在這里作文范文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的在這里作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在這里作文 1
在這里，覓見了那一縷歲月的清風，吹落殘云，撥動了我的心弦；在這里，瞥見了那一樹生命的繁花，熱烈奔放，浸染了我的靈魂；在這里，尋見了那一束記憶的流光，淡抹幸福，積淀了我的人生。在這里，我與堅強邂逅，與奮斗同行。
夕陽西下，夜幕漸漸降臨，大地深邃而靜美。在這里，我隨母親緩步于山間小道，朝外婆家走去。
蕭瑟的風從我們身邊嗖嗖拂過，吹出一曲輕快的奏鳴。路旁一簇野花吸引住了我的目光，我不由地蹲下身來仔細瞧瞧。那花真像只翩翩欲飛的蝴蝶，在清柔的月色下顯得清秀俊雅。我摘下幾叢，放在手中端詳，輕撫。可當我轉身時，母親卻早已不見身影。
我茫然四顧，一時慌亂無措，癱坐在地上，不知該去向何方。寒冷的月色下，荒僻的山路上，風在耳邊瑟瑟地吹過，蟈蟈在叫聲格外響亮，群鳥也在夜色的裹挾下發出陰森的鳴叫。我恐懼地凝望著四周的一切，生怕會從草叢里跳出一個猙獰的鬼怪。
伴著自己急促的呼吸與不安的心跳，我全力壓抑住內心的恐懼，使勁邁開雙腳，沿小路向前。一只蟲鳥的夜鳴，一陣疾風的席卷，一聲石塊的碰擊，都會嚇出我一身冷汗。我不顧一切地飛跑起來，遠處，一個模糊的身影若隱若現——母親。
內心的恐懼陡然消失，激動的.心情無以言表，我撲進母親的懷抱里，任淚水習舞。“孩子，當你身陷困境，你只需要戰勝自己，勇敢向前，就是出路。”——這是母親對我的教誨。多少次恐懼充斥我的內心，這輕柔的旋律驅散陰霾，讓陽光重現。我恍然徹悟：是親情鼓舞我勇敢地闊步向前，迎接未知的挑戰。
歲月荏苒，幾度光陰已逝。如今的我前行在求學路上，這條路坎坷崎嶇，多少次，我用恐懼與怯弱為自己筑起了無形的障壁，就像那夜空下的疾風、蟈蟈與鳥鳴，甚至我腦海里的那個突然竄出的鬼怪。這臆想出的困難，令我固步自封，進退維谷。
歲月的歷練與蛻變后，我更加成熟冷靜，在這里，在這條孤獨的道路上，我拋卻顧慮，戰勝自己，一路高歌一路行。
在這里，我的信念之河恒久奔流；在這里，我的理想之海無比廣闊；在這里，我的成長腳步鏗鏘有力。
在這里作文 2
在這里，我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的深刻記憶。
蔚藍的天空，在初秋時節，一塵不染，晶瑩透明。天空上滿是羽毛般的朵朵浮云，太陽從浮云之間的藍色深淵中徐徐探出頭來，為大地披上一層金黃的薄紗，人們在帷幔里歡歌笑語；夜色籠罩下來，絲絲涼風撩起人們無限的遐思，如水夜色，可吹可飲，看著烏云罩住月光又瞬間被月光掙開，生命中的美麗像音符一樣跳躍靈動。在這里，我感受到生命如此美好。
小時候于閑暇之時走進自然，親近自然，鳥語花香，高山流水，于眼簾層層展開，于耳畔接次而來。置身于美境之中，我仿佛是那個發現桃花源的漁夫，看著鳥兒翱翔的軌跡和飄落的樹葉癡癡發呆，原來每個生靈都這般美好。花草鋪地而來，擁著我的腳步，我不敢把腳踩實，生怕破壞了這唯美的景致。于是踮起腳尖，向潺潺水聲摸去，那流動的晶瑩，或遠或近，倒真配得上“空靈”二字。日光浮上天空，層層疊疊的山巒齊聚眼前，抬眼望去，青青藍藍彼此相擁著融為一體，不遠處的山頂上，若隱若現的寒舍，炊煙裊裊，一切都相得益彰。我在自然之間徜徉，心靈愛此間的清靜與輕松。
年華如水般嘩嘩流過，成長的腳步從來不曾停歇，它一如既往地向前奔跑著，理想點燃了我的夢想，我熱血沸騰，像一匹馳騁的駿馬在沙場上披荊斬棘，書寫屬于自己的傳奇。于閑暇之時，我懷著一顆敬畏的心重新走進自然，親近自然，才發現心靈的感悟已是非同尋常。
自然，是生命的節奏。只有走近自然深處，才能體會到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄美，才能領略到“遙知不是雪，唯有暗香來”的寧靜致遠。在知識的引領下，我步東坡之跡，望長江東去而感慨古今；循太白之影，享名山勝水而博覽天下；觀雄山之立地頂天而欲登高凌頂，待我爭鋒時才見山外有山，天外有天，不禁扼腕惆悵。大自然的神奇真是妙不可言，它無時無刻不在彰顯著很深的'人生哲理：野火燒不盡的草讓我們明白生命的頑強；抱成一團的螞蟻讓我們驚嘆團結的力量；撲火的飛蛾用生命詮釋了堅定的信念；“木秀于林，風必摧之”讓我們明白保持高尚的品德是多么困難……大自然的所有饋贈都需要我們用一顆虔誠的心去接收，只有心靈融于自然，才能憑自然之壯闊而發心中之情。
自然固然美麗、神秘，但能發現并能感悟出它的美又有幾人？我自望山高而雄心起，觀流水而懷古論今，自然就是一本飽經滄桑的書，需要你用真心，用本心去認真翻閱，仔細品味。
看山心如山，觀水心似水，于天人合一之境，這才是感悟自然的最高境界。現在的我還沒有這樣的眼光和胸懷去感知大自然給予我們的偉大思想，但是我有夢想，我不會停下奔跑的腳步，我會努力學習，用知識筑造心靈與自然的橋梁。
一抔黃土、一縷朝陽、一片綠葉、一只蝴蝶，你能否讀懂它們呢？自然，就在這里，不離不棄，不悲不喜，等你來悟。
在這里作文 3
三年很短暫，然已足矣。正值冬天最冷的日子，卻意外地出現了暖陽，淡色的金光灑落在萬物之上，柔和溫暖，如慈母的雙手呵護著心靈，一寸一寸軟化著那小小的角落，召喚著塵封的記憶漸漸浮出。還是九月的開學季，陌生的面孔陸續涌入校園中，桂香悠悠，枝葉間掛著若有若無的一抹黃色，身處的環境已是另一番景象，而我的旅程也將從這里打開新的篇章。偶遇幾個以前的老同學，一陣寒暄后便走入了新教室，放眼望去幾乎是沒有什么熟識的人，大部分都是圍作幾團建立起了小小的圈子。我有些茫然無措，不知該如何是好。隨后老師進了教室，示意大家安靜下來，作了簡單的自我介紹，根據高矮個安排了座位，我身邊的同學都不怎認識，氣氛有些微妙。
當時還在擔心自己這么沉默寡言，恐怕很難與同學打好關系，今日再想起，只覺得這擔憂有些多余了。要我把“如何與陌生的人成為了非常好的朋友”的整個過程敘述清楚，是不符合實際的。也許是不經意間的一段小小對話使雙方找到了共同話題，也許是一次平凡至極的借文具，將友誼悄悄連接，多日的相處磨合使之愈發牢固，緊密相接。我想我是相信緣分這種東西的，世界何其之大，茫茫人海中的相遇相知是百萬分之一的可能，而這如細沙般微渺的可能往往存在于一個小小的眼神交流，或是一個微不足道的'舉動。我們在這間教室共同度過了兩個春夏秋冬。窗外的櫻花樹抽枝發芽，開花落葉，陪我們走過了兩個生命循環。老師學生由最初的互不相識成為了生命之中最為平凡的一部分，可這種平凡早已扎根于心，無法拔除。
如今，我們已褪去了剛入學校時的青澀外殼，走向更加成熟的一面。教室已不再是原來的地方，窗外的風景也變成了一棵健碩的梧桐。兩三個同學在這期間離開，新來的面孔又補上了缺漏。每個人都在變化，無論是外貌亦或心理。然而有些東西是時間也無法戰勝的，例如師生之間的恩情，同學之間的友情。一個集體，三年的默契，三年的奮斗，我珍惜著余下的時光，努力將它最美好完整的一面保留下來。不久的將來，我們終要各奔東西，天涯海角，各居一方。也許幾十年后我們再也記不清彼此的音容笑貌。
可我卻總能清楚地明白：最美的年華，最溫暖的回憶，是在這里，在這里與你們一起構建而成的，而它們將作為永恒不變的心靈深處的一處港灣，在我迷惘受挫時給與我無限的力量和希望。
在這里作文 4
俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“而經歷了一連串的事后，我才知道原來路在這里。
初二的時候，我十分懶惰，回家除了做老師布置的作業外，根本不復習，而成績也一直還可以，所以我也不相信“書山有路勤為徑”直到上了初三。
到了初三，看著同學們都開始努力學習，我的心卻更叛逆了，“這樣到底有什么用，真的能讓成績突飛猛進嗎？還是一般人的自我安慰。”我的心想。既然如此，我偏不復習，我要證明所謂的“路”并不是只有死讀書。接著，初三的第一次月考來了，考完后，同學們紛紛在議論考試時的題目，有的因為答案對了而高興，有的因為答案與他人不同而緊張，有的更因為粗心大意而懊惱不已。而我卻沒有什么實感，心想：“等著瞧吧，我要讓你們的努力白費。”
