中考語(yǔ)文一模試卷和答案

時(shí)間：2021-07-03 17:11:11 試題我要投稿

中考語(yǔ)文一模試卷和答案

　　一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分）

中考語(yǔ)文一模試卷和答案

　　1．閱讀下面文字，根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字。（4分）

　　撇開喧囂，拋開煩惱，獨(dú)自（xiǎng）① 受溫馨的書香，別有一番滋味在心頭。書尤如浩（hàn）② 無(wú)邊的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤（péng）③ 湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟，欣賞著變huàn ④ 奇異的風(fēng)景，感受著人生的樂(lè)趣。

　　2．根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線上。(4分)

　　唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)一座巍巍豐碑。在這里，有 ▲ 的報(bào)國(guó)志，也有 ▲ 的故鄉(xiāng)情；有 ▲ 的江南春景，也有 ▲ 的凄清秋色……它們共同托起的是中國(guó)文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪。

　　A．床前明月 B．草長(zhǎng)鶯飛 C．獨(dú)上西樓 D．怒發(fā)沖冠

　　3．古詩(shī)文名句默寫。（8分）

　�。�1）了卻君王天下事， ▲ 。（辛棄疾《破陣子》）

　　（2）黃鶴一去不復(fù)返， ▲ 。（崔顥《黃鶴樓》）

　　（3） ▲ 自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

　�。�4）但愿人長(zhǎng)久， ▲ 。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）

　�。�5）走進(jìn)古典詩(shī)詞，走進(jìn)古典的情懷。“有約不來(lái)過(guò)夜半， ▲ ”寫的是相約未至的落寞；“ ▲ ，淺草才能沒(méi)馬蹄”繪的是湖邊春行的欣喜；“何當(dāng)共剪西窗燭， ▲ ”吐露是秋雨里纏綿的思念；“安得廣廈千萬(wàn)間， ▲ ”表現(xiàn)是杜甫的憂國(guó)憂民之心。

　　4．名著閱讀。（4分）

　　名篇名著是一道道色香味俱佳的營(yíng)養(yǎng)大餐。它能充實(shí)我們的生活，豐富我們的情感，開啟我們的心智。讀 ▲ 的《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀奧斯特洛夫斯基的《 ▲ 》，我們能領(lǐng)悟到保爾的不屈意志和鋼鐵般的精神；讀《 ▲ 》， ▲ 。

　　5．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

　　三月是多彩的季節(jié)，三八婦女節(jié)，植樹節(jié)，雷鋒紀(jì)念日......讓我們走進(jìn)三月，找尋節(jié)日文化的魅力。

　�。�1）3月12日是植樹節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)橹矘涔?jié)擬一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)：（2分）

　　▲

　�。�2）3月15日是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。請(qǐng)?jiān)嚱o下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題：（3分）

　　為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，不斷推進(jìn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)深入發(fā)展，在廣泛征求消費(fèi)者和社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定2010年的年主題為“消費(fèi)與服務(wù)”。

　　▲

　�。�3）三月是學(xué)雷鋒月，社會(huì)上流傳著“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月來(lái)了四月走”的順口溜。請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)談?wù)剬?duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的看法。（3分）

　　▲

　　二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

　　（一）（14分）

　　讀書使人優(yōu)美

　　畢淑敏

　　①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。

　�、谧鲆粋€(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也應(yīng)美好。為了這份美好，人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑......讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚。

　�、燮鋵�(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

　�、茏x書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ),不由自主的謙虛和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕......長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài).耳傾聽,是讓人神采備添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。

　�、葑x書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏.微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然.不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)闀x得不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候, 那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞, 中了蠱似地笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。

　�、拮x書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

　　⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就象五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟愕念i間。

　　6．本文的中心論點(diǎn)是什么?（3分）

　　答： ▲

　　7．文中第②段劃線句子能否刪去，為什么？（3分）

　　答： ▲

　　8．閱讀第⑤⑥小節(jié)仿照示例概括回答讀書為什么會(huì)使人優(yōu)美？（4分）

　　示例：讀書讓人學(xué)會(huì)傾聽,傾聽讓人神采備添。

　　答： ▲

　　▲

　　9．第（5）段寫道：“讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈須展顏”。在平常的閱讀中你也有這樣的體驗(yàn)吧，請(qǐng)選取一個(gè)具體事例把它描述下來(lái)。（4分）

