與你同行作文(16篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的與你同行作文，希望能夠幫助到大家。

　　與你同行作文 1

　　我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)、有白云、有星光、還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

　　記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結(jié)，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開單位回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……

　　后來，終于到了我要上小學(xué)的年紀(jì)了。送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識是一件很快樂的事。”當(dāng)時的我，并不知道所謂的知識是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的.想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然后戀戀不舍地一步三回頭，離開了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家。回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經(jīng)地義。

　　你有一個雷打不動的習(xí)慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當(dāng)此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學(xué)離開了，我看你怎么辦。”

　　結(jié)果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠(yuǎn)，直至消失不見。

　　前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍(lán)的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠(yuǎn)與你同行！

　　謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩(wěn)，更踏實！

　　與你同行作文 2

　　淡淡的清香吸引了我，寫滿了人們強(qiáng)烈的孔明燈、耀眼的星星——-題記

　　早上，一縷芳香吸引了我，我魂牽夢縈的隨著它走，直到殘香已盡，我才發(fā)現(xiàn)自己已在墨水湖。當(dāng)我一遍又一遍地仔細(xì)觀察周圍從近到遠(yuǎn)的景物時，竟發(fā)現(xiàn)沒有花。后來才發(fā)覺吸引我的不是花的清香，而是我的思念。

　　于是，小草弟弟對我訴說了我和你的相遇，大樹爺爺對我訴說了我與你的相識，湖畔哥哥對我訴說了我與你的相知。強(qiáng)壯蒼勁的大樹、堅韌不拔的小草、你們是否能夠成為我的助理，編織成我前進(jìn)的毅力？污黑的湖畔，為何在我的眼里卻是清澈透明的？你是否能夠支撐下去，讓我猶如那湖畔里所剩無幾的魚一樣，待到你身體的每一部分的器官被蟲粘滿你的身體，侵入你的生命時，我和你的緣分才走到盡頭。只怕那時，我和你各自分散在這個世界的一個角落，這一切是不是早已命中注定？如果可以的話，能不能再給我一光年，讓我們傾聽著各自的心里話，讓我們約好來世再見，讓我們在各自的心底深深雕下一段刻骨銘心的故事。

　　晚上，我眺望這湖面上的夜景，紅綠交加的燈光，住在湖邊的房屋如同一艘船一樣與湖面綁在一起，才知道原來是因為倒影產(chǎn)生的錯覺。虛無縹緲的月亮在水中蕩漾著，那里面有人的話，其中一個肯定是你吧！

　　我舉了舉頭，望見一圓明月，不禁想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩，只可惜我思念的不是故鄉(xiāng)，而是遠(yuǎn)方的你。不久，無意間看見一個點(diǎn)著的燈籠飄向天空。想必那燈籠寫滿了人的強(qiáng)烈祝愿與美好追求吧！那無數(shù)顆鉆石般大小的星星中，定有一顆是你吧！希望孔明燈、月亮姐姐、星星妹妹、你們能將我的`思念傳達(dá)給遠(yuǎn)方的她。孔明燈總會燒完，卻還有殘余的灰燼、星星總會消失，卻留有一絲足跡、月亮總會遠(yuǎn)去，卻將人們的愛與思念傳遞給了遠(yuǎn)方的親人。

　　如今的我，哭泣前，眼淚在心中聚積，但打開了另一個通道流入大海，相信它承載的動，把這股思念運(yùn)往你和我心中那片云彩，失落后，耳邊的話無時不刻的發(fā)揮著力量，化為動力，相信它會化成我與你心中的彼岸，迷失時，放飛風(fēng)箏，相信它不會被輕易吹斷，而是竭盡全力地飄到我們心中的向往，將你我的思念纏綿在一起。

　　面對銀河般的畫面，即使你在天涯海角，愿來世我們在銀河中相遇，一起在銀河中暢游。我們的思念定會把千山化為平地，我們一起同行。

　　與你同行作文 3

　　“咔嚓”一張畢業(yè)照，記錄了所有同學(xué)的笑容，同時也結(jié)束了小學(xué)生活。小學(xué)生雖然已經(jīng)過去，可一些事卻在我的心中留下了不可磨滅的印象，這件事已經(jīng)過去幾年了，可至今我卻仍記憶猶新。