月考成績出來了，我考得十分不理想，原來我以為是試卷太難了，可我問了身邊的同學，他們考得都很好，我的心慌了，難道真的有書山有路勤為徑。接著，班長走了過來，對我說：“老師讓你去一趟辦公室，有事找你們談。”
到了辦公室后，老師皺著眉頭對我說：“我找你并不是因為你這一次考得不理想而是想要糾正你的學習態度和習慣，我知道你不相信只有“勤”才是“路”對嗎？”“是的”我回答到。“那么你有嘗試過嗎？”“什么”我很詫異。“你有好好努力過嗎？還是說你知道單方面認為這條“路”不是捷徑。“是的'。”“那你不妨試一下吧，我很期待你接下來的大考。”說著我走出了辦公室。
接下來一個月，我是真的從未有過的努力，上課認真聽講，參與討論與思考，下課與同學一起探究知識。回家后除了做作業還背起了語文和英文，不時還找一點課外難題做。這些事情我以前想也不會去想，但我現在的確是做到了，并且持之以恒。
一個月后，我進入考場時，發現自己的心情以未有過的平靜，原來“路”也有這個效果。考試很理想，幾乎門門課都達到了我的預期分。這下我可相信了原來路在這里。
“書山有路勤為徑”原來是真的，我一直不知道，我抗拒己求的東西竟然是我夢寐以求來的，經過了一學期的努力后，我終于可以肯定地說，原來路就在這里。
在這里作文 5
時間如同過往的流沙，我們總愛用記憶去祭奠烙印在時光里的生命片刻，遙遠的記憶如烈酒，越久越香醇，如茗茶，越品越回味，或是在華燈初上的寂靜夜晚，或是炊煙升起的黃昏時分，我向遙遠的天空眺望，發現幸福，仍在這里，它從未走遠，也從未離去。
初冬的`早晨，屋外還是一片漆黑，我悄悄地爬下床去喝水。一大杯水下肚，我頓時感覺神清氣爽，盡管時間還早，陽光也還未全盛，我卻了無睡意。但也只好再回房間，客廳里黑漆漆的一片，我心想這么一段路也不必開燈了，于是輕手輕腳地走過去，正當我為自己的僥幸心理而得意時，我聽到了刺耳的一聲像是玻璃碎了的聲音，我驚了一大跳，趕忙開燈。我碰撞的是媽媽前幾天剛買的玻璃瓶，還沒過幾天就被我弄破了，這下我要挨罵了。我一面感到莫名的緊張，一面趕緊收拾殘局，發現媽媽未被驚醒，我趕緊將其余幾個瓶子挪了挪，好讓它們看起來不容易發現少了一個。我慌里慌張地做完這些事，趕緊回房假裝睡覺，但這一整天我都莫名的心慌，想坦白告訴她，又怕得知真相責怪我。
但我的小伎倆還是沒瞞過媽媽，我才將事情的原委告訴媽媽。我坦白的聲音越來越小，媽媽卻越來越生氣，“你為什么要瞞著我？為什么不能早點跟我說？今天下午不用和同學出去玩了！”媽媽的嚴詞讓我感到很委屈，眼淚就不爭氣地流了下來。我為自己竟還不如一個瓶子重要感到莫名的生氣，媽媽竟把瓶子看得比她女兒還重。我越想越不公，直到第二天吃午飯的時候，媽媽像是經過了深刻的考慮手對我表示歉意：“昨天我太激動了，但不只是為了小小的瓶子，而是為你瞞著我而生氣。但我不聽你解釋就指責你，這確實是媽媽的不對。”我聽了心情稍稍舒緩開來，臉上假裝拉不下面子，心里卻早已樂開了花。我感到媽媽對我的愛絲毫未減，甚至還有所增加。我感到幸福，仍在這里，它從未走遠，也從未離去。
也許我們的生活中會與相伴的人產生小摩擦、小誤會，但當我們停下腳步，駐足回首過往的點點滴滴，其實你愛的人一直愛著你，愛你的人也一直會愛著你。我們的幸福，仍在這里，它從未走遠，也從未離去，更不會失去。
在這里作文 6
學校是我們成長的搖籃。在這里，我們是追夢的少年；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們懂得了時間的寶貴。
學校是我們成長的搖籃。這里有綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師。我們沐浴著清晨的涼爽，開始了晨跑，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，奔跑在操場上，齊刷刷的動作，齊刷刷的聲響，頗有幾分軍人的氣概。在課堂上，老師講得入神，我們聽得專心，讀得動情，那朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。一個月，兩個月……一年，兩年……我們由懵懂的兒童變成了懂事的少年，由天真幼稚的孩童變成了成熟的少年學生。
每個人都有自己的夢想。夢想是翅膀，帶我們飛翔；夢想是風帆；渡我們去遠航。在這里，每年都會看到一次文藝晚會。當看到歌手放聲高歌、演員跳著優美的舞蹈時，我對他們的才藝驚嘆不已。那時，我想我將來要成為他們那樣的人，登上屬于自己的舞臺，唱出最令人動聽的歌聲，跳出優美的舞蹈。我夢寐以求的夢想，在這里，我找到了。
在這里，我獲得了真摯的友誼。“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”這悠揚的`歌聲在耳邊回響時，我就情不自禁想起了那些朋友。還記得那次不小心扭傷了腳，同學們連忙把我攙扶起來，有的去告訴老師，有幾個立刻把我送去醫院。到了醫院，他們個個心急如焚，忙上忙下為我找醫生給我開藥。醫生給我輸了液，他們又為我端水送藥，不停地問我，疼不疼，好些了嗎？讓我感動的流淚，我的好朋友們，謝謝你們，是你們的友情給了我支持和力量。有你們在我身邊，我不會感到孤單凄涼。
在這里，我懂得了時間的寶貴，學會了珍惜時間。時間像握在手中的細沙，不知不覺地溜走，來無影去無蹤。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”兩年的時間是如此的短暫，在我沒有察覺時已經流逝。魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會有的。”我會珍惜時間，努力學習，充實自己。
在這里，我們放飛了夢想；在這里，我們獲得了真摯的友誼；在這里，我們不斷地成長；在這里，我們的生活就像五彩斑斕的畫卷。
在這里作文 7
在這里，有一方凈土。
小石板路面，千百年來或急促或悠閑的腳步已磨出了它的光澤，阡陌縱橫，小巧的青瓦白墻依水而建；更有小橋流水，婦女浣澆，炊煙裊裊，古樸而原始。
這里是江南嗎？不。來往的老嫗背著金黃的大竹筐，也背著一排美麗的當地飾物—“披星戴月”。她們臉上縱橫的皺紋里盛滿了太陽的古銅色，代表了高原與太陽的親近。這里是云南，麗江。在這里，有個大山里的民族叫納西。
薄薄的陰云在我們頭上慢慢流著，悠揚起伏的納西古樂在古城的上空織出濃濃的文化氣氛。宮、商、角、徵、羽，似曾相識的絲竹之音全無西湖歌舞醉人的靡麗，有的只是清健，只是至純至真的歲月沉淀。
天地間籠著極細的雨絲，腳下的路愈發潤澤如鑒。拾級而上，探訪這些小徑的深處。
漫步于小鎮的房前屋后，我驚異于這個民族與漢族文化的'氣脈相通。白色影壁上的字畫，或遒勁或清逸，讓我恍惚覺得身處蘇州的私家園林中。但我又看見了門楣上那一串串奇異的符號—象形文字，納西族特有的文字!是的，納西族時善于學習和創造的。
這里就是被古代中原的高爵顯貴們視為“蠻荒”的土地嗎？
兩位金發碧眼的外國人，身披鮮艷的雨衣，立于這片古老而深幽的青灰色背景之前，她們碧藍的眼眸里盛滿了新鮮感與神秘感。
天是寧靜的。地是寧靜的。族人在這片豐厚的土地上生活著，安然而踏實。一家家小小的店鋪被拾掇得井井有條，賞心悅目。店主絕不喧嘩，銀器、木雕、雪茶，就這么干干凈凈的陳列著—這些是納西人擁有的。店主只是向你點頭微笑。
雨停了。跨水而建的小木橋濕潤潤的。
我坐在一家私家小酒店門口的木椅上，呼吸著雨后大自然的空氣。酒店門口的木板上寫著滿滿的英文，懸掛的竹制小簍上別致地寫著“CC’SBAR”。店內，一位高鼻梁的外國小伙子伏在疊放的手臂上，凝視著一盤國際象棋的棋局，沉思；一位納西族的中年人坐在他對面安靜地吸著煙。氣氛對么安閑而融洽!也許，納西族對外來文化就有著如此的親和力吧。
遠遠的西邊，看到了夕陽，這片凈土，就這樣靜默在遠離都市喧囂的青山腳下。又是一天，在這里，城內的小河依舊平靜地流淌；在這里，青瓦白墻的民居又披上了一層金色的余暉……
在這里作文 8
路，一個平凡而又普通的設施，大街小巷隨處可見它的身影，作為連接一個地方到另一個地方的途徑，它并沒有華麗的裝飾，也沒有高貴的材料，只是在那兒，默默地為來往的車輛和行人服務。
