丟棄的作文（精選27篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的丟棄的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　丟棄的作文 1

　　終于放寒假了，心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺(jué)，玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了，但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫(xiě)作業(yè)。

　　倒計(jì)時(shí)的最后三天里，我猛然發(fā)覺(jué)我語(yǔ)文沒(méi)背，并且只剩下最后三天了，當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活，卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。

　　即使定三個(gè)鬧鐘，也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天，看著那一篇篇要背的課文，突然很想想把自己的大腦拆了重裝。

　　我努力地開(kāi)始背誦，背一句忘一句。這種“魚(yú)一樣的記憶”使我苦不堪言。“芯片”里發(fā)出的“放棄”這個(gè)電波，充斥著整個(gè)大腦。

　　放棄吧，你背不下來(lái)的，放棄吧……大腦像炸了一樣，不！我不能放棄，我像抓住了一根救命稻草，緊緊握住，不敢放棄。

　　之后，我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著，“魚(yú)一樣的`記憶”消失殆盡，“相信自己，一定能行”，我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。

　　雖然最后沒(méi)有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù)，但我沒(méi)在最后一刻丟棄信心，不然我確定我一定會(huì)后悔。

　　這件事也告訴了我，不論在什么情況下，遇到什么困難，不要先想著丟棄信心，而是想著如何去克服，不到最后一刻，不要放棄，否則懊悔，不安，難過(guò)等負(fù)面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒(méi)有丟棄信心。

　　丟棄的作文 2

　　人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。也就幾十年。但是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼，這幾十年便過(guò)去了。想抓抓不住，想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年，好好利用這短暫的幾十年。

　　記得有一段時(shí)間，我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛(ài)的模樣；矯情的話語(yǔ)，浪漫的告白......讓我神魂顛倒，使我迷戀不已。此后，我便每天都沉浸在自己的.幻想中，成績(jī)有了明顯的退步。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。無(wú)奈，媽媽不再允許我看電視，可我依然在學(xué)校里與同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于，考試了，我的成績(jī)很不理想，我這才覺(jué)悟。從此，我便努力學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期后，我的成績(jī)又回來(lái)了。

　　這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤。平凡人與偉人最大的不同便在于對(duì)待錯(cuò)誤的方式：平凡人將錯(cuò)誤壓在心里，別人的教誨拋之腦后；偉人將錯(cuò)誤不留情面地丟棄，別人的教誨與因錯(cuò)誤產(chǎn)生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。

　　醒悟吧，“愚蠢”的人兒們，丟棄錯(cuò)誤，放下心中的包袱，昂起首，挺起胸，讓每一次經(jīng)驗(yàn)，每一次教訓(xùn)，每一次教誨指引你前進(jìn)；讓每一個(gè)錯(cuò)誤都成為你的鋪路石，踏著它們，向前進(jìn)！

　　丟棄的作文 3

　　據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪的問(wèn)：“為什么要大的？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的`錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛(ài)因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到向上的路。請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際，以“丟棄錯(cuò)誤”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　　錯(cuò)誤，從出生開(kāi)始，我們就一直在犯，這是不能用幾個(gè)、幾十個(gè)來(lái)計(jì)算的。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”況且圣賢也會(huì)出錯(cuò)。一路走來(lái)一路錯(cuò)，這很正常，但關(guān)鍵在于能否放下錯(cuò)誤，將它丟棄，吸取教訓(xùn)，不斷積累，只有這樣，才能達(dá)到“智”的境界。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭到批評(píng)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自同學(xué)，甚至來(lái)自我們自己。這一聲聲批評(píng)被我們所接受、認(rèn)可，于是，錯(cuò)誤就成了包袱，加重了我們心靈的負(fù)擔(dān)，提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了，心靈就會(huì)累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我們要懂得放下錯(cuò)誤。

　　錯(cuò)誤就像是石頭，橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會(huì)將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機(jī)會(huì)。在人生道路上，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯(cuò)誤的化身。錯(cuò)誤，有大有小，同一種類型的錯(cuò)誤，就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒�！蹦敲�，我想，我們也不能被同一個(gè)錯(cuò)誤所絆倒。石頭太多、太亂，我們是否可以將同類型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？我們要懂得丟棄錯(cuò)誤。

　　丟棄的作文 4

　　世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，只有丟棄錯(cuò)誤，才能重新回到往功大門(mén)的道路。

　　據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么用具，他回答說(shuō)：“我看，一張桌子或臺(tái)子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大的？小的不行嗎?”愛(ài)因斯坦答道：“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉�有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去�！边@個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤,才能看見(jiàn)一條路,一條通往成功的路。

　　正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！蔽覀儾灰彩且粯勇铮”热缯f(shuō),當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)看電視，玩電腦時(shí)，我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們就還是好學(xué)生；再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí)，我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會(huì)受到老師的好評(píng)；還有,當(dāng)我們?cè)谛�測(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí)，我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段，用心去思考這道題，我們便還是清白的'…… 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤，總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。

　　尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒(méi)有定位的我們，更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，在這個(gè)過(guò)程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!

　　丟棄的作文 5

　　有人曾問(wèn)我：“失去的東西還會(huì)回來(lái)嗎？”怎么說(shuō)呢，我想應(yīng)該會(huì)吧！只是，我曾經(jīng)丟了一枚紐扣，當(dāng)我找到它的時(shí)候，我已經(jīng)換了一件衣服�！�—題記

　　時(shí)光境遷，一的我們經(jīng)歷坎坷走到現(xiàn)在，多多少少我們就隨之變成了一個(gè)有故事的人，正因?yàn)槲覀冇辛斯适虏艜?huì)有不太完滿的人生，正因?yàn)橛辛瞬惶�完滿的人生才會(huì)有了一直伴隨我們?yōu)橹�的遺失。正因?yàn)楦兜酶妒В�我們才�?huì)被戴上“有故事的人”的皇冠。在這一走來(lái)，我們有遺失了太多太多，我們也有數(shù)不清的辛酸與內(nèi)疚。為何我們不停下腳步去留心觀察我們身邊的事物，當(dāng)落葉悄然落在你的身邊，這時(shí)的你輕輕的把它撿起，如果你仔細(xì)傾聽(tīng)它的內(nèi)心你就會(huì)聽(tīng)到“秋天到了”。當(dāng)你在食堂吃飯時(shí)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)碗中剩下的米粒時(shí)，你這時(shí)又是否想起全中國(guó)還有多少的苦孩子連溫飽問(wèn)題都難解決啊？當(dāng)你走在操場(chǎng)散步時(shí)，你看著自己身邊的一個(gè)個(gè)少年嘴里叼著煙時(shí)，你是否會(huì)想起他們的父母看到這一幕該是多么的和傷心。我們來(lái)到這沒(méi)有人知道生命這個(gè)夢(mèng)幻般的東西如何結(jié)束，也許明天、也許下一秒、也許一輩子。這時(shí)的我們就必須學(xué)會(huì)充分的利用每一天，因?yàn)槲覀儾恢�道這種經(jīng)歷在任何時(shí)刻會(huì)被拿走。所以在人生的上找到美麗的東西看一看。它不必要是你看到的東西，它可能是一種甜甜的味道；也可能是一種樹(shù)葉落下的刷刷聲，請(qǐng)尋找這些被你曾經(jīng)遺失的東西，并且珍視它們，因?yàn)榭赡苣骋患�東西對(duì)現(xiàn)在迷茫的你來(lái)說(shuō)是一種對(duì)你生活有所幫助的啟迪。

