《路旁的橡樹》同步練習(xí)題
班級(jí) 姓名
一、拼一拼，連一連。
xiàng xiē yán tí guàn
延 橡 楔 灌 蹄
二、比一比，組詞語(yǔ)。
埋（ ） 廷（ ） 拔（ ）
理（ ） 延（ ） 撥（ ）
壯（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 漂（ ）
狀（ ） 傳（ ） 飄（ ）
三、想一想，填一填。
一（）城市 一（ ）公路 一（）樹林
兩（）工程師一（ ）楔子 一（ ）心
四、找同音字填空。
xiàng
( )樹 （）機(jī) 大（） （）目
shēn
（）份 （）淺 人（） （）請(qǐng)
五、照樣子，用帶點(diǎn)詞造句。
公路像箭一樣筆直，但只是在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。
六、把下面的句子寫具體。
1．草地上開著小花。
（ ）的草地上開著（ ）的小花。
2．公路旁邊挺立著橡樹。
（ ）公路旁邊挺立著（ ）的橡樹。
七、快樂閱讀。
奇妙的植物世界
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈（zhān）苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nián）性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的'味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘(zhān)住.經(jīng)過1---2小時(shí),小蟲就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外茂盛。于是，他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過30厘米。
此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤（téng）,能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹……
1．根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的植物 （ ）的小草 （ ）的味道
2．用“竟然”、“格外”各說一句話，并寫下來。
3．短文重點(diǎn)介紹了（ ）、（ ）的奇妙之處。簡(jiǎn)單地介紹了山芋藤能（ ），水葫蘆能（ ）漆樹會(huì)（ ）。
4.讀了短文，你有什么收獲？
八、能力拓展。
把你收集到的有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料、圖片等和同學(xué)們交流。
【《路旁的橡樹》同步練習(xí)題】相關(guān)文章：
路旁的橡樹同步練習(xí)題示例01-29
《路旁的橡樹》同步的練習(xí)題范文06-24
《路旁的橡樹》課后同步練習(xí)題06-24
路旁的橡樹練習(xí)題02-01
路旁的橡樹練習(xí)題二02-01
關(guān)于路旁的橡樹練習(xí)題02-01
《路旁的橡樹》課后練習(xí)題01-27
路旁的橡樹說課稿11-06