痕跡的作文【精選】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的痕跡的作文，歡迎大家分享。

痕跡的作文1

　　某家醫(yī)院里，一位窮家婦女生了一對(duì)雙胞胎。其次，嬰兒早產(chǎn)，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，骨瘦如柴。

　　第二天，那位夫婦卻奇跡般的失蹤了，而且沒有帶走那對(duì)孩子。顯然出她們是女孩，夫婦倆想要的是男嬰。或許是，他們嫌那對(duì)女嬰太瘦弱，因此拋棄她們。

　　醫(yī)院不知所措，探討了良久，他們就把這對(duì)女嬰送到孤兒院。

　　來到孤兒院，老師跟她們倆取了個(gè)名字。一個(gè)叫雨琪，另一個(gè)大的叫雨茜。之后，他們的童年就在這里過去。

　　這個(gè)孤兒院，大多數(shù)的孩子父母都已經(jīng)不在人世了。唯獨(dú)她們姐妹是被父母拋棄的，孤兒院里的'孩子常常嘲諷她們。孤兒院的老師更是對(duì)他們的作為不理不睬。

　　過了幾年，雙胞胎姐妹六歲了。姐姐膽小內(nèi)向，妹妹向來活潑開朗。一天，一對(duì)富裕的夫婦來到孤兒院，領(lǐng)養(yǎng)孩子。她想領(lǐng)養(yǎng)雨茜，雨茜卻不愿意。因?yàn)樗�不想離開妹妹，想和她一起。但是，老師卻不顧她的感受，硬把她推出去，一對(duì)姐妹，就這樣子分離了。

　　在領(lǐng)養(yǎng)前的一夜，雨茜噙著淚水對(duì)妹妹雨琪說：“妹妹，這半翡翠是爸爸媽媽留給我們的，以后，我們就要利用這翡翠相認(rèn)。妹妹，到了那里就可以過好日子了……”

　　時(shí)光荏苒，十幾年過去……

　　雨茜在一所中學(xué)讀書，她總是撫摸著那塊翡翠，但愿妹妹會(huì)重新回到她的身邊。但是茫茫人海，去哪兒找？在初三時(shí)，轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)。叫做雨琪，她早就忘卻了妹妹的名字，卻感覺這個(gè)名字很熟悉。當(dāng)她走在她的座位旁時(shí)，看到雨琪那半翡翠。就說：“雨琪，你這塊翡翠能不能給我看一下。”雨琪一口答應(yīng)。她在下脖子上的翡翠，與雨琪的那塊翡翠互相相對(duì)，既然奇跡般的吻合了。她在霎時(shí)間擁抱著雨琪。雨琪還不知道怎么回事。雨茜說：“妹妹，這塊翡翠是我們相認(rèn)的東西呀。”雨琪也緩過神來，熱淚盈眶，她擁抱著雨茜，哭著喊：“姐。”

　　經(jīng)過雨琪的講解，十幾年來她是這樣過的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻領(lǐng)養(yǎng)了雨琪。他們把雨琪當(dāng)做成奴婢耍弄，直到八歲時(shí)，鄰居看到她那么可憐，就送出送喝的，問暖問寒。還供她讀書，為了攢錢還舍棄了房子。

　　雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一絲靦腆的笑容。

痕跡的作文2

　　夕陽的裙袂，是黃昏的痕跡；裊裊的云煙，是天空的痕跡；闃靜的寂涼，是夜晚的痕跡。

　　料峭春寒的瑟瑟冷風(fēng)中，你等待的身影是你愛我的痕跡。

　　當(dāng)我背著書包，走出校門的時(shí)候便能望見你單薄并不高大的身影。那一刻會(huì)覺得星空浩淼，偌大宇宙有你便足矣。我跟著你步伐走得拖沓，同你講著學(xué)校的事。尖刀般的寒風(fēng)也銷蝕不了我看到你的心中那份暖意。在稀薄冰涼的空氣 ，我跟近你走向遠(yuǎn)方昏黃的燈火，是我們的家。我在心里感受到溫暖，在尚寒未暖的初春中，有你的身影在靜默佇立等待，是最徹骨的寒風(fēng)也吹不散的痕跡。

　　精致無暇的純白月光下，你寬厚的手掌是你關(guān)懷的.痕跡。

　　沉靜的夜晚，月色瓷白，星辰滿天。闊大無邊的世界在天地間沉睡。你走進(jìn)我房間替睡覺不安分的我著被。你寬大的手掌摩挲著我的頭。那是我最迷茫的年歲，惶恐無措且伴著巨大的孤獨(dú)的失落感。你都知道內(nèi)心早已看得分明。你向來不善言辭，你只是以自己的方式，在這寧靜安然的月光下，用你寬厚的手掌溫柔地?fù)崦�我的頭，表達(dá)你的關(guān)心問候。我在黑暗中狡黠的注視你，在平和安恬中感受著你細(xì)微的關(guān)心，有你的手掌在 歲月紊亂紋路中關(guān)懷，是再盛大的悲傷也掩蓋不了的痕跡。