　　當(dāng)你午后趴在課桌上，冬日里的陽(yáng)光暖洋洋的照射在你的身上，臉上、那種感覺(jué)是多么愜意啊！這時(shí)的你又是否會(huì)做一件幼稚的事情，把手伸出來(lái)想要抓住一絲光線，可就是抓不住�？吹竭@些，又想到了我們的`生活何嘗不是這樣，越是用力抓住的越是抓不住，當(dāng)你不要去觸碰它時(shí)，它又會(huì)出現(xiàn)在在你的身邊，讓我們防不勝防，可是這一切有怪誰(shuí)呢？要怪就怪我們太執(zhí)著，誰(shuí)年少的時(shí)候沒(méi)有為了一件事過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)�？墒墙K歸于，還是要走的，遺失的東西已經(jīng)遺失了，哭也沒(méi)有用，抓你也抓不來(lái)。那么為何不趁現(xiàn)在開(kāi)始去珍視去留視以前被我們遺失的東西，也許它們并不是生活中最好的，但卻是生活中最適合的體驗(yàn)。

　　韶正年華，歲月靜好，趁我們還沒(méi)有老去，趁我們還有大把的青春去揮霍，去找回屬于自己的快樂(lè)吧！當(dāng)你走在人生的上不要太快，不要心急，停下來(lái)，摘一朵邊的野花，聞著花香于泥土混合的氣息，聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的謠，為自己的人生添上一筆豐富多彩的顏色。不要等我們老去的那一樣，回想起，原來(lái)在我的世界是遺失了那么多美好的事物而去后悔惋惜。因?yàn)殡S著我們變老，我們經(jīng)常感到遺憾的不是我們已經(jīng)做過(guò)的事情，而是我們沒(méi)有做過(guò)的事情。

　　丟棄的作文 6

　　每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈�，�?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，自己的精神也不相同。有的人一開(kāi)始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說(shuō)支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。

　　記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛(ài)問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問(wèn)大人，有種不到黃河心不死的感覺(jué)。

　　自己在生活中經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問(wèn)題中有所聽(tīng)不懂的，就會(huì)大膽舉手提問(wèn)，甚至下課追著老師跑也要把題目問(wèn)懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的'知識(shí)越來(lái)越多，涉及的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。有時(shí)上課解開(kāi)一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開(kāi)的，所以解開(kāi)一道題目非常累。老師講得有聽(tīng)不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒(méi)有聽(tīng)懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對(duì)問(wèn)題總是一知半解，沒(méi)有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，寫(xiě)起來(lái)就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來(lái)。

　　對(duì)于自己的這種情況，我也想過(guò)很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒(méi)有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來(lái)越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。

　　鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？

　　丟棄的作文 7

　　古人云：“只有失去了，才懂得珍惜�！甭�(tīng)到這話的時(shí)候，我很嗤之以鼻，但遇到了你，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)知。

　　那年的夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的夏日游，我因?yàn)槠鹜砹�，錯(cuò)過(guò)了第一趟班車，我懊惱的坐在路邊上，等著下一輛，你騎著自行車停到了我的面前，溫柔的說(shuō)：“同學(xué)，有什么我能幫到你的嗎？”我尋著聲音望去，你看著我，唇角微微勾起，漾出好看的弧度，黑曜石般的眼睛里有著柔柔的光，你的笑容像是看著一朵守護(hù)了千年才綻放的睡蓮，周圍的陽(yáng)光都變得溫柔了。

　　我被這笑容驚得一時(shí)呆愣了，你看著我一直盯著你瞅，耳朵上浮出淡淡的粉色。我不經(jīng)笑出聲來(lái)，我的笑好像是有魔力般，你也跟著我一起笑，這就是我們的初識(shí)。

　　你載著我，我雙手環(huán)抱著你的腰，看你累的滿頭都是汗，我拿出我的手帕給你擦擦汗，我感覺(jué)你的身體有一剎那是僵硬的.，不過(guò)也只是一剎那，你轉(zhuǎn)過(guò)頭微笑的對(duì)我說(shuō)：“謝謝”我紅著臉，不和你對(duì)視，我在心里不停的對(duì)自己說(shuō)，你什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么樣的男生沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么就害羞了，太沒(méi)出息了。你不知道我心里想的是什么，你只覺(jué)得我這樣很可愛(ài)。

　　......我們的發(fā)展就這樣開(kāi)始了，我們彼此沒(méi)有秘密。我們做了很多小情侶之間做的事，一起逛街看電影，去游樂(lè)場(chǎng)，去吃我最喜歡的火鍋，你明明吃不了辣，卻因?yàn)槲蚁矚g吃，你就強(qiáng)行吃下去，每回吃完，你胃都要疼的半死。還不讓我知道，怕我心疼。但是好景不長(zhǎng)，你開(kāi)始對(duì)我愛(ài)搭不理，給你發(fā)消息不回我，給你打電話不接，我去你班級(jí)里等你，你兄弟說(shuō)你早就出去了，我以為你出了什么事，滿操場(chǎng)找你，在某個(gè)轉(zhuǎn)角我找到了你，我想去找你，當(dāng)我看到你懷里那個(gè)女孩的時(shí)候，我停住了腳步。

　　躲到了離你們最近的一棵樹(shù)的后面，你說(shuō)的話我聽(tīng)的清楚的不能在清楚了，那個(gè)女孩問(wèn)你，你和她在一起就不怕你的女朋友吃醋嗎？你的回答讓我這輩子都忘不了，你說(shuō)，誰(shuí)會(huì)在乎那個(gè)胖子，長(zhǎng)的不好看還死能吃，每回和她出去我都感覺(jué)我都沒(méi)有面子，要不是她家有點(diǎn)錢(qián)，我連看都不看她一眼的。過(guò)幾天我就和她分手，和你在一起，那個(gè)女孩嬌羞的倚在你懷里。

