走進(jìn)了才知道作文

時(shí)間：2023-09-28 00:54:44 好文我要投稿

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走進(jìn)了才知道作文14篇[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的走進(jìn)了才知道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進(jìn)了才知道作文14篇[熱]

走進(jìn)了才知道作文1

　　一件事，一個(gè)物，一個(gè)人，走進(jìn)了才能更深的去了解，去感悟。一本書，一個(gè)故事，同樣如此。只看書名，而不看內(nèi)容是不能判斷一本書的好壞，內(nèi)容的精彩與否。

　　就這樣，一本書名平凡的書成了我的朋友。它是高爾基的童年，名字很普通，但內(nèi)涵卻非常深。

　　剛開始買書時(shí)，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒事干，才買下它消磨時(shí)間。可是話雖這么說，事實(shí)并非如此，家里的漫畫和小說已經(jīng)落了好高，閑了的時(shí)間經(jīng)常是看漫畫和小說的，，這本書只是為了表現(xiàn)一下我對文學(xué)的“愛好”為我看漫畫打掩護(hù)的。于是，這本書就在家里不知名的地方放了好久，直到搬家的時(shí)候才看到。漫畫和小說都被搬走了或賣了，實(shí)在沒事干，便翻開了書。

　　我被書中精彩的情節(jié)迷住，書中的故事并不像書名那樣平凡，書中的阿廖沙勇敢堅(jiān)強(qiáng)，外祖母思想善良，外祖父貪婪殘暴，構(gòu)成了一幅幅栩栩如生的`畫面。文中的阿廖沙是高爾基童年的化身，阿廖沙本身是一個(gè)不太懂事的孩子，但經(jīng)歷了父親去世，母親改嫁，外祖父破產(chǎn)后，他撿垃圾養(yǎng)家糊口，迅速成長。故事是那么精彩有趣，我走進(jìn)書中才恍然大悟。

　　書名的平凡并不代表內(nèi)容的平凡，精彩的內(nèi)容有平凡的書名才覺得意味深長。

　　走進(jìn)了才知道內(nèi)容的精彩，故事的生動(dòng)和人物的形象，不能以名取書。生活中亦是如此，凡事往深處想，一定會(huì)更全面，更深刻。

走進(jìn)了才知道作文2

　　父愛如山，母愛如河。父愛宏偉壯觀，母愛則如涓涓細(xì)流。

　　那天是月考，我卻被病魔纏身，強(qiáng)忍著痛苦考了一天試。更窩心的是就在前一天我與媽媽因小事而鬧翻了。

　　回到家，扔下書包，與病魔和試卷打斗了一天的我早已筋疲力盡，躺在床上想補(bǔ)上一覺。“吃飯！”母親那冰冷冷的話語卻將我拉回到了現(xiàn)實(shí)。

　　“不吃了。”“咋了，不吃飯會(huì)行？快來。”說話間，爸爸便來拉我了。瞬間，爸爸的'手觸摸到我的頭。

　　“咋這么燙？發(fā)燒了？來量量體溫。”說著便拿體溫表去了……

　　我被迫來到醫(yī)院輸液了，但因?yàn)槭峙终也坏窖埽缓迷搅耸植鄙希S后我就迷迷糊糊地睡著了。

　　半睡半醒中我似乎看到了一個(gè)熟悉的身影在門外不停地踱步，這是誰？是爸爸？不，爸爸在我身邊，那會(huì)是誰呢？我努力回憶，但記憶似乎被一層薄霧籠罩了。( )

　　我再次努力回想，但她還是按耐不住心中的焦慮最終還是推門而入。是媽媽，不錯(cuò)是我的媽媽……

　　輸完液，我們一起走在回家的路上，卻聽媽媽突然開口：“孩子，我昨天不應(yīng)該那樣。”“我，我也不對。”那一刻，媽媽笑了。爸爸，媽媽還有我的身影在路燈的照應(yīng)下，漸漸變長，拉遠(yuǎn)……

　　其實(shí)，很多時(shí)候需要走進(jìn)了，才知道父母的愛有多悠長……

走進(jìn)了才知道作文3

　　眼前是一座有著高高圍墻的院子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭來的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。

