點亮心燈作文

時間：2023-09-21 13:17:45 好文我要投稿

點亮心燈作文(推薦)

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的點亮心燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點亮心燈作文(推薦)

點亮心燈作文1

　　父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨。

　　步入了高中，學習壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習回家后學一會兒習。

　　去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個法子，每逢我放學回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學你的。”

　　可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點著急了。

　　一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫。”我趕忙攔住，他卻又說：“你學你的。”

　　四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。

　　父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧。”他說：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學你的，”

　　望著佝僂著的.老父親，我無語。

　　父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨。

點亮心燈作文2

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的，母愛是只知道給予而不企求回報的。

　　有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃時，我的`口水都流下了三千尺。媽媽切好西瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的西瓜；而她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的西瓜。我和爸爸吃完后，媽媽還要收拾殘局。

　　以前，我是個不懂事的孩子。對爸爸媽媽的關(guān)愛都視而不見。上學出門前，媽媽會幫我梳頭、穿鞋，整理衣服，再送我上學；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨叨地問：“累不累呀？餓不餓呀？渴不渴呀？……”我累了一天，通常就當作耳旁風或隨意應(yīng)付幾句。

　　但當我隨著年齡的增長，知識積累也越來越多，我學到了許多贊頌?zāi)赣H，思念母親，熱愛母親的詩、課文，也知道了母親對我們的嘮叨是對我們的愛，對我們的關(guān)心。從那以后，我和媽媽之間的關(guān)系更融洽了。

　　但是，母愛有時也是嚴厲的。我從小就有丟三落四的壞毛病（可能是媽媽遺傳給我的吧！）五年級下學期，我們?nèi)w五年級師生去陳洋游玩，穿得是校服，（一模一樣），中午剛吃過飯，天氣也很熱，便把衣服脫下涼快涼快。可老師遲遲不來，我們就開始玩了起來。終于，老師來了，可我校服找不到了，翻翻這兒，翻翻那兒，怎么找也找不到。如果找不到，回家后媽媽又要開始念“緊箍咒”了：“小鈺呀，跟你說過多少回了，衣服不要隨便亂丟，東西不要隨便亂放，就是不聽話，非要跟人對著干……”果不其然，回到家，劈頭蓋臉一頓臭罵。嘿，這也不能怪我呀，遺傳下來的，怎能怪我呢？

　　母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛又像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造溫暖人心的陽光。

　　不論是你生病時焦急的眼神；還是我考不好時一句鼓勵的話語；或是心情不好時一個愛的擁抱……都是母親對兒女表達愛的方式。在“三八婦女節(jié)”即將到來這際，我祝愿天底下所有媽媽：家庭美滿，生活愉快！一生平安。

點亮心燈作文3

　　飛舞的柳絮攜著生命的種子，飄蕩在我的心靈庭院中，點亮了我心靈的燈。

　　——題記

　　天空中灰蒙蒙一片，好像一個壞脾氣的老頭，始終陰著臉，空氣中到處是煩躁的氣息。我望著手中這份試卷，上面勾勒的斷翼殘蝶還透出幾絲慘淡墨香，似乎在嘲笑，又好像在譏諷我可憐的成績。我像一只失去了方向的鳥，在黑暗中徘徊，始終不知道前進的方向。

　　抓起大衣，推開門，沖出房間，我跑到了大街上。這廣闊的天地本應(yīng)讓我心情放松，卻更加劇了我的煩躁與不安。我失望到了極點，一回頭，恰巧遇到了那朵迎風飄來的柳絮。

　　那朵柳絮剎那間引起了我的關(guān)注。我細細地觀察它，發(fā)現(xiàn)它是那樣的柔軟弱小，通體潔白無瑕，但柔弱的外表下有著無比堅強的內(nèi)心，支撐著它勇于面對風雨的挑戰(zhàn)，更無畏挫折磨難，它始終憑借自己的力量戰(zhàn)勝挫折與困難。它是那么靈動活潑，像光明的使者，那么生機有活力，在我的心靈庭院里，優(yōu)雅飄揚。