　　我不敢相信這是你說(shuō)出來(lái)的話，也不敢相信我看到的這一幕，可現(xiàn)實(shí)給我一個(gè)大大的耳光。我好想大聲的質(zhì)問(wèn)你，可是我不敢，我怕，我怕你說(shuō)的都是真的，我怕你對(duì)我的感情都是裝出來(lái)的。我不知道自己是怎么回去的，我腦海里不停的閃過(guò)你剛剛說(shuō)惡毒話是的表情，原來(lái)你的那些溫柔也都是裝出來(lái)的，都是騙我的，都是為了錢(qián)才跟我在一起的，我的眼淚不知何時(shí)已經(jīng)覆蓋了我整個(gè)面龐，我以為你是上帝可憐我給我的，沒(méi)想到的是上帝對(duì)我的愚弄。也是你對(duì)我感情的玩弄。原來(lái)，是你丟棄了我......

　　丟棄的作文 8

　　不知從什么時(shí)候起，它們就搬來(lái)了我們的小區(qū)。得知這個(gè)消息后，許多小朋友都好奇地前來(lái)觀看。當(dāng)它們起身活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們便看清了它們的廬山真面目。它們一個(gè)穿著一身非常帥氣的.黑色貂皮大衣，一個(gè)身著白狐絨衣、上面還點(diǎn)著一些小黑點(diǎn)。完全不像兩個(gè)流浪兒，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我又對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)。

　　它們，性格古怪。當(dāng)熟人從它們身邊走過(guò)時(shí)。它們便會(huì)發(fā)出十分溫柔的咕嚕咕嚕的聲音，好像在懇求你來(lái)陪它玩。這樣，在忙的你也會(huì)停下來(lái)逗一逗它們。可是當(dāng)生人走來(lái)時(shí)，它們便會(huì)引吭大叫，如同兩只忠實(shí)的看家犬。

　　它們，無(wú)憂無(wú)慮。它們每天都是自由自在的，想去哪就去哪。如果你趕上它們外出旅游時(shí)來(lái)找它們玩。那我還是勸你在家乖乖的等到明天吧！因?yàn)樗鼈兺獬鲆话愣家�去一天的，直到晚上才�?huì)回來(lái)。晚上，累了一天的它們便會(huì)悠閑地走去吃好心人為它們準(zhǔn)備的飯，喝好心人為它們倒的水，睡在好心人為它們搭建的屋子。如果在平時(shí)閑了，它們也會(huì)自?shī)首詷?lè)。一會(huì)兒它們便打成一團(tuán)；一會(huì)兒它們又去追趕那些野貓；一會(huì)兒又對(duì)著天空大叫幾聲......

　　說(shuō)到這，你們恐怕還不知道它們是誰(shuí)吧！它們其實(shí)是兩只流浪狗。它們雖然被主人丟棄了，但這里每一個(gè)好心人都是它們的新主人。

　　丟棄的作文 9

　　責(zé)任，一個(gè)莊嚴(yán)而飽含深意的詞匯，他說(shuō)小也小，說(shuō)大也大，但卻存在于我們之間。是每個(gè)人應(yīng)有的。

　　那是一個(gè)炎炎夏日，地上熱浪滾滾，但走在路上的我，內(nèi)心卻是忽冷忽熱，難受極了。

　　就在那十幾二十多分鐘前，我匆匆趕在去上課的路上，路上的行人，道上的行車，如走馬燈花一般從眼前閃過(guò)。忽然，一位步履姍姍的老奶奶映入我的眼中，她好像是中暑了一樣，搖搖晃晃地走著，在我猜疑之際，一個(gè)令人意想不到的.變故發(fā)生了——老奶奶因?yàn)閿嚢璧搅艘粔K小石子，身體前傾，又沒(méi)有控制好，一下子摔在了熾熱的地上，她叫了一聲，隨即在那掙扎著，周圍的人包括我，紛紛湊了上去，看著老奶奶。

　　“扶？不扶？”兩個(gè)截然對(duì)立的觀點(diǎn)赫然閃現(xiàn)腦海，想著最近頻發(fā)的扶人反被詐的新聞，我的心不禁傾向后者，但轉(zhuǎn)念一想：這些老爺爺、老奶奶，本就身體不好，摔倒了更是雪上加霜，如此悲凄的場(chǎng)景下，怎能不出手相助？一邊想著，也聽(tīng)到了路人的議論紛呈，一路人說(shuō)：“嘿，千萬(wàn)別扶，小心這些老人被扶起來(lái)后又反咬你一口，得不償失，忘恩負(fù)義。還是叫專門(mén)工作人員來(lái)幫助他們吧�！绷硪宦啡苏f(shuō)法不一：“這個(gè)老人多可憐啊，這么熱的天，還摔倒了，肯定得中暑了，別到時(shí)候更加糟糕！”

　　最后，我還是沒(méi)有出手扶助，只是跑到了附近的交警那，讓他幫援助老婦人。

　　在那后，看到了眼神哀怨的老婦人，其中還含了對(duì)當(dāng)今時(shí)代的嘆息，我的心如刀絞，后悔不已，這對(duì)常人的一絲責(zé)任，不應(yīng)害怕，躲避的責(zé)任，我沒(méi)有盡到，那不應(yīng)丟棄的責(zé)任，令我神傷。

　　丟棄的作文 10

　　所謂的目標(biāo)，都是需要我們?nèi)ヅ�力的。不努力，沒(méi)動(dòng)力，最終也只能停留在原地。目標(biāo)，也是需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)定的。沒(méi)有這種能力，就不要把目標(biāo)定的太高，遙不可及，最后就如牛郎和織女一樣，隔著一條銀河。

　　剛進(jìn)河實(shí)的時(shí)候，目標(biāo)就是考進(jìn)年級(jí)前500名。為此，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我努力過(guò)，拼搏過(guò)。早早到教室，睡覺(jué)背背書(shū)。睡前還會(huì)想想自己今天做了什么，明天要做什么。有時(shí)間就寫(xiě)課外練習(xí)。也正是因?yàn)檫@么努力，在七年級(jí)下冊(cè)的第二次段考中，我擠進(jìn)了年級(jí)前500名考到了427名。

　　但是，好事總不能高興太久。也許就是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)，這個(gè)名次，使我驕傲了，猖狂了，認(rèn)為自己已經(jīng)很棒了，導(dǎo)致在期末考中，一連退了一百多名。