　　答： ▲

　�。ǘ�16分）

　　我的那些花兒

　�、俦狈降穆《瑫r(shí)節(jié)，一朵小花悄悄地開放了，在一個(gè)無(wú)人注意的角落。

　�、谀且惶�，我走過(guò)辦公室外的長(zhǎng)廊盡頭，不經(jīng)意地一瞥，（A）發(fā)現(xiàn)了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開，不由得分外驚喜，停下腳步認(rèn)真地審視起來(lái)。那是一棵很不起眼的`四季紅，兩枝纖纖瘦瘦的細(xì)莖弱不禁風(fēng)，幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半，如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放，我會(huì)以為它早就進(jìn)入了休眠期。說(shuō)它是一朵小花，一點(diǎn)都不過(guò)分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指蓋大那么一丁點(diǎn)，看了直讓人有一些疼惜的感覺。但是，在我眼里，它是那樣的柔情和嫵媚——層層疊疊的粉紅色花瓣團(tuán)團(tuán)圍繞著舒展開來(lái)，中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤(rùn)的花蕊。窗外寒風(fēng)凜冽，冷雪紛飛，它就那么孤獨(dú)而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒(méi)有因?yàn)槿跣《艞壸约菏㈤_的權(quán)利。

　�、墼阢筱髢扇f(wàn)余品種的月季花大家族中，四季紅只不過(guò)是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等，單從這些極富韻致的名字來(lái)看，眼前這朵小小的四季紅也無(wú)法與之媲美。但是，這朵小花感動(dòng)我的，是一種敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木窳α�。南宋文學(xué)家楊萬(wàn)里在那首著名的《詠臘前月季》中寫道：“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是對(duì)它最真實(shí)的寫照了。弱小，但不是弱者；不為爭(zhēng)艷，只為盛開，是這朵小花對(duì)生命最好的詮釋。

　�、芙锹淅锏倪@棵四季紅，牽動(dòng)了我記憶深處另一段關(guān)于花的往事。

　　⑤那一年，臨近春節(jié)的時(shí)候，丈夫不知從哪里搬來(lái)一盆很大的杜鵑花。當(dāng)我從寒風(fēng)中踏進(jìn)家門的一剎那，撲面而來(lái)的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒著冬天的蕭條和冷漠。于是，被寒冷禁錮的心，因了這份意外的美麗，立刻變得舒緩而輕靈。原來(lái)，鮮花是離我們最近的天使，它會(huì)在一瞬間改變我們的感官和心情，讓我們的視覺透過(guò)紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動(dòng)。此后的日子里，我每天精心呵護(hù)，猶如守望著一樹繁華綺麗的夢(mèng)。

　�、薅霹N花次第開放，一連開了兩個(gè)多月，花事最濃的時(shí)候竟然同時(shí)盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。

　　⑦也許是真的應(yīng)了那句老話：好花不常開。那一天，我在為杜鵑花灑水的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)花骨朵還沒(méi)有開放便已經(jīng)開始枯萎了。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，為什么還沒(méi)來(lái)得及展示自己的容顏，便夭折在無(wú)言的歲月中？幾天后的一個(gè)早晨，我沮喪地發(fā)現(xiàn)，那些未開的蓓蕾一個(gè)個(gè)凋落，葉子也開始萎黃。當(dāng)花兒落盡的時(shí)候，一種莫名的憂傷深深地刺入心底，我暗自嘆息，為什么美麗總是如此短暫！丈夫說(shuō)，你喜歡，我再弄幾盆回來(lái)就是了，沒(méi)必要這么多愁善感嘛！我謝絕了，并發(fā)誓不再養(yǎng)花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，偶爾閑來(lái)無(wú)事，也會(huì)給它澆上一些水。