　　一瞬間，我好像明白了什么，風雨襲來，柳絮頑強不屈，它沒有選擇消極逃避，始終以飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。即使掉落塵埃，化作春泥，對它來說也是一種圓滿。如今，這小小的柳絮攜著強大的正能量向我奔來，我的心被震撼了。

　　是啊，柳絮如此微小卻也懂得不向困難低頭，堅定信念，毫不放棄。而我，正值花樣年華，卻因一次測驗失敗就垂頭喪氣，迷失了前進的方向，甚至幾欲放棄。跟柳絮相比，我是多么的`怯弱啊。

　　忽然，陽光穿過云層，溫暖地照射到我身上。是的，我也應(yīng)該堅強地面對生活的種種挑戰(zhàn)。我將用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾，用它賦予我的信念劃破迷茫，迎接每一天的朝陽。一抬頭，那柳絮仿佛正向我微笑呢。

　　風又起，那柳絮似乎乘著一抹陽光來到了我的心田之上，頃刻間，我的心靈世界光芒萬丈。

點亮心燈作文4

　　下沉的夕陽，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，我望著那夕陽，覺得自己的心也如夕陽般一點一點沉了下去。

　　放學已經(jīng)十分鐘了，父親還沒來接我，剛剛在學校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長比較，認為我總不如她，于是心底的自信消失得無影無蹤。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心。

　　時間一分一秒地流逝，我時不時低頭看看手表，久久的等待讓我漸漸急躁起來。就在這時，一個聲音驅(qū)除了我內(nèi)心的焦躁不安。我回頭看，是那個小店的店主。由于多次在她那兒買東西，時間一久，便也熟悉了。她還是一身醒目的'紅衣，站在店門口，向我微笑：“丫頭，你爸爸還沒來么？”我落寞地點點頭。她關(guān)切地問：“要不要打個電話給你爸爸？”我搖頭。她毫不在意，笑了笑，走到店中，彎腰拿起一個小板凳，又拿過一旁的毛巾，擦了擦，便提著板凳向我走來。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，她嘴角揚著的笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。

　　她勸我放下書包，坐下來歇會兒。我報以一個微笑，坐下來繼續(xù)等待。有她在一旁，我似乎覺得等待也沒有那么難熬了。

　　此時，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過了一會兒，父親來了，我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因為有事耽擱了，我心中釋然了，沒有人拋棄我，只是我自己太過悲觀而已。或許班主任只是想讓我更加優(yōu)秀，我卻因為不自信而悲傷，以致誤解了班主任的一番苦心。其實，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風景也不同。

　　天邊，最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。是她，在我沉浸在失意中時給我關(guān)愛，讓我知道，還有人關(guān)心我。我望向那紅色的身影，直至那個背影漸漸濃縮成一個點。

　　當我在黑暗道路上踽踽獨行時，她就像一盞路燈，暖色的光暈傾瀉而下，照亮了我前方的道路，也點亮了我的自信之燈。

點亮心燈作文5

　　一個小尼姑去見師父。“師父，我看破紅生，遁入空門己經(jīng)多年，我也堅持每天吃齋禮佛，暮鼓晨鐘。可近來我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)讀的愈多心中雜念反而愈多，怎么辦？

　　“點亮一盞燈，使它非但能亮你，而且不會留下你的身影，就可以悟通了。”于是，小尼姑開始多做善事，每做一件善事，就點一盞燈，可是，愈亮，影子愈顯；燈俞多，影子也愈多。她困惑了。

