三年級語文下冊期末試卷

時間：2024-06-27 22:00:11 文圣試題我要投稿

人教版三年級語文下冊期末試卷

　　無論是在學習還是在工作中，我們都離不開試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的人教版三年級語文下冊期末試卷，希望對大家有所幫助。

人教版三年級語文下冊期末試卷

　　三年級語文下冊期末試卷

　　第一部分基礎積累與運用（40分）

　　一、看拼音，規范地寫漢字。(4分)

　　dīngzhǔ zhuāngjiɑ fán zhí jiàn yì

　　( ) ( ) （）（）

　　二、找出下列句子中的錯別字，在下面畫橫線，并在括號里改正。（4分）

　　1、他們的教悔使我一身受用。（）（）

　　2、他的胳膊用灑精擦試后，一根針扎進他的血管。（）（）

　　三、比一比，再組詞。（5分）

　　秒( ) 幕( ) 渴( ) 采( ) 導( )

　　抄( ) 慕( ) 喝( ) 彩( ) 異( )

　　四、把四字詞補充完整，再仿照例子各寫兩個結構類似的詞。（4分）

　　栩栩如( ) 專心( )志 ( )陽西下大驚小( )

　　例：笑瞇瞇

　　誠心誠意

　　五、我會在括號里填上合適的詞語。(4分)

　　可貴的( ) 彎彎曲曲地( )

　　高興得( ) 和顏悅色地( )

　　六、為加點的字選擇正確的解釋，并在括號里填上序號。（4分）

　　差：①錯誤 ②大致還可以 ③不同

　　1、陰差陽錯，小明被當成了小偷。（）

　　2、這個班的學生差別大，好的非常優秀，差的十分糟糕。（）

　　廣：①擴充 ②多 ③面積大

　　1、小鳥在廣闊的天空上自由地飛翔。（）

　　2、這種經驗迅速推廣開來。（）

　　七、把下面句子補充完整，并按要求寫句子。（6分）

　　(1)海上生明月，。

　　(2) ，久雨大霧必晴。

　　(3)萬壑樹參天，。

　　(4)張飛穿針——

　　請在下面的橫線上寫出兩句關于珍惜時間的格言。

　　八、按要求填空：(4分)

　　本學期，我們開展了次綜合性學習活動，第二次活動的內容是。通過調查了解，我用了的方式來展示怎樣回報父母對我的愛。

　　九、請默寫一首自己喜歡的古詩，別忘了寫上詩題，詩人和標點符號啊！(5分)

　　第二部分閱讀積累與運用（30分）

　　一、閱讀《檢閱》片斷，回答問題。（15分）

　　國慶節到了。多么盛（chéngshèng）大的節日！多么隆重（zhòngchóng）的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗（飄動飄揚），在主席臺上站滿了國家的領導人和外國貴賓。

　　步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。現在輪到兒童隊員了。

　　在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘記忘掉）自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

　　檢閱臺上的人和成千上萬觀眾視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。

　　這個小伙子真棒一名觀眾說

　　這些小伙子真棒另一名觀眾糾正說

　　1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語,在括號里打" √ "。(2分)

　　2、文中有兩個形容多的四字詞語，請找出來，寫在下面的橫線上。(2分)

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

　　偉大（）經過（）改正（）

　　4、給文中畫橫線的地方加上適當的標點符號。（2分）

　　5、檢閱時，博萊克的神情、動作怎么樣？請用“﹏﹏﹏”畫出來。（2分）

　　6、我能體會博萊克當時的心情。（2分）

　　7、我想對博萊克說幾句話，還要把這些話寫下來。（2分）

　　二、閱讀下面短文，回答問題。（15分）

　　內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

　　藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。

　　草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。

　　矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高地馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……

　　1、給短文加上一個適當的題目，寫在橫線上。（1分）

　　2、短文中有個句子描寫野草長得非常茂盛，請用“ ”畫出來。（1分）

　　3、第二自然段寫出了草原的特點，主要景物有、、。（2分）

　　4、文中有個句子是過渡句，起承上啟下的作用，請你把它抄下來。（2分）

　　5、用“﹏﹏﹏”畫出文中的兩句比喻句，然后再仿寫一句比喻句：（4分）

　　6、短文不僅寫出了草原是個的世界，還表達了作者的感情。（2分）

　　7、假如你來到了這個草原，你有什么話要說？（3分）

　　第三部分習作（30分）

　　題目：未來的

　　要求：1、先把題目補充完整，如衣服、房子、汽車……

　　2、想象豐富，合理，寫出奇特、有趣的地方。

　　3、語句通順，內容具體，不少于250字。

　　三年級語文下冊期末試題

　　一、查字典。寫出括號中字在詞中意思。

　　三春(暉)( ) 珍(稀)動物( )

　　(怒)放( ) (掩)耳盜鈴( )

　　二、看拼音寫詞語。

　　Yìlùn rǎnlǜ qūsàn

　　( )( )( )

　　xīhǎn nánwàng chuǎnxī

　　( )( )( )

　　三、比一比，組成詞語。

　　梢( )宰( )銳( )

　　消( )幸( )悅( )

　　憤( )買( )偷( )

　　噴( )賣( )愉( )

　　四、修改錯別字,把正確地寫在括號里.