　　那是五年級時。“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室，一把狠狠的摔在講臺上。“這一次考試考得很差，連一些成績好的都只考了七、八十分，連裴一澤都只考了七十幾分，我看你們用心了沒有。”隨著老師的話語大家都轉(zhuǎn)頭看向我，所有人的目光都聚集在我的身上。大家的眼光都聚集在我的身上。大家的眼光都很復(fù)雜，有輕視，有不解，有幸災(zāi)樂禍，那眼光似千萬個繡花針向我刺來，我無地自容，恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去，躲避這一切。

　　“刷拉”淚水似一顆顆斷了線的珍珠，滴答滴答地全灑了下來，我努力將眼眶中的淚水不再留下，可那淚水似乎在于我作對一般，來是在我的眼眶中蹦跶蹦跶的跳，想要逃出我的.眼眶。

　　終于，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海里充滿了老師的失望和同學(xué)的輕視，同時一陣腳步聲走進(jìn)了我“猜猜我是誰？”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會在此時此刻來到我這里。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵我。接著她說：“沒關(guān)系，一次考試并不能說明什么，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什么了？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認(rèn)真、努力，下次一定會好起來的，我們一起努力。”

　　她的話觸動著我的心弦，似一股暖流流進(jìn)我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是啊！不就是一次考試的失利嗎？有什么好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會成功。我應(yīng)該振作起來，不應(yīng)該一蹶不振，我應(yīng)該抬起頭來勇敢，微笑著面對一切，我不能軟弱，我要堅強(qiáng)。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅定、勇敢、自信和鼓勵的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力。”

　　她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導(dǎo)者。

　　成長的路上，不是我一個人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

　　與你同行作文 4

　　云對風(fēng)說：“與你同行，我才一帆風(fēng)順。”，流水對河道說：“與你同行，我才明確方向。”而我要對你說：“與你同行，我才不會寂寞”。

　　“與母親同行，讓我感到無比幸福，”人常說：愛是一根線，他將人與人之間的心靈串起來，便產(chǎn)生了愛。父母之愛，更是一條穿針線，一針一線為我縫制著暖和的棉襖；一針一線為我縫制著舒心的外套；一針一線為我的生活縫制著五光十色。

　　長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母親。我和母親就像歌詞中那樣，如同長路與遠(yuǎn)方，相隨相伴；如同江河與海洋，交匯融合；如同白鴿與藍(lán)天，相依相戀；宛若星光與長夜，交相輝映。我是母親心中的星，心心相映，熒熒夢境，母親給了我生命，給了我世界上最無私最偉大的愛，與母親同行其樂融融。

　　“與老師同行，讓我感到受用終生”，人生最大的樂趣不是享受，而是給予。盡管老師也是有血有肉的人，但他們對學(xué)生卻體現(xiàn)了人類所有的美德。老師是學(xué)生的鏡子，老師總是把學(xué)生攬進(jìn)自我的胸懷；學(xué)生是老師的影子，學(xué)生的一舉一動總讓老師牽掛難忘。圣潔的.情懷是母愛，老師心中快樂的天使是學(xué)生；最高尚的品格是忠誠，老師獻(xiàn)給事業(yè)的是不悔的執(zhí)著。有人把老師比作蠟燭，可老師卻從沒有為自我掉過一滴淚；有人把老師比作春蠶，但老師永懷吐絲不盡的希冀。老師是風(fēng)，把學(xué)生的綠色期望吹得金黃金黃；老師是船，把學(xué)生的理想從此岸橫渡到彼岸。老師，你不是大樹，卻永遠(yuǎn)在撐起蔭涼；你不是火山，卻永久在噴發(fā)能量。說苦，也就是你最苦，說甜，天底下也就是你最甜。與老師同行，是我人生最大的享受。

　　“與朋友同行，讓我無比的快樂”，人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。朋友需要的時候不請自來，朋友有難的時候奮不顧身。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。友誼的作用就是這么神奇！人生在世，多么美麗的青春年華都會象流水一樣一去不復(fù)返，唯有朋友間的真摯友誼不會枯萎，能夠天長地久。所以“與朋友同行，讓我無比的快樂”。

　　人生就像一場夢，因為有緣才會相聚，所以：對自我好一點(diǎn)，因為一輩子不長；對身邊人好一點(diǎn)，因為一輩子不必須再能相遇。只有這輩子與你同行，我才不會感到寂寞。