　　到了八年級(jí)，愛(ài)玩的天性爆發(fā)了，也不想去理成績(jī)了。當(dāng)那些成績(jī)差的在位自己的目標(biāo)而努力，在瘋狂地刷題的時(shí)候，我在與同學(xué)談?wù)撾娨晞〉墓费獎(jiǎng)∏椤．?dāng)那些體育很差的人在巖巖烈日下練習(xí)著跑步的時(shí)候，我卻躲在樹(shù)蔭下乘涼。這些種種，就是我跟別人相差那么大的原因。不是因?yàn)槲覜](méi)有天分，是我不夠努力。比我成績(jī)好的人在努力，我在玩。比我成績(jī)差的.人在努力，我還是在玩。當(dāng)他們完成任務(wù)在玩的時(shí)候，我還是在玩。是我太放松自己，在玩樂(lè)中，在歡聲笑語(yǔ)中，在迷茫中，度過(guò)了一個(gè)八年級(jí)上冊(cè)。

　　時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼已是八年級(jí)下冊(cè)。一段時(shí)間令我想明白很多，也讓我重新找回了自己的初心，找回了那個(gè)不該丟棄的目標(biāo)。

　　丟棄的作文 11

　　大千世界，形形色色，無(wú)奇不有。我們的生活中充斥著各種各樣的東西，讓我們歡心的，讓我們煩惱的。生活是美好的，不是壓抑的；生活是簡(jiǎn)單的，不是復(fù)雜的。丟棄憂愁，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活豈不美哉。

　　生活就是一本書(shū)，而各形各色的憂愁則可以讓生活變成一本五顏六色的`畫(huà)卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱；或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此，簡(jiǎn)單生活。

　　詩(shī)云：“借酒消愁愁更愁�！薄鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！� “郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚�！� “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？” “秋風(fēng)秋雨愁煞人。” “自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！� “酒入愁腸，化作相思淚。”由此可見(jiàn)，古代的文人墨客有著各種各樣的憂愁，但他們卻從煩惱中體現(xiàn)也一種國(guó)恨家仇，親人分別、相思之情。而隨著社會(huì)的發(fā)展，早已不向古代那么簡(jiǎn)單、那么單一，此時(shí)得社會(huì)下各種各樣的事情會(huì)讓我們困惑，讓我們?yōu)橹疅┬�。也正是因�(yàn)檫@些煩心事兒影響了我們的心情，往往會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)生活中好多美好的東西”。

　　既然生活中充斥著各種煩心事兒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)丟棄。丟棄未嘗不是一種藝術(shù)。我們有著憂愁，而我們就應(yīng)該放下憂愁，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫(huà)卷更加美好、豐富。

　　丟棄的作文 12

　　在南京的秦淮河畔，有一種令人垂涎三尺的小吃——鍋貼。

　　南京有八絕，為什么我要講這個(gè)一點(diǎn)都不出名的小吃呢？是因?yàn)樵谖业谝淮纬缘臅r(shí)候時(shí)它給我留下的好印象。

　　先介紹一下什么是鍋貼，它是一種煎烙的'餡類食品。包制時(shí)一般是餡類各半，鍋底面呈金黃色、酥脆、面皮軟嫩、餡香美味。也是金陵八絕之一。

　　東北也成水煎包，又稱煎餃。這種咸點(diǎn)，在日本所謂的“餃子”指的是鍋貼，從前叫“支那饅頭”。

　　相傳當(dāng)年慈禧太后非常喜歡吃餃子，但是餃子一旦涼了就不肯吃了，所以御膳房得不停煮出熱騰騰的餃子，還得把冷的餃子丟掉。有一天太后到后花園賞花聞到宮外傳來(lái)一陣香味，于是好奇的走出宮外，看到有人在煎煮狀似餃子、皮面成金黃色的食物。嘗了一口后，覺(jué)得皮酥餡脆多汁，相當(dāng)美味。后來(lái)才知道這是御膳房丟棄的餃子。因?yàn)闆龅袅似ゐぴ谝粔K，不容易水煮，所以才用水煮著吃。

　　做鍋貼頗有講究，需用平底鍋，略抹一層油，將鍋貼整齊擺好要一個(gè)挨一個(gè)，油煎時(shí)均勻的撒上一些水，撒在鍋貼縫隙處，蓋上鍋蓋，煎烙兩三分鐘，灑一次水，煎烙兩三分鐘，再灑一次水，此時(shí)可淋油少許，約五分鐘后即可食用。用鐵鏟取出時(shí)約五六個(gè)連在一起，底部呈金黃色，周邊及上部稍軟，熱氣騰騰，為最佳食時(shí)。皮有脆有綿，餡亦爛亦酥，香氣撲鼻，回味無(wú)窮。

　　吃鍋貼的方法很簡(jiǎn)單：先將鍋貼上角咬一個(gè)小口，蘸一些醋，放入嘴中吸出湯汁，可再次蘸醋，咬下一口，抿一抿，最后一口將剩余的吃下。

　　丟棄的作文 13

　　溫暖，是一個(gè)母親的擁抱；溫暖，是別人的一句問(wèn)候；溫暖，是冬天里一杯熱乎乎的茶，溫暖，是別人需要幫助時(shí)，你伸出的.一雙手……

　　炎熱的夏季，太陽(yáng)公公掛在天上微笑著看著我們，把大地烤得炙熱。這是去年暑假的事了。一天，我拿著報(bào)紙坐在椅子上，悠然的享受這報(bào)紙給我?guī)��?lái)的訊息。我看見(jiàn)一則短文：一個(gè)小男孩匆匆地趕去學(xué)校，在學(xué)校的路程中發(fā)現(xiàn)有東西落家里了，趕回去拿，卻在回去的路上被一輛貨車撞倒在地，小男孩的血很快流了出來(lái)，可司機(jī)卻若無(wú)其事地開(kāi)車走了。小男孩心里想著：“叔叔，難道你沒(méi)有看見(jiàn)我嗎？”“我想你一定有看見(jiàn)吧，可你為什么不來(lái)救救我？”馬路上人來(lái)人往，小男孩投去無(wú)助的目光，喊著“救命”，卻沒(méi)有人來(lái)拉起他的手，送他去醫(yī)院。

