距離優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的距離優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
距離優秀作文1
距離不在于時空的相隔，而是心與心的相連。
——題記
仲夏夜，微風輕吹，樹影微晃。繁星璀璨，遙掛遠空。
駐足石屋旁，細細聽那蟬鳴的音。我和祖母漫步到一片山坡上，悄悄坐下，生怕驚動了草地里的小生命。
那些惜存記憶，在回憶邊緣，綻放出美麗而瞬息的，令人悲憫的花。那個曾經懵懂的少年，如今，還記得嗎……
老家在江南魚米之鄉，小橋流水，青磚黛瓦。我隨父母旅居蘇北市區，車水馬龍，高樓林立。
那時，與故鄉的交集一年只有一次，每逢過年，必要回家省親。那也是我記憶中最為快樂的日子。父母提著大包小包，而我，遠遠的看到爺與奶，然后像歸巢的乳燕，歡笑著撲入奶的懷抱。
在老家，不是纏著爺就是跟著奶，河邊、田野、樹叢中都留下我歡快的足跡。
小時候，故鄉很遠，心很近。
后來，隨著生活條件的改善，奶也搬來和我們一起生活。但是隨著年級的`升高，學業的加重，還有青春期的到來，我逐漸不再跟奶那么親近，代溝也越來越深，濃濃的親情逐漸疏遠。
那日下午，我正為繁重的作業而苦惱，奶過來對我說：“小訾啊，要不要歇一歇，跟奶一起去散散步啊？”我看著眼前的難題，沒好氣地回絕了奶。當時的我絲毫沒有意識到自己是多么令人生厭，更沒有注意到奶落寞的背影。
長大后，親情很近，心很遠。
我與祖母越距越遠，仿佛中間隔了一片海，濃濃的親情逐漸淡去。我推開窗。不經意間，看到夕陽下有一個佝僂的身影在踟躕前行，臉上寫滿了孤獨。是奶。我沒有哭一聲，眼淚卻全落在了衣服上。我沒有擦拭臉，手背上卻全沾滿了淚水。
“奶，我們去散步吧�！彼樕系陌櫦y舒展開來，漾成了一朵花。就這樣，在那末夏的傍晚，清風微吹，我拉起奶的手，扶著她，沐浴著夕陽的余暉，慢慢，慢慢，慢慢地走過青青草地，那木質小橋，還有開滿鮮花的地方。
那日，我陪她走過了很遠的路，我們之間的那片海，也終于伴著那片星空，消失在了人際。
心若近了，世間便沒有距離。
距離優秀作文2
陽光下的沈陽故宮，顯得如此蒼白，或許只有前來游玩的游人能讓它有了生氣，可是在我的眼里，它還是依舊顯得如此無力。因為它已經沒有了生活，就如同一座“完好”的廢墟一般。
它沒有北京故宮那番高大雄偉，畢竟它只是清朝統一之前的兩位皇帝居住的地方而已。
滿洲八旗首領的住所，齊齊排排地坐落在故宮的正陽殿前面，中間則留出了碩大的空地�；赝斈�，努爾哈赤站在這正陽殿前，在左右兩翼（八旗中的兩支）和其余六旗們的隊伍在他面前操練時，他是否會憧憬著未來。遠方的'北京，在他眼中，似乎離自己近了許多，又仿佛還是遙不可及。
正當我出神之時，隨同的小妹說：“從這里拍攝吧，似乎這里有一種遠與近的感覺�！表樦傅姆较蛭彝送�。真的，真的有這種感覺：筆直的大道延長直到東門，東門一般不向外對游客開放，大道兩旁的鐵麒麟也是由大到小的視覺感官一直延伸，直到東門為止。似乎東門以前的任何一種事物都觸手可及，而過了東門之后的任何一種事物卻都遙不可及。
之后，我們去了長春。日本人為溥儀建造的偽滿洲國皇宮的冷清，更是如同一座“完好”的廢墟一般。那沈陽故宮，至少它還留存有一絲王者風范的氣息，畢竟它是清朝的建立者的住所；而偽滿洲國皇宮呢？它所包含的霸氣是屬于日本人的，而同時它又凸顯了傀儡皇帝溥儀的懦弱。
也正當我為此憤憤不平的時候，隨行的一位大叔對我說：“你看，從這里望過去，仿佛有數不清的門，有著遠與近之美。”我突然一怔便靜下心來看。果然是如此：門一扇扇地打開，一扇套著一扇，仿佛沒有了盡頭，由遠及近，門也越變越小，直到成為一個小黑點為止，似乎那歷史的長河正式從這一扇扇門中流走的。
