（優）心鎖的作文26篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的（優）心鎖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心鎖的作文 1
命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見過他，但卻有種似曾相識的感覺，于是我們成為了彼此的知己，因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。
我和他是在七年級軍訓認識的，我們倆的體育都很好，愛好也狠相同，就連有時候說話都很相同，我曾經天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠的朋友。雖然七年級上半學期這種信念一直沒變過，但是在下學期一場意外的吵架讓我們的`友誼從此結束。
現在的他對我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受，曾經想過去給他說聲對不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺又壓了下來，就這樣不知道在我腦海里重復的多少次。當下課看見他和別人在一起高興時，我總是很傷心，我知道，我是沒有權利限制他交友。我不知道，我是沒有權利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發泄！
我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會斷掉，我不希望的倆的友誼被時間沖刷，不想以后見面想陌生人一樣。現在想起來我倆以前在一起真的很快樂。可是現在，漫漫回家路，好長，好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心，搗亂，為班級拼搏，但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說，還希望我們在一起玩，就這樣從那次到現在我們沒再吵過架。
這次我希望彼此的心鎖能夠將我們緊緊綁在一起，永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年！
心鎖的作文 2
書，釋放悲傷，鎖住精髓的魔法盒子。——題記
沒有書的世界，如同沒有太陽的溫暖，在灰色的陰霾中永遠預示著待定，在千古的遺愿中銷聲匿跡。書，停滯著時代的光輝，倒映著世界的縮影；書，指尖中的美好遐想，靜靜地在時間的警鐘中飛揚而流遠意長；書，心的滿足與解脫。
書，觸動心靈最深處的感動。
時間在傾訴，感動于屈原的愛國，感動于王維的思鄉，感動于李清照的盼望。在一行又一行的文字中，血液的沸騰觸動了眉宇，歲月折射著心靈的感動，折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動，折射著梁山伯與祝英臺為尋真愛雙雙化蝶的凄美的感動，折射著心靈的悸動的追求的不懈堅持，折射著泛濫青春的萌動與知足。書見證了一段又一段地荊棘中的成長與升華，樹也是吝嗇的，它把一切的感動鎖在了記憶中，永遠也揮之不去的成長。感動心弦的探索，書之黃金屋。
書，心靈溝通的解脫者。
書，永遠做不到拋棄。“一書一世界”，心結終究會在一個世界中解開。金庸用書釋放了心中的俠骨柔情，換來了一部又一部的絕世佳作；瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻，收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中，書竭力地施舍著，施舍著難以釋懷的歸屬感的滿足，施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓，施舍著沉默不言的負罪感的諒解，施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書，鎖，為你打開了心結，讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄，傾倒歲月的污垢。心在吟唱，多了書的難得的歸依感的`快愉。
漫飛的櫻花永遠定格，因為書賦予了它美之動人心弦；浪漫的玫瑰在歌唱，因為書賦予了它美之最真切。書鎖住了漫天白雪的浪漫之美，鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書，世界上最為可靠地傾訴者，教你在人生的道路上堅持不懈的忠告者。書，靈感的源泉與滋滋的守望！
嘆望世界的拯救者——書。
心鎖的作文 3
你知道嗎？我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會不屑的說；“不就是一把連心鎖嘛，街上到處都有賣。會有什么寶貴的呢？”唉，還是聽我慢慢道來吧。
我是一個轉學生，在還沒轉來達州之前，我是在開縣這個小縣城讀書的。在那里，我有一個非常要好的朋友。她名叫周禮，是一個漂亮。溫柔。可愛的女孩。我們在同一個火電廠里住，一起學彈琴，又是同學，所以我們的友誼很深。在我轉學的前1天，我把這個消息告訴了她。她聽了，低下頭，然后就聽見淚砸在地上的聲音。過了一會兒，她抬起頭，對我說；“我們今晚一起去買連心鎖，好嗎？”“好。”
吃過晚飯，我便和周禮一起上街了。走著走著，我想，如果可以這樣一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到海枯石爛――如果可以，明明知道不可以。因為，時間到了，魔法解除了，夢就快醒了。走進那家精品店，周禮挑選了一對形狀是豬的連心鎖。她把那只粉的給了我，綠的留給了她自己。她還對我說；“這兩只‘豬’的鼻子那里有一塊磁鐵，我們把它倆放在一起，它們就會被吸在一起，代表我們不分開。”“真好。”不想讓她看見我的`眼眶里又涌滿淚水。
第二天，我上了到達州的客車。是呀，就要走了呀，從今以后，再也不用擔心她心情不好得時侯會不理我；從今以后，再也不用擔心送她的禮物她會不喜歡；從今以后，再也不用看到她被欺負，自己會氣到內傷。從今以后，沒有以后。車子發動的時候，一滴淚從臉上滑落，落在我手上那一把連心鎖上。對不起，周禮，我又哭了。
這把連心鎖雖小，但它卻是我和周禮友誼的見證。
心鎖的作文 4
每個人的心中都有一把鎖，所謂心鎖就是一種力量，如果你足夠堅強，足夠樂觀，那么它也就相當于一支羽毛，只需輕輕一撥，鎖就開了；如果你不夠堅強，不夠樂觀，那么它就相當于整個世界，哪怕用上原子彈，也絲毫不會破損。