　　甜密( ) 語眾不同( )

　　兩袖輕風( )亞口無言( )

　　明境高照( )優導的成績( )

　　五、填上合適的詞。

　　( )小生命( )沙灘

　　( )報春花( )陽光

　　( )荷包蛋( )面粉

　　( )小魚簍( )小魚

　　六、造句。

　　1.任選兩個詞語，分別造兩個句子。

　　接受夸獎恭恭敬敬習慣簡單

　　A.______________________________________________

　　B.______________________________________________

　　2.用上“特產、興高采烈”兩個詞語造一個句子。

　　__________________________________________________

　　七、背誦。

　　《夜宿山寺》《登鸛雀樓》

　　__________________,______________________。

　　八、寫一段話,用上冒號和引號。

　　____________________________________________

　　九、修改病句。

　　1.他十分愛護時間，抓緊分分秒秒努力學習。

　　____________________________________________

　　2.我們要養成認真的學習風氣。

　　____________________________________________

　　3.我們要遵守交通規則,防止事故發現。

　　____________________________________________

　　十、按正確的順序排列句子,把序號寫在括號里.

　　( )爺爺急忙跑過去,把小強扶了起來.

　　( )院門口有一堆沙子,孩子們經常去玩.

　　( )他倆越吵越兇,小強抓起一把沙子就揚.

　　( )小強一見揚錯了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.

　　( )有一次,小力和小強在沙堆上吵了起來.

　　( )爺爺正好走出大門,沙子揚到爺爺身上.

　　十一、想像寫話。

　　我想來想去,決定把小魚放了,讓它們重新回到河里.河水清清,小魚兒悠悠地游向深處,那漂亮的尾巴一甩又一甩……”小魚兒再說些什么?展開想像替小魚說幾句話吧.

　　__________________________________________________________________

　　三年級語文下冊期末練習

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　jùn qiào chèn shān bá shè fán zhí xiàn mù

　　( )

　　guàn gài yě liàn yì lùn tuò mo kū long

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　響( ) 猶( ) 搏( ) 署( ) 即( )

　　晌( ) 憂( ) 博( ) 暑( ) 既( )

　　三、把詞語補充完整。(4分)

　　迫不及( ) 游人如( ) 落英( )紛專心( )志學而不( ) ( )覽群書提心吊( ) 名不( )傳

　　四、選詞填空。(6分)

　　感動激動感激

　　1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很( )。

　　2、同學們十分( )校長對我們的指點。

　　3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神( )了。

　　愛惜愛護珍惜

　　4、我們要( )名勝古跡，不要亂刻亂畫。

　　5、光陰似箭，我們一定要( )時間喲。

　　6、( )桌椅，從你我做起。

　　五、按要求寫詞語和句子。(6分)

　　1、例：喜洋洋_____ 。

　　2、例：認認真真_____ 。

　　3、寫兩個帶有數字的成語：例：三心二意：____ 。

　　4、寫一句珍惜時間的名言警句：___________。

　　5、寫一句諺語：____________。

　　6、寫兩個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪_____ 。

　　六、把下面的句子補充完整。(7分)

　　1、___________，禮輕情意重。

　　2、黑發不知勤學早，___________。

　　3、穿花蛺蝶深深見，___________。

　　4、夜里星光明，___________

　　5、___________，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　6、漠漠水田___________，陰陰夏木________。

　　7、雨里雞鳴一兩家，________ 。

　　七、按要求寫句子。(7分)

　　1、擴句：同學們聽課。

　　2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

　　3、自行車撞倒了老奶奶。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢?

　　改為陳述句：

　　5、老師像辛勤的園丁一樣，培養著祖國的下一代。

　　仿寫一個打比方的句子：

　　6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。

　　改為反問句：。

　　7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

　　修改病句：

　　八、讀一讀，答一答。(8分)

　　( )天空中出現了一道美麗的彩虹。

　　( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

　　( )風停了，雨住了，太陽出來了。

　　( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”

　　( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

　　1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

　　2、這段話是按( )順序寫的。

　　3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。

　　九、閱讀積累與運用(25分)

　　(一)閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(13分)

　　一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

　　1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

　　出現——( ) 增加——( ) 縮小——( )

　　2、根據拼音在( )里寫出相應的詞語。(2分)

　　3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_____________、______________。我自己還能分別寫兩個，____________ 、____________。(2分)

　　4、坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)

　　5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了____________的修辭手法，意思是________________________。(2分)

　　6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)

　　____________________________________________________________

　　(二)閱讀下面文章，回答問題(12分)。

　　夏天到了,學校安排了午休時間,我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。

　　一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時往下垂;旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了

　　我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想：

　　1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(1分)

　　2.給第二段加粗部分加上標點。(2分)

　　3.讀畫“ ”句子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。(2分)

　　4.從文中找出一句比喻句，用“～～～～～”劃出來，并仿寫一句。(3分)

　　我會寫：

　　5.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會想些什么?把想到的填在文中的橫線上。(2分)

　　6.讀了這篇短文，你有什么感受?(2分)

　　十、快樂習作(17分)

　　我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

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