豎起大拇指作文

時間：2023-10-17 22:10:44 好文我要投稿

豎起大拇指作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

豎起大拇指作文[合集]

豎起大拇指作文1

　　那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因為我做了一件誠實守信的事。

　　記得那個時候是大暑，溫度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發(fā)了怒的'老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小伙伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什么，她干脆地說：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去伙伴們一定會說我不誠實守信，還有可能以后都不跟我們玩了。于是，我又繼續(xù)地說服媽媽，媽媽終于在我的軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發(fā)我從家準時出發(fā)，媽媽對我說：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家里睡一個安穩(wěn)的午覺，況且您下午還要上班。”于是，一點半我準時從家出發(fā)，到達新華書店，不一會兒，小伙伴們都一個一個地到齊了。

　　你們說一說，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！

豎起大拇指作文2

　　我是一個小女孩，我有一個與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運動，我這個愛好是不是很出人意料啊？

　　我是從5歲半開始學(xué)太極拳的，那時我還在幼兒園上大班。剛開始學(xué)時，我覺得太極拳又慢又累，一會兒蹲下來，一會兒又站起來，一遍遍重復(fù)著同一個動作，真的好無聊。可是，媽媽非讓我堅持下來，每次到上太極拳課的時候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當我認認真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學(xué)得好，進步快的話，媽媽就會給我買些好吃的東西，來鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過三個月的練習(xí)，我的太極拳終于打得有點模樣了，還得到了老師表揚，我也慢慢喜歡上了它。

　　我現(xiàn)在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了，學(xué)習(xí)了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的.第7屆國際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的好成績。每當我在公園跟著音樂打起它時，總會吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習(xí)換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認真學(xué)習(xí)，爭取早日成為老師的接班人。

豎起大拇指作文3

　　她有一雙修長細膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。

　　我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。

　　有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細長的'水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽。”

　　媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動物。把我的房間裝點得好像動物園一樣。每當看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽。”

　　媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會很多感興趣的東西。”

　　媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！

豎起大拇指作文4

　　我要豎起大拇指的人，是一位既陌生又熟悉的人，他就是在我們學(xué)校路口執(zhí)勤的一位交警叔叔，我不知道他的名字，但我知道他每天都在路口守護我們的'生命安全。

　　這個路口是我上學(xué)的必經(jīng)之路，幾乎每天上學(xué)放學(xué)我都可以見到他忙碌的身影。他是個非常負責(zé)任的人，只要看到有人過馬路，哪怕只有一個人他都會快速上前指揮車輛，讓行人快速通過，那一聲聲的哨響伴著一批又一批的學(xué)生安全過馬路。讓我印象深刻的是有一次下大雨，我們打著雨傘，而他兩手空空卻依然站在車流中為我們指揮，身上都淋濕了，鞋子踩在水中，他都依然堅持著。他的認真負責(zé)也受到了很多家長和學(xué)生的尊重和信任。家長只要看到他在就很放心學(xué)生的安全，很多學(xué)生看到他會很親切的和他打招呼。如果哪一天他有事?lián)Q了人，我們學(xué)生都會不習(xí)慣，打聽他為什么沒來。他就像我們的親人，我們離不開他。

　　世界上還有許許多多這樣辛苦工作的人。他們平凡而又偉大，我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指點贊的同時更要尊重他們，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不給他們添麻煩就是對他們最大的尊重。

豎起大拇指作文5

　　在生活中，讓自己感到驕傲的事有很多，比如，在舞蹈比賽中得了第二名，巴烏比賽中得了金獎……，但是這一次，我要為自己豎起大拇指，因為我獨自一個人在家，戰(zhàn)勝了困難，克服了膽小。

　　有一次，爸爸、媽媽、奶奶帶著弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高興了，終于可以想干嘛就干嘛了，現(xiàn)在我可以做自己喜歡做的事情了。

　　這時候，我拿著手機躺在媽媽屋的床上，門外不時傳來“呼啦——沙沙沙”的'聲音，我越聽越害怕，腦海里還像放電影似地出現(xiàn)了“白骨精”和“幽靈”的畫面，嚇得我手一直發(fā)抖，真想他們現(xiàn)在就回家！

　　為了不讓自己害怕，我暗暗地給自己打氣說：“世界上沒有鬼，不用害怕！”可是心里還是有點不安。不對，門外好像有什么動靜，難道是有壞人？我不禁地打了個寒戰(zhàn)，鼓起勇氣把門一開，閉上眼睛，大聲吼道：“放下武器，小偷，你被抓了！”只見半天沒動靜，我這才慢慢地張開眼睛，原來，沒有壞人，是風(fēng)吹樹枝的聲音，虛驚一場！這下我懸著的一顆心才放了下來，又回到床上，聽著“呼啦——沙沙沙“的風(fēng)吹樹枝聲，覺得很悅耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆聽著，等著爸爸媽媽回來。