　�、嗳兆舆^(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，窗外已是一片新綠。那一天，我在收拾陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候驚訝地發(fā)現(xiàn)，那棵杜鵑花的枝頭，竟然頑強(qiáng)地挺立出一朵嫣紅的小花，而花樹的周圍卻是落葉滿地！

　�、嵛医蛔◇@嘆，它是拼盡了怎樣的心血，才凝聚出最后這一抹殷實(shí)的色彩啊，（B）那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的。正因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒苁㈤_一次，它們才懂得，即便沒(méi)有人欣賞，也要竭盡所能，讓自己的生命做一次最完美的演繹。

　�、夂�！我的那些花兒，我生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)……

　　10．分別找出文中最能概括四季紅和杜鵑花特點(diǎn)的句子。（4分）

　　▲

　　11．文中引用南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句有什么表達(dá)作用。（3分）

　　▲

　　12．寫出“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”的原因。（3分）

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　　13.文章情文并茂，任選劃線的A、B兩句中一句品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（3分）

　　A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開。

　　B、那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。

　　▲

　　14．文章結(jié)尾作者說(shuō)那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（3分）

　　▲

　　三、古詩(shī)文閱讀（27分）

　�。ㄒ唬�5分）

　　野步（宋）周密

　　麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

　　羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。

　　15．這首詩(shī)通過(guò)描繪 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等景物來(lái)表現(xiàn)春天的郊野。（3分）

　　16．詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）

　　▲

　　（二）（10分）

　�、僦寥舸汉途懊�，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

　　②嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

　　17．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

　　（1）春和景明 ▲ （2）去國(guó)懷鄉(xiāng) ▲

　�。�3）寵辱偕忘 ▲ （4）把酒臨風(fēng) ▲

　　18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)

　　不以物喜，不以己悲。

　　▲

　　19.從文章中我們感受到作者怎樣的思想感情？（3分）

　　▲

　　（三）（12分）

　　負(fù)笈從師①

　　任末②年十四，負(fù)笈從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿③自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)雖死猶存不學(xué)者雖存謂之行尸走肉耳�！�

　　【注釋】①節(jié)選自東晉王嘉《拾遺記》。笈（jí）：書籍。②任末：人名。③麻蒿（hāo）：植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。

　　20．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（4分）

　　（1）或依林木之下 ▲ （2）門徒悅其勤學(xué) ▲

　�。�3）常以凈衣易之 ▲ （4）雖死猶存 ▲

　　21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(3分)

　　觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。

　　▲

　　22．用“/”給文中畫線句子斷句。（共4處）（2分）

　　夫人好學(xué) 雖死猶存不學(xué) 者雖存謂之行尸走肉耳

　　23．這篇短文給你什么啟示，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）

　　▲

　　四、寫作（60分）

　　24、閱讀下面文字，按要求作文。

　　三年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶�；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，許多的事、許多的情使我們思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)、令人沉醉……。

　　請(qǐng)以“ 使我沉醉”為題，根據(jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。

　　參考答案和評(píng)分細(xì)則

　　卷面（5分）：

　　1.卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚即可得滿分，否則酌情扣分。

　　2.卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可得滿分。

　　3.3分或3分以下的評(píng)分應(yīng)嚴(yán)格控制。

　　一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(28分)

　　1.（4分）享瀚澎幻

　　2.（4分）D C A B

　　3.（8分）⑴贏得生前身后名 ⑵白云千載空悠悠 ⑶不畏浮云遮望眼 ⑷千里共嬋娟

　�、砷e敲棋子落燈花亂花漸欲迷人眼卻話巴山夜雨時(shí) 大庇天下寒士俱歡顏（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，每句中錯(cuò)、漏、添字每字扣1分，扣完為止）

　　4．（4分）答案示例：羅貫中；《鋼鐵是怎樣煉成的》；讀《西游記》，我們能領(lǐng)略到孫悟空斬妖除魔的高超本領(lǐng)；讀《水滸》，我們目睹了梁山好漢豪爽仗義、除暴安良的英雄壯舉（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容上應(yīng)扣住閱讀所得；句式要求與前句大體一致。）