心鎖，實際上就是在心上加鎖，還記得我保存著這樣一組畫，第一幅畫上畫著一個漂亮但是皺著眉的女孩，她的左上方有一顆不規則的心，心的中央又加了一把沉重的鎖，畫的右下角寫這一段話：“心中有一把鐵鎖，連一小步挪移都是那么地費勁。心外有一片藍色的天空，可是心內呢！都是灰蒙蒙的`。”
第二幅畫的主角也是那個女孩，只是她的眉間距離拉開了許多，心鎖已經成為半透明的鋁鎖，她頭頂的一片云上寫著：“眉間拉開，心鎖變換，終于舒暢了一些。”
……直到第四幅畫，才是我認為最美麗的一張，畫面上的女孩已經開始快樂地飛躍，心鎖已銹跡斑斑，心如藍天一般湛藍。“我愛這繽紛的色彩，我愛這輕盈的步伐，我愛這矯健的身姿，這才是我，真實的我！”這是女孩的心聲，也是我的心聲！
心鎖，它終將拷不了一顆火熱的心，更囚禁不了一顆向往快樂的心，如果你的心足夠堅定，那么它就會像硫酸一樣，將心鎖一點點地腐蝕，直到快樂充滿胸膛的時候，它才恢復安靜！
我們是激情澎湃的少年，將來還有很多事要干，要去打拼，難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎？讓我們一起大聲說：“no！we can‘t afford to lose！we are happy young!(不，我們不能輸，我們是快樂的少年！)”
心鎖的作文 5
每個人心中都有一把鎖。
———題記
人生在世，那條通向光明的大道不會是平坦寬闊的，一路上布滿了荊棘，險象從生，疾病，危險，災難就如同一把把心鎖，鎖住了你前進的心，這時的你，該怎么辦呢？
司馬遷拖著沉重的腳鐐，忍受著身體上的痛苦，在死一般的寂夜里，望著桌上那盞昏黃的油燈。此時，他的心被一把名為“苦難”的鎖鎖上了，這時的司馬遷在思索著，是用一把鑰匙去打開它，還是尋一根鐵桿撬開呢？
漫長的夜晚過去了，司馬遷尋找到了一把名為“堅毅”的角鑰匙打開了自己的心鎖，歷史告訴我們，他的選擇是正確的，忍辱負重多年，完成巨著《史記》名垂千古，他在人生的十字路口選擇了用鑰匙打開心鎖，為前方照亮了道路。
牛頓躺在草地上，望著滿天星星，眼睛范著微紅，心想：“我真的是一個笨蛋嗎？大自然是如此美麗，我不過是想要了解她而已，我錯了嗎？”此時的`牛頓被一把名為“彷徨”的心鎖鎖上了，“是放棄，像其他同學一樣坐在教室老實上課，還是堅持自我，探尋大自然的密秘？”
幾天過去了，牛頓在媽媽的幫助下，用一把名為“信念”的鑰匙找開了心鎖，而不是相信老師，用那根“放棄”的鐵桿來撬開自己的心鎖，誰也不能阻止他對自然的探索，所以牛頓找到了自己的那顆蘋果。
由此可見，想要贏得人生，就得具備“堅毅”與“信念”兩把心靈的鑰匙，如若不然，便只能通向失敗的深淵。
項羽，堂堂西楚霸王，身為人杰，力量、財富、名譽應有盡有，只因一時失敗，被牢牢的套上了一把堅固的心鎖，四面楚歌，他的自信，他的銳利，他的堅持都被牢牢鎖住，自覺無顏面對江東父老，選擇了一根名為“自殺”的鐵桿，魂散烏江。
周瑜，年少輕狂，意氣風發，三軍總督，一代豪杰。只因在與諸葛亮的數次交鋒中失利，便被自己的心鎖套牢，面對心鎖，他誤選了“嫉妒”這根鐵桿來撬，不僅沒撬開，更讓心中越來越郁結，最終，在“既生瑜，何生亮”的感慨中郁郁而終。
倘若項習，周瑜能夠選擇“堅毅”與“自信”兩把鑰匙來打開自己的心鎖，能落到如此地步嗎？
可見，心鎖并不可怕，可怕的是你不敢拿起那兩把心靈的鑰匙來解開它。所以，在我們的人生路上，直面心鎖，拿起你的鑰匙找開它吧！
心鎖的作文 6
在每個寢室的床底下，大大小小，五花八門地放著許許多多的密碼箱，包括我在內。這結實無比的箱子上都有一把密碼鎖，它“一夫當關，萬夫莫開”，這鎖嚴嚴實實地保護了主人的一切秘密，將任何外人拒之千里，不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢？錢？不可能，早已把多余的錢交給老師保管了；東西？無非就是一些衣物，一些吃的。也許它的初始是家長按他們的人生邏輯給我們配的吧！
今天，寢室里有個同學的'鎖壞掉了，別的同學都很關切地圍上來，問她的密碼有沒有告訴別人，她十分確定地說：“沒有！決對沒有！”天哪！這鎖好友沒有，家人沒有。但這鎖用得真太絕了。
雖然有一句話叫做“防人之心不可無”，但都是同一個寢室里共同學習、共同生活的同學呀！有誰會去當扒手呢？都說骨肉相連，可這鎖竟連親情也無法滲透進來！想想自己，我也不是用鎖來鎖住一切的人嗎？每次拿了東西之后都習慣地上好鎖，當我把電子詞典帶回寢室時，不也是將它麻利地放進密碼箱中嗎？當我讓別人幫我從箱內拿東西時，不也是十分猶豫地思前想后嗎？唉！人，長大了，就很難再有小孩的天真了。想一想，小時候有了好吃的糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗，有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊，一百年不變。”
其實早已不是個人的秘密。那時什么事都不去多想，什么事也都不會用心計較，何等的開心、幸福！可是現在呢？變了，一切都變了，為了名次，我們的學習資料互相守口如瓶；為了表揚，我們都把功勞往自個身上攬；為了面子，我們把一切的弱點隱藏得天衣無縫，甚至于為了一句不順耳的話語而大動干戈……在家，我們被逼著拼命地讀呀，練呀，可一到學校，硬要說自己學得多輕松，硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無邪的感覺，再也找不回那種親密無間的友情。人與人之間什么時候都好像隔著什么，又都好象鎖了什么。我真想說一句：“去遠些！”
啊！密碼鎖，你鎖住了物品也鎖住了信任，你鎖住了童心也鎖住了友愛。
心鎖的作文 7
有一種愛，走了就無法復回。
有一種情，遠了就無法追溯。
但白駒過隙的荏苒童年中，始終陪伴與呵護我們的，便是那血濃于水的親情一路相隨，風雨不摧……
何謂親情
可年紀尚小的我自是懵懂無知。在悠遠綿長的長河中，那抹淡然，悄入心間的溫情，是我無法忘懷的。
我想。我想親情如水，能在不經意間滋潤你的心靈；我想。我想親情似金，“千金難求一真情”，親情普通而珍貴；我想。我想親情像光，在人一生的低谷中照亮希望，重燃信心！親情更似一杯陳年美酒，愈釀愈香……
點滴感悟
老師曾對我們說：“是親人給予你們的感情，為你們流注的真情，是可親可貴的，所以你們長大后要去報答！”“報答……”我嘴里呢喃著，那時，我在讀三年級。報答就是要讓爸爸媽媽高興，不用為我擔心，只要每次都考一百分，媽媽一定會知道我對她的報答的！呆呆的我癡癡地想，嘴角也情不自禁地有了微笑的弧度。
