高中政治單元練習題及答案：神奇的貨幣

時間：2021-06-22 11:04:03 試題我要投稿

高中政治單元練習題及答案：神奇的貨幣

　　一、單項選擇題

　　1.2009年8月，臺灣遭受“莫拉克”臺風襲擊，造成重大人員傷亡和財產損失，大陸同胞緊急捐贈3億元人民幣的物資運抵寶島臺灣。這里向臺灣災區人民捐贈的物資( )

　　A.是商品，因為它們是用來交換的

　　B.是商品，因為它們既是勞動產品又用于交換

　　C.不是商品，但它們既有使用價值，又有價值

　　D.不是商品，它們不是用于交換的勞動產品

　　解析：捐贈的物資不是用來交換的，不是商品，所以也就沒有價值。

　　答案：D

　　2.應對世界金融危機，使企業盡快走出困境，企業必須十分重視提高自己的產品質量，這是因為 ( )

　　A.提高產品質量能使單位產品的價值量增大，使商品價格高于價值

　　B.提高產品質量有利于順利地讓渡使用價值而獲得價值

　　C.提高產品質量就能使商品在市場競爭中處于壟斷地位

　　D.提高產品質量一定能夠實現國民經濟又好又快發展

　　解析：使用價值是價值的物質承擔者，重視質量有利于實現商品的價值。故選B項。A、C、D三項錯誤，排除。

　　答案：B

　　3.進入2009年以來，更多的北京市民使用“一卡通”逛公園，使用了20多年的紙質公園年票逐漸退出人們的視野。這里的“卡”主要執行的職能是 ( )

　　A.價值尺度 B.流通手段

　　C.一般等價物 D.貯藏手段

　　解析：“一卡通”作為電子貨幣，本身不具有價值，不是商品，不能執行價值尺度和貯藏手段職能，也不能作為一般等價物，故A、C、D三項不選。

　　答案：B

　　4.2009年5月21日，中國人民銀行隆重發行中國2010年上海世界博覽會金銀紀念幣(第1組)，其中1/3盎司金幣1枚，最大發行量50 000枚，1盎司銀幣2枚，最大發行量各為70 000枚，成色99.9%，均為法定貨幣。該套紀念幣 ( )

　　①有價值和使用價值 ②具有流通手段職能 ③其購買力是固定的 ④具有價值尺度職能

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　解析：央行發行貴金屬紀念幣為中華人民共和國法定貨幣，其本質是一般等價物，具有價值和使用價值，可以執行貨幣的基本職能。但其購買力不是固定的，隨著市場的變化而變化，排除③。

　　答案：C

　　5.著名學者宋鴻兵《貨幣戰爭》一書引起了網上熱議，它揭示了對金錢的角逐如何主導著西方歷史的發展與國家財富的分配，也從一個側面展示了貨幣的神奇魔力。從根本上說，貨幣的神奇之處在于 ( )

　　A.它是社會財富的代表

　　B.它執行流通手段的職能

　　C.它和商品是一對孿生兄弟

　　D.它的本質是一般等價物

　　解析：貨幣的神奇從根本上說在于其本質是一般等價物，選D項。A、B兩項體現了貨幣的作用，但不是根本原因。C項觀點錯誤，貨幣與商品不是同時產生的。

　　答案：D

　　6.在社會經濟生活中，有時會出現通貨緊縮現象。一般來說，在通貨緊縮期間 ( )

　　A.收入上升 B.市場擴張 C.失業增加 D.生產投資增加

　　解析：本題考查通貨緊縮的有關知識，考查學生的理解能力。通貨緊縮現象通常出現在經濟相對萎縮時期，通貨緊縮的過程往往伴隨著生產下降、市場萎縮、企業利潤率降低、生產投資減少，以及失業增加、收入下降等現象，A、B、D三項與此現象正相反，故不選。

　　答案：C

　　7.(2010日照模擬)應對通貨緊縮，國家要 ( )

　　①實施緊縮的財政政策 ②降低銀行的存貸款利率

　　③擴大內需 ④擴大出口

　　A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

　　解析：應對通貨緊縮一方面必須擴大需求，適度增加貨幣供應量；另一方面必須推進經濟結構的戰略性調整，改善供給。實施積極的財政政策，擴大財政支出，降低銀行利率。實施緊縮的財政政策是應對通貨膨脹的措施，不選①。

　　答案：B

　　8.截止2009年7月，人民幣對美元匯率連續跌落五個月。在其他條件不變的情況下，人民幣貶值會使 ( )

　　A.我國出口商品減少

　　B.同樣數量人民幣可兌換的美元更少

　　C.來華購物的外國游客減少

　　D.同樣數量人民幣能進口的商品更多

　　解析：人民幣貶值利于出口，不利于進口，有利于來華購物的外國游客。故選B項。

　　答案：B

　　9.小張按1美元兌換8元人民幣的匯率換得1 000美元，兩年后美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，小張又將1 000美元換回人民幣。在不考慮其他因素的條件下，小張( )