　　幽雅沁人的清淡芬芳里，你明媚的微笑里你溫暖的痕跡。你在陽臺(tái)種了許多花。你提起水壺澆水，那些花朵像帶著馨美笑意的臉孔，明媚溫和地望向你，而你以比花朵更美的微笑望向我：“看見這些花心情有沒有變好？”我亦帶著滿足的笑意向你點(diǎn)頭，你摘了些枙子盛在瓷碟里，輕輕擱置在我的書桌上。在你所制造的沁柔花香里，是再濃烈的愁怨也阻擋不了痕跡。

　　我深知生活渺茫充滿各種不確定性。而你在我的成長里留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可磨滅的痕跡。你在我心里是道壯麗到極致的光輝，然而時(shí)間是道無情的光，歲月在你的臉上留下痕跡，卻令我無比心酸，你因我而逐漸蒼老的模樣。你愛我的痕跡深刻在我漫長的記憶里，給惶然無著的我一份心安和溫情，在我懷著澄澈敏感的一顆心降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，你懷抱著我，從比便在歲月枝頭默默凝望著我，留下的是黑夜也無法覆蓋的痕跡。

　　是你給的，無法離開的溫柔痕跡，它不做聲。

痕跡的作文3

　　風(fēng)，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們?cè)��?jīng)飛翔的痕跡。

　　秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤了。雨不動(dòng)聲色地滴落在我的發(fā)梢，我的肩膀，我的心頭。

　　你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

　　我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。

　　記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié)，湛藍(lán)的天空中風(fēng)放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細(xì)枝上。你說每年都會(huì)用整個(gè)花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

　　我伸手卻被制止，高尚的手永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會(huì)在傾覆美的同時(shí)，傾覆了自己。

　　我默默記在心里，記住這美麗的.花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時(shí)，記住你。

　　記得住在你家的那段日子，每天，當(dāng)夕陽把余暉揮手一灑，這時(shí)就該放學(xué)了，我愛跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會(huì)和我講學(xué)校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學(xué)習(xí)。

　　就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

　　幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。

　　還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

　　風(fēng)，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

　　我們這兒下雨了，你那里呢？天一點(diǎn)點(diǎn)陰冷下來，你那里呢？我想你了，你呢？ 那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進(jìn)我的生命里。

　　一輩子。不忘記……

痕跡的作文4

　　微風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。

　　腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍(lán)天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養(yǎng)料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛(wèi)，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛(wèi)疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐耄�我�?chuàng)建了岳家軍，我們所向披靡，戰(zhàn)無不勝，當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報(bào)國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實(shí)現(xiàn)自己的理想，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛(wèi)它，在生命中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠(yuǎn)方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變生命流逝的'步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。

　　不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

痕跡的作文5

　　鷹擊長空，天空中卻不會(huì)留下它翱翔的痕跡；魚翔潛底，海洋中也不會(huì)留下它暢游的痕跡；而人活在世間，世間卻處處留下了我們存在的痕跡。

　　有的人活著，在自己的生命中留下了深刻的痕跡。坐在輪椅上，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上舉足輕重的作家史鐵生。他很普通，如這世間成百萬上千萬的殘疾人一樣，拖著不健全的身體和更加飽受折磨和禁錮的內(nèi)心。他的生活于悲觀人眼中，就是那種"世界沒有你會(huì)更好"的。而他沒有屈服，命運(yùn)逼著他下跪求撓，他卻揚(yáng)起高傲的頭顱，他用每一滴血和淚凝聚成《我與地壇》等不朽名作。上帝奪走了他的畫筆，他卻憑借自己對(duì)生命的珍視、對(duì)困境的不屈、對(duì)寫作的堅(jiān)持，在自己蒼白的人生畫布上添上濃墨重彩的痕跡！人，看似渺小，看似微不足道，但只要保持對(duì)生命的珍視，就可以發(fā)揮個(gè)人最大的價(jià)值，為自己的人生篇章留下痕跡。

