小學五年級上冊數學期中試試題

時間：2024-01-29 10:21:39 志升試題我要投稿

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小學五年級上冊數學期中試試題

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們最熟悉的就是試題了，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級上冊數學期中試試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級上冊數學期中試試題

　　小學五年級上冊數學期中試試題 1

　　一、用心思考，正確填寫(沒空1分，共20分)

　　1、3.26×2.8的積是()位小數，5.24的1.02倍得數保留一位小數是()。

　　2、1.26868……是()小數，可以簡寫成()。

　　3、一個一位小數“四舍五入”后是6，這個小數最大是()，最小是()。

　　4、一支鋼筆的單價是7.8元，老師買了n只這樣的鋼筆，應付()元，50元最多可以買這樣的鋼筆()支。

　　5、在小數除法中，要把()化成整數再除。

　　6、根據2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=()，27.84÷3.2=()

　　7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。

　　5.6×1.02○5.61.26÷0.98○1.26×0.98

　　5.6÷1.02○5.678.5×0.99○78.5×(1-0.01)

　　8、一本書有a頁，小華每天看8頁，看了x天，還剩()頁沒看，如果A=120，x=6，還剩()頁沒看。

　　9、小王4分鐘做100道口算，平均每分鐘做()題，平均每題花()分鐘。

　　10、根據已有的結果找出規律，直接寫得數。

　　37037×3=11111137037×6=22222237037×9=333333

　　37037×12=()37037×18=()37037×24=()

　　二、仔細推敲，認真判斷(每題1分，共5分)

　　1、x2與2x都表示2個x相乘。()

　　2、0.3×8與3×0.8計算結果相等。()

　　3、含有未知數的式子叫方程。()

　　4、5.666666是循環小數。()

　　5、球體從任何角度看都是圓形。()

　　三、反復比較，慎重選擇(每題1分，共5分)

　　1、6.8×101=6.8×100+6.8是運用了()

　　A、乘法交換律B、乘法結合律C、乘法分配律D、加法結合律

　　2、一個數y除以純小數，所得的商一定()y。

　　A、大于B、小于C、等于D、不能確定

　　3、13.6÷2.6當商是5時，余數是()

　　A、6B、0.6C、0.06D、0.006

　　4、如果甲×1.1=乙÷1.1(甲、乙≠0)那么

　　A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙D、無法確定

　　5、五年級有學生m人，六年級比五年級少3人，兩班共有學生()人。

　　A、m+3B、m-3C、2m+3D、2m-3

　　四、注意審題，細心計算(41分)

　　1、直接寫出得數(8分)

　　6.4÷0.8=8×2.5=0.2+0.78=0.99×1.25×8=

　　6.6÷0.6=1.8×0.3=0.1-0.02=3.8×8.2+3.8×1.8=

　　2、列豎式計算(帶☆要驗算)(6分)

　　☆2.35×1.2=2.65÷3.4≈

　　(得數保留一位小數)

　　3、怎樣簡便就怎樣計算(15分)

　　28.4×99+28.43.6×2010.94×2.5-0.45

　　4×0.8×12.5×2.517.5÷0.25×17+13

　　4、解方程(12分)

　　(x+1.6)÷3=10.82.6x-5=2.84.2x-2.5x=13.48x+1.4×5=47

　　五、認真觀察，合理連線(3分)

　　從上面看從左側面看從正面看

　　六、活用知識，解決問題(26分)

　　1、一幢高16層的樓房，一樓的層高是4.5米，其余每層的層高都是3.2米，這幢樓高多少米?(4分)

　　2、世界上第一臺電子計算機很大，它的質量相當于6頭5.85噸重的大象，這臺計算機有多重?(得數保留整數)(4分)

　　3、制作一個蛋糕需要0.32千克面粉，李師傅領了5千克面粉，他最多可以做多少個蛋糕?(4分)

　　4、果園里收獲了560千克的橘子，個人叔叔要把他們分裝在箱子里，每個箱子最多裝30千克，需要準備多少個箱子?(4分)

　　5、學校買來25個籃球，比足球的.3倍還多1個，學校買來足球多少個?(用方程解)(5分)

　　6、上衣比褲子貴45元，上衣的單價是褲子的1.3倍，上衣和褲子各多少元?(用方程解)(5分)

　　七、開動腦筋，挑戰智慧

　　一個循環小數0.ABAB…(A、B都是非0自然數)，這個數的前20位上的數字和是80，這個循環小數最大是()，最小是()。

　　你已經解答完畢，請再認真仔細檢查一次!