那是一個到現在仍令我記憶猶新的早晨，天空中飄著蒙蒙的白雪，大地被覆蓋上了一條白色的棉被，我如同往常一樣，踏上了去上課的路途。
大街上隨處可見厚厚的積雪，過往行人無不撐著一把雨傘來躲避這大雪。可不是嘛，這該死的大雪，把路都堆的不能再使用了。我一邊暗自咒罵著天氣，一邊也開始加快走路的步伐。穿過一個又一個十字路口，我也漸漸里上課的地方越來越近，可就在這個時候，一個大難題出現在了我的面前。前面的路因積雪太大，而被停止通行。我該如何是好，這可是通往老師家的唯一途徑啊，我心想到。就在我因為路不能通行而被急得焦頭爛額，在告示牌前徘徊時，一個充滿磁性的聲音傳入我的耳中：“小朋友，你是不是要到前面那個小區去。”我轉頭一看，這是一個須發皆白的`老人，頭發上，胡須上滿從天降的白色雪花，老人的皮膚在白雪的映襯下顯得黝黑，臉上滿是歲月留下的痕跡，可他的眼睛炯炯有神，面帶微笑地看著我。我回答道：“是啊，您知道哪里還有通到哪兒嗎？”“哈哈，我就知道你是去哪兒的。”老人撣撣肩上的雪，接著說道：“在左邊有個小區，進去，走到底，就是你要去的那個小區了。”我聽后，忙向老人道謝，他還怕我不認路，執意領我過去。在途中，我問道：“老爺爺，你是怎么知道這條路的？”老人笑著答道：“我呀，以前是在這里的民警，現在退休了，今天我一看這里封路，就知道會有很多人會不認得路，所以特地來指路的。”不一會兒，我們便到了目的地，老人向我揮手告別后，又消失在了風雪中。
伴隨著始終敲了八下，我的課也結束了，爸爸擔心我晚上回家不認識路，特地趕來接我。轉了幾個彎，又回到了那個熟悉的路口，在路邊，我又一次發現了那個熟悉的身影，他正握著手電，指引來往的車輛。爸爸說：“多虧了有他，我才知道原來路在這兒！ ”
在這里作文 9
我就在這里，不走。
——題記
“咔嚓……”又一群少男少女，又一樹繁華。還是那么朝氣，陽光依舊，真美好。
老了，已經記不清這是第幾批了。每至六月，學子們都要在樹下合影一張。“咔嚓”一聲，飽含了三年人樹之情。風不止，樹不靜。人雖離，樹仍在。
我在這兒，有好多年了。開了花，結了果，落了葉，沒想過停下來。是這些朝氣蓬勃的學子，給了我一個家，他們善良而美好，我很喜歡。他們喜歡在我開花的時候，三三兩兩地坐到樹下，或聊天，或看書，或小憩。鳳拂來，我抖了抖，幾朵桃粉小花墜下去，惹得他們仰頭給我一片燦爛，那笑那陽光，暖到了我的心坎里，熔成化不開的糖。我總是努力汲取以結一樹沉甸甸的果實，給他們解解饞。少年們溫暖亦溫柔，輕輕地，輕輕地摘下一個又一個大粉桃，生怕弄疼了桃兒。我笑意滿滿，借著風把個大的桃兒抖下去。我怕他們的溫柔，會讓我留戀。
在這個師生大家庭里，我淪陷并快樂著。我喜歡在晨曦中，靜靜地聽他們一字一句地朗讀，充滿了晨光的味道。我是一棵樹，一棵有年頭有夢想的桃樹。我希望我愛的少年們在三年蹉跎后金榜題名，榮光而歸，再來品一品我驕傲的花，驕傲的果。
又一批三年同窗的'學子，即將各奔東西赴前程。又是一年揮淚季，三年相處成眷戀，他們在樹下留下了不舍的淚。“沙沙紗……”風知道我的舍不得，輕撫我的淚。我愛的少年要走了，我很快樂，他們要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更藍的天，更大的樹。我的根扎得更深了，張開枝丫，為下一批學子繼續綻放。
學校又招了一批年輕的新老師，像少年們一般朝氣。他們路過我身旁時，總會駐足。偶爾也會來樹下坐一坐，聽一聽老教師們碎碎念。總會有那么幾個白發夾黑發的老師，對自己當年帶的學生念念叨叨。“他們啊，朝氣又上進，還總是說老師就像學校里的大桃樹……”說著說著就笑了。
各奔東西的少年，放心去飛吧，累了就回來看一看，我還在這里；還在這里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在這里。
放心吧，我就在這里，不走。
在這里作文 10
今年《中國詩詞大會》第四季在大年初一開播，我一期接一期往下看，直至播完，意猶未盡，身心仍停留在那如癡如醉般的詩詞境界中。
那些經典詩詞，在幾位教授的精妙點評之后，在康老師的書畫藝術展現之后，簡直妙不可言，美不勝收，趣味盎然。這讓我真切感受到中國傳統文化無處不在，詩詞之用字、意境、情感，無一不美，耐人尋味。
主持人董卿的主持詞更是那么美妙、熨帖。她嗓音親切，詩詞名句信手拈來，妙語連珠，用得恰到好處，言語中總帶著人文關懷的暖意，直抵人心，感人肺腑，聽起來真是超級享受啊！
第一場開場白是這樣的：我們攜手走過了一個又一個春夏秋冬。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香里說豐年”，一起嘆“霜葉紅于二月花”，一起盼“風雨送春歸，飛雪迎春到”。季節有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息！就讓我們在《中國詩詞大會》花開四季的舞臺上，再一次來感受，中華文明的璀璨輝煌！品味詩意人生，看四季風光！
這段話十分驚艷，引用的詩詞非常有畫面感地展現出了四季的美景特色，讓人充滿遐想的喜悅，我越讀越喜愛。
看看場上那些少兒團、青年團、百行團等參賽選手的精彩表現，我實在汗顏，同為中國人，我讀的詩也太少了。
于是，我捧起一本《古詩詞300首》。我沖破時間的'枷鎖，與劉禹錫乘舟于洞庭湖上，遙望那山，那水；同李白作伴，上青天攬明月。在這里，我品味“深林人不知，明月來相照”的清幽淡雅，我體驗“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光；我感慨“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的國仇家恨；我流露“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹心酸；我會放出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語……
在這里，我豪飲千年文人墨客留下的如酒般濃烈的精髓，品味如茶般清香的智慧結晶，愉悅身心，洗禮精神，滋養心靈，此樂何極！
我的快樂，在這里。——在咱中國的古典詩詞里。大愛詩詞，樂趣無窮！
在這里作文 11
追求并享受快樂，是每個人的夢想。快樂到底在哪里?有人說：快樂在學習、工作的辛勤汗水中;有人說，快樂在關愛、溝通的溫暖情誼里;有人說，快樂在與朋友接的玩耍……
對!對!對!他們說的快樂都在那里，而我就不這么認為。我認為的快樂時普普通通、簡簡單單、隨時隨地都會發生的。
而我的快樂就在這里。
還曾深刻記得，那是一個寒冷的冬天，我與表哥回老家，看望外公外婆。有趣的事情就接二連三的發生了，讓我記的最清楚的是在小溪旁邊的石頭上烤地瓜。
我與表哥一起回老家，爸爸媽媽到第二天才上來。我興奮不已，我整晚在老家壓根兒睡不著，可能是不習慣的.緣故吧!好不容易熬到天亮了，我在老家瞎逛。一會兒去看看小狗起床了沒;一會兒自己跑去爬山;一會兒去滔滔不絕的小溪找魚兒們;一會兒……時間過得真快，三小時過去了，表哥也起床了，總算可以陪我玩了。
表哥去找他的那幾個好朋友，順便帶我去認識認識他們。
表哥的朋友很歡迎我，與我非常友好。白哦個突然笑道烤地瓜，我驚呆了。心想：表哥烤的能吃嗎?以前吃過一次，害我肚子疼了一整天，還好意思要再烤一次呢!我半信半疑地看著表哥，表哥說：“別看啦!我才不烤那，他們烤，我上次把衣服給燒了，我媽媽罵了我一頓。”
我懷著好奇心跟他們去了。看他們在燒火，怎么也燒不起，我在旁捧腹大笑。瞧他們個個羞愧的樣子。突然，冒出了一個人來，他一來，就把火給點燃了。真佩服!他們把地瓜放下去烤，黑乎乎一個。表哥叫我拿一個吃，說烤熟了，我還是不敢吃，生怕肚子在疼。
表哥到吃了起來，他津津有味地吃著，害我也嘴饞起來，我也拿了一個吃，那味道真香，挺好吃的。可是，你的手一吃完就變得好黑好黑，那表哥，把手往我臉上一抹，我都成了黑人了，我快氣死了。我要弄表哥，他死死把我的手抓住，我都無法動彈。幸好，表哥的好朋友“背叛”了表哥，反過來幫我把表格抓住，讓我把表格的臉抹成大黑人。我高興極了!