　　與你同行作文 5

　　夕陽撒下金色的余暉，投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長長的影子，那便是祖父與幼時的我。

　　祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手，左手的食指和中指被煙熏得蠟黃，這也是一雙巧手，總能“變”出我想要的物品。

　　祖父曾是一名篾匠，會編織竹籃、草帽、涼席……起初，他每天都要踏著三輪車，裝著他的全部家當(dāng)——一個三腳貓板凳、一把篾刀、幾根竹條，挨家挨戶找生意做。因為手巧，漸漸有了名氣，進(jìn)而在鎮(zhèn)上開了個小店。隨著改革開放，有了機(jī)械化生產(chǎn)，祖父失業(yè)了。

　　不久，家里添了我，祖父便在家?guī)�我。俗話說：“隔代親，親又親。”他常給我做玩具：木劍、竹弓、木陀螺……當(dāng)發(fā)現(xiàn)我拿著斗敗的木陀螺垂頭喪氣時，他便又精心鑲進(jìn)了幾顆鋼珠，這樣也能跟鄰居家的塑料陀螺斗得不相上下。

　　一次從街上兒童樂園回來，我覺得玩得不過癮，竟吵著要秋千。正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不猶豫，拿起寶貝篾刀，趿拉著拖鞋出門了。我也跟上，他忙用那粗糙的手摸摸我的頭：“乖孫兒，外面曬，快回去！”我卻犟，不肯回。直到他說“你不回就不做了”，我才不甘心地回家了。其實，他又怎會不做呢？

　　我靠著門邊凝神諦聽，“趿趿”的聲音漸遠(yuǎn)漸淡，直至聽不見了，心中不由得焦急起來，時久竟輕輕地哭泣了起來。巷道里又傳來“趿趿”的聲音，也許是他聽到我的哭泣聲了，那聲音越來越急促。他出現(xiàn)了，手里提著幾根竹條。見我哭狀，他伸出粗糙的手，憐愛地揩去我臉上的.淚痕。

　　祖父用粗糙的巧手，不斷地編、繞、折，鋒利的篾刀在他手上劈、削、鑿，靈運(yùn)自如，“變”出了秋千的橫板。他又拾起兩根烏絲繩，來到魚塘邊兩棵白楊樹下。這棵樹是祖父與小時候的父親一同栽的，祖父將一條繩子疊雙，甩上去掛到樹干上，然后一端打了個活結(jié)，再拉住另一端，活結(jié)慢慢上升，牢牢地綁在了樹上。另一根照做后，他估計了長度，用篾刀砍下多余部分，將橫板牢牢地綁在繩上。

　　我迫不及待地坐上去，抓住繩子。祖父輕輕一推，我便被高高蕩起。我揮舞著雙腳歡呼著：“再高點(diǎn)！再高點(diǎn)！”他呵呵地笑著，抽空點(diǎn)了支煙，猛抽一口，然后慢條斯理地說：“乖孫兒，手抓好！”

　　今日，我與祖父又一次同行在回家的路上。又是黃昏，夕陽西下，金色的余暉投在那一高一矮的背影上，在地面拉下長長的影子。只是，那若深若淺的背影，一個已經(jīng)長高，一個卻已佝僂。

　　與你同行作文 6

　　記得你剛到我們家的時候，嶄新的藍(lán)色一如天空般明朗，在陽光下閃爍著錚亮的光澤，我高興地圍著你跑前跑后，心中的喜悅似漲滿了的帆。 我總會讓你與我一同上幼兒園，爸爸媽媽還特意裝了個柔軟的墊子。我小心翼翼地扶著你，一會兒抬頭望天，一會兒又低頭瞅瞅你。“今天你可比天還藍(lán)哦！”轉(zhuǎn)軸發(fā)出的輕微摩擦聲愉快地回答著我，車輪轱轆轱轆地滾過地面，只留下我無盡的遐想。“不知道老師今天又會帶我們玩什么游戲，不知道昨天搶我糖的小李今天怎么捉弄我……”我低頭看著飛快駛過的地面，抱怨著。“在跟誰講話呢？”爸爸不安地問道。

