漂流記作文[合集15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的漂流記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流記作文1

　　雙休日風和日麗，天氣也出奇地涼爽，我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流，一來體驗一下漂流的驚險刺激，二來放松一下心情。

　　一路上青山綠水，涼風習習，到了清溪漂流服務區，我們下子車，小孩子們買了水槍，等待著接送車把我們送走。

　　接送車終于來了，人們爭先恐后地上了車，車開走了，不過五分鐘，漂流的起點就到了，大家忙著穿上救生衣，坐上汽艇，我和媽媽姐姐一條船。因為我是第一次漂流，心里自然十分緊張，怕自己從船上掉下去。

　　媽媽和姐姐開始劃槳，船慢慢騰騰向前移動，“不好”媽媽叫道。話沒說完，就碰到落差了，“啊！”我們三個尖叫，可是船已經落了下去，水R得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠好遠，“有驚無險”，等我們把心情放松下來，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領悟了一點劃船方法，船終于緩緩地向前駛去，但還是一會兒撞岸，一會兒打圈。

　　劃了一會兒，我們來到了一個大瀑布旁，其實說大，也并不大，只是比剛才的落差大一些，一位服務員送過來一根竹竿，讓媽媽抓住，船順勢游到瀑布口，要下去了，媽媽叮囑我們要抓住繩子，我的心幾乎停止了跳動，太恐怖了。一瞬間，船已經被沖了下去，水花R起了一米多高，劈頭蓋臉地朝我們落下來，三個人變成了三只“落湯雞”！不僅如此，船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠，等我們反應過來，看到別人在打水仗，我想反正沒事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好減輕負擔，這不是一舉兩得嗎？于是，我用水槍吸滿水，然后瞄準一對父子，“嗖”得向他們射去，他們中了彈后也不示弱，開始還擊，大家打得難解難分，最后，由于我們是女的`多，加上我一個小孩，體力不支，敗下陣來，被他們打得落花流水，潰不成軍，這次不僅水仗沒打贏，而且船里的水也越來越多，沒辦法，我們只好甘拜下風停下來排水，忙活了好一陣子，才把船里的水排出。

　　我們繼續向前劃，船雖然在前進，但是仍然一會兒撞石頭，一會兒打轉，又行駛到了一個落差旁，這次由于沒有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來，突然一個浪打來，把船沖了下去，我們三個大喊！這個落差比上一個大得多，船飛快地從沖了下來，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險了！現在回憶起來，我還心驚膽戰。

　　波浪把我們送出了很遠很遠，終點也漸漸到了，我們既興奮又快樂，使出了九牛二虎之力拼命往前劃，終于到了終點，我們精疲力竭，我呢氣喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。

　　啊，真是一次既驚險又刺激的漂流啊！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰，真是有趣有意義啊！

漂流記作文2

　　放暑假的第一天，姑爺帶我和表弟去瀏陽玩。在瀏陽，最好玩地方的是皇龍峽，最美麗的地方是大圍山。那我就說說皇龍峽吧。在皇龍峽如果你不去漂流，那是你人生最大的遺憾。

　　我們跟導游坐車去皇龍峽的起點。起點是個水泥碼頭，碼頭下面停了很多皮劃艇。河水很綠。來漂流的人不太多。我們帶上安全帽，穿上桔黃色的救生衣，拿上激水槍，坐上皮劃艇，開始出發了。我用手試了試水，很冰涼。在青蛙跳潭區域中，由于我們乘坐的艇速度不夠快，不能沖到下面的潭，是掉下了潭，沖下來的水把艇內變成了一片汪洋。眼看艇快要沉了，必須要盡快想辦法把艇劃出危險地帶。后來還是表弟用槳推了下身旁的石頭，艇才緩緩地逃出了危險地帶。一開始就這么不走運，我就把我們乘坐的皮劃艇叫做“太慘尼克號”。

　　我們找到了一個安全區準備清理艇內的水。姑爺用安全帽當成水瓢在那里舀水，我和表弟靈機一動，想出了一個一箭雙雕的好辦法。那就是用水槍吸艇內的水再去激別人。沒過多久，艇內的水終于處理完了。可沒想到剛才被我們攻擊過的人趁我們不注意，也用安全帽舀水朝我們潑來，我們毫無防備，連連中招，沒有還手之力。因為他們是兩個大人加一個小孩，寡不敵眾嘛。我們只得落荒而逃。表弟他不想再讓“太慘尼克號”變成水船，忙用槳劃了一下，船轉了半圈，調整好方向，便輕快地向下游漂去了。