當我捧著那“萬里江山一片紅”的百分試卷，閃著亮晶晶的眼睛，沾沾自喜地對媽媽說：“媽媽，你瞧！老師又給我打了一百分，媽媽，你高不高興呀？嘻嘻～”年幼無知的我并沒有看見媽媽臉色正愈加難看，竟不知天高地厚的挽著媽媽的手臂，笑吟吟的`：“媽媽，你到底高不高興嘛！”
媽媽輕咳了幾聲，語重心長地對我言道：“你考了一百分就該好好保持，不是回家炫耀，沒有一個人永遠考一百分的，你若下次只考了九十分，還會對我說嗎？自己要想一想。但你每次期末大考成績揭曉時，你可都說自己精神狀態不好或發揮失常的。”媽媽溫和地看著我。可在我看來，卻像在我心中捅了一刀似的。
我原本神采奕奕的，毫不畏懼的眼神黯了下去，毫無光彩，只是低著頭，一聲不吭……
但心中總有一股不服氣的吶喊，那種出乎意料的倔強：“為什么？明明媽媽剛才很高興，為什么……無緣無故地……”心里猛然間竟有“恨”的念頭。
……
快小學升初中了，隨著年齡的增長，我真正體會到了“光陰似箭，歲月如梭”這句話的含義。可“親情”這個字眼，我也有了初步的了解，關于親情總少不了那一聲聲平常的話語，少不了那一個個鼓勵與信任的眼神，少不了那一一個個細微的動作！
心鎖的作文 8
“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音。”很多人曾把這句詩奉為真理，以為努力只能換來虛無；很多人曾把“三千越甲可吞吳”當成夢想家的笑話，以此為借口渾渾噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜負。
其實，千年前就有人告誡過他們：“力不足者，中道而廢。今女畫。”說什么運不濟、力不足，不過是畫地為牢、作繭自縛。
人心里總有個牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆，鑄成鐐銬，鎖住自己，有些人破得開，有些人破不開。蘭波剛及弱冠便與詩歌決裂，而后成為商人，輾轉歐洲。極度的傲慢鎖住了他，使他相信自己已經達到了文字的頂峰。高更的經歷則恰巧相反，他辭去銀行的工作來到塔希提島，因為他破開俗世的塵垢，發現了一顆向往原始的畫家的心。一個詩人的隕落，一個畫家的崛起，就在這破與不破之間。破開是很好的月色；破不開，就只有兜里的六便士。
說到底，解鈴還須系鈴人。春蠶作繭，也只有春蠶自己才能破繭而出；自己的心魔，需要自己鏟除。菲利普的'殘疾是他“人生的枷鎖”，它扭曲了他的性格；但在文學、藝術與愛人的影響下，他用平凡的快樂融化了自己的牢籠。歐陽鋒與黃藥師為情所困，一個燒了沙漠草屋，斷了情根；一個喝下“醉生夢死”酒，忘了過去。于是一人向東、一人向西，各成一方霸主，人稱“東邪西毒”。
所以破不開牢籠的人啊，認識你自己！當你走上街道，面對來來往往的人潮的時候，你能感到每個人的心中都涌動著無限的可能。人們囚禁著自己的未來而不自知，反而羞于承認自己的潛能。嗟乎！人難道能被自己奴役嗎？不如從自身的牢籠里解放自己，在無盡的土地上放手一搏。
“那時我們有夢想，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。”
須知每個人心里，都深鎖著一只春蠶。
心鎖的作文 9
剛剛進入初中，告別了曾經形影不離的伙伴，面對周圍陌生的一切，性格有些內向的我開始郁郁寡歡，面對這個陌生的世界，我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖，歡聲笑語被關在門外，而孤獨寂寞充滿了我的心房……
那是一個星期六，天空是灰白色的。“又是無聊的一天。”我喃喃著。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開房門，看到的，是欣喜的媽媽。
“喲，寶貝兒起床了？”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不經心地“嗯”了一聲。
“來，看看我給你買的禮物！”
禮物？為什么送禮物？我滿臉的問號。
“祝你進入新的學校，早日結交新的朋友。”媽媽熱情地邊說，邊拿出一個精致的小盒子。
媽媽輕輕地打開盒子，從里面取出一個小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。
“寶貝兒，喜歡嗎？”
“噢。”我無精打采地應付著媽媽，卻連看也懶得看一眼。
下午，在小區的花園里散步，遇到一位新同學，正不知如何應對。
“哎呀，你好開心啊！”新同學驚奇地說。
我頓時感到丈二和尚--摸不著頭腦。
看到我疑惑的樣子，新同學笑著指指我的胸口說：“把鑰匙掛在胸前，不就是開心嗎？”
我低頭一看，原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的`玉佩。
細心的媽媽原來是希望我到了新的環境也能開心--我恍然大悟。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的，“天下沒有不散的筵席”啊！在我們的成長過程中，總是會遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應周圍的環境，融入集體當中，才能不斷前進。
這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖，我感覺心里一下了敞亮起來，我開心地和新同學一起散步，一起追逐……
心鎖的作文 10
咔噠一聲，鎖和鑰匙親吻在了一起，打開了一扇通往純凈心靈的大門。
在六年級的暑假里，我開始變得不愛學習，還迷上了游戲，作業經常被丟在一旁，每天沉浸在網絡游戲世界中無法自拔。即使是常常受到父母的責罵，可我是左耳朵進右耳朵出，仍是一意孤行。
終于，在又一次的責罵聲中，我心中的怒火被點燃，我就玩一會怎么了，我已經很聽你們的活了，我就是節假日玩，你們也要管么？我仿佛成為一名罪犯，渾身都被罪惡感慫恿者，歇斯底里的怒吼著。
我拔掉電源，電腦發出絲絲的呼聲，瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉，繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠，無力地淌在臉頰上，緩緩舒展開。
我用力推開門，怒發沖冠奔出那扇門，嘭，那一聲震耳欲聾的巨響，使門前的花兒都禁不住抽搐了一下。
開學了，我仍未打消沉迷于網絡游戲的念頭，更沒結束與父母的戰爭。
家里已經不是我的棲息之地了，我每次放學，都對父母謊稱去同學家寫作作文業，可到了那里，更多是我和同伴們一起鏖戰時的歡呼雀躍聲。