　　我站在這座院子的門前，再轉(zhuǎn)過身來看看我背后的世界：由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們研究出來許多新的發(fā)明，以便幫助人類實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的現(xiàn)代化生活。小路旁建起了許多高樓大廈，汽車正行駛在擁擠的街道上，到處都能聽到鳴笛聲，完全就是一幅喧鬧的畫面。加上由于人類過多地砍伐樹木，特別是這個(gè)極具現(xiàn)代化氣息的城市，大樹已所剩無幾，空氣被污染，不再那樣清新，天空也烏云密布。于是，我對這屹立于鬧市的庭院充滿了好奇。

　　我懷著強(qiáng)烈的好奇心，輕輕地推開這扇門，門開始只是輕輕顫動(dòng)了一下，便不再動(dòng)。我加大了推門的力氣，閉上眼睛，推開了這個(gè)神秘的門。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，眼前的景象讓我驚訝……

　　眼前是一片一望無際的大草原，其中夾雜著田地和健壯的大樹。這里的天空睛空萬里，好像無一絲雜物，簡直是一塵不染，像一個(gè)大大的藍(lán)寶石，閃耀著我的雙眼。田間似乎有農(nóng)民耕種的身影，我不禁驚詫：在這碧綠得如玉石一般的大草原中，居然還會(huì)有人類！

　　再近一點(diǎn)，便看見剛才隱約看到的兩棵大樹，佇立在兩旁，巍然而立的樣子像兩位守護(hù)著這扇門的使者。我看著眼前的草地，青草的葉尖上面似乎還沾著露珠，蝴蝶在這之間翩翩飛舞，百花在我面前互相爭艷，而每一枝花朵，都有它獨(dú)特的芳香和獨(dú)特的美。我望向遠(yuǎn)處，瞧見了散布在草原上的幾個(gè)村莊，三家兩戶飄著炊煙，耳邊似乎還能聽到小孩子們嬉戲的聲音。

　　面前的'這一切，正如陶淵明的《桃花源記》所寫的那樣，就是一個(gè)人間仙境，與我所生活的世界全然不同。沒想到，那不起眼的一扇門，居然連接著兩個(gè)不同的世界，一邊好像未來的生活，而另一邊就像遠(yuǎn)古的生活。

　　眼前的一扇門，讓我知道了許多，進(jìn)去了，才知道我們的世界的背后，也有令人意想不到的另一個(gè)世界。

走進(jìn)了才知道作文4

　　班里有個(gè)長得很帥的小伙子，可能是因?yàn)閹浀脑虬桑『芏嗳硕枷胍退蔀榕笥眩?dāng)然也包括我在內(nèi)。

　　古文中有“人不可貌相”的說法，可是他不僅長的帥而且學(xué)習(xí)也很好，是成績排在年級前五名的優(yōu)秀學(xué)生，并且為人低調(diào)，心地善良。

　　自從走進(jìn)他之后才知道，他那冰冷的外表之下還有一顆溫暖的心。有次上課，一個(gè)同學(xué)沒帶生物書，他得知這一情況后，竟然果斷地的把書借給了對方，而寧愿自己被老師批了一頓，這樣的人不值得交朋友嗎？

　　自從走進(jìn)他之后才知道，他那溫暖的心之下還有一個(gè)大公無私且無比清醒的大腦。歷史課上，他的腦子轉(zhuǎn)得飛快，無論是被提問，還是提問別人。可當(dāng)組員求他發(fā)個(gè)通關(guān)證時(shí)，他會(huì)毫不留情地給你一句話：我不是老虎，但不過關(guān)就沒有通行證哦！

　　自從走進(jìn)他之后才知道，他那鐵面無私的面孔下還有一個(gè)開朗的性格。只記得在上次表彰大會(huì)上，他在等待領(lǐng)獎(jiǎng)的`時(shí)候，和同學(xué)討論起了一道數(shù)學(xué)題，被督察員發(fā)現(xiàn)在說話，而被點(diǎn)名批評，還被取消了當(dāng)天所要領(lǐng)取的獎(jiǎng)項(xiàng)。可他沒有太過傷心，只是笑著說：沒事，是我犯錯(cuò)誤在先，下次還能拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　有這樣的好朋友不好么？有這樣的朋友自己的學(xué)習(xí)生涯不是會(huì)有很多受益嗎？