　　幾十年過去了，尼姑一直被師父的那句話困擾著。

　　一天晚上，一陣風吹來，把房里的燈全都吹滅了。黑暗中，看不到影子的老尼姑終于開悟了。屋內(nèi)無光，但她認為屋子內(nèi)點滿了燈。因為她的心中有燈。

　　她點亮了一盞心燈。

　　其實，所謂心燈，就是人的`內(nèi)心世界，有時它是理想，有時，它是信念，有時，它是愛心，越純粹，越單純，這盞燈就越亮。

　　有這樣一個故事，在一個漆黑的夜晚，有一位僧人路過一個村子時，看見遠處有一個人手里捉著一盞燈緩緩走來，旁邊的人小聲說道，“瞎子又過來了。”僧聽后非常奇怪：“瞎子點燈，豈不是多此一舉只嗎？”便迎上去詢問一翻：“施主，你又看不見，為何還要點一盞燈行走呢？”瞎子問答道：“在這漆黑的個夜里，大家都是一樣的，什么都看不見，所以我就點了一蓋燈。”僧人聽后，若有所悟地說“原來你是為別人著想，為他人照路啊！”瞎人卻搖頭否定：“不，我是為了自己，我雖是盲人，可我手里有燈，即為他人照路，更是為了他人可以看到我而不至于撞到我。”僧人頓悟，這就是心燈。

　　原來，純粹的愛別人，實際上是愛自己呀，

　　所謂心燈，其實不是表面的一盞燈，而是照亮靈魂的燈。

　　德國天文學家開普勒，四歲時出天花，留下了一臉麻子，后來又患上了猩紅熱，高燒燒壞了她的眼睛，成了高度近視。可他從未失去自信，想過放棄，在貧病交加上，憑借著自己大無畏的斗志堅持了40余年，建立了行星運動三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力打下基礎(chǔ)。

　　這盞心燈，是自信。

　　古希臘著名演說家，德摩斯梯尼原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩，可以說，對這位演說家來說，人生進入了低谷期。但是，他在此時點亮一盞心燈，那就是堅信自己一定能成功，于是，他每天早晨到河邊然習發(fā)聲，在嘴里含石子，大聲呼喊，石子磨破了他的嘴唇，他依然沒有放棄，最后，終于成為口若懸河，辯論縱橫的演說家。這盞心燈，是信念。

　　臺灣漫畫家?guī)酌自f過：“內(nèi)心越純粹，越快樂，外在不重要。內(nèi)心才最重要。”

　　如果你覺得生活在黑暗里，你就把心燈點亮吧！

點亮心燈作文6

　　深夜之下，年輕男人終于決定離開這個村莊。

　　自從他工作失業(yè)后，他變得頹廢無力，仿佛經(jīng)歷了人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。為了維持生計，他不得不向村里人借錢，而且借了不還，還被人們唾棄。他猶如一塊破布，被人們?nèi)觼砣尤ァ?/p>

　　他獨自一人摸黑翻過大山，來到山的另一邊。他看到一戶人家，小屋外花團錦簇，五彩繽紛的燈在屋檐上掛著，照耀著周圍的一切。年輕人心中借錢的念頭又浮現(xiàn)在腦海。于是，他走向了小屋。

　　“砰！砰！砰！”他敲了門。開門的是一位眉目清秀，美麗嬌小，開朗大方的女主人，一卷齊耳短發(fā)，如白瓷明亮的皮膚，在燈光的照耀下異常潔凈。“年輕人，您過來想要什么？”女主人用溫柔的口音對他說。“我……我想……借點錢……”男人吞吞吐吐地回答道。“好的，請稍等。”女主人轉(zhuǎn)身就進屋。

　　過了一會兒，女主人出來了，手中拿著一疊錢，另一只手還拿著一杯牛奶和幾塊面包。“啊，讓您久等了。”男人順手把錢塞在兜里，狼吞虎咽地吃了起來。“年輕人，你是不是遇到困難了？”女主人關(guān)切地問道。“是的。”男人邊吃邊答道。“沒事，這些挫折都只是瞬息，我知道你的心一直向往著未來，但現(xiàn)在常是憂郁。你需要在這些日子里保持鎮(zhèn)定，學會承受。相信你一定會成功的！”女主人安慰道。

　　男人怔了一下，心中好像被什么東西刺了一下。那晚，他在女主人的.小屋里暫住了一晚，黎明時分，他背起包袱，向東邊的太陽走去。

　　幾年后，男人當上了銀行的金融巨子。在一天夜晚，他又回到那曾經(jīng)的小屋。小屋依然是花團錦簇，彩燈懸掛在屋檐上。他帶著一份厚禮，拜訪女主人并由衷地感謝道，“謝謝你，你點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生，感謝你曾經(jīng)給我的鼓勵！”女主人先是一怔，接著又微微一笑，轉(zhuǎn)身進屋倒了杯水……