終于，我還是漏出了馬腳，被父母發現了，家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學習上？！這話我已經聽了不止千遍了。
就在戰爭愈演愈烈時，老爸的一個好朋友語重心長的話語平息我的怒火。
我知道你的事。聽他這么說，我緩緩抬起頭來，看著他。他無比嚴肅的看著我，繼續說道：你知道么？我之前和你是一樣的，都是覺得父母的話是累贅，不用聽的，可長大后，我才發現這些話是不能不聽的！因為在這個世界上，沒有任何一個人比他們愛你、疼你、在乎你！他們所做的一切都是希望你將來能過得更好。
我想著叔叔的`話，心里開始回憶起爸爸媽媽為我做的點點滴滴，是啊，他們真的是為了我的成長操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣，我真后悔！
叔叔的一番話像一把鑰匙我打開了心鎖，讓我走進了純凈心靈的圣地。我發誓，我要好好學習，痛改前非，做一個讓他們驕傲的孩子！
心鎖的作文 11
天好冷，好黑。無情的北風吹打著我的單衣薄裙。我不停的顫抖，也好害怕。可是我不想回家，不想回家
爸爸還不來接我，8點15分……9點10分……9點30分……9點50，熄燈鈴打了……他還是沒來接我。
我坐在教室靜靜的等著，淚水早以模糊了我的雙眼，我強忍著，可那不爭氣的眼淚還是流出來，滴在我的手上，同時像一把利劍插在我心上。
忍耐不住寒冷和饑餓的我，走出教室，走向了漫長的黑夜。
這天夜晚沒有月亮，星星也少的可憐 。兩旁的花草早以睡著了，靜悄悄的。連我自己的心跳聲都能聽到。“哼，只會關心妹妹，每天接妹妹就不管我的死活，我真懷疑我是不是你親生的！”我喃喃到。
我慢慢走到家門前，我不愿敲開那扇門，因為我害怕敲開門看到他們在嬉笑說話。
我鼓起勇氣，“嘭嘭”我敲了兩下門，果然不出我所料，他們在交談，好像一直都沒我的存在，和往常不同的是沒有爸爸。我徑直的走向廚房，飯菜在桌上，以經有些涼了。我將就的吃了幾口。飯菜和以前一樣，可我卻淚流滿面；飯菜和以前一樣，可我卻有吃不出的苦；飯菜和以前一樣，可我卻難以下咽。
我吃完飯，洗漱了。這時爸爸回來了，爸爸問我：“你什么時候回來的？”我沒理他直接走上樓上去。我狠狠的關上臥室門，拉上窗簾。把我封閉在自己的小屋里，在那同時我給我的心靈小屋上了把鎖，不讓任何人進來，這樣我就不會受傷。
一連好幾天我都不和他們說話。但是在那天我聽了爸爸與媽媽的交談后，自動把心里的`鎖打開。
那天媽媽問爸爸說：“那天，就是小婕晚回來那天你干什么去了？”
“那天啊？我去接她，可我不知道小婕在哪兒，我就一樓一樓，一個教室一個教室的去找誰知哪樓也沒有。我下了樓，站在教學樓前面，看見教學樓上沒有一個教室燈亮著。我就回來，看到小婕已經回來了。”
那天在二樓看到的人就是爸爸。我的淚又流下來了，我不知到是為什么？為了我錯怪了爸爸，還是后悔？我不知道。
從那以后，我在也沒有與爸爸發生誤會，因為我知道不管怎么樣我和爸爸，媽媽，妹妹，哥哥是一家人，不能分開的一家人。
我愛我的家，永遠不變。
心鎖的作文 12
在那歌聲飄過的地方，盛夏的花朵正在恣意開放，我想穿過歌聲去尋找感動，青春的日子有太多的莫名其妙與反復無常。
叛逆，個性，代溝……一個個難以接受的詞語從年長者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解，夾雜著淚水，渴望著自由。而從家長和老師那里得到的卻是難以接受的批評。為什么小小的鑰匙能將堅實的鎖打開？因為鑰匙最了解鎖的心。
假如海倫·凱勒的老師只做表面文章，而不打開海倫·凱勒的心鎖，哪里會有《假如給我三天光明》的`問世？假如愛迪生的母親只顧批評愛迪生的叛逆，而不打開他的心鎖，哪里會有“發明大王”的光宗耀祖？假如我們的老師和家長只顧批評我們稚嫩的青春歲月，而不打開我們的心鎖，我們的前途何其渺茫！
心鎖，因為老師和家長的批評而鎖上，也因為老師和家長愛的感化而打開。這把堅實的鎖不懼怕武力，不理會批評，唯有人間真情方能鉆進鎖孔，讓我們的心靈享受陽光。萬里晴空賦鳥兒振翅翱翔的勇氣，鳥兒滑一道亮麗的弧線還藍天一片旖旎；平川曠野贈駿馬縱橫馳騁的不羈，駿馬踏一程堅定的步履還大地一派生機；青山綠水賜魚兒盡情遨游的動力，魚兒游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。因為有愛，心鎖為之打開；因為打開了心鎖，我們的青春更加美好。
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，將我們的心鎖應聲打開。我們的青春有淚可落，卻不是悲涼。只要我們多一份理解，少一些批評，多一份贊美，少一份冷淡，我們的青春就不會感到孤獨，我們的夢想就不會隕落。海倫·凱勒能夠激勵我們，愛迪生能夠影響我們，但海倫的老師、愛迪生的母親更應該是我們成功的奠基人。
渴望陽光，渴望美夢，渴望敞開心扉去享受生活，讓我們呼喚理解，呼喚愛的感化，讓我們的心鎖不再緊鎖，讓我們的青春更加炫麗，讓我們的心扉享受光明！
心鎖的作文 13
透過窗的一縷嫣紅夕陽見到的是小屋里最后最后一朵花。它待放，盛開，然后隨歲月的點點侵蝕，在班駁泛黃的墻上凋謝。
這個時候，老人便掏出包里的旱煙，“吧嗒吧嗒”地吸了起來。煙霧立刻在小房子里瑩繞，彌漫……
夜色從狹隘的窗口擠進，在墻角的床上困倦著。老人真起身徑直走到那撲滿灰塵的木箱旁，輕撫著那把還有年代感的鎖。鎖從未被打開過，也許鎖住的是一樣特殊的物件——往昔。
老人手上的繭和鎖上斑駁的銹跡相互撫摸著。像是在述說那段陳舊于的.心的歲月。
他說，在那動蕩的年代里，他的生活漂浮不定，坎坷不平，就像窗外的梧桐樹，遭遇過很多風雨，盡管他的背已經駝了。因為老人心中有一把感恩鎖，鎖住的是哀怒和不幸，鎖從未被打開過。
我輕輕的推開木門，木頭和煙混合的味道襲來，這，我太熟悉了。老人整天呆在他的小房子里，里面有很多木頭，說是有用，拿來做小凳子用。在夜晚，昏暗中，我看到了老人和那把鎖。老人慢慢的轉過身，和我一道坐下。暗黃的油燈被風吹得搖搖晃晃，像我心里的不安與無奈。
在我無助的時候，總是來這里。“爺爺，為什么老天這么不公平，我怎么辦？”我總這么問。
每逢這時，老人總會點起一根旱煙，抽著。繚繞的煙霧，讓我看不清他的臉。老人絮絮地講，講那把鎖，講他的坎坷，講他的心聲。他總是對我說：“孩子，上天對每個人都是一樣的。開始的時候你得到的少，最后得到的就多，不要在乎生活的痛苦，它是上天賜給你的寶貝啊，珍惜吧……你知道感恩吧，成，你會感恩；敗，你同樣也要學會感恩……擁有一顆感恩的心，生活才會很充實，美好。孩子，感恩哪……”