　　看完這篇短文后，我深有感觸，才發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中缺少了愛(ài)，缺少了溫暖�；蛟S在其他地方也有類似的事情發(fā)生，我不想讓地球母親丟棄“溫暖”。讓我們把地球變得“溫暖”，增加一份熱度，增加一份融化他人心靈的溫暖。在這個(gè)大集體中，只有我們的一句對(duì)朋友關(guān)心的問(wèn)候，對(duì)別人伸出的一雙手就能讓地球母親緊緊地吧“溫暖”抱在懷里，溫暖融化人們的心，讓我們把“溫暖”放在手心里，緊緊地握住，不讓它從手縫間偷偷地流失，讓它永遠(yuǎn)留在人們心中……

　　我不想讓地球母親丟棄“溫暖”！

　　丟棄的作文 14

　　新時(shí)代，新面貌，許多事物都隨著時(shí)代而變遷。曾在報(bào)紙看過(guò)這樣一則有趣的一幕，除夕晚飯后，爺爺看著自己的兒子用電話來(lái)拜年，孫子用微博來(lái)拜年，可見(jiàn)時(shí)代不同，過(guò)年的方式也不同。而爺爺卻還懷念著以前放鞭炮和看舞獅的熱鬧。所以我覺(jué)得我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，丟棄不好的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　還記得小時(shí)候，一到過(guò)年時(shí)，炮竹聲，鞭炮聲滿街都是，每家每戶都在這聲音中歡笑�；蛟S這樣更有氣氛，更顯得熱鬧與隆重，但這真的是一種好傳統(tǒng)嗎?這引發(fā)我們的深思。時(shí)代不同，許多人的品行、身處的環(huán)境都不同，多少人因放鞭炮引發(fā)出災(zāi)難.......所以我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，丟棄不好的習(xí)俗。

　　前幾天在報(bào)紙上看到：有一位商人用幾十萬(wàn)來(lái)買煙花、鞭炮以供應(yīng)過(guò)年時(shí)需要這些的人。他把這些貨儲(chǔ)存到一個(gè)平房里，而這里住滿百姓。這么多危險(xiǎn)的物品居然置于人口中，而且還是無(wú)人知曉。最終被警方發(fā)現(xiàn)，將這些物品清除，并逮捕了這商人�？梢�(jiàn)，有許多人還是不知禁止放煙火，孔明燈的`原因。也許在傳統(tǒng)里有放煙花的習(xí)俗，但它真的很危險(xiǎn)。為何為了一時(shí)的快樂(lè)、一時(shí)的氣氛·而做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)呢?所以我們應(yīng)丟棄不好的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　取其精華，去其糟粕，與時(shí)俱進(jìn)。社會(huì)才會(huì)更和諧，國(guó)家才會(huì)更富強(qiáng)，生活才會(huì)更好。

　　丟棄的作文 15

　　時(shí)間是什么，人生的倒計(jì)時(shí)？那么也該來(lái)個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼，一千年都過(guò)去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當(dāng)然時(shí)間也能奪走我們的生命。

　　在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當(dāng)別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認(rèn)為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的'嬉笑怒罵中度過(guò)，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過(guò)；在郊游的娛樂(lè)中度過(guò)。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺(jué)中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的可貴。有人說(shuō)，這世上不該丟失的是金錢(qián)，有人說(shuō)不該丟失的是親情，還有人說(shuō)不該丟失的是自信。可我認(rèn)為最不該丟失的應(yīng)該是時(shí)間，因?yàn)楣怅幩萍�，日光如梭，任何人也無(wú)法阻止它的遠(yuǎn)去。

　　著名的思想家魯迅說(shuō)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)和工作上。”他們?yōu)槭裁闯闪藗ト�，他們其�?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無(wú)論何時(shí)何地都努力學(xué)習(xí)，終究取得了輝煌的成就。

　　每個(gè)人都必須為著自己的目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)然包括我們，有想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結(jié)束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著自己成為CEO迎娶白富美的夢(mèng)想？

　　不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭(zhēng)取把那些不該丟失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，相信我們的人生會(huì)更輝煌。

　　丟棄的作文 16

　　昨天，媽媽帶我到大同去買東西。我走在熙熙攘攘的大街上，突然，聽(tīng)到一聲聲凄慘的貓叫聲。我四處尋找才發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一只不起眼的小花貓，它的'身上本來(lái)是絢麗奪目的毛色，現(xiàn)在卻濕漉漉的，好像被污水潑過(guò)一般。此刻，它正驚恐的看著一個(gè)個(gè)過(guò)路的行人，看著一條又條從它面前快速跨過(guò)的腿，有時(shí)還不經(jīng)意的向它襲來(lái)……

　　它呻吟了很久，媽媽要拉我走，我甩開(kāi)媽媽的手，然后俯下身子。它渾身一顫，漸漸一步步往后退，突然“喵——”的一聲，原來(lái)它想逃走。它可能認(rèn)為我要傷害它。

　　媽媽終于忍不住了，對(duì)我吼道：“婷婷——走了。難道你想收留它嗎？不行！我不同意！你知道的，媽媽對(duì)這些東西過(guò)敏，你忘了大大嗎？”我的心突然一顫。大大是我以前養(yǎng)的一只小狗，可是后來(lái)，大大還是……我的心動(dòng)搖了一下，對(duì)自己說(shuō)：“放了這只貓吧！也許過(guò)不了多久就有人來(lái)收養(yǎng)它了！嗯！”

　　我起身站起來(lái)，準(zhǔn)備走了。沒(méi)想到那只貓看我要走了，竟然喵了幾聲。我看著它，心里對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，對(duì)不起，我也愛(ài)莫能助啊！”小貓似乎聽(tīng)出我的心聲，見(jiàn)我如此也不勉強(qiáng)我了，只見(jiàn)它轉(zhuǎn)身走了……

　　晚上，我一只在想那只小花貓：它現(xiàn)在冷嗎？有沒(méi)有好人把它撿走呢？它現(xiàn)在在哪里呢？有沒(méi)有其他流浪狗欺負(fù)它？……我?guī)е�一連串的疑問(wèn)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。

　　今天一早，我就跑到大同，它不見(jiàn)了！我快把大同街都翻遍了，也沒(méi)有看見(jiàn)它！頓時(shí)，我的心里涌起一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸、有點(diǎn)痛、有點(diǎn)……

　　丟棄的作文 17

　　據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所工作的第一天，在他問(wèn)管理員要的用具里有一個(gè)大廢紙簍，為了丟棄錯(cuò)誤。愛(ài)因斯坦之所以成為舉世聞名的科學(xué)家，正是因?yàn)樗�這種勤奮、謙虛、知錯(cuò)就改的精神。

