痕跡的作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的痕跡的作文，希望能夠幫助到大家。

痕跡的作文1

　　任風(fēng)吹雨打，我自強(qiáng)佇立。

　　院子中的白果樹，伴了我出色童年，次次玩累了，困了。都會(huì)趴在樹下休息，青蔥的樹冠擋住了刺目的驕陽(yáng)，隨風(fēng)動(dòng)的樹葉扇來了徐徐的微風(fēng)，聽著村中裊裊傳來的雞鳴聲，頭上的麻雀撲棱的沖出樹叢，誰家的狗百無聊賴的跳著，鬧著，追著自己的尾巴！在原地打著轉(zhuǎn)。沙沙的樹葉隨動(dòng)，似乎在訴說，靜謐下，誰又知其痛？

　　天氣悶熱，靜謐的村子更靜，炙熱的高溫下，每一個(gè)聲音都令人煩繁，雞躲回了籠子，狗，躺在樹蔭下，拉著舌頭，一動(dòng)不動(dòng)，吱嘎吱嘎的老風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，送來半熱的風(fēng)，酷熱的天，只能躲在家里，透過窗子，看著那依舊自若的白果。

　　“下一場(chǎng)雨吧，消消暑啊，”爺爺呢喃著走進(jìn)里屋。不知是真的`靈驗(yàn)，天邊翻著過來了一片墨色的云，雖在天邊，可熱度卻驟降，白果樹微動(dòng)的葉開始搖擺，墨云終于飄到了頭頂，原本萬里睛云雖然不見光亮，一片黑云壓城的情景，沒有雨，只有呼嘯的風(fēng)，白果樹蒼綠的葉被吹的隨地都是，突然一聲炸雷，在耳邊炸響，傾盆的大雨如開閘般瀉下，濺得噼噼啪啪的白蒙蒙的一片，一片片葉子被打落，雨水如油一般，整個(gè)樹變得錚亮，天空中一亮一亮的閃電，和不絕的雷聲，如身處戰(zhàn)場(chǎng)般，耳膜震得毛疼，葉隨風(fēng)而動(dòng)而根本紋絲不動(dòng)。

　　天邊翻來了一片魚肚白色，雨要停了，可雨勢(shì)越大，是最終的光明前的黑暗，最后一條閃電如游龍降地，沖向白果樹，是最后的掙扎，不死則生，那閃電擊中樹頂，一條光線瞬間通入大地，震耳的雷聲又一次響起，烏云慢慢過去，天空又變得清明，除了地上留下一片濕露露的水，否則誰也不知道雨來過了。

　　清冷的空氣帶著濕聲，我跑向白果樹，樹斷了一半，稀稀拉拉的葉子掉的滿院都是，一片黑色的口開在那，那是要命的傷啊。我摸著樹干，要死了嗎？懷念著自己在白果樹下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，格外心疼。

　　多年后回家，偶然發(fā)現(xiàn)傷口處又昌出了一根新芽，它活了，那弱小的綠色佇立在那，懵懵懂懂的是它的新生。

　　如今那道傷口還在，可傷口之上，一根粗壯的枝桿又一次長(zhǎng)出，那是它的痛楚，那是它的驕傲，我摸著那個(gè)痕跡，淡淡的笑著，耳邊似乎聽到它說“我會(huì)被打死，卻不會(huì)打倒。”

痕跡的作文2

　　有人說：有傷痕的東西會(huì)比完美無瑕的東西更為真實(shí)、更有意義。對(duì)此，我深信不疑。

　　奧斯維辛集中營(yíng)旁邊陽(yáng)光燦爛的小街上，咖啡館一家連著一家。中午時(shí)分，家家都坐滿了人。游客們坐在陽(yáng)光里，如釋重負(fù)。一切都因?yàn)檫@里是奧斯維辛集中營(yíng)，目睹了歷史上慘絕人寰的殺戮和黑暗的遺存，人們便分外珍惜眼前這美好、自由的陽(yáng)光——奧斯維辛集中營(yíng)是人性中一道最深的傷痕，正是這道殘酷的傷痕喚起了人們對(duì)自由、和平生活的迷戀。

　　在陽(yáng)光下原野上，各種自然的或人為的災(zāi)難遺留下的傷痕就像一根根長(zhǎng)滿刺的藤條，會(huì)時(shí)不時(shí)地抽打著我們幾近萎靡的神經(jīng)，讓我們追憶起曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。而在那些緋色、甜蜜的夢(mèng)幻中，只有一道道傷痕，才會(huì)將我們拉回現(xiàn)實(shí)。

　　如果沒有戰(zhàn)火的摧殘，圓明園將會(huì)是世界上最奢華的皇家園林。而如今的圓明園只是一些斷垣殘壁，兩次被烈火摧殘的痕跡依稀可見。它是戰(zhàn)爭(zhēng)留下的.傷痕，記載著一個(gè)民族曾經(jīng)遭受過的苦難;它是戰(zhàn)爭(zhēng)留給人們的紀(jì)念品，是貪婪和腐朽賜給人們的教訓(xùn)。這個(gè)傷痕累累的園子時(shí)時(shí)刻刻在提醒著中國(guó)人：落后和就要挨打，切莫在外表光鮮的繁華中沉溺。

　　無論什么樣的傷痕，它的本質(zhì)就是一枚微毒的針，在你倦怠時(shí)，刺激你的痛覺神經(jīng)。對(duì)這或輕或重的痛楚，有的人選擇警覺和反思，前車覆后車鑒，努力避免再次犯錯(cuò);而有的人會(huì)選擇無視，甚至不滿傷痕的丑陋和承載的屈辱，想要千方百計(jì)地文飾遮掩。

　　魯迅曾經(jīng)說過：悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅了給人看。完美無缺只會(huì)給人們帶來一時(shí)性的愉悅，以致蒙蔽了人們清明的雙眼。而傷痕卻是在敞開人們內(nèi)心深處的傷疤，露出模糊的血肉，給你以血一般的警示，讓你痛定思痛。反觀現(xiàn)在某些頗具“愛美之心”的人，竟然提出要修復(fù)圓明園這令人啼笑皆非的想法。修復(fù)了圓明園，它兩次慘遭清洗的歷史是否就能掩蓋住?近代中國(guó)挨打受辱的傷痕是否就能祛除?中華民族的尊嚴(yán)一次一次地被列強(qiáng)踐踏的痛楚是否就此消除?到底是為了從游客手上賺取那點(diǎn)蠅頭小利，還是想用完美的盾牌遮住中華民族那段不可挽回的錯(cuò)誤?這樣的事件還有很多。

　　傷痕的意義是時(shí)刻讓人警醒，同時(shí)珍惜今天的和平與安寧。如果一味掩飾傷痕，是否也是在粉飾太平?