老人說這話的時候，幽幽的吐著煙圈。我的心忽然一震，像是被什么鎖住了一般。后來，我才體會到，老人也在我的心頭放了一把鎖，鎖住了我的哀怒和不幸。
從此，那鎖也從未打開。在我無助的時候，也不再哀怒。生活是美好的，明天，我的太陽同樣也會迎著希望冉冉升起。
因為，那把鎖就是一種感恩。
心鎖的作文 14
橘黃的太陽冉冉升起，清晨的空氣還有些清冷。我不禁縮了縮脖子，拉上肩頭的書包帶，悠閑愉悅地走上一層層階梯，來到教室的門前，“喀噠”一聲，鎖解開了。
兩年前的這個時期，我還是一名懦弱憂郁的新生，握著這僅有的一把教室鑰匙和遲來的自己，除了傻愣和道歉以外，什么也不會。我本是一個有點懶、做事有點拖拉的女孩，因為同情心泛濫而被提攜為勞動委員。初一的我沉默的'像個木頭人，不會哭也不會笑，只知道將滿腹委屈埋在肚子里直至爛掉，不懂得處理關系，也不懂得管理，但那時候的我卻率真，直截了當，不顧忌誰也不憂愁什么煩心事，就如這把黑柄的鑰匙，輕輕一轉就能打開。
歲月流逝在一片片落下的葉子間，漸漸熟悉的校園，越發親密的關系，都是我如數家珍的東西。初二的我不再稚嫩，不再逃避，只是在成長的路上多了些泥濘的坎坷。在青春期的磨礪下，我學會了表達自己的想法，學會勇敢的承擔責任，更學會了包容忍讓與原諒。成長的過程讓我更加成熟，我也學會了沉淀自己，放空身心去冷靜。一次漢字聽寫的選拔教會我凡事不要看得太重，或許人與人之間確實有差距，卻不應該自怨自艾，自我放棄，而是努力的去縮短這個距離。在初二的浮沉中，我懂得了保護自己，有了心事，有了一把“鎖”。盡管如此，我還是感謝著每一天，每一刻，始終保持內心的快樂，就像這把金色的鎖，聲音清脆而響亮。
轉眼間，我們竟已來到了初三，走到了四樓。緊張、排名、競爭無一不在刺激著我的大腦和神經。然而不可思議的是，我卻在這所謂的“煉獄”的初三找到了前所未有的真實與快樂。可能是因為不久的分離，又或是我變得坦率了。現在的我，不再隱瞞自己的情緒，也不再因為一些小小的事情而憂愁。不知何時開始，我愛哭了，愛笑了，開始放開身心的去感受每一秒鐘。我會因為一陣慷慨激昂的號角聲而大早就從床上爬起；會為了發泄而在漆黑夜空下的操場上瘋狂的奔跑；會因為天氣的晴朗而身心舒暢。就像如今這把黑色的鎖，看起來沉重不堪，只要找對方法，就能夠解開。
溫中的生活有苦有甜，我卻從寡言少語走到了坦率真實。初中的生活讓我學會了逆風行走，逆流而上，絕不向失意低頭。我珍惜著每一天，是溫中給了我這份心中的珍寶，我愛溫中。
心鎖的作文 15
“英國一個小鎮的居民有意考驗魔術大師胡汀尼，讓他在一小時內從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個小時都沒能打開鎖，但當他精疲力盡靠在門上休息時，門卻順勢而開。原來門并沒有上鎖，而是胡汀尼心中的門上了鎖。”讀完這篇文章，我聯想到以前學游泳時發生的一件小事。
那天，教練讓我們去深水區游泳。雖然我在淺水區一直游得不錯，但畢竟在此之前我從未在深水區游過，怕自己會動作不協調，沉下水。當我走到深水池邊，我感覺自己的心跳越來越快了。
教練下了命令：“下水！游到對面去！”其他兩個小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往對面游去，就只有我一個人還站在岸上，遲遲不肯下水。
教練走過來，嚴厲地對我說：“快跟她們一樣下水去游啊！快下水！”
我硬著頭皮走到水池邊，可又開始擔心，便往后退了兩步。
教練有點生氣了：“我數到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”
我一聽，更緊張了。但還是死死賴在岸上，不肯下水。
“……八——九——十！”聽見教練喊出“十”，我一轉身，死死地抱住教練的腿，不讓他把我扔進水里。可我的力氣終究是比不過教練的。他把我拎了起來！天哪，我可不想沉到水底，待在那沒有氧氣的世界！
“撲通！”我被扔進了深水池。剛開始，我有些慌亂，在水里撲騰。但我很快鎮靜下來，用力蹬腿、劃水，馬上又浮了起來。我一蹬一劃，做得協調又麻利，不一會兒就到了對岸。
原來，我并沒有“動作不協調”，這只是我想象的`罷了，根本不用那么擔心。
有時候，我們只要，自信一點，勇敢一點，你心里的那把“鎖”自然就會解開。一旦開“鎖”，就能粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。
心鎖的作文 16
依稀記得那是一個陽光明媚的周末，在陽光深切的感召下，我收拾滿懷的好心情，獨自一人坐公交車去奶奶家玩。坐上205公交車，淡藍色的窗簾和米黃的油漆，紫色的坐墊，都令我產生一種莫名的親切與悠閑。
上車，挑了個靠窗的座位坐下，“真舒服啊！”我軟綿綿地靠在上面，出神地望著窗外的好風景……“叮咚！”門開了，從前門上來了一位年過七旬的老爺爺，他滿頭白發，背著一個打過補丁的破舊的帆布包，手拎著一個大包裹，邁著沉重的步伐左搖右擺地上來，此時車上雖然很空曠，可座位卻一個不留。老人孤獨地站在夾道中央，像一朵枯黃的野草在秋風中搖曳。售票員看不下去了，她大聲叫喊：“誰愿意給老人讓個座兒？”寂靜，死一般的寂靜！聽音樂的大哥哥取下耳機，迷茫地望著大家，啼哭的嬰兒也停止了哭泣。
母親地抱著孩子坦然地坐著，手拿黑皮包的'叔叔望著窗外川流不息的汽車，默不作聲。我也低著頭，不敢直視售票阿姨那詢問的眼神……“誰愿意給老人讓個座兒？”售票員又問了一遍，還是沒有人作出反應。良久，寂靜的車廂里才又喧鬧起來。大家又各忙自己的事兒，大哥哥繼續聽著流行音樂，嬰兒繼續哇哇大哭，母親哄著孩子，叔叔則興致勃勃地玩弄著手機。我忐忑不安起來：“怎么辦？我該讓座嗎？站起來扶老人坐下？不，這需要多大的勇氣啊！默不作聲地看整個事情的發展？良心卻又受著自己靈魂的譴責……”我躊躇著。售票員見大家這副反應，感到十分尷尬，也灰溜溜地坐到位子上。哈哈，你自己都心安理得地坐著，我索性也不管了，于是，又繼續欣賞起窗外的風景來……可是，我卻很難將我的注意力集中到美麗的風景中，心已經被什么給緊緊地揪住了似的，悶悶的。終于，車到終點站了， 我急速走下了車，向奶奶家走去。一路上，我的心很沉——有如被一把沉甸甸的大鎖鎖住了一般。
心鎖的作文 17
星期日那天，我翻開了我的日記本，上面寫著我從初一開始直到現在的日記。
我的日記本第一頁寫道：“自打我上初中以后，我的心里十分的空虛和孤獨，父母除了關心我在學校的表現外，就是把我關在屋里學習……”看到這里，我立馬覺得心里非常煩躁，甚至不想再讀下去了。
這時，我的同學打電話給我加我出去玩，我把日記本安穩的放回抽屜里，然后和爸爸說了一聲便出去了。