　　有的人活著，在國家的發(fā)展中留下了不可磨滅的痕跡。文天祥高喊著"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，寧死也不屈服于敵國；魯迅長嘯道"我以我血薦軒轅"，以筆為武器，抗擊日寇，以紙為警鐘，喚醒沉睡的雄獅；毛澤東道"紅軍不怕遠(yuǎn)征難"，帶領(lǐng)中國走過八萬里長征，橫渡滔滔大江，走向天安門，走向新中國。他們有視死如歸的勇氣，是因?yàn)橛兄鴮?duì)國家、對(duì)民族最真摯的熱愛。人，只是國家十多億人中滄海一粟，但國家正是由這點(diǎn)滴組成的，只有懷著赤子之心，保持對(duì)國家、民族的熱愛，才能在國家的篇章上留下痕跡。

　　有的人活著，在社會(huì)上留下了難以忘懷的痕跡。但痕跡中不僅有獎(jiǎng)?wù)拢�也有傷疤。敘利亞難民的哭聲，是美國貪婪的痕跡；南極圈臭氧層的空洞，是污染過度的痕跡；紅黃藍(lán)幼兒園和豫章書院的慘劇，是人性扭曲的痕跡……有人流芳百世，有人卻臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們應(yīng)展示出人性中善的`一面，抑制住人性中惡的一面，不再給這個(gè)千瘡百孔的社會(huì)添上新的傷疤。

　　南丁格樂曾說："我希望這個(gè)世界因我的存在，而變好一點(diǎn)點(diǎn)。"若世界是個(gè)大齒輪，那每個(gè)人都是一個(gè)小齒輪。我往好的方向轉(zhuǎn)一小格，世界就可能往美好轉(zhuǎn)動(dòng)一大格。保持對(duì)自己生命的珍視，對(duì)國家的熱愛和對(duì)社會(huì)的善意，就能在世界上留下最美的痕跡。

痕跡的作文6

　　書桌一隅的臺(tái)燈，默默地陪伴了我七年。入夜，燈光亮起，燈罩上清晰地顯露著布滿的灰塵和一條條歲月的痕跡。

　　我坐在桌前，凝神望著這盞燈。明亮的光擠滿整個(gè)房間；歷經(jīng)七年的風(fēng)雨，它仍舊像當(dāng)初那樣照亮著我書山里前進(jìn)的道路。

　　還記得剛買來時(shí)，臺(tái)燈便被放在我房間中。即使處在墻角，不開燈時(shí)它也是那么耀眼——一塵不染的透明塑料殼，艷麗的藍(lán)底子，再加上閃著金屬光澤的底座，使我一眼便愛上這簡(jiǎn)樸而亮麗的擺設(shè)。

　　每天夜幕降臨，我來到書桌前，開始我短暫而充實(shí)的讀書時(shí)光。臺(tái)燈開始一刻不停地將光輝灑向房間，灑向書卷，也灑入我的心靈。臺(tái)燈的陪伴，不需要語言和聲音，那照亮黑暗的光明，便是我們間最好的默契。它的光掃盡我心中的愚昧、偏見與童稚，帶給我最深刻的思索與最溫暖的回憶。時(shí)光荏苒，不曾想到它已經(jīng)成了那樣！塑料外殼氧化得嚴(yán)重，變得黯淡無光；底下的藍(lán)，已不再鮮艷，反倒透著幾分深沉；底座褪去了光澤，還刻有幾道不知何時(shí)留下的劃痕。這些滄桑的痕跡，加上落滿的灰塵，仿佛一位老者訴說自己的過去，感嘆著人生的無常。

　　我忽覺惆悵起來——為我默默奉獻(xiàn)七年的臺(tái)燈，正慢慢老去；歲月在它身上刻滿痕跡，我過去卻毫無察覺！或許是幾分歉疚，或許是擔(dān)心即將逝去的東西，一種奇怪的滋味彌漫在心頭。

　　但此時(shí)，心中的一個(gè)聲音響起：“難道這些痕跡一定

　　會(huì)使人悲傷嗎？”我回想著：在寂靜的燈光下，我閱讀著，收獲著，感悟著。在你無聲的陪伴下，我學(xué)會(huì)一分理性，懂得一分哲理，更明白了人生的智慧。閱讀中的'蛻變，心靈成長的痕跡，沒有你——黑夜里長明的燈來照亮，我又該如何追求？

　　再看臺(tái)燈，那歲月的痕跡仿佛更加深刻。它如一扇塵封的門，門外有天，云，山，水，一條通往遠(yuǎn)方的路——那是心的方向。

　　歲月，深藏在痕跡里。我心，徜徉在不變的燈光下。

痕跡的作文7

　　有人說：有傷痕的東西會(huì)比完美無瑕的東西更為真實(shí)、更有意義。對(duì)此，我深信不疑。

　　奧斯維辛集中營旁邊陽光燦爛的小街上，咖啡館一家連著一家。中午時(shí)分，家家都坐滿了人。游客們坐在陽光里，如釋重負(fù)。一切都因?yàn)檫@里是奧斯維辛集中營，目睹了歷史上慘絕人寰的殺戮和黑暗的遺存，人們便分外珍惜眼前這美好、自由的陽光——奧斯維辛集中營是人性中一道最深的傷痕，正是這道殘酷的傷痕喚起了人們對(duì)自由、和平生活的迷戀。