　　滴水之恩應(yīng)當涌泉相報，生活中，偶爾給予別人鼓勵，點亮心燈，人生就會變得更加美好，幸福。生活也會變得溫暖！

點亮心燈作文7

　　班主任身后跟著一個女生走進了教室，難道這就是班主任說的所謂新同學——小花。

　　她還真了不起！剛進教室就集聚了所有同學的目光。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個蝴蝶結(jié)，好笑死了。穿著一件好像是中山裝的衣服，褲子好像大了很多，鞋子上盡是泥巴，兩手不停地揉著衣袖，頭低著像是個犯了錯的孩子。哦！這就是小花！

　　不知道是我的幸運還是不幸，小花坐在我旁邊，一直以來都是我一個人“霸占”了兩張桌子，好不快活，她一來就“侵占”了我的“領(lǐng)土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不慣她，總想捉弄她。

　　此后，小花便成了我們茶余飯后議論的對象，我們課后開心娛樂的對象，為我們義務(wù)勞動的對象。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨教師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾……而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。

　　這樣一個人，太奇怪了！我不禁對她好奇起來。

　　可是，小花轉(zhuǎn)學了，去得很匆忙。當我們沒有小花這個“受氣包”的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，教室沒有以前那樣干凈了，窗戶沒有以前那樣明亮了，桌椅沒有以前那樣整齊了，甚至，我們沒有以前那樣“快樂”了……小花？原來一直默默為我們奉獻她自己的一份力，盡管她從我們這兒收到的是無止盡的恥笑甚至是侮辱。小花，世界怎么會有像你這樣“笨”的女孩？

　　不久，我意外地收到了小花的來信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。但我仍然覺得我的生活充滿陽光，由于上帝給了我一盞燈，讓我照亮了自己的.生活，這盞燈就在我的心中。無論我的生活多么的黑暗，我都不怕，由于我點亮了我的心燈，同時，我也想把別人的生活照得更加明亮。

　　看完信，我哭了，我不僅沒有點亮自己的心燈，更把黑暗傳給了別人。

　　我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個很大很大的字——點亮心燈！

點亮心燈作文8

　　每個人的心底，都會有一盞盞明燈。就像忘川河里的那一盞盞小小的，引導歸途的花燈。這只小小的燈呀，它悄咪咪的躲著，藏著，無聲無息的藏在你心房的每一個地方。直到某個時候，某個人悄悄地走進你的心房，拭去大門上的陳年灰塵，成為點亮你的明燈，在你心房的某個角落照著，照著你心底那最干凈的地方，心尖尖上。

　　我從小到大，數(shù)學從來都是最差的'那一門課，小學數(shù)學從來沒上過九十分，最高也就是九十分。在老師們的眼里，我是一個經(jīng)常掛著兩個大大的黑眼圈，一頭亂發(fā)的女孩。老師們拿我的數(shù)學成績無可奈何。每次數(shù)學考試的時候，我都是抱著一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的心情走進的考場。

　　第一眼看到她的時候，我好生驚訝：教數(shù)學的一般都是男老師，很少看到女老師教數(shù)學。她笑著對我們說，她姓周。我看到她那充滿陽光的笑容，嘴角也情不自禁地往上揚。她的笑容，像一束陽光，照進了我的心房吶，也點亮了我心中的，積塵已久的那一盞小燈。

　　我開始認真地聽數(shù)學課，即使是作為夜貓子的我，也盡量早睡，以免第二天上課時打瞌睡。倘若在課堂上真犯困的時候，我也會在自己的手臂上狠狠的咬上一大口，彎彎的月牙印頗為好看。隨著手臂上的牙印越積越多，我的數(shù)學成績也有所好轉(zhuǎn)。以前身為數(shù)學留堂常客的我，現(xiàn)在也努力做到不留堂。

　　我喜歡周老師那充滿陽光的笑容，可以拂去我心底所有的傷痕，讓我不再哭泣。回想起第一次月考成績下來時，周老師拍著我的肩說“你考了一百分”；我上課打瞌睡時周老師那句“打起精神來；期末考前周老師那個充滿“歐氣“的擁抱……·一幕幕往事交織在心頭，一段段過往浮現(xiàn)在腦海，時間真的像是長了腳的妖怪，跑得飛快。但是，我心里那一小盞明燈，從未熄滅過。