有如溥儀在解放戰爭之后寫的《我的前半生》它真的凸顯出了一個由封建主義的王朝到社會主義的國家一個過渡。
距離優秀作文3
距離產生美。一種永恒的美。生活需要這樣的美，即便這種美交織在彼岸到不了此岸的……
夕陽下城市里街道旁的那盞路燈下站著五官標致的人，那女孩靠著路燈。帶著笑等著他—阿精，那個男孩每當走過那盞燈時，總是眼神憂郁著，可是當看見她時又浮出了笑意，似乎當時站在那個路燈下的人是曾經的.她—挽心，是啊她的身影在那盞燈光下浮現出并那么清楚，當時螢火蟲還閃著迷人的光，蜿蜒在曲折神秘小路上的人影說消失就看不見了，是路太長還是眼光太短呢？當我走在這條路時總是看見了你對我的微笑，那頭飄逸的長發還是那么美，當時肩并肩就走過了那段永不回來的時光了吧。
還是夜晚依舊有閃著光的小家伙，時光過了幾時春秋并沒有細數過，當時以為在一起了，也許就是永遠，所以小草是怎么從探出頭到彎下腰垂頭的，野杏樹的花開了又謝直到秋菊開轉眼又被雪覆蓋。那些時光我們還一起走過，當時我還是個浮躁的青年，做什么事隨心所欲，還記得我當時騎著自行車不僅騎得快還騎得帥，我可是放開雙把閉著眼睛任由它帶著我飛奔的，只聽一聲響我就狠狠摔在地上了，當時捧在你手里的書飛了一地，你也倒在地上，之后在對視中發現時間停止了，只有你和我……這就是緣分吧，從來不知道大學里還有你的存在，并和我在同一所大學。自此以后兩顆心慢慢靠攏了。
那幾日家中事多，似乎忘了你的存在，而你也就像消失了一樣，連一個電話都不曾打過，只還是奶奶出車禍的那天晚上，她說她一直都在我身邊，即使她要離開這座城市幾天，叫我照顧好自己。之后杳無音信了，奶奶醒后，流淚了，她說：“那位女孩她……"后來奶奶說要去看她，叫我同去，令我吃驚的是他是去上墳，而里面躺著她……
生活中這樣的距離的存在是有和意義呢？怎么看待這種距離呢？我似乎說不清道不出了……
距離優秀作文4
人生恰如三月花，傾我一生一世念。
那年，夏花絢爛。
樹蔭下的我們十指相扣，裙擺在陽光下搖曳，浮動著夏的氣息。巷里的梨花使炙熱的陽光降了溫，潔白的身姿，簇擁在一起。我們輕輕撥開花團，細數著花的芬芳。年幼的我們無話不說，卻也都不愿放下手中那心儀的布娃娃或甜點。我們爭搶著，撕裂了布娃娃可愛的衣裳，打碎了那一枚枚美味的甜點�？蘼暫椭s鳴，淚水落下，定格在那個盛夏。
寸步不離的陪伴，或許難得，但日久生情亦生厭。她的出現，雖填充了我大量無聊的時光，卻一直未曾入骨、入心。
那年，秋葉靜美。
我們是花開兩朵，無奈天各一方，或許只有失去身影才會帶來珍惜的翅膀。耳邊少了歡笑，距離拉長，才認識到彼此存在的珍貴。無事便漫步在那棵樹下，獨自數梨花芬芳，樹依舊是那棵樹，花依舊是那片花，只是花旁人不在，樹下無身影。
電話那頭的距離，是春到夏的距離么?抑或是從瞬間到永恒的距離?時空的隔閡，她的聲音和著思念，一點點拉長，似春風拂進心里，酥酥暖暖。有時，我熱愛純粹的孤獨，不愿被人打擾;有時，我又希望自己是那朵梨花，身邊總有人陪伴。
只有許久未見，距離微開，才會甚是想念。像是墜入深海里，想念是一次又一次的波濤洶涌，驚濤拍岸。那日相逢，我們重回那熟悉的道路上，梨花依舊飄香。我打開音樂，摘下耳機輕放在她左耳里，發絲被風撥動，滾動的歌詞暗藏心的`悸動，她的眼神映在我的眼眸里。我們把從前的故事一遍一遍講過，就這樣，笑出淚花。
老師說過，成長就是不斷和熟悉的人告別的過程。在那漸行漸遠的路上，距離綻放出的美感一次次溫暖著人心。那份美，是身在天涯海角，心卻緊緊相貼的溫存。
距離優秀作文5
距離是什么？路程的長短？人與人之間的距離？還是，心與心之間的距離？我不清楚——或許都是吧。