　　5.（1）（2分）答案示例：栽花種草，點(diǎn)綴錦繡江山；植樹造林，綠化神州大地；栽花種草，裝點(diǎn)雄中華園：一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，年年植樹樹成蔭，代代造林林成森；讓綠滿人間，讓生活充滿綠色（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之成理即可）

　�。�2）（3分）參考答案：中消協(xié)確定2010年“3.15”主題為“消費(fèi)與服務(wù)”。

　�。�3）（3分）略（言之成理皆可）

　　二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

　�。ㄒ唬�14分）

　　6．（3分）本文的觀點(diǎn)是：讀書使人優(yōu)美

　　7．（3分）參考答案：不能刪去。運(yùn)用舉例論證，具體證明為了外表美好，人們使出了萬(wàn)千手段的觀點(diǎn)。

　　8．（4分）參考答案：讀書讓人微笑（乃至哭泣），微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)（或：可傳達(dá)更豐富的善意與溫暖）；

　　讀書讓人自知，自知使你恰如其分表達(dá)他人的聰慧和自己的理解（或：讓你紅唇更光艷奪目。）（或自知是一切美好的基石。）（意思相同即可）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，給2分；）

　　9．（4分）提示：要有具體的讀書內(nèi)容，如看了什么書，哪個(gè)情節(jié)，哪個(gè)段落，要有閱讀體驗(yàn)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出具體內(nèi)容2分；閱讀體驗(yàn)2分）

　　(二)（16分）

　　10.（4分）①四季紅：弱小，但不是弱者；不為爭(zhēng)艷，只為盛開�；颍ㄈ崛�，但敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲�。②杜鵑花：那種對(duì)生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。或（熱烈濃重，具有對(duì)生命不舍的隱忍和追求盡全力開放）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，給2分；）

　　11.（3分）贊揚(yáng)了四季紅敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運(yùn)抗?fàn)幍木窳α浚刮恼赂挥性?shī)意。

　　12.（3分）花兒盛開讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情，然而好花不常開，花的凋零讓我心痛沮喪：美麗總是如此短暫。我不忍心再次看到鮮花從盛開到凋落的過(guò)程，因此“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”。(符合大意即可)

　　13.（3分）A、運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描摹出小花開放時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)，突出作者的喜愛之情。

　　B、展開充分的想象，化靜為動(dòng)，化無(wú)聲為有聲，描摹了杜鵑花努力開放的情景，突出作者的贊美和敬意。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：修辭1分，作用情感共2分；）

　　14．（3分）作者從四季紅那里意識(shí)到人可以弱小，但不可軟弱，要做生活的強(qiáng)者；作者又從杜鵑花那里得到啟示，即生命的意義在于盡全力的開放，作者從花兒那里獲得人生的感悟，獲得進(jìn)取的力量，所以說(shuō)，那些花兒是自己“生命中一個(gè)個(gè)溫婉而又美麗的情結(jié)”。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理，文從句順，即可給分。）

　　三、古詩(shī)文閱讀(27分)

　　（一）（5分）

　　15.（3分）麥浪、草根、肥水、新蛙、蝴蝶、東風(fēng)、野草花（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)1分共3分）

　　16.（2分）詩(shī)人悠閑自在、被自然美景陶醉的心境。

　　（二）（10分）

　　17．（4分）（1）景：日光（2）去：離開（3）去：離開。（4）偕：全，都。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，答錯(cuò)或?yàn)樽鞔鸾圆坏梅�。�?/p>

　　18．（3分）不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。）

　　19．（3分）表達(dá)出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟或“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂(lè)在后的思想。

　　（三）（12分）

　　負(fù)笈從師①

　　20．（3分）（1）有時(shí)；（2）敬佩；（3）交換；（4）即使

　　21．（3分）平日里每當(dāng)讀書有體會(huì)時(shí)，便把心得寫在衣服上。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：酌情給分，漏掉1個(gè)關(guān)鍵字詞扣1分，扣完為止。)