　　周老師后來因為身體原因，不在我們學校繼續(xù)教了。但是我會為周老師繼續(xù)點亮我心底的光。前幾天在群里看到一句話，到失去了才明白曾經(jīng)的珍貴。我的眼淚再也忍不住，豆大的淚珠打在手機屏幕上。地鐵上的人都在奇怪的看著我，仿佛我是個什么怪物似的。

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。燕子會為吾傳達思念，落花會續(xù)寫我的過往，心中的明燈會為我照亮前行的方向，永不熄滅。

點亮心燈作文9

　　九年的學習讓我疲憊麻木，猶如遷移的大雁，穿越半個地球，換得溫暖的同時也經(jīng)歷了風雨，心漸漸黯然。

　　又是一個早晨，只是大地籠罩了一層更深的寒氣，習慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進教室，重復(fù)每天的課程，生活平淡、乏味，沒有任何意外，有的只是考試考壞的抱怨，作業(yè)繁多的壓力……

　　課堂上的氣氛很靜，靜得只有窗外北風呼呼的咆哮，令人不時地顫栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班內(nèi)引發(fā)一陣小小的騷動。我將目光投向窗外，原來是下雪了，一場早到的雪。

　　下課鈴響了，全班傾巢而出，擁擠的.教室一下子變得空空蕩蕩，而這場罕見的雪并未引起我的多大興趣，依舊埋首讀書。最終在教師的催促下，拖著步子走出教室。第一眼，我震驚了，盡管是在白天，雪也積得那么厚，仿佛給大地裹上了一件厚厚的棉襖，一片銀裝素裹，白雪皚皚。將手伸出欄桿外，定睛于一片雪花，奮力掙脫天空的束縛，在半空中旋轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里留下最絢爛動人的痕跡。雪花落在我的手心里，化了，成了水，從指間滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意，可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢，它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。

　　望著冬日里的這片銀白，望著地上的積雪在一點點消融，不禁感嘆：我學習了九年，正如雪花等待了一年，都只為了最后一刻傾盡所有的展現(xiàn)，獲得最絢麗的結(jié)束。隨著雪花消融成水，我心上的塵埃也隨之流去，潔白的雪花點亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進的方向，讓我記起了初學時的那份憧憬未來的心境，讓我明白了重復(fù)的努力是為了將來一瞬的成功。

　　疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭凈點亮。同樣重復(fù)著日子，卻因心燈的點亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是絢爛在心燈點亮之處。

點亮心燈作文10

　　我曾經(jīng)無數(shù)次揣測過“偉大”的含義，也無數(shù)次試圖追上“偉大”的腳步，“偉大”似乎是我們這種平凡的人生活中，可望而不可及的事物。

　　但通過那一次與煤油燈的邂逅，我終于明白了，只要我們用莊嚴之火點亮心燈，即使平凡的人，也能擁有一顆偉大的心，也能成為自己的英雄。

　　那一天，我無意中從柜子中翻出一樣“寶貝”—淺綠色的玻璃身，鐵質(zhì)的頂部早已銹跡斑斑。我拿著這樣寶貝興奮地跑去問媽媽，“媽媽，媽媽快來看，這是不是古董啊？”媽媽看到了這件“古董”，仿佛在街上邂逅了多年不見的好友，輕輕地擦拭著。

　　媽媽把這盞煤油燈放在了桌上，在護眼燈柔和的光線下，她喃喃地向我訴說著這盞煤油燈的故事，在媽媽的記憶中，鄉(xiāng)村的夜晚又靜又黑，劃根火柴，煤油燈便在黑夜中眨起眼睛，媽媽就在這昏暗的燈光下讀書寫字，熬紅了眼睛，熏黑了鼻孔。

　　在媽媽上中學時，葛洲壩水電站已經(jīng)建成，可上晚自習時卻還總是停電，媽媽和同學們便在用墨水瓶作出的簡易煤油燈下學習，不光是燈光如豆，霧里看花，有時還能聞到糊味—頭發(fā)燒著了。