　　一個(gè)有意義的世界就是由星羅棋布的傷痕組成。傷痕是失敗的終結(jié)，亦是成功的開端。不要再執(zhí)著于盡善盡美，其實(shí)，有傷痕襯托的美麗才是真正的美麗。

痕跡的作文3

　　雨后的地面會(huì)留下大片大片的水洼，這是雨給地留下的痕跡；被風(fēng)輕輕拂過的葉子發(fā)出沙沙的聲響，這是風(fēng)給樹葉留下的痕跡；飛馳的汽車濺你一身水泥，也是它給你留下的痕跡。而她在我心里留下的痕跡，注定與眾不同。

　　“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來…”耳邊傳來熟悉的女聲，奶奶正站在門外唱著這首我那個(gè)時(shí)候最喜歡的兒歌。我調(diào)皮地回著她：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開。”奶奶從外面走進(jìn)來，用手敲了敲我的腦袋：“真是調(diào)皮啊！”

　　奶奶，是個(gè)和藹可親的人，對(duì)誰都沒什么敵意，與媽媽都很少發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，她的寬容與大度，都深深地在我心里留下了痕跡。

　　隨著奶奶年紀(jì)的增長(zhǎng)，背部越來越佝僂，身體不像以前那樣看起來硬朗，但是她變得越來越溫柔了，聲音溫柔，做事溫柔。那個(gè)時(shí)候街坊領(lǐng)居來往密切，誰家有了好吃了，都會(huì)多做一點(diǎn)，每家分一點(diǎn)。那一次奶奶做了我愛吃的蔥油餅，香味氤氳在整個(gè)巷子里，路過我們家院門口的人都要有意無意地問一句，：“老太太今天又給孫女做什么好吃的了啊？”

　　這個(gè)時(shí)候奶奶總會(huì)拿個(gè)干凈袋子裝上幾個(gè)蔥油餅讓他們嘗嘗，因?yàn)槭煜ぃ�大家也都沒太客氣。與我玩的好的小朋友也都回來嘗一嘗我奶奶的手藝。但是天有不測(cè)風(fēng)云，突然半夜，一陣急促的敲門聲，讓我從夢(mèng)中驚醒，我從床上爬起來，往大門走去，一個(gè)熟悉的身影正虛弱的趴在他爸爸的身上，是我的好朋友，我趕緊跑過去，急切的問著怎么了，可誰知平日里對(duì)我溫柔的伯伯突然很兇的`說了一句：“還不是怪你奶奶！”

　　那個(gè)聲音讓我愣住了，怎么可能，怎么可能是因?yàn)槟棠獭６�此時(shí)的奶奶也是很著急，但沒有因此情緒失控，她急著讓伯伯趕快帶小孩去醫(yī)院里看看，別是什么大問題，伯伯背著孩子，奶奶在后面跟著，隔壁的大爺也騎來三輪車想要幫忙，我們一起坐上了小車，一路上大伯不停的抱怨著奶奶，但奶奶并不去理會(huì)他的那些言語，我在旁邊氣不過，想要反駁大伯，奶奶及時(shí)將我平息了下來，拉著我的小手對(duì)我說：“咱們不著急，奶奶沒做錯(cuò)什么事情，所以奶奶不怕被人說，等到了醫(yī)院知道那小子怎么了，事情就解決了啊。”

　　終于我們到了縣醫(yī)院，醫(yī)生瞧了瞧，問了些問題，告訴我們說，這是食物中毒。大伯立馬就怒了，伸手想要推奶奶，還好被攔了下來。奶奶說：“你先別著急，問問孩子再說。”

　　等男孩醒了之后，事情一下就水落石出了，原來他不是因?yàn)槌粤耸[油餅而食物中毒，而是因?yàn)椴恍⌒某粤说粼诘厣系呐K東西而引發(fā)的。這時(shí)候大伯也鄭重地向奶奶道了歉。奶奶欣然接受了。

　　奶奶的大度與仁慈都在我心里留下了痕跡，我也要像她一般做一個(gè)溫柔善良的人。

痕跡的作文4

　　寧?kù)o的夜空，星辰劃過，留下的是絢麗的彩條，沒有多么地壯美，只不過是稍縱即逝的痕跡；赤裸的巖壁，斑駁縱橫，自然的造化留下了歷史變遷的見證，沒有多么地完美，只不過是風(fēng)雨沖刷的痕跡；恬然的湖泊，輕劃小槳，泛起陣陣漣漪，微漾的`水波漸行漸遠(yuǎn)，沒有多么的唯美，只不過是身后舟行的痕跡……

　　也許這不是一種壯美，不是一種完美，更不是詩(shī)意的唯美。自然萬物呈現(xiàn)了各種各樣的痕跡，或深或淺，它代表著曾經(jīng)某些事物的存在，而留在現(xiàn)今的一種表達(dá)罷了。

　　有時(shí)，我們的心靈也需要一種表達(dá)，來抒發(fā)內(nèi)心的情愫。不管是歡喜，還是悲情，生活中，我們都曾有過，悄悄地深藏過，進(jìn)而，我們也有屬于自己的那一道心靈的痕跡。

　　心靈的痕跡是一段成長(zhǎng)的見證。人生旅途，崎嶇漫長(zhǎng)，一路美景，風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷亦是頗多。曾幾何時(shí)，我們?cè)馐芾Э啵�彷徨落寞，歷數(shù)那些開心之事，印象亦是彷如昨日。一步步踏著青春的步伐，我們的心靈烙印了各種成長(zhǎng)中的辛酸和快樂，慢慢地，我們?cè)谄降�中回憶。順著心靈的痕跡，我們變得成熟，幾份穩(wěn)重，不免也是百感交集，因?yàn)椋�我們不曾忘記，昔日稚嫩的肩膀是如何被歷練得堅(jiān)實(shí)。

