五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題1
一、判斷(每題2分，共30分)
1、所有的氣體、液體、固體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( )
2、物體的熱脹冷縮與微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)。 ( )
3、夏天架電線應(yīng)該把電線繃得緊一些。 ( )
4、把剛煮熟的雞蛋進(jìn)入冷水中一會(huì)，再剝皮會(huì)更容易。( )
5、沉在水中的物體沒(méi)有受到水的浮力。 ( )
6、如果一立方厘米某種物質(zhì)重量為0.8克，那么把它放入水中，它會(huì)浮在水面上。 ( )
7、只要水中溶解了鹽，就能是馬鈴薯浮起來(lái)。 ( )
8、當(dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉。 ( )
9、輕的物體浮，重的物體沉。 ( )
10、水在加熱過(guò)程中，體積變大，重量不變。 ( )
11、潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理。 ( )
12、不同的液體對(duì)物體的浮力作用大小相同。 ( )
13、水受熱后體積會(huì)增大，重量也變大。 ( )
14、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開(kāi)水量很大。( )
15、溫度計(jì)是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的。 ( )
二、選擇(每題2分，共20分)
1.科學(xué)家往往采用( )其他因素不變的方法，來(lái)研究一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。
A.不控制 B.控制 C.兩者都行
2.浮力的方向是向( )。
A.下 B.上 C.四面八方
3.當(dāng)物體靜止浮在水面上時(shí)，它受到的浮力( )它受到的重力。
A大于 B等于 C 小于
4.為了是整個(gè)房間更暖和，暖氣片要安裝在房間的( )。
A.下方 B上方 C中間
5.一立方厘米的清水，濃鹽水和食用油，( )最重。
A清水 B濃鹽水 C食用油
6.多穿衣服能使我們熱起來(lái)的原因是：衣服有( )作用。
A保溫 B加熱 C兩者都有
7.絕大多數(shù)金屬都會(huì)熱脹冷縮，可是有兩種金屬與眾不同，它們是熱縮冷脹，這兩種金屬就是銻和( )。
A鉍 B金 C汞
8.銅、鋁、鋼三種材料，( )的傳熱性能最好。
A銅 B鋁 C鋼
9.浮在水面上的物體，排開(kāi)的水量指的是物體在( )的體積。
A水面下的 B整個(gè)物體的 C水面上的
10.相同體積的60℃的熱水和20℃的冷水相比較，( )重。
A兩者一樣 B熱水 C冷水
三、連線(10分)
空氣 塑料
熱的良導(dǎo)體
暖氣片 水瓶塞
金戒指 頭發(fā)
泡沫 平底鍋
熱的不良導(dǎo)體
木頭 銅鑰匙
四、舉例
1、生活中哪些地方應(yīng)用了物體熱脹冷縮的性質(zhì)?(3個(gè))
2、寫(xiě)出你知道的船的名稱(chēng)。(5個(gè))
3、當(dāng)我們冷的時(shí)候，我們經(jīng)常用哪些方法使自己熱起來(lái)?(5個(gè))
五、簡(jiǎn)答(每題5分，共10分)
1、把泡沫塊壓入水里，一松手，為什么會(huì)上浮?
2、啤酒瓶里面的啤酒不會(huì)裝滿，這是為什么?
六、實(shí)驗(yàn)(12分)
1、熱是怎樣傳遞的
在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，火柴都向下懸掛，將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。
會(huì)觀察到：( )端得火柴先掉下來(lái)。
因此得到的結(jié)論是：熱總是從( )的一端傳遞到( )的一端。
2、空氣的熱脹冷縮
把空氣裝在瓶子里，使瓶?jī)?nèi)的空氣受熱或受冷。只要觀察瓶?jī)?nèi)空氣的體積變化，我們就知道空氣是否熱脹冷縮了。可是，空氣是看不見(jiàn)的，你能想辦法知道空氣的體積變化嗎?(寫(xiě)出3種方法)
期中答案
一、判斷
1、X 2、√ 3、X 4、√ 5、X
6、√ 7、X 8、√ 9、X 10、√
11、√ 12、X 13、X 14、√ 15、X
二、選擇
1、B 2、B 3、B 4、A 5、B
6、A 7、A 8、A 9、A 10、C
三、連線
熱的良導(dǎo)體：暖氣片、金戒指、平底鍋、銅鑰匙。
熱的不良導(dǎo)體：空氣、塑料、木頭、泡沫、水瓶塞、頭發(fā)。
四、舉例
符合生活實(shí)際即可得分。
五、簡(jiǎn)答
1、答出浮力大于重力即可得分。
2、答出液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，瓶子裝滿容易炸裂即可。
六、實(shí)驗(yàn)
1、會(huì)觀察到：( 靠近酒精燈一端 )的火柴先掉下來(lái)。
因此得到的結(jié)論是：熱總是從(較熱)的一端傳遞到(較冷)的一端。
2、①在瓶口罩個(gè)氣球。
②在瓶口蓋上帶玻璃管的`橡膠塞，然后在玻璃管上，涂些肥皂水。
③在帶玻璃管的橡膠塞的玻璃管中放入一滴帶顏色的水，然后蓋在瓶口上。
五年級(jí)科學(xué)期中測(cè)試題2
一、我會(huì)填（每空1分，共20分）
1、種子萌發(fā)需要的外界條件有：適宜的（ ）、充足的（ ）、足夠的（ ）等。
2、莖主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等作用。
3、有些動(dòng)物只以植物為食物，叫（ ）；有些動(dòng)物以其他動(dòng)物為食物，叫（ ）；有些動(dòng)物既吃植物也吃動(dòng)物，叫（ ）。
4、植物生長(zhǎng)所需要的水分是由( )吸收的.