我與表哥和那些“叛徒”“捕捉”了一件又一件的高興事情，讓我明白了：其實快樂很簡單，你在哪里都有可能尋找到快樂，唱響快樂之歌。
在這里作文 12
“沙沙沙”，我坐在考場上，整個人被筆尖劃在紙上的聲音包圍著，我有些無奈地望著試卷上最后一道題下的一片空白——這道題，解題的路在哪里啊……
我一手拿著鉛筆，一手拿著尺子不斷地在圖形上圈圈畫畫，我看著那個復雜的圖形，努力地嘗試著自己可以想到的一切輔助線。每當有一種方法在腦海中浮現時，我便急切地將心中的想法畫到圖上，又抓起筆，在一旁快要寫滿各種算式與推理的草稿紙上演算起來，然而，不出兩分鐘，我腦中的神采就漸漸消失了。橡皮擦掉了輔助線，那些新增的.橡皮屑宣告了我又一種方法的失敗，于是又拿起鉛筆，低頭注視著那道題。
“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒地過去，原本充裕的時間已所剩無幾，14分鐘，我還有14分鐘，除去寫格式的時間，我能擁有的思考時間最多不過十分鐘了。再環顧四周，大家都屏息凝神地注視著試卷，面露難色，筆尖發出的“沙沙”聲漸漸小了——應該也都在思考最后一題吧。無暇多想，我又將注意轉回題目，繼續進行著一次又一次很可能是“無謂”的嘗試，做著做著，腦海里不知怎么就浮現出了數學老師的一句話：“遇到想不出來的題目，可以試著換一種思路，說不定就能找到正確的路。”再看看草稿紙，我才發現自己雖已嘗試了很多方法，但我從“中點”的條件入手想要推出其他條件，可是如果從問題看呢，我又抓起了一旁的筆，開始換一種思路思考，希望可以得到想要的路。“如果要證兩邊相等，那就要……”我在心里倒推著，一點點靠近已知條件，快了快了……哦，原來路在這里，我終于發現了題目中一個可以利用的模型，有了它，解除這道題就輕而易舉了。
我不顧看時間，立即按照自己的思路寫了起來，筆尖在試卷上劃出一道道優美的弧線，終于伴隨著考試結束的鈴聲，我得出了答案，長吁一口氣，放下了筆。
考完試，很多同學都在抱怨最后一題不會做，當他們得知我做出來后，紛紛跑來問我，我只是輕輕一笑：“其實沒什么，換一種思路想就好了。”
有些事不要只局限于一種方法，有時換一種思路，你就會發現原來路就在這里。
在這里作文 13
我是一只喜鵲，我的家鄉在“石材之鄉”永和，但是因為那兒的環境污染我不得不打算搬家。我原來的家原本是一個綠水青山河流清澈見底的地方。但自從山上來了一群人他們手拿著一把把巨大的鋸子，所到之處草木皆光，在那里他們建起了一座座石材工廠。他們加工石材將我原本五顏六色的家變成了單一的白色。他們生產的污水不經處理直接排放污染河流，將原本養育我的河流變成了害死我同伴的罪魁禍首。這不是我的家，我要去尋找我的新家了。
我拍打著翅膀飛上了天空想趕緊找到一個新家。在天上，我發現了天空已經不再是天藍色了而是與地上白灰相應的灰藍。我感到陣陣的憂傷，飛著飛著，我發現自己飛進了一片黑煙之中，刺鼻的氣味將我熏得難受。我拼命拍打翅膀想趕緊飛出這片黑煙之中，飛了出去，回頭一看，原來是一個煙囪里面冒出來的黑煙。
我感到疲倦了，我“降落”到了一條小溪旁，小溪卻出乎我的意料，這條小溪竟然死氣沉沉，沒有一點生命的跡象。水里散發著令人嘔吐的陣陣惡臭，一條條死魚翻著白眼露著他們的白肚漂浮在水面上，一個個塑料袋飄在水面上隨著水波漾動。我沒有心情再看這令人發指的河流。此情此景，不免讓我想說“這里也不是我的家”！
我想去看看令人們心馳神往的城市。我馬不停蹄的來到了城市，在城市我似乎看到了滿是參天大樹的森林，興奮沖昏了我頭腦，我猛然沖向了這片“森林”卻一頭撞在了玻璃上，定神一看原來是一棟棟冰冷混凝土鋼筋建筑，而不是森林。內心一陣陣的失落以及疲倦讓我想找個樹休息卻發現周圍的樹渺小如螻蟻般，找不到一個值得我安營扎寨的地方。在這里到處充斥著汽笛聲沒有人們的歡聲笑語只有鋼筋水泥建筑的矗立，陣陣失落涌上心頭。
我感到自己的日子不多了，內心的思鄉之情愈發濃烈，我想回家。我決定了哪怕是死也要死在家鄉里。我連夜啟程回到了家鄉，令我驚奇的'是我的家鄉發生了翻天覆地的變化，原來政府命令石材工廠關閉。我離開之前那骯臟漫天塵土的馬路變得干凈了，那奄奄一息的花草樹木變得生機勃勃，那死氣沉沉的河流變得清澈見底。
這一切的一切都使我抑制不住內心的激動，我多么開心：“這才是我的家！”
在這里作文 14
陽春三月，萬物復蘇。媽媽為了讓我舒活筋骨，特意給我在網上報名參加一日“變形計”。顧名思義，就是讓我和小朋友們一起到農村體驗生活。當我知道這個消息時，甭提有多興奮啦!
星期天的早上，我起個大早，可是天公不作美，下起了傾盆大雨，似乎要阻擋我的腳步。我背著包，爸爸拎著水壺，我們在路邊匆匆攔了一輛的士鉆了進去。一路上，我和爸爸海闊天空地吹著牛，車子開得很順暢，不一會兒就到了集合地點——聯盛廣場。老遠就看見一輛大巴停在那里，我和爸爸匆匆下車奔向大巴。
上了車，還沒幾個人吶，我便和小伙伴們玩了起來。爸爸看我安全上車了，便說：“丫頭，我走了啊，電話聯系!”我頭也不抬地說：“嗯，知道啦!”不一會兒，看見小朋友們陸陸續續地上了車，我突然發現，自己的水壺不見了!座位上，地上，我都找遍了，沒有啊?我急忙打電話給爸爸：“爸爸，爸爸!我的水壺不見了”“啊?”電話那頭傳來了爸爸驚訝的聲音，“哎呀，不好，我們上車時放在出租車后排座位上的，下車時慌慌張張就忘記拿了!”我著急地說：“那怎么辦啊?我今天一天就沒有水喝了，都怪你!嗚……”說著說著，我心里又生氣又難過，眼淚不爭氣地涌了出來。爸爸抱歉地說：“對不起啊，都是我不好。我現在趕去你那送水也來不及了，不然你去買瓶礦泉水吧!”“礦泉水怎么喝啊，嗚……冰涼冰涼的.，會生病的……”“這……”哎，冰涼就冰涼吧，總比沒有水喝要好，這真是老天考驗我，讓我體驗艱苦生活啊!當我正埋著在背包里找著零錢時，忽然有人拍拍我的肩膀，我一抬頭，看見一位叔叔站在我面前。咦?這叔叔好面熟啊，哦，這不是剛剛送我來的出租車司機嗎?他怎么會在這里?我呆呆地望著他，他卻什么也沒有說，笑著遞給我那個熟悉的水壺，轉身就下了車。
看著失而復得的水壺，我心里又感激又慚愧。這位司機叔叔一定是在我們下車后才發現后座的水壺，他沒有送客人又原路返回趕著給我送上車，就是擔心我怕一天在外沒有熱水喝啊!好心的叔叔，可是我連一句謝謝都沒有來得及對他說，想想真不應該啊!
陽春三月，學雷鋒月。這位司機叔叔不就是個活“雷鋒”嗎?原來，雷鋒就在我們身邊啊!