　　我望見你天藍(lán)色的腳踏板，心中的某個地方突然明亮起來，像天空一樣晴。“沒有啦，沒有啦。”似乎就這樣到了幼兒園門口，“那放學(xué)再見啦！”我掏出昨天老師獎勵的小手帕，笨拙地?fù)哿藫勰愕幕覊m。幼兒園愉快的三年就在你的天藍(lán)色中度過，與你同行，多了些快樂的理由。 小學(xué)，媽媽每天騎著你送我上學(xué)，漢口西路的銀杏樹、寧海路小吃店，我們共同分享過。依稀記得一個六年級的晚上，我從學(xué)校趕向另一個上課地點(diǎn)，手里抓著熱乎乎的`菜包子，一口一口地往嘴里塞。“呀！”一不小心，一滴油緩緩滑落在你的車輪上，借著燈光，隱隱看見油花在你天藍(lán)色的身軀上一點(diǎn)點(diǎn)泛開去……我凝神細(xì)視，此時的你已是傷痕累累，漆已掉了不少，籠頭似乎也被我的書包壓得抬不起來，連屁股上的燈也缺了一塊……“轱轆轱轆。”你的聲音單單調(diào)調(diào)地回想在似乎已是真空的世界里，與你同行，小學(xué)六年的時光也在轉(zhuǎn)軸的摩擦聲中飛逝，記憶中留下的，惟有你實在的聲音。 而現(xiàn)在，你每天依舊迎著朝陽送我上學(xué)，“唉，昨天的化學(xué)作業(yè)又錯了一題，天也開始冷了，感冒了真不舒服……”我望著學(xué)府路梧桐樹葉簌簌落下的樣子，再看看你斑駁的身軀。“你也老了呀！當(dāng)初嶄新的天藍(lán)色已不知何去了。不過你還是和藍(lán)天一樣好看！”“吱嘎、吱嘎、吱嘎……”你好似一臺老式收音機(jī)發(fā)出蒼老的聲音，在歲月中磨著聲帶。你只是這樣靜靜地聽著，這樣回答著我。“怎么總喜歡自言自語呢？從小的毛病喲！”爸爸彎著腰，費(fèi)力地蹬著，嗔怪道。

　　我一抬頭，望見了爸爸頭發(fā)中的幾縷銀絲，好似黛色山中的白雪，又瞥見已看不出顏色的你，目光交錯的瞬間，我恍然明白，我與你同行的歲月里，其實都有父母相伴，他們送我上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，我心中的快樂與踏實來源于你與他們呀！與你同行，就是與父母同行，現(xiàn)在你破舊了，父母也老了，也許我們每個人的生命中總有一個“你”，總有父母與我們同行。不知怎的，突然想起奶奶家墻上掛的照片，年輕的奶奶騎著自行車帶著年幼的爸爸在城南的小巷里穿行。

　　與你同行作文 7

　　親愛的你好，我一直以來對你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，蘊(yùn)含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂。

　　乘著中國千載風(fēng)聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過幾道歷史的長廊，去尋覓去感動。

　　瑟瑟寒風(fēng)中，牽著你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。

　　翻開頁頁，可以感受爾虞我詐，你爭我都繞得天下大亂的《三國演義>>，感受堅韌不拔，頑強(qiáng)意志，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似溫柔實著剛烈的女兒魂的《紅樓夢》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’，深深愛著林妹妹，那個嫻靜時如嬌花照水，行動處死弱柳扶風(fēng)’的女子，她率直天真，雖處于窒息的封建時代，卻執(zhí)著的.追求著愛情的自由。黛玉葬花，表達(dá)了對美麗生命的憐愛與贊美，即熱烈有絕望，既優(yōu)美又凄涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。不只是紅樓一場夢，而是反映了當(dāng)時的社會悲劇，泣涕漣漣，哀傷嘆息。

　　也總時常忘返于唐詩宋詞的故國。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場奮戰(zhàn)，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三嘆的是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕嘆息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷。

　　你博大精深，令人沉醉，你是國人的精神家園！

　　可走在街頭的書店。滿目的校園小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文，他們是誰，奇形怪狀百般姿態(tài)，你在哪？轉(zhuǎn)身回眸一笑，哦，原來是你--古典文學(xué)啊，你為何瑟縮在一個無人問津的角落。還好，你還在。

　　感謝你，古典文學(xué)陪我長大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長的一路，謝謝你與我同行。