5、根吸收的水分是由( )運(yùn)送到植物全身各處的。
6、向日葵的花盤(pán)能向著（ ）的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，這種特性稱(chēng)為（ ）。
7、許多鳥(niǎo)類(lèi)都有依( )不同而變更( )的習(xí)性，我們把他稱(chēng)為遷徙。
8、在冬天，看上去一動(dòng)不動(dòng)的蛇、青蛙其實(shí)并沒(méi)有死，而是在（ ）。
9、鴨、鵝、青蛙等動(dòng)物的腳趾上都長(zhǎng)著（ ），適于在水里游泳。
10、像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)這樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫（ ）。
11、人類(lèi)維持生命所需的一切物質(zhì)都來(lái)源于（ ）。
二、我是公正的小法官（對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“╳”）（10分）
1、只要有充足的水分，種子就能萌發(fā)。 （ ）
2、蘿卜、山藥、甘薯是植物的根，馬鈴薯、蓮耦、姜是植物的莖。 （ ）
3、只有向日葵有向光性。 （ ）
4、植物的向地性是受到地球引力作用的結(jié)果。 （ ）
5、植物不能像動(dòng)物一樣自由運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有遷移現(xiàn)象。 （ ）
6、仙人掌生長(zhǎng)在沙漠中，為了防止水分蒸發(fā)，它的葉已經(jīng)變成刺。（ ）
7、駱駝的駝峰里貯存的是水。 （ ）
8、馬、牛、羊它們都沒(méi)有防身術(shù)。 （ ）
9、沒(méi)有動(dòng)植物我們照樣生存。 （ ）
10、為了搞好個(gè)人衛(wèi)生，我們應(yīng)隨身攜帶各種紙巾。 （ ）
三、我會(huì)選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（10分）
1、豆苗在（ ）土里長(zhǎng)的好。
A.沙質(zhì)土 B.壤土 C.黏質(zhì)土
2、馬鈴薯、花生喜歡在（ ）土里生長(zhǎng)。
A.沙質(zhì)土 B.壤土 C.黏質(zhì)土
3、燈光誘蟲(chóng)養(yǎng)魚(yú)是利用了昆蟲(chóng)的（ ）。
A.向光性 B.向水性 C.趨光性 D.向地性
4、（ ）組中的鳥(niǎo)類(lèi)都要遷徙。
A.家燕、麻雀、天鵝 B.麻雀、喜鵲、大雁 C.家燕、天鵝、大雁
5、（ ）中的魚(yú)類(lèi)都有洄游的習(xí)性。
A.鮭魚(yú)、鰻鱺、大馬哈魚(yú) B.鮭魚(yú)、金魚(yú)、鯉魚(yú) C.大馬哈魚(yú)、鰻鱺、鯉魚(yú)
6、響尾蛇的防御方式是（ ）。
A.保護(hù)色 B.用聲音警告 D.變色 D.擬態(tài)
7、（ ）組中的動(dòng)物過(guò)冬的方法都是冬眠。
A.狐貍、熊、蛇 B.鹿、蛇、青蛙 C.青蛙、蛇、熊
8、下列行為不會(huì)導(dǎo)致環(huán)境破壞的是（ ）。
A.過(guò)度放牧 B.亂砍濫伐 C.圍湖造田 D.建立生態(tài)區(qū)
9、下列措施中不利于人與自然和諧相處的是（ ）。
A.使用無(wú)鉛汽油 B.搞好城市綠化
C.注重家庭綠化 D.濫伐森林，圍湖造田
10、我們可以通過(guò)（ ）等方式搞好保護(hù)環(huán)境的宣傳。
A.標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、講演、小節(jié)目 B.標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、講演、錄音錄像
C.宣傳畫(huà)、講演、小節(jié)目 D.標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、錄音錄像、講演、小節(jié)目
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