　　到了淺水區，水中的石頭把我和表弟的屁股和腳都搞疼了。只聽見表弟在尖叫：“哎喲！痛死我了。”我揉揉屁股也忍不住訴苦：“太疼了。”一不留神，表弟的水槍掉在水里被水沖走了。他大聲地喊：“我的.水槍，我的水槍。”可喊有什么用呢？表弟只好趕緊劃船，想去追水槍。突然不知誰叫了一聲，我們尋聲一望，原來有人落水了，正在那里求救，艇也翻了。我們的艇離他們很遠，無法施救。我們邊看邊說：“太慘了。”話還沒有落音，“嗖”的一聲，一只艇把我們的艇撞到了一邊。我們的“太慘尼克號”順勢漂到了一個2選1的路口，左邊翻船的可能性大，右側則安全多了，是個淺水區。表弟劃了幾下槳，艇乖乖的駛入了淺水區。謝天謝地，老天爺保我們的船大難不翻，真好。

　　要到站了，我們快樂的漂流之行也將拉下帷幕。下了船，我們洗完澡穿上衣服上了車，回賓館了。

　　晚上睡覺時，我做了個夢，夢見我們又去漂流去了。一路歡歌笑語，久久在耳邊回蕩……

漂流記作文3

　　經過一假期的構思，家長會的動員，我們們終于募得一筆資金，籌建起自己班級的圖書庫。

　　作為一個語文教師，我清楚地知道學生的語文能力是“三分課內，七分課外”、“得法于課內，得益于課外”，讀書的重要性不言而喻。上網搜索，《竇桂梅推薦書目》、《語文新課標推薦書目》、《小學生必讀課外書目》，這樣的推薦書目真是琳瑯滿目。可是，帶領孩子讀什么樣的書呢？我陷入了糾結之中。

　　為配合好我開展的“語文主題閱讀”，我先把課本上能拓展出的書目列了出來。比如，學習了《綠葉的夢》之后，閱讀葛翠琳的《野葡萄》、《會唱歌兒的畫像》；學習了《蘆葉船》讀卞之琳的《三秋草》；諸如此類的書目我一一列出來，但畢竟有很多是我也不熟悉的，我準備在學生之前先看完。

　　童年的讀物選擇、閱讀趣味和閱讀質量將直接影響兒童的成長發展，因此，我堅持學生閱讀經典。很多世界經典兒童文學，在各推薦書目里都列了出來。比如：《大林和小林》、《魯濱孫漂流記》、《綠野仙蹤》、《小布頭奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《夏洛的網》、《小王子》、《秘密花園》、《小鹿斑比》、《格列佛游記》、《長襪子皮皮》、《藍鯨的眼睛》、《青鳥》等等，這些中外優秀兒童文學名著都堪成為經典。

　　經過幾天的選書、購書，終于迎來了我們班第一批圖書。前天，我正在教室批改作業，接到快遞的電話。我派了班干部到校門口領書。結果，班干部跑回來，氣喘吁吁地說：“老師，書太多了，我一個人搬不動。”我忘了，那不是一本、兩本，而是幾十本，上百本。于是，我們派出班里的“大力士”，抬回了滿滿兩箱子書，大家真興奮啊1

　　我們從教室前門口，彎彎曲曲地排著隊，一直排到教室后墻的書柜邊。我要讓每一本書從孩子的手上經過，再放在書柜里。傳書的過程很漫長，他們有時翻翻書頁，聞聞書香，不時還和旁邊的人嘀咕一番。傳完書，我問他們：“同學們，咱班書柜里都有什么書？”大家爭先恐后舉手回答，我接著說，“這樣吧，我們每個人說一個書名，記得不許重復啊！”活動進行得很開心。

　　最后，我來總結：“同學們，在這些書中，你會結識古今中外的很多文學名家，閱讀到這些名家最精彩的.作品。有的書，它們從你爸爸的爸爸，就盛行于世了，也有的書剛剛出版就風靡全球，備受關注……它們像開啟的窗戶，為你呈現外面的精彩世界；它們想點燃的明燈，讓你的童年充滿光明和溫暖。同學們，希望你們和這些書交上朋友，成為優秀的人。”

　　作為教師，我愿意做一個點燈的人——把一本本有趣的也耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，點亮那盞讓人長大、讓人優秀的燈。也許我們每個點燈人點燃的光亮像螢火蟲那樣微弱，但是所有人點燃的光亮聚集在一起，相信就是星星之火了。讓兒童閱讀，溫暖孩子的心靈，也溫暖我們自己。

漂流記作文4

　　我不知閱讀了多少回英國著名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節讓我一次又一次地體驗了魯濱遜豐富多彩的冒險生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。

　　本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年，學會做各種各樣的農活，還救了一個野人“星期五”作為自己的.仆人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂觀頑強的精神深深的令我折服！

　　本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無法計算的。”他得救后，并沒有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學會了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無法計算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險后，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個勇敢無畏的人，但更是一個從不抱怨命運，樂觀頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。

　　這本書在給我帶來收獲的同時，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我只會在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來救我。可我在荒島上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個嬌生慣養的城市女孩，要學會生存，學會獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時生活中也應該學習一些生存的基本。

　　在我們的現實生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來臨時，并沒有逃走，而是護住了自己的學生，最后自己死了了，學生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