　　在陽光下原野上，各種自然的或人為的災(zāi)難遺留下的傷痕就像一根根長滿刺的藤條，會(huì)時(shí)不時(shí)地抽打著我們幾近萎靡的神經(jīng)，讓我們追憶起曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。而在那些緋色、甜蜜的夢(mèng)幻中，只有一道道傷痕，才會(huì)將我們拉回現(xiàn)實(shí)。

　　如果沒有戰(zhàn)火的摧殘，圓明園將會(huì)是世界上最奢華的皇家園林。而如今的圓明園只是一些斷垣殘壁，兩次被烈火摧殘的痕跡依稀可見。它是戰(zhàn)爭(zhēng)留下的傷痕，記載著一個(gè)民族曾經(jīng)遭受過的苦難;它是戰(zhàn)爭(zhēng)留給人們的紀(jì)念品，是貪婪和腐朽賜給人們的教訓(xùn)。這個(gè)傷痕累累的園子時(shí)時(shí)刻刻在提醒著中國人：落后和就要挨打，切莫在外表光鮮的繁華中沉溺。

　　無論什么樣的傷痕，它的本質(zhì)就是一枚微毒的針，在你倦怠時(shí)，刺激你的痛覺神經(jīng)。對(duì)這或輕或重的痛楚，有的人選擇警覺和反思，前車覆后車鑒，努力避免再次犯錯(cuò);而有的人會(huì)選擇無視，甚至不滿傷痕的丑陋和承載的屈辱，想要千方百計(jì)地文飾遮掩。

　　魯迅曾經(jīng)說過：悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅了給人看。完美無缺只會(huì)給人們帶來一時(shí)性的愉悅，以致蒙蔽了人們清明的雙眼。而傷痕卻是在敞開人們內(nèi)心深處的傷疤，露出模糊的血肉，給你以血一般的警示，讓你痛定思痛。反觀現(xiàn)在某些頗具“愛美之心”的人，竟然提出要修復(fù)圓明園這令人啼笑皆非的想法。修復(fù)了圓明園，它兩次慘遭清洗的歷史是否就能掩蓋住?近代中國挨打受辱的傷痕是否就能祛除?中華民族的尊嚴(yán)一次一次地被列強(qiáng)踐踏的.痛楚是否就此消除?到底是為了從游客手上賺取那點(diǎn)蠅頭小利，還是想用完美的盾牌遮住中華民族那段不可挽回的錯(cuò)誤?這樣的事件還有很多。

　　傷痕的意義是時(shí)刻讓人警醒，同時(shí)珍惜今天的和平與安寧。如果一味掩飾傷痕，是否也是在粉飾太平?

　　一個(gè)有意義的世界就是由星羅棋布的傷痕組成。傷痕是失敗的終結(jié)，亦是成功的開端。不要再執(zhí)著于盡善盡美，其實(shí)，有傷痕襯托的美麗才是真正的美麗。

痕跡的作文8

　　書桌上的燈光橙黃如橘，平靜地籠罩著留有灰藍(lán)字跡的日記本，似霧如紗。20xx年10月20日，我六年級(jí)，這一天，婆婆將她與外公曾居住的地方賣給了別人。在外公過世五年后，她終于下決心不再保留這座外公生前呆過的房子。

　　我清楚記得，婆婆在我父母與新的業(yè)主洽談合同時(shí)那復(fù)雜的眼神。時(shí)隔兩年，那眼神，依然清晰如昨，牽動(dòng)著我心中隱隱的痛楚。

　　她的眼底，裝著一些晦暗的情感，每當(dāng)我在小說或散文中看到似乎要把所有的事物都牢記于心刻在生命里這類句子時(shí)，都會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)時(shí)的她。婆婆久久地佇立在客廳里，沒有反復(fù)踱步細(xì)看這個(gè)還留有外公生活痕跡的房屋，也沒有淚眼婆娑地?fù)崦�著外公生前最愛的那些東西。她的背雖有些傴僂，卻不改一絲平日里堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的姿態(tài)。