　　對于陌生的人，只有走進(jìn)了，才能了解他真實(shí)的一面。

走進(jìn)了才知道作文5

　　走進(jìn)了才知道下雨天真好。

　　雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽的唱歌，在荷花中翕忽的蹦跳，在湖面上輕快的奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，書寫出千年的詩篇。

　　樹

　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”樹在山上啜飲著雨后的露珠，撲騰著的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜的扎在土里，悄悄的吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的'聲音……

　　絲絲花語，淡淡幽香；抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里，開出最美麗的花朵。

　　荷

　　荷花唇齒上，唯獨(dú)雨可彌散的殷紅，慘了了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆桑晕以赣暌凿J利的武器剪裁我冰凌般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡，那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔。但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打他。荷葉總是成為晴天的神物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻，有人曾說：“荷葉是荷花的母親。”是的，不錯(cuò)的。否則怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)呢？

　　這一切，盡在雨中彌散成一幅水彩，牽動(dòng)母親的心。

　　湖

　　湖像一面鏡子，反射無數(shù)的陽光。而雨以來，它卻不停的抖蕩身體，像是緊張，又像是興奮。在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出了一聲又一聲歡快的叫喊，不停的顫動(dòng)著我的心扉。

　　不一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重地打擊著湖的心靈。這一切，盡在雨中氤氳成“煙籠寒水月籠沙”的境。

　　忽然很想打著傘兒，旋轉(zhuǎn)著雨點(diǎn)在街上跳。然后拋掉傘兒在街心讓雨浸進(jìn)靈魂！

走進(jìn)了才知道作文6

　　我站在這扇院子的門前，眼神恍惚地望著這扇門，一扇散發(fā)著木香又掛滿了爬山虎的門。如果不是仔細(xì)去看，這扇木門可能要因?yàn)榕c周圍的墻體融為一體，而與我擦肩而過了。這門里會(huì)有什么呢？我向前走了一步，眼神直勾勾地看著這扇門，似乎想要將里面的東西看得一清二楚，來滿足我的好奇心。我又向前走了一步，這個(gè)距離已經(jīng)足以讓我看清楚這扇木門的紋路了。一條條直線，垂直而下，雖然密布在一起，可卻沒有感到一絲的雜亂。我的好奇心已經(jīng)按捺不住了，似乎隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)而出。

　　我又向前走了一步，現(xiàn)在是真正與門貼著鼻子了，近得足以看清木門上正瘋狂地亂爬著的蟲子。我不禁心想：這一扇門，如此古老，看背后的建筑，似乎也挺大的，這到底是什么東西呢？想到這里，我心中的'好奇心仿佛化成了一頭兇猛的猛獸，讓我迫不及待地打開了這扇門。

　　我伸出了手，放在木門上，用了一些力，木門只是發(fā)出嘎吱的一聲，卻并沒有如我所想的直接打開。我又重新深吸了一口氣，用力將這扇門往里推了一些，木門發(fā)出的嘎吱聲，無時(shí)無刻不在顯示著它的脆弱。我一咬牙，用力一推，終于將門推開了。映入眼簾的是一株放在培養(yǎng)管上的植物，旁邊的墻體上也有綠色的植物。哦，原來這里是溫室。

　　當(dāng)你不知道你的面前是什么，推開門，進(jìn)去！

走進(jìn)了才知道作文7

　　冬日寒風(fēng)呼嘯，刀片似的風(fēng)在他們臉上刮得生疼。隱隱可見的是那被凍得出血的臉龐。俊逸的臉上滿是不屈，眼神透著一股堅(jiān)定的信念，直勾勾的望著前方，不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)那僵硬的脖子……

　　孩童時(shí)期的我，心里總是認(rèn)為軍人就是一副冷冰冰的樣子，不茍言笑的樣子早已在我的腦海生了根。可走進(jìn)了才知道，他們是那么偉大，就算冰冷，也是有人情味的。

　　除夕夜，我們和一位退役的老軍人一起看聯(lián)歡晚會(huì)。我很是拘謹(jǐn)?shù)淖谒砼裕瑏y動(dòng)著。一對老夫婦闖進(jìn)了我的視野。

　　老太太說她的兒子大學(xué)畢業(yè)參軍直至現(xiàn)在還未回過家，守衛(wèi)在那滿目雪白的.青藏高原，保衛(wèi)著祖國的邊疆。旁邊的老軍人身體微微顫動(dòng)。第二個(gè)鏡頭是記者要帶老人去看望兒子的時(shí)候，老人卻被告知患有心臟病而不能上雪山，就像壓垮駱駝的最后一根稻草，老人暈了過去。醒來后，像個(gè)被人奪了心愛的玩具般痛哭的小孩，讓在場的眾人都留下了熱淚。