　　讀完此書，種種思考過后，我覺得魯賓遜是一個不抱怨命運，樂觀、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個女孩子，是不是應該去學會生存，學會堅強，學會獨立，學會不抱怨命運，做一個“現代的魯濱遜”呢？

漂流記作文5

　　在書的世界中，既有壞書也有好書。壞書也許會讓人不忍直視，但好書總會讓人心頭一震，受益終生。

　　在六年級的下學期，我一邊忙著復習，一邊忙著看一本好書：《魯濱遜漂流記》。這本書講敘的是一位勇敢的航海家—魯濱遜的故事。

　　魯濱遜天生熱愛冒險，不聽父親的勸告，走向了航海界。但在他的一次航海過程中，船只不幸觸礁，除了他外，沒有任何人生還。他順著水游到了一個無人居住的荒島上，正在他感到深深無助時，他乘坐的那只船盡然漂到了他所在島上。

　　他十分激動，從船只上拿取了很多生活必需品。后來，他用那些東西頑強地活了下去。過了一些時間，他還學會了制作陶器、捕捉并馴養野山羊、自己種農作物小麥等，還做出了面包。

　　他在島上生活了15年時，發現海岸上有一個很大的腳印，并且不是他的！不久，他又在小島的另一邊發現了人骨和生火的痕跡，他十分恐懼，從此之后更加留心周圍的事。

　　到了第24年，他殺了一些來追趕俘虜，不小心跑入他的“領地”的野人，并救下了那個被追的野人。因為那天剛好是星期五，所以他把那個野人叫做“星期五”，并教會了他說話和做事。后來呢？后來，他和“星期五”救下了一只發生叛亂的船只，在船長的幫助下回到了家。

　　魯濱遜充滿熱情、堅韌不拔，他能戰勝絕望、戰勝孤獨、戰勝恐懼，給我很深的感悟。

　　魯濱遜在島上戰勝了無數困難，取得了成功。但是，在現實生活中，又有多少人能像他一樣戰勝困難呢？有條新聞報道：一名大學生雖然考上了大學，卻連自己的襪子也不會洗，他的媽媽每個星期都要來學校幫他洗襪子。“一屋不掃，何以掃天下”，這位大學生連自己最基本的生活都打理不好，又怎樣去實現自己的`人生藍圖呢？先不說別人，就說說自己身邊的人吧。我們已經是初中生了，應該能照顧好自己，但我們中間還存在一些問題：自己的衣服不自己洗，自己的床不整理，不會自己做飯等。我認為我們就從小事做起，學會在父母不在身邊時照顧好自己。

　　《魯濱遜漂流記》讓我深深地體會到：遇到困難退縮，是生活的弱者，是一事無成的人；遇到困難前進，是生活的強者，是有所作為的人。很多高山，只要你去攀登，就會發現并沒有那么險峻；很多河流也并不是無法跨越。人要像雨燕，迎著風和雨去拼搏，然后摘取勝利的果實！

漂流記作文6

　　夜，靜靜地，靜靜地…… 啟明星從東方緩緩升起，“叮咚”一聲清脆的聲響打破了黎明這死一般的沉寂。原來是唐古拉山上的一顆冰晶融化滴落了。這顆冰晶，不，準確地說是水滴。這滴水滴打了個哈欠，伸了個懶腰，揉了揉它那雙惺忪的睡眼。此時，它發現自己正在清澈得像空氣一樣透明的溪流中嘩嘩地漂流呢。就這樣它隨著一條藍藍的水從藍藍的天和白白的山中流淌出。 一路上，它蹦蹦跳跳，岸邊的小花、小草、小樹都在贊美它“小水滴你們真美麗、真了不起，我們萬物沒有你們就不能生存，你們是世界上最偉大。”小水滴同伙伴們謙虛地回答：“謝謝你們的贊美，我們不是最偉大的。”小水滴雖然這樣回答，可它在心里卻嘀咕著“難道我真有這么偉大？”接著小水滴又載歌載舞地流入長江。

　　剛入長江不久，它同伙伴們就碰到了障礙——一塊礁石，可是礁石卻給它們讓開了路。小水滴疑惑地問：“勇敢的礁石你為什么要給我們讓路呢？”礁石甕聲甕氣地說：“因為你們是這個世界上最強大的。看，我身上的棱角都被你們磨光了，現在滿身都被你們沖成洞洞了。唉，世上最堅硬的東西也會被你們摧垮。”小水滴聽了礁石這番話，突然覺得自己一下變得無限高大了，這下它可真不可一世了。它對周圍的江岸和小伙伴們都大叫大嚷，每字每句都充滿強硬命令的口氣。