　　她平靜的眼神里，似乎裝下了曾有外公的一個(gè)世界。那里面的波瀾起伏，那里面的光芒閃爍，我直到現(xiàn)在，也還沒有完全讀懂。

　　呆在屋中，婆婆沒有說一句話，她沉默的表情堵住了父母想開口的關(guān)心與問候。她有她的世界。

　　在她此刻的眼中，也許另一個(gè)自己正扶著那個(gè)干瘦的患了老年癡呆癥的老伴，開始最平淡卻最珍貴的日常；可能在她眼中，那個(gè)陪伴她從青絲到白發(fā)的老頭，正看著年輕時(shí)就鐘愛的書，眼底依然渾濁；可能在她眼中，那個(gè)后半生讓她像母親帶小孩兒那樣操勞費(fèi)心的老人，又走失了，但很快就會(huì)回來。也有可能在她眼中，一切都是原來的樣子。

　　可是故人的.痕跡猶在，卻已不知蹤跡，說好一起頭白齒松，卻半路先她而去。夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，身邊卻只有正值壯年的兒女，正值花季的后輩，形不單，影卻只。

　　回去的路上，經(jīng)過了小區(qū)旁邊的超市，一直沉默的外婆突然淡淡地開口：你外公從前經(jīng)常在超市門前的椅子上坐著，幾乎每次走丟了，我都能在這兒附近找到他。

　　那樣平淡的語氣驚呆了一車的人。

　　她依然是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)了一生的女人。即使望著愛人曾鐘愛的事物，望著愛人生活所留下的絲絲痕跡，她依然堅(jiān)強(qiáng)而沉默地支撐住了洶涌的悲傷與思念，支撐住了猝然涌上心頭的孤獨(dú)與悲愴。

　　但我仍相信她，哪怕內(nèi)心世界只剩下了自己的這一半，里面也一定盈滿了外公的痕跡，他的話，他的笑，他步行的姿態(tài)，他讀書的模樣，他年輕時(shí)的挺拔，他年老時(shí)的病弱。無論時(shí)光怎樣流逝，他的一切的一切都永遠(yuǎn)活在她的記憶里。

　　失去了另一半的鴛鴦，不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗�心中還有逝者活著的痕跡。

　　似是故人來。

痕跡的作文9

　　人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。

　　——題記

　　在歷史長河中，匆匆出現(xiàn)了一個(gè)你，痛苦與使命相交，注定成為世人千古傳頌的偉人，這就是在痛苦中完成一生使命的你——司馬遷。

　　你在皇帝面前展現(xiàn)著自己赤熱的愛國之心，可你沒有想到，卻被小人反咬一口，打入了牢獄。

　　你在牢獄中傷心欲絕，心想：我對(duì)皇帝忠心耿耿，一心愛國，可為何會(huì)遭到如此情形？你落淚數(shù)次，甚至想到自殺。你走到窗前，想結(jié)束自己的一生，可是突然一個(gè)念頭閃過了你的腦海。心想：不能！我不能死！父親臨終前托付給我的使命還沒完成，我一定要完成父親生前還沒寫完的《史記》！

　　但是，你猶豫了，心想：我還能寫完嗎？我能完成父親的使命嗎？你想了又想，終于下定決心，一定要完成父親還未完成的《史記》。

　　于是，在你接受腐刑后，堅(jiān)毅地定下心來，一心投入寫《史記》當(dāng)中。盡管傷口依然痛楚，你卻在編寫《史記》中找到安慰和解脫。你日復(fù)一日，年復(fù)一年，陪伴你的`只有一卷又一卷的竹簡(jiǎn)。

　　在你快寫完這本《史記》時(shí)，你感覺到了死亡的氣息，你對(duì)自己說：“不行，我一定要堅(jiān)持下去，完成使命，等來世再做一個(gè)健全的男兒吧！”你拼盡自己最后的生命，終于按下了《史記》的最后一筆，長嘆一口氣。想：終于完成了父親的使命，司馬家的使命了！你看著一堆一堆的淡黃色竹簡(jiǎn)，這是你生命令中最快樂的時(shí)候。

　　不久，你倒下了，一位歷史長河中的偉人逝去了，但是你和父親攥寫了多年的《史記》卻永遠(yuǎn)的傳承下去，成為一本最重要的史學(xué)巨作。

　　司馬遷的一生充滿了坎坷，卻在我心中留下了不可抹滅的痕跡，使我明白骨氣和堅(jiān)韌到底有多重要！

痕跡的作文10

　　成長是浩瀚的星空，那閃爍的繁星，就是我們的回憶。——題記。

　　七歲，傻傻的七歲

　　剌耳的音樂，閃爍的燈光，主持人聒噪地報(bào)幕，還有那沖鼻子的香水味，一目又一目的印進(jìn)了我的眼簾。費(fèi)力得脫下灰撲撲的運(yùn)動(dòng)服，換上自己的蓬蓬裙，傻乎乎的我，傻乎乎地走上了舞臺(tái)。“初生牛犢不怕虎”，我走上了舞臺(tái)，面對(duì)主持人的提問，我把標(biāo)準(zhǔn)答案忘得一干二凈，自然的回答，該笑就笑，評(píng)委露出滿意的笑容。靠這份傻，我取得了不錯(cuò)的成績。

