踢毽子作文

時(shí)間：2023-08-20 16:58:43 好文我要投稿

踢毽子作文（精）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文（精）

踢毽子作文1

　　課間我經(jīng)常會(huì)看到高年級(jí)的哥哥姐姐在學(xué)校的走廊上、大廳里、操場(chǎng)上踢毽子，五彩繽紛的.毽子像花蝴蝶似的在空中飛舞，我好羨慕這些哥哥姐姐能踢得這么好，于是我回到家中也練起了踢毽子。

　　開(kāi)始，我把毽子往上一扔，但是我還沒(méi)來(lái)得及把腳抬起來(lái)，毽子已經(jīng)落到了地上。我想，是不是腳應(yīng)該抬得快一點(diǎn)呢？

　　我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一會(huì)兒，等我把腳抬起來(lái)，半天沒(méi)見(jiàn)毽子落下來(lái)，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)用力過(guò)猛把毽子扔到身后去了。

　　我第三次把毽子扔起來(lái)，等毽子落到離地面半米高時(shí)，我的腳往上一踢，可是我的腳伸太遠(yuǎn)了，與毽子擦肩而過(guò)。

　　我不服氣，又撿起毽子往上一拋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)抬腳猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板沖去。

　　媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：“不行不行！你這樣用力過(guò)猛很難踢第二下。”于是媽媽給我做起了示范，只見(jiàn)媽媽拿起毽子提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米時(shí)，抬起右腳往里一拐，腳踝對(duì)準(zhǔn)毽子輕輕一踢，左腳隨著毽子一左一右，一前一后地移動(dòng)著。

　　這回我心里有底了，我也輕輕把毽子一拋，等毽子落到我胸前時(shí)，我趕緊抬起腳，腳踝對(duì)準(zhǔn)毽子往里一勾，毽子又彈跳起來(lái)，緊接著我又踢了第二個(gè)。耶！我成功了！我興奮得一蹦三尺高。我越踢越有信心，經(jīng)過(guò)三番五次的練習(xí)，一次能踢十多個(gè)了。

　　雖然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得滿頭是汗，濕漉漉的頭發(fā)像是剛從水里撈出來(lái)似的，這天晚上我獲得了滿滿的成功。

踢毽子作文2

　　“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。

　　自古以來(lái)，踢毽子一直是小朋友喜愛(ài)的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。

　　瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開(kāi)始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過(guò)了自己。

　　我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來(lái)，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥(niǎo)，像絢麗的煙花，像長(zhǎng)尾巴的小松鼠……可由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來(lái)，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來(lái)，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無(wú)所謂的'樣子。宣布成績(jī)了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒(méi)有我，我不禁有些失望。

　　毽子是流傳下來(lái)的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！

踢毽子作文3

　　星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。

　　比賽就要開(kāi)始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫(huà)的圓圈里，在哪里踢夠二十個(gè)毽子，交給下一個(gè)同學(xué)，再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開(kāi)了嘴巴說(shuō)：“二十個(gè)！”比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班踢的最好的`李軼凡。只見(jiàn)她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如。看，毽子忽上忽下，時(shí)起時(shí)落，像一朵盛開(kāi)的花朵在空中飛舞著。一會(huì)功夫她就踢夠了二十個(gè)，而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個(gè)選手出場(chǎng)了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！

　　眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績(jī)。王佳欣向我跑來(lái)，我接過(guò)毽子，以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒(méi)有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的鼓勵(lì)下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽(tīng)話多了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒(méi)有我們女生踢的靈活，但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個(gè)人沒(méi)踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽讓我們體會(huì)到了勝利的快樂(lè)，讓我越來(lái)越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文4

　　今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。

　　不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們也來(lái)玩吧！”我說(shuō)好吧！在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。不踢了！能把我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？”哦！原來(lái)如此！我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……

　　那些大姐姐們踢的.比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。

踢毽子作文5

　　星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來(lái)，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準(zhǔn)備，一直都在期待著。

　　先上場(chǎng)的是一年級(jí)。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準(zhǔn)能踢上一百多個(gè)！但那畢竟是學(xué)校的比賽規(guī)則，不能違反啊！

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，快到我們比賽了，我和幾個(gè)同學(xué)到后面去練習(xí)，我一分鐘踢了56個(gè)，還可以。可是，我在比賽時(shí)，吃了大虧！