從一處到另一處，是路程的長短；兩人分隔于異地，是人與人的之間的距離。那么，心的距離呢？又是什么造成的，是分離？是小別離？還是，長久的別離？或許都有吧。
我家有只小狗，花色的，名字叫“花花”，是個“女孩子”。呆萌呆萌的，很討人喜。我喜歡她趴在我腿上，喜歡她看著我吃飯，時不時在我懷里蹭一下，我會對她笑笑，幫她順順毛發，然后繼續吃飯。
上周末回來，她看著我，愣了一愣，好像一時沒認出來我，但也就一兩秒，就搖著尾巴跑向我來，圍著我轉，甚是歡喜。我一如既往抱著她吃飯�？蛇@周回來，她不僅不歡喜，反而躲著我，見了我連連后退，像是受到了驚嚇，那小模樣很是可憐。我想抱她，她卻躲開了，我的心瞬間涼了，但又覺得沒什么，畢竟她只是一只狗。一周的小別離，拉遠了我們的距離。
今天下午，家里沒有一個人，只有自己。我覺得有些孤單，便在QQ上找到我的好閨蜜，滿懷期待地發消息給他們�？墒�，等到下午了，仍然沒有任何回應，兩個人，無一人答復我。想想也覺得可笑，我們不在一個學校，又何必那么在意。
再想想，好像還有點在意。
她們對我的稱呼從以前的`“小攀兒”漸漸變成了“王攀盈”；回復我的消息從以前的秒回到現在的幾天后才回；以前向他人介紹我時是“閨蜜”，現在是“小學同學”；以前喊她們出來玩都是立馬答應，而現在則是一句“我不想出去”就打發了……
回憶后發現，原來有很多都發生了改變，原來我們早已不再是以前的我們，原來我們的心，早已因為一個又一個小別離越來越遠。
但，為何不選擇樂觀對待呢？“樂莫樂兮新相知”，是的，人活在世上都要向前看，相逢不也在別離中嗎……
距離優秀作文6
對于“距離產生美”，我以前是從來都不覺得的。
我認為朋友就是應該保持聯系，才會使我們的關系越來越好�？墒�，就在今年，我卻覺得并不是這樣。
今年上半年，也就是高二下學期，我們班轉來了一個新同學。這個新同學非常的男孩子氣，發型象，走路姿勢象，連衣著打扮也是。就在她剛轉進我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學做同桌。
剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好，反正每天都是這樣過來的。后來熟了一些，關系也就還好了。她就與我談談她家里的事或者是她為什么轉校的事。我覺得她這個人還可以，就也把她當朋友看待。
后來調位子，我們調開了。關系維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說她太愛占別人的便宜。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣。
下半年，分班了，我和她還有我的一個好朋友分在同一個班。我們原來班的幾個都做在一起。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點是她自己還不覺得。
比如說，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的'用完了，她自己也不買。我同桌再買時她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來，我又買了，她還是這樣，我又不能因為這就不買紙（我自己動不動患感冒）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時根本就不還給我們。而她自己買東西時，卻一個人獨自吃（不是說我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？