　　最后的鏡頭是兒子筆直的跪在雪山，臉上看不出是什么表情，眼神無悔而又心痛。唯有那自責(zé)又帶著一抹隱忍的柔情的聲音回蕩在高原上，在我們心上，久久揮之不去……

　　這便是軍人嗎？這便是那我自以為冰冷的軍人嗎？身旁的老軍人微微嘆了口氣：“這就是我們軍人！”驕傲自豪的語氣讓我們一怔。是啊，這就是軍人，以驚人的意志與信念守衛(wèi)在國家的土地上。保家衛(wèi)國是他們的使命，更是他們的信仰！即使是在寒冷的雪山，也掩蓋不了他們那熱血澎湃的心！

　　日子還在繼續(xù)，轉(zhuǎn)眼間，已是物是人非。那個(gè)老軍人走了，他說，自己一生在軍營里度過，兄弟，家人全在那。他要把最后的熱血灑在這淳樸的土地上！

　　暑假的偶然一瞥，讓我驚覺，軍人就在身邊。夏日的風(fēng)帶著一股灼人的熱浪襲向我們，襲向不遠(yuǎn)處。他們筆直地站在那兒，任憑陽光在臉上留下一滴滴汗水。唯一不變的是他們那偉岸的背影，堅(jiān)定的眼神和那堅(jiān)毅的心！

　　原來，走近了才知道，軍人比我想象中更偉大！

走進(jìn)了才知道作文8

　　夜，很深，如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見了蹤跡。

　　一個(gè)人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，似乎望不到盡頭，走到家不知要何時(shí)。

　　驀地，一絲微光出現(xiàn)，照亮了我周圍。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶著橙色光暈的燈光，照亮了、溫暖了我的心。

　　泰戈?duì)栐f：“攀登山的頂峰，忽視了一切，忘卻了所有，才發(fā)現(xiàn)山的頂峰什么也沒有，只是一片荒涼貧瘠。”人類都是這樣，窮極一生，希望家人幸福，不愁吃喝，為了這份夢想，他們終日忙碌地奔走在城市之中，卻沒人意識(shí)到，他們忽略了家人、朋友，忘卻了自己的初心。

　　一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下，獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人十分孤獨(dú)傷心，走到海邊，遇見一位漁夫，漁夫桶中的魚很少，可他卻絲毫不著急。年輕人問他為什么這么悠閑，漁夫微微一笑，那笑容中包含著智慧與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。

　　年輕人自以為做到了讓家人幸福，卻毫不自知失去了什么，所以他終日忙碌，覺得孤苦。其實(shí)只要請假與家人出游一次，又怎么會(huì)孤獨(dú)呢？

　　我享受著優(yōu)秀的教育、父母騎車送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的.關(guān)懷卻毫不自知，直到母親因?yàn)橄ドw損傷，不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療，我才發(fā)現(xiàn)，母親老了。她辛勞了半輩子，終于承受不住倒下了。醫(yī)生說是骨質(zhì)老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親一直寧愿她上下樓梯幾回，也不愿讓我多走一步，她如此辛勤，我以為她永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　突然覺得母親就像那盞路燈，照亮了我前進(jìn)的方向，自己卻逐漸老化，而我所有的委屈剎那間就變得十分幼稚，難道我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個(gè)忽略了周圍的一切，只在乎自己的人，那個(gè)我討厭的一類人中的一個(gè)。

　　家出現(xiàn)在我的眼前，一盞燈一直為我而點(diǎn)亮，家，近了。

走進(jìn)了才知道作文9

　　窗外的殘墻上，綠意跳動(dòng)，滿墻的爬山虎。

　　一陣暴雨過后，它們?nèi)寂橙醯貜膲ι纤ち讼聛恚粡?fù)生機(jī)。我暗暗的想：它們既然抵抗不了暴雨的洗禮，那就快枯萎了吧！

　　可過了幾天，當(dāng)我斜倚窗畔時(shí)，映入眼簾的那一抹綠，狠狠地燙了我的心。它們那生機(jī)勃勃的綠，在那灰白的墻面上，格外顯眼；在那雨氣朦朧的空氣中，格外靚麗。那是一種怎樣的綠啊。從藤尖的嫩綠，到莖的翠綠，直至根部的墨綠，這是一種精神的'沉淀，仿佛是長輩與晚輩的關(guān)系，歲月的積淀，使人內(nèi)斂，成熟，爬山虎亦是如此。這一幅生機(jī)勃勃的顏色漸變畫，是用任何丹青都調(diào)不出的自然與美。