　　準(zhǔn)備時(shí)我還信心滿滿，但上場(chǎng)時(shí)卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時(shí)候，一次最多才能踢五六個(gè)，我心里是又著急又憤怒。著急的是這樣踢下去很不是個(gè)辦法，而憤怒的'是為什么風(fēng)偏偏要這時(shí)候來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題是為什么我這么倒霉，難道是幸運(yùn)女神不喜歡我了？

　　隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來(lái)，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來(lái)：我會(huì)踢多少？是三十多個(gè)？還是…… 我輕輕的問(wèn)了問(wèn)給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)，他說(shuō)我踢了41個(gè)。我心想：還行，總比十幾二十幾個(gè)好！但我問(wèn)旁邊的同學(xué)時(shí)，他們都踢了五六十個(gè)，只有我踢了四十多個(gè)。雖然有點(diǎn)遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

　　學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

　　我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節(jié)奏的樂(lè)曲。

　　又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個(gè)，趙老師踢了九十多個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我快高興死了！

　　這場(chǎng)踢毽子比賽充分展現(xiàn)了我們小孩子的樂(lè)趣，同時(shí)也豐富了我們的課余活動(dòng)。雖然我們沒(méi)得全年級(jí)的第一名，但在比賽中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。

踢毽子作文6

　　這個(gè)學(xué)期要舉行踢毽子比賽，所以一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就要求我們練習(xí)踢毽子。

　　剛開(kāi)始練的時(shí)候，我就像一只剛學(xué)說(shuō)話的鸚鵡一樣笨拙。毽子像個(gè)頑皮的孩子，不是讓我一個(gè)也踢不著，就是飛到我的'頭上，讓我哭笑不得。我的協(xié)調(diào)能力不太好，而且因?yàn)殚L(zhǎng)得快，腿經(jīng)常是一打彎就疼。可這絲毫不影響我踢好毽子的決心。于是，我日日練，周周練，月月練，終于，在我的刻苦練習(xí)下，踢毽子的總數(shù)也一個(gè)一個(gè)地增加了。最先是一次只能踢一個(gè)，漸漸變成了一次踢五個(gè)，最后變成了十多個(gè)；一分鐘踢的總數(shù)就更不用說(shuō)了，先從三十個(gè)到四十個(gè)，再?gòu)乃氖畟€(gè)到現(xiàn)在的五十六個(gè)，用媽媽的話說(shuō)，這就叫芝麻開(kāi)花- 節(jié)節(jié)高啊。現(xiàn)在，毽子已經(jīng)變成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，總能穩(wěn)穩(wěn)地落到我的腳上，我也克服了身體障礙，腿也能像別人一樣伸縮自如了。下一步，我要以一分鐘七十個(gè)為目標(biāo)，繼續(xù)刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的最大力量。

　　其實(shí)，踢好毽子并不難，只要勤奮、刻苦地練習(xí)，不管你的基礎(chǔ)怎樣，總可以踢好的。這真應(yīng)了那句老話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”呀！

踢毽子作文7

　　最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動(dòng)的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動(dòng)。前幾天我買了一個(gè)雞毛毽子，開(kāi)始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽(tīng)使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場(chǎng)下來(lái)便全身酸軟，晚上睡覺(jué)都很疲軟。

　　經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門(mén)技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過(guò)她。因此，有時(shí)我晚上睡覺(jué)前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勤學(xué)苦練，奇跡真的出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒(méi)有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來(lái)的48下，我用自己的行動(dòng)超過(guò)了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門(mén)，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢(shì)，胯、臀部以及腰部的'運(yùn)動(dòng)是要與雙臂擺動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)的。這樣的好處是能保持動(dòng)作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现牧α浚梢允×Γ粫?huì)踢幾個(gè)就會(huì)導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來(lái)，我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取踢得更多更好。

　　通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動(dòng)，就會(huì)取得進(jìn)步和成果。

踢毽子作文8

　　“加油”，“加油！”教室傳來(lái)了喧鬧的聲音，是什么事讓大家這么激動(dòng)？原來(lái)是我們組要和別組進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。到底誰(shuí)會(huì)在比賽中脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！

　　賽前，選手們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手。老師讓我們想一句口號(hào)，我們組長(zhǎng)就對(duì)我們的選手說(shuō)：“加油，加油，你最棒！”因?yàn)閯e組沒(méi)有口號(hào)，所以在氣勢(shì)上我們占了上風(fēng)。我的心里很激動(dòng)，到底誰(shuí)贏呢？我在心里猜測(cè)著。