傍晚，我回到家中，走到我的房間里，并“呯”地一聲關上了房門一個人獨處。我坐在桌子前望著灰蒙蒙的天空發呆，過了一會，我決定寫一篇日記，便把抽屜拉開了。這時，我突然發現日記本的位置有些不對，我很納悶，心想：“怎么回事？難不成有人翻過我的日記？等下去問下老爸老媽好了……”
吃晚飯的時候，原本在吃飯的我放下了手中的'筷子，爸爸看到我，說“怎么了？飯菜不好吃？”我說：“不，很好吃……對了，老爸老媽，你們誰動我東西了？”“啊，沒……沒有啊……”老爸把頭向旁邊扭了過去，“我們都沒動你的東西啊……”看見老爸這種態度，我很生氣，心想：“看了就看了嘛，干嘛撒謊？你自己都說不能撒謊，還……”“哼！”我輕聲哼了一下，然后滿臉不悅地離開飯桌，回到我的房間，心想：“明天我就去買把鎖，看你怎么偷看！”
我說到做到，第二天，我便買了一把鎖，裝在了抽屜上。
后來，有一天晚上，我從外面回來，坐在沙發上的老爸看見我后，從沙發上站了起來，緩緩地走到我面前，然后像是給自己鼓氣似地深吸了一口氣，對我說道：“兒子，老爸我犯了一個錯誤，你能原諒我嗎？”我心想：“我憑什么原諒一個撒謊的人？”然后笑了笑，對他說：“不就是你偷看我日記的事嘛，我不想再提起這件事！”我原以為老爸會就此罷休，誰知他卻得寸進尺地說：“如果你原諒爸爸，就請你打開鎖頭，別把我們家長當賊似的。”聽見這話，我的怒火從心中升起，心想：“哼！說到底還是想看我的日記！”然后氣呼呼地從口袋里取出鑰匙，對老爸說：“喏！這是鑰匙，給你！這回你總滿意了吧？！”說完，我滿臉黑線地沖進了房間，用另外一把鑰匙打開抽屜，從里面取出日記本，并把它死得粉碎，丟進了垃圾桶。
幾天后，我微笑著來到老爸跟前，問道“老爸，你是不是特失落啊？嗯？”老爸滿臉疑惑地對我說：“此話怎講？”我笑著說“哈，因為我把日記本扔掉了，并發誓，我這輩子都不會寫日記了。哈哈！”
老爸一臉驚愕地怔在那里……
心鎖的作文 18
秋高氣爽的一天，碧藍碧藍的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽映照下的羊群，這兒一堆，那兒一堆。玉帝望著眼前這絢麗的風光，漸漸地，仿佛自己也融進了這奇妙動人的景色之中。突然，一個大丞風塵仆仆地來到玉帝后面。只見他蒼老的臉上縱橫交錯的皺紋，似乎在述說著多年的艱辛。他雙手握拳，半蹲著，臉部應恐懼而微微顫抖著。玉帝還悄然不知的邊欣賞美景邊說：“呵呵，什么事這么匆忙啊？你還是老樣子，出啦什么事？“大丞臉上閃過一絲猶豫，支支吾吾的說：“臣-無能啊！出啦這么大的事我竟然一無所知。這是報告書，請玉帝過目。“他顫抖的雙手把報告書遞去，幾次抖落在地上。”他怎么了，平常很沉著的呀！今天怎么這樣……“玉帝連忙向報告書瞟去，看著看著，不禁緊鎖眉頭。怎變成這樣？原來根據報告說，人間的人們個個的心里掛上了鎖。要知道從女媧造人以來從未發生過類似的事，怎么辦呢，玉帝決定從調查入手，他借夢來詢問孩子，應為孩子是最純潔的。
他正好訪問了一個雙親都應事故而亡的孩子，是一個外表堅強但內心脆弱的孩子。
“孩子，你能告訴我一個我想不通的問題嗎？”
“哎呀呀！玉帝也有問題要請教別人呀！”那孩子一邊嘲笑玉帝，一邊向他吐著舌頭。隨從耐不住了，但被玉帝攔住了。
“可是，孩子也能聽說過嗎？”人外有人，天外有天”我也有不懂的，才來拜你為師。”
“那……好吧！你想知道什么，說出來聽聽！”
“你為社么要把自己的心鎖住呢？”
“你以為我愿意嗎？但人世間險惡呀！為了保護自己呀！想到我死去的父母就傷心！嗚嗚。”
“放心，我會隨時保護你的。我還會來的，再見！”
玉帝回去后，連忙下達了命令，讓天使們下到凡間，讓他們去感化人們。解開心中的鎖。
解開心靈的.鎖，就是對他人的信任；解開心靈的鎖，就是友誼的橋梁；解開心靈的鎖，就是給自己一片湛藍晴空。愿全世界人們的心靈之鎖都消失，讓我們的友誼更進一步。
心鎖的作文 19
一朵花的盛開，是因為賞花者的存在，他們會輕吟：“待到重陽日，還來就菊花。”于是花兒努力展現著自己的美麗；一抹云的變幻，是因為觀云者的存在，他們會輕吟：“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。”于是云努力表演著自己的輕盈；一輪月的升起，是因為賞月者的存在，他們會低吟：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”于是月努力放射著自己的皎潔。世間萬物以各自的方式存在著，個中滲透出點點滴滴，是那纏綿如絲的美麗。以往的我，從不在乎這些，只是冷漠地將自己封閉在一個無人的'角落，給自己的心靈加上一把鎖，一任時光飛逝，然后在指尖留下冰冷的寂寞。
于是，學會慢慢品味一本書。在有陽光的日子里，手執一杯濃濃的咖啡，品嘗那特別的味道，思想流動于書間，心靈得到撫慰，在一剎那間收獲了平淡的充實。于是，學會浪漫地感觸一場雨，或是在回廊一角眺望漫天銀絲，或是于江邊水亭觀賞水天一色，抑或是至樹林深處去尋找清新的感覺。收獲一種詩意的唯美。
有時，我不禁問自己，為什么自然萬物都可以表現出自己的最美，去享受大自然給予的一切。而我為什么不能，只能畏縮在象牙塔里，不敢敞開自己，更不敢打開自己的心鎖，去接納一切和被一切接納。其實，內心也有一種跳躍出去的強烈渴望，但卻被自己內心冰冷的鎖給無情地拒絕。于是也就無奈地在無數次失敗后倒下，卻再也不想站起來。
直到有一天，再一次在書中暢游時，我看到了海子的詩。他說：“遠方除了遙遠，一無所有。”遠方真如聞一多所說的“一溝絕望的死水，清風吹不起半點漣漪”那樣嗎？小鳥婉轉的啼鳴，燕子綿綿的情話，小橋邊溫馨的流水人家，還有那“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的美景。難道是陶淵明的世外桃源，是李樂薇的空中樓閣？是鏡中花，水中月？窗外藍天下，一只白鴿飛過。于是，嘴角掠過一抹不經意的微笑，因為已經學會在接受中感悟。
當又一次在雨中靜靜地感受，路過了一條狹長的小巷子。內心涌起一股要進去的沖動，于是，我走了進去。路是用青石板鋪成的，旁邊是明清時候的房屋。給我很不一樣的感覺，在這群古建筑里穿梭著，去體驗這份新感覺。雨打濕了衣服也不在乎，然而，衣服沒有全濕，因為，一個女孩打著傘，始終為我擋雨，而她卻濕透了，雨水順著頭發滴在地上，濺起點點水花。在巷子的盡頭，雨停了，她也走了，我卻聽到了內心那把鎖松動的聲音。看著她纖弱的背影，我想起了戴望舒的《雨巷》——她是一個丁香一樣的姑娘。
于是，開始學著與人交流，亮出自己美好的一面，也欣賞別人美麗的一面，漸漸地我發現了，心中冰冷的鎖已被打開，我已走出象牙塔。我的臉上多了微笑，少了憂郁。正如老師所說的“野百合也有春天。”我想說：“野百合之所以有春天，是因為它打開了自己的心靈之鎖，敢于表現自己！”