　　古往今來(lái)，有很多這樣的`人物。比如漢高祖劉邦，起兵初期兵力少的與項(xiàng)羽沒(méi)法比，可因?yàn)樗�善于�?tīng)取各方的意見(jiàn)、吸收各種人才、勇于改進(jìn)錯(cuò)誤，才使他在與項(xiàng)羽的較量中節(jié)節(jié)勝利，最后順利地成就了帝王霸業(yè)。還有春秋時(shí)期的楚莊王虛心聽(tīng)取大臣的意見(jiàn)，改掉了自己整日不問(wèn)朝政、吃喝玩樂(lè)的毛病，重用忠臣良將，讓他們整頓朝綱、興修水利、重農(nóng)務(wù)商。楚莊王勵(lì)精圖治，最終實(shí)現(xiàn)了“不鳴則已，一鳴驚人。不飛則已，一飛沖天”的夢(mèng)想，使楚國(guó)成為了春秋五霸之一。可見(jiàn)，不斷丟棄錯(cuò)誤就會(huì)是一個(gè)人變得更強(qiáng)大、更成功!

　　儒學(xué)大師曾子曾說(shuō)過(guò)“吾日三省吾身----為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”告訴我們：一個(gè)人每天應(yīng)該反省一下自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，只有這樣，才能在學(xué)習(xí)、生活、與人交往中不斷進(jìn)步，走向成功!愿我們每一個(gè)人都能像愛(ài)因斯坦一樣把錯(cuò)誤丟進(jìn)廢紙簍，努力完善自己，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

　　丟棄的作文 18

　　打開(kāi)窗，清冽的空氣撲鼻而來(lái)，展現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界。只是……一個(gè)污點(diǎn)進(jìn)入我的眼簾，定睛一看，竟是一只流浪狗！

　　它骨瘦如柴，一根根骨頭仿佛能戳穿那層皮，原本黃色的毛發(fā)沾滿了污泥，粘成一團(tuán)一團(tuán)的，像一只小型毛球，可這卻無(wú)法蓋住它那瘦弱的身體。流浪狗走向一個(gè)垃圾桶，兩腳立起來(lái)，期盼能找點(diǎn)吃的`，可結(jié)果卻大失所望。它搖了搖頭，原本就不輕快的步伐愈發(fā)沉重，幾乎都邁不開(kāi)了。它緩慢地走著，背影越來(lái)越小，好像消失在了那一邊灰色的陰影里了，只剩下一團(tuán)無(wú)法消失的悲傷，在上空旋著。

　　我坐在窗前，久久地凝視著流浪狗消失的地方，突然，我看到了它的眼睛：那是一雙怎樣的眼睛呀？黑幽的眼眸里，只有無(wú)盡的哀傷和悲苦，只有一點(diǎn)殘存的希望，可那像火花一樣，一閃而失�；鸹ㄖ�，似乎閃動(dòng)著一個(gè)人的身影，它的主人......

　　我悲憤交加，那個(gè)人，為什么丟棄它？他有什么權(quán)利讓這個(gè)生靈那樣悲傷？

　　可現(xiàn)在，卻處處都能見(jiàn)到流浪的貓、狗等寵物。那些丟棄它們的主人就沒(méi)有顧及到他們的感受嗎？他們就沒(méi)有一絲絲罪惡感嗎？

　　拒絕丟棄！不要再讓它們受苦！愛(ài)護(hù)生命，人人都該做到！

　　丟棄的作文 19

　　電池給我們的便利是不言而喻的，因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊挥媚敲炊嗄敲撮L(zhǎng)的電線了，而且我們?cè)趹敉庖部梢灾苯佑秒�，因此我們產(chǎn)生了很多廢電池。但就是因?yàn)槲覀兊碾S手丟棄了廢電池，所以不經(jīng)意的就造成了環(huán)境污染。

　　大家都知道電池里面有很多有害物質(zhì)，一開(kāi)始電池殼是完好無(wú)損的，但是經(jīng)過(guò)電器的.磨損，這些東西都會(huì)“溢”出來(lái)，進(jìn)入環(huán)境中，不只是不美觀，而且不知不覺(jué)中對(duì)我們?cè)斐捎绊�，比如說(shuō)廢電池里的有害物質(zhì)出來(lái)，被植物吸收植物又被動(dòng)物吃掉，我們吃了，就會(huì)生病。或者是喝了被污染的水。

　　我們要把電池扔進(jìn)專門(mén)的垃圾桶，不可以把廢電池和其他垃圾混在一起，不然就會(huì)污染環(huán)境，要是回收了，價(jià)值很高，還可再做一些東西來(lái)造福。

　　據(jù)我所知，一顆電池可以污染一生的用水，污染一大塊土地不能種植，我呼吁大家不要亂丟電池，要是大家都亂扔電池的話，我們的地球很快就會(huì)滅亡，就算不滅，那么我們的子孫用什么呀。

　　既然廢電池的有害物質(zhì)很多，那么就不要隨手丟棄廢電池。

　　丟棄的作文 20

　　最近我看了《貓君朵拉》，故事說(shuō)的是一只普通的小貓——朵拉，被搬入大宅的主人丟棄后，與一只被主人趕出家門(mén)的流浪狗——大黃在街上流浪。他們被人踹、被車軋、被其他的流浪動(dòng)物欺負(fù)。好不容易找到了美食，卻是抓貓人布下的陷阱。大黃拼盡全力救下了朵拉，可自己卻被抓貓人打成重傷。雖然被好心的小女孩蟲(chóng)蟲(chóng)救下，可依然沒(méi)有能保住生命！蟲(chóng)蟲(chóng)背著父母留下了朵拉，可朵拉卻不再愿意相信人類，逃走了！她偷偷回到大黃被打得地方，發(fā)現(xiàn)抓貓人仍然用對(duì)付她的方式抓其他的流浪貓，她發(fā)出凄厲的聲音提醒同類。失去了大黃保護(hù)的.朵拉再次被抓貓人抓住，被狠狠的摔在地上。彌留間，她聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)的呼喊聲，看見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)帶來(lái)了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的人，感覺(jué)到蟲(chóng)蟲(chóng)雙手溫暖的溫度故事看完了，眼淚也早已打濕了我的臉頰。為什么朵拉的主人可以這樣隨意丟棄朵拉，不管它怎樣賣力。就因?yàn)樗�不是名貴的寵物貓？為什么要讓視人類為家人的朋友傷透心？人類有親人有朋友，愛(ài)著人類的動(dòng)物們卻只有等，等待被收養(yǎng)、等待被照顧、等待被愛(ài)惜！這真的太不公平了！那幾個(gè)抓貓人，我真想大聲怒吼你們不是人！殘害那些已經(jīng)被人類傷透心的小生命后，不能被稱為是“人”！