　　九歲，勇敢的九歲

　　凄慘的月光，濃重的云彩，若有若無的星光，極黑極淡，極冷。狂風(fēng)呼嘯，似乎要風(fēng)卷殘?jiān)疲�昏暗的燈光，陰沉沉的，壓得人喘不過氣，搖曳的樹枝，投下一片張牙舞爪。我望著陰森森的樓梯，空無一人的家，壓住心中的不安，邁出了至關(guān)重要的一步，心里想：要加油!一步、兩步、三步……終于爬上了樓梯，那步伐，是我勇敢的見證。

　　十一歲，輝煌的'十一歲

　　四年的學(xué)習(xí)，如今終于見效。你體會(huì)過嗎?當(dāng)你以佼佼者的身份從數(shù)干人中脫穎而出時(shí)，站在絢麗的舞臺(tái)上，拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，心在燃燒，多么驕傲!你體會(huì)過嗎?當(dāng)其他人還在為英語發(fā)愁時(shí)，你卻能用一口流利純正的英文，站在大廳，代表著學(xué)校，與其他人竟?fàn)帟r(shí)的自豪嗎?你享受過同齡人飽含羨慕的目光嗎?這一切，我全都有，我喜歡這些。

　　十二歲，最后的十二歲

　　時(shí)間啊，就像那一只又一只的鳥兒，不斷的飛走，卻沒有一只能夠飛回來，可悲的是，它們之中，沒有一只是自己的。與其在自己的虛幻中度過一生，還不如珍惜自己人生中僅有的那幾只“鳥”。十二歲，不平凡的十二歲，從一個(gè)稚嫩的小女孩脫退變?yōu)橐粋�(gè)陽光、自信的大女孩，永遠(yuǎn)，只給他人最好的一面。

　　成長，寫在回憶，寫在那一幅幅絢麗的畫面中。

　　成長，寫在舞臺(tái)，寫在自信與自豪的扉頁。

　　成長，寫在心中，寫在那不為人知的秘密世界。

痕跡的作文11

　　時(shí)間匆匆一去不會(huì)再來，但那件舊事仍刻在心里面，留下深深烙印。

　　“選擇a同學(xué)的舉手。”嘩嘩一片舉起來包括我在內(nèi)，我們都給了對(duì)方一個(gè)會(huì)心的笑容。這場(chǎng)選拔我雖是心里頭虛的很，但也有某個(gè)小角落在默默期盼著有人為我舉起小手。“選擇b同學(xué)…c同學(xué)…d同學(xué)…”黑板上寫下無數(shù)個(gè)端正的“正”字，我看著看著默默地發(fā)起了呆。

　　突然有人叩叩我的桌子，我抬頭，輪到你了，老師對(duì)我擠眉弄眼著，好像傾盡所有來鼓舞我。我也回老師一個(gè)自信的笑容，隨后站起來。老師清清嗓子，“那么，選擇這位同學(xué)的同學(xué)舉手。”突然還在吵鬧的班級(jí)一下子沒有了聲響，他們縮好自己的手，好像極不情愿賞我一票。我一直低著頭悄悄期待著能舉起一只手，哪怕一只也好。

　　30秒…一分鐘…兩分鐘…五分鐘…我打破了寧靜：“算了吧。”然后朝老師勉強(qiáng)笑笑然后用盡力氣坐下去，椅子發(fā)出嘎吱一聲好像對(duì)我的粗魯感到不滿。我悄悄抽噎著，本來約好互投的朋友們都去哪里了？為什么我一票也沒有？我覺得這個(gè)世界不公但我也無能為力。

　　終于熬到下課，我從椅子上蹦起來就怒氣沖沖過去想質(zhì)問一下要好的幾個(gè)同學(xué)，b同學(xué)一臉愧疚地跑來跟我說：“對(duì)不起啊，每個(gè)人都只有一票。”我看著她溫順的樣子，剛想發(fā)飆，腦海里卻突然映出投票時(shí)候她也興致勃勃入了選，但她站起來的.那一分鐘也沒人給她投票，她也不在意，笑呵呵的把自己唯一一票投給別人。”我突然就想通透了，對(duì)她展開一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的歡笑。她似乎挺驚訝的，也立即跟上了一個(gè)笑容。我們?cè)谂�暖的陽光下放開地笑。

　　沒過多久，一束陽光斜刺進(jìn)來，灑在她紅潤潤的臉上。

痕跡的作文12

　　歷史的長河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無聲。腳下的這片土地，千百年來，遮蓋著一層古老而又神秘的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脫韁的駿馬，隨千載白云，悠悠地飄向了遠(yuǎn)方。