　　比賽開(kāi)始了，我們組的選手很緊張，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我們只能在一邊干著急。再看對(duì)方的選手已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，毽子在她腳下像個(gè)小玩具一樣任她擺布，而在我眼里卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞著。我們組的選手依然是踢一下，撿一下，但他沒(méi)有放棄，他聽(tīng)著我們的加油聲，用的勁越來(lái)越大，毽子也越飛越高，一不小心，他用力過(guò)猛，使勁一踢，毽子在空中飛過(guò)，劃過(guò)一條彩虹，準(zhǔn)準(zhǔn)地落在對(duì)方拉拉隊(duì)隊(duì)員的'桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我們哈哈大笑。在他正準(zhǔn)備撿毽子的時(shí)候，對(duì)方選手的毽子像石頭一樣精準(zhǔn)的砸在我方選手的頭上，他抱著頭大叫：“好痛。”然后又一次哄堂大笑。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理，這就是友誼第一，比賽第二！比賽結(jié)果雖然很重要，但又有什么可以與同學(xué)們之間的友誼升華相比呢！

踢毽子作文9

　　毽子，自古以來(lái)已經(jīng)擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫(xiě)過(guò)“踢碎香風(fēng)拋玉燕”等詩(shī)句來(lái)贊美毽子。

　　因?yàn)殡ψ幽敲从腥ぃ裕乙矞?zhǔn)備來(lái)玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來(lái)。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的'蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。

　　我們開(kāi)始踢毽子比賽了，只見(jiàn)同學(xué)們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來(lái)。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的云霞。“啪”的一聲，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來(lái)不失誤，為什么偏偏在比賽是出現(xiàn)了失誤啊！”還剩下三十秒，游戲就要結(jié)束了。只聽(tīng)見(jiàn)選手念念有詞：“二十七個(gè)、二十八個(gè)、二十九個(gè)、三十個(gè)……快快。”

　　“三、二、一！”哨聲一響，比賽結(jié)束了。雖然我沒(méi)有獲勝，但我認(rèn)為，比賽的結(jié)果不是最重要的，重要的是要喜歡踢毽子這個(gè)有趣的游戲，熱愛(ài)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這會(huì)讓我們終生受益。

踢毽子作文10

　　一到課間，滿教學(xué)樓里聚滿了人，有玩槍的，有跳繩的，但人數(shù)最多的還是數(shù)踢毽子的。

　　說(shuō)起踢毽子，自然就想起我們班的徐輝玉，她可是一位名副其實(shí)的毽子小能手，班里就數(shù)她最能踢了！瞧，她多像一位出色的指揮家，吩咐那天使般的毽子上上下下跳過(guò)不停，忽左忽右，及時(shí)準(zhǔn)確地落到她的'小腳上；又好像一個(gè)神奇的魔術(shù)家，變換著不同的踢毽子的花樣，看得人眼花繚亂。那天藍(lán)色的小毽子，光滑的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下，亮晶晶的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小松鼠在腿間跳躍，又好像一只美麗的蝴蝶在飛舞，可招人喜歡！不管小毽子落在哪里，徐輝玉總能十拿九穩(wěn)的接住，看著她踢毽子，那簡(jiǎn)直就是一種享受，我們會(huì)情不自禁地?cái)?shù)了起來(lái)：“50，51，52……68！”樓道里傳來(lái)我們歡呼的聲音。啊！真是個(gè)驚人數(shù)字啊！每當(dāng)此時(shí)，徐輝玉總是微微一笑，在我們面前再一次大顯身手。

　　在同學(xué)們的感染下，我上個(gè)星期也迷上了踢毽子。可是剛開(kāi)始學(xué)踢毽子也不是一帆風(fēng)順，在徐輝玉腳上乖巧的小蝴蝶，到我這里，似乎成了一只不聽(tīng)話的小狗狗。哎，真是氣死我了！我下定決心，一定要好好管住這只調(diào)皮的“狗狗”。就這樣，我花了兩個(gè)星期，小毽子也漸漸地對(duì)我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我能踢這么兩三個(gè)的時(shí)候，小伙伴們都給我加油，說(shuō)我踢得真棒。在同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持下，我踢毽子的決心和興趣越來(lái)越大！

　　踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且可以放松心情、緩解學(xué)習(xí)的壓力。踢毽子成了風(fēng)靡全校的運(yùn)動(dòng)，我們都喜歡踢毽子。

