初二政治上冊(cè)期末試卷及答案(蘇教版)
初二政治上冊(cè)期末試卷(蘇教版附答案)
一、慧眼識(shí)珠：(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)前的字母填到答題卡內(nèi)。每小題2分，共70分)
1.好習(xí)慣一生受益，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣有
①有計(jì)劃消費(fèi)的習(xí)慣②勤于勞動(dòng)的習(xí)慣
③節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣④學(xué)習(xí)中勤于思考的習(xí)慣
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.下列屬于良好的意志品質(zhì)所具有的特征的是
①堅(jiān)持自己的決定，克服重重困難，以達(dá)到行為目標(biāo)
②能對(duì)行動(dòng)的目標(biāo)有全面而深刻的理解，使自己的行動(dòng)符合行動(dòng)目標(biāo)
③在行動(dòng)中對(duì)具體情況作出迅速的分析，把握事物的發(fā)展趨勢(shì)
④善于克制自己的情緒，能夠調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
3.《三國(guó)演義》中劉禪遇事優(yōu)柔寡斷，患得患失，草率行事，這是
A.缺乏自制力的表現(xiàn)B.缺乏果斷性的表現(xiàn)
C.堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)D.有主見的表現(xiàn)
4.墨子說;“志不強(qiáng)者智不達(dá)。”蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”梁?jiǎn)⒊采钣懈杏|地說：“有毅力者成，反者敗。”這給我們的啟示是
A.意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵
B.人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng)
C.意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來
D.做自己不感興趣但有意義的事可以磨煉自己的意志
5.當(dāng)父母下崗，或遭遇其它較大災(zāi)難及困難時(shí)，我們應(yīng)該
A.責(zé)怪父母無能B.埋怨自己的命不好
C.與父母一起坦然面對(duì)生活中的困難D.輟學(xué)務(wù)工，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
6.“你只管讀書，別的事都有爸爸媽媽來做。”很多家長(zhǎng)都曾對(duì)自己的孩子說過類似的話。對(duì)此你的觀點(diǎn)是
A.家長(zhǎng)應(yīng)該重視子女的素質(zhì)的全面提高，尤其是自理、自強(qiáng)能力
B.家長(zhǎng)最重要的事就是關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.家長(zhǎng)這樣做有利于提高子女的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.我們還小，家長(zhǎng)的關(guān)心是理所當(dāng)然的
7.我們中學(xué)生外出不能按時(shí)回家的時(shí)候，應(yīng)該
①隱瞞父母②由自己決定，自己已經(jīng)是大孩子了
③事先征得父母的同意④盡量早點(diǎn)回家
A.①②B.②④C.①③D.③④
8.有人說：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開;世上有扇門，叫心扉，難以敞開;世上有條溝，叫代溝，難以逾越。”為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該
A.堅(jiān)持讓父母聽從我們的意見B.無條件地接受父母的任何要求
C.理解父母，努力與父母溝通，達(dá)成共識(shí)D.只要是父母的話，都要照辦
9.小時(shí)候，我們總覺得自己的父母無所不知，無所不能，進(jìn)入青春期后，難免與父母發(fā)生矛盾，這因?yàn)?/p>
①父母對(duì)我們的關(guān)愛沒有變，我們生理、心理發(fā)生了變化
②父母不再像以前那樣愛我們了
③我們已經(jīng)與父母一樣，心理上完全成熟了
④我們渴望獨(dú)立行事，父母卻把我們當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，于是就產(chǎn)生了矛盾
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
10.小明期中考試不理想，父母讓他自己分析原因，你認(rèn)為小明應(yīng)該說
A.你先看看你自己，不要總是教訓(xùn)人
B.得了，得了，知道了!
C.最近我學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，以后我一定好好學(xué)
D.煩不煩?整天煩死了!
11.教師工作的最大特點(diǎn)是
A.傳授科學(xué)文化知識(shí)B.每天與書本打交道
C.傳道、授業(yè)、解惑D.每天和天真純潔的學(xué)生交往
12.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)教師無私奉獻(xiàn)精神的名言是
A.捧著一顆心來，不帶半根草去B.天下興亡，匹夫有責(zé)
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎D.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
13.為了在全社會(huì)形成“尊師重教”的良好風(fēng)氣，我國(guó)把每年的定為教師節(jié)
A.3月12日B.9月10日C.6月5日D.12月4日
14.新型的師生關(guān)系建立在的基礎(chǔ)上。
A.學(xué)生膽大B.教師威嚴(yán)C.規(guī)章制度D.民主平等
15.課堂上，當(dāng)你覺得老師的講解有誤或不當(dāng)之處，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?