　　朝花夕拾，拾起的是枯萎，歲月如斯，該是從容的智慧；心靈痕跡，磨不掉殘敗的往事，卻也是為汲取存在的智慧。

　　我們不曾庸碌，我們不曾柔弱，小小的心靈只不過沒有一點(diǎn)智慧的填充。年少時(shí)，尚可懂得謙讓，猶如孔融讓梨，天真爛漫中學(xué)會(huì)給予溫暖；稍稍成長(zhǎng)，亦不能忘記朋友之情的彌足珍貴，肝膽相照，齊與共患難。這是點(diǎn)點(diǎn)滴滴智慧的積累，存在于內(nèi)心最純真的一方凈土。智慧由心生，倘若內(nèi)心無智無慧，其心靈也不可謂有如何地高尚！心靈被磨練，布滿的痕跡越是繁如星辰，對(duì)生活的智慧也就越深遠(yuǎn)，心存一種泰然的淡定。

　　每個(gè)人都有自己的心靈痕跡，見證成長(zhǎng)，汲取智慧。而此時(shí)，這種痕跡是如此地壯美，如此地完美，如此超越靈魂地唯美。活在當(dāng)下，我們需要這種痕跡，如旅者跋涉人生，顯現(xiàn)成熟穩(wěn)重，如智者思考禪意，契悟般若智慧！

痕跡的作文5

　　城墻上的磚塊，還能隱約看見上面凸起的文字；青石板上，已有了無數(shù)細(xì)碎的裂紋。它們歷經(jīng)風(fēng)云變幻、滄海桑田，仍靜默地躺著。撫摸著百年抑或千年前就存在了的墻，我不禁嘆然，時(shí)間竟是這樣神奇，歲月在不經(jīng)意間折起皺紋，這便是痕跡吧。

　　我漫步在古老的城墻上，仰望那矗立百年的青松。曾有人說過，我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。有一些細(xì)微之塵，細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床，便再也找不到碎片。宇宙無邊，星辰渺小若塵埃，但正是這些小小的星辰組成了浩大的宇宙。它們都在宇宙中留下了屬于自己的獨(dú)一無二的痕跡。

　　先人們留下的痕跡或深或淺，或轟轟烈烈，或平淡如煙。古今中外，偉人多，奇人多但平凡的人更多。偉人奇人如文天祥、辛棄疾、岳飛屈原等愛國(guó)志士，唐宗宋祖秦皇漢武等威武之王，武后楊妃昭君西施等名門淑女，千百年后，他們依舊被人們津津樂道。平凡之人如明末抗閹五義士、陳勝吳廣、洪秀全李自成，雖生于編伍之間，卻有鴻鵠之志，也是史卷上的一道風(fēng)采。可更多的人，那些連姓名都不知道的人，那些被刻在城墻磚上模糊不清的名字，他們的痕跡太淡了，淡到看不清楚。是否這些人的存在并沒有意義和價(jià)值，他們的痕跡何在？

　　然而盛世并非由帝王一人開創(chuàng)，更是由生活在底層的千萬百姓齊心協(xié)力辛勞工作換來的，他們匯聚這一股強(qiáng)大的力量，轉(zhuǎn)動(dòng)歷史的車輪，留下了深深的車轍。時(shí)間的馬車上，偉人是駕車人，而更多的平凡之人則是推車或是拉車人。

　　痕跡或是豐功偉績(jī)、盛世繁華，或是金錢財(cái)富、知識(shí)才學(xué)，或是執(zhí)著精神、不屈意念。我們多少也幻想過自己將來能改變世界、扭轉(zhuǎn)時(shí)代，但大部分人并沒有成為世界這臺(tái)巨大機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，而只是渺小的螺絲釘。但也莫要哀嘆自己微小的力量，悲傷于自己平凡的經(jīng)歷，我們所祈求的不過是這個(gè)世界會(huì)因我有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。

　　用這樣一串倉(cāng)促的語句來整理時(shí)光的脈絡(luò)，放棄去顧慮這樣的表達(dá)是否學(xué)生腔濃重或是語言蒼白稚嫩，只希望自己的文字可以留下一點(diǎn)痕跡。如果我的樂觀微笑可以鼓舞一個(gè)人的信心，如果我的'堅(jiān)持可以改變一個(gè)人的錯(cuò)誤，如果我的祈禱可以使困境轉(zhuǎn)危為安，甚至在我離去之后，我的文字可以被別人閱讀，某一句話還被人銘記，我的模樣還在別人的腦海中不曾老去，那也是痕跡。

　　無論是偉大的痕跡還是平淡的痕跡，都不要因?yàn)樽约旱拿煨《�感到失望，因�(yàn)榉策^往必留下痕跡，時(shí)間會(huì)為一切作證。

　　為自己留下一點(diǎn)痕跡，哪怕是云淡風(fēng)輕的一筆。

痕跡的作文6

　　尋找時(shí)間的痕跡作文時(shí)間，就像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。也許，有些人認(rèn)為時(shí)間就如同流水一樣，流過無痕。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間也留下了細(xì)小的痕跡。現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找時(shí)間留下的那不可捉摸的痕跡吧。

　　書發(fā)黃

　　我走到書架前，準(zhǔn)備看看書，休息一下。我的視線在每一本的扉頁(yè)上跳躍著，突然，一本書跳入我的眼簾——《安徒生童話》。我輕輕地踮起腳，將書慢慢地取了下來。《安徒生童話》已不似我剛買時(shí)那樣的嶄新，而是顯得有些破舊了。翻開封面，映入眼中的是有些發(fā)黃而卷翹的書角和殘缺了半頁(yè)或丟失了邊邊角角的書頁(yè)。翻開書，我如饑似渴地閱讀起了這本書。讀著讀著，我的思緒飛到了我七歲那年。有一次，我和媽媽興致勃勃地去書店買書。一進(jìn)書店，酷愛看童話書的我一下子就被這本《安徒生童話》牢牢吸引住了視線，我的眼睛一眨不眨地盯著這本書，生怕被別人搶了這本書。我馬上跑向了正在結(jié)賬的媽媽，軟硬泡磨的央求媽媽買下這本書，媽媽見我對(duì)這本書愛不釋手，便也買下了這本書。這本有些破舊的書承載了我兒時(shí)的回憶，還記錄下了時(shí)間的痕跡。