　　一路高喊，一路怒叫，就這樣小水滴指手畫腳地來到了大海。剛到大海它就向海鷗、沙灘、椰子樹、珊瑚、海藻、小魚們炫耀自己一番，說自己如何如何是這個世界上最強大、最偉大的。除了沙灘，大家聽了都默默無言，因為大家知道自己確實離不開水，每一滴小水滴。沙灘生氣地說：“小水滴，小水滴一個人不能驕傲自大，其實每個人都很普通、渺小，不信有一天你離開集體就知道了”。小水滴聽后挺著胸高高地昂著頭說：“哼，我就不信，我是來自最高大的唐古拉山山頂，一路上我戰勝了千礁百岸，我離開了什么都不會變得渺小、普通，你擦亮眼睛看看。”說著，小水滴便跳到了沙灘的背上，去展示證明自己了。它跑去沙灘上印腳印了，剛印了一二個腳印，便感到有一股莫名其妙的力量使它口渴極了，自己的身子越變越小了，似乎馬上就要在這個世界上消失了。于是它便高喊：“救命啊！救命啊！”這時大海聽到了，連忙把小水滴抱了回來，并語重心長地說：“我的.孩子，記住：驕傲不能使你變得強大，只有集體的力量才能增加你的強大”。

　　小水滴把身子深深地埋在大海媽媽的懷里，羞愧地點了點頭。 此時，海風叔叔伸出了溫柔的手撫摸著小水滴，沙灘和海浪鼓起了掌，椰子樹不住地點著頭，小魚、海藻們舞著身子歡呼著，海鷗在大海的上空不住地歡唱著……

漂流記作文7

　　從前有個叫誠信的小孩，他每天外出探險。有一天他來到了個叫謊言王國的地方，王國的王子叫謊天天王子。謊言王國有個最大的特點，那就是里面的居民都沒有頭發。而且整個國家都非常窮，因為你騙我，我騙你，人人每天以吹牛、行騙為樂。

　　忽然有一天，鄰國誠實王國的誠詩詩公主要招駙馬。謊天天王子毫不猶豫地戴著假發去了，戴上假發的王子看起來還挺帥。

　　他來到宮殿，一位白胡子老國王和一位漂亮的公主走了出來。誠詩詩公主是那么清純美麗，謊天天王子對她一見鐘情。

　　誠實王國的老國王問王子：“你們國家的土地開闊嗎？”

　　謊天天王子揚了揚眉毛說：“那當然，有五個貴國那么大。”

　　“那你們的臣民富裕嗎？”老國王繼續追問道。

　　“肯定啊。每戶人家都有幾百噸黃金呢。”王子哼了聲說。

　　誠詩詩公主聽到這些，覺得王子的國家是那么廣闊富有，而且王子人又長得帥，就立刻同意嫁給謊天天王子，和他一起去他們國家結婚。就在此時，＂誠信＂把這些都看在眼里。

　　回到謊言王國后，公主大吃一驚，頓時哭了起來，顫抖著說：“這……這是哪兒？你……你怎么變樣了？你的頭發呢？”公主逃離了謊言王國。

　　謊天天王子悲痛欲絕，因為他根本不知道自己犯了什么錯，為什么公主要離開他。這時，“誠信”走了出來，說：“謊言是個不折不扣的小偷，它只會蒙蔽你的眼睛，偷走你的快樂與幸福。醒過來吧，做回真實的自己，做個誠實的人。”王子一片茫然、似懂非懂。

　　“誠信”嘆了口氣說：“你認為你的國家真的廣闊富有嗎？”

　　王子悲傷地搖搖頭：“我的國家很窮。”

　　這時，王子頭上突然長出了一簇黑亮黑亮的頭發來，原來這是王子說出了有生以來的第一句真話。

　　王子終于意識到自己的.錯誤，決定洗心革面、重新做人。他把國名改為“無謊王國”，還頒布了一道法令：“從即日起，任何人（包括王子本人）不得撒謊。違者處死！”

　　終于，在王子的努力下，在“誠信”的協助下，無謊王國的臣民們改掉了說謊的壞習慣，變得誠實守信起來，國家也一天天富裕起來。

　　而謊天天王子，哦，不，他現在已經改名叫“無謊王子”了，他已經真真正正地擁有了一頭烏黑濃密的頭發，變得帥氣逼人。他經過堅持不懈、誠懇真摯的表現，終于迎回了美麗的誠詩詩公主，從此和公主展開了幸福的生活。

　　“誠信” 和王子成了最好的朋友，王子想對誠信表示感謝，賜給他一座莊園長住，卻被“誠信”婉拒了。因為他喜歡流浪，喜歡交朋友，他所到之處，人人都會記得“誠信”，都不會忘記誠信。