①下課后到處宣揚(yáng)②課后與老師交流意見
③打斷老師的講解，嘲笑老師的錯(cuò)誤④等老師講解結(jié)束后，向老師提出你的疑問
A.①②B.②④C.③④D.①④
16.尊重老師就要
①絕對(duì)服從老師的權(quán)威②虛心聽取老師的教誨
③對(duì)老師要有禮貌④主動(dòng)與老師交流思想
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
17.維克多弗蘭克說過：“在任何特定的環(huán)境中人們還可以由一種最后的自由，就是”
A.保持良好的心態(tài)B.積極奮斗
C.選擇自己的態(tài)度D.期待最好的結(jié)果
18.香煙店的老板李某因收購(gòu)?fù)蹈`來的香煙而被查處，李某不懈地說：“香煙又不是我偷的，為什么要罰我?”這件事說明李某
A.沒有意識(shí)到對(duì)自己的行為要承擔(dān)法律、道德的責(zé)任
B.不懂得用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益
C.其想法是有道理的，不應(yīng)該對(duì)他查處
D.他的行為就是盜竊行為
19.下列認(rèn)識(shí)中能幫我們對(duì)自己的行為做出正確選擇的有
①人不為己，天誅地滅②天下興亡，匹夫有責(zé)③鍥而不舍，金石可鏤
④有錢能使鬼推磨⑤一言既出，駟馬難追⑥民無信不立
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤
20.成人的基本標(biāo)志是
A.年滿18周歲B.經(jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立自主
C.參加了十八歲成人儀式D.具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力
21.一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，就可能
①關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)②以天下事為己任③為人類文明添光彩④得到社會(huì)的認(rèn)可
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
22.下列關(guān)于青春期的說法不正確的是
A.保持心理健康將有助于我們順利度過青春期
B.這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象
C.會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力
D.我們應(yīng)該通過各種方式，借助各種力量調(diào)控好內(nèi)心的心理矛盾
23.當(dāng)我們乘上飛機(jī)，“準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，安全到達(dá)”是一種承諾，當(dāng)我們走進(jìn)商店，“貨真價(jià)實(shí)，買賣公平”是一種承諾，當(dāng)我們走進(jìn)……生活中這些現(xiàn)象說明
A.承諾有多種多樣B.生活中時(shí)時(shí)處處有承諾
C.承諾給生活帶來方便D.承諾必須履行
24.下列行為中，符合誠(chéng)信原則的是
A.醫(yī)生為了多賣些藥，故意夸大病人病情
B.電視廣告對(duì)產(chǎn)品的作用夸大其辭
C.回家晚了，謊稱被老師留校的
D.醫(yī)生為了病人能積極治療，告訴患者說病無大礙
25.關(guān)于承諾，下列同學(xué)的做法正確的是
A.小紅從不許諾，這樣她從不失信
B.小剛只要?jiǎng)e人有需求就會(huì)答應(yīng)別人，所以經(jīng)常失信于人
C.小明從不輕易許諾，但答應(yīng)別人的事都會(huì)盡力完成
D.小霞很少許諾，而且經(jīng)常推委自己的諾言，不盡力完成
26.“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這兒的“責(zé)”指的是社會(huì)責(zé)任，下列選項(xiàng)中屬于我們的社會(huì)責(zé)任的是
①積極參加社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解②初中未畢業(yè)就參加工作，為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富
③經(jīng)常到社區(qū)看望老人，給老人們帶來了歡樂④學(xué)習(xí)很努力，為將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)積累知識(shí)
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
27.中華民族自古以來一直有著重諾守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列說法能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)的是:
A.一言既出，駟馬難追B.天下興亡，匹夫有責(zé)
C.授人玫瑰，手留余香D.己所不欲，勿施于人
