說明書的作文

時間：2022-05-12 10:39:46 說明書我要投稿

【推薦】說明書的作文集合十篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的說明書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】說明書的作文集合十篇

說明書的作文篇1

　　產品說明書作文浙江省杭州市余杭臨平一小將軍殿校區510班陳子超產品名：陳子超生產地：杭州市余杭區南苑社區生產日期：20xx年5月21日保質期：至少70年成分：身高148cm，體重31.9kg，五官端正，大腦充滿智慧，四肢健全，其它零部件正常用法：用語音（漢語）和愛心控制功能：本產品具有獨一無二的音樂細胞。精通多種樂器，能彈奏出美妙的音樂陶冶你的情操。如小提琴拉三兩下就可以斷弦，打鼓可以震破你的耳膜。唱歌就像老牛哼小曲，引你一身雞皮疙瘩。本產品有方便服務功能�？诳柿�，為您端水；嘴饞了，為您送零食；腰酸了，為您捶背；無聊了，陪您聊天，講笑話，定使您開懷大笑，笑一笑，十年少。想看電視了，熱情地為您傳遞遙控；想過電腦游戲癮了，為您開機，和您一起馳騁游戲樂園。本產品提供娛樂功能。打籃球可以和姚明一爭高下；踢足球也不亞于貝克漢姆，打乒乓、下飛行棋、象棋、跳棋……樣樣都精通！不良反應：做作業時邊玩邊做，半小時的作業要花二小時，非要有您陪伴和催促；聽課時和自己的臉過不去，玩弄自己的眉毛，扭自己的嘴唇，嚴重降低產品使用期限。洗碗時偶爾可以把碗摔破，增加您的額外開支；洗衣服時把水弄得滿地都是，抬高您家的水費額度；倒垃圾時把垃圾弄得滿地都是，破壞您家的環境衛生，有損您家五好家庭的光輝形象。注意事項：為了保證本產品可以更好地為您服務，可要認真仔細閱讀本產品的說明書！慎重使用本產品，要在有愛的環境下開機，待產品各零部件正常時使用，感冒、發燒時先帶本產品去醫院治愈后方可使用，否則會傷及發動機——心。

說明書的作文篇2

　　今天，我要給大家介紹一個產品，她的名字叫：，是由父母兩人所生產，她有著“三超”的特點。嘿嘿！當然這個產品就是我啦！請大家走過路過不要錯過！

　　超大嗓門

　　每次當教室里所有人都離開座位，開始打鬧，我就站在教室門旁邊，給大家通風報信，只要我一喊“老師來了！”同學們不管三七二十一就趕忙回到座位上，可有時過了三分鐘，老師還沒來，便又離開座位，大家以為老師不來了，可就在同學們剛離開座位（當然，我還坐著）老師就走進了教室，還表揚了我。這時，同學們都會跟我大眼瞪小眼。雖說這樣的事情發生了好幾次，但同學依舊不長記性。哎！

　　超級”千指”

　　我還是個古箏高手，書上所有的曲子，你隨意點播哦！現在我的古箏已經學到十級了，而且還在新加坡的比賽中獲得過一等獎。每個聽過我彈琴的人都會身臨其境久久不能回到現實。記得有一次在媽媽公司年會上，有個小朋友聽我彈一首《幻想曲》，結果聽完直接從臺上摔了下來，應該是被我的音樂陶醉的吧！哈哈！如果有機會，大家也要來聽聽我彈古箏哦。

　　超酷“彈簧”

　　我不僅是個古箏高手，也是個跳繩高手，每次跳繩比賽，我不是全校第三就是第二，在二年級我就能跳二百零三個。

　　請大家多來觀賞，我可是無價之寶！

說明書的作文篇3

　　一張“產品”說明書

　　品名：唐嘉雯

　　性別：女

　　生產日期：20xx年12月20日

　　保質期：100年

　　愛好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。

　　有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒說，就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來，優雅而動聽。而我剛開始彈，難免有些不熟練。喜歡優雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個小時，非得把它彈熟不可。

　　當然我還愛看書。每當捧起一本書時，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。特點：比較“�！�。

　　要知道，此“�！辈皇菂柡Φ囊馑�，它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對媽媽說：“媽媽，您肯定比不過我，我這么厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費力氣了！”結果，我才吃一半，媽媽就吃得干干凈凈了。

　　性格：愛哭。

　　每當男孩子欺負我時，我就會毫不猶豫的放開大嗓門，亮一亮我的喉嚨�？吹较x子我會怕的哭，摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事，我就會亮喉嚨。