　　蠶破繭

　　蠶，一生要經(jīng)歷幾個(gè)成長(zhǎng)階段才能破繭成蛾。首先，它要邁出人生的第一道坎——從蠶卵中出來，邁不過這道坎的，就會(huì)被大自然無情地淘汰掉。接著，它開始成長(zhǎng)了，在成長(zhǎng)這條路上，時(shí)間使它一次次地脫皮，每一次脫皮都意味著它的成長(zhǎng)之路又縮短了一些，時(shí)間留下的痕跡也隨之增加。在這條路上，它也許與疾病，死亡擦肩而過。也許平安的'成長(zhǎng)。終于，它結(jié)成繭了，在繭中，它努力地沖撞著繭，想要成為一只飛蛾。破繭而出之時(shí)，它完成了時(shí)間對(duì)它的考驗(yàn)，完成了自己的夢(mèng)想。時(shí)間留下的痕跡使它學(xué)會(huì)了生存。

　　媽媽老了

　　一天，正當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候。媽媽端來了一杯水，微笑著問：“今天的作業(yè)多么？來，喝杯水，歇息一下。”我抬起頭，正想拒絕媽媽，突然，幾絲白發(fā)映入眼中，看著這幾絲隱藏在黑發(fā)中的白發(fā)，拒絕的話被咽進(jìn)了肚子里，我伸手接過水，對(duì)媽媽說了聲：“謝謝。”時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，替她分擔(dān)一下，讓媽媽少為我們操點(diǎn)心，讓時(shí)間在媽媽身上留下的痕跡不那么明顯。

　　時(shí)間的痕跡無處不在，只要我們仔細(xì)觀查身邊的事物，就一定可以尋找到時(shí)間的痕跡。

痕跡的作文7

　　由于一份不知何時(shí)滋長(zhǎng)起來的情愫，我懷著懵懂青澀的思想，在偌大的文學(xué)世界中誤打誤撞。

　　最初我看《4歲兒童識(shí)字故事》，其中有一篇故事叫做“豬娃煮飯”，那可真叫百聽不厭，每個(gè)晚上都纏著父母講這篇，每天都講好多遍。我在豬娃燒飯升起的熏煙里捏著鼻子跑過了幼兒時(shí)代，被嗆得淚流滿面地回過頭與幼兒園揮手拜拜。

　　接著《米老鼠》闖進(jìn)我的視野，我笑嘻嘻地看著唐老鴨總是沮喪頹敗，米奇在關(guān)鍵時(shí)刻總能勝利，葛萊史東運(yùn)氣好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠實(shí)米迷。我堅(jiān)信，有米奇他們一伙兒相伴，我能在這個(gè)世俗腐朽的社會(huì)中依然擁有純真、正義！

　　繼而，一幫飛揚(yáng)跋扈、桀驁不馴的青年作家吸引了我的眼球。他說：“文學(xué)，只是一個(gè)非常自戀的人去滿足一些有自戀傾向的人罷了。”毋庸置疑，說這話的是韓寒，他瀟灑地馳騁于賽車場(chǎng)，并肆意地立足于文壇。安妮說：“對(duì)創(chuàng)作者來說，小說根本是一種寂靜的`個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。”看吧，隨意的一句話，就能顯示他們的特征。韓寒是悖逆狂妄的，安妮是另類獨(dú)特的，小四是晦澀傷感的……

　　我在他們的文章中感受血濃于水的親情，置自己生死于度外的友情及羞澀曖昧的青蔥歲月。最顯然的，是他們翩躚起舞的青春。

　　當(dāng)然，我還看馬克？吐溫、泰戈?duì)枴⒚滋m？昆德拉等文壇大師的文章。對(duì)于體味，也只能是意味深長(zhǎng)的省略號(hào)吧……

　　也不曉得今后會(huì)看誰的書，這些都是待定的。而確定了的是，《兒童識(shí)字故事》、《米老鼠》、“80后”等，他們都讓我體會(huì)到了很多。縱然他們?cè)谀承┤搜劾餆o足輕重，看他們的東西很費(fèi)時(shí)、無用，但畢竟，我的成長(zhǎng)城堡就是這么一點(diǎn)一滴、一磚一瓦地壘起來的呀！

　　不論它們的本義是褒是貶，只要它們碾過了我的年輪，就不會(huì)如泰戈?duì)査�說的：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”

　　走過我生命的東西，便會(huì)留下或多或少的痕跡。當(dāng)腦海內(nèi)存不夠的時(shí)候，我將某些時(shí)光、記憶裝入半島鐵盒。很多很多年以后，當(dāng)我不再天真、成了一位遲暮的老人時(shí)——我顫巍巍地打開鐵盒，記憶不知腐朽與否，但我想，即便看到的只是記憶的灰燼，我也有氣力將嘴角上翹。

痕跡的作文8

　　著名文學(xué)家臧克家的《有的人》中這樣寫道：“有的人活著，但他已經(jīng)死去;有的人已經(jīng)死去，但他還活著。”這樣的一首小詩(shī)，曾經(jīng)激勵(lì)了無數(shù)的青年，在人生短短數(shù)十載中創(chuàng)造輝煌。

　　司馬遷留下歷史的痕跡，完成《史記》。

　　漢武帝時(shí)期的太史公司馬遷是中國(guó)史書第一人。他繼承父親的官職，負(fù)責(zé)記錄皇帝的起居，為后世留下史料。但他的志向遠(yuǎn)不止如此，他想要為后世的中華民族留下從早期文明到現(xiàn)在的史料。為此，他跋山涉水，到處征集歷史故事，翻閱無數(shù)歷史文獻(xiàn)，最終完成了曠世史書《史記》，被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷在自己短短幾十年的人生路中，依然留下自己的痕跡，為中國(guó)的歷史界增添了一抹光彩。