踢毽子作文11

　　我從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)毽子。老師說(shuō)今天要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心咚咚直跳。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是郭旭。他慢慢地走上場(chǎng)，好像不太自信似的。上場(chǎng)后，只見(jiàn)他彎著腰，手里捏著毽子，眉毛緊皺著，嘴巴抿得緊緊的，好像一位老爺爺。老師一聲令下，他捏著毽子輕輕向上一拋，毽子就像一只小鳥(niǎo)飛了出去。“啪”的一聲，毽子就被他用腳接住了，但是毽子被踢出去老遠(yuǎn)足足有五米遠(yuǎn)呢，他再也接不住了。就這樣反復(fù)幾次，最后還是失敗了。哈哈，他踢得可真有趣呀！

　　輪到我了，我的心一直咚咚直跳。上場(chǎng)后，我也和郭旭一樣彎著腰，嘴巴抿的.緊緊的，手里捏著毽子，眼睛一眨不眨地盯著毽子。老師一聲令下，我就專心致志地踢了起來(lái)。由于從沒(méi)有踢過(guò)毽子，所以我也踢得不好，有時(shí)候把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候踢到別人身上，還有時(shí)候一個(gè)也沒(méi)有踢到。這時(shí)媽媽上場(chǎng)了，她好像很自信似的，彎著腰，手里拿著毽子，眼睛一直盯著毽子。媽媽踢得也不多，就兩三個(gè)，有時(shí)候也會(huì)把毽子踢到別人桌子上，有時(shí)候還會(huì)打到別人的頭，把我逗得哈哈大笑。

　　比賽結(jié)束后，我累得滿頭大汗、腰酸背疼，看來(lái)做什么事情都需要刻苦練習(xí)，才能取得好成績(jī)，真是應(yīng)了一句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”

踢毽子作文12

　　我是一個(gè)缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，每次下課我都找一些同學(xué)在一起打拍擊，打拍擊我倒是個(gè)高手。玩起拍擊我是樂(lè)此不疲呀。

　　但是好景不長(zhǎng)，今年我們換老師了，這個(gè)老師不讓我們玩這些乏味的游戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類有益于身體健康的游戲。

　　我的媽媽知道后就給我買了跳繩，我拿著跳繩跳了幾下，就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個(gè)都沒(méi)事，而現(xiàn)在跳10個(gè)就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來(lái)我是缺乏鍛煉呀。

　　今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些游戲，于是我們幾個(gè)人圍在一起開(kāi)始傳毽子，我們玩了一會(huì)兒，我突然對(duì)毽子產(chǎn)生了興趣，我看著這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺(jué)中竟學(xué)會(huì)了踢毽子，我欣喜若狂，我一個(gè)一個(gè)的踢毽子，竟從一兩個(gè)變成了六七個(gè)又從六七個(gè)變成了十個(gè)，這對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)踢毽子的`人是多么大的一個(gè)數(shù)字！我對(duì)毽子愛(ài)不釋手，寸步不離開(kāi)毽子，我甚至對(duì)毽子的歷史產(chǎn)生了興趣。

　　這天放學(xué)回家我上網(wǎng)查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國(guó)民間傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng)，歷史悠久，宋代集市上就有專賣毽子的店鋪，明清時(shí)開(kāi)始有正式的踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。

　　踢毽子還有一些技術(shù)在里面：踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松，身體自然擺動(dòng)；跳躍時(shí)，要像山猿般靈巧；落地時(shí)要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來(lái)就能用簡(jiǎn)短的十二個(gè)字說(shuō)出來(lái)“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕。”

　　踢毽子還可以弄出來(lái)花樣，比如： 1、腳內(nèi)側(cè)踢毽 2、腳外側(cè)踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

　　踢毽子不光用于娛樂(lè)，還強(qiáng)身健體。

　　（一）、提高下肢的關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的功能。

　　（二）、促進(jìn)心肺功能。

　　（三）、提高全身的協(xié)調(diào)能力。

　　（四）、提高人們的反應(yīng)、靈敏、判斷的能力。

　　沒(méi)想到這小小的毽子里竟蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)，生活中處處皆學(xué)問(wèn)。

踢毽子作文13

　　今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當(dāng)然要有規(guī)則：每組派出一個(gè)選手參賽，男女不限，在一分鐘內(nèi)哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會(huì)踢毽子，于是經(jīng)過(guò)激烈的討論我們隊(duì)派出一位叔叔，而對(duì)方派出了老師。