　　與你同行作文 8

　　一路奔波，一路坎坷，一路跌跌撞撞，一路磕磕絆絆。人生之路走了一個開頭，我就已經(jīng)受了傷。可是有你，我有你與我同行。所以，即使受傷，即使困倦，即使有一天摔下萬丈懸崖，即使有一天跌得粉身碎骨，有了你的攙扶，有了你的肩膀給我依靠，就算我假使的一切都會發(fā)生，我也不會害怕。因為有你在我的身邊，我所有的傷痛都會痊愈，都會不復(fù)存在。

　　記憶仿佛倒流，轉(zhuǎn)眼便回到了五年前。

　　那年，我病了，住在醫(yī)院里。還能記得那一天，天陰陰的，爸爸出去跟醫(yī)生談我做手術(shù)的事情了，我獨(dú)自一人坐在冰冷的`病房之中。天空也仿佛為我而哭泣，漸漸地有大顆大顆的雨滴滴落下來。我怔怔地坐在窗前，望著窗外。渾濁的空氣中，雨水細(xì)密之極，仿佛織成了一張網(wǎng)，目光所及之處，到處都是灰蒙蒙的一片。

　　我嘴角扯出一抹苦笑:命運(yùn)真是對我不公，我的人生之路才剛剛開始，就讓我狠狠跌了一跤，摔得我好痛。

　　這時有人推門進(jìn)來，扭頭一看，是爸爸。這時，雨勢緩緩減小，漸漸地停了。窗外的天空一片湛藍(lán)。爸爸看我望著他，輕輕的對我說：“要不要出去走走？這幾天一直在病房呆著，悶壞了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便跟在爸爸的身后走了出去。

　　雨后初晴，空氣很是新鮮。空氣中有著淡淡的青草香味，在這水泥圍成的牢籠之中，顯得很是突兀。仰望天空，出了幾朵潔白的浮云，便再也沒有一絲雜質(zhì)。襯托著美麗的彩虹，顯得很是可愛。彩虹細(xì)細(xì)的，像天使的腰帶，那樣橫跨整個天空。

　　“醫(yī)生說，明天你的手術(shù)就可以做了，手術(shù)做好一個星期，我們就可以回家了。”爸爸沉吟半晌，終于張口。“恩，知道了。”我并沒有流露出多少的情緒，淡淡的答道。爸爸突然停了下來，輕輕的說：“不用擔(dān)心，只是一個很小的手術(shù)。你只要躺在那里睡上一覺，一切都會好起來的。”

　　這一切，我又何嘗不知道呢，只不過，只不過是不甘心吧，憑什么，他們就可以在家里健健康康地呆著。而我卻要在醫(yī)院住著，等待別人在我的身上動刀子。命運(yùn)根本就不公平，它賦予別人一切好的，把糟糕的東西全施加在我的身上。

　　見我許久不說話，爸爸再次張口：“不管怎么樣你還有我在身邊呀，一路不管有多么艱難，我都會陪你走下去的。”我望著爸爸摻雜著些許銀絲的頭發(fā)，心中不由得一動，是呀，不論如何，爸爸始終在我的身邊呀，就算一路有多少的坎坷，他也會攙扶著我走下去。

　　我心里對爸爸說：“恩，一路有你，不管如何，我都不會害怕，你會一直陪著我走下去的。與你同行，再怎么痛苦的回憶也會是開心的。

　　浮云不會孤單，因為有天空與她同行；游魚不會孤單，因為有碧水與她同行；綠草不會孤單，因為有大地與她同行：我永遠(yuǎn)不會孤單，因為，有你與我同行。

　　與你同行作文 9

　　初升的太陽吹落了天上的最后幾顆星星，通過窗戶的縫吻醒了我。我卻緊閉著雙眼撒嬌，即使醒了，也不愿起身，還想再享受一下等待幸福到來的喜悅。

　　我聽見媽媽叮叮當(dāng)當(dāng)打蛋，調(diào)蛋準(zhǔn)備早餐的聲音如交響樂般從門縫和你一起擠進(jìn)來。不久，媽媽推開了那扇門，與你一起喊醒了我——我的一天開始了。

　　與媽媽說過再見后，我提著大包小包的書走出家門，你雖與我相交已久，但還是像初見那樣擁抱了我，你的臂彎間透著陣陣暖流，給我疲憊的心靈洗了一個熱水浴。

　　經(jīng)過路上的小巷時，饅頭店的水霧透著清晨溫暖的'問候，一下子讓我感到清醒，店里的老板娘慈愛地問道：“同學(xué)，吃過早飯了么？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，與你手牽手走過川流不息的人群。