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們就應該用它尋找光明，也許從前總會害怕陽光的刺眼，但我們必須努力讓自己在陽光下成長，打開心鎖，只有這樣，野百合才有春天。生命是夢想的一架梯子，可以延伸到夢想成真的那一刻，只要敢于打開心鎖，便能發現陽光的美。
打開心鎖，生命就不會只充滿單調的寂寞，打開心鎖，就不會孤獨一人品嘗快樂和憂愁，打開心鎖，就會擁有更多的關心和問候。一切的一切，打開心鎖！
心鎖的作文 20
每當生日來臨的時候，總是給自己留下一點記憶的東西，或是照一張像，或者寫上一點兒東西。這樣到來年的生日再拿出來，就會想起那時候情景。
今年的生日味道，但也許是忙碌地什么也沒有留下。留下的是一堆教科書籍，教科書下面壓著《網絡美少女》，《青春酷酷族》，《花季女生》……生日那天，要趕集似去上學，然后車輪碾過黃昏那色彩般的影子騎回自己的老窩。有時候想慶祝的日子大都是人們的愿望，有慶祝的心情其實每天都可以成為節日。
周末的晚上，忙完一天的任務，自己一個人虛脫的躺在床上很久很久，腦子里充斥著各種亂七八糟的習題，這已成了多年的習慣。甩甩腦袋，揉揉眼睛，活動活動手腳。隨手抄起本《網絡美少女》細細品味。思緒是那樣漫無邊際又是那么忽明忽暗。
今天的夜晚寒冷中透著韻味，我歪著腦袋，呆呆地看著黑漆漆的天空。異想天開地喃喃自語：“會不會湖談一束光從天而降，光里出現一架黑色豪華洋棺材，“嘩啦”地一聲棺材蓋打開了。出來了一位身穿黑色燕尾服，外加黑色披風，濃黑的頭發帶著黑色的帽子的一米八五的超級無敵大帥哥，大帥哥口里叼著一支嬌艷的紅玫瑰，深邃的雙眼里帶著邪邪的氣息，性感的薄唇帶著邪邪的笑意……“哇！哇！毒伯爵該隱！超帥啊！這世界上怎么可以有這么好看的人呢？這么帥的人！老天也真是不公平，把那么多優點給了同一個人。唉，悲哀啊”“啪！ ”好痛，誰打我，我憤怒地回頭一看。原來是滿臉黑線的老媽子，她正用一種看瘋子的奇怪的眼神從頭到腳的掃描了一番。呃呃呃，我腳底抹油溜之大吉也。
我在房間里到了一杯可樂，讓杯子里裝滿窗外迷蒙的景色，裝滿此時的心情與心緒。我累了，累在了光良的《童話》里，累在了曾煒的《喜歡你》里，也累在這積蓄了多少年的回憶里。世界上的累有很多種，有在學習之中而累，有為愛情而累，有在黯淡無光的生活而累……我不知道我屬于哪一種，只是覺得累當帶著濃濃的憂愁和淡淡的`思念。我知道大自然在幫助我驅趕憂愁，但學習之神在幫助我增添憂愁。上帝就是不會讓很多人如自己的愿。
今天的晚上音樂始終在小房間里回蕩，代替了往日的書籍，有時的東西一樣會有光芒會有顏色。
薩克斯在憂傷地說著，長笛在悠揚地歌唱著；小提琴的旋律在寧靜地憶著往事，而流暢的鋼琴卻在描繪這明天的早晨，而我們每個人不都生活在這樣的氛圍嗎？我生活在今天，而昨天的童年卻是那么的難以忘懷。我們雖然不知道明天是否晴朗，心里卻是永遠的帶著希望。既是有一份份壓力，又有一份份責任，可生活還是那么充滿色彩斑斕。男男女女都情愿生活在《童話》，男女之間深情地告白說：“我《喜歡你》。《我就這樣愛上你》。”女生失戀時，在《月亮光光》下哭泣，怎么《他還是不懂》呢？《兩只蝴蝶》喜歡著《丁香花》，飛向《江南》里的《第二天堂》。人人都在想：《天使之吻》是多么的遙不可及啊！
生日會一個個的來臨后無聲地走去，每次來時的禮物和每次的愿望在我們的年歲上再加上一歲，在我們的臉上刻下他的痕跡。翻開《我們的紀念冊》，更加相信年齡是我們的，它取決于我們的信心和心情。對于一個生活充滿陽光的人來說，生活帶來的禮物是不斷成長的幸福。
愿我們的心永遠年青，不再為學習任務而疲憊，愿我們每個清晨的《黃昏》都是如此的燦爛而令人難忘地寫在日記本上。
晚上做了一個夢。女孩對男孩說：“童話里都是騙人的，你不可能是我的王子。”男孩抱著女孩說：“也許你不會動，從你說愛我以后，我的天空星星都亮了。”女孩愣了愣，男孩繼續說道：“我愿變成童話里你愛的那個天使，我會張開雙手變成翅膀永遠守護你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福的快樂是結局。”女孩哭著點點頭，男孩眼里流出的最后一滴淡藍色的眼淚滴在了女孩白皙的臉龐上，最后滑到纖細的手腕上……
為什么世界上會有那么的心鎖被解開呢？因為——因為心鎖是幸福的眼淚。在你解開心鎖之前，一定留下過許多幸福的眼淚。
心鎖的作文 21
人生一世，不要有太多的顧慮，也不要慨嘆生活中有太多的不完美。人生如果處處都是艷陽高照，時時都是祥和如意，生命也就失去了存在的價值。放下顧慮，解除心鎖，成就美好未來。放下顧慮，是克服困難的一杯清茶。人生路上，困難就像一個坡，在坡的面前，我們不應一味顧慮重重，喝上一杯清茶，我們便會輕松很多。
冷靜下來，我們換個角度看待困難，我們可以慶幸：幸好我的雙腳還在，我可以努力征服它。這樣，便給自己以信心，并且還可以信心十足地向困難宣戰，我一定要也一定能戰勝你。而反過來顧慮這又顧慮那，我們的意志會被消磨，久而久之，便會失去對美好生活的向往。放下顧慮，困難不再擁有。放下顧慮，是走向成功之門的金鑰匙。多余的顧慮，猶如沙漠中的驕陽，冬日里刺骨的寒風，為你前行的道路布滿荊棘，更加坎坷，面對這樣的情況，顧慮只能讓你畏縮，成為你抵達目的地的絆腳石。我們的旅途自然不會輕松，難免會遇到挫折，或者這樣那樣的問題，要懷有一顆積極的心態，勇于戰勝它的信心，讓顧慮遠離，讓專注成為人生茫茫夜海中的照明燈，為我們的心理減壓，為我們的奮斗添翼。放下顧慮，成功之門就為你敞開。放下顧慮，是提升思想境界的良藥。生活中有很多的美好等你去觀賞，生活中有很多的壯麗也沒有等你去邂逅。
你可以選擇嘆息，你也可以選擇哀婉，而我卻勸你還是選擇微笑吧。要知道世間所有的'美好事物并不都是為你而生。寒山寺的鐘聲不是為你而敲，塞外的月光也不是為你而明，有些東西注定你是無法擁有的。所以，你不必有任何顧慮，而你要做的就是微笑著，放下顧慮，去品嘗快樂和幸福。放下顧慮，成就名副其實的“大我”。的確，要想成功，需要放下顧慮；克服困難，需要放下顧慮；超越自我，需要放下顧慮。顧慮是人生路上的絆腳石，在現實生活中，顧慮隨時都有，怎么辦？一不要怕，更沒有必要恐慌或者壓抑，搬開它，海闊天空，美好的明天定會向你招手。
放下顧慮，解除心鎖，懷抱平和寧靜的心態，打造屬于自己的一片天空。
心鎖的作文 22
“倒霉，鑰匙怎么又丟了，我該怎么吃飯哪？”我傷心不已，尊在墻角。
我哭笑不得，“幼兒園阿姨沒告訴你一把鑰匙開一把鎖啊？”
“啪”一聲，鎖開了，“奇跡吧！”明子怪笑到，“不好意思，我以后能開你的鎖了。”哭泣。