　　丟棄的作文 21

　　每一個(gè)人都不是十全十美的，就連科學(xué)家也會(huì)犯錯(cuò)誤，重要的是“犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的'是不改正”。只有丟棄錯(cuò)誤，才能打開(kāi)通往成功的大門(mén)！

　　有一次，愛(ài)因斯坦到普林斯坦研究所的第一天，管理人員問(wèn)他需要什么工具，他回答“我只用一張桌子，一把椅子和一些白紙、鋼筆、大廢紙簍就行了�！惫芾砣藛T奇怪地問(wèn)：“為什么要大紙簍？”愛(ài)因斯坦答道：“好讓我把所有的錯(cuò)誤都扔進(jìn)去。”

　　人 人都會(huì)犯錯(cuò)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能使自己的錯(cuò)誤變得少一些。離開(kāi)錯(cuò)誤重要的是自我控制。每當(dāng)你沒(méi)完成作業(yè)時(shí)就去看電視、玩電腦，那時(shí)你想想明天會(huì)是怎樣的結(jié) 果？或許你就不會(huì)去這么做了，當(dāng)你考試不會(huì)做題時(shí)，去偷看別人的答案，那時(shí)你想想別人寫(xiě)的不一定是對(duì)的，只有自己認(rèn)真思考答案才會(huì)有好結(jié)果，或許你就能取 得好成績(jī)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，并且改正錯(cuò)誤，那我相信成功的 大門(mén)已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了！

　　每天反省自己，改正錯(cuò)誤，完善自己，使自己變得更優(yōu)秀！

　　丟棄的作文 22

　　最近我看了《貓君朵拉》。

　　故事說(shuō)的是一只普通的小貓——朵拉，被搬入大宅的主人丟棄后，與一只被主人趕出家門(mén)的流浪狗——大黃在街上流浪。他們被人踹、被車軋、被其他的流浪動(dòng)物欺負(fù)。好不容易找到了美食，卻是抓貓人布下的陷阱。大黃拼盡全力救下了朵拉，可自己卻被抓貓人打成重傷。雖然被好心的小女孩蟲(chóng)蟲(chóng)救下，可依然沒(méi)有能保住生命！蟲(chóng)蟲(chóng)背著父母留下了朵拉，可朵拉卻不再愿意相信人類，逃走了！她偷偷回到大黃被打得地方，發(fā)現(xiàn)抓貓人仍然用對(duì)付她的方式抓其他的流浪貓，她發(fā)出凄厲的聲音提醒同類。失去了大黃保護(hù)的朵拉再次被抓貓人抓住，被狠狠的'摔在地上。彌留間，她聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)的呼喊聲，看見(jiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)帶來(lái)了保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的人，感覺(jué)到蟲(chóng)蟲(chóng)雙手溫暖的溫度故事看完了，眼淚也早已打濕了我的臉頰。為什么朵拉的主人可以這樣隨意丟棄朵拉，不管它怎樣賣力。就因?yàn)樗�不是名貴的寵物貓？為什么要讓視人類為家人的朋友傷透心？

　　人類有親人有朋友，愛(ài)著人類的動(dòng)物們卻只有等，等待被收養(yǎng)、等待被照顧、等待被愛(ài)惜！這真的太不公平了！那幾個(gè)抓貓人，我真想大聲怒吼你們不是人！殘害那些已經(jīng)被人類傷透心的小生命后，不能被稱為是“人”！

　　丟棄的作文 23

　　我是一粒黃豆種子，被人丟棄在泥土里。

　　一日，我從蒙蒙地睡夢(mèng)中醒來(lái)，頓時(shí)感到一片漆黑，“這是哪兒?看不見(jiàn)一點(diǎn)兒東西，我可不想讓我的一生如此無(wú)用之地，我要快快長(zhǎng)大，早日離開(kāi)這我不想待的地方”。

　　時(shí)過(guò)一時(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我曾忍過(guò)蟲(chóng)子騷擾，不知經(jīng)受過(guò)多少風(fēng)吹雨打，我成長(zhǎng)著，期盼著，等待著這重得光明的一日。

　　一日慢慢地到來(lái)了，當(dāng)我要沖破土地公公這巨大的考驗(yàn)之時(shí)，危機(jī)又出現(xiàn)了，一條蚯蚓將一塊巖石壓在我的右手上，我不停地使勁著，可一點(diǎn)都沒(méi)用。我的同伴們時(shí)常告誡我：“別在費(fèi)力了，你一粒小小的黃豆種還想跟一塊巖石去拼比呢，真是自不量力，你看，你還不如我呢，在這泥里有什么不好呢?你這是何苦呢?”我沒(méi)有聽(tīng)他的勸阻，仍是一分一秒地往上爬。

　　一日，我忽然感覺(jué)一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，一道金黃的陽(yáng)光向我射來(lái)，我側(cè)耳輕聽(tīng)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)诜胖�風(fēng)箏，藍(lán)天、白云們?cè)谙蛭艺惺帧�…原�?lái)，我正好趕上了春天，青的`草，綠的葉，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我都看見(jiàn)了，心中像抹了蜜糖一樣，甜美透了。

　　真是皇天不負(fù)有心人啊!

　　丟棄的作文 24

　　責(zé)任是人生的一盞燈，在漫長(zhǎng)的人生，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，但燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。有一句話說(shuō)得好，“一個(gè)人能承擔(dān)多大責(zé)任，就能取得多大成功�！鄙�活中這樣的.例子很多，如美國(guó)有一個(gè)小男孩，他在踢足球時(shí)打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12.5美元。男孩把這件事告訴了他的父親，父親給了他12.5美元，但要求男孩在半年之內(nèi)還清12.5美元。于是，這個(gè)男孩便在這半年內(nèi)打零工，終于掙得1.5美元，換給了父親。這個(gè)男孩后來(lái)成了美國(guó)的一位總統(tǒng)。這個(gè)故事不正好應(yīng)證了這句話嗎？

　　在中國(guó)還有這樣一句話：“利益越大，責(zé)任越大�！边@句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是背負(fù)著重大的責(zé)任呢？

　　人人都有責(zé)任，人人都應(yīng)該背負(fù)責(zé)任，所謂的成功人士其實(shí)只是他的責(zé)任心比你強(qiáng)一點(diǎn)而已。成人有成人的責(zé)任，他背負(fù)著一家人的生計(jì)；乞丐也有乞丐的責(zé)任，他背負(fù)著一日三餐及住宿的問(wèn)題；就算是嬰兒，他也有責(zé)任，他背負(fù)著一家人對(duì)他滿心的希望。