漂流記作文8

　　一早，我就被媽媽叫醒了。五半點左右，我們乘車出發，大約半個小時，車開進彎彎曲曲的山路，只見山上樹木蒼翠，鳥兒唱著婉轉動聽的歌，高高的山上垂下來一條條清亮的瀑布，好像從天上掉下來一條亮晶晶的綢緞。車子開著開著， “請大家注意，前面就是小東江！”大家順著導游姐姐的手指看去，只見小東江被一層層大霧籠罩著，若隱若現，就像一個害羞的仙女披著一層薄紗。兩岸峽長谷深，宛若美麗的畫廊，如夢如詩。我不禁贊美道： “哇！真美呀！”爸爸連忙拿出照相機，把這美麗的景色拍了下來。車子慢慢地行駛著，導游姐姐說： “這種現象只有在早晨和傍晚才有呢，因為早晨和傍晚空氣潮濕，這里的水，是從東江湖底下流出來的，水面濕度大約20度左右，而水里只有5-10度，所以形成了霧漫小東江的美麗景色。”

　　最有趣，最好玩的非東江漂流莫屬了。

　　我們穿上救生衣，攜帶“武器”——水槍，水瓢，上了橡皮艇，每條艇上坐了十二個人。橡皮艇起漂了，我又是緊張又是興奮，媽媽顯然也很緊張，不停地囑咐我要抓緊前面的帶子。(小學生作文 )小艇首先在清澈平靜的湖面上慢慢地行駛著，艇與艇之間還連著一條麻繩。開始大家還是說說笑笑， “和平相處”，沒過多久，一位叔叔偷偷舀了一瓢水，倒在別人身上，一場激烈的水戰開始了。大家紛紛拿起“武器”，爸爸拿起大勺子，滿滿舀了一瓢水，用力潑向“敵人”，把敵人淋了個落湯雞。我和媽媽拿起水槍，吸了滿滿一筒水，對準“敵人”，用力一推，哈哈，水射中了一個叔叔的眼睛，叔叔滿頭是水，眼都睜不開了。我和媽媽樂得哈哈大笑。叔叔不甘示弱，連忙反擊，可他的'水平實在差勁，我和媽媽都沒被打中， “子彈”偏了半寸。不好，又有“敵人”拿了一挺“機關槍”，射出的水又長又粗，我們來不及躲，就被打了個正著，頭上身上被打得濕漉漉的。不知不覺，艇上的繩子被解開，橡皮艇一艘艘從放開的閘門迅速地向下滑去，忽然，一個大浪劈來，我嚇得張大嘴巴，嗆了一口水，媽媽看見了，嚇得大叫： “快抓住繩子！”只見船兒一會兒飛向浪尖，一會兒滑向浪底，就像一匹烈馬在原野上奔跑。還好，有驚無險，這樣連續過了幾個險灘，我已經不害怕了，而是越來越興奮。

　　幸福的時光總是那么短暫，我們意猶未盡，橡皮艇卻已到了碼頭。大家你看看我，我看看你，一個個渾身濕淋淋的， “哈哈哈哈……”快樂的笑聲在山谷回蕩。

漂流記作文9

　　八月十三日，我和媽媽隨旅行團去被稱為"堯山第一漂"的---堯山大峽谷漂流。

　　經過近三個小時的車程，我們來到了山清水秀的堯山。這里的人可真多！放眼望去，一堆堆黃壓壓的人從山上漂下來，那景象真叫一個壯觀！

　　由于當天漂流的人數太多，售票處暫停售票，導游只好安排我們到下碼頭玩一會兒水。我迫不及待地拿出早已準備好的水槍，對漂下來的船，一艘艘進行瘋狂地掃射……那感覺真爽極了!

　　“上岸了，上岸了，要領救生衣、安全帽了！”導游急匆匆地大喊。

　　我以迅雷不及掩耳之勢，第一個穿好救生衣，戴好安全帽，拿著我的“武器”---水槍、水瓢、盆子。萬事俱備，只欠東風了！

　　我們乘車來到了上碼頭，排隊上船的可真多!幸虧我眼疾手快，順利搶到了一艘大船。剛下水，就有人襲擊我了，我也毫不留情地舉起水槍亂噴，掃射了一陣，我就成了名副其實的“落湯雞”了！

　　輪到我們下水了，船被工作人員無情地推了下去，船剛開始是橫沖直撞，我們一會兒被拋起一尺多高，一會兒又被摔進船里。“啊……啊……”耳邊不時傳來媽媽和阿姨的`尖叫聲。一個大浪迎面打來，一下沖得我緩不過氣來，鼻子、耳朵都進了水，真驚險！真刺激！我閉著眼睛忍不住地大喊：“讓水浪再來得猛烈些吧！”