　　錢學(xué)森留下科學(xué)的痕跡，研制出導(dǎo)彈。

　　著名科學(xué)家錢學(xué)森是我國(guó)科學(xué)界的泰斗。他在新中國(guó)成立前一直在美國(guó)從事科學(xué)研究的大學(xué)任教，多次參與了美國(guó)重大科技成果的研發(fā)，積累了大量經(jīng)驗(yàn)。原本他在美國(guó)的發(fā)展之路一帆風(fēng)順，但新中國(guó)成立后，他知道祖國(guó)的迫切需要，于是在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后毅然回國(guó)，并在中國(guó)的物理、化學(xué)、航天科技、國(guó)防等領(lǐng)域施展才能，獨(dú)立完成了許多科學(xué)成就，使中國(guó)的綜合國(guó)力得到了很大提高。

　　甘地留下和平的痕跡，終身為和平而努力。

　　提起甘地，大家腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)精瘦的小老頭形象。可就是這個(gè)老人，在印度被殖民的時(shí)候不愿被強(qiáng)大的殖民者奴役，提出了著名的'“非暴力，不合作”的偉大政策。在倡導(dǎo)和平、為世界和平努力的道路上不斷前進(jìn)，他就是和平的象征，和平鴿和橄欖枝為他驕傲頌揚(yáng)。

　　希特勒留下戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，造就了滿地的斷壁殘?jiān)��?/p>

　　希特勒是納粹黨的首領(lǐng)，二戰(zhàn)前夕他大肆捕殺猶太人，對(duì)當(dāng)時(shí)世界各地的猶太人造成了很大危害，著名的猶太科學(xué)家愛因斯坦因在美國(guó)才免于受傷害，但仍然度過了很長(zhǎng)時(shí)間的逃難生活。后來法西斯又挑起了第二次世界大戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)全球人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。在人的一生中，不能碌碌無為，更不能傷害他人，要以正義的行為給自己的生命中留下痕跡。

痕跡的作文9

　　經(jīng)過時(shí)間的磨礪，有些東西完好無損，有些變了味，還有些則無影無蹤，消失殆盡只剩下痕跡。

　　我五六歲的時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴在泥地上彈玻璃球，“吧嗒”響亮清脆的一聲，兩顆玻璃珠碰撞后彈出去老遠(yuǎn)，一陣喝彩聲。這種游戲還分“真”和“假”，“真”就是輸了珠子歸別人，“假”就是輸了珠子還是你的。我們一幫小伙伴玩“假”居多，一個(gè)下午都有清脆的彈珠碰撞聲與笑聲。那時(shí)的我玩得很厲害，玻璃珠承載了我的歡笑與快樂。

　　我至今還保存著八年前玩過的彈珠，也許這是唯一的痕跡了。它們已不再嶄新，甚至每個(gè)都有些許碰撞過的痕跡。

　　在彈珠旁邊，有一個(gè)像蘿卜頭的東西，拿起來卻輕飄飄。這是現(xiàn)在大部分四五歲小朋友沒見過的新奇玩意兒——木陀螺。它靜靜地躺在玩具堆中，覆蓋著一層薄灰，輕輕抹去，依然那樣熟悉。不過，市面上它幾乎已經(jīng)絕跡了。想那時(shí)，我奮力抽著陀螺，雖然累得直喘氣，但收獲了不少快樂。

　　如今，時(shí)光飛逝，上街想買彈珠，對(duì)不起，沒地方賣;下樓想玩陀螺，對(duì)不起，沒有人玩。匆匆從身邊溜去的時(shí)光不會(huì)再回來，它不會(huì)等你，就像一個(gè)步履匆匆的行人，再也找不到它的方向。就像一首歌唱的：“時(shí)間都去哪兒了……”我懷念的不僅是那美好的時(shí)光，還有那美好時(shí)光給我?guī)�來的歡樂，這些都沒了痕跡。

　　時(shí)間不再來，人們幼時(shí)心中的'痕跡也會(huì)漸漸被抹平，我們要讓心中的痕跡永存，讓快樂、讓美好記憶永存，不要被時(shí)間抹去。

　　因?yàn)闀r(shí)間只能抹去物質(zhì)上的痕跡，而不管時(shí)間是多么強(qiáng)大，不管時(shí)間是多么永恒，童年美好的回憶，總是會(huì)深深烙印在我們心上，印刻在我們心中，裝飾著我們的生命。童年的各種美好，是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而消失的，但童年快樂的時(shí)光是不會(huì)再重來了。

　　我起身先去買了瓶彈珠汽水。“哧——”，“咕嘟咕嘟”，一飲而盡，拿出彈珠，細(xì)細(xì)地觀賞，如觀賞價(jià)值連城的寶貝。我好久沒彈了，立起筆蓋，瞄準(zhǔn)，用盡全力一彈，“吧嗒”，筆蓋應(yīng)聲倒下。嗯，不錯(cuò)，不能讓這痕跡被抹平。我陷入了沉思……

痕跡的作文10

　　風(fēng)輕輕地吹著，云煙被緩緩吹散開來。我佇立于這清風(fēng)之中，感受著這一份清爽。

　　睜開眼睛，環(huán)顧四周，一切依舊。突然，我的目光滯留在了一塊普通的石灰?guī)r上。走近它，用手指撫摸著它的條紋，我明顯感受到了一種歷史的滄桑感。它一直沉默著，卻每天都在發(fā)生著細(xì)微的變化。風(fēng)一直在改變著它，以我們無法察覺的速度改變著，使它原本粗糙的表面變得平滑，似乎想撫平它那一條條歷史的印跡。他竭力地做著，但是冰冷的雨滴卻也在侵蝕石頭，在它那原已平滑的表面留下了自己冰冷的足跡。他似乎一直在與風(fēng)對(duì)抗著，于是歷史就不斷地出于發(fā)展與變化中。