在這里作文 15
我在燈紅酒綠的柏油路馬路上回首。
一曲琵琶行入耳，還是爺爺喜歡的調子。那么久了，你還這里，在我不回頭的年歲里唱著走著。
“千呼萬喚始出來，有包琵琶半遮面。”樂段自這句起，入了戲腔。半唱帶念，吊起的嗓子悠悠長長，拉得人心尖兒顫。我仰起頭，把身子徹底湮入了那年戲子的深情。只是自己很久不在意了。沒變啊，果然還是最喜歡從前歌女與戲臺的綿長。
終于決定用心去看爺爺了，那么多年，今天才覺察到些許空泛。電視開得震天響，而爺爺卻倚著昏黃的燈光，眼睛闔得安穩。銅色的溝壑懶懶地攀在這個老人臉上，這老人，是我高高大大舞刀弄棒的英雄。
很小很小的時候，我就常來爺爺家鬧啊，耍啊，每次和耳背的爺爺說話，都要吼出我一頭汗。于是就安安靜靜的窩在爺爺腿上看那老掉牙的中央十一套。中氣十足的大花臉，秋波流轉的青衣女子。我卻從未煩過。明明一段也聽不懂，看不明白，但就是鐘愛那種綿長古樸的唱腔撞進耳朵；鐘愛戲臺上的旦角兒一襲衣衫。咿咿呀呀的走著臺布，水袖遮面；鐘愛爺爺布衫上的綠豆餅味。
猶記一日，夏日灼，晝晷云極。二姑牽我去尋爺爺——老頭兒又騎著三路車滿城尋戲聽去了。過了街口，忽聞身后一聲氣壯山河的`“黃河遠上白云間”，我猛地回首，在仲夏的陽光下，找到了爺爺那張被戲臺映紅的臉。那一眼，我好安心。照例，我擠到爺爺腿上，一直看到花臉大官帽的戲角下臺。那一場戲，看得最近，看得最安穩。
戲腔收了。
往后，爺爺就不再打開“十一套”，也不再去尋戲聽了。每次去，電視的聲音總是越來越大。我也不再一有空就去糾纏爺爺了。
還想看長安城的貴妃桃唇玉面，暖陽春草，但那年盛唐卻一衰不返，決絕，堅定。
一曲畫堂春，一折驚鴻引，不再又驚夢，我盼戲臺紅簾，再掀開。古老的戲班再紅妝。戲本子千千萬萬，吞吐前年一生一衰，如泣如訴，我也還想在爺爺腿上聽出戲啊。
愿同江州司馬淚濕青衫，踩碎迷茫，走過時光。
我在盛唐的朱雀大街上回首，莫管千年，戲臺在，爺爺也在。
在這里作文 16
我們曾經在這里撒下一片燦爛。
這個地方遠離市區，我們卻在每個周日趕往這里。我們在這里過了一年。
入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們在這里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。天未亮，霧迷了整個操場，看不見主席臺上的老師，便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道，迷蒙燈影。在這里，我們每天早上日復一日。這個冬天，在這里一場又一場的大雨，一次又一次地落下來，不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時才能凋盡。
某日，我們圍坐在操場上，周圍是黑漆漆的幕，老師在中間，似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈，有序地交織成一串白色珍珠項鏈。在這里，我們悠然地坐著，留下的是滿心寧靜。
夏至，夏日的陽光從樹枝縫隙里漏下來，風一吹光斑就在地上蹦跳起來。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈，漾起像任何一個夏天一樣的朝氣。
我們頂著烈日，在這里學習、生活。
還記得初二上期的體育課，操場上沒有一棵樹。40分鐘的課，我們不停息地訓練。烈日烤得大地發熱，透過鞋底，傳到我們身上。靜靜站著，感覺后背如無數螞蟻在爬，顆顆汗水滴下。在這里，我們揮灑著汗水，不留一絲遺憾。
盛夏，如火在燒。
在這里，每周五我們擠公車回家。
盛夏的公共汽車里異常悶熱，樹木像列隊的士兵一樣整整齊齊地跑過。每周都如此。
教室里的窗簾外是一個濃密而盎然的夏天，有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里，我喜歡看對面的山，蔚藍的.天。
在這里，我們舉行了熱火朝天的運動會。
在這里，我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。
在這里，我們一起在教室里看電影。
在這里，我們一起吃著爆米花、棒棒糖。
在這里，我們有不少的抱怨也有太多的不舍。
在這里，我們穿越繁華朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果實累累的秋，穿越白雪皚皚的冬。
季節的零落亦如人。
我清晰地保存著寢室外墻的暖色，教學樓外墻的冷色。
在這里，細節連綴成篇，覆滿一整個心房。零碎的枝葉一點點拼湊完全，還原出回憶里最初的景象。
我依舊在這里。
在這里作文 17
尋你尋了好久，終是找不到你。
幻想中的你似是白衣雪劍，青絲皂笠，面紗下你的臉孔亦幻亦真，似是生動出彩又似是深沉無聲。
與你的初遇是在博物館中，一個總是能發生奇妙故事的地方，一幅幅古畫中的人面互相交融，高山流水中，總是有你的影子。金戈映射的冷光中，似有你的掌紋。
我們認識得應該更早，在一本隨手翻開的雜志中——那是一個介紹劍客的版塊。沒錯，你是劍客，一個應只存在于古代的人。
那時我總是夢到你的影子，便以為你存在，也許換了一種形態。白色襯衫，藍色牛仔褲，也許戴著黑框眼鏡，但你一定會有到吧。劍客的劍永不離身。
那日細雨初晴，新綠的葉芽垂下一兩片綴著露水的`嫩葉，只是地面上散落著許多果皮，包裝袋，我隨手撿起一個扔進垃圾桶。遠處的路口有白影閃過，手中似乎提著閃亮的東西……劍！對，一定是劍！顧不上什么濕滑的地面，我向前飛奔，空氣在耳旁作響，一手扳住路燈，利落轉身，找到你了。
＂同學，你……在干什么。＂那是與你大相徑庭的一個人，同樣是白襯衫，牛仔褲，那個女子蓬松的頭發高高挽起，棕色鏡子掩不住她的幾粒雀斑，兩顆兔牙毫不遮攔地露在張大的口中。她戴著志愿者的小紅帽，左手一個垃圾袋，右手是一個鉗頭閃亮的鐵鉗。
頓時覺著頭重腳輕，一個趔趄，向前撲去。＂哎——同學小心！＂她把鉗子扔開，反手扶住了我的肩，然后小心扶起我。
＂同學你也是做志愿的嗎？＂她熱情洋溢，顯然十分興奮。
我尷尬地撿起她的鉗子，裝模作樣地鉗幾個垃圾，心中喜怒哀樂嗔，五種滋味似五股絲線，糾纏不清，我還是找不到你。可我明明看見你了。
我陪著那個女孩走遍周圍的大街小巷，果皮紛紛丟了入垃圾桶中。水泥與石板的路面十分干凈，清亮亮的水洼映著天空和云的顏色，似你的眼眸。
她很高興，猛拍我的肩膀：＂看！多么干凈！別人看見這么清爽的路面，心情也會更好吧！＂她松開皮筋，一頭烏黑長發散落，像極了你，或者說，就是你——我明白了什么。
原來，你就在這里，每個人都可以成為你，劍客行俠仗義之劍，無非是一個烙印，烙在了每個行善之人的心里。
在這里作文 18
萌芽是一株草展望藍天的起步，蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長是一個人真正成熟的起步。
春風習習，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細雨，道路兩旁似乎長了根根碧草，一位擴持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細雨吟詠道：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”，青青草也迫不及待想要成長啊。”嘆息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問道：“少年，為何如此抑郁不振啊？可以與老衲說一說嗎？”少年沉默一會兒“唉，我娘老是說我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟。”老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試？你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我。”于是禪師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，覺得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細問少年：“你認為我成熟嗎？”少年忙著點頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠不如菩薩，貧僧遠不如菩薩，又如何比得了佛祖，實在愧不敢擁有成熟二字。”禪師領著少年來到那若隱若現的青草前，少年頓了一會兒，悟道：“原來不是成熟，要得是成長……那，我又該怎么成長，什么時候開始？”禪師蹲下撿起一要樹枝，附身在地上畫了一條線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續做你應該做的事，別再猶豫，你會成長起來的。
少年欣然地邁過這條線，步伐穩健地向著朝陽邁去，他成長起來了。
