題磨了耐心，垂頭喪氣。但我總會想起那一天晚上父母的擔心，然后在心里面默默地為自己加油鼓勁：“努力一次，搏一回吧！”就這樣，原本在班級里面成績為中下等的我逐漸崛起了，班級里很多同學一開始都認為我可能作弊，可是我并沒有理睬他們，繼續堅持不懈地努力，在一次次小考中取得優異成績，漸漸地讓他們刮目相待。
時間飛逝，眨眼間就到了快要小升初的前一星期，我也變得更加努力了。到了小升初的那一天，我從容不迫的進去了考場，盡自己最大的努力去面對這一次考試，沉著冷靜的結束了這一場考試，回家之后便整天呆在自己房間里，思考著那一天試卷里面的每一道題目，有沒有寫錯過程？寫錯字？不安分的過了五六天，最后，事實證明我的顧慮是多余的，我成功了，考到了我們這里的一線初中，在那一刻我的淚水奪眶而出，那三個月來的努力沒有白費，我的心里有一種說不出來的快樂。
回憶至此便消散了，頭也沒有那么痛了，我望向桌上激勵自己的那些話：
“同是寒窗苦讀 怎愿甘拜下風。”
“你來人間一趟，不是為了出盡洋相。”
“白晝見證你的成功，黑夜看見你的努力。漫天星火只為你而綻放，花開又一春！”
經歷這次新型肺炎，我知道：這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落。于是，我再一次拿起了筆，開始遨游在知識的海洋中。距離中考只有這么四個月了，我也得更加努力，相信自己，一定可以的！
往事的作文12
不經意的日子，雨水把天空洗得干干凈凈。風、流暢的搖曳半黃的樹葉，秋蟬開始了沉默，秋蟲還在彈奏最后的樂曲。秋月在小村的東方羞澀的露出微紅的臉，像初次回娘家的新娘，又像蹣跚學步的孩子，稚嫩而明澈，玉潔也冰清！
不知道誰在河邊提著燈籠，尋覓魚蝦，踏著露水。也不知道誰的書房還點著燈，讀著四書，苦研五經。一絲悠悠的二胡聲，從村邊的那間小屋傳來，幾分慘然，幾分憂傷。那是一對孤寡老人的家，相濡以沫的二老，伴過春花也守候這個秋月。
小時候喜歡去那個慈祥的小屋，被燈煙熏黃也熏黑的墻上，掛著二胡、琵琶還有不知道多少年的桃木劍，黝黑的桃木劍據說可以避邪，一村子都相信，我們都相信。兩位老人從來都是精神矍鑠，笑呵呵的陪著一大群孩子聊天，講古，還炒黃豆與向日葵。
老人有女兒也有兒子。習俗女兒不養老，兒子在一個出行工作的日子開始就渺無音訊。于是老人就開始悲苦的日子，村里不好養，因為有兒子，女兒只是幫著種地，僅僅夠老人吃飯，煙酒茶，都是靠自己維修笆斗，硝驢皮，還拉二胡伴奏。
六七十歲的老人不服老，說自己才是秋天的月亮，有自己的光環，有自己的亮光。雖然被露水潮濕了腳，還是可以行走，還是可以旅行。原來算是大伯的老人讀過私塾，還會吟聯頌詩。曾經懵懂的詩詞來自他隨意的歌唱中。
十年后，我外出打工，在外的日子沒有想起老人，也無暇顧及，汗水讓自己就想更多的時間睡覺。一年、二年、三年------
回家總是必然的'，老人中走了一個，是伯母，聽說了，我很潸然甚至悲傷。帶著好煙，走進那間小屋，叔叔泡著粗茶，很蒼老，很黯然，抽著一元多的一包香煙。對我到來的問候，有點激動，有點淚花留在孤寂的眼睛中-----告辭幾分不舍，但是無奈，只能留下一份真誠的祝福，愿健康長壽！