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說明書的作文篇4

　　通用名稱：書（shu）

　　英文名稱：book

　　豐富的想象力，鮮明的個性，真實的情感等。

　　呈方形，有厚有薄，內含許多黑色方塊形字體。

　　本品為思維方式類用藥非處方藥藥品。

　　適用于老少等各種人群。

　　不必每天一日三次，至少每日一次，服用藥半小時后，須有十分鐘的緩沖期。

　　服用時間過長，會導致眼睛刺痛，甚至造成近視或近視加重。

　　不懂事的小朋友（變成玩具）、“吃書”的人（邊看書邊吃東西，滴在書上油）及逃避讀書的`人（成為廢屑）禁用。

　　激活人的思維，豐富他們的想象力，積累豐富的語言，豐富人們的生活。

　　使人欲罷不能。

　　可以活躍人們的思維，治療語言問題，如不會表達等，還可以豐富人的知識。（我以我自身舉兩個服用后所呈現的效果的事例）

　　服用效果一：書會使人上癮，陷入里面無法自拔。如：

　　“喂，還不睡覺？”我媽沖坐在床上看書的我說�！榜R上睡�！薄澳俏蚁人�，你快點睡覺，明天還要上學，再不睡明天起不來了�！薄班牛懒恕！闭f著，我聽話的合上書，在一片黑暗中閉上了眼。我媽一關上門，五分鐘后，聽話的我就會小心翼翼的爬出被窩，恢復到光明之中，看那看了一半的書。“呼�！笨赐炅�，但已經十一點多了，再不睡覺就完了。額，明天又要腫著眼了。

　　物理課上，我稍微瞇了一下眼，就開始做題，一只胳膊搭了上來，嚇了我一跳，一看是老師，嗚嗚我錯了�！白蛱焱砩习疽沽耸前伞！薄班拧薄翱措娨晛�？”“不是，看書來。”“偷偷看的是吧！”“嗯，我媽不讓看�！薄翱磿呛玫�，下次再在課上瞇眼，就叫你爸媽了啊�！薄班��！�

　　請各位用戶不要像我一樣，適當把握好，千萬不要走火入魔。

　　服用效果二：愛書如命，不許任何人碰，以免毀壞。

　　“給我。”“你把你同步給我�！薄八懔�，那本書我不要了，你們給我本新的。”我看到他們幾個把我的書給折了之后說。他們聽我這樣說，就把書給我了。我同位看到后，問我借書，我給她說：后天放中秋節的假期，我再給你。晚上，我媽說了我一頓，“給她借唄，你留那么好干什么，留著吃？”這樣，我就給她借了，她還我后，我翻那本書，看到書上有油，而且，書的封面都折了。我真的很生氣。滴油的那一塊，字幾乎看不見了，還有油的顏色。

　　各位用戶如果在生活中看到不愛護你們的書的人，給我說一聲，我去揍他。

　　各位用戶服用后，如果發生問題，請與廠商聯系。

說明書的作文篇5

　　本人特點：我是一個活潑開朗的女孩，平時喜歡看書，養些植物和做點手工。長著一雙水靈靈的眼睛，一個不大的鼻子和一個居中的嘴巴。在班里任班長一職，學習優秀，和班里同學相處融洽。

　　我還是一個古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點子”來。

　　具體事例：記得有一年夏天，我和幾個朋友正在津津有味地看課外書�？煽戳艘粫䞍海冶阌X得沒意思了，不知道該干嘛。從表面上看我正在看書，實際上我是在“神游”，思緒早就跑到十萬八千里以外了�！坝巍敝坝巍敝�，我眼前一亮，想出了一個好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，于是我們整裝待發，向著西瓜地走去。我想你應該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。

　　我們幾個分工很明確：彤彤負責望風，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負責挑西瓜，找一個又大又好吃的西瓜；奧丹則負責把西瓜運回家。一切準備就緒，開工！噢，錯了，應該是“開偷”。

　　我們躡手躡腳地進了西瓜地，正準備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續偷瓜……

　　“咳！”的一聲又傳來，我正準備跑呢，旁邊的月月倒不以為然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想著也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的聲音倒先響起了：“你們幾個干什么呢！”

　　嚇了我一跳，現在該怎么辦？我們幾個都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當我看到爸爸一臉嚴肅時，就又點點頭�！巴当I是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家里有，你們可以吃呀！以后可……”一聽有免費的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在后面笑著說：“別急，誰都有！”

　　本人“適用”人群：各種各樣，形形色色的（因為我喜歡交朋友）。

　　了解了這些，你想和我交個朋友嗎？

說明書的作文篇6

　　我怎么會有“產品說明書”呢？其實簡單來說，它就是我的一個“七十二般變化”。

　　我最喜歡的就數折紙了，他們還給我編了一段順口溜：

　　錦繡一張折紙，折的雜八雜七。只要在她手里，變得天下無敵。

　　通過這首順口溜，大家應該略知一二啦。每次折紙比賽，他們個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣，所以結果可想而知，第一名便非我莫屬啦！

　　我還喜歡看書，喜歡在知識的海洋里遨游，貪婪的吸吮著知識的甘霖。每次拿到一本我喜歡的書，我就會津津有味的開始“品書”。如果讀到我喜歡的地方，我還會記錄在我的“糖果屋記錄本上”，有的地方我會反復閱讀，或者還會背下來呢。讀書讓我感到充實，感到擁有無盡的力量。

