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踢足球作文(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的踢足球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢足球作文1
我的課余生活比較豐富，最近我在英國最喜歡和爸爸VS足球。
過去在國內(nèi)，主要和小朋友一起踢球，我們一般在馬路上，遇到車來的時候，就趕緊抱起球離開。
在英國，我住的地方前后都有草坪，踢球很方便。我主要是和爸爸或者媽媽踢。每次比賽，各自確定一個球門，一個人要擔(dān)任兩項任務(wù)：一是守門；二是進(jìn)攻。在這里我學(xué)會了傳球和進(jìn)球。
我經(jīng)常運用“銅頭鐵臂”之術(shù)，將爸爸踢得大敗而歸。記得有一次，我和爸爸踢球。我先在中間防御，等爸爸球速很快，球快到我的球門時，我一個鏟球，只聽“砰”的一聲，球離開了我的球門，飛到了外面，差點飛過圍墻了。還有一次，爸爸說要進(jìn)三個球。第一次、第二次都被我防住了，第三次被我鏟飛了。爸爸說我的`球技有些突飛猛進(jìn)了。
我覺得踢足球可以鍛煉自己掌握方向的能力，增加協(xié)調(diào)性。
踢足球作文2
我的興趣愛好廣泛，喜歡跑步，畫畫，下象棋，打羽毛球等等……
但不知從什么時候起，我開始關(guān)注電視中央體育頻道播出的“足球比賽”，每當(dāng)我看到中國和其他國家比賽踢足球的時候，中國經(jīng)常踢不進(jìn)對方的球門，我都會唉聲嘆氣，我想：如果我長大成了一名足球隊員，當(dāng)隊友把球傳給我的時候，我就一定能踢進(jìn)對方的.球門，為中國爭光，那該有多好呀！
于是，我報上了學(xué)校的足球班。每當(dāng)放學(xué)后，吳老師會教給我們一些踢足球的基本知識，如：雙腳并和跳、S形跑、磋球、踩球、護(hù)球、射門和過人。有時還會讓我們打比賽，我打的是后衛(wèi)，專門負(fù)責(zé)防球進(jìn)門，當(dāng)對手把球踢來時，我趕快把球搶了過來，傳給隊友，隊友靠熟練的球技把球踢進(jìn)了門。
這次我們學(xué)校派十名隊員去長沙參加足球比賽，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的隊友能取得好的成績?yōu)槲倚幑狻?/p>
踢足球是一件累伴著快樂的事情，它讓我懂得什么是團(tuán)結(jié)拼博精神。并且要有吃苦耐勞的精神，讓我們大家一起熱愛踢足球吧！
踢足球作文3
叮叮當(dāng)，下課了！同學(xué)們都開始自由活動。有的在跳繩，有的在看書，有的在寫作業(yè)。
我想找個玩伴，可是沒找到可以和我玩的人。這時我聽到五樓有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦闷嫘尿?qū)使我去看個究竟。我剛上到五樓樓梯，就聽見叮叮當(dāng)上課鈴又響了，這時我看到幾個身影從我身邊跑過，我只看清楚了有孫愷，其他人沒看得清楚！
我想下節(jié)課后我一定要去看個究竟。過了40分鐘，聽到叮叮當(dāng)?shù)?下課鈴聲，我跟著孫愷到了五樓。只見金萬祥，孟婧涵，雷梓陽，盧華庭還有姜洲都在那。我靜靜地在邊上看了一分鐘，原來他們是在把鐵罐當(dāng)足球踢，鐵罐發(fā)出的聲音像一首音樂！
我不是踢足球高手嗎？于是我提出：“可以加我嗎？”他們很爽快地回答：“好啊！正好我們還少了一個人。”
我們分成兩對，金萬祥、我和雷梓陽一對。我一開始就一個點球射中了球門！第二局我又防下了對方的球，金萬祥射門沒有射中，我跑過去補(bǔ)了一腳，球彈到墻上，我想這次沒戲了。不過意外的事情出現(xiàn)了，這一反彈過來，球不偏不倚的剛好到了對方的球門，我們又贏了！
這個課間真開心！我以后要多多練習(xí)，做一個足球高手！
踢足球作文4
今天，終于迎來本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學(xué)分組安排好后，就和小林等人一起到足球場踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風(fēng)，無人能及；我和小青也是搶球高手。
足球賽開始了，我和小林分別是兩個隊的隊長。我把球踢給小林說：“你先發(fā)球，因為我們隊的人太強(qiáng)大了，先讓你們一局。”小林不屑地白了我一眼：“誰強(qiáng)誰弱，要用實力證明！”一邊說，一邊用力一腳把球踢過“邊防線”。還好我們有“王牌守門員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門員拿起球，四處觀察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準(zhǔn)機(jī)會，一個向右的假動作，再向左一轉(zhuǎn)、用力一踢，“進(jìn)了！”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向?qū)Ψ角蜷T，臨近球門時，用力一踢，球撞在了門柱上。球反彈回來，“砰”的一聲，正中跑過來撲球的.小林頭上，小林頭上以肉眼可見的速度鼓起一個大包，捂著腦袋下場了。我們偷偷為小緣豎了一個大拇指。