　　風(fēng)和與雨是一對(duì)矛盾，但這并不是偶然，一定有什么在背后指使著。他一直在幕后沉默著，卻在沉默中安排著歷史的進(jìn)程。

　　我曾試圖找出它，但卻不知從何下手。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己長(zhǎng)高了，思想成熟了，心性也變化了的時(shí)候。我才感受到了它的存在。它不是風(fēng)，也不是雨，卻無時(shí)無刻不在改變著你，在你的身上留下了它的痕跡。我也終于明白了當(dāng)初在看見那風(fēng)化的石頭時(shí)為什么會(huì)有歷史的滄桑感了，因?yàn)樗�就是時(shí)間——?dú)v史的演繹者。

　　我猛然覺得自己很渺小，自己是時(shí)間用來裝飾歷史的.一種東西罷了。我曾經(jīng)彷徨過，也頹廢過。時(shí)間給每個(gè)人都安排了一段不同的歷史，流淌在歷史的河流之中。我們不能改變命運(yùn)給我們安排的結(jié)尾和開頭。但我們可以去改變這其中的過程。在流淌的歷史中留下痕跡，就像河水可以在水中的巖石上留下痕跡一般。我們也可以在時(shí)間給我們安排的歷史河流中留下或多或少的痕跡。或許你的痕跡很微小，但你終究還是留下了，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。相比那些默默無痕的人，你的那一份是如此的巨大。

　　所以生命也是時(shí)間安排給我們的。我們無法改變生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但我們可以再這一段有限的時(shí)間內(nèi)留下一點(diǎn)無法被歷史磨滅的，光輝的痕跡。努力讓自己的生活變得充實(shí)，讓自己的存在變得有意義，這是時(shí)間給我們僅有的一次機(jī)會(huì)，我們要抓緊，讓生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里迸發(fā)出璀璨的光芒！

痕跡的作文11

　　鷹擊長(zhǎng)空，天空中卻不會(huì)留下它翱翔的痕跡；魚翔潛底，海洋中也不會(huì)留下它暢游的痕跡；而人活在世間，世間卻處處留下了我們存在的痕跡。

　　有的人活著，在自己的生命中留下了深刻的痕跡。坐在輪椅上，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上舉足輕重的作家史鐵生。他很普通，如這世間成百萬上千萬的殘疾人一樣，拖著不健全的身體和更加飽受折磨和禁錮的內(nèi)心。他的生活于悲觀人眼中，就是那種"世界沒有你會(huì)更好"的。而他沒有屈服，命運(yùn)逼著他下跪求撓，他卻揚(yáng)起高傲的頭顱，他用每一滴血和淚凝聚成《我與地壇》等不朽名作。上帝奪走了他的畫筆，他卻憑借自己對(duì)生命的珍視、對(duì)困境的不屈、對(duì)寫作的堅(jiān)持，在自己蒼白的人生畫布上添上濃墨重彩的痕跡！人，看似渺小，看似微不足道，但只要保持對(duì)生命的珍視，就可以發(fā)揮個(gè)人最大的價(jià)值，為自己的人生篇章留下痕跡。

　　有的`人活著，在國(guó)家的發(fā)展中留下了不可磨滅的痕跡。文天祥高喊著"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"，寧死也不屈服于敵國(guó)；魯迅長(zhǎng)嘯道"我以我血薦軒轅"，以筆為武器，抗擊日寇，以紙為警鐘，喚醒沉睡的雄獅；毛澤東道"紅軍不怕遠(yuǎn)征難"，帶領(lǐng)中國(guó)走過八萬里長(zhǎng)征，橫渡滔滔大江，走向天安門，走向新中國(guó)。他們有視死如歸的勇氣，是因?yàn)橛兄鴮?duì)國(guó)家、對(duì)民族最真摯的熱愛。人，只是國(guó)家十多億人中滄海一粟，但國(guó)家正是由這點(diǎn)滴組成的，只有懷著赤子之心，保持對(duì)國(guó)家、民族的熱愛，才能在國(guó)家的篇章上留下痕跡。

　　有的人活著，在社會(huì)上留下了難以忘懷的痕跡。但痕跡中不僅有獎(jiǎng)?wù)拢�也有傷疤。敘利亞難民的哭聲，是美國(guó)貪婪的痕跡；南極圈臭氧層的空洞，是污染過度的痕跡；紅黃藍(lán)幼兒園和豫章書院的慘劇，是人性扭曲的痕跡……有人流芳百世，有人卻臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，我們應(yīng)展示出人性中善的一面，抑制住人性中惡的一面，不再給這個(gè)千瘡百孔的社會(huì)添上新的傷疤。

　　南丁格樂曾說："我希望這個(gè)世界因我的存在，而變好一點(diǎn)點(diǎn)。"若世界是個(gè)大齒輪，那每個(gè)人都是一個(gè)小齒輪。我往好的方向轉(zhuǎn)一小格，世界就可能往美好轉(zhuǎn)動(dòng)一大格。保持對(duì)自己生命的珍視，對(duì)國(guó)家的熱愛和對(duì)社會(huì)的善意，就能在世界上留下最美的痕跡。

痕跡的作文12

　　我的外公外婆是溫州人，每年春節(jié)的時(shí)候我都會(huì)去溫州住上一段時(shí)間。每次回去，我都會(huì)跟著外公去大羅山的古宅給姨公姨婆拜年。

　　大羅山是海拔大概500米的一座山脈，長(zhǎng)度綿延約5公里。我的姨婆家就坐落在大羅山脈的其中一個(gè)山頭上。今年春節(jié)，我又一次跟著外公來到了大羅山。山路從山腳開始彎彎曲曲盤旋而上，我們開車到達(dá)半山腰后，就只能沿著鄉(xiāng)間小道繼續(xù)前行。沿途我們可以看到很多長(zhǎng)滿苔蘚的墳?zāi)梗�以及祭祀留下的物品，還可以看到幾座破舊的老宅殘骸錯(cuò)落其中，簡(jiǎn)直一派落寞的氣象。