　　說到這時母親笑了，我忽然明白了，原來母親心中有一盞，不滅的燈。

　　母親忽然莊重地對我說：“那時候呀，能讀書寫字的孩子就是幸福的，能擁有一盞沒有燈的學生更是幸福的，對農(nóng)村的孩子呀，讀書仿佛就是我們走出大山的唯一出路了。所以我們會莊嚴地對待一切我們所擁有的，會拼盡全力去把握一切我們能夠得到的。”

　　我聽著母親的話，似懂非懂的'點了點頭，然后在母親的帶領(lǐng)下，關(guān)上護眼燈，走出大街小巷，靜靜地欣賞著這座城市優(yōu)美的夜景：紅綠藍三色景觀燈勾勒出了公園的倩影；街上車水馬龍、流光溢彩；步行街組成的大型20xx燈牌下，不時傳來孩子們陣陣的歡笑聲……過去這個枯瘦的城市，現(xiàn)在早已豐腴起來。但不知為什么我的眼里總浮現(xiàn)出，那盞煤油燈微弱的燈光，耳邊總回響著母親的那段話。

　　什么是莊嚴？我們?yōu)槭裁匆f嚴？努力學習，認真聽講就是母親口中的莊嚴了嗎？也許不是。對于母親那代人而言，莊嚴就是每天高高興興地背著書包上學，傍晚踏著星光回來；莊嚴就是，學著大人的樣子下田干農(nóng)活；莊嚴就是，為了減輕父母的負擔，將家里的農(nóng)作物挑到集市上去賣……

　　母親他們不過是平凡的一代人，但他們有不平凡的青春，有這自己心中莊嚴而神圣的使命。母親點亮的不過是一盞煤油燈，卻也不僅僅是一盞煤油燈，它是世間眾生對于偉大的初定義，對于莊嚴的理解。

點亮心燈作文11

　　在這個嘈雜多變、喧囂浮躁的社會里，我們揚灑汗水，孤獨前行。我們在黑夜中前行，慨嘆孤單寂寞。朋友，為何不在黑暗與浮躁中點亮心中夢想的明燈，攜希望一同上路呢？

　　點亮心中的夢想，以責任為動力。夢想來源于追求，追求以責任為動力。時間停在兩千多年前，在古道，在宮廷，在山野，在都市，無處沒有孔子的身影。他為傳播思想，恢復(fù)周禮，不辭辛勞，周游列國。后來也許因為老了，也許因為倦了，他停了下來，安頓下來，卻時刻不忘自己的責任。他編纂《詩經(jīng)》、《周禮》，保存下最珍貴的禮儀文獻。他講學部道，桃李滿天下。孔子，正是將傳播周禮始終作為自己的責任，不舍追求，才得以實現(xiàn)廣傳禮道的夢想，中國才得以榮有“禮儀之邦”的美稱。以責任為動力，讓夢想的光芒更加璀璨。

　　點亮心中的夢想，以堅持為支柱。沒有堅持，夢想只是一根火柴，永遠不會有光芒。如今，網(wǎng)壇一姐李娜已經(jīng)過了而立之年。李娜曾經(jīng)退役，離開網(wǎng)壇，消失在體育界。后來李娜又回到了自己的隊伍，堅持訓練。網(wǎng)球的訓練強度極大，但李娜沒有再次退卻，她選擇了堅持，選擇了繼續(xù)走下去。終于，李娜通過拼搏，在20xx年的法網(wǎng)比賽中戰(zhàn)勝對手，成為亞洲第一個取得大滿貫冠軍的網(wǎng)球選手。如果不是堅持，就不會有今日的李娜；如果沒有堅持，李娜的夢想也不會實現(xiàn)。因為有了堅持，夢想的明燈才能持續(xù)發(fā)光。

