《春》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案
１、選出注音全對(duì)的一組（ ）
散在草叢里 眨眼 撫摸 黃暈
Ａ、sǎn zhǎ fú yùn
Ｂ、sàn zhā fǔ yūn
Ｃ、sǎn zhǎ fǔ yùn
Ｄ、shǎn zǎ fū yùn
２、與“呼朋引伴”中“引”字同義的一項(xiàng)是（ ）
Ａ、引經(jīng)據(jù)典
Ｂ、引而不發(fā)
Ｃ、引吭高歌
Ｄ、引人入勝
３、“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”的含義是（ ）
Ａ、春天遲遲不來，人們盼望了很久才到。
Ｂ、春天善解人意，人們盼望著人們盼望著的就到來了。
Ｃ、運(yùn)用反復(fù)、擬人的修辭表達(dá)了盼春的急切心請(qǐng)。
Ｄ、東風(fēng)是春天的先行官，東風(fēng)到了，春天隨后也就到了。
４、對(duì)《春》結(jié)尾的三個(gè)比喻的理解不正確的一項(xiàng)（ ）
Ａ、第一個(gè)比喻是表現(xiàn)春天是生命的開始，一切都是新的，給人以希望。
Ｂ、第二個(gè)比喻是描寫春天給人帶來美的想象力。
Ｃ、第三個(gè)比喻是強(qiáng)調(diào)春天蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造力。
Ｄ、這三個(gè)比喻生動(dòng)地提示了春天的個(gè)性；“新”“美”“力”，熱情洋溢地贊美了春天。抒發(fā)了作者對(duì)美好未來的憧憬與熱烈的追求。
５、選出與原文不一致的一項(xiàng)（ ）
Ａ、風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的.。
Ｂ、田野里，園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。
Ｃ、牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
Ｄ、舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。
６、對(duì)下面的副詞表示的意義分類正確的一項(xiàng)是（ ）
①非常 ②格外 ③大約 ④馬上 ⑤也許 ⑥只
Ａ、①②／③⑤／④／⑥ Ｂ、①③／②④／⑤⑥
Ｃ、①②③／④⑤⑥ Ｄ、①／②③④／⑤／⑥
７、對(duì)下列句子中的連詞劃得不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（ ）
Ａ、它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類。
Ｂ、代表們討論并通過了這個(gè)議案。
Ｃ、不管有什么困難，都要克服。
Ｄ、因?yàn)榇蠹也粩嗟貛椭运辛撕艽筮M(jìn)步。
８、填空：
⑴ 《春》的作者是 。本學(xué)期我們還學(xué)過他的另一篇散文是 。
⑵ 《春》是一篇優(yōu)美的 散文，全文可分為 、 、 在部分。
⑶ “吹面不寒楊柳風(fēng)”這 《絕句》中的詩句。楊柳風(fēng)，指 。
⑷ 山 起來了，水 起來了，太陽的臉 起來了。
９、指出下列句子所用的修辭手法：
⑴ “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（ ）
⑵ 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（ ）
⑶ 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呼眨的。（ ）
⑷ 打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。（ ）
⑸ 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（ ）
【參考答案】
１、Ｃ
２、Ｄ
３、Ｃ
４、Ｂ
５、Ｂ
６、Ａ
７、Ｃ
８、⑴ 朱自清 《背影》
⑵ 寫景抒情 盼春 繪春 贊春
⑶ 志南和尚 春風(fēng)
⑷ 朗潤 漲 紅
９、⑴ 引用 比喻
⑵ 擬人
⑶ 比喻 擬人
⑷ 排比
⑸ 擬人
【《春》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案】相關(guān)文章：
課文《春》課后基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題自測及參考答案07-16
《童趣》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案11-22
《寓言四則》的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案11-22
長安春望閱讀訓(xùn)練題及參考答案11-27
春到梨花開閱讀訓(xùn)練及參考答案11-21
《甘為春泥護(hù)春花》閱讀訓(xùn)練及參考答案06-02
語句訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練09-02
春的閱讀參考答案03-19
閑居閱讀訓(xùn)練及參考答案04-21