　　小學五年級上冊數學期中試試題 2

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　zī rùn hung rú duàn liàn xiōng xiàng bì lù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　biān cè lā jī sōu su míng fù qí shí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、將下列詞語補充完整。(8分)

　　( )臨其境終( )難忘專心( )( ) ( )( )動聽

　　金( )脫殼枝繁葉( ) 滿載( )歸 ( )( )不舍

　　三、選擇題。(8分)

　　1.下列加點字的讀音不正確的一項是( )

　　A.云錦(yún jng) B.抽搐(chōu chù) C.剎那間(chà) D.伺機(sì)

　　2.下列詞語沒有錯別字的一組是( )

　　A.道德成擔即使 B.蒼勁驚醒滋潤

　　C.驚訝領近描紅 D.堡壘值勤比岸

　　3.下列詞語搭配有誤的一組是( )

　　A.養成習慣尋求幸福實現理想 B.樹立堡壘造福社會認準目標

　　C.承擔責任講究公德端正態度 C.拄著拐杖播下種子樹立觀點

　　4.下列加點字的解釋，錯誤的一項是( )

　　A.兇相畢露(畢業) B.癡迷(著迷)

　　C.名副其實(符合) D.五彩繽紛(繁多而凌亂)

　　5. 巧妙地嵌入九個“一”，描寫詩人獨釣景象的詩歌是( )

　　A.《采蓮曲》 B.《題秋江獨釣圖》 C.《江雪》 D.《小兒垂釣》

　　6.小斑比的朋友中，誰的腿有點瘸?( )

　　A.羅奧 B.卡魯斯 C.老鹿王 D. 法莉

　　7.在下列橫線上填寫合適的關聯詞，正確的一項是( )

　　在生活上，我們( )過分的依賴父母，( )學會獨立。

　　閱讀課外書時，我們( )理解書中的內容，( )學習作品的語言。

　　A.因為……所以……，既要……也要……

　　B不要……而要……，既要……也要……

　　C.不要……而要…… 盡管……還是……

　　D.不但……而且…… 雖然……但是……

　　四、根據課文內容填空。(19分)

　　1.讓明亮的眼睛去發現，。用絢麗的色彩去描繪，沃野的。

　　2.剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是，折疊的翅膀。但是，很快就。又小又嫩的翅膀，很快，像。

　　3.這學期我們認識了的法布爾，了解了變色龍還知道了金蟬脫殼的過程是多么。

　　4. 對于兒童之不可少，正如、、對于植物之必不可少一樣，在這里，觀察是。——蘇霍姆林斯基。

　　5.《所見》這首詩中，詩人刻畫了一個的牧童形象，抒發了。

　　五、閱讀短文，答題。(25分)

　　(一)下圖是我國的“國家節水標志”。觀察這一標志，完成練習。

　　(1)請簡單說明此標志的構成部分。(2分)

　　(2)從這個標志中，你明白了什么寓意。(3分)

　　(二)“你別看它可以連續幾個小時掛在枝葉上一動不動，但它是似睡非睡地窺探著，伺機捕捉昆蟲。它的每只眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時主食著前方時，就會產生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。”

　　中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們介紹著。

　　這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當的距離。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的`一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。

　　1. “剎那間”可以換成詞語：、 ; “窺探”可以換成詞語。(3分)

　　2.變色龍靠來判斷昆蟲的位置，用來捕獲食物。(2分)

　　3.詞語“ ”、“ ”寫出了變色龍的捕食速度快。(2分)

　　4.變色龍捕捉食物最主要的是靠( )器官。(1分)

　　A.眼睛和鼻子 B.舌頭和耳朵 C.眼睛和嘴巴 D.眼睛和舌頭

　　(三)人生就像是一場棋，對手則是我們身處的環境。有的人能預想十幾步，乃至幾十步之外，早早便做好安排;有的人只能看到幾步之外，甚至走一步，算一步。

　　與高手對招，常一步失策，滿盤皆輸。但是高手下棋，眼見的殘局，卻可能峰回路轉，起死回生。

　　有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯;有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來捉襟見肘。

　　有的人下棋，不到最后關頭，絕不認輸;有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。

　　棋子總是愈下愈少，人生總是愈來愈短，于是早時落錯了子，后來都要加倍苦惱地應付。而棋子一個個地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。贏，固然漂亮;輸也要撐得久。輸得少，才有些面子。

　　所幸者，人生的棋局，雖也是“起手無回”，觀棋的人，卻不必“觀棋不語”，于是功力差些的人，找幾個參謀，常能開創好的局面。但千萬記住，觀棋的參謀，也有他自己的棋局，可別只顧找人幫忙，而誤了他坪上的廝殺。

　　如果你不知道計劃未來，必是個很差的棋士;如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士;如果你因為輸不起，而想翻棋盤，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地，把所剩無幾的棋子，放在最佳的位置。

　　1.從文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

　　煩惱——( ) 孤單——( )

　　猜想——( ) 拼殺——( )

　　2.根據意思找出文中相應的詞語填在括號里。(2分)

　　(1)比喻剩下的東西很少。 ( )

　　(2)形容手段高超，挽救了沒有希望的事情。 ( )

　　3.下棋要有對手，人生的棋局中對手是。(1分)

　　4.下列說法不正確的是 ( )(2分)