我們可能無法瞬間成熟，但我們一定可以成長，我們所說的`成熟只是對我們成長進度的一個比較，像禪師說的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長，擁有享受成長那份喜悅的美好。認真開始或繼續自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要停頓，一位總統，他的成長，從治理起步，一位老師，他的成長從教學起步，而我，一名學生，我的成長不是從治理、教學起步，成長從這里起步——從學習起步，奮發地譜寫我的“青春之歌”。
在這里作文 19
天氣轉暖，小區的池塘變得熱鬧起來，尤其在雨后的傍晚，動物們匯聚于此，各種鳴叫聲此起彼伏，生氣勃勃，宛如一場盛大的露天音樂會。
這其中有一種昆蟲引起了我的注意。它渾身淺黑色，個頭極小，體態輕盈，可以長時間地浮在水面上一動不動。鴨子可以浮在水面，是因為腳蹼在水里打水。魚類也只是在水里游，輕易不會浮上來。蜻蜓只能短暫地點水，轉眼就飛走。我從沒見過哪一種動物可以完全在水面靜止，仿佛時間凝固了一般。我好奇地問同伴們它叫什么，為什么能浮在水面上，同伴們卻沒有一個知道的。我只好回家問父母，可是他們也一問三不知，于是我決定自己找答案。
伽利略曾說過，一切推理都必須從觀察與實驗中得來。我猜想這種昆蟲有可能在腳底分泌出油脂。眾所周知，油可以浮在水面上，那么油脂含量大的昆蟲也可以浮在水面上。于是我去捉了一只外形跟它很接近的水蜘蛛，小心翼翼地給它腳底沾上許多油，再把它放在水杯中。可是水蜘蛛不太配合，不停地逃來逃去，它在水面只停留了一小會兒，就掙扎著往杯沿上面使勁爬，這一次的實驗沒有帶給我答案。
于是我去圖書館尋找答案。天吶，不看不知道，昆蟲真奇妙！原來這種昆蟲叫水黽，他的腿上有無數根小細毛，單根細毛上就有無數的納米凹槽，這使得空氣能夠有效地吸附在上面，在其表面形成了一層膜，進而形成了極強的負荷能力，使得水黽的腿，能夠排開大約是它身體三百倍的水量，讓它既可以長時間靜止在水面上，也能夠迅速地滑行并捕食。
原來如此啊！答案終于被我找到了。合上書本，我不由自主地開始天馬行空地浮想聯翩：如果把水黽的這個身體特征應用在人類生活中，我們平時的衣褲上也有無數的納米凹槽，可以在水里排開巨大的`水量，那人類不是再也不用懼怕溺水了嗎？不僅如此，人們還能在水面快速滑行，那豈不是讓人頭疼的堵車問題也能大大緩解？春節的時候，火車站再也不用人山人海啦！
我們每一個小孩的內心，都埋藏著一粒好奇的種子，隨著我們慢慢長大，種子也發芽長出莖與葉，那是發現的莖與觀察的葉。終有一天，它們能開出發明的花，結出成功的果，那么我們不但能成為中國的牛頓，更是人類生活的愛迪生，未來將由我們去創造！
在這里作文 20
9月10日是一個美好的日子“教師節”。一大早，媽媽就從床上坐了起來。她邊伸懶腰邊說道：“啊！可算盼到一個休假日的教師節了，今天我要好好放松一下。”聽到這兒，大家一定都猜到了吧？沒錯，我的媽媽就是個幼兒園老師，是個出色的“孩子王”。每一個教師節，她都在幼兒園度過，成天和那群“小豆包”打交道，滿嘴都是這個寶貝，那個淘氣包，她的心里裝滿了那群孩子，我不知生氣過多少回，但又為有這樣負責任的老師媽媽感到驕傲。今天教師節，媽媽終于不上班了，我決定給她個驚喜。
由于今天是星期六，就是我每周固定的讀書日，于是，我對媽媽說：“媽媽，咱們該去圖書大廈看書了。”媽媽面色略有一變，但還是答應了。我急轉過頭去，偷笑著心想：“一會兒，一定讓媽媽高興起來。”很快我們就來到了圖書大廈，看了一會兒書，我對在一旁悶悶不樂的媽媽說：“看書有些累，我想去逛逛商場。”只見剛才還無精打采的媽媽一下子眼睛放光的說：“好，媽媽陪你，快走吧。”話音一落，媽媽已如離弦的箭沖向了電梯。唉，我這位可愛的老媽。
名創優品店里的商品數不勝數，種類繁多且十分精美。看到媽媽在左挑右選，我心生一計，對媽媽說：“媽，我可以用零花錢買我喜歡的東西嗎？”顧不上從商品中離開眼睛的媽媽“嗯”了一聲，我無奈的一笑，開始了為媽媽挑選禮物的計劃。
最近老媽的頸椎病又犯了，給她買個按摩器，幫她按摩按摩，她一定喜歡。女人當然都要愛打扮，給她挑個喜歡的香水，讓她更漂亮。挑選完禮物后，我偷偷地先去結了賬，禮物背著手一拿，等待著媽媽。媽媽拿著一堆物品出來了，可愛的毛絨貓，舒服的絨絨鞋，漂亮的小包……，原來媽媽的瘋狂購物都買的是我的物品，我真是感動。一下子我摟住了媽媽，對一時愣住的媽媽說：“媽媽謝謝您，祝您教師節快樂！”當我把禮物送給媽媽的'時候，我在媽媽眼中看到了隱隱的淚光，那一刻，愛在這里綻放。
媽媽的愛總是無私的，不求回報，在這份愛中我總是享受的多而付出得少。今天我長大了，我也要把自己的愛回報給媽媽，讓我們相互的愛永遠綻放。
在這里作文 21
在這里，存在著痛苦和淚水；在這里，也并存著希望和微笑；在這里，不滅的信念伴隨著你。在這里，在這條通往理想的道路上。
痛苦和淚水
你正走在一條一路上——一條通往理想的小路上。與其說你的眼前是一條小路，還不如說你的眼前并沒有路。你所看到的，是一片片被草地隱藏起來的沼澤，它們虎視眈眈地望著你，露著丑陋的笑容歡迎著你。你小心翼翼地通過一片又一片沼澤，可你還是不小心地把一只腳踏進了沼澤，那沼澤連忙緊緊地咬住你的腳，你的腿，你的耳旁傳來了一聲聲可怕的嘲笑聲，你拼了命地掙脫了沼澤，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你繼續被越來越多的沼澤差點吞沒。可每次，你都拼了命地掙脫。你在奔跑中，聽到了越來越多的嘲笑，越來越多的唾棄，也越來越多的不屑。你哭了，并又跌進了一個沼澤，你不想掙脫，也無力掙脫。這一路太多的艱辛，太多的痛苦，太多的`淚水，讓你只想到了——放棄。
希望與微笑
當你即將被沼澤吞沒時，一個人拉住了你的手，幫助你逃脫了困境。你走出了沼澤后，他輕輕地拍了拍你的肩，微笑著為你指向前方，你順著他指的方向看見了柔和的光亮。多少次，你也是看著那被稱作希望的光才努力掙脫了沼澤，奮力地向那希望的光跑去，可你卻永遠抓不住它，你又一次凝視著那束希望的光，輕輕地笑了，眼前的人影漸漸模糊。便再也不見了蹤影，他，走了。你默默地在嘴角上揚了一個微笑，繼而堅定地向前方走去。這一路原來也有人陪伴著你，也有人鼓勵著你，在這條路上，你不再孤獨，即使他們不在，希望仍與你同在！
不滅的信念
困難再一次襲擊你，不息的嘲笑依舊一波又一波地沖擊著你，也偶爾會有人站出來鼓勵你。即使你的腳早已因為不斷地趕路而變得麻木不堪，但你的心里卻如火一般熱情。你渴望到達理想，你渴望成功，你渴望站在理想巔峰，這些都是你不滅的信念，你攜帶著希望與信念，仍在這條通向理想的小路上奔波，而那些信念早已不滅。
在這里，體驗著痛苦與淚水；在這里，體味著希望與微笑；在這里，擁有著不滅的信念。只因這里，便是那通往理想的小路。
在這里作文 22
我的脊背依靠著土地，目光的落點是從未如此開闊的天空。
我，在這里，在西北的草原，經過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。
支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長，可以沒過我半個身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風掠過，原野上的'草便隨風飄轉起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。
我的耳畔在這時仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風吹得暈散開來，仔仔細細地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍色，而是夾雜著淡淡的黃綠色。“是天空太過純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。
你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧靜的心隨著馬蹄飛馳，隨著風兒飛揚。欣喜、愜意，在小小的心房擴散蔓延。
多么幸運啊，我能夠在這里，仰望天空，細數流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴絲合縫地填補完整了。
當塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風之間給我一個溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續上路。
我知道，在這里，能保有一顆寧靜曠達的心靈，何其有幸！
在這里作文 23
每一顆沙礫的背后，都有一個屬于自己的故事；每一顆星星的心里都有一束照亮大地的光芒；每一個家庭都蘊藏著縷縷溫情。
星星點點
上高二了，搖手揮別十九年的匆匆歲月，告別單純快樂的爛漫少年，老師已經嚴格規定了早晨到校的時間。于是早起大軍里多了兩個身影，一個從容，一個慌亂。
當雞還賴在窩里的時候，爸爸已經起來煮早飯了，而且會記得放幾塊年糕，美其名曰“星星點點”。當我手忙腳亂地忙完一切坐到桌前的時候，桌上的那碗“星星點點”的溫度總是剛剛好。可我總想它換個樣貌，并不是我不喜歡年糕，只是那東西吃起來太費時間了。
有一天，我想到了一個好辦法：趁爸爸不注意把年糕重新倒到鍋里。當我正為我的神不知鬼不覺的妙計暗自叫好的.時候，我怔住了，鍋里只有稀粥，像冬日夜幕上搖曳著的零零點點的星星。我重新蓋上鍋蓋，拿起筷子，夾起年糕，慢慢地放進嘴里，輕輕地嚼著，突然覺得今天的年糕特別的咸，卻特別的好吃。