父親說“回來多看看他！”母親說;“對長輩應該敬重！”很多長輩在教育孩子，幾個也許記住，幾個也許忘記，我也偶爾想起，偶爾掛念。
寄居小城的我忙于養家糊口，在四城門穿梭。忘記春夏，忽視秋冬，也忘記了老人。接到電話，是半夜時分，差異后得知老人，應該是村里最后的孤寡老人走了。安詳的走了。走之前說自己很快去和老伴相聚，老伴等著他一起享福，還會見到西天佛祖！因為沒有禮尚往來，我沒有回去。直到那個有點早早清冷的秋晚---
少年到青年的日子，我都喜歡一個人月下散步。不知道是不是天生的情懷還是賦予風雅的裝腔作勢。野外在沒有云彩的月色中，有點神秘有點詩意。不經意走近那悉知是老人是最后的歸屬地，雜草早已長滿了墳塋，沒有石碑有點凄涼。勾起了過去的一幕幕，沉浸在那個有趣的茅屋，思念二胡的悠揚----
沒有再多的感慨，也沒有再多的傷感，我在品味人生的“秋月清冷”，浩渺宇寰----
往事的作文13
我喜歡漫步在桂花林中，尤其是在早上。
萬物復蘇的時候，點點陽光灑在大地上。嫩綠的枝葉上，露珠閃著亮光；“咚”的一聲，滾落到樹下小草的身上，小草伸個懶腰，開始吮吸大自然的甘露；鳥兒感受到太陽光的明亮，睜開惺忪的眼睛，拍拍翅膀，歪歪脖子，在樹上亮出悅耳的嗓音。我踩在微微濕潤的黑土地上，偶爾踩到地上的葉子，發出窸窸窣窣的聲響。
這一切多么美好，這一切與桂花多么相配。林里刮起了一陣大風，搖動我白襯衣的下擺，也搖動著林中的每一片花、每一片葉。于是千萬朵金黃的花便戀戀不舍地離開了媽媽，輕輕地飛舞在天空中。緩緩地，緩緩地落下，落到我的頭頂、我的肩膀，落到林子的每一個角落。于是桂花的香氣溢滿每一個角落，真是令人驚嘆那朵小黃花的能量啊！
這一切讓我陷入了深深的'回憶。20xx年初秋的一天，我和一群小伙伴們闖進了一片桂花林。一起同行的還有“小胖”、“瘦猴”和兩個女生。剛開始聞不到香味，當一步一步靠近時，突然間，香味如同手榴彈一般炸了開來。于是，鼻腔，五臟六腑，甚至每一寸肌膚全都浸潤在桂花的香味里了。
“桂花做成糖桂花蒸糕可香了！”“小胖”笑瞇瞇地說。但是我們沒有東西可以裝桂花呀！“瘦猴”望了望四周，然后脫下他的外套說：“來！用我的外套來裝吧。”我們就模仿《桂花雨》里的小朋友那樣，把衣服展開鋪在桂樹下，拼命地搖著桂花樹。剎那間，桂花樹下起了金色的雨。
兩個女生很細心，蹲下來一朵一朵地挑揀。而男生都是急性子，二話不說開始用手把枝條折了下來把花搖進去。我們收了一大捧桂花。然后大家站在一起把花往天上撒，于是天空的更高處便下起一陣更猛烈的“金雨”，一朵朵金黃色的精靈在空中翻飛、舞動，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到了每個人頭上。我們都笑了，因為我們都太開心了。我們五個人坐在桂花雨中，想起了許多事：有喜悅激動的，有憂愁悲傷的，還有好多好多。總之一句話，我們好開心啊！
在我們銀鈴般的笑聲中，一個穿著藏青色圍兜、滿頭銀發的老爺爺紅著臉憤怒地大聲喝道：“誰讓你們來摘桂花的啊？珍門小學幾班的？我告訴你們校長去！”我心中一震：如果校長知道，那班主任章老師也知道了。仿佛看到了章老師那張嚴厲的臉和生氣的眼神。呀！這樣，章老師一定會告訴爸爸媽媽的。一想到媽媽，心撲通撲通地跳起來了。等待我的也許是劈頭蓋臉的訓斥，也許是吃一頓“衣架子烤肉”，也許是我倒吸一口涼氣，不敢再往下想了。我們站在那低著頭，支支吾吾：“爺爺，我們錯了。”