　　點亮心中的夢想，以挫折來激勵自己。誰在實現(xiàn)夢想的路上沒有挫折呢？如果懼怕挫折，就不會看到夢想的光彩。史鐵生，是中國百千萬殘疾人中的一員。他雙腿殘疾，患有腎病，他的一生與輪椅為伴，以疾病為友。他的'一生，似乎遭遇了別人不可想象的挫折。但他沒有一蹶不振。他以挫折來激勵自己，在輪椅上進行文學創(chuàng)作，在疾病中建筑自己的生命殿堂。終于，他成為當代作家中的佼佼者，實現(xiàn)了自己的作家夢！如果史鐵生不以挫折自勵，他終究會碌碌無為，平淡無奇。因為有了挫折激勵自己，才會有夢想的實現(xiàn)。

　　以責任為動力，以堅持為支柱，以挫折為激勵，點亮心燈，照我前行！

點亮心燈作文12

　　世間萬物，都要用心去體會，父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動，萬物的博大……我們的心靈，因這細膩的情感而生動，為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。

　　每個人心中都有一盞燈，它亮時，會讓人內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，但當它熄滅時，這個人便會對萬物冷漠，無動于衷，這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜，如果沒有他們，這個世界上就不會有我們的蹤跡，常言說，父母恩似山高，情似海深，我們在歲月的長河邊行走，有了父母的愛，才不會感到孤獨，干渴，父母為我們付出了多少汗水和艱辛，是我們堅實的后盾，避風的港灣，向父母感恩生命的賜予，愛的饋贈吧！亞里士多德曾說過：對年輕人來說，朋友是提醒他們不犯錯誤的謀士；對老年人來說，朋友是補充他們衰竭的體力，照顧他們生活困難的助手；對成年人來說，朋友是輔佐他們完成宏偉事業(yè)的臂膀。

　　朋友，是我們生活中不可或缺的`一部分。他們總在我們困難時幫助我們，與我們共渡難關(guān)，他們對我們付出了愛。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，心靈富足的人，必然會愛人，在別人有困難時伸出緩助之手，讓友誼常在，讓我們向朋友感恩友誼的長青。對生命，對生活，對大自然，對一切美好的事物，心存感激，心靈便會得到不斷的凈化。

　　生活是什么？生活是那河中水，指間沙，是順境與逆境的交替，生活讓我們走過無數(shù)彎道，跨越無數(shù)逆境，經(jīng)歷無數(shù)滄桑，感受無數(shù)快樂與喜悅，它使我們磨煉了意志，煅煉了毅力，培養(yǎng)了才干。生活是一把雙刃刀，若只看見一面，受傷的永遠是自己，可它，也讓我們體驗失敗后成功的喜悅，感恩生活，因為它是那般絢麗，那般珍貴！莊子云：馳騁田獵令人心發(fā)狂。對于大自然，若用心體驗，會感到它是那樣親切，它像一個朋友讓你感受到天空的寬廣，草原的渺遠，大海的深沉，高山的堅毅，流水的柔情……寒冷的冬日，第一縷陽光照在你身上，它像母親溫暖的手。夜幕降臨，月，聆聽你絮說心中的情絲。曇花一現(xiàn)，縷縷幽香縈繞在你的心頭，嬌艷的花兒給你帶來喜悅，向自然感恩，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明……對一切美好的事物都心存感激吧！

　　懷著一顆感恩的心去生活，人生會變得幸福而充實，讓我們用心去看世界，用感恩點亮心燈！

點亮心燈作文13

　　藝術(shù)節(jié)是實驗學校一道獨特的亮麗風景，而校園十佳歌手是其中的重頭戲。

　　這次，我決定連續(xù)第二年參加“校園歌手大賽”。過五關(guān)斬六將，我很幸運拼進了決賽。準備決賽的兩周時間里，我要挑戰(zhàn)自己一次——選唱林憶蓮這首難度很大的歌曲《克卜勒》。老師、朋友們建議我，選唱自己熟悉的曲目。