　　急流區一個接著一個，接二連三的巨浪打來，我覺得船顛簸得歷害，好像就要翻了，我用力地抓緊安全繩，努力地睜開眼站起來，好想玩一把“泰坦尼克號”！

　　漂呀，漂呀，終于漂到了戲水區，水槍、水瓢、水盆忙得不可開交，你潑我，我潑你，個個都忙得不亦樂乎。水聲、笑聲、尖叫聲響成一片，簡直堪比傣族的潑水節還要熱鬧！

　　哥哥在暗暗地尋找目標，我不管三七二十一，舀起水就往外潑，對方也毫不示弱，他們不約而同地“嘩嘩”地向我潑來，由于我們齊心協力，積極應戰，終于制服了第一撥“敵人”。

　　“這小子真歷害，我們開始潑他吧！”不知是誰瞎起哄，四面的“槍林彈雨”同時向我襲來。因為對方人太多，我是力不從心，此時，我真想像孫悟空一樣變出三頭六臂，以一敵百！

　　唉！誰讓我犯了“眾怒”呢？

　　好不容易躲過圍攻，我們的船順勢而下,急流又一次次地把我們掀起來，一次次把我們摔下去，真是太好玩，太刺激了！

　　不知不覺漂到了下碼頭，我才依依不舍地下了船，我發誓：明年暑假，我還要來漂流！！

漂流記作文10

　　今天我讀了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》后深有感觸，讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字。我問自己：“我能一個人在一座沒有人煙、沒有基本生活用品、沒有住所的孤島上生活二十七年嗎？只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點食物、槍和藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品，要是我，我能在島上生活多少時間？”

　　而魯濱孫卻做到了，主人公魯濱孫在一座沒有人煙的荒島島上經歷了27年的生活。他在一次航海旅途中他們的.船遭到了強烈的暴風雨襲擊，船被擊壞了。全船上除了魯濱孫一人，其余全部遇難，無一生還。只有他一個人，漂到了一座沒有人的島上，這里有大片大片的叢林、沙灘和一些小山，還有一些不知名的植物和動物。當然，也充滿了孤獨、無助和恐懼，魯濱孫知道，事情到了這一步，他知道不能放棄否則死路一條，只有靠自己知識和勇氣，把自己的繼續生命維持下去，直到有一天被獲救……他還搭救了一名年輕的野，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人，小學六年級作文《讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字》。用自己的文化把一個不同種族，不同信仰的人改變成了一個信上帝的基督教徒。“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬倍”作者笛福在書中這樣說道。的確：一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也將會成為一個成功者，一個英雄。還要有等待機會的勇氣如果魯濱孫在剛登上荒島時就絕望的話，那么他永遠也不會離開荒島。因為機會常常在最意想不到的時候到來，對于我們來說不僅要有創造機會的勇氣，還要有等待機會的勇氣。更要敢于與命運作斗爭，魯濱孫被逼到絕境他也沒有放棄“上帝在這里關閉一扇門，必定會在那里打開一扇窗”不能放棄，我也一定要做到。現在大部分孩子都在“溫室”里長大，在爸爸媽媽的呵護下長大，沒有經歷過多少挫折。們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。

　　這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

　　我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

漂流記作文11

　　最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說，感受很深。

　　《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾笛福寫的，講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸告，去海外冒險，不想卻被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，終于存活了下來，并還拯救了野人，成了孤島的島主，經過28年的等待，終于回歸了祖國。

　　其中，令我印象最深的是魯濱遜在最不幸的時候，能夠把好處與壞處對比，找到安慰和滿足。我覺得，這一部分是魯濱遜積極樂觀的人生態度的集中體現。他把好處和壞處對比起來看，使自己更冷靜的面對現實，從絕望中看到一絲希望，有自我安慰的理由，能獲得信心和勇氣來面對困難，十分聰明。然而，正是他這種積極樂觀的人生態度，是他燃起了生的希望，勇敢的面對一切問題，克服困難，與大自然頑強地作斗爭。也正是他這種積極樂觀的態度，使他創造了一個奇跡！一個不朽的神話！

　　當我讀到這一段的時候，我就時常感到：我身上缺乏的，不就是這種積極樂觀的人生態度嗎？我身上缺乏的，不就是這種戰勝困難的勇氣和堅強的意志嗎？想到過去的我，我不禁連連嘆氣，過去的我，時常碰到一點小困難就退縮，遇到一點小挫折就灰心、失望。有一次，數學單元測試時，我考的不理想，為此，一連幾天我都沒去碰數學書。現在回想起來，不禁有些傷感，如果我是魯濱遜的話，別說生存問題了，就是想什么也不好。由此，我有聯想到了社會上的種種現象：有些學生只因與同學發生了一點小矛盾，便想不開，跳樓自殺，就這樣愚蠢的結束了自己的生命。一個美麗的花骨朵，還未來得及綻放，便凋零了，多可惜呀！他們這樣的`做法，引來的卻是家人們的痛不欲生。每每讀到這里時，我就很痛心。如果換位思考一下的話，父母養你們不容易，整天為生活和你們的事操心，經歷的事比你們的多得多，也比你們的殘酷，為何父母熬得過來，你們卻連這一點小事都想不開呢？還有一些人，平時被家人寵著、慣著，當上了小公主、小皇帝，而當他們做錯事時被老師說一句后，便賭氣離家出走……他們遇到的這點小挫折，與魯濱遜面對的困難相比，簡直是微不足道的。

　　我想：我們應該學習魯濱遜陣中積極樂觀的態度和戰勝困難的勇氣，因為今后會有許許多多的困難等著我們，我們只有去克服困難，才會迎來最后的勝利。當天上烏云密布的時候，我們要想到烏云后的太陽；當下著傾盆大雨的時候，我們要想到雨后美麗的彩虹；當我們遇到困難的時候，我們要想到困難后面光輝的明天！

漂流記作文12

　　波羅果夫曾說過：“書就是社會，一本好書就是好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。”生活也確確實實是如此，它使我走向了巔峰.