　　一米陽光從云層的縫隙中，灑在爬山虎的身上，他們驕傲的昂著頭，無所畏懼，卯足勁向上面攀爬，想越過墻頭。

　　我心中不禁暗嘆：這是一個(gè)怎樣的生命啊！我走出屋，輕嗅著空氣中青草泥土的芬芳。那株爬山虎就在那兒！

　　它那結(jié)實(shí)的莖蔓，有力地攀附著墻壁。莖蔓上溝壑縱橫，其間流淌的似乎不是涓涓細(xì)流而是奔騰的血液，有些也許年份久遠(yuǎn)，早已凝固，留下久不磨滅的痕跡。

　　我再次走進(jìn)它，望向他的根部，在我看來已是細(xì)的弱不禁風(fēng)的根卻如磐石般堅(jiān)毅，深深地嵌入泥土，因?yàn)樗靼祝休d的，將會(huì)是滿墻的生命，它就像那戰(zhàn)場上的擂鼓手，是蓬勃斗志的源頭。視線上移，一片片葉迎著風(fēng)翩翩起舞，姿態(tài)百變，但唯一不曾改變的是那向上的葉尖兒。向上，是他們的行動(dòng)，更是他們的信仰。

　　我不敢相信著世間盡有如此蓬勃頑強(qiáng)的生命。爬山虎用他們輝煌背后的心酸與艱辛，告訴我隱忍與堅(jiān)韌。面對生命，他們堅(jiān)持了下來，他們就是勝者。他們那驚人的綠和頑強(qiáng)的生命，教育著我，堅(jiān)持與奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)是勝利者的座右銘。

　　走近了，我才知道生命的頑強(qiáng)和勝利的意義。

走進(jìn)了才知道作文10

　　窗外陰云密布，黑壓壓的天空不時(shí)掠過幾道閃電，卻總是不下雨。

　　在我的眼里，似乎一切都因此耳邊的心煩意亂了，面前細(xì)長的毛筆，仿佛有千斤重，而墨盤里的一小灘墨水，也因此成了死亡之海，讓人不敢靠近。

　　一年前，我因?yàn)榭吹诫娨暽夏持麜ḿ业淖郑X得會(huì)寫毛筆字很厲害，電管火石之間就可以完成一幅作品，擺在家里，每天回家都賞心悅目，或者說，還能賣個(gè)好價(jià)錢，雖說不能成為百萬富翁，但衣食溫飽還是保證的，于是，我就央求媽媽給我報(bào)了書法班。

　　但有句話說的`好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”

　　上課的有頭兩個(gè)月，感覺還是很新鮮的，每次進(jìn)門看見老師墻上掛著的飄逸俊秀的大字，憧憬著自己有朝一日也能這樣，雖然過程艱苦了點(diǎn)：每天都要在被學(xué)習(xí)擠滿的時(shí)間里擠出1小時(shí)來練習(xí)毛筆字，但心情和喜愛程度也不至于太差，可是后來，情況就不一樣了。

　　隨著年紀(jì)的升高，作業(yè)越來越多，和其余興趣愛好的加入，每天練字的時(shí)間越來越少，睡覺越來越遲，起得越來越早，長時(shí)間疲勞讓我打不起精神來好好練字，加之越到后面難度越大，我的字長時(shí)間沒有出現(xiàn)明顯進(jìn)步，我開始厭惡毛筆字，有時(shí)候如果沒有時(shí)間就不練了，或者，隨便寫兩張就交上去。

　　好不容易到了暑假，本以為可以快快樂樂地玩兩個(gè)月，可一個(gè)晴天霹靂從天而降——毛筆字還要繼續(xù)練習(xí)！我的美夢在殘酷的現(xiàn)實(shí)中顯得毫無招架之力，眨眼間就變得支離破碎了。