父親像山脊，為孩子擋住了刺眼的陽光，卻又露出嚴峻的身軀，不留痕跡。原來，每一顆沙礫的背后，都有一個屬于自己的故事。
未上鎖的門
每天晚上下自習都必定要獨自經過一段崎嶇的小路。經過反復觀察，我終于發現了一個規律。
在一次午飯的餐桌上，我欣喜地宣布了這個發現：“媽媽，你知道嗎？每次我在門口，我就會知道是你在家，還是爸爸在家。”媽媽怔住，問：“從哪知道的呢？”我得意地說：“爸爸在家，院門就不會上鎖，如果是你在家，院門就會上鎖，怎么樣，聰明吧？”
媽媽沒有說話，繼續吃飯。可是，從那以后，我的判斷就再沒有對過。因為不管是爸爸在家，還是媽媽在家，院門再沒鎖過。媽媽很柔弱，她也需要保護，需要上鎖。可是，為了她的女兒，她愿意將柔弱掩藏，換上堅強的盔甲，保護女兒。
可是作為女兒，我承認，我并不成功。每當我想起“星星點點”“未上鎖的門”，我就像漂流在茫茫大海上的一條小船看到了遠方的燈塔，它在指引我向著光明繼續前行。
愛，原來它藏在這里，藏在每一個平凡的家庭里。
在這里作文 24
我的記憶也散了：我想起了我咿呀學語的那一天。想到有人牽著我的手，帶我去學走路。想起朦朧，有人幫我蓋被子。
終于盼到了暑假。這個暑假，我卸下了學習的“包袱”，在廣闊的草原上奔跑，風來擁抱我。我和藍天白云有過親密接觸。
一路望向窗外，藍天被白云覆蓋。一些云聚集在一起。不知道誰講了個笑話，都笑了。其他人獨自坐在天上，盯著草原上吃草的牛羊。有幾朵羞澀的花，躲在山后探出頭來，像是遠處做飯的煙，凝固在半空中。我睜大了眼睛，不敢相信眼前的一切。這是在做夢嗎？如果是夢，我已經迷失在這個幻境里了。是圖片嗎？如果是繪畫，是哪位大畫家創作的？
我會在大自然中感到放松。在大自然中，你會覺得世界是豐富多彩的，可以讓你放松。心情不好的'時候可以在大自然中悠閑散步，也可以對著美麗的藍天大聲傾訴自己的不開心和抑郁。當你工作了一整天，覺得累而無味的時候，你可以去外面聽聽大自然美麗的聲音，這會讓你忘記累而無味，讓你陶醉在這個芬芳的天堂里。在家工作久了的同學，你也可以去鄉下放松一下一直緊張思考的大腦，讓看久了的眼睛遠眺，讓你充滿活力。
夏天我感覺很放松，這是自然界最好的季節。我可以在許多地方看到夏天的美麗，比如農村、河流、院子、公園等。這是大自然賜予的禮物。我在這里和朋友一起玩耍，在這里和朋友一起欣賞美麗芬芳的風景，讓這些美好的環境永遠留在我的心里。
夏天，我和我的朋友們唱歌、追逐、捉迷藏，在田野里做花環，欣賞這里美麗的花草……我喜歡用多葉的柳條做花環，把我摘下的野花插在編織的柳樹環里，就成了美麗的花環。我們把花環戴在頭上，追逐無數的蝴蝶，嘴里唱著歌。累了，我們坐在草地上或者躺著，閉上眼睛聞著草的香味，聞著遠處飄來的花香。花和草的香味混合在一起，讓我陶醉。聽鳥飛過頭頂發出的各種聲音。聲音有強有弱有細。這些聲音真的很像交響樂。睜開眼睛，看著無邊無際的藍天，看著千姿百態的云朵，讓我不敢眨眼，生怕這些美景在眨眼的同時溜走。
在這里作文 25
是的，讓自己奔跑起來，心中突然是一片開明。
突然明白了，奔跑，似乎為何意。
記上一次的體育測試，一直勉強跑到及格線的自己，竟然會跑到了優秀這個成績，真的怎么都不敢相信，這是事實，看著成績單上突破的及格線，我笑了起來，這是我自己的成績呢，離自己一直想要超越的人，只距離了七秒。
無數次奔跑在這里，似乎全都淡化成了這一秒，八百米的距離，突然發現，
只要跑下來就可以了呀。
體育課解散后，一直將自己倒在了單杠上，倒到心里有了恐懼感的時候，才坐起來，深呼一口氣，然后跳了下來，跑向了操場。看著操場的時候，突然想哭，但是掉不下淚來。
如果想哭，就跑步吧，讓淚水變成汗水蒸發掉。這是誰說的，早就已經忘記了，我只知道，現在的自己是想哭的，所以只好讓自己奔跑起來。讓自己奔跑起來，成了多少人的信條，干一切事情，都是為了讓自己奔跑，不過，目的`地不同罷了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失敗。我在操場上跑跑停停，透支了太多體力的自己，跑得已經不是很快。
其實，在這里，每個人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個人不都是從起點開始的嗎？我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。
倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的。”年長的人有的是經驗，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。
怪不得在每個是橢圓形的操場上，每個人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個人跑的路程是一樣的。但是在人生的賽場上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個人都要在同一條起點出發，沒有終點，只有起點，即使有終點，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風聲過耳，卻不可以換場休息。
唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來，揮灑汗水，換取未來。讓自己奔跑起來，
是嗎？我大喊，遠處傳來了回聲：讓自己奔跑起來……
對的，讓自己奔跑起來，向成功的方向奔跑，如何？
在這里作文 26
好不容易盼到暑假，這個暑假，我卸下學習這個“包袱”，奔跑在遼闊無垠的大草原上，風也跑來擁抱我，我與藍天白云做個親密接觸。
一路上望著窗外，藍天上掛滿白云朵朵。云朵們有的聚在一起，不知是誰講了個笑話，全都笑開了花。也有的孤零零地坐在天上，癡癡地望著草原上吃草的牛羊。還有幾朵害羞的，藏在丘陵后探出頭，像是遠處有人家做飯時冒出的炊煙，就這樣凝固在半空中。我睜大眼睛不敢相信眼前的一切。這是在夢里嗎？如果是夢，我已沉醉在這個夢鄉。是一幅畫嗎？如果是畫，那又創造于哪位偉大的畫家之手？
你聽見我的問題了，俯下身輕聲說：“是我，大自然。”
兩腳踏在低矮的草上，耳邊有“嗡嗡”聲不斷。低頭尋找，原來是煽動翅膀不斷盤旋在草上的螞蚱。咦？平坦的草地上怎么多了那么多洞啊？一問導游才知道，那都是老鼠們的家，看樣子挺深的，老鼠可真勤奮！
看慣了一望無垠的草原，眼前突然跳出的蒙古包，給我的視覺帶來一次刺激，給草原帶來一絲生機。
幾個白白的蒙古包圍在一起，它們中間還有個更大的蒙古包，大概是它們的“頭兒”。它們靜靜地站在草原上，等待即將到家的牧民和牛羊。
夜幕漸漸降臨，在這個沒有高層建筑的地方，我看到……
太陽泛著白光，把白云染成晚霞。天也由純藍色慢慢過渡到墨藍色。星星也出來玩游戲了，可太陽還不愿過早離去。它一直藏在云的`后面，仿佛云在泛著光。
我被這云深深吸引了。它像一座破舊的城墻，倒映在清澈的湖上，不知這是哪個戰敗的王朝，人去樓空。只剩下被炮火轟過的殘缺城墻，獨自在凄冷的夜晚望著天邊，望著早已將它拋棄的城民在他鄉……
或是一座橋，它破舊得不能再踏上人跡，但它依然跨在河上，連接著兩岸，人們從這里經過，總駐足冥想，這座橋連接著歷史、現在、未來……
我閉上雙眼，感受內蒙古的陣陣涼風，“嗖”的一聲，一道閃光，是過往的車輛，如煙花噴上天的瞬間。
那是什么？閃閃發光的東西。像月亮，像鏡子，凌光閃閃。其實它是雨留下的禮物，在低洼的地方存下雨水，成了湖。
在這里，我感受到一次心靈的凈洗……
在這里作文 27
下過幾陣蒙蒙細雨，春天蘇醒了。
春天在田野里，小草調皮地鉆出地面，搖晃著柔嫩的身子，不停地和對方打招呼；各種野花縱情怒放，紅的似火，粉的如霞，綠的似玉，白的如雪；經過一個寒冬的麥苗，如同聽到戰斗的號角般，“蹭蹭”往上長。
春天在小溪里，春光下，解凍的溪水飛瀉而下，像一條閃耀的`銀鏈，溪流撞擊著巖石濺起的水花，如同千萬朵盛開的白蓮。溪邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，輕柔地撫摸著溪水，溪水也用她的清澈映照著柳枝。
春天在校園里，同學們脫掉棉襖，在操場上盡情奔跑，灑下一串串晶瑩的汗珠。 “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕吐春泥？”，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”，“天街小雨潤如酥，草色遠看近卻無。” 教室里，陣陣郎朗的讀書聲描繪著燦爛的春光。
春天在哪里？春天就在這里。她在大自然的每個角落，也在我們每一個人的心窩里。
在這里作文 28
我們的小區很美，小區里有一塊魚塘，魚塘里有一條條小鯉魚，有艷麗的紅鯉魚的還有強壯的黑鯉魚。別小瞧它們，它們游得可快了，快得像一道道閃電，在水里相互交錯著。
我和我家人住的那棟樓的附近，有棵棵桂花樹，一到秋天，啊！金桂飄香。空氣中彌漫著一股股濃濃的'桂花香。讓人們不禁用手去接桂花，帶回去泡桂花酒。還有在爭奇斗艷的牡丹花，牡丹花在花群中耀眼奪目，讓住在這的小朋友情不自禁地湊過去聞，還有不知鋁地小花在綠草中裝點得五花十色。