對方的主力——小林下場后，我們更是如魚得水，一連得了好幾分。
“丁零零。”下課鈴響了，我們依依不舍離開球場，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸?shù)卣f：“下次體育課我們接著比！”
踢足球作文5
那是一個周末的早晨，媽媽和我拿著一個黑白相間的足球去南箐園草坪上踢球。
春天的公園里到處百花盛開，萬紫千紅，綠油油的草坪像鋪著碧綠的地毯，跑起來柔軟而又舒適，草坪的周圍生長著高大的雪松、香樟等樹木。
我興奮地一腳將滾動的小足球踢得飛了起來，又落在不遠(yuǎn)處的草地上，像一個調(diào)皮的頑童一樣骨碌碌滾個不停。我像一只敏捷的兔子飛快地追趕著，又伸開雙臂撲了上去，像老鷹抓小雞一般抓住了它。此時媽媽也跑了過來，彎下腰把我扶了起來，媽媽看我狼狽不堪的樣子顯得十分滑稽，立刻笑得像一朵開放的玉蘭花兒似的'。
接下來我和媽媽分成兩隊相互對踢，我把球踢給媽媽，媽媽又把球踢給我，我們成了競爭的對手，玩得真開心，草地上不時傳來我們母女兩個踢足球的歡聲笑語。
你瞧！這次周末的小春游，我和媽媽一起踢球的經(jīng)歷，別提有多開心了。
踢足球作文6
我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運動，就是踢足球。
記得上二年級的時候我就報名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的'老師是李老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來向前移動，把足球輕輕地踢一下。說完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒有動。而我是把球踢歪了，因為我的腳背踢在了球的左邊。老師說：“力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。”我們再試一下，果然好多了，球能按直線移動了。
老師告訴我們：“帶球速度要從慢到快。”我們按照老師的要求，又把這個動作練習(xí)了一個小時，一個小時后，球漸漸的“聽話”了，想快就快，想慢就慢。
一天一天過去了，老師又教了我們很多的動作技巧。我們在老師的訓(xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球小子。
踢足球作文7
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
在我九歲的時候，我招集附近的小伙伴們，到一片空曠的場地上開展一場足球賽，我們自動分為兩組，用周圍的石頭搭成了一個簡易球門，我是守門員。一二 三比賽開始，我的眼睛像聚光燈一樣，死盯著球在誰的腳下滾動，我隊的楊天一瞬間在別人的腳下?lián)尩搅饲颍亚蛐侥_背，正打算射門，一時間風(fēng)沙走石，但“藍(lán) 巨人”隊的楊飛召集了一群人把球搶跑了，我方也不甘示弱 ，孔翔以“凌波微步”在眾腳紛爭之下?lián)尩搅饲颍灰娝従徧鹉_，就要射門，在這時，人們的'呼吸變得沉重起來，勝負(fù)就在此刻，他用迅雷不及掩耳的速度，如 猛虎下山一般向前踹去，敵方守門員是沉著冷靜的陶瑞，他向上一躍，把正猛撲而來的球抱住，改變自身的重心，狠狠的摔在了草地上，唉，實在是太可惜了。我們 休息了一會兒，后半場比賽很快就開始了，敵方的薛平以光的速度將球掃到自己的腳下，使用“大力金剛腿”把球向我抽射而來，我一看到球，眼睛一亮，好想看到 了什么稀奇玩意似的，我整個人就像松開的彈簧，向上輕松一跳，用“擒拿手”這門武功絕學(xué)把球“捉拿歸案”，耶，我方發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。最后，比賽的 比分還是0：0，誰勝誰負(fù)還得看明天了……
踢足球作文8
星期六下午，我要去踢足球。太陽公公上午就迫不及待地探出腦袋等我了。
我早早地來到了足球場。不一會兒，其他小朋友接二連三地來了。大家都很興奮（也包括我）。
教練把我們分成兩隊，一組是藍(lán)隊，一組是黃隊，我是藍(lán)隊的組員。
這是我第一次踢足球，我緊張極了，心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。開始踢了，大家的腳像裝了馬達(dá)似的'，疾如閃電，我也以迅雷不及掩耳之勢的速度去搶球。但是球被對方搶去了，我們隊有一個隊員如猛虎下山一樣沖過去，想把球搶回來，可他用力過猛，摔了個四腳朝天，哇哇大哭起來，豆大的淚水從眼窩里傾瀉出來。一會兒之后，他又回到了我們中間，他真是我們的鐵哥們啊！我們又開始齊心協(xié)力地對付“敵人”。在大家共同努力下，打成了4比1，我們贏了。大家歡呼雀躍，躍然個個滿頭大汗，汗流浹背，跑得氣喘吁吁的。