　　老師命我來(lái)計(jì)時(shí)，并且說(shuō)你們隊(duì)先來(lái)吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預(yù)備，開(kāi)始！”我高呼道。沒(méi)想到我們這邊的選手實(shí)力不凡，一上來(lái)連踢六個(gè)，踢第7個(gè)時(shí)，毽子飛到了桌子旁，可他并沒(méi)有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來(lái)，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊(duì)很高興，他的實(shí)力竟然這么強(qiáng)！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了，我們?yōu)檫x手優(yōu)異的表現(xiàn)鼓掌，我興奮的`喊道：“踢了23個(gè)。”我們組的人也紛紛露出笑容。

　　該老師出場(chǎng)了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來(lái)很強(qiáng)的樣子。我喊道開(kāi)始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來(lái)。看著老師踢得這么流暢，我們隊(duì)員感到陣陣不安，老師可能要?jiǎng)龠^(guò)我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來(lái)了，有希望。可是當(dāng)對(duì)面的人數(shù)到超過(guò)23個(gè)時(shí)，老師嚴(yán)肅的表情變得輕松起來(lái)，還有一絲微笑，我們?cè)俅蜗萑虢^望。

　　比賽結(jié)果出來(lái)了，35比23，這實(shí)力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時(shí)多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習(xí)也會(huì)成為運(yùn)動(dòng)高手的。

踢毽子作文14

　　踢毽子是我最喜愛(ài)的一種體育運(yùn)動(dòng)。只要有空閑，我就會(huì)掏出那小精靈似的毽子，與它玩耍一番。小小的毽子，精致得很，太陽(yáng)一照，毽子的毛便閃動(dòng)著五彩的光澤。

　　我擁有許多毽子。有的是塑料質(zhì)材的，在一個(gè)銅板上扎著大把的塑料包裝帶，蓬蓬的，踢起來(lái)帶著“沙沙”的響聲；有的是雞毛做的，做工比較考究，十幾根彩色的雞毛插在塑料底座上，踢起來(lái)毽子如彩色的小鳥(niǎo)上下翻飛，美麗極了！這些鍵子，質(zhì)地不一，顏色各異：有的是金黃色的，我叫它“金太陽(yáng)”；有的.是大紅色的，我稱它“紅瑪瑙”；更多的是彩色的，在我的眼里，它們便是一只只“五彩鳥(niǎo)”……

　　屈指一算，我已是五年的踢毽老將了。踢多了，我的毽子便有了靈性，美麗的毽子在我的腳上穩(wěn)穩(wěn)地一起一落，發(fā)出“啪、啪”的聲音，它仿佛永遠(yuǎn)都是落在一點(diǎn)兒上的。毽子乖了，就能踢出一種韻味來(lái)。不管踢多少個(gè)，我都不會(huì)感到腿上的酸疼。如今的我，已能熟練地使用“鉤、挑、抬”等多種踢法了。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)毽子的我，能一口氣踢十個(gè)，已經(jīng)是不錯(cuò)的成績(jī)了。后來(lái)呢，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我能一口氣踢108個(gè)了，成為班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的踢毽風(fēng)云人物。如今，我憑著實(shí)力又一次刷新了記錄：那次體育課上，我與同學(xué)比賽踢毽。輪到我踢了，我將毽子高高地拋起，然后將目光鎖定在毽子上，一下一下地踢著它。“……148、149、150、151！”我整整踢了151個(gè)！這可是我從未有過(guò)的好成績(jī)啊，連老師都對(duì)我豎起了大拇指。我激動(dòng)極了，狠狠地親了毽子一口！因此，我還代表班級(jí)和其他高手一起參加了學(xué)校的踢毽子比賽呢。

　　我深深地被毽子的魅力征服。踢毽，我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)！從那上下蹦跳、起起落落的毽子身上，我不僅享受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，還悟出了一個(gè)道理：任何事情，只要堅(jiān)持，就能有新的突破！

踢毽子作文15

　　今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽，我們班有六名同學(xué)參加圍踢。

　　“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開(kāi)始。六名同學(xué)圍成一圈，從芮子俊開(kāi)始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時(shí)松開(kāi)右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，就像雨后的一道彩虹，毽子好像長(zhǎng)了眼睛似的不偏不倚地降落了對(duì)面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時(shí)抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點(diǎn)反應(yīng)不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的`一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發(fā)覺(jué)用力過(guò)猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠(yuǎn)，一圈人都沒(méi)接到……別的班級(jí)也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續(xù)中。

　　“叮鈴鈴”圍踢比賽結(jié)束，我們班以45個(gè)的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。

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