　　循著她熱切的目光，上溯到不可一世的'強(qiáng)秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來的百里奚，稱霸諸侯;商鞅變法使得秦國經(jīng)濟(jì)繁榮，法制嚴(yán)明;大戲連臺(tái)，張儀把諸侯戲弄于股掌之間;李斯相之，王翦父子滅六國。一統(tǒng)天下，北擊匈奴，南鎮(zhèn)百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。

　　春秋戰(zhàn)國的兼并縱橫，推動(dòng)了歷史的前行。春秋爭(zhēng)霸，王侯并出，無盡的戰(zhàn)爭(zhēng)，無盡的鮮血，七雄屹立，百家爭(zhēng)鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡!

　　“以人為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰”。一聲嘆息，嘆不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運(yùn)，和他的生命一起埋葬的是帝業(yè)的絕世輝煌也罷，愛情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去;是非曲直，任由后人去評(píng)說!大唐，留下了無比輝煌的痕跡!

　　近代以來，人類歷史上又一次革新到來，而那屹立于世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進(jìn)的行舟駛?cè)ィ�而等來的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權(quán)辱國的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過，清政府留下的是恥辱的痕跡。

　　“獨(dú)將渾噩留天地，幾為滄桑紀(jì)廢興”。曾經(jīng)的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恒的。踏著血的痕跡，呼喚過去的歲月，抓住機(jī)遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立于蒼穹之上。

痕跡的作文13

　　水杯氳氤著一圈熱氣，似薄霧清煙，悠然而上。同窗們時(shí)時(shí)搓著手取暖，時(shí)時(shí)抱怨天的嚴(yán)寒。我不經(jīng)意地把衣筒往袖口里塞了塞，偶然觸到那織得很緊的毛衣角，絲絲旁人不解的痛楚浮上心頭。

　　水杯上的煙霧里，隱隱約約地浮現(xiàn)出外婆打著毛衣慈祥的面容。從前，每當(dāng)母親帶我過去量身高時(shí)，她那一雙皺紋縱橫的雙手，總是拉開皮卷尺，上上下下地測(cè)量著。“這小妮子又長高了！”外婆歡樂地對(duì)我說。我卻嘟囔地埋怨著：“什么年代了，還打毛衣，多麻煩呀！也不愁累著自己！買件毛衣又漂亮又省事！”外婆不吭聲，轉(zhuǎn)身拿起棒針上下翻飛起來。

　　溫暖的痕跡，在外婆的手里一寸一寸地延伸開來。

　　后來再去看望外婆已是深秋時(shí)節(jié)。她見我來了，一把拽我過去，一手?jǐn)Q住我的胳膊，另一手向我身上狠命地扇起來。爺爺看見了，忙將我和外婆分開。爺爺說，外婆病了，記不得我了。爺爺憐惜地把我摟在懷里輕聲安慰著，渾濁的淚水從那滿是褶皺的臉上滑落，一滴滴落在塵土飛揚(yáng)的地上，一下一下砸在我的心里。

　　外婆住進(jìn)了醫(yī)院，我得隨媽媽回城上學(xué)了。我看著那氧氣罩后熟悉卻又陌生的面孔，猶豫著遲疑著，啜泣著說不出話來。挪到門口我突然大聲喊道：“外婆，好了一定要來接我啊！”我努力地吸著鼻涕，一邊用紙巾擦著那怎么也擦不盡的淚，從醫(yī)院逃走了。

　　回城后是忙碌的復(fù)習(xí)、考試，我也再?zèng)]時(shí)間回去看她。靜坐書桌前，燈下窗前的一籠黑暗里，我不禁問媽媽：“什么時(shí)候，可以回去看看外婆呢？”媽媽無言，轉(zhuǎn)身出了書房。

　　放學(xué)了，看著校門邊為孫兒送飯的.婆婆，我想起以前也有這么一位老人為我送來旺仔小饅頭；看著校門外邊織毛衣邊等孫兒出來的老婆婆，我下意識(shí)地把脖子往毛衣里縮了縮。多想在人群中找到那熟悉而慈祥的面容，可是媽媽告訴我，再也沒有了。

　　天氣又涼了，幾樹落葉灑金，只有毛衣的溫暖。

　　好苦的痕跡。

痕跡的作文14

　　時(shí)間在人生的道路上匆忙地行走，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它腳下沾滿著細(xì)細(xì)塵埃，那是它走過的痕跡，也是我們存于世間的證據(jù)。