踢足球讓我明白了一個道理：我們一定要有團(tuán)隊精神。
踢足球作文9
星期二下午放學(xué)，我的表姐帶著我的小外甥，來叫我到樓下踢足球。
我到儲藏室把足球拿了出來，拍了幾下。嘿，我這球還有氣，怎么可能？我已經(jīng)好幾個月沒充氣了。我的小外甥郭武萱看了艷羨不已，高興地跳著問我要足球，可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來，沒辦法我最后只能給他了。他馬上破涕為笑，指著足球問我：“舅舅，你能教我踢足球嗎”？我點點頭說：“好吧”。
“來，先看我怎么踢！”話音剛落，我一腳下去，球飛了，但一陣刺耳的聲音很快響起，那是我的小外甥傳來的.，這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快，我仿佛覺察到他為什么哭了，因為，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，趕緊把球抱回來了。這次我讓郭武宣踢一下看看，他學(xué)著我的樣子一踢。哇！我的小外甥居然這么快會踢球了，真不可思議！
“來，下一步舅舅教你踢飛球，看，先要拍一下，然后趁著足球在空中的時候一踢，就可以了”。我一邊做示范，一邊耐心的講解著。可是這對于郭武宣來說確實有點難，我只好先扶著他的手，拍了幾下，讓他好好練練。沒想到，不可思議的事情又發(fā)生了，我教他練了十幾分鐘，沒想到他居然就練會了。我想別的小娃娃估計需要好幾個小時才能練會的技術(shù)，他居然這么快就會了。說不定我的小外甥會是未來的一個足球小天才呢！
怎么樣，我的小外甥厲害吧！
踢足球作文10
愛好，是每個人都有的，比如有的喜歡打籃球、踢毽子、跳繩……我也有我自己的愛好，他就是踢足球。
只要到了星期一或星期三，老師稍微萬一點下課我就會急的向熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我們拿出球來的時候，我的心都快跳出來了。
拿出球來之后，我們很快的分好隊，就開是踢了，我和阮煒昊都算是踢得比較好的，所以我們一對對戰(zhàn)王老師領(lǐng)的.那一隊，隨著一聲哨響，比賽開始了，我開始帶球，阮煒昊往前跑，我先過了田洪旭。然后接著把球塞給了阮煒昊，這樣就把王老師過了，阮晨益早以做好了準(zhǔn)備，阮煒昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮煒昊正擅長射那種球，一射就進(jìn)了，比分成了1：0，這回老師以發(fā)球就被阮煒昊搶到了，他馬上傳給了我，我使勁一踢就進(jìn)了，我高興的一蹦三尺高，王老師說：“我們要反超了！”但是最終還是失敗了，幸虧我和阮煒昊配合很好，連連進(jìn)球，但是這回王老師出場了，他一帶球，我們都防不住，而且我們的守門員沒有受守住王老師的球，就在我們要千均一發(fā)的時候下課鈴想了，我們戀戀不舍的回教室了。
我喜歡踢足球，踢足球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我知道了堅持就是勝利，希望我長大后能當(dāng)足球運動員！
踢足球作文11
體育運動，我就最喜愛了，其中我喜歡的體育運動有打羽毛球，打籃球，打籃球……其中我最喜歡的體育運動就是足球了。外國人都說中國足球很差，中國人不是踢球的料，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為中國足球一定會提高水平的'。因此，我長大想當(dāng)個國腳，為中國爭口氣，所以我小的時候就很愛踢足球。
所謂足球，必須講團(tuán)隊精神，不要踢“個人主意”。上次，我和我的哥們踢球，守門員踢了個“大腳”，傳到我這兒，我很想耍酷，便自個兒帶球直插對方禁區(qū)，這時我發(fā)現(xiàn)“敵方”身經(jīng)百戰(zhàn)的老將全在敵方的地盤。我突破過的敵方的一名大將又從后面“夾擊”我，我左右突圍幾次都不成功。這時，我眼睛中閃過一道光，想踢球要有團(tuán)隊精神。我回頭看見一個隊員站在那兒，我便大吼一聲，后面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘機(jī)往后傳球，后面的隊員一見，接球往站在對方禁區(qū)右門的隊員那兒傳，只見站在右門的隊員輕輕一腳，球進(jìn)了，1比0!那次我們贏得了這次比賽。這就是團(tuán)隊精神。
踢足球不但可以增強(qiáng)團(tuán)隊精神，還可以鍛煉身體，我原來是個弱不禁風(fēng)的人，經(jīng)常生病，自從我踢足球后，體質(zhì)漸漸提高，身體變得強(qiáng)壯了，一年也難得病兩回。
這就是足球的魅力，所以我喜歡我喜歡踢足球。
踢足球作文12