　　小道彎彎曲曲的，一會(huì)兒陡峭一會(huì)兒平坦，走了大約8分鐘，我們終于來到了姨公的老宅子。

　　外公見我對(duì)老宅子充滿了好奇，于是稍作休息后，便帶著我去村子里尋找各種老宅子的痕跡。我們走過一段被楊梅樹遮蓋的小路，便發(fā)現(xiàn)了一大片老宅子。這些老宅子都是用黃土堆砌而成，有的已經(jīng)破舊不堪，只留下四面土墻，有的已經(jīng)完全倒塌，只剩下破損的木門和半高的墻面，墻角邊長(zhǎng)滿了雜草和野花，還有的老宅保留的相對(duì)較好，門、窗、圍欄都依稀可見，只是人去樓空，缺少了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。這些老宅，雖然現(xiàn)在已經(jīng)破敗不堪，但是外公告訴我，以前的村民住的都是這樣的房子，它們仿佛在訴說著那個(gè)年代的歷史和文化。那時(shí)候大家都用黃土和木頭作為建筑材料，那時(shí)的交通也都完全依靠步行，下山一趟來回需要2個(gè)小時(shí)，雖然住的環(huán)境不好，交通不便，但是這樣的'房子卻養(yǎng)育了一代又一代村民。令我們眼前一亮的是，在這一大片老宅的殘骸中，我們也發(fā)現(xiàn)了幾幢嶄新的樓房，聽村里人說是某某家的子孫在老宅地基上重新建造的，在房屋用材、外觀造型和樓層數(shù)量上都跟老宅子有很大不同，現(xiàn)代氣息更加濃郁了。

　　通過古宅留下的痕跡，我感受到了前人在建造方面的智慧，在居住條件上的樸素與艱辛，但是通過與新房的對(duì)比，我又感受到了農(nóng)村的巨大變化，在偉大祖國(guó)的帶領(lǐng)下，我們的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在發(fā)生翻天覆地的變化，老百姓的生活變得更加的富有和幸福。通過新老宅子的變化，我還感受到，只要我們不斷地努力拼搏，懷有一顆不斷創(chuàng)新進(jìn)取的心，我們就一定能夠不斷取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人類文明和社會(huì)文化各方面的繁榮。

痕跡的作文13

　　老屋門口的一片水泥地，是孩子最理想的畫布。

　　撿一角碎紅磚，招著喊來鄰里的一堆小伙伴，一大群嘰嘰喳喳的人兒就笑鬧著，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空白水泥地上，天馬行空地創(chuàng)作了。她畫完喊我們一道跳房子，他又急著展示剛完成的飛機(jī)。紅磚塊在地上留下自由又快樂的痕跡，也將水泥地上奇異有趣的圖景，都印在我們一群孩童的心里。

　　那會(huì)還有時(shí)不知畫什么，就單持著小碎磚，從自家直直地畫到鄰家，間或突然一折，再回頭癡癡地看地上橙紅的帶著些灰土卻暖人心的那道痕跡。

　　此后一場(chǎng)大雨一淋，又會(huì)重新為我們清洗畫布，讓水泥地能呈現(xiàn)一個(gè)新的天地。在小時(shí)金鈴兒般的笑聲中，地上的印記就這樣洗了又來。光怪陸離的圖案激發(fā)著我們內(nèi)心的快樂。上方一塊小小的天上，能看到那群孩童沒有拘束的想象，長(zhǎng)了翅膀，撲棱棱地飛著、擠著。那是的世界很小，卻又那么大，被磚痕涂滿了明亮的色彩。

　　只是不知從何時(shí)開始，那痕跡漸漸少了。減為草草地?cái)?shù)筆又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎磚屑也無處找尋了。父母只是把我拘在家里：作業(yè)還沒做完，快去。我只能悵然地瞥一眼窗外，看著對(duì)面窗前同樣埋頭動(dòng)筆的伙伴，在書桌前坐下。

　　兒時(shí)的情景幾乎全部被忘了，似乎沒有人再想起那地面上的痕跡。聽母親說隔壁的孩子被送去哪兒補(bǔ)課，像個(gè)大人似的忙得連空兒都沒有，也因此帶上了眼睛，那孩子聰明是聰明，只是總覺得沒了小時(shí)候那股子靈氣，也平常了。

　　門前依舊是干干凈凈的'空闊地面，空得給我一種漠然的感覺，像越來越大孩子的臉，只有疲憊的茫然。僅剩風(fēng)從地面上卷過，卻留不下絲毫的痕跡。我抬頭看向空落落的天，那僅僅是天，沒有奇特的飛機(jī)與斑斕的蝴蝶。該是多么大的一場(chǎng)雨，才將那可愛的紅磚痕跡，一股腦兒沖刷得徹徹底底。

　　背后又傳來母親的聲音，在外面空想了半天，該回去了。

　　水泥地上的痕跡隨著時(shí)光的沖洗已沒有了蹤影，連帶著那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事務(wù)里了。如今世界很大，卻又那么小。

　　什么時(shí)候那磚紅痕跡重新顯現(xiàn)，天空里重有熱鬧的羽翅聲呢？

痕跡的作文14

　　有的人死了，但他卻活在我們心中，而有的人活著，卻被人們所遺忘，不留下一絲痕跡

　　題記

　　我國(guó)著名的物理學(xué)家錢學(xué)森，在北京仙逝的消息傳出后，各地紛紛舉行悼念活動(dòng)來紀(jì)念錢學(xué)森。這位為中國(guó)近代國(guó)防科技做出重要貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，辛苦操勞了一輩子，終換來了祖國(guó)的強(qiáng)大，民族的興盛，也讓他的名字載入了史冊(cè)。人們記住了他，他的名字永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中，留下了難以抹滅的痕跡錢學(xué)森！

　　在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，兩岸的河灘上，各種各樣的痕跡向我們述說著各種各樣的歷史人物，是他們，造就了歷史的傳奇。而那些，為人民所痛恨的'任務(wù)，則在水漲的長(zhǎng)河中被抹去，不留下一絲痕跡。

　　林彌一郎，一個(gè)日本人，在日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下累累罪行。他所擔(dān)任的航空中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，曾下令轟炸上海等地區(qū)。但在抗戰(zhàn)勝利后，他卻為東北老航校的建立做出了重要貢獻(xiàn)，為新中國(guó)成立之際訓(xùn)練了大批優(yōu)秀的中國(guó)飛行員。新中國(guó)成立的國(guó)慶閱兵儀式上，我國(guó)的空軍氣勢(shì)威嚴(yán)地通過了北京上空，這些，都是林彌一郎，一個(gè)日本人的功勞。