　　《克卜勒》這首歌的原唱是孫燕姿，唱得最讓人印象深刻的卻是林憶蓮。林憶蓮是我非常喜歡的一位實力歌手，華語樂壇的靈魂人物。1985年她出道樂壇，至今已三十多年，她力壓群芳剛剛獲得湖南衛(wèi)視原創(chuàng)歌手競賽真人秀節(jié)目《歌手》總決賽冠軍。她以爐火純青的唱功、細膩的嗓音和感傷而又無畏的曲風，被譽為“香港史上藝術(shù)高成就的女歌手之一”。林憶蓮為了唱好這首歌，她特意到了一所聾啞人的學校中去教孩子們唱歌。這些生來就不能說話也聽不到任何聲音的孩子們，許多因為家庭原因而買不起助聽器。林憶蓮也為那些孩子們帶去了關(guān)愛，也帶去了溫暖。

　　受到林憶蓮的啟發(fā)，也為了能唱好這首歌，在一個周末，我也和媽媽去了一所聾啞學校。在那里，我看見一個個孩子，他們都睜著大大的眼睛看著我們。我?guī)е麄円黄鹜嫠＃黄鸨寂堋Ｎ疫€為他們唱了《克卜勒》這首歌呢！他們都快樂地跟著節(jié)奏運動。我看著他們一張張可愛的笑臉，我不禁感嘆，人世間為什么要這樣不公平？多希望自己能給他們帶去溫暖和關(guān)愛。

　　決賽那天，我很激動，想著終于可以唱這首歌，可以輕聲呼喚那一群群可愛的孩子，心里別提有多高興。等到我上臺時，我懷著激動的心情走到了臺中央。腦海中想著那些天真無邪的孩子，想著他們的天真笑容，我們一起唱一起跳。“一閃一閃亮晶晶，好像你的身體，藏在眾多孤星之中還是找的到你……”我多么愿意為他們做一顆星星，為他們照亮前方的路，為他們不再為自己的聾啞而感到痛苦。哪怕只是一瞬間的.光，我也要為你，為你而照亮！

　　唱著唱著，感覺自己就像林憶蓮一樣，想象著自己變成了天上的星星，變成了天上最明亮、閃亮的星星，為他們照亮前方的道路，哪怕只是一瞬間的光明，一瞬間的光亮，我也要盡力為你，為你照光芒！演唱快結(jié)束時，我腦海里仿佛浮現(xiàn)出那位聾啞女孩女孩的身影，我想象著她以熟練的手語，優(yōu)美的詮釋著歌曲里，無數(shù)聾啞兒童對聲音的渴望，無數(shù)的盲人孩子對光明的渴望。

　　我突然感到自己就好像歌星林憶蓮，變成了一束強而有力的光，照進了觀眾的心中，照亮了人們對聲音的渴望，照亮了整個藝術(shù)舞臺，永遠停留在人們心中……

點亮心燈作文14

　　星期五終于來嘍！”全班同學一齊歡呼著。因為今天，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學校進行講學、交流了。所以今天對我們來說是個既特殊而又高興的日子。

　　下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒有人想怠慢。

　　到了大禮堂門口，我看到門口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報，非常多，而且還都是每個班的繪畫能手畫的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報映入我的眼簾，我不禁為畫這幅畫的`同學連連叫好。

　　走進大禮堂，我看到臺上的橫幅上面寫著醒目的大字：花園小學與兒童文學作家毛蘆蘆見面交流會。頓時，我不禁興奮萬分。

　　我們一坐下，主持人就出來了，緊接著，我最期待主角出來了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見毛蘆蘆阿姨在主持人說話時臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場合下講學，一定會害羞的吧！而接下來發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。

　　主持人的開場白說完，就輪到毛阿姨講學了。只見，毛阿姨頓時容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開始講話了，她說：“同學們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說：“我今天要說的題目是《讓我們做一只愛閱讀、愛寫作的琴鳥》。”接著，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說的：“我還是大學生的時候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因為這件事，我開始了寫作道路……”我在聽時，也注意到場下的同學們每個都很認真，鴉雀無聲的，只聽得見毛阿姨的講學。

　　時間過得非常快，毛阿姨講學完畢了。緊接著就到了提問環(huán)節(jié)，每個班派了一個代表向毛阿姨提問。令我記憶猶新的是三年級的一個小女孩提的問題。她用稚聲稚氣的聲音問毛阿姨：“毛阿姨，請問您最想送給我們學校的是哪句話呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書點亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。