關(guān)于踢毽子的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于踢毽子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于踢毽子的作文1

　　去年春天，我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，專門(mén)進(jìn)行了訓(xùn)練。

　　一天下午，課外活動(dòng)又開(kāi)始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學(xué)走了過(guò)來(lái)，向我挑戰(zhàn)說(shuō)：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準(zhǔn)踢得多。“聽(tīng)了她的話，我心里想，你真不知趣，雖然你在咱班也算個(gè)能手，不過(guò)，比起我來(lái)還差得遠(yuǎn)呢！想到這里，我就滿口答應(yīng)了。這時(shí)候，好奇的同學(xué)都圍上來(lái)了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的'開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周?chē)�的同學(xué)，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā)，用手掂了掂毽子，便滿不在乎地踢了起來(lái)。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來(lái)，我先用了一個(gè)蘇秦背劍，緊接營(yíng)又來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時(shí)，我腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空，數(shù)到九十八，毽子落在了地上。

　　玲玲開(kāi)始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說(shuō)了一句，開(kāi)始，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)象一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來(lái)，很有節(jié)奏地?cái)?shù)著：四十、四十一、四十二……

　　毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦來(lái)蹦去，玲玲時(shí)而向左，時(shí)而向右，緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)去，毽子象斷了線的風(fēng)箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學(xué)們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí)，只見(jiàn)玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來(lái)，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。

　　這時(shí)，我的臉上直發(fā)燒，我問(wèn)她，這次你怎么踢這樣多！她說(shuō)：“這都是向你學(xué)習(xí)的呀！”聽(tīng)了她的話，我有點(diǎn)驚呆了，這時(shí)，我想起了一句格言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正懂得了這句話的含義。

關(guān)于踢毽子的作文2

　　“我終于會(huì)踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運(yùn)動(dòng)員吃了興一樣激動(dòng)。這時(shí)，我想起了往日的情景。

　　有一次，施嗣請(qǐng)我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說(shuō)：“可我只會(huì)踢一下呀！”她說(shuō)：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人啊！我急忙說(shuō)：“走，快走！”于是，我們兩個(gè)人就來(lái)到操場(chǎng)上。踢毽子練習(xí)正式拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，施嗣對(duì)我說(shuō)：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動(dòng)作敏捷的人才才能踢好。”我拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”于是，她就開(kāi)始教我了。一開(kāi)始，她做一個(gè)手拿毽子的.動(dòng)作，我看看很簡(jiǎn)單，也就跟著做了，而她卻沒(méi)有說(shuō)話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時(shí)，她開(kāi)口說(shuō)話了：“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦！”說(shuō)完，她把膝蓋彎曲，踢了十來(lái)下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見(jiàn)了，笑了笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！試試。”于是，我也把腳彎曲起來(lái)，可接過(guò)去時(shí)，那腳就不自覺(jué)的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個(gè)動(dòng)作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實(shí)，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來(lái)回，忽左忽右，我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我終于會(huì)踢毽子了，這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì)屬于你。

　　后來(lái)，我靠著這個(gè)道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績(jī)也提高了。

　　現(xiàn)在我不管做哪件事，心里只有一個(gè)念頭——努力做！

關(guān)于踢毽子的作文3

　　最近，我特別喜歡踢毽子，踢毽子的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多，最多一分鐘都踢到了五十下！雖然這個(gè)成績(jī)不算好，可又有誰(shuí)知道我踢毽子能踢到五十個(gè)背后的辛酸事呢？這還得從去年開(kāi)始說(shuō)起。

　　從去年我們學(xué)校獨(dú)立一年開(kāi)始，學(xué)校里多了兩個(gè)特色體育項(xiàng)目，一個(gè)是花樣跳繩，另一個(gè)就是七彩毽子。

　　花樣跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)難度，可是七彩毽子就不一樣了。所謂的七彩毽子其實(shí)就是普通的踢毽子，用腳，用腿，用膝蓋踢都沒(méi)關(guān)系，只要把腳放下去，再抬起來(lái)踢中毽子就行，可我就是不會(huì)踢毽子！再加上學(xué)校要求所有學(xué)生統(tǒng)一都買(mǎi)毽球，這種毽球特別會(huì)飛，會(huì)踢毽子的同學(xué)踢這種毽子是輕松得不能再輕松了，連踢二三直下的都有，可是對(duì)于不會(huì)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)就很難了。

　　我一開(kāi)始一次只能一下，踢第二個(gè)的'時(shí)候毽子就飛走了，連毽子的毛都沒(méi)能碰到，發(fā)揮好的時(shí)候也就只能連踢兩下，因?yàn)槲也粫?huì)連踢，導(dǎo)致我一分鐘只能踢十五到二十五下。因?yàn)槲页３１粍e人嘲笑，就連比賽的時(shí)候，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)也笑我，還指著我對(duì)別人說(shuō)：“你看她踢得……”