算了，還有好多都不想說。
只覺得遠距離和她玩時，還可以。接觸太長時間或是玩的太好都不行，對于她而言。
所以對她，我只能說“距離產生美”。
距離優秀作文7
我從降臨到人間，就和你是判若兩個世界的人，雖然我知道未來的命運會不同，但在起跑線處，你我就拉開了距離。
你出生在一個美滿富裕的家庭，從誕生的那一刻起，就像被幸運女神擁抱過，籠罩在你身上的光環從未黯淡。你從小就受到家庭的良好熏陶，在學習方面也有著得天獨厚的條件。你才十歲時就獲得諸多獎項，掌聲、鮮花在你的生活中從未缺少，仿佛你生來就是舞臺的主角，生來就應當被我們所仰慕。可我呢？一個普普通通的孩子，我的降生并未給世界增添一絲光彩，也更不會有掌聲和鮮花，能接受教育已是我最大的幸運了。你在舞臺上受萬眾矚目，而我在小小角落做著我自己的主角，距離就這樣拉開。
好強的我一直在追趕你，想縮小我們之間的距離，可是我的努力總是顯得那么微不足道。
你知道嗎，你那炫耀的表情多讓我傷心；你那睥睨的`眼神多讓我無地自容；你那拔尖的成績多讓我感到遙不可及。我只能拿著不及格的卷子遠遠地望著你，連靠近你的機會都沒有，你我之間有著不可逾越的距離。
自傲的我不允許自己去做你的仰慕者，只有默默地努力著。本來就沉默寡言的我更加內向，不懈地向著心中那個遙不可及的目標努力。
終于，時光沒有辜負我的努力。它像個調皮的孩子，把我們的戲份偷偷調換。不知何時，我成了被諸多孩子羨慕的角色，夸獎聲、掌聲不絕于耳。而你卻孤獨了，沒有那時的輝煌，沒有那時的引人注目。關于你的，更多的是學習差，花錢大手大腳，愛慕虛榮。確實，我們之間已經沒有太大的距離，曾經的自卑、不屑早已灰飛煙滅。再遇到你，我可以驕傲地仰起頭，帶著勝者的微笑與你擦肩而過。
時光帶走了昔日我們之間的距離，你我之間不再有強弱之分。而你當初的鄙夷，也未再次拉長我們的距離�，F在，我不再相信你是命運的寵兒，即使你有優越的條件，未來也不會偏袒你，未來只垂青那些肯努力的人。
距離終究是縹緲的，經不起努力，我們其實都一樣。
距離優秀作文8
我總在追趕時間的步伐，不知不覺將自己“奔跑”得疲憊不堪，頭昏腦漲，不知不覺與曾經的自己拉開了長長的距離。
又一次追趕著時間進入校園時，倦懶的鼻突然捕捉到許多新鮮味道，我驚覺已經秋天，桂花綻開了小小骨朵。啊，如果我是一個孩子，現在會干什么呢？
一定是將書包丟在地上，趁老師不注意擼下一把桂花來，放在手心里搓一搓，這樣就能帶上一個上午的桂花清香。
但我現在已經沒有了偷采桂花的膽兒，并心知這種事的幼稚之處——還不如抓緊時間多背會英語單詞。說起曾經的那個我，唉！真是不可思議，居然會將大把的時間浪費在聞桂花、采桂花上，卻將讀書這件要緊事拋在腦后——或者說曾經的我有一種現在的我羨慕不來的肆意暢快，愿意將寶貴的'時間送給惜桂花、賞桂花、解桂花。唉！只是現在我卻失掉了這種閑情雅致，和曾經的我拉開了長長的距離。
我曾最愛在中午時候去摘北固山腳的桂，躲在桂樹的陰影里，一些時候就對著桂樹愣神，腦中是什么“桂仙、桂妖、桂樹精”，又會想象也許這桂樹和那絳珠草仙子是一個來頭，如果我給它澆澆水，沒準會給我幾滴“仙淚”，于是這棵桂在我眼中迷離起來，一束一束的花都似乎綽約地向我招手。待到桂花落時，我就看著地上的桂，心中一遍遍回旋簡幀那一句——“榮，是本分；枯，也是本分”，打心眼里為桂花感傷，幾乎逼出幾滴淚水來。多愁善感，這個詞是現在的我送給曾經的我的——我與曾經已經拉開了長長的距離，我要逼出幾滴淚水去哀悼曾經的自己。
曾經的我不把學習看成什么要緊事，現在的我卻因為學習連桂花都沒有時間去品，追趕著時間，再憶不起曾經那段逍遙時光。桂花，一年又一年開著，我卻與曾經的我拉開了長長的距離，怎么也尋不回——那種童稚、天真，乃至無知。