　　上了公交車后，我好容易占了一個座位，不自覺地想到下周的模擬考試，滿是不悅，你愛撫地告訴我不要有太大的壓力，控制住自己情緒。得到你的鼓勵后，我又笑了。

　　這時，一位八旬老太太拄著拐杖上了車，她費(fèi)力地抓住欄桿，不讓自己摔倒，我立刻站了起來，扶老太太坐到座位上，老太太感激地看著我：“謝謝！”

　　這時，你看我的眼神滿是贊賞，似乎在告訴我做得對，生活并不僅僅是學(xué)習(xí)，還有別的什么東西。

　　下了車，就到學(xué)校了。我忐忑不安地問你晚上會來接我嗎？你說不會，但白天，你會總在我身邊看著我，不信，待會兒進(jìn)教室又能見面了。

　　我信了，松開握住你的手，走進(jìn)充滿鳥語花香的校園，走進(jìn)教室，你的身影又在門縫中暴露了你的存在。我一開門，你像一個孩子，調(diào)皮地再一次抱住了我。

　　你，我的陽光，我的伴侶，我的希望。

　　白天，我會和你一起度過；晚上，我會想起你，以你作為動力度過漫長的黑夜。

　　與你同行，便沒有黑暗，即使是最漫長的黑夜，也是等待與你重逢的一場夢。

　　與你同行作文 10

　　你是春風(fēng)，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進(jìn)的道路；你是雨水，滋潤我干涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。

　　小時候，每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷里，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑蕩漾在你的嘴角。

　　上幼兒園了，你牽著我走進(jìn)校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的`一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學(xué)校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家。回家的路上，你沒有怪我，依然微笑著，卻有那一絲絲不易察覺的憂傷。

　　時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔(dān)心了，我可以一個人準(zhǔn)備早餐，一個人去上學(xué)，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不愿與你分享，有秘密也不愿向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發(fā)脾氣，把自身鎖在一個房間里，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我打開門沖向你的懷抱，你緊緊地?fù)е�我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什么過錯。啊！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！

　　與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！

　　與你同行作文 11

　　誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自身的轉(zhuǎn)變，但，我在與你同行的日子里真的學(xué)會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。

　　曾經(jīng)，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現(xiàn)的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經(jīng)歷的。”我揚(yáng)起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。

　　但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費(fèi)、愛欺負(fù)同學(xué)等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴(yán)重性。

　　去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了很多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當(dāng)那是耳旁風(fēng)，吹吹就過去了。當(dāng)我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對著干，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我，卻換來我這樣的回報，我真的.太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了很多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔(dān)心。

　　現(xiàn)在呀，我明白了，你只是一個借口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自身已經(jīng)長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護(hù)，卻是那的不堪一擊，但，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學(xué)會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現(xiàn)在，珍惜親人。

　　與你同行作文 12

　　在人生的道路上，有朋友，有家人，有路人陪伴。我們可能在同一條路上。嗨！一路上朋友給我?guī)�來改變，一路上家人給我?guī)�來安慰，陌生人教我如何溝通。這些人相互穿插，造成了我最大的缺點(diǎn)——粗心大意，我注定要跟你走。

　　你知道我?guī)�你一起時有多難過嗎？我好幾次試圖暴力拋棄你，你卻總是緊緊纏著我。

　　你還記得你差點(diǎn)讓我失去友誼嗎？那天電話鈴聲打亂了我的思緒，“你好！哥們，我病了！電話那頭的聲音特別憔悴。我沒太在意。我想繼續(xù)在網(wǎng)上沖浪，所以我盡力敷衍道：‘哦，伙計，真可憐，今天下午我就給你放假！我沒有等電話那頭的回應(yīng)就匆匆掛了電話，但不知道是不是我的粗心讓我這個弱小的朋友聽到空靈的電話空喇叭時更加難過。那邊的朋友打電話是因為她信任我，想要安慰，又因為我身上的'厚條紋，觸動了她敏感的心。有個電話，另一個同學(xué)生氣的罵我。這次我明白了。我立刻放下了電話，聽到了那微弱的抽泣聲，心里充滿了自責(zé)。好險，失去了難得的友誼。但是，讓我感恩的是，你讓我更珍惜友情，失落的感覺讓我害怕。

