初中語(yǔ)文五柳先生傳課文語(yǔ)段閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間：2021-06-12 13:00:08 試題我要投稿

　　（一）

　　①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。

初中語(yǔ)文五柳先生傳課文語(yǔ)段閱讀練習(xí)題及答案

　　②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

　　1、解釋下列加點(diǎn)的字：（3分）

　　（1）先生不知何許人也（）

　　（2）造飲輒盡，期在必醉（）

　　（3）其言茲若人之儔乎（）

　　2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

　　(1) 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　(2) 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。

　　3、選出“之”字用法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)（）

　　A.茲若人之儔乎？ B.或置酒而招之。 C.無(wú)懷氏之民歟？ D.葛天氏之民歟？

　　（2）下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是：（）

　　4、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？刻畫(huà)了怎樣的人物形象？（5分）

　　5、你是否喜歡五柳先生？理由是什么？（3分）

　　【參考答案】

　　1、（1）處所（2）到，目（3）同類(lèi)，輩

　　2、（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。（2）粗布短衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。

　　3、B

　　4、性格：“閑靜少言，不慕榮利”點(diǎn)出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書(shū)，“好讀書(shū)，不求甚解”，展現(xiàn)了一個(gè)在讀書(shū)中得到精神愉悅的五柳先生；二是飲酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一個(gè)率真放達(dá)的五柳先生；三是寫(xiě)文章，“常著文章自?shī)省薄ⅰ巴鼞训檬А泵枋隽艘粋€(gè)自得其樂(lè)、淡泊名利的五柳先生。生活：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”描繪了一個(gè)安貧樂(lè)道的五柳先生。通過(guò)種種敘述，把一個(gè)雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)出來(lái)，贊美了他安貧樂(lè)道的`精神。

　　5、喜歡。因?yàn)槲辶壬且粋€(gè)率真自然，安貧樂(lè)道，不慕榮利的人。

　　不喜歡。雖然五柳先生對(duì)當(dāng)時(shí)混亂、丑惡的現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安于現(xiàn)狀。

　　（二）

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭我，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自?shī)剩H示已志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏這官歟？

　　1、解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)（4分）

　　（1）亦不詳其姓字（詳細(xì)）（2）每有會(huì)意（體會(huì)、領(lǐng)會(huì)）

　　（3）期在必醉（期望）（4）其言茲若人之儔乎（輩、同類(lèi)）

　　2、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把下面句子的意思表達(dá)出來(lái)。（2分）

　　不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　3、文章結(jié)尾提到“無(wú)懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達(dá)了作者怎樣的愿望？（2分）

　　4、根據(jù)文中提供的信息，用自己的語(yǔ)言以小傳的形式，向你的家人或同學(xué)簡(jiǎn)要介紹五柳先生（含生活狀況、性格特點(diǎn)、志向情趣等方面）。（3分）

　　【參考答案】

　　1、（1）清楚（2）體會(huì)、領(lǐng)會(huì)（3）期望（4）輩、同類(lèi)

　　2、不憂心忡忡于貧賤，不熱衷于發(fā)財(cái)做官

　　3、希望人類(lèi)社會(huì)返璞歸真，人們過(guò)上淳樸無(wú)爭(zhēng)、怡然自樂(lè)的生活