28.李嘉誠(chéng)被公認(rèn)為是成功的商人。有一次，他在倫敦宣布出售旗下一公司十分之一的股份。由于情況變化，暫緩出售可獲更多利潤(rùn)，但他依然按原來宣布的時(shí)間出售。他說，還是給買家留點(diǎn)好處吧，賺錢并不難，難的`是保持良好的信譽(yù)。請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中為這段材料選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題
A.《業(yè)無競(jìng)爭(zhēng)不興》B.《創(chuàng)新成就偉業(yè)》
C.《艱苦奮斗百業(yè)興》D.《信守承諾成功之本》
今年上半年，在上海溫州等地各大超市里出售的毒饅頭再次引起人民對(duì)食品衛(wèi)生安全的關(guān)注，相關(guān)責(zé)任人也受到了相應(yīng)的懲罰。
據(jù)此回答第29—30小題
29.上述材料說明的道理是
A.有行為就會(huì)有后果，行為與后果具有一致性
B.每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生不良的后果
C.后果是行為的基礎(chǔ)，行為是后果的必然結(jié)果
D.有人的行為會(huì)產(chǎn)生后果，有的人的行為不產(chǎn)生后果
30.材料給我們的啟示是
A.每個(gè)人的行為都是自由的，想怎么做就可以怎么做
B.在理論上個(gè)人的行為是自由的，但實(shí)際上是不自由的
C.每個(gè)人都要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，可見每個(gè)人的行為都是不自由的
D.每個(gè)人的行為是自由的，但必須以不損害他人、集體和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提
31.古人說“三思而后行。”這句話告訴我們的道理是
A.我們每個(gè)人必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)B.我們?cè)谛袨榍皯?yīng)該有所思考與選擇
C.我們?cè)诿看涡袆?dòng)后應(yīng)及時(shí)地反省D.我們?cè)谛袆?dòng)中應(yīng)加強(qiáng)自律與自控
32.我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先要做一個(gè)
A.對(duì)自己負(fù)責(zé)的人B.對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人
C.對(duì)他人負(fù)責(zé)的人D.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人
33.“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，就必須掌握一定的知識(shí)，有能力才能負(fù)責(zé)任。”這說明
A.一個(gè)人只要自己想負(fù)責(zé)就能夠負(fù)責(zé)
B.只有具備一定的知識(shí)和能力才能承擔(dān)起自己的責(zé)任
C.只要有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的想法就行了
D.只要有了知識(shí)和能力就一定是個(gè)負(fù)責(zé)任的人
34.作為中學(xué)生承擔(dān)起中學(xué)生的責(zé)任，主要是為了
A.讓自己凌駕于同學(xué)之上B.給父母親爭(zhēng)光
C.得到老師的賞識(shí)D.以上答案都不對(duì)
35.青少年面對(duì)一些突發(fā)事故和侵害，正確的態(tài)度是
A.逆來順受，忍氣吞聲
B.以牙還牙，報(bào)復(fù)對(duì)方
C.盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益
D.大事化小，小事化了
二、生活情境分析(這里是展示才能與智慧的舞臺(tái)，請(qǐng)運(yùn)用你的聰明才智結(jié)合生活實(shí)際分析、解決問題，祝你馬到成功!共30分)
36.為了給患有尿毒癥的兒子換一個(gè)健康的腎，郭珍珍每天清晨跑步1個(gè)多小時(shí)，約5公里的路程，并將飲食減半，2個(gè)月下來，被外界稱為“暴走媽媽”的郭珍珍體重下降了23斤。經(jīng)醫(yī)院全面系統(tǒng)地檢查，她身體的各項(xiàng)指標(biāo)均符合腎移植條件，盡管醫(yī)生告誡她：“割腎是有風(fēng)險(xiǎn)的。”但她堅(jiān)定地說：“只要把兒子救活了，我死也不后悔!”
閱讀材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(10分)
(1)根據(jù)上述材料談?wù)勀銓?duì)母愛的認(rèn)識(shí)。(2分)
(2)在我們的成長(zhǎng)過程中，父母付出了大量的心血和汗水，理應(yīng)受到我們的尊重與愛戴。然而不知從何時(shí)開始，我們與父母之間漸漸有了距離。請(qǐng)完成下表，找到產(chǎn)生問題的原因，學(xué)會(huì)正確處理好與父母的關(guān)系。(每空2分，共6分)
父母的思想落伍了，根本不懂現(xiàn)在的校園生活。這種現(xiàn)象說明我們與父母之間出現(xiàn)了：①▲。
父母不厭其煩的說教，我都快煩死了，他們?cè)绞遣辉S我做的事，我越是要做給他們看。這種現(xiàn)象說明我們出現(xiàn)了：
②▲。