距離優秀作文9
一位哲人說，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經遠去。
人一生與化學物質近似相同。自然界元素中那些活潑的物質，都不是以單質的形態存在的。它們天生就是要與別的物質化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質，天生的不合群，特立獨行。人的`化合能力表現在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長期穩定的。也是階段性的。
構成相互吸引力，對事與物的茍同，人會走近;會相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒有永遠的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質就是權宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉性隨時存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環境里是一個漸進的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當的距離。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復雜紛亂的環境里，心距可能產生突近。比如，某件大事，經歷生死作為媒介。因此環境造就人，環境催化人。
在利益充斥的環境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠相待，真心相幫，糾結謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
距離優秀作文10
我的爸爸，雖然個頭不高，1米68，但肩寬體壯，同時也能吃苦耐勞。而我呢？瘦得像一根樹枝，彎腰駝背，兩者一比，你也許會說，簡直是哪兒比哪兒啊�？墒�，你錯了，我和爸爸，其實距離并不大。
你可能不知道，我是濮家小學六（1）班的班長。而我爸爸是江干區彭埠鎮人武部部長，他每天都有做不完的事。今天，我第一次嘗試與爸爸比哪個人的優點多，爸爸慈祥地點點頭。我說：“我畫畫得好！”爸爸卻說：“我做事更加認真、仔細�！薄拔覕祵W奧數成績優秀！”我扯著嗓子喊道�！暗�，你的作文卻沒我的作文那樣簡潔、明了�！薄�
就這樣，我認輸了，爸爸的優點永遠比我多，就像一篇故事上寫得一樣，一只小兔子對大兔子說：“我愛你有我兩只手這么長！”大兔子卻說：“我愛你也有我兩只手這么長�！憋@然，大兔子的手要比小兔子的手長�？尚⊥米佑终f：“我愛你有從這里走到月球的路這么長！”大兔子又說：“我愛你的長度是從這里走到月球，再繞回來�！�
小兔子的愛永遠比大兔子的愛小，這也許就是我比不過爸爸的原因了。
但是，我并沒有就此認輸，我一定要戰勝爸爸。
可是，接下來發生的一件事頓時讓我恍然大悟。
那天，天氣十分惡劣，天上下起了狂風暴雨，并且閃電交加。可我那不爭氣的肚子卻疼了起來，豆大的汗珠從我的`額頭上流下。爸爸見了，二話不說，背起我，套上一件雨披就上路了。路上，我無力地趴在爸爸背上，聽到了爸爸的喘氣聲。霎時間，我仿佛明白了什么，晶瑩的淚水落在了爸爸的肩上……
我與爸爸的距離，有時高不可攀，可有時，也僅僅只有兩三步之遙……
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