這時明子走了過來，說道“鑰匙又丟了，我看看，我的鑰匙能不能打開？”我迫不及待的`拿著明子的鑰匙沖出校園，向學校旁的修理鋪去配了一把嶄新的鑰匙，回來，我對明子神氣活現的說：“我也能開你的鎖了。”我倆相視一笑，向飯堂走去。
第二天，我發現明子的柜臺上換了一把嶄新的鎖，我也拿出昨天未來得及換的那把新鎖，換在了柜臺上。
其實我們并不是不能交朋友，只是我們的心離的太遠了，僅僅是因為那心頭上的一把心鎖。
心鎖的作文 23
鎖，從小接觸到大，一種生硬的概念。見到或想起，寒硬之氣就冷冷的直逼心間。
它的誕生只為了牢固一坎門的作用，輔助其守護以防屋內東西的丟失。當然，這屋是有無形和有形之分的。我們也常常明白，沒有或丟失鑰匙的痛苦，呆呆地凝視著鐵鎖良久而不能入。郁悶與無奈，由然而生，涌上心頭。連見鎖栓落上銹跡都有些憤的咬牙切齒。
一把頸上鎖的離開，也許就是一個愛情的終結。
在一個楊柳依依的橋下，她下掉他頸上的鎖，說是不純，已銹跡班駁了。他有些不肯，卻還是讓她下走了，他認為可以依著她，只因為打心底的愛。他以為他不離開，她也不會離開。
其實他是知道的，什么東西都經歷不了沉悶夏季的汗與熱，漸漸腐蝕。就象那鎖被胸膛磨白，被汗水侵蝕。取拿走的時候，還有他的余溫，因為它曾被貼心放在胸膛，多少回被捂暖、被溫潤。
當初她送鎖的意圖也很簡單，是想栓住他的心。她也知道，一把鎖也許只能從形式上固定某些東西，事實上人心是鎖不住的.。那時他坦然：我根本不愿意逃脫，加個鎖也好，便是提醒我不離開的理由。
那年夏初，他很高興，能收到她的禮物。那把小鎖，小小的，銅黃的表面，由黑色絲帶穿擷著。鎖倒是很精巧，沒有鑰匙，也不需鑰匙。再由她在夏初的某天在一座無人的高樓梯道上墊起腳，小心翼翼地為他戴上。他樂意配戴著，但有些生怯，故而很少拿出來招擺，大多時光鎖是貼心而放的。擁有的時候總是不太在意，以至流失的時候也只能默默無言。疚恨總是要深植于離別的心中。
后來他們分手了，是她提出的。緣于什么，他也記不清了。他只是恍然悟出，這鎖的拿去便早預示著短暫的愛情的結束。
他是個不善于后悔的人，但他也不是個慣于遺忘、安于遺忘的人。因此興許會將這與鎖與愛情有關的記憶保持一生。
安妮寶貝說：“每個男人的最初，都會有一個櫻花般的女子，飄落在生命里。注定頹敗。”
他想：那把鎖也是吧，注定頹敗。現在萎落在哪里，他已不再關心。
又是一個陽光盛開的夏季，他收拾好心，輕裝而發，到另一個城市求學問津。
一把鎖，注定鎖不住一個人的一生，注定鎖不住該流走的愛情花絮。真正的愛情是不用鎖的。
心鎖的作文 24
我曾聽朋友說過這樣一個故事。
一代逃生專家胡汀尼有一手決活，他能在極短的時間內打開無論多么復雜的鎖，從為失手過。
有一個英國的小鎮居名，決定想這位偉大的魔法師胡汀尼挑戰，有意給他難堪。他們特別打造了一個堅固的鐵鎖，配上一把看上去非常復雜的鎖，請胡汀尼來看看能否從這里出去。
胡汀尼接受了這個挑戰。他走進門內，門哐啷一聲關了起來，大家在門外等候。胡汀尼從衣服中取出工具，開始工作。
30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過去了胡汀尼頭上開始冒汗。最后兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的鎖簧彈開的聲音。他精疲力盡地將身體靠在門上做下來，結果門卻順勢而開，原來，門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。小鎮居名成功地捉弄了這位逃生專家。門沒有上鎖，自然也就無法開鎖，但是胡汀尼心里的門卻上了一把鎖！
他的`失敗在于他太專注這把鎖具有象征意義的鎖了，他的目標從“逃生”不知不覺中轉換成了“開鎖”。況且，他的概念告訴他：只要是鎖，就一定是鎖上的。
心鎖的作文 25
歲月是一把舊鎖，鎖住了生命長河中那些無可救藥的無奈與憤怒。
往事不堪回首，想要回避卻又偏偏涂抹不掉。于是干脆將它塵封在歲月之中，掛上一把沉重的鎖，任風吹，任雨打，任時過境遷，任歲月蹉跎。最后也不知道究竟是我鎖住了它，還是它鎖住了我。
小學或許算是校園暴力的受害者。被同學勒索，辱罵，疏遠。那六年的歲月便成為了我揮之不去的陰影，成為了一個心結，成為了一把鎖住心房的鎖。
我一度想要想要撬開那把鎖，用小刀劃去了畢業照中自己的部分，將好不容易集齊的同學錄撕成碎片。我是那么拼盡一切想要逃離那一切，而事實又是那么使人感到乏力使人失聲痛哭。我想強迫自己忘卻，想要撬開那把鎖，可是那把鎖非但沒有打開，還壞了鎖芯。
世界又是那么奇妙，它給予了時間這一劑良藥來撫平那些傷痕。
時間讓你成長，讓你認識更多的人，接觸更多的.事。早已忘卻了最初的傷害。自己使自己成長才是最合適的鑰匙。后來遇見的人也有那種熱衷于借他人之善踩在人頭上的家伙。而不同的是自己將不在懦弱和無休止的退讓。
保留了冷靜和溫和，而不再是沒有原則的順從。不再執著于過去的種種，而是面向未來。何需大費周折撬開它，一把鑰匙輕輕一扭便是萬里晴空。
每個人心中或許都有一把鎖，或沉重牢固，或銹跡斑斑。姑且記住一件事吧，鐵棒撬鎖免不了破壞鎖芯，不如去最了解你的地方尋找的鑰匙。
心鎖的作文 26
媽媽，咱家隔壁來了家新鄰居。女孩高興地著與媽媽的衣角。
來了就來了，關我們什么事。媽媽似乎忙著做飯，沒搭理她。
搬來的是一對母女，沒看見父親。女孩站在門口，看著一位四十多歲的.婦女，正忙上忙下地搬著生活用品，于是上前，抱起一堆衣架說：阿姨，我來幫你吧。那位婦女臉色驟變，警惕地從女孩手里把衣架搶了回來。此時，女孩看見婦女的頭上，已泛出少許白發，無神的眼睛中透露出一絲不信任的眼光。
阿姨，我家就在隔壁，喏，在那兒。說著，女孩用手指了指對面的房間。婦女看了一眼，說：謝謝，不用了，我自己來。說完，又自顧自地忙開了。
女孩回到家里，媽媽忙問她跑去哪兒了，都不回家吃飯。媽媽，新鄰居們都沒有吃飯哪！管那么多干嗎！管自己就行了，還管別人。可是她們剛搬來，你連個招呼都不打，太冷漠了吧。女孩有些不高興了。
好了好了，吃完飯媽媽就去，好了吧！媽媽哄著女孩。不，現在就去吧！去幫她們搬東西。媽媽拗不過女孩，只好擦了擦手出去了，女孩悄悄躲在了家門后，看看著媽媽。
只見媽媽前去說：大熱天的這么忙，我來幫你吧，我就住在對面。啊！不用了不用了，我自己來就行了，別那么客氣嘛，以后就是鄰居了。于是媽媽熱情地開始幫她們搬東西。這時女孩看到，那位婦女的表睛，稍稍溫和了。
她們原先一定遇到過很多困難吧，要不然怎么對別人保持這么高的警惕心，女孩想。
從這以后，兩家住在一起，關系就變好了，女孩很高興。
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