　　你還是死心塌地跟著我，包括這次考試。坐在考場上，手里拿著數(shù)學(xué)試卷，心想這次終于休息好了。看著其他考生的努力，心里有點(diǎn)激動。而這時，你站了起來。以你的長相，我只能漫不經(jīng)心的回答問題，漫不經(jīng)心的檢查，漫不經(jīng)心的交卷。果然，你給我?guī)�來了不幸，我的成績直線下降。那么你還能做什么來阻止我恨你呢？失去讓我從自大變得卑微，做事也不再強(qiáng)勢。我更努力的做好，大家都認(rèn)可我。

　　我想通了。事實上，你一直在幫助我。因為一路有你，我和朋友們更加和諧團(tuán)結(jié)；因為一路有你，我才有機(jī)會證明自己，有充分的勇氣前進(jìn)。在你的鼓勵和幫助下，我成長了很多。謝謝你一路陪著你旅行！

　　與你同行作文 13

　　總是落的滿目蕭然，就算殘破不堪，留下的也是不變的真理。隱約的笑容化成千年的古燈青卷，總是一副閑情抒懷，問津是何時，只是被世人翻閱數(shù)次之后丟棄

　　步入你的世界，云卷云舒，放眼望去只是一片知識的海洋。究竟是從何時開始與我同行的`，從而兒時的翻閱到如今品味。從唐詩宋詞開始到現(xiàn)在余秋雨的散文席慕容的詩。當(dāng)考試落敗的時候陪伴我的只是你，寂靜的屋中，只聽得像落花一般的翻書聲。流連顧盼于千年腐竹上的詞句。眼前被所含的情懷感動了，迷離了雙眼朗誦著《醉翁亭記》——醉翁之意不在酒；吟誦著屈原的“入溆浦余徘徊兮，迷不知吾所如……艾青的“含著微笑看著海洋”、舒婷的“為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰”。

　　喜歡與你同行，在一棵槐花樹下，與你一同進(jìn)入海子的家里；喜歡與你同行，在陽光慵懶的灑在人間，在教室的一隅，與你探究泰戈爾的夢境；喜歡與你同行，到《達(dá)芬奇的密碼》里探究《蒙娜麗莎》的秘密；喜歡與你同行，坐在沙發(fā)上，眼前就想放著老電影看著高爾基灰色的《灰色的童年》。

　　與你一起同行，從孩提到豆蔻，從碧玉年華。

　　與你同行作文 14

　　從小就對你又愛又恨，你的存在影響我的一生，改變著我。與你同行，共同度過我的學(xué)習(xí)生涯。

　　分?jǐn)?shù)決定未來，這是從小被灌輸?shù)乃枷耄�所以，每一次成績的背后，都有努力，而我們的心情，或是失落或是興奮。

　　一個平靜的上午，在教室上演著讓人膽戰(zhàn)心驚的事情---公布成績。我或許早已預(yù)料到自己的下場，故意忽略掉老師似責(zé)備的.眼神，從講臺上拿著沉重地成績單走回座位。耳里徘徊著，那些好學(xué)生看著九十幾分的試卷卻說：“怎么考的這么差”之類的話語。面無表情，但內(nèi)心卻充滿憤怒，懊悔的心一直攀援在心頭，久久不能平靜。

　　踏著沉重的步伐回到家中，聞著香味看見在廚房里忙碌的母親，聽見聲音看見在客廳談話的父親。

　　“老師發(fā)信息了”我詫異地看著從廚房走出來的母親，過會明白了什么，而她最后也只淡淡地對我說了一句“只是平時測驗，下次考好就好”接著又走回廚房。

　　內(nèi)心又不自覺陷入一個低谷，莫名掉淚，難以言喻。

　　我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。

　　又是一個平常的上午，又例行學(xué)生討厭的事情。聽到我的名字，顫抖一下，這次直面對視老師那充滿善意的微笑，不明所以走向講臺拿回試卷，看著成績，嘴角頓時現(xiàn)出一個弧度。