　　這讓我很不高興，以后每天都苦練踢毽子。由于我們班還有十個(gè)左右的同學(xué)都踢得不好，有的一分鐘連十下都沒(méi)踢到，于是，老師給我們布置了體育作業(yè)，要求我們每天跳繩、踢毽子、仰臥起坐各一分鐘，把個(gè)數(shù)寫(xiě)在家校本上，不祥產(chǎn)學(xué)校要組織一個(gè)培訓(xùn)班，要把毽子踢得不好的同學(xué)晚上放學(xué)以后留下來(lái)訓(xùn)練。

　　這可把我嚇壞了！我知道自己踢毽子踢得不好，我不想晚上留下來(lái)，于是就在家里更加努力地練習(xí)。二十五個(gè)，三十個(gè)，三十五個(gè)，四十個(gè)……每天我都在做超越自我的練習(xí)，漸漸地我踢毽子的個(gè)數(shù)越來(lái)越多，終于能連踢七八下了，終于達(dá)到了我現(xiàn)在一分鐘踢得最多的個(gè)數(shù)——五十下！

　　我終于不會(huì)被別人嘲笑了，我好開(kāi)心！

關(guān)于踢毽子的作文4

　　星期六上午，我正在媽媽公司做作業(yè)，隔壁的女孩來(lái)找我玩。她才10歲，已經(jīng)有一米六的個(gè)子了，我11歲，才一米五。就我這個(gè)頭，好多人都問(wèn)我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得問(wèn)她是不是上大學(xué)了。還別說(shuō)，她真的`有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”

　　高矮胖瘦先別提，說(shuō)一說(shuō)今天的踢毽子吧！

　　我拿著毽子，定下規(guī)則：“1．用腳連續(xù)踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來(lái)，誰(shuí)先踢到35個(gè)誰(shuí)贏；3．如果踢到2的倍數(shù)時(shí)要?dú)w零。不許耍賴噢！”

　　剛說(shuō)完，比賽就開(kāi)始了，“1、2、3、4……”一開(kāi)始我便領(lǐng)教了她的厲害，她一下子就踢了19個(gè)。

　　輪到我了，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)兒就踢了18個(gè)，幸好我搶踢一下，也踢了19個(gè)。然后又開(kāi)始幫她接著數(shù)“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。

　　她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”

　　我嬉皮笑臉地說(shuō)：“這位‘巨人’，我想請(qǐng)教您一下，這話應(yīng)該我說(shuō)，還是您說(shuō)呢？”

　　我接著踢，因?yàn)橛悬c(diǎn)分神，我才踢了三個(gè)就笑得踢不動(dòng)了，22個(gè)，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！

　　她得意洋洋地說(shuō)：“我已經(jīng)是先知了，如果你佩服我，那你就會(huì)走好運(yùn)的！”

　　我白了她一眼，說(shuō)道：“這位女士，我看你還沒(méi)找到‘工作’吧？‘算命’早過(guò)時(shí)了！還來(lái)這老一套啊！”

　　“哼，你可別小瞧我！”

　　就這樣，我踢到了31，還差4個(gè)。她29個(gè)，還差6個(gè)。

　　又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個(gè)。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個(gè)時(shí)候歸零，唉！我輸了！”我主動(dòng)認(rèn)輸。

　　這時(shí)，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”

　　我用毽子當(dāng)話筒，舉到她面前說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧！”

　　她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設(shè)立這個(gè)奇怪獎(jiǎng)項(xiàng)的人，謝謝大家！”

　　“去你的吧！”我推了她一下，樂(lè)得都快站不住了。

　　今天真好玩，以后我一定要多練習(xí)踢毽子，爭(zhēng)取打敗這個(gè)“巨人”。

關(guān)于踢毽子的作文5

　　這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物。現(xiàn)在，在走廊里，操場(chǎng)上，踢毽子的身影隨處可見(jiàn)，踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)就成了家常便飯，不信？咱看看去。

　　下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來(lái)。快看吶，那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著，毽子在她的引導(dǎo)下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時(shí)贏來(lái)同學(xué)們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地?fù)u來(lái)晃去，真像個(gè)有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒(méi)頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會(huì)兒踩了她的腳，一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的高山杜鵑花，黃的`，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......

　　在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們?nèi)タ纯窗伞ｃ@進(jìn)圍的里三層外三層的人群，只見(jiàn)姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當(dāng)毽子離地半米時(shí)，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“叮”地一聲毽子又被送上了半空，“二、三、四、五......”我為她數(shù)著，這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個(gè)！

　　我們?cè)賮?lái)看看完全另一個(gè)級(jí)別的，踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧。快看，免費(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開(kāi)幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲。“呵呵呵...”這時(shí)女生的笑聲，顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子，分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結(jié)果可想而知——零個(gè)。

　　我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個(gè)，這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎，我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣啊！

　　我喜歡踢毽子，怎么樣，聽(tīng)了我的介紹心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快買(mǎi)一個(gè)試試吧！你準(zhǔn)能行的！

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