后來的記憶似乎模糊了。兩年以后，桂花又開。那群調皮的小孩沉穩了，懂事了。但是內心深處卻是留戀著那桂樹林，那桂花香。每每想起這段往事，肩頭仿佛又落滿了金色的桂花，心里也像桂花一樣甜香。
往事的作文14
說起往事，總是讓人在不經意間回想，有些快樂的事，總是會讓人回味；相反，難過的往事，只會將人一次又一次的拉回深淵。面對著無數的過往，回過頭來想，可能是因為在某個不經意的選擇中，才有了現在有這么好所處環境的我。
然而，在這些往事中，往往會有忽略的事情，是不是在忽略了這些后，才會漸漸想起那些不經意間的小事？
這樣說起來，似乎想到了些什么。
八年級臨于暑假，我便知道我的暑假生活已經沒有‘‘光明’’，仿佛預料中的一樣，果然，還是那樣。每天不是抱著手機的‘‘低頭族’’，就是連家門都不出的‘‘大家閨秀’’，要不就是找個朋友聊聊天，甚至有時像個無頭蒼蠅一樣到處亂竄。
身為一名每天抱著手機玩的‘‘低頭族’’，難免會有些無聊，便找來自己的哥哥聊了起來。因為我本人很內向，從來不像常人那樣對待。并且，我覺得對他很了解，可后來。通過聊天，我就向哥哥發牢騷，說我很無聊，大概過了很久，他發給我一條消息，說過幾天會回來一趟，我看到后，心底莫名的涌出一股熱流，是開心的。畢竟很難長時間才見一面，難免的。
說好的日子慢慢到了，哥哥確實回來了，不過可惜的是，他是晚上回來的，他回來的時候，我早已進入夢鄉。直到第二天早晨，我父母早已出去工作，原本以為又是我孤單一人，可那道聲音立即否決了我，“醒來了，”我迷迷糊糊應了一聲“嗯，”而后想起了聊天，猜想他應該是昨天晚上回來的，果然，想確認一下，確實和猜想的一樣。
因為是早晨，肚子難免會出賣自己，哥哥不用看，就想到了這些，說要帶我去吃飯，我也急忙答應了，哥哥騎著車，帶著我去，我也便沒說什么，乖乖的坐上。路上依舊保持沉默，我也沒那么無趣，自己看著沿途的風景，當看到那幾十縷銀絲的時候，便想起了很多。
哥哥在上學期間，上到初二的時候，就經常逃學，爸爸因為這還把哥哥痛打了一頓，可這并沒有影響到什么，到最后還是輟學了。輟了學后，沒有在家里閑呆著，出去學了門手藝回來，也能養活自己，有時還會給我買好多東西。因為是青春時代，難免有些玩性，經常換地方工作，爸媽成天說他，可結果還是一樣。終于，這種行為還是暫時終止了。過年的時候，聽聞有個地方算卦很準，便去了，到那算卦的說：“你今年不能再東奔西跑了，不然便吃大虧了。”聽了這話的哥哥，今年哥哥便開始安安穩穩的.工作了。
想到這，我知道他的不易，心里難免有絲遺憾，我從來沒去注重這些，只是天真的以為，他應該為我做些什么。我想，我錯了，沒有人會毫無保留的對你百般寵愛，有的只是你最親的人。車一直開著，駛向目的地，我卻早已不在意這些了。到了那，便開始神游般似的吃著飯，直到回家后，才清醒了過來。
還有一次原本說好的給我買吃的，后來我一時起興，說要他給我買MP3，他沒說別的，只是說好，果然言而有信的哥哥給我買來了，可是，說好的零食卻早已被拋到了腦子外，后來想到，還是蠻開心的。