每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過著同樣的生活，簡直悶得一點味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學(xué)回家，突然一個同學(xué)對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個人，就進(jìn)了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進(jìn)入了班級球隊。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍(lán)色的'、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個紅黃相間的足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。
每天最快樂的時光就是踢球的時候，它深深地牽動著我那幼小的、單純的心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭取得到一個好成績！
足球世界是多彩的，是用語言表達(dá)不出來的一種運動；足球世界里的快樂是任何運動都替代不了的。
我的心里一心想著：足球，足球，足球……
踢足球作文13
一次期末考的中午，是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來一場足球比賽！
比賽開始了！伙伴們幾乎都沒有信心，只有我自信滿滿。中場發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶，來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認(rèn)過眼神”，馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進(jìn)，六年級又上來搶球了，我用腳在球的兩側(cè)擺來擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門了！全隊都在歡呼！
踢到一半時，對面球員守球了，守球位置在中場，他們看起來想報一箭之仇，防守十分嚴(yán)密。隊友覺得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺得我還進(jìn)得！我奮力一踢，球飛的很高，好像快高過球門了，隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對方簡直快蒙圈了。現(xiàn)在交換球權(quán)，他們在中場發(fā)球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來了！我看到隊友在對方球門前等著，我踢了一個快速的.地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個推射，球應(yīng)聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團(tuán)結(jié)的力量。
踢足球作文14
今天上午，我不知怎么手癢癢的，后來放學(xué)了，我便約好了幾個小伙伴來踢足球。
可是，我們選擇了一塊沒有草，沒有框架的打平地，怎么辦呢?后來我的一位伙伴說：“要不我們讓一個人來當(dāng)框架，再把書包背在面前不就行了。”
開始踢球了，我先被選為的是防首員。我一絲不茍地盯著前方，沒有放過認(rèn)何一個東西，大腿有正力的蹬著，等待球一過來，就立刻將球踢回去。我的手也平衡的.放在前上方。
啊!球踢過來了，我剛好瞄準(zhǔn)了這個球，使勁地有踢了回去，球的速度十分極快。再加上我一組的人一踢，球立刻打進(jìn)對方的球門。哇!球進(jìn)了，沒想到，第一個球，我就被派上了用場。
路過的大叔、大嫂們看見這么精彩的球，便坐在椅子上觀看我們踢球，還有剛從學(xué)校出來的小朋友因為聽見我們的呼喊，立即跑過來觀賞“足球賽”
今天，真是一個有趣的“足球賽”。
踢足球作文15
晚上，做完作業(yè)，我下樓去跟一個二年級的同學(xué)踢足球，別看人家二年級，但他踢足球踢得特別好，他的同學(xué)也來了。
二年級的.那個同學(xué)叫張奇，他和其他兩位同學(xué)為一隊，他說：“我們?nèi)齻�人挑戰(zhàn)你們吧！”
比賽開始了，張奇一個飛球就進(jìn)了他們的球門。我說：“現(xiàn)在比分1比0。”
我們又一次搶起球來。搶著搶著，這時，我把球一歪，朝球門踢去。他們隊的守門員沒守住，我們又踢進(jìn)了一球。
又開始搶球了。我來了一個招式——沖刺飛球，從空中把球吊進(jìn)了他們的球門。現(xiàn)在比分是3比0。
他們隊發(fā)怒了，來勢兇猛，踢進(jìn)了我們一個球。張奇也來了一個他的招式——無敵大球，球飛進(jìn)了他們的球門；張奇又來了一個飛球，可這次球飛進(jìn)了附近一人家家里，我們找不到球了，球賽只好結(jié)束了……
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