　　雨終究還是沒有下，剛剛熬過兩個(gè)鐘頭的我，獨(dú)自走在去姨媽家的路上，一抬頭，看見商場大屏幕上滾動(dòng)著名家書法作品，不由得想到：每一個(gè)看似幸福的成功背后，隱藏了千千萬萬常人難以忍受的艱辛。

走進(jìn)了才知道作文11

　　眼前是一座有著高高圍墻的園子，視線越過圍墻，只能看見幾棵探出頭的大樹的頂端枝葉，還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一道緊閉的門，不知道里面是否閂上了，也不知道里面有些什么。

　　我在這座園子的門前站了一會(huì)兒，開始在它的四周環(huán)繞，看著閃閃發(fā)光的金色園墻；望著翠竹偷偷地從園子探出頭來；聞著花中含有的清香……

　　我想：這緊閉的門的里面到底是什么東西？或許是探寶人員最夢寐以求的寶藏，或許是一位熱情好客的在等待著我的到來的人，也或許是一位來幫助我實(shí)現(xiàn)我的夢想的圣人。

　　我懷著一腔好奇，偷偷摸摸地走到門口。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)從內(nèi)向外看還真像個(gè)森林，不知屋內(nèi)到底是何方圣神。

　　我把門輕輕地推開一點(diǎn)點(diǎn)，只聽得“吱——”的'一聲，這好像是一扇好久沒用的木門，接著便冒出一團(tuán)團(tuán)的黑霧，臭得我用手扇了扇鼻子，屏住了呼吸。里面充滿了陰氣，黑漆漆一片，與外面相比簡直是兩個(gè)世界。外面金銀珠寶鑲嵌，而里面就只是堆積著一些不起眼的木頭，而且木頭就只有蜘蛛網(wǎng)和灰塵作陪伴。

　　這里沒有圣人，沒有金銀寶藏，也沒有熱情好客的人，說里面有鬼反而更有可能。

　　這里的場景突然使我想起了壞人，外面的園子就像壞人的外表，他們是穿著羊皮的狼，用金銀財(cái)寶迷惑別人，但你只要走進(jìn)其內(nèi)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它一片漆黑，有一肚子的壞水，就像這個(gè)園子的里面一樣。所以我們不要被別人的外表所迷惑，要看清心里的實(shí)質(zhì)。

　　不是所有東西都如你從表面看上去那樣美好，你進(jìn)去了就會(huì)知道。

走進(jìn)了才知道作文12

　　時(shí)常會(huì)感覺遠(yuǎn)處總有一片渺茫，模糊不清，只有走進(jìn)了，才知道……

　　星期五下午，拖著快被沉重書包壓垮的身軀，慢慢地向家的方向走去。回到家后，放下了書包，解開了沉重的“封印”，瞬間變得生龍活虎起來了。打開電視機(jī)，喝著牛奶，坐在松軟的沙發(fā)上，自在悠閑又輕松，就像個(gè)少爺一般。

　　“趕緊去寫作業(yè)。”爺爺?shù)囊痪湓挘查g把我從天堂打落。我不耐煩地撇撇嘴道：“還不剛星期五嗎？我先放松一會(huì)兒。”一聲呵斥聲隨之而來：“少廢話，趕緊去寫。”看到爺爺生氣了，我才極不情愿地離開了心愛的電視，回到自己的房間，可嘴里還在不停地嘟嘟：“到底是哪個(gè)可惡的人發(fā)明了這個(gè)萬惡的作業(yè)。”

　　坐到凳子上，拉開書包，把作業(yè)拿出來，不可避免地與之發(fā)生了一場惡戰(zhàn)。這場戰(zhàn)斗真是驚天地，泣鬼神，終于在一個(gè)小時(shí)后，我結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。肚子也不失時(shí)機(jī)地響起來，“爺爺……爺爺……”我邊走邊喊，卻始終沒有回應(yīng)，不禁納悶道：“爺爺?shù)降兹ツ牧耍俊?/p>

　　各個(gè)房間都找不到人影，只好無奈地走進(jìn)廚房，自己煮方便面，可是打開門后卻驚訝地發(fā)現(xiàn)板案上放著一葷兩素一湯。看著這些飯菜，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出一些畫面，爺爺獨(dú)自一個(gè)人在廚房里炒菜，熬湯，蒸饃。煙熏著他，不時(shí)會(huì)咳嗽幾聲，幾滴豆大的汗珠從頭上滑落。拿起筷子，吃起了眼前的'菜，喝一口湯，雖然有點(diǎn)糊了，但喝到嘴里卻似濃濃的愛。