這些往往是最不引人注目的事，可終究還是會被某些其他的事給忽略，若是就這樣了，是不是就意味著它早已成為被忽略的過往了呢？
被遺忘的事，不一定是好事，也不一定是壞事，其實也沒什么區別。重要的是，是你自己的選擇，不是嗎？
往事的作文15
一直總認為你是個不折不扣的木魚腦袋，連最起碼的數學公式都不會……
NO·1
你剛做我同桌的時候，每天上課，我不喜歡去看你，認為看你玷污了我的眼睛。上課時，我舉手發言，而你，總喜歡看著我發言卻無動于衷。常常老師叫到你的名字，你一點反應都沒有，惹起全班同學的哄堂大笑。你臉紅的站起來，卻不知道要說什么，扯扯我的衣服問：“說什么。”這時，我總愛悄悄的說一句：“憑什么告訴你。”于是，你便向我拋來仇恨的眼神，我只是一笑。然后通常就是你在后面罰站。我便強行奪過了你的座位，任憑你在后面懊惱……
NO·2
發現每天你都來的很晚，起初以為你家離得很遠。后來得知，你每天都是5點鐘左右去了學校，在中途到一個名叫天馬的網吧去上網。天馬網吧就在我每天去學校的那條必經之路上。偶爾間，我去上學，剛好碰到你打著瞌睡從網吧走出來買早餐。我看見你經常是笑一笑。偶爾間，你從網吧出來不愿看見我，可以回避我。網吧便是他的一個容身之處，也因此，每一次登QQ，你的頭像總是在閃。問我家作是什么，順便再問我，答案是什么，我每次都只回一句：“謝絕打擾”……
NO·3
和你相處一段時間后，你的膽子越來越大，我也不想去管你，雖然我是班長。上課，你常常與和我們相隔幾個大組的同學扔紙條。偶爾間，紙條飛到了我這里。我拆開一看，里面一般都是寫著“晚上去TM”之內的話。我知道這是你們的`暗號。“TM”就是天馬。但也有一次，我截獲了一張紙條，上面寫著：你同桌真是SB。我知道，因為那次那男生沒交家作，我舉報了。因此，他懷恨在心。我把紙條給你，你心驚膽戰的看著我。我又只是笑一笑。
NO·4
記得有一次寫作業。題目是：在童年中，你一定會玩過許多有趣的游戲。把它的游戲規則寫下來。我寫的是女生玩的"跳方格"你頭一偏看到我寫這個。腦袋一轉，提筆寫起來。我一看，你寫的是：魔獸世界，按AS攻擊，C拾物。我看到后哈哈大笑。你也跟著我一起笑……
NO·5
快考試的時候，老師弄了個互幫小組，我的對象便是你。真郁悶的是，只要我考全班第一，你便是倒數第一。我全班第二，你便倒數第二。每天下課，我拉住你不準你出去玩，要給你講題，你先是反抗，后來也聽話了。我講一題，問你聽懂沒，你每次都說聽懂了。可是，到考試，一道一模一樣的題你都寫不出來。每次公布成績后，我總是無奈的說："你個木魚腦袋。"你也只是笑笑。后來，你漸漸學會了將頭偏過來看我的。我也沒怎么管，你的成績便突飛猛進。最后一次考試，我和你分開了。你差點哭了，在考試的前十分鐘，你沖到我的考室說，怎么辦。那時，看見焦急的你，我又笑了……
往事如煙，初中我將去市重點京華中學，而你或許只是去那都不要考試的十六中。或許你只是我人生中的路人甲，我又或許只是你人生中的路人乙。我們都只是彼此人生中的匆匆過客。但我會永遠銘記你——廖家偉。
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