　　讓我為之推薦的一本書是我上學時的曾讀過的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個叫魯濱孫的人在一次航海過程中，遇到了狂風暴雨，流落帶到一個荒無人煙的孤島上。但他并沒有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強地生存下來.我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無論誰看了都會為之感動，并且感到來源與心靈的震撼．

　　而這一切的一切都來源于書籍，來源于作者的.筆下。因此，我總是喜歡在書籍的海洋里“探險”。每當我在書海里“探險”歸來的時候，總是凱旋而歸，總是滿載而歸。我帶回了無窮無盡的知識，帶回了優越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空，讓我們在書的天空下盡情地汲取知識，無憂無慮地躺在書的懷抱里，破解了我們心中一個又一個的疑問，讓我們在現實與社會中得到了必定的地位。照此之說：書，不就是我們身邊那無聲的老師嗎？

　　在一次“好書漂流會”即將結束之際，我思緒萬千。想到那一本本好書，讓我開啟了成功之門；想到那一本本好書，讓我開闊了視野；想到那一本本好書，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂。不舍的是：一個讀書的機會又在我指尖流過了；歡樂的是：它讓我得到了短暫的充實．

　　想到這里，又令我回憶起爺爺的那番意味深長的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書，津津有味地看了起來；臉上還不時流露出一種滿足感與幸福感。我看了，便不解地問爺爺：“爺爺，您這本書不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽了，嚴肅地說：“讀書有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺也會隨著變化，你懂嗎？”那時的我，只好似懂非懂地點了點頭。

　　現在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深奧的話。是啊！一本書，看第一次就會收獲一個模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類推，一本書該會給予我們多少的知識啊！從爺爺那里，我更是知道了：讀書會使人的思想更純凈，不會被外界輕易地污染，更不會使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺的影響下，對閱讀更是鐘愛有加：平時，我就養成了做讀書筆記的好習慣，好讓自己在空暇的時候拿出來細細品讀，加深對句子或重點詞語的理解．

　　就這樣，我的知識更加豐富了,品味更是越來越高了。

　　讓我們展開各自的風帆，迎風起航，向那充滿知識與智慧的海洋——前進！

漂流記作文13

　　這次親子共讀活動，使我又拿起了書仔細品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍了，草更綠了；與書為伴的讓我不會孤獨，與書為友讓我不會寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經營種植業。后來，為了補充莊園的勞動力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅強的意志和生存技能，開始了他長達28年之久的孤獨時光。

　　在荒島上他用勤奮和智慧創造了生活，開創了新的人生。沒有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養山羊；沒有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會釀造啤酒。

　　他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因為救出星期五的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長，打敗了反叛的水手，重返故里。

　　面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質極其堅強，生存信念極其執著的人，并且還務實肯干，敢于創造，正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，為自己創造物質條件。

　　魯賓遜用日記的方式把自己的.經歷如實的記了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是啊！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方面。

　　讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學習的嗎?

　　教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實，我們不一定非得用華麗的語言來修飾自己的思想，因為思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學生的真實感受和真切情感，這一點已足矣。

漂流記作文14

　　曾幾何時，當我問世以來，我就被冠上這樣一個名字——“假鈔”。人們對我是又愛又恨，愛我是一張假鈔，又恨我是一張假鈔，但恨不得將我使勁地往外送，讓我走上漂流的道路。

　　當我第一次出街時，我的主人是一名中年男子。我心想：這外面的世界的可真是精彩啊！瞧，吆呼聲、討價還價聲此起彼伏。中年男子在一個水果攤前停了下來，主人是一對土不拉幾的老夫婦。主人掂了掂蘋果，我興奮極了！看來我又可以換主人了，果然，主人毫不猶豫的選擇了我去與那一大袋蘋果進行“交易”。當農民的手觸及我的身體是，我的血液在倒流，沸騰到了極點。馬上，我被關在了一個小匣子里，匣子里，裝滿了許多我的“兄弟姐妹”——10元的`，50元的，看來看去，還是我的分量最重，可是它們卻露出鄙視的嘴臉：“哼，你這假鈔，居然也敢混水摸魚混進來！你知道嗎？就是因為你的到來，浪費了主人多少的血汗錢嗎？主人每天為了這一點錢，起早貪黑地下田工作，難道就為了得到一張不值錢的假鈔嗎？”面對這一切的謾罵，我委屈極了，怎么，這也算是我的錯嗎？這難道不是人類的錯嗎？

　　晚上，夜深人靜的時候，我被攥在一只手上，聽到了這樣的談話：“哎，你怎么這么不小心？居然拿進了一張假鈔？”“我也不知道，哎，這世界上，怎么就這么多想動歪腦筋的人呢？”“可是，這假鈔也不能落入我們的手里呀!要不......”他們相視一笑，可苦的我呀，看來我又得流浪了!