中學(xué)時(shí)代是子女與父母產(chǎn)生矛盾的高峰時(shí)期，自覺處理好與父母的關(guān)系就顯得十分重要。作為子女正確處理與父母關(guān)系的最好方法是：③▲。
(3)我國(guó)古代把“孝”看成是“天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”，“百善孝為先”;今天我國(guó)的憲法也規(guī)定子女要贍養(yǎng)扶助父母。說說作為中學(xué)生應(yīng)該如何贍養(yǎng)扶助父母。(至少寫兩點(diǎn))(2分)
37.數(shù)學(xué)課上，小明可風(fēng)光啦。在他的測(cè)驗(yàn)卷上赫然打著鮮紅的“100”分，數(shù)學(xué)老師還大大表?yè)P(yáng)了他一番。說他對(duì)數(shù)學(xué)有很大興趣，好動(dòng)腦筋，思維能力強(qiáng)，平時(shí)做的數(shù)學(xué)題多，好鉆研等等，說得小明好像打足氣的皮球。
歷史課上，小明可狼狽啦。原來他偷偷地在下面做數(shù)學(xué)題，被歷史老師發(fā)現(xiàn)了。歷史老師狠狠地批評(píng)了他。說他不重視歷史的學(xué)習(xí)，對(duì)祖國(guó)和整個(gè)人類的歷史缺乏了解，是一個(gè)忘本的子孫。說得小明好像癟了氣的皮球。
小明同學(xué)深感還是數(shù)學(xué)老師好，歷史老師不好。
閱讀材料，回答問題：(10分)
(1)小明這樣的想法對(duì)不對(duì)?(2分)我們應(yīng)該如何看待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)?(4分)
(2)最讓我難以忘懷的一次老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)是什么?難以忘懷的原因是什么?(2分)
(3)說一說作為學(xué)生應(yīng)該如何尊重老師?(不少于兩點(diǎn)，2分)
38.2011年10月19日下午2點(diǎn)半鐘，一輛46路公交車行駛到南京三山街時(shí)，突然反常地拐向了路邊。乘客們正要質(zhì)疑司機(jī)，公交車卻停了下來，車門也跟著打開。“司機(jī)出毛病了吧?”乘客們將注意力集中到了司機(jī)身上。只見司機(jī)晃了一晃，然后歪倒在駕駛室防護(hù)欄上不動(dòng)了。“不好，司機(jī)發(fā)病了!”有乘客立刻報(bào)警。司機(jī)隨后被送到醫(yī)院搶救，檢查結(jié)果是，司機(jī)謝師傅突發(fā)腦血管堵塞，生命垂危。得知這一消息，乘客們很感動(dòng)，因?yàn)槌丝蛡兛吹剑褐x師傅暈倒的時(shí)候，手還抓著方向盤，腳緊緊踩在剎車上。謝師傅經(jīng)常掛在嘴邊的話就是：“作為公交司機(jī)，就要時(shí)刻保證一車人的安全”
閱讀材料，回答下列問題：(10分)
(1)這位司機(jī)有沒有履行自己的責(zé)任?作為司機(jī)，他有哪些責(zé)任(至少寫出2點(diǎn))(5分)?
(2)其實(shí)每個(gè)人都同時(shí)具有不同的身份，請(qǐng)你從子女、學(xué)生、公民的角度分別闡述自己應(yīng)盡的責(zé)任。(3分)
(3)生活中時(shí)時(shí)處處有承諾，信守承諾是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。老子說過：“輕諾者必寡信。”作為初中生應(yīng)如何學(xué)會(huì)承諾呢?(2分)
初中生自主學(xué)習(xí)能力專項(xiàng)調(diào)研
八年級(jí)思品學(xué)科試卷參考答案
一、慧眼識(shí)珠：從每題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)最符合題意的答案填寫在答題卡中
題號(hào)1234567
答案DCBACAD
題號(hào)891011121314
答案CBCDABD
題號(hào)15161718192021
答案BDCABDD
題號(hào)22232425262728
答案CBDCBAD
題號(hào)29303132333435
答案ADBABDC
二、生活情境分析
36、(1)母愛是偉大的、是無私的……言之有理即可(2分);
(2)①代溝②逆反心理③溝通或交流每點(diǎn)(2分，共6分)。
(3)幫助父母做力所能及的家務(wù)、關(guān)心父母、好好學(xué)習(xí)……(2分)。
37、(1)小明的想法不對(duì)。(2分)表?yè)P(yáng)好比加油站，對(duì)于老師的表?yè)P(yáng)，不能頭腦發(fā)熱，不能驕傲，要繼續(xù)努力。(2分)而批評(píng)則好比急診室，受到批評(píng)不能耿耿于懷，要謙虛接受，做到“有則改之，無則加勉”。2分)。
(2)言之有理即可(2分)。
(3)言之有理即可(2分)。
38、(1)第一問：履行了自己作為司機(jī)的責(zé)任。(1分)
第二問：一是遵守交通規(guī)則，如：①不酒后駕車;②不闖紅燈;③不超載……二是安全載客(每點(diǎn)2分，如果將2點(diǎn)合二為一也可得4分。只說出一些具體的交通規(guī)則只給2分。共4分。)
(2)作為子女：孝敬父母等(1分);
作為學(xué)生：認(rèn)真學(xué)習(xí)等(1分);
作為公民：遵紀(jì)守法等(1分)。
(3)①在作承諾時(shí)量力而行(1分)②在承諾后盡力而為(1分)。
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