　　這次我一個人在家，讓我知道了，世界上沒有可怕的東西，只要有勇氣就能克服一切困難。

豎起大拇指作文6

　　記得在上一~三年級時，我有好幾個學(xué)期都沒有評到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？

　　在二年級下學(xué)期時，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級下學(xué)期退跌傷后，這兩個學(xué)期的體育成績就一直是“及格”，而體育成績一旦是“及格”，就只能評“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個學(xué)期，體育老師發(fā)了一個具體的體育成績單，爸爸仔細看了看，對我說：“恩賢，我知道你評不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的`項目成績都不好，要不這樣，這個暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說好。

　　可是，練習(xí)了一個暑假后，體育成績還是不好，我有些想放棄了，爸爸說：“你要堅持！”我有氣無力地說：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時，爸爸對我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個學(xué)期一定能評上“三好學(xué)生”的！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績自然會好的。于是，那一個寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！

　　功夫不負有心人！終于，那個學(xué)期，我評上了“三好學(xué)生”！

　　正是因為爸爸的那一個大拇指，讓我充滿自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！

豎起大拇指作文7

　　今天是星期四，我們班要進行一二單元考試，所以我早早的就乘上了公交車。

　　到了“蓮花八號區(qū)”的時候，公交車突然停了下來。過來很久，原本安靜的車廂里突然喧鬧了起來，人們紛紛嚷道“快點呀！”；“我還要上學(xué)呀。”；“我們也要上班呀。”……駕駛員聽后，趕忙向大家解釋說：“這會兒有點兒堵車，大家不要著急！我會盡快把大家送往各自要去的站臺。”

　　時間一分一秒的過去了，我的同伴孫儀程打開手表看了一下時間說：“都七點五十了，我還要考試了！”“我也是！”說完，我們十分著急，我走到駕駛員叔叔身旁，問：“叔叔，前面怎么了？”叔叔說：“前面出了車禍！”“那怎么辦，我們今天還要考試了！”我急的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎稍不留神，就會掉下來。叔叔鼓勵著我，說：“相信我，馬上就可以走了！”我的'眼淚真的忍不住了，緩緩的流了下來，叔叔向我豎起大拇指，說：“小朋友，你一定要相信我，你是最棒的！”我的眼淚向斷了線的珠子，“嘩嘩”的流了下來，頓時，我淚流滿面。

　　當時，我因為太著急，沒有向你道謝，在我的作文里，我想對你說一句：“謝謝您，謝謝您給我的鼓勵！”

豎起大拇指作文8

　　想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。

　　那天，我興高采烈地來到排練室，讓王老師再給我復(fù)習(xí)一下。在排練室，我看見排練的小同學(xué)，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動作要領(lǐng)。

　　第二天我們來到北京，在比賽現(xiàn)場，當主持人叫003號上臺，004號做好準備時，我激動的心砰砰直跳——因為我就是004號，馬上就該我上臺表演了。這時候老師來到我身邊對我說：“上臺后不要緊張，手和腳要互相配合好。”我做了一個深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的。”

　　該我上場了，我先來了一個側(cè)翻，然后就輕松地跳起了優(yōu)美的`舞蹈……正當我如癡如醉地表演時，我心里一沉，“壞了，下一個動作是什么呀?” “怎么辦呢?不能停下來了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海里飛速地思考著，“好了，有了。”我把我平時練得最好的單腳旋轉(zhuǎn)360度這個動作給補了上去，整個舞蹈動作連接得完美無缺，我松了一口氣。

　　下臺后，王老師夸我說：“剛才雖然那個動作忘記了，但補的動作也非常漂亮。”終于，我得了銀獎，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!

豎起大拇指作文9

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”

　　在老師的鼓勵下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的`手又馬上放了下來，我害怕我會答錯，也害怕同學(xué)們會嘲笑我。在我猶豫不決的時候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到啊！”這時，老師走了過來，鼓勵道：“說得很好，大聲點，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠都不會感受到成為一個勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

豎起大拇指作文10

　　在座的朋友們，一說起呼倫貝爾大草原，大家首先就會想起騎馬，可你們會騎馬嗎？我呀，剛開始也不會，可后來，經(jīng)歷過一次騎馬的體驗，我就會了。

　　這是暑假的一天，我和哥哥來到室韋旅游。終于，我們經(jīng)過一個多小時的等待，我們來到了室韋。我們一來到這里，哥哥就提議說：“我們?nèi)ヲT馬吧！”一開始，我心里覺得：不就是騎馬嗎！沒什么！