　　其實我還有一個隱藏的身份——家庭按摩師。這可不是我自己起的而是我和妹妹的“顧客”起的，說到妹妹，她其實也是“家庭按摩師”的一員呢！而顧客當然就是我的爸爸媽媽了。當我們開始“工作”的時候，從頭到腳，我和妹妹一人一個顧客，全面無死角按摩，但是爸爸的無敵臭腳就免了吧。

　　這就是我，一個真真實實的我！

說明書的作文篇7

　　品名：南xx

　　性別：男

　　歲數：11歲

　　生產日期：19xx年10月25日

　　有效日期：無限

　　重量：30公斤

　　規格：長139厘米，如果看到小于139cm或大于139cm的，請不要買，會是假貨。

　　外形：長著一雙水靈靈的眼睛，雙眼皮，頭發較長，耳垂厚厚的，福氣較好，一雙靈巧的小手，字寫的一般般。

　　作用：

　　1、喜歡淘氣；有一次，我在讀英語，媽媽一邊在聽一邊幫我糾正我讀錯的單詞。我想：媽媽以前對我那么嚴格，今天我就故意讀錯，讓她生氣。我便故意讀錯，媽媽告訴我不是這樣讀的，可我就是不按照媽媽教的正確讀法去讀，直到媽媽氣的臉發紅，我才讀對（此事保密，不然屁股不保）。

　　2、喜歡看書；有一次，我書看的正入迷，媽媽叫我去買一包糖，我依依不舍的放下書，結果到書店買了一本書就回來了，媽媽一看，說“錯了、錯了，買糖怎么買成書了！真是個書迷”。還有很多優點，比如：很懂事、愛學習……

　　注意事項：粗心。有一次，數學周測題目非常簡單，我每題都會，但等試卷發下來一看，只有91分，出錯的地方都是因為粗心而失分。

　　后記：我就是這樣一個人，你們愿意跟我做朋友嗎？

說明書的作文篇8

　　我叫陳昊冉，我的外貌很奇特。一雙有神的大眼；烏黑油亮的長發，被媽媽梳成了馬尾辮；高高的鼻子微微向上翹；一張小嘴可甜呢！我的臉黑得似外國人；我的手很巧，什么家務都能做，所以小朋友都叫我“小巧手”。

　　我的業余愛好很多。芭蕾舞，羽毛球，英語，作文，奧數，奧語，游龍板，小發明，陶笛，口琴，踺子，讀書…….

　　我遇到了一件很“甜”的事情。有一次，我在學�？忌狭藠W數班，一回到家，我把書包丟在地上，大叫著：“媽媽！”媽媽連腳上的鞋子都沒穿，急急忙忙跑到我房間，上氣不接下氣地問“怎么了？”我高興地對媽媽說：“我考上了奧數班！”我激動地跳到了媽媽懷里。

　　我遇到了一件很“苦”的事情。記得去年暑假前，就因一件小事，我把張翰之的鉛筆盒“碰碰碰”砸壞了，他似告法官一樣，告到了丁老師那兒，我被丁老師叫進辦公室，挨了一頓臭罵后，委屈地走向教室。張翰之捂著他那口黑牙，“咯咯咯”地偷笑，我狠狠地盯著他，用眼神警告說：“你再笑，小心我刷你耳光”他頓時屏住呼吸，停止了笑。我一想到丁老師讓我賠他鉛筆盒，心里就像“啞吧吃黃連，有苦說不出”。

　　這就是一個活潑，可愛的，經歷了“甜，苦”的我。

說明書的作文篇9

　　產品特征：一張鼓鼓的娃娃臉上，長著一對小小圓圓、閃著亮光的眼睛，一個有高高鼻梁的好鼻子，一張粉紅色的櫻桃小嘴；轉過頭來，一大片漆黑濃密的頭發常年用發帶束著，說松不松，說緊不緊；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都長長的，走起來尤其有范兒；雙手纖細潔白，可美中不足的是本產品遺傳了老媽的老化肌膚，郁悶！

　　產品愛好：看書，本產品看書的底子和速度可不是吹的！一本厚厚的書，兩三個小時就能“啃”完！有幾次，本產品的制造者剛把一套書“吭哧吭哧”地搬回來，我這個產品就興奮得不得了啦！三下五除二地就把書給看完了，搞得他們寵愛又無奈的望著我，意思很明顯：我們怎么造出了這樣一個可愛的小產品？

　　產品優點：本產品最大的優點就是畫畫好看！什么素描啦，兒童畫啦，動漫啦，都能畫！而且還獲得過同學們一致的贊揚。

　　產品缺點：三心二意，太粗心。比如，一加四，有時都能算成三！有可能是系統中沒有檢查的習慣吧。不過，本產品要把這個不良習慣給改過來，只有改過來了，性能才可以更加優良。

　　以上就是本產品的說明書，若需幫助，請致電李女士或閱讀此說明書。