　　歷史不會(huì)放過一個(gè)壞人，但也絕對(duì)不會(huì)忘記一個(gè)好人。林彌一郎，洗心革面，為我們所熟知，為歷史所熟知！他的事跡，也再中國(guó)的史冊(cè)中留下了深刻的印跡。

　　有些人被銘記，是因?yàn)樗麄兊呢S功偉業(yè)。有些人被唾棄，甚至被遺忘，是因?yàn)樗麄冊(cè)�做過許多傷害人民的事

　　川島芳子，又名金碧輝。這位被西方人稱為東方的瑪塔哈莉的情報(bào)人員，原是清末親王府的格格，后被日本人收養(yǎng)。她，做了許多傷害百姓、傷害中國(guó)的事，曾參與策劃九一八事件，盧溝橋事件等等一些戰(zhàn)役，為日本人提供大量有價(jià)值的情報(bào)，致使日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)得以成功。她，后被中國(guó)國(guó)民黨處決。她，川島芳子，終化為一堆埃土，消散在歷史的天空中，不留下一絲一毫的痕跡，漸漸被人們所遺忘了。

　　人生在世，應(yīng)該有所拼搏，有所奮斗。不求做一些驚天動(dòng)地的事，但求不被這世界的人所遺忘。我們，應(yīng)該做些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。就像徐本禹那樣，只身一人走向大山里，為山區(qū)兒童奉獻(xiàn)自己。又如春蠶到死絲方盡，但卻留下了可以織成華麗絲綢的繭子，為世界增添了許多色彩與柔滑。

　　現(xiàn)在，讓我們?cè)谌松�之書上留下濃墨重彩的一筆，刻上難以抹滅的痕跡吧！

痕跡的作文15

　　青石板上大大小小的凹凼，是經(jīng)年雨落的痕跡；蒼穹壯麗奇美的云破，是狂風(fēng)吹過的痕跡；樹林中婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的回聲，是鳥兒鳴叫過的痕跡……在這多彩的世界中，總有一些痕跡值得你我去思，去感，去悟，用一生的時(shí)間去追尋。

　　擷一片秋葉，感悟漂泊的痕跡。

　　異旅他鄉(xiāng)，蒼穹碧藍(lán)。每每黃葉紛飛，游子定會(huì)長(zhǎng)駐樹下，靜靜地等待落葉恰如自己一般隨風(fēng)姍然四散。他們彎下身，采擷枯萎的葉子，一片一片，積成厚厚的愁緒。落葉飄泊的悵惘勾起了游子寂寞的鄉(xiāng)愁。明年能看到故鄉(xiāng)的落葉么？亦或是守著異地的秋色，成就此生的遺憾？葉，落了，便再也回不到它曾經(jīng)繁盛的'枝頭；人，去了，便只能在夢(mèng)境中重溫故鄉(xiāng)的溫暖。思鄉(xiāng)的苦澀斑斕在深秋的凄涼中，游子把鄉(xiāng)愁寄托在漂泊的黃葉里。秋葉，是游子漂泊的痕跡。

　　折一枝楊柳，回憶離別的痕跡。

　　綠楊阡陌，灞陵橋畔。離別時(shí)分，折一枝翠柳贈(zèng)與遠(yuǎn)行之人。將別離，依依不舍；難相逢，合會(huì)何時(shí)？“柳”“留”諧音，“我希望的，不是送你此地的嫩柳，而是希望你長(zhǎng)留于此，或者，希望你留戀，我們一起度過的時(shí)光”，每一位折柳之人，懷著這樣的心緒，將柳枝送與友人。楊花漫漫，綠柳青青，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。情至深處，言語已不足表明心意，萬千的話語，只化作漫天柳絮紛飛。離別的不舍，就載在這細(xì)嫩的柳枝中，跟隨遠(yuǎn)行之人，去至天涯海角。楊柳，是友人離別的痕跡。

　　掬一縷月光，品味思念的痕跡。

　　淚濕衣裳，月滿西樓。溶溶月光，輕撫著心田，總會(huì)勾起對(duì)親人的思念。“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。遙隔千里，惟能獨(dú)自垂淚；共沐月光，但覺心意相通。縱然，親人不能團(tuán)聚，能共享輕柔靈性的月光，又何嘗不是人生一大幸事。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。沐浴著皎潔無暇的月光，心中的失落悵惘便會(huì)化為對(duì)親人的祝福，一絲一縷。思念親人的人兒，把這縷縷恬淡的月光，當(dāng)作思念的甜點(diǎn)，消釋了惆悵的心緒。月光，是親人思念的痕跡。

　　沏一盞清茶，細(xì)數(shù)生命的痕跡。

　　溫和從容，歲月靜好。人生就像是一盞香茗，初飲時(shí)但覺清香沁人，再品時(shí)便有了幾分苦澀，最后，當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨歷練，就會(huì)品出茶中所含有平淡深遠(yuǎn)。在這個(gè)過程中，每一次的打擊磨難都會(huì)在人的生命中留下或深或淺的痕跡。因了這些痕跡，人才會(huì)一步步成長(zhǎng)，愈發(fā)成熟，愈發(fā)堅(jiān)毅，視大起大落如平淡，面權(quán)錢名利似浮云，才會(huì)有力量戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公，才能笑傲人生蒼穹。

　　每一個(gè)痕跡都含著一份最真摯的情感，它是上蒼賜予我們的最珍貴的財(cái)富。珍視生命中的每一個(gè)痕跡，用它們，去攀登你人生的巔峰。

【痕跡的作文】相關(guān)文章：

痕跡的作文07-19

(經(jīng)典)痕跡的作文08-27

痕跡優(yōu)秀作文04-11

掌心的痕跡作文07-27

痕跡的作文【熱】07-21

留下痕跡的作文02-22

痕跡優(yōu)秀作文03-29

關(guān)于痕跡的作文05-10

歲月的痕跡作文07-07

消失的痕跡作文07-20