　　可我一來到騎馬場就不淡定了，我心里想：那一匹匹馬，個個都比媽媽還……還高。正當我在猶豫的時候，那個管馬場的叔叔對我說：“嘿！小伙子，你騎這匹馬。”我只好心驚膽戰(zhàn)地爬上了馬背，咦，也沒什么好可怕的嘛！在一旁的`叔叔對我說：“踢一下它的馬肚子，然后大聲的喊‘駕’，它就會跑起來啦！”我按照叔叔說的那樣做，果然！馬跑起來了。原來騎馬這么簡單啊！后來我又騎了幾次，我就徹徹底底地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

　　現(xiàn)在想起來，我還想為自己點個大大的贊呢！

豎起大拇指作文11

　　我們的老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)何以對明亮的眼睛，雖然我們的老師并沒有一位明星那么出眾，但是，我們依然喜歡她。

　　我們的老師無微不至到照顧著我們，她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的安全。每天晚上我回到家，教室里的燈都亮著，這是老師在埋頭苦干。準備好明天的課程，老師下班后，有時抱著一大堆的作業(yè)在家里加班，并且細心地把每位同學(xué)的錯題都記錄下來，考試前讓我們復(fù)習(xí)，第二天早晨，老師早早的起床，告訴我們早讀的內(nèi)容，并且一個一個的'統(tǒng)計下來，老師早早的來到學(xué)校，來打掃教室的衛(wèi)生。然而老師卻任勞任怨，每天都面帶笑容地看著我們，只有一件又一件的老師，不就可以看出老師對我們的用心和關(guān)心嗎？每天講課就要站幾個小時，然后我們?nèi)プ觯犞v，如果再不好好學(xué)習(xí)回報老師，老師的用心不就白費了嗎？

　　老師，您的用心我們都知道，是我要對您說一句：“老師，你辛苦啦！我要向您豎起大拇指。”

豎起大拇指作文12

　　我的特長有很多，比如：語文的理解能力強，數(shù)學(xué)計算題算得快，體育運動很優(yōu)秀……不過，最令我自豪的就是體育運動了。

　　在我三年級時，我的`體育運動總是不達標，于是，我就下定決心，我一定要在暑假里把我的體育練好。那時，我還很胖，有54公斤，我每天早上8點鐘起來跑步，記得有一次，我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈，終于堅持了我跑過最長的一次：1000米。有時，我還會去籃球場上練練我的籃球技術(shù)。整整一個月下來，我瘦了5公斤。

　　功夫不負有心人，一個暑假過去了，我和小伙伴玩耍時，他一分鐘跳繩還沒我跳得多，他的籃球技術(shù)也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說：“柴淦，才一個暑假不見，你的變化可真不小啊！士別三日，當刮目相看啊！你是怎么做到的？”我自豪地對他說：“只要你堅持不懈地去努力，成功的獎杯非你莫屬。”

　　終于，我們迎來了本學(xué)期第一次運動打標，這一次，我不僅所有項目都達標了，有些項目，我還遠遠地超過了目標。

　　我成功了，當我看到我的打標成績非常優(yōu)秀時，我心花怒放，見到一個同學(xué)就想他說餓哦的好成績。回到家，爸爸知道了這件事很開心，給我買了一個好幾百元的玩具飛機，媽媽更是高興，答應(yīng)給我買一個六輪拉桿書包。

豎起大拇指作文13

　　天空依舊湛藍。

　　坐在單杠上，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。我的心里充滿了憂慮，塞滿了對明天演講比賽的害怕與擔心。

　　回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個人---他，2004年雅典奧運會男子110米冠軍得主---劉翔。無論參加什么比賽，他都對自己充滿了信心。而我呢？

　　第二天，來到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過來，問我有沒有準備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號……”輪到我了，我在后臺為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！

　　在臺上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺下一片掌聲。當最后宣布成績時，我竟是年級組第一名！我沒有預(yù)料到會有如此出色的成績，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的.內(nèi)心充滿了勇氣、信心和斗志！

　　在自己失去信心害怕時，豎起了大拇指，它會給你勇氣與信心，有了它，無論多大的困難，你都能跨越它。

　　“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”當冬天的堅冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！

豎起大拇指作文14

　　大拇指，一個自豪的標志，一個成功的標志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當看到眼前的大拇指，我心中總會引起陣陣驕傲。

　　在成長中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠足回憶……

　　那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的激動，早早地來到了集合地點，準備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠足，我有點不相信自己能堅持下來走這么遠的路。我們的.隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑，三個一群五個一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠足的疲勞。走到大半程的時候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵：“李明珊，加油，堅持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。

　　一路說著、笑著，不知不覺就到達了目的地，我高興極了，激動地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！

　　通過這件事，我明白了一個道理：做事只要堅持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！