晚上，小區里的燈都開了，小區里絢麗多彩的燈光把這片天空照得比白天都亮，啊！真是太美麗了！
我們坐在陽臺上看星星，一顆顆星星組成星座，這次的星座是天秤座，這剛好是我的星座。
我們的小區真美。
在這里作文 29
一個充滿愛與追求的地方,一個充滿夢與神奇的地方,這就是我美麗的故鄉劍川。這里的人樸實、純樸，這里的'山水神奇、美麗，這里的事物新鮮、離奇，這里的一切都是夢與追求的目標。
我作為一個劍川人感到無比的自豪與欣慰，劍川有獨到的白族語，還有以江忠德和李寶妹為首的白調歌手，劍川沙溪寺登街上完好無損的文物古跡。大城市的人們來到這里，會是他們可以忘掉自己的故鄉，把劍川當作自己新的家鄉，走的時候會戀戀不舍；本地人生活在這里則是另一番景象，每天在這里散散步也是一件很好的事情，如果飯后時間還早，你就可以到滿賢林山去走走，有興趣的話還可以拿幾個塑料瓶到山上去提幾瓶真正的山泉水，這的山泉水清涼可口，把山泉水凍在冰箱里，自己疲勞或體育鍛煉后喝一點，是很好的。但有些劍川人覺得這里的條件不好，就移居別處，這些人就是劍川的敗類，不懂得珍惜的人，失去了才懂得思戀。
劍川一個神奇而又美麗的地方！
在這里作文 30
寒冷的冬天過去了，可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。
清晨，我打開窗戶，陣陣香氣撲鼻而來，這是春風送來的花草清香，這是春風帶來的泥土清香。咦！春天在這里。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”吟誦著朱熹的《春日》， 我們來到了果園，桃花、杏花、梨花競相開放，爭奇斗艷，吸引了許多游客駐足停留，整個果園一片歡聲笑語。咦！春天在這里。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。” 吟誦著白居易《錢塘湖春行》，我們來到了田野，一大片一大片滿是綠綠的小草，走近一看，它卻若隱若現，若有若無，美麗極了。我們四處張望，勤勞的農民伯伯開始忙碌地勞動了，他們的`臉上綻開了幸福的微笑，讓我們看到一個更美的春天。咦！春天在這里。
這樣的春天怎能不令人心曠神怡呢？
在這里作文 31
快樂有很多種，而我的快樂就在這里——讀書。
小時侯，我是一個貪玩的孩子，學習不上心，每次考試成績都不理想。可我一讀起書來，就忘記了一切，說起與書的情緣，還是一次偶然。
那天，我無意中看到一本《白雪公主和七個小矮人》的書，封面挺漂亮的，我隨便翻了幾頁，不料被書中的故事吸引住了，白雪公主的善良，小矮人的好客，王后的陰險，書中的故事讓我明白了別人需要幫助時我們應該伸出雙手，應該獻自己的一份愛心。
就這樣，我對書產生了濃厚的興趣，讀書，讓我知道了著名物理學家霍金如何向命運挑戰，知道了居里夫人在什么條件下發現了鐳，知道了《黃河大合唱》是怎么譜寫出來的，知道了女英雄花木蘭替父從軍的'故事，知道了……
現在，我的生活已離不開書了，我的學習成績也提高了，著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，現在我更加堅信這句話。
在書中遨游，在書中成長，我的快樂就在這里。
在這里作文 32
人生如一場修行，但在這里，知識的世界豐富多彩。在這里，可以品味到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”的豪情壯志。在這里，可以感受的'“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”的幽靜清閑。
還有一些與你相伴的情思，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，是激勵。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是真摯。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”，是溫暖。“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”是告慰。
在這里沒有盡頭，在這里能讓人全心全意的投入其中，久久不能自拔。人生如逆旅，我亦是行人，走在學習的通道上逆向前行，沒有人想要停下或離開這條路，但命運總愛與人們開玩笑，就像“學如逆水行舟，不進則退”一樣，而中國文學也有著特殊的力量，讓人們總想去探索、去發現。
當我回顧她，認真的品味，又見白霧迷蒙，她也被蒙上了白紗，默默不語地在這里等待他人的探索。
在這里作文 33
曾經聽別人問過：“快樂在哪里？”那么快樂在哪里呢？你不妨先傾聽我所講的故事：從前有一個很忙碌的人，一天到晚到處奔波。有一天，一位老者攔住了少年的'他，問他要去干什么。他說他要去尋找快樂；說完又跑走了。又過了幾十年，他又遇見了那位老者。老人笑瞇瞇地告訴他：“你尋找快樂已幾十年了，這幾十年我一直在你身邊啊！”他抬頭一看，是快樂老人！原來自己苦苦尋覓的快樂原來在自己的身邊。
聽完了這個故事，你應該知道快樂在哪里了吧。如果仍很迷惘，那就再聽我講一個故事。有一次，我和表弟在籃球架下“打仗”，我非常敏捷地繞過了表弟一輪又一輪的防守，準確無誤地將籃球“送”進球籃。望著表弟懊惱的表情，聽著他一句又一句的夸獎，笑容爬上了我的臉，快樂也就洋溢在笑容上了。
朋友，快樂無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛，就能找出快樂老人。如果你沒有這雙眼睛，那你只要記住，快樂在這里——在你身邊！
在這里作文 34
我是一個活潑快樂的小女孩。我長得高高的個子，一雙黑乎乎的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴。我屬馬，可我一點兒也不像馬那飛一般的速度，我覺得我像一只背著大房子的烏龜，動作非常慢。
不過，我也有很多優點哦！我喜歡畫畫、寫書法、聽音樂……每當我畫畫的時候，我都能靜下心來，不管多長時間都能堅持把畫完成好為止。我還很喜歡讀好文章，因為每當我看到那些優美的詞、句的時候，眼前總能出現一幅幅美麗的'畫面，讓我身臨其境。我也希望我能寫出這么好的文章，所以我把這些好詞、好句抄了下來并背下來。可是我做數學作業就沒有那么認真，老是把數字抄錯。我希望以后做數學題能像話畫畫一樣靜下心來。
這就是我，有著許多優點和缺點的可愛小女孩
在這里作文 35
爸爸忙工作忙了一年，過年前總算放假回家了,我真是又開心又激動！
這下爸爸可有時間陪我玩了。
年初二爸爸帶我去普陀山旅游。頭一天我們爬了普陀最高的山.佛頂山。此山從山腳下到山頂一共有一千零八個臺階呢。我們爬了半天，爬的滿頭大汗，總算爬到了山頂。一到山頂一看，啊！風景真美啊！我們看見了大海上,遠處的大小島嶼，和飛翔的海鷗，還有海軍叔叔停在碼頭上的好多軍艦。抬頭一望，只見藍天上漂浮的白云，好像是雪白的羊群在走動。天也不是那么高了，我伸出雙手，好像都能夠得著天呢！
第二天,我們去游了百步沙，走在沙灘上我看到了一望無際的大海，和洶涌的.波濤。我還看見躲在沙堆里的小海星，好像它在訴說著，是海浪把它沖上了海岸的！后來爸爸帶我去騎了沙灘摩托車，我們騎了一圈又一圈，我們玩的又開心，又刺激!我多么希望爸爸別這么忙，常陪我玩玩多好啊!
在這里作文 36
在這個七三班大家庭里這么多的日子，我深深的感覺到：在這里，真好。
這里有寬敞明亮的教室，和藹可親的老師還有團結友愛的`教室，他們用溫暖將我緊緊的包圍著，使我感受到了家的溫暖。
在這里真好，教室里先進的多媒體，干凈的窗戶與桌椅與溫暖的暖氣，涼爽的空調，在一切的一切舒適的環境下，我們當然理所當然的好好努力學習。
在這里真好，每一位老師都有自已那獨特的教學方法細心輔導著我們的學習，崔老師的風趣幽默，高老師的生動形象，劉老師的認真負責……他們用自己多年的經驗引領這我們，我愛他們。
在這里真好，每一位親愛的同學都是我們大家庭中的一員，我們互相玩樂，互相學習，互相努力，我們都為著同一個目標而奮斗著。
在這里，真好。
在這里作文 37
月出驚山鳥，時鳴春澗中，這幅畫可真美啊！
畫畫中最顯眼的就是這塊布滿青苔的石板，這塊石板攔住了溪流，讓旁邊的小溪蜿蜒地像一條白色的絲帶，石板上的青苔把它的綠，無私地展現出來，與旁邊的小溪，樹木形成了鮮明的對比。
而石板旁的小溪仿佛是從石縫瀉出，蜿蜒曲折、清澈見底，就像一條銀白色的巨龍在翻滾、跳躍，濺起數不清的水珠，就像一層薄紗拂面而來，沒有瀑布的奇美壯觀，沒有大海的波濤洶涌，沒有湖水的平淡如鏡，卻有著自己獨特的、如綢緞般的泉水，有文靜的.一面，也有執著的一面。
而周圍的花草樹木雖然郁郁蔥蔥，但談不上美，可是如果沒有這些花草樹木的襯托，小溪是不能突出它的美麗的。
這幅畫中雖然不能突出春天的到來，可是那一汪小溪不是最好的見證嗎？那一片草木不是春天喚醒的嗎？那青苔不是嗎？
春天就在這里。
【在這里作文】相關文章：
在這里的作文01-10
在這里作文07-28
【經典】在這里作文03-29
[經典]在這里作文12-29
在這里11-27
春天在這里作文12-22
在這里作文(實用)12-31
在這里作文（推薦）08-01
在這里作文[熱]08-30
愛在這里作文08-08