　　爺爺從外面回來，看著我的模樣，露出幾絲不易察覺的笑容。原來走進(jìn)了，才知道爺爺對我的愛究竟有多深……

走進(jìn)了才知道作文13

　　“老師，就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對啊，就是這樣，開始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年級懵懂的我。由于聲音大，聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后，羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀，然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

　　三年級，老師推薦我加入校“紅領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室，只給老師拋下一句：“soeasy！您放心吧，我不會(huì)讓您失望的！”

　　…………

　　起初，這才是剛剛接觸演講朗誦的我，總覺得事情那么簡單，總覺得遛遛嘴皮子就好，沒什么大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步，正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢？更沒有想到我并未站在我心目中的高臺(tái)，且離它很遠(yuǎn)……

　　隨著年齡增大，經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的`比賽，演出，什么演講每當(dāng)主持人，越來越投入地朗讀課文，詩歌……

　　終于，有那么一天，我突然間懂得了，走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

　　直到那一天，老師讓我自己編寫主持稿，我還在想，見過那么多，這還不容易？當(dāng)真拿起筆的時(shí)候，我錯(cuò)了，雖然精彩的臺(tái)詞記住不少，但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句，但還是覺得不妥，這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。

　　我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分，原來它只是在等我走進(jìn)……

　　離它越來越近，才了解甚多……

　　第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出，就在去年九月份，我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂器專場文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。

　　比如說語速快，著重音讀的不是太明顯，甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷，讓我懂得更多。

　　走進(jìn)了才知道，越來越靠近，才會(huì)越來越了解，才會(huì)懂得更多……

走進(jìn)了才知道作文14

　　從家通往學(xué)校的那條小路永遠(yuǎn)是我記憶中不可遺失的回憶。

　　“我走啦！”我向外公揮了揮手，邁出了家門。然而，我卻沒在意外公的嘴角稍稍抽搐了一下，卻什么都沒說。

　　因?yàn)榘职謰寢層惺聸]法接我去學(xué)校，恰好今天又是領(lǐng)報(bào)告單，天氣又好，我決定走去學(xué)校。

　　我一會(huì)小跑幾步，一會(huì)跳幾步，一路上蹦蹦跳跳，心情是說不出的愉悅。

　　穿馬路的.時(shí)候，余光不經(jīng)意間瞥了瞥身后，剛轉(zhuǎn)身，一陣急驟的剎車聲涌入耳畔，這聲音，是那么的刺耳又熟悉。隨后，一輛自行車進(jìn)入了我的視線，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是自行車上的老人。他身著棉襖，頭帶一頂帽子，又圍了一條大紅圍巾。幾乎是把自己全副武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我嚇了一跳，才會(huì)想起臨走前外公和我說的話。

　　“要不要我送你去啊？”

　　“你一個(gè)人走太危險(xiǎn)了，我跟在你身后吧。”

　　“那我騎著自行車跟在你后面。”

　　回答他的都是“不”。

　　“我順便要去街上買點(diǎn)東西。”

　　我看了看外公的腿，仍搖了搖頭。

　　外公的腿不好，每三天就要吃一粒止痛藥。雖然是騎自行車，但還是不要麻煩他了。再說了，一個(gè)人走多輕松啊！

　　唉。我嘆了口氣。想了想，還是當(dāng)做沒看見吧！

　　綠燈，走走走。紅燈，停停停。那陣剎車聲仍在我心頭回蕩。越走越快，越走越快……

　　外公也許是順便去街上買東西呢？我努力為自己尋找外公出現(xiàn)在我視線的理由。然而我轉(zhuǎn)過身，想要再尋找那輛自行車時(shí)，卻看見外公正騎著車背著我，向我相反的方向離去。留給我的只是他費(fèi)力騎車的背影。

　　前一秒，嘴角揚(yáng)起了不易察覺的弧度。后一秒，眼角滲出了細(xì)密的汗。

　　這時(shí)候，好像走近和不走近也沒什么關(guān)系了吧？在我的心中，永遠(yuǎn)收藏著這一份來自外公的愛。