　　A.損失了人民幣1 600元

　　B.減少了人民幣損失1 600元

　　C.損失了美元160元

　　D.減少了美元損失160元

　　解析：按1美元兌換8元人民幣的匯率，小張兌換1 000美元需支付8 000元人民幣。美元兌換人民幣的匯率下跌了20%，即美元貶值20%，小張手里的1 000美元只相當于以前的800美元，即只能兌換6 400元人民幣，損失了人民幣1 600元。

　　答案：A

　　10.目前，居民進行閑物置換，以物易物已經成為一種時尚，這種置換活動能夠使閑物發揮出更多的作用。這種活動 ( )

　　①有利于擴大內需，拉動經濟發展 ②較大限度地搞活了商品流通 ③促進了資源的循環利用 ④符合節約消費和綠色消費的理念

　　A.①② B.③④ C.②③ D.②③④

　　解析：商品流通是以貨幣為媒介的商品交換，與題干指向“物與物的交換”不符，排除②。也不是擴大內需，故③④符合題意。

　　答案：B

　　二、非選擇題

　　11.2009年6月1日，新《食品法》正式實施，新法規定建立食品召回制度。食品生產者發現其生產的食品不符合食品安全標準，應當立即停止生產，召回已經上市銷售的食品。

　　從經濟生活看，如何解決我國的食品質量安全問題？

　　解析：此題考查我國的食品質量安全問題，要從生產經營者、消費者、國家、社會等角度逐層分析。

　　答案：(1)企業和經營者要提高素質，樹立良好的信譽和形象；遵守市場交易原則，誠實守信，依法經營。

　　(2)消費者要提高識別假冒偽劣產品的知識和能力；加強對法律知識的學習，增強權利意識，依法保護自己的合法權益。

　　(3)國家要加強宏觀調控，主要是通過運用經濟法規來打擊各種經濟違法犯罪行為，整頓市場經濟秩序，完善市場經濟體制，完善食品安全法規。

　　(4)誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。要形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，國家要切實加強信用建設，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。

　　12.2009年7月23日，中央政治局會議在分析當前的經濟形勢時指出：加強和改善宏觀調控，保持經濟平穩較快發展，繼續實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。實施適度寬松的貨幣政策，人民幣的供應和發行怎樣才是適當的呢？針對人民幣的發行問題，甲乙兩同學展開了討論：

　　甲同學認為：我國進行社會主義現代化建設，面臨的突出問題之一就是資金不足，人民幣是我國政府發行的，所以只要通過多發行人民幣來解決就行了。

　　乙同學認為：人民幣發行多了會引起通貨膨脹，所以人民幣發行越少越好。

　　請運用所學經濟生活知識，簡要分析上述兩位同學的觀點。

　　解析：本題是評析式辨析題，回答問題首先要明確兩人的觀點，對甲的觀點可以從紙幣的'含義、貨幣的發行規律、通貨膨脹等角度分析。對乙的觀點可以從通貨緊縮的影響等角度分析。

　　答案：(1)人民幣屬于紙幣。紙幣是國家(或某些地區)發行的強制使用的價值符號，國家發行紙幣以流通中所需貨幣量為限度。紙幣發行量超過流通中所需要的數量，會引起紙幣貶值，物價上漲，出現通貨膨脹，影響人民的生活和正常的社會經濟秩序。因此，社會主義現代化建設過程中面臨的資金不足問題，不能通過發行紙幣來解決。

　　(2)紙幣是代替金屬貨幣執行流通手段職能，流通中實際需要的貨幣量受客觀規律支配。如果紙幣發行太少，就會使一部分商品不能售出，同樣會影響人民的生活和正常的社會經濟秩序。因此，紙幣的發行既不是越多越好，也不是越少越好。可見，甲、乙兩位同學的觀點都是片面的。

　　13.某學校高一學生在關于“金錢觀”的討論中，有如下觀點：

　　觀點一：金錢，只是生活的一個工具而已，利用好了，可以為生活的大樓添磚加瓦。但如果成為金錢的奴隸，一個人的生活肯定就會產生異化，傷害生活的品質。

　　觀點二：要生活、生產，錢是重要的，錢來路要正。錢是來用的，有錢不用等于沒有錢。但是用錢，第一不要奢侈浪費，第二不要小氣，該用的就用，不該用的就不用。

　　結合以上兩種觀點，分析說明對待金錢的正確行為和態度。

　　解析：此題是一道開放性綜合探究題，要求根據掌握的知識，對上述兩種觀點進行評價，然后根據所學知識再進行有效充分論證。答案涉及到貨幣的本質、職能、貨幣與財富等知識。

　　答案：(1)上述兩種觀點都體現了對貨幣的正確態度和價值觀的認同。

　　(2)貨幣是從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。在商品經濟存在的社會，貨幣作為一般等價物都是社會財富的代表，在我國社會主義初級階段也不例外。在現實生活中，無論是生產建設還是個人消費，都離不開貨幣。

　　(3)金錢并非人生的第一要義，人們的生活不僅要有物質方面的追求，而且也應該有精神方面的追求；人活著不能只追求金錢，還應該有各種更高層次的精神追求。不能因此過分夸大貨幣的作用，甚至一切向錢看，走上拜金主義的道路。

　　(4)取之有道，用之有度、用之有益，我們每一個人都應該樹立正確的金錢觀、價值觀，努力提高自己的精神境界。

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