　　第二天，我在夫婦的掩飾下，再一次以真鈔的身份，落到的一位中年婦女手中。中年婦女在買菜的時候，得知我是一張假鈔，就差沒氣暈過去。旁邊的人奉勸她丟了我，可是，她卻“樂觀”地一笑：“天無絕人之路，我可不能讓它糟蹋在我手上了，我讓它怎么來的，就怎么回去！”旁邊的人不斷地夸她。啊？這難道也是一種智慧?要我說呀，你可真是世界上最蠢的人了，你丟了世界上最寶貴的東西，那就是道德！

　　果然，我被這么“智慧”的女人送進了一個新的地方—小店。小店老板晚上數錢的時候，還是發現我，他上看先看，左摸右揉的，總算發現了原來我是假鈔。他的臉上流露出一絲心疼，望了望我，深深地嘆了一口氣，搖了搖頭，正準備將我與其他錢放在一堆。這時，在一旁的小孩子發現了這一舉動，他大聲嚷嚷著：“爸爸，你不能這么做，這樣做的話，你就不是一個有道德的人了。老師教導過我們，做人要有道德，而你這樣的行為，太讓我失望了！”孩子的語氣十分稚嫩，可是在我看來，勝過所有大人的行為，因為也只有他懂得所有大人們不知道的東西，那就是道德！

　　就這樣，我的漂流生活告了一個段落。但是我深知，在外面，和我一樣的兄弟姐妹還在漂流，所以，呼吁哪些被欲望遮住雙眼的人啊：做一個道德的人吧。 大家都是新一代的一員，古人尚能“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們豈能只顧個人之樂而不顧他人之樂呢？

漂流記作文15

　　夏日的陽光無情射向大地，讓人只能待在空調房中。太陽公公似乎有著隱形的黑色顏料，只要你出去旅游一趟，立馬讓你成為純種印第安土著人，不信你現在撩起袖子看一看，立馬便出現“陰陽兩極”。

　　由于天氣十分炎熱，于是我和爸爸便決定去仙霞谷漂流。我們的酒店就在景區旁邊，驅車十分鐘，就到了目的地。又經過了大概二十分鐘，我們便來到了坐小艇的地方。我們利索地坐上了小艇，各自手持一槳，隨后通過一個小小的隧道，我們就來到了小溪之上。我首先發現這個漂流的路線十分巧妙：水流的源頭是一個水庫，保證了溪水不中斷，并且保持了水的流速。而且溪水并不深，也有許多天然的小瀑布，這就增加了漂流的樂趣。

　　我們先來到了一個寬闊的水面上，我們坐在小船上，真的是十分愜意：太陽正好被一塊厚厚的層云蓋住，讓大地立馬清涼了下來，而且風景美如畫，有山有水，更何況坐在小艇上，更是有一種“便引詩情到碧霄”的閑情雅致，真想為這里作一首詩。可是好景沒過三分鐘，便出現了情節大逆轉，前方十米處，一道落差四五米的瀑布闖入眼球，只見那河上漂浮的小樹葉，一到瀑布邊，立馬消失了蹤跡;前面的兩個小姐姐，船到了瀑布邊，船嗖的一下就沒影兒了，只聽見了那駭人的'尖叫聲。眼看我和老爸躲不過了，我趕緊扣上安全帽，身體縮成一團，雙手抱緊雙腿，閉上了眼睛，只聽見耳邊的風“呼呼”的響，心好似坐過山車一樣，猛提了一下，剛想叫出聲時，一張嘴，“嘩”的一聲，一團水沖入了嘴里。糊里糊涂中我睜開眼偷瞄了一眼，我的天啊，前面又是一陣“傾盆大水”。過了好久，我睜開眼一看，哦，總算是平息下來了。

　　我和老爸使勁用手挪了挪眼睛，總算是清楚了，咦？咋感覺身子周圍都濕漉漉的呢？我向下一看，哦！這可不得了，船體全部進水，幾乎是整一條船都被淹了！這下可完蛋了，我們一定要趁下一次下瀑布之前把水都舀出去啊！我們趕緊卸下安全帽，一碗一碗地把水給潑出去。

　　又到了關鍵時刻了，我們如期把水倒了出去，我更加熟練地做好了準備工作，聽著水流的聲音，繼續順流而下。

　　此后，我更是積攢了經驗我更具水流的聲音得知現在的位置……雖說全身濕了個精光，但是也讓我感到更加的涼爽，即使是烈日炎炎，我也毫不畏懼，更是感受到了漂流的刺激與歡樂！

　　仙霞谷漂流，真是不虛此行！

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