　　A.下棋中，即使發現自己的棋局可能會輸，也要堅持，這樣輸得會少些。

　　B.有一些下棋的高手眼見殘局也能起死回生。

　　C.不管多少棋子都應該小心的把棋子放在最佳位置上。

　　D.功力差些的人聽聽參謀的意見，就不會輸棋了。

　　5.讀了這篇文章，你覺得怎樣才能做一個好的棋士呢?(3分)

　　六、作文。(30分)

　　人們常說：“父愛如山。”回憶你的爸爸曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇不少于450字的作文，融入爸爸對你的愛。題目自擬，挾持自己的真情實感。

　　小學五年級上冊數學期中試試題 3

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì

　　jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo

　　二、辨字、辨音組詞。(7分)

　　捶( ) 癱( ) 擎( ) 鈕( )

　　錘( ) 灘( ) 摯( ) 扭( )

　　釘{ dīng ( ) 處{ chù ( ) 挑{ tiāo ( )

　　dìng ( ) chǔ ( ) tiǎo ( )

　　三、補充詞語。(9分)

　　哆哆( )( ) 冷( )熱( ) ( )心照料

　　熊熊( )燒 ( )山( )海 ( )黃子孫

　　自強不( ) ( )然一體喜( )無常

　　四、給句子中的帶點字選擇正確的解釋。(4分)

　　“望”在字典中有多種釋義，如：①看，往遠處看;②探望;③希望，盼望;④名望，聲譽。

　　1.她是音樂學院一位德高望重的教授。( )

　　2.公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。( )

　　3.我們幾個人代表全班同學看望了生病住院的老師。( )

　　4.直到主人的背影望不見了，他才知道這警告是無效了。( )

　　五、選詞填空。(5分)

　　發揮發展發揚發明

　　1.王工程師( )不怕困難的精神，充分( )他的聰明才智，經過研究，終于( )了一種新的變色涂料。

　　一……就…… 既然……就……

　　雖然……但是…… 盡管……還是……

　　2.( )出教室，他的淚水( )大顆大顆地涌出來了。

　　3.我( )很愛我的故鄉，( )為了祖國建設，我還是來到了邊疆。

　　六、小法官，巧判斷(下列說法錯誤的打“×”，正確的打“√”)。(5分)

　　1.《山海關》的作者是峻青寫的。( )

　　2.香港是1997年12月1日回歸祖國的。( )

　　3.《刺猬漢斯》這篇課文寫了大小共五件事。( )

　　4.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。( )

　　5.《為了五美元的禮物》這篇課文贊揚了魯本美好的心靈，教育我們要關愛我們的父母。( )

　　七、啄木鳥門診(修改下列病句)。(3分)

　　1.集郵對我很感興趣。

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　　2.指南針是我國古代的四大發明。

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　　3.看過這部影片，使我受到了很大的教育。

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　　八、修辭手法我來選。(4分)

　　擬人排比比喻反問

　　1.春風一過，它就像一把利劍……( )

　　2.竹子歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。( )

　　3.竹子的.品格不正是我們民族自強不息的精神嗎?( )

　　4.當春風還沒融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。( )

　　九、閱讀(25分)

　　(一)鄭板橋愛子

　　鄭板橋( )是清朝有名的畫家、詩人、書法家，( )是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛子之道”。

　　鄭板橋在外任職時，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉下，由他的弟弟廣大職工墨代養。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常( )說：“我爹在外面做大官!”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事(使，替，讓，對)鄭板橋知道后，心里非常( )，就給弟弟寫信道：“我52歲才生一個兒子，哪有不愛的道理呢?但教更重于養。”他要求弟弟嚴加管教。

　　為了使小寶健康成長，后來鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當時正值災荒，鄭板橋一向清貧，家中沒有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓。”媽媽拿了一個玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹省下來的，快拿去吃吧!”小寶蹦跳著走到門外。這時，小寶發現一個赤著腳的小女孩站在門邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興地對小寶說：“孩子，你做得對，爹喜歡你。”

　　當鄭板橋病危(后，時，了)，他把兒子叫到床前，突然提出要吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時，他已經斷氣了。小寶悲痛地大哭，突然發現床邊有張紙條，上面寫著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。

　　1.在二、四自然段中的( )內選擇最恰當的字，用“ √ ”表示。2分

　　2.認真讀課文，在括號里填上合適的詞語。2分

　　3.結合上下文解釋：2分

　　言傳身教——

　　自立——

　　4.本文通過三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛子的，請分別概括地寫在橫線上。3分

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　　(二)獻給母親的歌

　　藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。

　　小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴(yí)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

　　全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而(喜悅、喜歡)。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問、詢問)學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們;當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。

　　孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那(悄悄、輕輕)的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。

　　離家幾千里，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……

　　媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。

　　1.將文中括號里不恰當的詞劃去。(3分)

　　2.用橫線畫出文中的比喻句。(1分)

　　3.照樣子寫詞語。(2分)

　　香噴噴(ABB)________ _________

　　諄諄教導(AABC)________ _________

　　4.寫幾個成語夸夸媽媽：(不少于4個)(2分)______ ______ ______ ______

　　5.短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?(2分)

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　　6.文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡潔)(4分)