　　責(zé)任人人都有，背負(fù)好你的責(zé)任來(lái)?yè)Q取美好的明天！

　　丟棄的作文 25

　　昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂(lè)的，充滿了藝術(shù)氣息。鋪開(kāi)繽紛的彩紙，畫(huà)出逼真的圖像，兩節(jié)課我們過(guò)得很充實(shí)。在一片嬉笑中，愉快的美術(shù)課結(jié)束了。

　　這次的美術(shù)課材料很多，彩紙、顏料、畫(huà)筆、水桶、抹布……因此，美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角，這哪里是衛(wèi)生的天堂，這分明是垃圾的海洋。它們?cè)谛l(wèi)生角匯集，眨眼間兩個(gè)垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的'垃圾桶好像在說(shuō)：“垃圾電影院己滿位，請(qǐng)勿進(jìn)入，請(qǐng)勿進(jìn)入�！庇械耐瑢W(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn)，就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔，硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。

　　我雖然沒(méi)去亂扔垃圾，但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生，卻沒(méi)有打掃衛(wèi)生角的想法。這時(shí)候，班級(jí)里一個(gè)默默無(wú)聞的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的垃圾，放進(jìn)隨手帶的垃圾袋里。很快，衛(wèi)生角的容貌就變了，衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。

　　我感到羞愧萬(wàn)分，亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊，我卻沒(méi)有把這份責(zé)任給撿拾回來(lái)。這是我們的教室，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任，責(zé)任丟棄了，就要把它撿回來(lái)。

　　丟棄的作文 26

　　隨著年齡增長(zhǎng)，我一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了稚氣，懂得了許多知識(shí)�？珊椭蓺庖黄饋G下的，還有我的人生目標(biāo)和理想。

　　還記得初二的時(shí)候，生地結(jié)業(yè)繁忙的課程，如山般高的復(fù)習(xí)卷子，使我變成了一個(gè)沒(méi)有感情的刷題機(jī)器。

　　窗外的太陽(yáng)，把地烤的發(fā)燙，連空氣也像要化了一樣。

　　好容易熬到傍晚，我約好友程子一起出去走走。

　　和程子騎著共享單車，吹著迎面而來(lái)的風(fēng)，心情也逐漸放松了下來(lái)。

　　騎著騎著，一向不愛(ài)講話的程子突然問(wèn)我：“暄兒，你的理想是什么？”我愣了一下，說(shuō)起了媽媽常說(shuō)的話：“好好學(xué)習(xí)，考個(gè)大學(xué)�！彼�的眸子暗了一下，回過(guò)頭繼續(xù)蹬著車子。我側(cè)過(guò)臉看著她，想著剛才回答的有什么錯(cuò)？只見(jiàn)她盯著前方，幽幽地說(shuō)道：“你還記得，你以前說(shuō)的嗎？”“什么？”我說(shuō)，“我說(shuō)什么了？不記得了�！彼�似乎很失望，但最終沒(méi)有說(shuō)什么。

　　晚上回家后，和媽媽說(shuō)起和程子小學(xué)時(shí)的事兒。我邊笑邊說(shuō)：“記得那時(shí)和她在小區(qū)的大楊樹(shù)下蕩秋千，她非要比誰(shuí)蕩得高，結(jié)果她摔了個(gè)狗啃屎……”

　　突然，我想起了那棵老樹(shù)下，我們?cè)�埋下理想，還想起程子曾說(shuō)，把理想埋在樹(shù)下，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)……

　　我忽然感覺(jué)鼻子一酸，眼淚從眼眶中涌出來(lái)，我強(qiáng)壓著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)我要出去一下，就拼命的跑到那棵樹(shù)下。我用手刨著樹(shù)下的泥土，盼望著我埋下去的.玻璃瓶還在。

　　十幾分鐘后，我的手觸到了一個(gè)硬硬的玻璃瓶。我小心翼翼的把它從土中挖出來(lái)。是它！就是它！這里面就是我曾經(jīng)的理想！

　　我緊緊的握著這個(gè)瓶子，渾身忽然感覺(jué)一緊，然后一股暖流涌遍全身——我又找回了我的理想。

　　丟棄的作文 27

　　在很小的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了一些偉人的故事便立志要成為像他們一樣的人。年少懷有凌云壯志，豪情壯與卻總被大人們看作童言無(wú)忌。

　　人生路漫漫，走著走著發(fā)現(xiàn)許多東西已經(jīng)不見(jiàn)了，努力尋找卻難尋蹤跡——初心。

　　最初懷著那顆心上路，經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨卻令我們迷糊不清，不斷告誡自己的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定早已拋之腦后。

　　聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人在日記本上寫(xiě)到：“一二年級(jí)的時(shí)候我立志要考上哈佛；可到了三四年級(jí)變成了清華，北大。再打了一些就是省重點(diǎn)大學(xué)；而現(xiàn)在的我，只期盼能被河職院錄取。”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，不禁引發(fā)了思考，是什么原因使他的目標(biāo)從最開(kāi)始的哈佛到最后的河職院？是那顆心，那顆被丟棄卻未發(fā)現(xiàn)的初心。隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大的我們?cè)絹?lái)越講究——現(xiàn)實(shí)。的確，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，許多事我們不愿面對(duì)可是迫于現(xiàn)實(shí)我們卻必須面對(duì)，久而久之希望越大，失望就越大。人們不愿面對(duì)失望，自然也就降低了希望，總以為這是一個(gè)可以保護(hù)自己使自己的傷害減少的有效方法，但卻忘了這會(huì)使我們停滯不前失去向前的.動(dòng)力。其實(shí)這并不是一件好事，現(xiàn)實(shí)的殘酷磨掉了最初出發(fā)時(shí)的信心與目標(biāo)。

　　換句話說(shuō)，其實(shí)人生比一定要成功。我們不斷對(duì)自己說(shuō)要成功。但是，你相信可能的話，就會(huì)相信任何事都可能會(huì)發(fā)生，就會(huì)相信努力能讓不可能都變成可能。沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)未來(lái)，沒(méi)有人可以提前知道會(huì)成功才去努力，成功從不是說(shuō)好，安排好的未來(lái)，而你不必一定要成功，但要給自己可能成功的機(jī)會(huì)。

　　所以，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身，暫時(shí)往回跑，重拾那顆最初火熱的心再重新上路，但這一次，切記不要再把它丟棄了——勿忘初心。

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