　　“誒，這次怎么樣？”前桌同學(xué)好奇地問道。

　　“沒什么，這次沒考好。”說完，起身拿試卷給他掃視一下，然后匆匆離去，留下一個瀟灑但卻讓他咬牙的背影。

　　早早回家后，我仍在暗笑，當(dāng)父母問起我的成績時，我坐在沙發(fā)上平靜地報了分?jǐn)?shù)。而他們也對視一笑，我那時覺得這是一個幸福的家庭。可父親過來，拍打著我的頭說：“不要驕傲”他的這句話，瞬間覺得倍感壓力，而且有力的話語將我那飄飄然的心灰分湮滅。

　　這是我又覺得，你的存在是有意義的。

　　你的存在讓我時刻擔(dān)憂。但不能否定的是，因為你，我才能進(jìn)步，我才能成長。

　　與你同行。共同度過我的青春年華。

　　與你同行作文 15

　　累了，倦了，窗外的你卻依然陪伴在我的身邊。你的倩影為我遮去了刺眼的強(qiáng)光；你靚麗的光輝與太陽的光芒媲美；你頭頂那耀麗的，便是你的花魂。只想，有你陪，走過這一段最特別的日子。

　　很小的時候，外公就在我的窗前種下了這片向日葵，希望伴著外孫健康長大。我不懂，不能理解這片花的祝福，它的花語。也覺得向日葵不如玫瑰艷麗，不如桂花清香。

　　窗外的向日葵一直伴著我成長。不經(jīng)意間，我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了。

　　曾固執(zhí)地認(rèn)為自己沒有什么變化，還停留在過去；可如今又不得不面對現(xiàn)實了————我即將面臨升學(xué)，快節(jié)奏生活也隨之而來。從前，沒有升學(xué)的壓力，自己也更是隨心所欲。

　　暑假一結(jié)束，生活就加快了節(jié)奏。老師上課的速度，作業(yè)的“發(fā)行量”也水漲船高。學(xué)習(xí)節(jié)奏加大了馬力，似乎有一種無法喘氣的感覺。一周的學(xué)習(xí)后，才覺得有點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。面對挑戰(zhàn)，面對競爭，有點(diǎn)力不從心了。壓力在無形之中不斷增長。

　　好累啊，回到家就趴到倒在床上。不知什么時候窗外滴滴答答下起了雨，喑啞不成調(diào)。雨聲從低音慢慢過渡到了高音，下得越來越急，越來越猛。風(fēng)肆意地襲擊著窗外的向日葵，如金色的浪花翻滾。窗戶也被敲打得“砰砰”作響，雨下進(jìn)了屋子，我起身去關(guān)那窗。

　　窗外的景色似被風(fēng)揉得一團(tuán)糟了，卻只有眼前的金黃依然挺立，與背景形成鮮明的反差。我呆住了，望著你，忘掉了自己。

　　你雖然高大卻纖細(xì)，但又不像小草的弱不禁風(fēng)，傲然挺立迎擊風(fēng)暴。你在傲視風(fēng)雨，抬著高昂的頭顱：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！哈哈哈哈！”你的笑威懾了風(fēng)雨，蔑視了一切。世界仿佛只剩下你我，你像驍勇的戰(zhàn)士，你如不敗的王者。

　　花瓣飄飄灑灑落了一地，你卻告訴我：“不付出，怎么會有成功？”

　　霎那，我如夢中驚醒。你身上流淌著的血液，你頭頂光輝的花魂，都是我缺少的'。這也是外公的祝福吧。

　　一道透過云層的亮光照在你的臉上，也照在我的臉上。我看見的純純的笑容，映照著自己久違的笑。金色的光芒驅(qū)散了所有的陰霾。

　　未來，還有很長一段路要走，我知道你會一直在我身邊，一同前行。

　　與你同行作文 16

　　十四年的奇妙時光，因為有我必不可少的你，親愛的自己。 其實只要有你的鼓勵你的關(guān)心，我就能一直充滿希望地生活，心情愉悅地享受人生，閑看庭前花開花落，寵辱不驚。

　　如果有機(jī)會，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的'心。

　　人生道路，有曲折，有艱辛，漫長而充滿挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，這條路上，有你同行。

　　現(xiàn)在的我，為了中考，為了捉摸不透的未來，一直在努力前行。卻不曾發(fā)現(xiàn)那個一直努力在為我削減煩憂，陪伴左右的人，兩鬢又增添了多少白發(fā)，那些關(guān)懷和叮囑被有意無意間的忽略，猛然驚覺時，卻又發(fā)現(xiàn)，無盡的感激不知從何說起。

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