　　從什么時(shí)侯開始，你已經(jīng)不再留意于路邊的一束小花或一株野草;已經(jīng)不再對(duì)著天空的飛機(jī)興奮地大叫;已經(jīng)不再去為一些瑣屑的小事而不停地爭(zhēng)執(zhí)。已經(jīng)開始習(xí)慣一個(gè)人思考;已經(jīng)開始很容易為煽情的片段而止不住淚;已經(jīng)開始留意窗邊的大男孩，留意著他的一舉一動(dòng)。血液在體內(nèi)流淌，逐漸散發(fā)著成熟的氣息，時(shí)間在我們的青春年輪中悄悄地留下痕跡。

　　突然發(fā)現(xiàn)，父親的背很難再變得挺拔，他搬水時(shí)也漸漸有些吃力，時(shí)間已經(jīng)在他銀灰的發(fā)鬢中留下若隱若現(xiàn)的痕跡。當(dāng)聽著晚輩們高談闊論時(shí)，他不再參與發(fā)表意見，而是在一旁細(xì)細(xì)地?cái)?shù)落著遍地的哀傷。是啊，自己也曾年輕過，自己也曾滿懷壯志地規(guī)劃著未來的宏圖，然而家庭的生計(jì)、生活的壓迫使他變得力不從心，一邊是操勞地奔波，一邊是放不下的夢(mèng)想。終于，他敗給了自己作為一家之主的責(zé)任心。

　　痕跡是一種開始，是一種結(jié)束。窗邊的綠枝干禿了，融入泥土的落葉是它生命結(jié)束的痕跡。北京圓明園那一座古老的廢墟，是歷史如山的'鐵證，也是近代受辱的開始。仍在燃燒的寸寸燭光，你感受到了它熱烈的痕跡么?臺(tái)上堆積在一起的蠟液，是它無盡輝煌的進(jìn)程!

　　你發(fā)現(xiàn)了在你生命中留下的痕跡么?你害怕像朱自清一樣日子如流水么?從現(xiàn)在開始，每天哪怕給自己一分鐘的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)時(shí)間留下的痕跡，那些作為我們今生今世最為重要的證據(jù)，那些我們一生中最珍貴的回憶。

　　這時(shí)，父親啊，你可以驕傲地對(duì)晚輩說：“我來講講我的故事!”同學(xué)們啊，當(dāng)我們以后再回首時(shí)，也可以驕傲地對(duì)著天空，向著太陽大喊：“我們的青春如花般美麗!”

痕跡的作文15

　　小時(shí)候，我因?yàn)轶w質(zhì)差，經(jīng)常生病，父母總是三令五申不讓我出門。而年少的我總是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他們?cè)谠鹤油馔嫠！?/p>

　　又是一個(gè)中秋夜，月光皎潔，又是全家人團(tuán)聚的時(shí)候，坐在院子里，欣賞著這美好的月亮，真是無比愜意，而我只能卻只能在房間里看書。

　　我看著手中的書，內(nèi)心思緒萬千，不禁問一旁的表弟：“阿辰，你說書上形容的有那么好嗎？”

　　“姐姐，我?guī)�你去一個(gè)地方，你肯定就會(huì)知道月亮很好看的啦！”

　　“我哪能出去啊。”

　　“沒事的，你看外婆她們都在聊天呢，不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)偷偷跑出去的”“好吧！”

　　表弟拉著我的手就往外走，一邊還嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，給安靜的夜晚添加了幾分歡鬧。

　　“姐姐，姐姐到了，就是這個(gè)池塘，你看，這水里的月亮和天上的一模一樣的，還很圓呢，太好看了。”

　　“是哎，我要摸摸看，”說完我就把手伸進(jìn)了水中，只感覺手碰到水的那一刻一陣冰涼。而水中的`月亮卻不見了，只留下了幾分存在過的痕跡。“姐姐！姐姐！你好笨啊，跟我一樣。我之前也傻乎乎地把手伸進(jìn)水里過呢，冰死我了呢。”我看著表弟認(rèn)真的臉龐。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起來，整個(gè)池塘邊都回響著我們的笑聲。

　　“快回去吧，不然外婆等會(huì)兒要著急啦。”“知道了，姐姐，才出來一會(huì)兒你就說。”

　　世界漸漸變得安靜了下來。而水中的月亮又清晰起來，而原本我們來過的痕跡好像也漸漸消散，只留下之前淺淺的回想，也就只有那腦海中還有痕跡罷了。

【痕跡的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)痕跡的作文08-27

痕跡的作文07-19

痕跡的作文【經(jīng)典】10-05

痕跡的作文（精品）09-24

痕跡的作文(推薦)09-25

[優(yōu)選]痕跡的作文09-25

前行的痕跡作文09-23

（熱）痕跡的作文09-24

痕跡的作文[精品]09-15